2023入黨個人自傳格式（精選5篇）

2023入黨個人自傳格式 篇1

尊敬的黨組織：

我的名字叫，漢族，大學專科，國小一級教師，現在某某國小任教。1982年3月18日出生在一個普通的農村家庭。國小階段在××國小學習;國中階段在××中學學習;1997年9月至20xx年7月在×中學學習;20xx年9月至20xx年7月在某某師範學院學習;20xx年2月參加工作，在×國小任教;20xx年調入某某國小執教至今。

我的父母親都是地道的農民，但他們厚道的為人、樸實的生活、謙虛嚴謹的作風細緻認真的工作作風從小就深深地感染着我。

學習上刻苦認真，練好內功，提高本領。我從小就喜歡教師這一職業，20xx年高中畢業就報考了師範院校，在校期間認真學習積極參加實踐，獲優秀實習生稱號，校內賽教二等獎。並自學考取了國家計算機二級證書。20xx年大專畢業，獲得了教師資格。20xx年參加工作後，非常注重加將理論知識運用到實踐中，加強業務知識學習，向前輩們請教學習，不斷提高自身的業務水平和教學能力。

一、教育教學工作方面

在教育教學工作中，我力爭做一個有廣博專精知識的教師，不斷加強業務修養，自任班主任以來，我以"把希望帶給學生"作為指導思想，把班主任的教育管理與學生自我約束、自我教育結合起來，把個人的自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結合起來，"沒有愛，就沒有教育"，在十多年"傳道、授業、解惑"的具體實踐中，我不斷探索和追求，終於悟出教育之真諦在一個"愛"字，即對教育事業的熱愛，對學生的愛。

總之，在工作上積極進取，努力創新，堅持學習新教法，認真鑽研業務，探索素質教育的教學模式。針對國小生枯燥無味的識字教學，不斷進行探索研究，總結了一套行之有效的識字方法，20xx年撰寫的論文被評為市教育學會一等獎，憑藉着身上的一股執着勁兒和對工作的滿腔熱情，對孩子們深深的愛，就這樣不斷從實踐中總結，研究，也有了自己的一套教育教學方法，並得到了同仁的認可，領導的好評。20xx年撰寫的教學設計獲市教育學會二等獎，20xx年撰寫的"校園環保行動案例"獲××省教育廳優秀環保行動案例優秀獎，並在20xx年優秀中隊輔導員稱號。

二、思想政治方面

自參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模範執行學校行政的各項決議和學校的各項規章制度。在師德上，我深信"其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"為此，我時時處處嚴格要求自己。工作上能勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風民主，以身作則，工作大膽，富有創新和進取精神。近年來，年終考核多次被評為優秀。

三、個人素質提高方面

工作之餘，除了積極參加教師繼續教育培訓之外，還認真學習了《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等法律法規，真正做到依法治教。隨着素質教育的大力推進，為更好地適應現代教育觀念，我認真學習了《教育觀念的轉變與更新》、《課程的反思與重建》、《走進新課程》等書籍。為了充實自己的頭腦，增長自己的知識，我還積極參加市、區、校組織的繼續教育學習和技術能力方面的培訓。已取得上級部門要求的各種證件。總之，這麼多年來，我雖然在教育教學工作中取得了一定的成績，教學管理中積累了一定的經驗。

總之，"冰凍三尺非一日之寒。"任職以來，本人工作兢兢業業，任勞任怨，以身作則，業務水平得到很大提高。然而學海無涯，業務研究更是無限，我一定會在今後的教學和工作中不斷開拓進取，爭取做出更大的成績。

自傳人：

20xx年x月x日

2023入黨個人自傳格式 篇2

敬愛的黨組織：

我叫，男，現年38歲。1996年6月畢業於師範學校，同年分配到武穴市朱奇武國小任教，20xx年9月調動到×國小任教。從踏上講台至今，從事過國小語文、數學、綜合科等教學工作及班主任工作。同時擔任學校總務主任一職。

