難忘的辯論賽作文500字
今天,在向陽國小五(3)班的教室裏,正瀰漫着一股濃濃的火藥味,不用説,這一定是一次異常激烈的辯論賽的開戰前奏。胡老師端坐在講台前,黑板上寫着六個大字:“開卷是否有益?”
“開始!”胡老師一聲令下,正方的主辯手張曉琪立刻滔滔不絕地説了起來:“我們認為開卷有益,因為……”沒等她説完,正方的同學就拼命地鼓掌。我們反方看到這幅景象,不服氣了,沒等主辯手呂文豪站起來就鼓起了掌,等到他坐下,立刻又湧起一陣更為熱烈的掌聲。這場“掌聲之戰”看來是我們反方獲勝了。
等到張曉琪辯論完,我們反方的辯手呂文豪就刷地從座位上竄了起來,飛快地講了起來,他時而手舞足蹈,時而撩一把紅領巾;時而瞥一眼正方,看那邊的同學動態如何。呵,還真像個有板有眼的小辯論手呢。!
當第三次輪到我們反方發言的時候,我和呂文豪不約而同地站了起來,剛想張口説呢,看到對方也站了起來。這時胡老師開口了:“呂文豪,這個發言的機會你留給別人吧!”本以為終於輪到我説了,可往後一瞧,湯潤言也站着要發言呢,我只好一屁股坐在椅子上等下次再説了。“唉,今天要發一次言難度可真大呀。”我暗暗地想。我終於獲得了一個寶貴的發言機會,開始慢條斯理地講“開卷有益”的由來,最後講到讀不正當的書會使我們怎樣時,那個“誤入歧途”還是我“嗯”了好一會兒才想出來的。這可是我一生中第一次辯論會中的第一次發言,感覺有些緊張,但我還是很開心。
在自由辯論時間,圍繞在正方和反方之間的脣槍舌戰又開始了,你一句,我一句,一找到對方的弱點就狠狠地“剮一刀”。我們反方“傷痕累累”,正方也“身負重傷”,但我們還在拼命反擊,等待最後一秒鐘。
總結辯論的時間到了,我們反方的幾位“戰士”還不過癮,説:“胡老師,就再辯一分鐘吧……”可時間到了就是到了,沒有改動的機會。正方的張曉琪又冷靜地開始她的發言:“書是人類進步的階梯……”聽着聽着,我發現已經快到胡老師判定哪方勝負的時間了,不由得心怦怦直跳。等到張曉琪和呂文豪説完,胡老師開始她的總結髮言:“同學們,這次辯論賽我覺得大家表現都很好,兩方不分勝負。”“啪啪啪……”講台下傳來一陣陣熱烈的掌聲。
這是我的第一次辯論賽,一次用口和舌當武器的激烈戰鬥!
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