農村代課實踐報告

前言

少時，我的夢想是作為一名教師。這崗位，給我的感覺是那麼的偉大，那麼的神聖。可是XX年大學聯考，陰差陽錯地走進了醫學院學習藥學，命運很殘忍地跟我開了一個玩笑。由於種種原因，再一次走進大學聯考的考場，這一次，與金融結了緣。故此，這樣的一種夢想，始終只是夢，沒有時間和條件去施行。

農村的孩子，山裏的娃，從山裏慢慢走出的我，深知山裏辦學在許多方面都舉步維艱，山裏的孩子為了學習，更是做了多倍的努力，下了功夫，吃了苦頭。為了踐行我的夢；為了給在困難中的山區故鄉的孩子一些鼓勵，帶給他們希望；為了能讓更多的人更切實地瞭解並關注這些孩子，應學校之要求，我做了此次社會實踐。在這裏，我將就我自己實踐期間所見、所聞、所想作我自己的報告。

一、實踐見聞

這是一所國小，名不見經傳。是我夢的起點，我曾經的母校。該校由於年久失修，在XX年的地震中倒塌，現在在黨和政府的關心下得予重建。學校共六間，每間一個年級，每個年級現在有了一個老師（以前是三個老師負責五個年紀）。

簡易的教室，毫不擋風的窗户，牆上卻貼有“八榮八恥”和勉勵自己的大字“努力學習”，在這裏，每天，書聲琅琅。

這是學校背後的山路，很崎嶇。每天上午，孩子們得走四十多分鐘的路來上學，傍晚，還得忙著回家幫忙做家務。他們，無所謂課下的休息，那對於他們，實在太奢侈。這是讀一年級的小姐妹倆，每天他們都是自己去學校，除了報名，從沒有父母接送過。大的6歲，小的5歲。

國旗在陽光下飛舞，充滿青春的活力與激情。操場上塵土飛揚，捲起一羣天真、活潑、可愛的孩子。

孩子們喜歡唱歌。然而願意留在這裏的，全是男老師，他們有來自家庭的、工作的以及方方面面的壓力。早已不知怎麼開口唱歌了吧！一首《忘了我》，他們傳唱了好久。

他們，太久沒有見到新老師。天天都是那一張熟悉得不能再熟悉的面龐。對於我這樣一個剛到的、陌生而又充斥着神祕的老師。他們，畏怯卻又滿懷興奮。