在教育教學工作中，得到了許多教師的幫助，在增長自己綜合能力和不斷探索教育教學規律的過程中，積累了一些粗淺的認識和看法，現作如下總結：

一、思想政治素質方面

自1996年參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模範執行學校行政的各項決議和學校的各項規章制度。在師德上，我深信"其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"為此，我時時處處嚴格要求自己。工作上能勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風民主，以身作則，工作大膽，富有創新和進取精神。

二、教育教學工作方面

(一)轉變觀念，探究新的教學方法

在教育教學工作中，我力爭做一個有廣博專精知識的教師，不斷加強業務修養，我以"把希望帶給學生"作為指導思想，把班主任的教育管理與學生自我約束、自我教育結合起來，把個人的自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結合起來，這是我的經驗總結。

"沒有愛，就沒有教育"，在十多年"傳道、授業、解惑"的具體實踐中，我不斷探索和追求，終於悟出教育之真諦在一個"愛"字，即對教育事業的熱愛，對學生的愛。課堂教學的根本在於傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學生的關係，必須實現這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。只有情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候，知識才會成為信念，成為學生主觀世界的一部分。為此，我在教學實踐中探索出一條可行的方法：啟情------授知------守行。我堅信每一位學生都藴藏着巨大的潛能，它需要在一定的環境中激發出來。所以，我以愛心關愛每一個學生，發現學生身上的閃光點，及時給予表揚和鼓勵，使他們的潛能得以激發，並獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透"愛心"。在教學實踐中，我不僅愛那些優秀生，也愛那些後進生，課堂教學面向全體學生。因此，我所任課程很受學生的歡迎。

在教學中注意理論與實踐相結合，注意蒐集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現的問題，提出解決問題的方法和措施，並積極培養學生的動手能力。不斷提高教學質量，教學效果評價良好。

作為一個教師，傳統的"灌輸式"、"填鴨式"的教學模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索並採用符合中國小生實際的教學方式，強調師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發學生的情感和興致，變封閉型教學為開放型教學，從而使雙方真正領略愉快教學的美學價值，並取得了較好的教學效果。

(二)熱愛學生、尊重學生、相信學生

尊重學生是教育原則和教育本質的要求。教師把學生當作發展中的人，並創造各種條件引發他們無限的創造力和潛力。我相信學生在我的主導作用下能管好自己，而不能每一件事情都擔心他們幹不好最後每一件事情都由自己做，結果學生對老師形成強烈的依賴。首先，我充分發揮班幹部的主體作用。在一定意義上説，創建和諧的班集體，班幹部是決定性的因素。

曾經，我總擔心班幹部沒有能力，不敢"下放"權力，連背定理定義這樣的小事都由自己親自處理，結果是管得太多太死，班裏氛圍較死，沒有活力，班幹部能力也沒能提高，自己又很累。後來，我逐漸領悟到：教學要發揮學生主體能動性。於是，我着手對以往模式的"改革"，"下放"權力，相信學生，一方面減少了自己的工作量，另一方面給了學生自主鍛鍊的機會，從而獲得了雙豐收。

三、個人素質提高方面

工作之餘，除了積極參加教師繼續教育培訓之外，還認真學習了《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等法律法規，真正做到依法治教。隨着素質教育的大力推進，為更好地適應現代教育觀念，我認真學習了《教育觀念的轉變與更新》、《課程的反思與重建》、《走進新課程》等書籍。我還積極參加各級組織的繼續教育學習和教研活動。已取得上級部門要求的各種證件。總之，這麼多年來，我雖然在教育教學工作中取得了一定的成績，教學管理中積累了一定的經驗，然而學海無涯，業務研究更是無限，我一定會在今後的教學和教研工作中不斷開拓創新。

