辯論賽對大學生有哪些好處
辯論賽對大學生有哪些好處
記得秋雨先生曾經説過:現在的中國大學生在辯論中首先學到的是善於表達自己。大學生既然是文化人,就要善於表達文化人格。過去中國文化人講究潔身自好,羞於表達,述而不作。歷史上就是這樣一個傳統。當所有的文化人都不願講話的時候,就是一個缺少文化聲音的時代。文化的表述不是完全為一個人的一己私利,是要傳播文化的聲音,也是時代的需要。通過辯論賽我們就可以增強我們的文化底藴,同時也能提高我們的自身能力.具體有以下方面.
1.參賽選手能力的提高:辯論賽是對辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中,辯論者要想在脣槍舌戰,激烈對抗的辯論中征服戰勝對手,所要具備的知識與能力是多方面的,為了這個目的,他們在台上充分展示自己,能力也在不知不覺中提高。
首先,思維能力得到提高。如果沒有對事物的真知灼見,就不會有驚人妙語。如果沒有如泉思緒,就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開始的語無倫次、前後矛盾少了,啞口無言沒了;妙語連珠,以巧制勝多了,滔滔不絕者比比皆是。在賽前準備時看問題更深刻了,不再停留在很膚淺的表面,也學會了多角度思考問。
其次,語言表達更具藝術性。經過幾場鍛鍊,每個選手在語速與語調的協調上把握都很好,甚至形成了自己的風格。同時對漢語言的使用能力增強,辯論中經常出現典故成語、詩詞警句、諺語、箴言,為了增強語言的表現力同學們還注意了修辭語句的使用,給觀眾留下許多可以學習和回味的東西.
第三,知識結構更完備。俗語説“台下一分鐘,台下十年功”,為了台上精彩的幾分鐘,他們在課餘下足了工夫:自己認真蒐集資料,參閲同學提供的資料,根據辯題整理和組織材料,撰寫辯詞等。 第四,應變能力加強。
2.學生整體辨別能力的增強和校園文化水平的整體提升:俗話講“真理越辯越明”,辯論針對學生關心的問題展開。辯論賽的主題都相當貼近同學們的生活,現實性強,使同學們有話可説。辯論雙方使出渾身解數,全面深入地分析問題,給全體同學展現事物的兩方面,而聽眾則在思想的衝突中展開激烈的思考,最終明白問題的實質,學會了分析問題,提高了辨別能力,為後面的有效行動奠定了基礎。濃郁的辯論氛圍也使學校的文化水平整體提升,同學們能夠討論更高雅的話題,學會以理服人,不會毛躁地與人對罵,更不會大大出手,文明瞭許多。
3.班級凝聚力的增強:辯論不僅是個人才華的展示,一個優秀的團體能夠脱穎而出離不開四人小團體的默契,更離不開大集體----班級同學的支持。賽前班長、學習委員積極有序地組織全班同學分工找資料,賽中為選手們打氣,為他們鼓掌和喝彩,賽後分享勝利的歡樂和失利的痠痛。比賽讓他們走得更近,更像一家人。
4.增加老師對同學們的認識。此次活動主要邀請本屆的輔導員和
任課老師,老師們在辯論賽的過程中從思想上對同學們有了更多更深的認識。
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