讀書倡議書（精選24篇）

讀書倡議書 篇1

尊敬的家長、親愛的小朋友們：

大家好!一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。值此世界讀書日(4月23日)來臨之際，為了在孩子小小的心田種下一棵喜愛閲讀的小樹，為孩子們終生學習打下良好的基礎，同時提升親子陪伴質量，我園特將四月份定為讀書月。在此，我們向全體家長髮出倡議和邀請：

1.陪伴孩子共同閲讀。給您的孩子提供靜心閲讀的時間、空間和更多有益的且適合幼兒閲讀的書籍，堅持每天15分鐘或半小時陪伴孩子共同閲讀，分享閲讀的快樂。

2.多帶孩子到書店、圖書館等場所，感受閲讀的氛圍，進一步培養閲讀興趣。

3.鼓勵孩子講書。孩子喜歡的圖畫書可以引導孩子自主講述並

給予鼓勵。

4.協助孩子做書。把孩子生活當中的趣事或某本喜歡的圖畫進

行繪畫裝訂，體驗成就感。

5.推薦朋友看書。把生活中您或孩子閲讀的好書推薦給朋友們，並且註明推薦理由及感悟。

6.在讀書月活動期間，分享共讀體會。把在親子閲讀當中的感想及收穫以圖文並茂的形式記錄下來，可發文稿交班級老師或製作成手抄報進行展示。

7.大班年級組遴選幼兒、家長、老師各三位參加4月底的故事分享活動。

8.熱心參加“故事媽媽”、“故事爸爸”進講堂活動。(午餐前廣播講故事)

讀書使人明智，讀書使人高尚。讓我們以書為媒，以閲讀為紐帶，讓孩子們在“親子閲讀”的書香中，收穫着爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧!與我們一起努力，以全部的熱情投入到讀書月活動中來吧!

讀書倡議書 篇2

親愛的老師、同學們：

大家上午好！

老師們、同學們，在中華民族五千年燦爛的文明歷史長河中，我們智慧的祖先創造了神奇的方塊字，並用它來記載古老民族的不朽歷史，這就是我們今天的書。古人説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣。

正所謂“靜對好書成樂趣，閒看雲物會天機”，讀書真的很快樂！開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來！希望同學們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閲讀的時間、空間，積極參與學校舉行的各項活動，並與父母、老師、同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。為此學校向全校師生髮出如下倡議：

從今天開始，讓我們參與到“爭當‘學習型’家庭”的活動中來，和父母共讀一本書，確立一條家庭學習格言，經常和父母交流學習感受。

從今天開始，積極參加“好書換着看”活動，與眾人分享讀書之樂，每個同學帶上一至兩本好書，看看哪個班的圖書角建得最快，藏書最豐富。

從今天開始，讓我們親近圖書角，走進圖書室，讓豐富的經典文化伴你度過每一天。

從今天開始，把你塵封已久的好書從箱底翻出，豐富我們的圖書角，和大家一起分享精神食糧，傳遞美好的感受和新的啟迪。

從今天開始，讓我們多買書，讀好書，培養自己的讀書興趣，開始養成終生讀書的習慣。

從今天開始，讓我們多看書，少看電視。看書看得多的孩子，會越來越聰明，因為他的想象力、創造力會不斷地得到挑戰、培養和訓練。

讓我們記住，閲讀是我們成長的基石，是我們精彩人生的開始！

親愛老師、同學們，讓我們點燃讀書的熱情，在書海中揚帆，在書海中成長！讓我們確立一種信仰，“閲讀是生命中不可缺少的一個組成部分”，讓我們積極行動起來，用我們青春年少的激情，讓琅琅的讀書聲飄蕩在城關五小上空，讓校園因書香更顯魅力無窮！

讀書倡議書 篇3

尊敬的各位家長：

黨的十九大報告提出，“沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。”將文化自信的重要性提升到一個新的高度。目前全民閲讀活動在全國各地蓬勃發展，活動形式多樣，內容不斷充實，方式不斷創新，影響日益擴大。我校現響應國家“堅定文化自信，推動全民閲讀，”的號召，倡導全校學生，多讀書，讀好書，養成讀書的好習慣，從小培養孩子的文化自信。閲讀是一切學科的最重要基礎，新課標特別注重國小生的課外閲讀，在新課標中規定國小畢業的課外讀書量是國小所有語文課本的4倍!

假期即將來臨，我校特開展“書香假期，養成閲讀好習慣”的讀書活動，激發學生讀書興趣，提高學生綜合能力，營造濃郁的讀書氛圍，並在讀書活動實踐中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

一、課外閲讀的重要性

1.課外閲讀可以滿足孩子的好奇心,培養孩子的正確觀念。同時養成自主學習的習慣。

2課外閲讀可以培養孩子獨立分析問題的能力。

3通過課外閲讀可以獲取豐富的知識。

4通過課外閲讀學生可以懂得許多做人的道理。同時培養孩子情商。

5課外閲讀還可以提高學生的語言表達以及習作能力，多閲讀是寫作的基礎。

二閲讀要求

1.做好讀書筆記，讀書筆記可以提高孩子鑑賞水平和寫作能力。

2.掌握讀書方法，運用課內所學來閲讀，及時記錄自己讀過的圖書。

3.養成閲讀習慣，每天抽出固定時間閲讀，形式可多樣，親子共讀，師生共讀。

4.讀完整本書將讀後感寫在書後反饋頁上，讓孩子有所讀，有所想，有所寫。

推崇讀書新風尚，全體老師、家長要帶頭閲讀，在讀書中促進學校管理和發展，在閲讀中形成良好的學校氛圍。

三：獎項設置

讀書倡議書 篇4

説：“我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式。”“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣。”一個人不讀書，會變得無知，一個民族不讀書，會變得落後。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質高低的象徵。為了營造“多讀書、好讀書、讀好書”的文化氛圍，讓全體師生愛上讀書，享受閲讀的快樂，促進學生全面發展，美術學院特開展“書香美院・悦讀人生”讀書月活動，建設書香美院，讓讀書成為每一個人的自覺習慣。在此，我們誠摯地向全院師生髮出如下倡議：