四、班主任工作方面

擔任班主任工作期間，能很好的調動學生的積極性，採用自薦和競選相結合的方法培養班幹部，讓學生自主管理，創建良好的班風、學風，激發與外班學生的競爭意識，設立定期評價制度建立1+1互助組(一一對應的優生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現個人、小組與集體奮鬥的目標。重視主題班會與主題隊會的開展，協調與科任老師和家長的關係，建立豐富的信息網絡，學生個性特長和創造能力的培養，把握激勵勝於頌揚，表揚勝於批評的原則，讓學生在鼓勵中發揚成績，在微笑中認識不足，在輕鬆愉快的氛圍中受到愛的薰陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。

任職以來，我從未忘記過一個老師應該有的師德師風，在工作上兢兢業業，從不懈怠，也取得了一定的成績。在今後的教學和工作中我也會繼續調高自己的業務能力和水平，做的更好。

自傳人：

20xx年x月x日

2023入黨個人自傳格式 篇3

我叫李小紅，性別女，漢族，現在就讀於××大學××系××專業×班，現任本班班長。××年7月30日生於廣西壯族自治區柳州市一個普通農民的家裏。父親××、母親××都是愛黨敬黨的好農民，父親是羣眾，母親是一名共青團員。我的外公曾是一名光榮的人民教師，愛崗敬業、樂於奉獻，也教育我基本的做人道理，要熱愛我們的國家、我們的黨。從父母的身上，我也學到了做人要誠實、做事要踏實的精神。每當聽到解放軍的光榮事蹟，我對黨有了感情的認同。

××年9月我進入了××省××市××國小，開始了我的學習生涯。在那裏受到很正規的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我從小立志刻苦學習，成為德才兼備的人，長大為國效力。在老師的教導下，我努力學習、天天向上，團結同學，尊敬師長。擔任班長一職，工作認真負責。在一年級時，帶上了紅領巾，成為了 班上第一批光榮的少先隊員，曾獲"三好學生"稱號。××年9月我進入了××國小。一直認真學習，默默奉獻，為班集體貢獻力量。在為災區同胞募集物資的時候，也為災區奉獻自己的微薄之力。在這些活動中，我感受到了集體的力量、團結的力量。

××年9月我進入了××中學。升入國中以後，隨着思想品德課的學習，我對中國共產黨有了初步的瞭解。九年級時，我宣誓加入了中國共產主義青年團，成為了一名光榮的共青團員。

中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,在那裏我加強了對黨的認識.從那時起,加入中國共產黨的想法在我頭腦中慢慢地萌發了。國中三年，我學習刻苦，關心集體，樂於幫助同學，還積極參加各種活動，曾獲"三好學生"稱號。在八年級年級時，四川汶川發生了8.0級大地震，全國上下眾志成城、團結一心，讓我看到了我們偉大的黨。此後，我一直不斷努力，以黨員的標準要求自己，不斷靠近黨，希望能早日加入偉大、神聖的黨組織。

××年9月我以優異的成績考入了××中學。雖然學習緊張，但是仍然參加一些關於黨的教育和學習的活動。也利用課外時間讀了一些書籍，從而加深了自己對共產主義和中國共產黨的認識和理解，並逐漸樹立了正確的人生觀和價值觀。

現在，已經進入大學四年了，在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鑽研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降，但我總是努力擺脱成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。長期以來，我都始終貫穿着自己是入黨積極分子的思想。在積極參與班集體活動，和大家一起努力完成集體的任務。在生活中，團結同學，儘量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學。在擔任班級幹部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關係注入了很大的熱情，而且堅持鍛鍊自己，做好班級工作，學好專業課程兩方面的能力。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人彙報自己的思想，並積極參加黨組織舉行的有關活動：上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起着重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恆，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關於黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論。習提出的"中國夢"，使我無比振奮。在這一年中，黨用實際行動證明，我們國家、我們黨都在不斷變強大!

我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，我深深地懂得共產黨員意味着拼搏，奮鬥甚至意味着犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮鬥。請組織考驗我!

