一年級學生家長寄語
我國偉大的教育家葉聖陶説:“教育是什麼?往簡單方面説,只須一句話,就是培養良好的學習習慣的。”什麼是習慣?習慣就是長期重複地做,逐漸養成的不自覺的活動。習慣是養成教育的產物,它往往起源於看似不經意的小事,卻藴含了足以改變人類命運的巨大能量。好習慣常常讓人受益終生,壞習慣往往使人深陷泥潭。小孩子去學校學習,就是讓他們在漫漫人生道路上,不斷學會認識,學會辨別,學會學習,學會聯想,學會欣賞,學會做人,學會品評,學會創新,重要的還是學會養成良好的習慣。教育就是培養孩子的好習慣。
家長們要明白:對於國小一年級的學生,相對而言,智力與能力基本上都在同一起跑線上,除非家庭文化素養非常好的孩子,他們得到的見識與能力會略高點。小孩子從幼兒園一節課20分鐘的玩中學習,一下過渡到一年級一節課40分鐘的基本上在座位上學習,一般都不習慣,更難以集中精力學習。美國教育家赫爾認為:“習慣不形成,學習等於零。”作為國小一年級的老師們要知道:培養學生養成良好的學習習慣比考試分數更重要。開學的第一堂課,第一學期,第一學年,乃至整個國小階段的教育,除了傳授知識,主要的還是培養學生良好的學習習慣。
學習習慣的主要內容是:(1)與生理衞生有關的學習習慣:科學用腦習慣、科學用眼習慣、寫字握筆習慣、看書坐姿習慣、有規律的作息習慣等等。(2)與學習方法有關的學習習慣:認真預習的習慣、專心聽講的習慣、按時完成作業的習慣、獨立思考的習慣、勇於提問的習慣、樂於研討的習慣、閲讀的習慣、自學的習慣、及時複習總結的習慣等等。(3)與學習態度有關的學習習慣:專心的習慣、仔細認真的習慣、惜時的習慣、講求效率的習慣、勤學的習慣、虛心的習慣、獨立學習的習慣等等。
要教導孩子們學會並養成良好的學習習慣。除此之外,生活起居習慣,獨立自主習慣,整理學習用品習慣,面對困難解決的習慣,思維習慣等都要進行有意識地培養。這些習慣一旦養成了,學習自然沒問題。
為了培養小孩子良好的學習習慣,家長要積極配合學校教育。一是要經常主動地到學校去拜訪老師,瞭解孩子學習和教育的情況,特別要了解學校最近開展了哪些教育活動?對孩子提出了哪些要求等。這樣,您在家才能主動配合學校教育。如果您對學校的教育情況不瞭解,想配合也不知從哪裏下手,甚至還會有意無意地拆學校的台,妨礙孩子好習慣的形成。二是要有主動配合意識,在日常的言談舉止中積極和學校教育保持一致。有了這個意識,在家裏説話、辦事就會注意與學校同步;沒有這個意識,就有可能背離學校的教育宗旨,甚至起相反的作用。三是要轉變觀念,一切從教育需要出發,主動配合學校的教育。要明白學校教育的目的是培養孩子掌握知識,健康成長,在此過程中會有意識地設置點困難,讓他們吃點苦,受點挫折。對此,有些家長往往想不通,不配合,只顧眼前溺愛孩子,不但沒起到好的作用,反而起了壞作用,不利於孩子吃苦耐勞好習慣的養成。四是虛心向老師請教,掌握科學的教育方法。讓家庭和學校形成一股合力去共同教育好孩子。
總之,面對一年級的孩子,不只是傳授知識,重要的還是養成良好的學習與生活習慣。有了良好習慣,在關鍵時,會給予你驚喜與好運氣!
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