一、開卷有益——我們要愛讀書!書籍是人類的精神食糧和進步的階梯，是幸福和快樂之源。我們處於日新月異的時代變革的大潮中，須不斷地用新的知識武裝自己的頭腦，把讀書作為自己追求的目標，豐富自己的學識，陶冶自己的情操，促進自己全面發展。不論專業及職業志向如何，不論是男女老幼，從愛讀書開始，培養讀書的興趣，人人養成愛讀書的好習慣。

二、良師益友——我們要讀好書!好書是能遮擋風雨的傘，好書是明亮的燈塔，好書是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命;在讀好書中陶冶情操、健全人格;在讀好書中提高生活品位;在讀好書中快樂成長。

三、行萬里路——我們要多讀書!古人云：行萬里路，讀萬卷書。我們倡議互助共學，廣泛開展讀書分享交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步，做到“一人所學為眾人所學，一個所長為眾人所長”;同時讓讀書成為習慣，使我們的生活因讀書而充實;讓讀書成為一種美德，讓我們的生命因讀書而更加精彩。

四、學海無涯——我們要勤讀書!最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。時間像海綿裏的水，只要你願擠總會有的。讓我們充分利用時間的邊角料，珍惜每一個瞬間，讓目光隨時駐留在書籍匯成的海洋中，在書的海洋裏執着探索，去收穫智慧的果實，開啟知識的寶藏。一起讀書吧!讓我們營造書香的宿舍，書香的教室，書香的校園。一起讀書吧!讓“讀書、愛書、用書”在書香飄溢的校園蔚然成風，讓我們用書展示美院學子的精神風貌，彰顯我們的燦爛風采!

五、學以致用——我們要善讀書!“讀書破萬卷，下筆如有神”，從書本中汲取先知，從知識中提升能力，於讀書中陶冶情操。讓我們將讀書與思考相結合，與寫作相結合、與做讀書筆記相結合、與實際生活相結合，每個同學都要從精讀一本好書、自選一句讀書格言、撰寫一篇讀書心得、評選一批讀書佳作、參加一次讀書交流會、彙編一冊讀書格言專集、解決一個生活問題“七個一”做起，人人爭做讀書的模範、爭當學習的標兵，走出死讀書、讀死書的怪圈，讓讀書真正成為我們的學習所需、生活所需、成長所需!

古人云：“讀書足以怡情、足以博採、足以長才。”餘秋雨也曾説過：“閲讀的最大理由是想擺脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。”看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。書香潤澤校園，閲讀豐富人生。讓我貌同讀書吧!共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。讓書籍豐富我們的人生，讓書香溢滿美麗的校園!

讀書倡議書 篇5

親愛的同學們：

讀書是一種享受，讀書是一種快樂。書籍點亮人生，書香飄逸生活。

為了響應第xx個“世界讀書日”，為了讓更多的人知道讀書的重要性，為了更多的人讀更多更好的書，我校發起以下倡議：

我們要愛讀書、勤讀書!把讀書作為自己追求的目標，豐富自己的學識，陶冶自己的情操，促進自己全面發展。從愛書開始，培養讀書的興趣，人人養成愛書、愛讀書的好習慣。每天都要利用並安排好時間讀書，時間不少於1個小時。時間是擠出來的，古人讀書提倡三餘，今天我們更要珍惜時間讀書，要知道學習不見有所增，但日有所長。

我們要讀好書、善讀書!我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命;在讀好書中陶冶情操、健全人格;在讀好書中提高生活品位;在讀好書中成長成才。古人云：行萬里路，讀萬卷書。我們倡議互助共學，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步。讓我們將讀書與思考相結合，與寫作相結合、與做讀書筆記相結合、與實際生活相結合，每週寫一篇讀書筆記，每週背誦一篇經典詩詞，每月讀一本文學名著，每讀一本書後寫一篇讀後感。令自己都能切實感受到從讀書中汲取的東西。

同學們,讓閲讀引領我們成長;讓知識為我們導航。讓我們攜起手來，與好書為伴，營造書香校園，共享讀書樂趣。

最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。

倡議人：

XX年XX月XX日

讀書倡議書 篇6

廣大市民朋友們：

書籍和閲讀是人類文明傳承的主要載體，是社會進步、文明演進的重要標誌。正值開化20__全民讀書周開幕之際，我們特向廣大市民朋友發出倡議：

讓讀書成為一種生活習慣。閲讀鑄就未來和希望。我們倡議全體市民立即行動起來，多讀書，讀好書，把讀書作為一種生活態度，一種精神追求，養成良好的讀書習慣，每天讀書一小時，每月閲讀一本書，讓讀書成為日常生活中不可缺少的一部分，在閲讀中增長智慧、陶冶情操、感悟人生、提升修養。

讓讀書成為一種優良家風。家庭是社會的細胞，我們倡議每一個家庭都要積極參與到全民讀書活動中來，倡導親子共讀、夫妻共讀，讓家庭成員每天共享一小時閲讀好時光，在書香裏親近多彩世界，在閲讀中開闊視野，讓濃郁的書香溢滿每一個家庭，讓家庭成員在閲讀中享受文字的温暖，感悟思想的深度。

讓讀書成為一種永恆主題。全民閲讀活動是一項長期性、羣眾性活動，我們倡議全縣各行各業都要行動起來，通過舉辦書香沙龍、讀書徵文、圖書漂流等活動，搭建更多的閲讀平台，為全縣廣大幹部羣眾提供更好的閲讀資源與服務保障。加強輿論引導，努力營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的社會氛圍，讓讀書成為國家公園一道靚麗的風景。

市民朋友們，習讚譽“開化是個好地方”，保護好、發展好開化好地方，我們責無旁貸，這需要全縣上下凝心聚力、奮發圖強，更需要35萬開化人民讀書學習、開啟智慧、付諸實踐。市民朋友們，讓我們積極行動起來，在書海中遨遊、在書海中前行，為建設“詩畫山水、國家公園、幸福開化”再立新功。

倡議人：___

20__年4月

讀書倡議書 篇7

親愛的家長朋友們：

你們好!

