實習自我評定
在理論與實踐相結合的實習我已經進行三週實習了,我有一個非常深的感觸:教師工作不容易,優秀教師的工作更加不容易。“要麼不做,做就要做到最好。”這個信念一直銘刻在我心裏,。我認為理論畢竟是理論,當真正進入小學生們的世界裏,我才深刻的感到自己的能力還未能趕上時代的步伐。
在前一週的見習時間裏,在有經驗老師們身上,我學到了許多,也感悟到了許多 ,從老師們身上,我看到了園丁們散發出的耀眼光芒,給了我在實習生活帶來了許多啟發性思維。實習的一週中,我把備課與班主任工作作為重中之重。在備課方面,我要求自己做到深入教材,深入學生,順應新大綱的教學方針,嚴謹而有創新思想。班主任工作中,我把了解學生、深入學生、幫助和引導學生在做好作業的基礎上改正一些思想上的錯誤,這一方面,我認為自己是做了一些成績的。例如:有些學生在作業問題上已經有了新的認識,並以實際行動做出了回答。誠然,每個人都會有不足,雖然我一直嚴格要求自己,但實際操作過程中,還是出現了不少的不足之處。如在課堂中還沒能夠達到新教學大綱所提出的要求,課堂時間還沒有達到合理分配。
沒有最好,只有更好,我想我應該纏着這個方向努力。我相信,只要你付出了就一定可以得到回報!
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