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日

2023入黨個人自傳格式 篇4

敬愛的黨組織：

本人×××，性別男，漢族，××××年××月××日出生，籍貫××省××市××縣，出生在一個工人家庭，入黨積極分子，現工作於××××機電設備檢修有限公司。我父親××，漢族人，政治面貌羣眾，××××年××月××日出生，××××工人。母親××，漢族人，政治面貌羣眾，××××年××月××日出生，現已退休。妻子××，滿族人，政治面貌團員，××××年××月××日出生，××××機電設備檢修有限公司工人。

××××年9月我進入××省××機關一小，從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關鍵的第一步，在那裏受到正規的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我要從小立志刻苦學習，成為德才兼備的人，長大為國效力。在這裏不僅使我學到了文化知識，而且初步瞭解了我國悠久的歷史和現階段的基本國情，初步接受了共產主義思想教育，伴隨着"我們是共產主義接班人……"這首優美的少年先鋒隊隊歌，國小一年級，我第一次莊嚴地舉起了右手，光榮地加入了中國少先隊。從此，我學習更加努力了，在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現。在國小階段，我曾擔任過學習委員、班長，多年被評為校級三好學生，優秀學生。

××××年6月國小畢業，我以優異的成績考入了××市××中學。在國中時，學校裏有許多優秀老師，他們的知識更多、更廣、更深。他們除了教授課本以外還要教我們怎樣做人，怎樣樹立人生觀、世界觀、價值觀，在老師和同學們的關心下，我的思想有了很大的變化，又向前邁進一步。當我看到高年級同學胸前佩帶的團徽時，萌發了加入中國共產主義青年團的願望。從此，我認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國共產黨的助手和後備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，終於在××××年××月××日加入了中國共產主義青年團.我更加刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀,積極參加學校的活動，為老師分憂解難，多次被評為"三好學生"。

××年6月會考，我考入××中學學習。高中的老師資力更深，目光更長遠，他們精闢的分析國內形勢，分析社會主義與資本主義的優缺點，分析改革開放的政策，無不是入木三分，更重要的是他們立足於全世界，分析國際上的風雲變幻，各國的糾紛，以及中國要想立足於世界，必須改革開放，必須要提倡科學，科技興國，必須堅定共產黨的領導。在理論的指導下，在事實面前，我認識到中國共產黨帶領中國人民翻身做主，帶領中國向前發展，鄧小平提出改革開放，帶領中國人民發展致富，滿足人民的物質和精神需要。所有這些説明中國共產黨是人民的公僕，是忠於人民的，是為人民服務的，共產黨是最先進的領導階級，她帶領中國人民從勝利走向勝利，堅持共產黨的領導是正確的。

××××年6月高中畢業，在大學聯考這座獨木橋上，我考上了××××學院。翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對着新的目標開始了新的奮鬥和跋涉。 在大學的四年生活中，學業上我勤勤懇懇，努力學好各門功課。通過學習《中國共產黨章程》、《毛澤東思想概論》、《鄧小平理論》以及馬克思主義哲學，馬克思主義政治經濟學等諸多有關黨的理論知識，聽了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想作為自己行動指南的政黨，領導人民通往人類最美好的社會--共產主義，於是我對黨組織更加充滿嚮往

××年我被××××機電設備檢修有限公司錄用，在現在已經工作了三年了，在這段時間裏，我不斷學習黨的先進思想，在學習實踐科學發展觀活動中，我更不斷在進步，與許多優秀黨員朝夕相處，並開始系統的學習馬列主義、毛澤東思想和建設有中國特色的社會主義理論。在學習、工作和生活中，我逐漸認識到作為一個真正的共產黨員，不光要有科學的思想、火一般的熱情、高水平的素質，以及要正其身，作一個高尚的人更重要的是要擔負着更艱鉅的社會職責和歷史使命。我們的國家仍處在社會主義初級階段，生產力還很落後、社會保障仍不完善、公民素質仍需提高。在我們身邊，仍有許多失學兒童，仍有許多孤苦老人需要照顧，所有的問題都只有在國家強大的條件下才能解決，面對這些問題，共產黨員總是走在最前面，當然共產黨有義務接受這些社會賦予的責任。在困難面前，共產黨員要勇往直前，起到先鋒帶頭作用;在利益面前，國家、集體和他人的利益高於一切。