本月是我園的讀書月，其主題是“與孩子同讀書、共成長”，活動的方案我已放到了博客中，如果大家能以在博文下方發評論的形式，積極討論對開展這一活動的感想或對親子閲讀的看法，能互動參與一下的話，我想那一定會對這次活動有所促進的，因為我們三位老師的力量是有限的，迫切需要家長們的支持和配合，很是期待哦。

這次的活動，我們想主要以您和我們的與閲讀相關的行動為路線引領，然後展開，因為有愛讀書的爸爸媽媽和老師，才會有愛讀書的孩子啊。

那麼，這個週末讓我們先和孩子一起做一下準備，請先給自己和孩子選書並添置新書吧，(我的方案中有供家長參考的圖書推薦哦)然後和孩子一起商量(請一定傾聽孩子的心聲)制定出每天固定的親子閲讀時間和近期讀書的小計劃，寫下來貼在方便看到的地方，有博客的請建立“讀書月記錄帖”，(特別表揚吳夢彤、孫豪寅、孫儷萌、李邦等小朋友的家長，在博客中已經建了圖書漂流活動記錄帖，真心希望更多的家長也能建起來，因為寫下來的過程是梳理和反思的過程，這有助於我們更好地與孩子互動。)沒有博客的也請書面記錄下來，到學期結束作為評選“書香家庭”的資料留存。

讓我們一起來帶動和影響孩子更加的喜愛閲讀，培養孩子從小就愛讀書的習慣。讀書的長遠好處自不用説，相信重視孩子教育的您一定會積極行動起來，對吧!

讀書倡議書 篇8

親愛的讀者：

書是傳承人類文明的使者，書是人類進步的階梯，圖書館是知識的海洋、文明的殿堂，既是讀者獲取知識和技能，培養創新能力的大課堂，又是廣大師生培養良好品質和陶冶高尚情操的搖籃。圖書館是我們共同的精神家園，寧靜致雅的學習環境需要我們用心呵護，良好的條件需要我們倍加珍惜愛護。

但在我們身邊，還存在一些與文明閲讀、節能環保意識相悖的現象：少數讀者漠視圖書館相關管理規定，在館內吃零食，隨手丟棄垃圾，隨意堆放從書架上拿來的圖書，搶佔座位;個別讀者在圖書館大聲喧譁，高聲朗讀，隨意接打手機，影響到自習的其他讀者;有些讀者在使用水、電等資源時缺乏節約意識;有些讀者不愛惜圖書，勾劃塗抹，造成一些圖書“衣衫襤褸”、“面目全非”，讓人十分痛惜;甚至一些讀者不愛惜計算機、閲覽桌椅等，既給讀者利用帶來不便，也增加了維護成本……

圖書館是我們共同的精神家園，營造一個文明和-諧、綠色低碳、寧靜雅緻的學習環境需要全體讀者的共同努力，我們向全體師生倡議，爭做文明讀者的倡導者、宣傳者、踐行者：

1.自覺遵守圖書館有關規章制度。

2.自覺維護館內良好的秩序，憑本人校園卡自覺排隊刷卡入館，不搶佔座位，不隨意挪動閲覽桌椅，離座時隨手將椅子擺放好。

3.愛護書刊，不折頁、塗抹、剪裁、撕毀、私藏書刊等;不將書刊隨意亂放，養成自覺使用代書板的良好習慣。

4.節約使用圖書館水電等資源，不要讓一排燈甚至是更多的燈為一個人而亮，及時關閉、關緊水龍頭;節約使用圖書館電梯，一層兩層樓儘量不使用電梯。

5.自覺維護安靜的學習氛圍，進入圖書館，主動將手機調為震動或靜音，不在圖書館內大聲喧譁、不朗讀、不閒聊，以免影響他人閲覽。

6.自覺維護圖書館整潔的環境，不隨地吐痰、不亂扔紙屑;不在館內吃零食，禁止在館內用餐;嚴禁在館內吸煙，不使用明火。

7.愛護館內設施設備，不污損建築設施，不損壞設備，不在閲覽桌椅上隨意塗抹刻畫;未經許可，不在館內張貼或散發廣告及其他宣傳品。

親愛的讀者，讓我們攜起手來，互相尊重，彼此理解，互相監督，提高主人翁意識，從我做起，從小事做起，為倡導文明閲讀，創建低碳環境，構建和-諧圖書館，做一位文明讀者而努力!

倡議人：_

日期：20_年_月_日

讀書倡議書 篇9

在春暖花開的高原四月天，在“世界讀書日”到來之際，我省“全民讀書活動月”活動拉開了帷幕。今年，我省開展全民讀書月活動的主題是：“倡導讀書風尚，建設文化名省”。這是我們在重新熔鑄面向未來的新青海精神進程中，向全省各族人民發出的熱切呼喚。

熱愛讀書是中華民族千百年來的優良傳統。讀書能夠增加人生的豐富性和厚重感;讀書能夠引導人們樹立正確的人生觀和價值觀!讀書更是提高國民素質、建設和諧社會、創造美好生活、實現中華民族偉大復興“中國夢”的必由之路!為此，我們誠摯地向全社會發出倡議：

——讓我們讀書吧。因為“書是人類進步的階梯”。正是書籍的出現，才讓人類的知識積累與擴展、思想傳播與豐富、靈魂寄託與昇華成為可能;書籍也是證照個人與社會的鏡鑑，正是書籍所承載的真理和能量，引導了人類的歷史方向和文明進程。

——讓我們讀書吧。因為“最是書香能致遠”。書籍是無數先輩探索世界和人生的智慧結晶，是我們唯一享用不盡的精神財富。在知識的海洋中，書籍是我們遠行的航線，也是我們心靈的燈塔和港口。在讀書的過程中，我們就會進入一個高尚的領域，並與各個時代的偉大人物對話和交流，我們就能開闊視野，增長才智，豐富思想，讓人生充滿芬芳。

