校園低碳節能倡議書
“校園低碳節能,從我做起”倡議書
尊敬的老師、親愛的同學們:
“天生物有時,地生財有限”。隨着經濟的快速增長和人口的不斷增加,我國淡水、土地、能源礦產等資源不足的矛盾日益突出,踐行低碳生活,保護環境和節約資源,建設節約社會是我們義不容辭的共同責任。建設低碳節約型校園是學校可持續發展的迫切需要。為此,我們向四(3)班全體師生髮出如下倡議:
1、樹立正確的榮辱觀。增強節約意識,崇尚低碳光榮,身體力行,自覺杜絕浪費行為。
2、節約用水。養成良好用水習慣,自覺做到愛水、惜水、節水;堅持使用節水設備,做到人走水斷,嚴防跑冒滴漏,用完水後或見到滴水的水龍頭及時擰緊,發現龍頭損壞及時報修。調整龍頭出水量,儘可能安裝節水型龍頭、便具,避免“長流水”。
3、節約用電。隨手關教室的燈。
4、節約用紙。紙張兩面使用,提高利用率。
5、節約用餐。愛惜糧食,杜絕浪費,節約每一粒米,節約每一勺菜,吃多少買多少,減少剩飯剩菜。
6、節約用錢。不超前消費,量入而出,合理消費、適度消費,合理支出,精打細算,養成良好的理財習慣。
7、提倡利用可再生資源。儘量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等,使用手絹、水杯、可重複使用的木筷子,提倡自帶餐具;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;愛護圖書,提倡贈書和捐書活動,鼓勵圖書的循環利用。
8、養成健康的出行習慣。提倡步行、騎自行車或乘坐公交車出行。
9、學生活動厲行節約。
10、廣泛宣傳低碳意識。為建設“低碳校園”獻計獻策,爭做低碳先鋒;學生幹部、學生黨員要以身作則,行為示範,廣大同學要互相監督,做到厲行節約、人人有責。
踐行 “低能量、低消耗、低成本”的低碳生活,倡導“健康、環保、有機、綠色”的積極生活方式。讓我們同心協力,積少成多,聚沙成塔,做勤儉節約風尚的傳播者、示範者,讓“節約光榮,浪費可恥”的理念紮根在心裏,用實際行動為共建“低碳、文明、平安、和諧”的校園環境而努力奮鬥!
大學“低碳生活,節能減排”倡議書
尊敬的老師,親愛的同學們:
節約資源和保護環境是我國的基本國策,加快建設資源節約型、環境友好型社會是黨中央、國務院全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重要舉措。創建節約型校園是構建節約型社會的重要組成部分,節能減排高校應走在社會的前面。作為高校的師生員工,我們應該認識在先、行動在前。
一、做宣傳節能減排的標兵
積極倡導綠色辦公和低碳生活,爭做宣傳節能減排的標兵,踴躍投身節能減排宣傳活動。普及節能知識和方法,努力營造節能減排的濃厚氛圍,帶動全社會共同形成節能減排的新風尚。
二、做踐行節能減排的楷模
要從現在做起,從自己做起,節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一件小事,做自覺踐行節能減排的楷模。
養成隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣,積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”,提倡雙面使用打印紙。樹立資源循環利用的意識,爭取做到“一物多用”。養成健康科學的飲食習慣,樹立節儉文明的生活消費理念。分類保存和回收處理廢棄物,促進生活節能減排。
三、做督促節能減排的典範
倡導文明的低碳生活方式,自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣,勤儉節約、艱苦奮鬥是中華民族的傳統美德。節能減排是可持續發展的具體體現,讓我們每一位師生員工行動起來,從自己做起、從點滴着手、積極參與節能減排,認真開始低碳生活,為實現國家的節能減排目標、創建節約型校園做出自己積極的貢獻!
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