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國小生厲行節約倡議書(通用5篇)

倡議書2.16W

學生厲行節約倡議書 篇1

親愛的老師們、同學們:

國小生厲行節約倡議書(通用5篇)

當前,環境污染依然嚴重,人類資源愈加短缺,地球已經不堪重負!然而,在我們校園裏,水、電、糧食、紙張等浪費現象時有發生。為此,我們向全校師生髮出倡議:讓我們積極行動起來,以主人翁的責任感和使命感,從點滴做起,從自身做起,創建節約型校園。在日常工作學習生活中,努力做到以下幾點:

1、樹立正確的價值觀。崇尚節約光榮,增強節約意識,做到身體力行,自覺杜絕浪費行為,努力做到人人愛節約、人人懂節約、努力使節約成為全體師生的自覺行動。

2、節約用水。杜絕長流水現象,隨手關閉水龍頭,做到人離水斷。愛護節水設施,發現漏水問題,應及時通知相關部門進行維修。

3、節約用電。隨手關燈,人走燈熄,杜絕“白晝燈”、“長明燈”現象;下班和離開宿舍時要關閉電源,降低電耗和防止火災隱患;儘量少開空調,開空調時要關閉門窗,合理設置空調温度,杜絕無人房間或下班以後空調仍在運轉的現象。

4、節約用紙。提倡雙面用紙,減少紙張消耗;提倡電子辦公,充分利用校園網絡,儘可能實現無紙化辦公。

5、節約糧食。倡導餐桌“光盤行動”,科學飲食,注重膳食均衡,提倡綠色消費,堅決反對和糾正各種形式的浪費現象,珍惜每一粒糧食。

6、提倡利用可再生資源。儘量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等,避免資源浪費和環境污染;大力開展廢電池、各類紙張及物品的分類回收利用;愛護圖書,提倡贈書和捐書活動,鼓勵圖書的循環利用。

7、廣泛宣傳節約意識。為建設“節約型校園”獻計獻策,爭做節約先鋒;黨員和幹部要以身作則,行為示範,廣大師生要互相監督,做到厲行節約、人人有責。

國小生厲行節約倡議書 篇2

建設節約型社會,不僅是黨和政府從我國國情和新時期經濟發展需要做出的一項重大決策,而且也是踐行科學發展觀、構建和-諧公司、促進公司持續快速協調健康發展的必然要求。為此,集團黨羣辦向全體員工提出如下倡議:

勤儉節約、艱苦奮鬥一直是中華民族的傳統美德。“儉節則昌,淫佚則亡”,“取之有度,用之有節,則常足”, “克勤於邦,克儉於家”,“儉,德之共也;侈,惡之大也”,這些名言警句已經深深刻在我們每一個人心中。懂得這些道理,也就理解了提倡厲行節約的重大意義。建設節約型公司,不僅是公司自身發展的需要,更是我們全體員工應有的責任,建設節約型公司,我們還有很長的一段路要走,請大家從身邊的點滴做起。

倡導做到“六個一”即:節約每一度電,辦公場所要儘量採用自然光,杜絕長明燈;節約每一滴水,避免長流水現象;節約每一張紙,提倡辦公電子化,複印紙、公文紙節約使用,儘量雙面打印或複印;節約每一滴油,加強車輛管理,合理安排公務用車;節約每一分錢,提倡高效節儉,不講排場,不奢侈浪費;節約每一粒糧,提倡科學用餐文明就餐,儘量節約人力財力物力資源。

“一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恆念物力維艱”,“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。節約是一種美德、一種遠見、一種態度,也是一種智慧,更是一種責任,“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。願大家自覺地投身到厲行節約活動中來。聚沙成塔,積少成多,我們應該恪守美德,以身作則,厲行節約,勤儉辦事。堅持從我做起,從現在做起,從一點一滴做起,樹立節約資源的意識,形成人人節約、處處節約、時時節約的良好習慣,營造節約光榮,浪費可恥的良好氛圍。

全體員工,細微之處見精神,細節決定成與敗。厲行節約,事關公司的形象和發展。讓我們積極行動起來吧,使節約成為每一個人健康的生活方式,讓節約的理念在公司蔚然成風。讓我們攜起手來,永做勤儉節約的組織者、帶頭者、示範者,為公司的科學、有序、健康發展作出積極貢獻!

中共麗江天雨集團黨總支委員會

20__年10月10日

國小生厲行節約倡議書 篇3

為貫徹落實中央領導關於“厲行勤儉節約,反對鋪張浪費”的指示精神,按照省委、省政府部署要求,堅持弘揚中華民族勤儉節約傳統美德與傳承優秀餐飲文化相結合,從餐飲住宿行業做起,從現在做起,以實際行動杜絕浪費。特向全省餐飲住宿企業和廣大消費者發出如下倡議:

1.倡導勤儉科學消費。加大“厲行節約,反對浪費”宣傳,營造“節約光榮、浪費可恥”氛圍。講究科學飲食,注重膳食均衡,合理搭配菜品,提倡綠色消費。

2.引導文明理性消費。在餐廳擺放“節約食物、杜絕浪費”、“適量點餐,剩餐打包”提示牌或宣傳畫,引導消費者適量點餐,剩餐打包,不誤導消費者超量點餐。

3.創新經營服務方式。推行“公筷公勺”,不使用一次性餐具;提供“半份、半價”、“小份、適價”服務方式。推行商務餐“分餐制”,提供可選擇套餐。提供免費、環保打包服務。