——讓我們讀書吧。因為“書山有路勤為徑”。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能不斷更新知識，與時俱進，抵達新境界。活到老學到老，希望人人都能養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中提高個人和家庭的生活品位;在讀書中增強自己的工作能力和才智;在讀書中成為一個有益於人民有益於社會的人。

——讓我們讀書吧。因為“書是我們時代的生命”。我們正在勵精圖治、尋求新的發展與突破。讓我們更多地吸納有益的思想和知識，讓優秀的中華傳統文化與當代世界先進科技相結合，在讀書學習中實踐與創新;讓讀書為我們的進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力;讓讀書成為青海高原最美的時尚。

全省各族兒女，在這萬物生長的季節，濃濃書香飄溢在我們美麗的家園，全民讀書活動就是一次新的耕耘與播種。面向世界，面向未來，讓我們為中華之崛起而讀書!

倡議人：

日期：XX年XX月XX日

讀書倡議書 篇10

尊敬的各位家長、親愛的小朋友：

又是一年書香飄韻的四月，一年一屆的親子讀書節在孩子們的朗朗讀書聲中啟動了，今年的親子讀書節我們在傳承常態的讀書節活動項目中，又增加了復活節主題繪本綜合活動，國學經典教學研討活動，藉助繪本閲讀，培養孩子良好的閲讀興趣、習慣與能力，讓孩子從閲讀中得到知識，收穫快樂，逐漸讓閲讀成為孩子們的一種習慣，成為孩子們生活的一部分。讓我們每一位小金星寶寶通過親子閲讀獲得幸福快樂的人生。值此春暖花開之時，世界讀書日之月，我們向全園師生，家長提出倡議：

倡議孩子們：

1.積極參加幼兒園組織開展的各個主題閲讀活動。

2. 每天回家堅持讀書30分鐘，讀好書，交好朋友。

3、讀書節期間要讀滿10本書。

倡議家長們：

1.給孩子提供靜心閲讀的時間、空間和更多有益的書。

2.堅持每天和孩子共同閲讀30分鐘，給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，並和孩子暢談閲讀的感受。

3.每個家庭奉獻一本好書，與同伴分享。

4. 填寫“親子閲讀書單”

我們相信，閲讀的魔力會像濃霧中指引燈，雖然微小，但集聚之後能夠把定方向;它會像傳説中的燭光，雖然微弱，但匯攏之後能夠温暖寒冷的心靈;它會像春土裏的種子，雖然渺小，但匯聚之後能夠破土而出。讓我們一起走進閲讀，在閲讀中尋找最美的自己!

讀書倡議書 篇11

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：

大家好! 春暖花開，春回人間，在這一年中最美好的季節裏，結合我園實際，我園將四月定為“大手拉小手，牽手共閲讀”讀書月。我們能在生動有趣的圖書王國裏，帶着發現的慧眼，相約春天，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閲讀之旅，訴説春天的故事。讓書香浸潤童心，讓好書陪伴成長!本次活動旨在營造園內園外齊讀書、讀好書的濃厚書香氛圍，讓孩子在悦讀中健康快樂地成長。

在此，我園向全體幼兒、教師、家長髮出倡議。

(一)倡議孩子們：

1.積極參加“圖書漂流”、“圖書跳蚤市場”等讀書月系列活動。

2.每天回家堅持讀書30分鐘，讀好書。

3.愛護圖書，喜歡讀書，和圖書交好朋友。

(二)倡議老師們：

1.營造書香環境，各班創設圖書角，組織好“圖書漂流”活動 。

2.積極參加“好書大家讀”幼教專業書籍推薦活動及閲讀活動。

3.配合幼兒園積極開展讀書月系列活動，讓孩子們在悦讀中健康快樂地成長。

(三)倡議家長們：

1.給孩子提供靜心閲讀的時間、空間和更多有益的書。

2.堅持每天和孩子共同閲讀30分鐘，給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，並和孩子暢談閲讀的感受。

3.配合幼兒園和孩子做好“圖書漂流”、“圖書跳蚤市場”等讀書月系列活動。

為了孩子們的“悦讀”，倡議大家熱情地投入到讀書月系列活動中來吧!讓我們用自己的閲讀熱情來感染身邊的孩子，帶他們進入書的海洋裏，一起暢遊一起成長!

讀書倡議書 篇12

在春暖花開的高原四月天，在“世界讀書日”到來之際，我省“全民讀書活動月”活動拉開了帷幕。今年，我省開展全民讀書月活動的主題是：“倡導讀書風尚，建設文化名省”。這是我們在重新熔鑄面向未來的新青海精神進程中，向全省各族人民發出的熱切呼喚。

熱愛讀書是中華民族千百年來的優良傳統。讀書能夠增加人生的豐富性和厚重感;讀書能夠引導人們樹立正確的人生觀和價值觀!讀書更是提高國民素質、建設和諧社會、創造美好生活、實現中華民族偉大復興“中國夢”的必由之路!為此，我們誠摯地向全社會發出倡議：

——讓我們讀書吧。因為“書是人類進步的階梯”。正是書籍的出現，才讓人類的知識積累與擴展、思想傳播與豐富、靈魂寄託與昇華成為可能;書籍也是證照個人與社會的鏡鑑，正是書籍所承載的真理和能量，引導了人類的歷史方向和文明進程。

——讓我們讀書吧。因為“最是書香能致遠”。書籍是無數先輩探索世界和人生的智慧結晶，是我們唯一享用不盡的精神財富。在知識的海洋中，書籍是我們遠行的航線，也是我們心靈的燈塔和港口。在讀書的過程中，我們就會進入一個高尚的領域，並與各個時代的偉大人物對話和交流，我們就能開闊視野，增長才智，豐富思想，讓人生充滿芬芳。

——讓我們讀書吧。因為“書山有路勤為徑”。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能不斷更新知識，與時俱進，抵達新境界。活到老學到老，希望人人都能養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中提高個人和家庭的生活品位;在讀書中增強自己的工作能力和才智;在讀書中成為一個有益於人民有益於社會的人。

——讓我們讀書吧。因為“書是我們時代的生命”。我們正在勵精圖治、尋求新的發展與突破。讓我們更多地吸納有益的思想和知識，讓優秀的中華傳統文化與當代世界先進科技相結合，在讀書學習中實踐與創新;讓讀書為我們的進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力;讓讀書成為青海高原最美的時尚。

全省各族兒女，在這萬物生長的季節，濃濃書香飄溢在我們美麗的家園，全民讀書活動就是一次新的耕耘與播種。面向世界，面向未來，讓我們為中華之崛起而讀書!