在自己的成長學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。無論何時，我會努力提高自己，全心全意為人民服務，為社會主義建設貢獻自己的一份力量。

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日

2023入黨個人自傳格式 篇5

我叫×××，女，共青團員，漢族，籍貫××。現就讀於××××大學建築工程學院××級工程管理1班。

我於××××年七月二十七日出生在一個普通而温暖的農村家庭中。我的父母都是最普通的工人，父親×××，是上海威捷製衣機械有限公司的機械工人，謙虛嚴謹，細緻謹慎的工作作風從小就深深地感染着我。母親×××樂觀開朗，總是能給我無限動力。我的父母都是忠厚老實的羣眾，雖然他們並不是黨員，但卻都深愛着我們的黨和國家。就在這樣一個普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成長。成長環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，並逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀。

我是在黨的教育下成長起來的。爺爺就是優秀共產黨員，影響了我父親和我。××年九月我進入國小，臨學前父親教育我，鮮豔的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標誌，只有像解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話。在加入少先隊戴紅領巾之前我們要表現良好，那樣表示你積極、進步;上國小一年級後，學習上，努力刻苦，爭當先進;勞動中，不怕髒，不怕累。最後在國小二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摸着胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。

從此，我學習更加努力了，在班上學習一直很努力。××年6月我以年級第三的名次從××中心國小畢業，進入××中學就讀。隨着知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力，於××年3月的時候，我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的羣眾組織，是中國共產黨的得力助手和後備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模範帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀，是班上的學習委員，在此期間在學校連續三年獲得校三好學生，優秀團員以及優秀幹部的稱號。九年級畢業時，我取得推優生資格，保送進××市實驗性、示範性高中之一--××中學，並取得了 606.5分的××區前幾名的會考成績。

××年9月入學時，我就讀於××中學重點班，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我朝着新的目標開始了新的奮鬥。在校期間，我虛心學習，端正自己的學習態度，在高一和高二均是班中的學習委員。

經過一年的高三奮鬥，××年我參加大學聯考，考進了××××大學，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對着新的目標開始了新的拼搏。入學不久，我就懷着十分激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，從此我抱着為共產主義事業奮鬥終身的決心，時時處處以黨員的標準要求自己，我踏踏實實的工作學習，經常為同學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活，在各方面起到了表率作用。

在大學期間，在思想上，我積極要求上進，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。我在擔任學生會擔任幹事期間，認真履行自己的職責，對學生管理事務注入了很大的熱情，而且堅持鍛鍊自己做好學生會工作，學好專業課程兩方面的能力，就在前不久我以優異的成績拿到了二等獎學金，在思想上積極進取，努力向黨組織靠攏，認真學習馬克思列寧主義毛澤東思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也知道，我對黨的認識仍比較膚淺，需要不斷學習與鍛鍊來提高自己。

在生活中，我積極參加志願活動，曾參加觀港敬老院的志願者活動和迎新志願者活動。並且作為寢室長我認真履行自己的責任，積極打掃衞生，使寢室衞生一直保持合格以上，我還和室友保持良好融洽的關係。我在生活中用實際行動來證明組織對我的信任是有意義的，我把所學到的落到實處，處處體現積極分子的一面，我表明自己的理想和願望，我願意加入中國共產黨，為共產主義事業奮鬥終身。隨後我又參加了黨校的學習。作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關於黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論。現作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織彙報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起着重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恆，從申請入黨的那天起，我就以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

請黨組織在實踐會考驗我!

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日