4.積極發展大眾餐飲。推進早餐工程、中式快餐、特色小吃標準化、連鎖化、品牌化發展,提供安全便利放心消費。

5.推動綠色廚房創建。積極開展節能節水改造,提高水、電、煤、氣使用效率。減少廚餘垃圾,推進餐廚垃圾集中化處理。

6.堅持誠信守法經營。自覺履行社會責任,嚴格遵守食品安全相關法律和標準規範。規範經營行為,明碼標價,貨真價實,誠實守信,維護消費者合法權益。

國小生厲行節約倡議書 篇4

全省旅遊餐飲企業:

為貫徹中央關於厲行節約、反對浪費的指示精神,落實《商務部、國家旅遊局關於在餐飲行業厲行勤儉節約,反對鋪張浪費的指導意見》,踐行科學發展觀,進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德,倡導文明用餐,反對鋪張浪費,_省旅遊協會向全省旅遊餐飲企業發出如下倡議:

一、加強宣傳引導,“珍惜食品、適量點餐,剩餘打包、杜絕浪費”營造文明用餐氛圍。

二、增設“適量點餐”提示牌和提示服務,引導消費者合理點菜,並能根據客人的需求提供半份菜、小份菜,引導顧客吃多少、點多少,文明用餐,主動為消費者提供免費打包服務。

三、加強宴會前的客户溝通,合理準備並靈活調整菜品數量和餐量等,推廣大型宴會自助餐和商務宴會分餐制服務。

四、增強企業社會責任,培育並不斷提高全體員工的節約意識,加強食品採購和加工製作等各環節的管理,避免各種形式的浪費。

五、積極學習、借鑑和推廣“可操作、有效果、受歡迎”的各種減少食品浪費的措施。

六、完善硬件標準,推動綠色廚房建設,強化餐館標準建設。

七、建立節約獎勵制度,對用餐適量點餐、剩菜打包突出者給予用餐積分獎勵。對把住各環節浪費關口的文明員工給予精神和物質獎勵。

八、面向大眾推廣自助餐、團餐、快餐、網訂餐,解決大眾用餐需要。

九、把住食品安全關,與“舌尖上的浪費”作鬥爭,同時為做好“舌尖上的健康”作貢獻。

十、由_省旅遊協會牽頭,建立旅遊餐飲企業巡查監督機制。

希望全體旅遊餐飲企業能夠積極行動起來,主動承擔起反對鋪張浪費陋習、普及節約用餐文化、提倡文明消費風尚的責任,為在全社會廣泛形成“節約光榮、浪費可恥”的文明用餐氛圍做出積極的貢獻,為建設美麗中國貢獻出自己的一份力量!

生活網

_省旅遊協會

_省旅遊協會旅遊餐飲分會

_年8月

國小生厲行節約倡議書 篇5

綠色校園之厲行節約倡議書

尊敬的老師,親愛的同學們: 勤儉節約是中華民族的傳統美德。勤儉節約,不僅是全社會自身發展的需要,更是每個公民應有的責任。教育資源是社會資源的重要組成部分,建設節約型校園,不僅是我們應有的責任,更是學校自身發展的需要。作為學校的一分子,我們應養成勤儉的習慣,倡導節約的風尚,承擔起節約資源、杜絕浪費的責任!然而,在我們的學校中,水、電、糧食、紙張等浪費現象時有發生,追求名牌、追求享受、過度消費等現象屢見不鮮。面對嚴峻的社會形勢,廣大師生應正確認識國情,增強節約資源的自覺性、主動性,大力營造“節約光榮、浪費可恥”的校園風尚。為此,我們向全院師生髮出倡議:

一、轉變思想,樹立正確的價值觀:崇尚節儉,合理消費,增強節約意識,做到身體力行,自覺杜絕浪費行為。

二、大力宣傳:積極宣傳節約典型事蹟,弘揚節約風氣。教職員工立足本職,從我做起;將勤儉節約的美德自覺貫穿到日常的工作當中去,廣大學生互相提醒,互相監督,人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示範者,努力營造厲行節約的校園氛圍。

三、落實行動、從自身做起,從身邊事做起,從小事做起,自覺爭當節約的模範。

(1)節約用電

1、杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、教室、宿舍等要做到晴天時不開燈,人少時少開燈,人走燈滅。

2、在能夠使用節能燈具的地方儘可能地更換、使用節能燈具

3、減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、複印機等用電設備,下班時必須關閉電源。

4、杜絕在學生宿舍、辦公室等處私自使用電爐、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。

(2)節約用水

1、珍惜水資源,自覺養成節水習慣,洗刷不用“長流水”,提倡使用容器洗手洗臉,洗涮拖把等不過量用水。

2、自覺做到愛水、惜水、節水,嚴格做到人走水斷流,提倡廢水利用,愛護節水設施,用水後要擰緊水龍頭,發現水龍頭滴水要主動擰緊。

3、加強用水設備的日常維護管理,嚴禁跑、冒、滴、漏,防止長流水現象的發生。

(3)節約糧食

1、在食堂就餐時,要杜絕剩飯剩菜,珍惜並節約每一粒糧食。

2、食堂工作人員要強化節約意識,在食品製作過程中厲行節約、杜絕浪費。

(4)愛護公共財物

1、愛護學校公共財物,發現損壞的辦公設備及教學用品要及時報修。

2、不在牆壁上亂塗亂畫、不在課桌及設備上亂刻亂寫。

3、不隨意移動、拆卸牀、課桌、教學設施等設備。

4、遇見損壞公共財物的行為加以勸阻,並想辦法制止。

“一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恆念物力維艱”。節約是一種美德、一種遠見、一種態度,也是一種智慧,更是一種責任,“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。我們應該以身作則,厲行節約,堅持從我做起,從現在做起,從一點一滴做起,樹立節約資源的意識,養成節約資源的習慣,摒棄畸形的高消費。踐行節約,人人有責!

倡議人:

時間:X年XX月XX日