倡議人：

日期：__年__月__日

讀書倡議書 篇13

尊敬的各位家長、親愛的小朋友：

大家好!書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。從小培養孩子對閲讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養良好的閲讀習慣，對孩子一生的發展都至關重要，而親子閲讀更是培養這一好習慣的重要途徑。樂睿思幼兒園第二屆親子讀書節活動在五月拉開序幕，我們將在讀書月開開展各項讀書活動，至此我們向全園師生、家長倡議：

倡議孩子們

每天回家閲讀30分鐘，養成良好的閲讀習慣。

讀書月期間每週至少去一次圖書館或書店，閲讀量至少10本書。

全園幼兒積極參與我園圖書圖書跳蚤市場。

學會愛護圖書，不損壞書不撕書，與家長一起參與圖書修補活動。

大班段、學前班幼兒積極參與我園詩歌朗誦會活動。

倡議家長們

給孩子提供良好的閲讀環境、靜心閲讀的時間以及許多有益的書。

堅持每天和幼兒共同閲讀30分鐘，感受親子閲讀的快樂。

讀書月期間每週至少帶孩子去一次圖書館或者書店，讓孩子感受讀書的氣氛，培養良好的閲讀習慣。

提供家裏的舊書來園參加圖書跳蚤市場

積極參與“故事媽媽(爸爸)進課堂”活動。

每週參加“圖書漂流”活動，寫圖書漂流筆記。

大班段、學前班段家長積極參與我園詩歌朗誦會活動。

倡議老師們

營造良好讀書氣氛，創設園內讀書環境，以親子作業的形式鼓勵幼兒多讀書。

園內開展圖書義賣活動，讓孩子學會買賣並懂得舊物的循環利用。

積極參與教師讀書活動，分享讀書心得，交流讀書感悟。積極參與教師讀書活動，分享讀書心得，交流讀書感悟。

積極參與詩歌朗誦會，感受詩歌的美妙。

用餐前、午睡前開展講故事活動，營造讀書環境，開展讀書小課堂。

讀書倡議書 篇14

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，書香校園是校園文化的集中顯現，書卷氣韻是師生最好的品格。一年一屆的“4.23世界讀書日”即將到來，為了營造濃郁的校園書香文化氛圍，突出我校理工校園特色，提升我校創新力和競爭力，為早日實現西部一流理工院校，我們在此向全校師生髮出倡議：

一、要崇尚讀書。書，是瞭望世界的窗口，是知識的源泉，是人類進步的階梯。讀書可以體味人生，可以感悟生命;讀書可以陶冶情操，可以健全人格;讀書可以提高生活品位;讀書可以使人成長成才……

二、要品讀經典。讀書好，好讀書，讀好書。以書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從聖賢哲理中感悟真理。閲讀經典，可以震顫我們生命的琴絃，可以豐滿我們人生的羽翼。

三、要博覽羣書。只有廣泛閲讀才能博聞強識，才能在錯綜複雜的社會環境中認清真理和謬誤，才能以紮實的知識儲備駕馭我們的人生。

四、要讀書以致用。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只有將讀書與做人、做事結合起來，將讀萬卷書、行萬里路結合起來，才能真正實現知行合一，才能真正“學以致用、用以促學、學用相長”。

五、要終身讀書。把讀書作為一種習慣，一種生活方式，多讀書、讀好書，才能讀出人生的充實與美麗。

老師們、同學們，“立身以立學為先，立學以讀書為本”，在這萬物復甦、春意盎然的季節，讓我們從今天開始，從現在做起，拿起書本，投身於書海中，讓崇尚讀書成為我們的校園風尚，讓我們的理工校園充滿書香，讓我們為築夢圓夢而讀書吧!

倡議人：___

20__年4月

讀書倡議書 篇15

在春暖花開的高原四月天，在“世界讀書日”到來之際，我省“全民讀書活動月”活動拉開了帷幕。今年，我省開展全民讀書月活動的主題是：“倡導讀書風尚，建設文化名省”。這是我們在重新熔鑄面向未來的新青海精神進程中，向全省各族人民發出的熱切呼喚。

熱愛讀書是中華民族千百年來的優良傳統。讀書能夠增加人生的豐富性和厚重感;讀書能夠引導人們樹立正確的人生觀和價值觀!讀書更是提高國民素質、建設和諧社會、創造美好生活、實現中華民族偉大復興“中國夢”的必由之路!為此，我們誠摯地向全社會發出倡議：

——讓我們讀書吧。因為“書是人類進步的階梯”。正是書籍的出現，才讓人類的知識積累與擴展、思想傳播與豐富、靈魂寄託與昇華成為可能;書籍也是證照個人與社會的鏡鑑，正是書籍所承載的真理和能量，引導了人類的歷史方向和文明進程。

——讓我們讀書吧。因為“最是書香能致遠”。書籍是無數先輩探索世界和人生的智慧結晶，是我們唯一享用不盡的精神財富。在知識的海洋中，書籍是我們遠行的航線，也是我們心靈的燈塔和港口。在讀書的過程中，我們就會進入一個高尚的領域，並與各個時代的偉大人物對話和交流，我們就能開闊視野，增長才智，豐富思想，讓人生充滿芬芳。

