班級文明倡議書大綱
同學們:
一直以來,我們開發區實驗國小的領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優美的校園環境,創造良好的學習條件。學校一天天在發展,環境一天天在改善。但是同學們,你們想過嗎?學校要發展,面貌要更新,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,應該塑造出我們開發區實驗國小高雅、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味,關係着學校的榮辱。
我們很多同學都做得非常好.但是,在我們身邊,還存在着一些與我們美麗學校形象極為不和諧的現象,在一部分同學身上,還是有着一些不文明行為,我們應該儘可能避免.例如,我們的校園內,總能見到某些同學隨手丟棄的各種垃圾.甚至有的同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了也沒關係;養成良好的衞生習慣和愛護他人的勞動成果是非常重要的.其實我們可以把垃圾隨手扔進垃圾桶裏,只要我們多走一、兩步就可以辦到。為什麼要破壞我們早上還乾乾淨淨的校園和樓道呢?當我們看到有人亂扔垃圾時,應該及時制止他.再例如,在教室走廊上起鬨追逐,樓梯上推擠的現象也常見到。你們知道嗎,在這樣追逐推擠中,往往會使同學受到傷害,甚至被送往醫院治療。還有,我們在上下樓梯時,人多擁擠,一定要注意謙讓,靠右行走,保障暢通;有些同學喜歡幾個人並排在樓梯上走,或在樓梯上跑,這樣都會影響其他同學行走.我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衞生,擾亂整個學校的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創造出優良的學習成績。
同學們,爭做一個講文明、懂禮儀的好學生,遇到師長、來賓,主動敬禮問好;講究衞生,不亂扔果皮,見到紙屑隨手撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同促進。
同學們,你能做到嗎?讓我們拭目以待,全體行動起來,比一比,誰才是真正的説到做到的講文明懂禮貌的好學生。
同學們,加油吧!相信自己,你一定行!
文明是一種品質,是一種修養,是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。做文明學生,就要常説文明語,常做文明事。《文明在我心》和《一點兒》,而且要按照要求,從小事做起,從自身做起,爭做文明好少年。
文明在我心
上課聽講要專心,幫助同學要熱心。
放學路上要當心,完成作業要細心。
遇到困難不灰心,對待集體要關心。
團結合作要齊心,師生互助心連心。
一點兒
每天早晨起早點兒,胸卡領巾戴齊點兒。
見到老師禮貌點兒,打掃衞生積極點兒。
樓道走路安靜點兒,上課聽講專心點兒。
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