——讓我們讀書吧。因為“書山有路勤為徑”。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能不斷更新知識，與時俱進，抵達新境界。活到老學到老，希望人人都能養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中提高個人和家庭的生活品位;在讀書中增強自己的工作能力和才智;在讀書中成為一個有益於人民有益於社會的人。

——讓我們讀書吧。因為“書是我們時代的生命”。我們正在勵精圖治、尋求新的發展與突破。讓我們更多地吸納有益的思想和知識，讓優秀的中華傳統文化與當代世界先進科技相結合，在讀書學習中實踐與創新;讓讀書為我們的進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力;讓讀書成為青海高原最美的時尚。

全省各族兒女，在這萬物生長的季節，濃濃書香飄溢在我們美麗的家園，全民讀書活動就是一次新的耕耘與播種。面向世界，面向未來，讓我們為中華之崛起而讀書!

倡議人：

日期：XX年XX月XX日

讀書倡議書 篇16

尊敬的家長、親愛的小朋友：

金秋送爽，送來了温馨的書香。新星幼兒園第一屆“書香滿童年”閲讀節在這如畫的季節裏開始了!

孩子們、家長們，“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”。閲讀能增長知識，開闊眼界，陶冶情操。一個人不讀書，就會變得無知;一個民族不讀書，就會變落後。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質高低的象徵。

學前期是閲讀教育的關鍵期，對孩子進行早期閲讀能力的培養尤為重要。為此，我園啟動“我愛閲讀書、書香滿童年”為主題的閲讀節活動，倡議幼兒園教師和家長們每天擠出一點時間陪孩子閲讀，培養孩子養成認真讀書，持之以恆的習慣，共同為幼兒營造一個家庭、班級親子閲讀環境，讓書籍浸潤孩子的心靈。

小朋友們，一定要把你最喜歡的書帶回來交給老師，和朋友一起分享!千萬記得將你最喜愛的童話裝回來送給朋友，和大家一起品嚐!

孩子們、家長們，點燃讀書的激情吧，讓我們攜手在書海中揚帆、成長!

倡議人

年月日

讀書倡議書 篇17

親愛的老師們、同學們：

列寧説：“書籍是巨大的力量”。諸葛孔明説：“非學無以廣才”。郭沫若説：“能讀書才必博”。中國農民説：“三代不讀書，猶如一圈豬”。 無論偉人還是草民，都站在不同角度，用自身體會或當時的社會背景共同詮釋着一個道理，即：只有通過讀書，才能使人變得聰穎睿智。一本好書就像一艘乘風破浪的航船，能夠引領我們的生活從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。

讀書是提高自身素質的有效途徑，使人明智，使人善辯，使人深刻。讀書亦是跟上時代節拍的客觀要求，處在知識爆炸、觀念更新的信息時代，只有不間斷地學習新知識，才能跟上時代的步伐。讀書還是做好本質工作的前提條件，作為教學工作者，我們的任務就是為廣大學子提供健康有益的精神食糧，竭盡所能做好教學及管理工作。而要做好這方面的工作，決不是輕而易舉的。除了客觀因素之外，自身的主觀因素尤其重要：一是要有做好工作的思想基礎;二要有做好工作的能力，而能力的擁有靠的就是讀書學習。

讀書決定一個人的修養和境界，關係一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。為倡導全人類加強閲讀，1995年，聯合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”。我校計劃在全校倡導“多讀書、愛讀書、讀好書”的文明風尚，進一步提升我校師生的素質，為此，在這個全社會倡導讀書的大氛圍中，我們向全體老師和同學發出讀書倡議：

一、全體老師、學生立即行動起來，從精選一本好書、精讀一本好書做起，養成讀書的習慣，積極打造學習型人生，共同享受讀書的快樂。

二、全校各個班級注重培育書香氣，發揚崇文重教的班風。班級是學校的細胞，只有班班散發着書香氣，校園才能處處飄着書香味。各班還要通過讀書徵文、知識競賽、讀書講座、研討會等形式，促進全班同學閲讀的廣泛、深入、持久開展。

三、各班班幹部要做讀書學習的表率，既要抓好自身的讀書學習，又要帶動本組、本班讀書學習，營造全班讀書的良好氛圍。

腹有詩書氣自華。老師們、同學們，讀書是一種精神，一種力量，更是一種責任，一種使命。讓我們立即行動起來，快樂讀書吧，讓心靈在閲讀中成長，讓知識在閲讀中豐富!

倡議人：

日期：20xx年XX月XX日

讀書倡議書 篇18

“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。”

這是一個驕傲孩子的詩，也是一曲親子閲讀的讚歌。它彷彿讓我們看到這樣的景象——夜幕降臨了，風兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗户的燈亮了，一個個孩子的聲音響起：“媽媽，講一個故事吧!”於是，媽媽把孩子摟在懷裏，輕聲地讀起了一本本書。

這是書香沉醉的晚上，這是美妙的閲讀時光。當我們為孩子打開書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心裏，就是把一種生活方式植入到他的未來。讀書給孩子聽吧，就好像和孩子手牽着手到書裏去旅行，分享充滿温暖語言的快樂時光。

讀書給孩子聽，是一種簡單又切實的教育，你要告訴孩子的事，書裏已經幫你敍説;讀書給孩子聽，是另一種“餵飯之恩”，孩子會經由你的手奔向明亮的遠方。我們知道這樣的浪漫情景太少太少，大部分孩子的夜晚，不是消磨在電視機前，就是飛馳在作業本上。

我們倡議，父母每天陪孩子閲讀至少十五分鐘，讓着十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。

我們倡議，教師不要把習題塞滿孩子的童年，讓親子閲讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。

今天，我們在哈美幼兒園，邀約全園的父母們，和我們一起加入親子閲讀的隊伍，用閲讀彩繪孩子的童年，讓讀書充盈孩子記憶的天空。

讀書倡議書 篇19

親愛的同學們：你們好!

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書可以使我們開闊眼界，獲得豐富的知識;讀書能引導我們明禮，學會如何做個有修養的人;讀書還能提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。

我們鍾屯鄉中心國小第二屆讀書節拉開了帷幕，我代表學校向全體同學們發出倡議，希望同學們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閲讀的空間和時間，積極參加學校舉行的讀書活動，與同學們共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。

本屆讀書屆為期2個月，學校要開展“讀後感”、“讀書手抄報”、“書籤設計”等讀書活動，尤其要評選“讀書小明星”，全體同學們要根據自己的讀書量進行讀書晉級。六一兒童節前後，我們要隆重開展讀書知識競賽，展示我校同學讀書的成果。

同學們，讀書吧!讓讀書為我們進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園成為風尚，讓濃濃的書香溢滿校園!

讀書倡議書 篇20

尊敬的各位家長，親愛的小朋友們:

時值春暖花開，百草萌生之季，我們迎來了以“與書相伴 靜待花開 ”為主題的讀書月活動。在此，紅柚園全體成員發出以下倡議:

一、開闢“家庭閲讀區”

或許是陽台一角、或許是兩把椅子、兩塊地墊...為你和孩子創設一個閲讀的小空間，讓閲讀這件事充滿儀式感;

、制定好讀書計劃

每天閲讀半小時，

每週閲讀一本或兩冊;

三、完成親子閲讀任務

晚間親子陪讀、

親子繪本推薦、

晨會親子分享...

四、同伴間互贈書籍或交流閲讀心聲

讀書，是愉悦的;

分享，是快樂的。

互贈一本小書，同享一次盛宴，讓閲讀“閲讀悦美”;

五、積極參與親子閲讀系列活動

或引導孩子用自己的方式製作日記小冊;

或親子朗誦一首小詩歌;

或分享與孩子一起閲讀的快樂時光...

家長朋友們:

讀書給孩子聽吧!和孩子手牽着手到書裏去旅行，分享充滿温暖語言的快樂時光;讀書給孩子聽吧!用一種簡單又切實的教育告訴孩子書中多彩的世界;讀書給孩子聽吧!用另一種“餵飯之恩”帶領孩子奔向明亮的遠方。

愛孩子，就陪他一 起閲讀!

讓你我“與書相伴 靜待花開”!

儀隴縣宏德幼兒園

20xx年3月4日

讀書倡議書 篇21

倡議孩子們

01

積極參加幼兒園組織開展的各個主題閲讀活動。

02

每天回家堅持讀書至少15分鐘，讀好書。

03

開展各種圖書活動：和夥伴進行圖書分享、進行圖書漂流、進行圖書交換……

倡議家長們

01

給孩子提供靜心閲讀的時間、空間和更多有益的書，爭創幼兒園“書香家庭”

02

堅持每天陪孩子進行親子閲讀30分鐘，給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，並和孩子暢談閲讀的感受。

03

每個家庭奉獻1~2本好書，與同伴分享。

倡議老師們

01

教師以身作則，參與閲讀活動，為自己制定閲讀目標，為幼兒營造良好的書香環境

02

各班創設閲讀區域，建立“好書交換站”，舉行“好書換着看”的活動。

03

配合幼兒園積極開展各類讀書節活動，讓孩子們在“悦讀”中健康快樂地成長。

圖書漂流活動要求

準備階段：

提供書籍----請家長幫每位幼兒至少提供一本自己喜歡的圖書到班上參加圖書漂流活動(書籍應適合幼兒閲讀，有益增進幼兒閲讀與理解能力。)準備好圖書之後，將幼兒名字貼固定在漂流袋上，並在圖書上也做好對應的標記，標籤統一貼於書的右上角。由本班老師做好登記彙集到班級“圖書漂流角”。

漂流方式：

每週五為借閲時間，每個小朋友可以從班級圖書中挑選一本自己喜歡的圖書帶回家，借閲兩天，週一歸還。借閲時請家長親自帶領幼兒配合各班教師做好借閲登記。

借閲規則：

請家長教育孩子愛護圖書，如果不小心弄髒一點，弄爛一點，沒關係，請您與孩子一起認真清洗或修補圖書後再帶回園，但如果圖書實在損壞得厲害，請家中挑選一本同等價格繪本進行賠償，並告知班級老師。漂流的圖書是我貌同的資源，需要我們大家共同去愛護。

閲讀須知：

為了能與更多的朋友分享，借閲時建議每次領取一本。閲讀完圖書後請及時返回幼兒園(如遇幼兒有事不能來園，請家人代為送還)，以便其他幼兒繼續閲讀。請家長在與孩子一起閲讀圖書時儘量培養孩子的讀圖能力如果是您給孩子講述故事，請您按照書面的語言給孩子講述，不要口語化，有利於培養孩子的書面語言表達能力，同時儘量用普通話給孩子講述故事，並與孩子一起分享圖書中藴含的意義，建議家長把每晚睡前30分鐘定為“親子閲讀時光”，享受閲讀的樂趣。

讀書倡議書 篇22

4月23日，世界讀書日這一天，貴州省發起20xx全民閲讀倡議書。

由第二十四屆全國圖書交易博覽會執委會發起的《貴州省20xx年全民閲讀倡議書》，倡議貴州省各族各界朋友多讀書、愛讀書、讀好書、善讀書，樹立讀精品圖書的意識和形成精閲讀、細閲讀、勤閲讀、善閲讀的習慣。

關於“讀書”，貴州各界代表都提出，將讀書作為生活方式，而不是一項任務、指標來完成。

貴州省知名作家，獲得首屆全國“書香之家”家庭代表李寬定説：“只有世世代代將讀書作為生活方式，才能做好中華文化的守望者，不愧為‘書香之家’。”

貴州文化名人何光渝則説：“有沒有讀書日並不重要，將讀書作為生活方式，每一天都是讀書日，享受閲讀的快樂。”

“讀書的習慣從幼兒開始培養，養成習慣便不需倡導。”作為少兒閲讀推廣活動志願者的黃紅梅老師説，“現在的‘讀書’帶着不少的功利性閲讀，一些書籍是為了迎合人們的‘胃口’而發佈，也許是暢銷書，但不一定是好書。”

調查顯示，20xx年我國成年國民人均紙質圖書閲讀量為4.77本，電子書閲讀量為2.48本，數字化閲讀方式(網絡在線閲讀、手機閲讀、電子閲讀器閲讀、光盤閲讀、PDA/MP4/MP5閲讀等)的接觸率為50.1%。

在信息化時代，書籍也開始改變，數字圖書在人們心中地位各有不同。

已到古稀之年的的何光渝説：“我的電子書儲備量現在直追我的紙質書籍存量。”何光渝認為，不應該介意書的介質，那是書的生命以不同形式存在，獲取閲讀信息，享受閲讀快樂最重要。

黃紅梅則對記者説：“在幼兒、兒童階段，家長應儘量少讓孩子接觸電子產品。電子本、閲讀器、錄音等方式，都不可取代家長親自講故事。在講故事過程中的陪伴對孩子才是最重要的。”

20xx年8月，第二十四屆全國圖書交易博覽會將在貴州省舉辦，貴州省不僅將此次博覽會作為一次交易會，更重要的是營造讀書氛圍。貴州省將以此為契機，發揚讀書明理、求知探索、經世致用、敢為人先的優良傳統，為“讀書”營造濃厚氛圍。

倡議人：

日期：XX年XX月XX日

讀書倡議書 篇23

我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠矚的眼光，見微知著的智慧。讀書能幫助我們體味人生，感悟生命;讀書能推動我們陶冶情操，健全人格;讀書能促進我們增智增慧，成長成才。聯合國教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書日”，就是為了讓每一個人親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發展。

在當今這個知識經濟時代，知識更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”來形容。因此，誰掌握更先進、更豐富的知識，誰就會搶得發展先機，把握髮展主動。我們只有不斷用新知識、新理念武裝自己，才能始終站在時代前列，立於不敗之地。為此，我們向全校教師誠摯地發出倡議：

——讀書吧!多讀書、讀好書、好讀書。讓我們行動起來，走進書店，挑選自己最喜愛的書籍;走進閲覽室，閲讀自己最需要的書籍;登錄讀書網站，暢遊知識的海洋。讓我們根據自己的興趣、專業與志向，選擇所喜歡的書籍，每天讀一小時，每月讀一本，持之以恆，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。

——讀書吧!擠出時間、省出金錢勤讀書。讓我們從工作忙、應酬多等藉口中走出來，從玩遊戲、鬥地主等娛樂中走出來，以讀書充實我們的閒暇時光。讓我們從節省一包煙、少請一桌飯做起，將更多的錢用來多買書，買好書(本期要求每位教師定一本教育雜誌，建一個教師博客。)。讓我們牢記窮不矢志、富不丟書，努力讓買書成為我們日常生活中的消費習慣。

——讀書吧!與家人、朋友、同事共讀書。讓我們營造濃郁的讀書氛圍，多帶孩子去書店、圖書館，每天和孩子共享閲讀的好時光。

倡議人：

日期：XX年XX月XX日

讀書倡議書 篇24

為全面落實黨中央國務院和省委省政府關於“倡導全民閲讀，建設書香社會”的戰略部署，漢中市20xx年全民閲讀活動組委會向全市城鄉居民和有關部門提出倡議：

一、倡導全民閲讀，建設書香社會。全民閲讀作為一項重要文化工程，已寫入黨的報告和今年政府工作報告。標誌着全民閲讀已提升為國家發展戰略。倡議全市各級黨委、政府更加重視全民閲讀工作，不斷鞏固和提高全民閲讀質量，加強和完善制度建設，明確責任措施，落實人力物力，努力推動長效機制建設;進一步創新全民閲讀活動的組織形式和活動內容，做到縣縣有安排、有關單位家家有活動，使我市的全民閲讀活動不斷深入基層、深入羣眾，讓更多羣眾參與，讓更多羣眾受益。

二、創造更多更好的讀書條件，推動全民閲讀活動深入開展。開展全民閲讀活動是一項戰略工程，需要全社會共同的參與和推動。倡議各縣區、各行業、各團體圍繞20xx年全民閲讀活動的主題，結合實際開展形式多樣、富有成效的讀書活動，搭建更多的閲讀平台;各地公共文化服務場所適當延長營業時間，組織開展各類助讀活動，積極為廣大羣眾讀書學習提供方便;市內圖書發行單位要售好書、薦好書、評好書，主動讓利售書、捐書贈書;各新聞媒體開闢專欄、專刊，擴大全民閲讀公益性活動宣傳。通過全社會和各行業的共同努力，讓每一個社會成員都有讀書的機會、讀書的場所、讀書的便利、讀書的樂趣。在閲讀中獲取知識經驗，在閲讀中歷練人格修養，在閲讀中增強本領技能，在閲讀中提高學習能力。

三、養成讀書學習的習慣。知識是成長的階梯，讓閲讀助推夢想。書籍是人類文明的結晶，讀書能給人以精神的滿足、靈魂的洗禮和認知水平的提高。倡議每一個家庭營造起自覺閲讀、樂於閲讀、享受閲讀的家庭氛圍;每一位社會成員行動起來,把升學求職的讀書與提升綜合素質的讀書有機結合起來，確立終身學習的理念，養成每天讀書的良好習慣，用閲讀來匡正理想、指引方向、實現夢想，用書香潤澤心靈、涵養素質、豐富人生，讓閲讀的力量不斷積蓄和持續迸發。

絲路新起點，閲讀助騰飛。閲讀淨化您的靈魂，閲讀提升您的智慧，閲讀創造您的財富。朋友們，讓我們積極參與到全民閲讀活動中來，多讀書、讀好書、常讀書，在共同創造中國夢的偉大實踐中實現個人美好願望!

漢中市全民閲讀活動組委會

20xx年xx月xx日