紀檢部活動策劃書(通用3篇)
紀檢部活動策劃書 篇1
一、活動背景
新的學期已經開始了,但是同學們的生活習慣仍然沒有好的狀態。在加上放了一個假期,同學們有開始了迷茫,找不到人生的方向,在學習上進入不了狀態。經過上一段時間的學習,然而,大一新生們對衞生生活的認識還不夠完善,仍然會出現遲到、早退的現象。還是對學校的規章制度還不是很瞭解,需要加強了解和改善。其他年級的同學同樣要加強紀律的問題。希望我們作為學長學姐能為新一屆的同學做好的榜樣。
二、活動主題
增強學校的紀律,增加同學們的積極性,同時也要增強我們部門幹事的工作能力和交流能力。
三、活動目的
豐富我們的大學生活,讓我們有一個美好的大學生活。
四、活動時間
20xx年下半年(上學期)
五、活動地點
蘇州科技學院石湖校區天平學院
六、活動對象
天平學院全體同學
七、活動流程
一:增強交流 在本學期紀檢部與學習部,生活部,體育部等開一次交流會,此會議安排在空餘時間。使我們的隊伍更團結更融合。
二 整頓內部秩序 本學期紀檢部應制定一套包括例會、出勤、部門活動在內的紀律制度。
三 強化服務意識 我部門在着學期應大力策劃開展各項活動,增強交流,積極配合學校開展的各項相關工作。做好早點到,違章電器的查處及各項活動的監察工作。
四 不斷創新
(一)在九月
1:我們起草:“加強學生寢室違章電器檢查的通知”和“晚自習實施通知”。然後開展此兩項工作。
2:新老生見面交流會
3:全年級的上課早退、遲到的問題記錄
(二)十月
1:基本的常規工作
2:在開展例會進行多方面學習交流,培養幹事們的創新能力和幹事與幹事,部長之間的交流。
3:紀檢部與生活部合作舉行一場關於“寢室安全文化建設”的大型活動。
(三)十一月
1:在例會中進行部門內部的辯論賽,培養紀檢部成員的語言表達能力和邏輯思維能力。
(四)十二月
1:部門內部進行依次聯誼
2:部門成員的考核
3:期末總結。
(五)一月
1:加強期考的考試紀律
2:做好寒假離校的紀律問題
(六)二月
1: “加強學生寢室違章電器檢查的通知”和“晚自習實施通知”。然後開展此兩項工作。
3:全年級的上課早退、遲到的問題記錄
(七)三月
1:基本的常規工作:
2:正常開展紀律部例會
(八)四月
1:配合各部門做好
2:配合各部門運動會的工作
(九)五月
1:加強各年級的上課紀律
(十)六月
1:加強期考的考試紀律
2:做好寒假離校的紀律問題
紀檢部活動策劃書 篇2
㈠ 活動名稱:安全在我心中,紀律與我同行
㈡ 活動宗旨:通過多種形式的互動問答及情景表演,加深同學們對安全知識的瞭解,增強將理論知識應用於實際生活的能力,激發同學們的安全意識,提高自我保護能力。 ㈢ 主辦部門:外語院學生會紀檢部
㈣ 活動時間:xx年x月x日下午六點半
㈤ 活動地點: 綜合樓六樓學術報告廳
㈥ 活動對象:外語院20xx級全體大一學生
㈦ 主持人:於洪強 周玉蘭
㈧ 活動安排:
1主持人開場,介紹評委及嘉賓,宣佈比賽正式開始,比賽評委為外語院學生會各部執委,嘉賓為主席團
2 第一環節:為10道必答題。
10道必答題是選擇題,每題10分
6個組都回答,寫在答題板上,題目及答案都由操作PPT的同學在大屏幕上放映出來。
3 第二環節:為15道搶答題。
15道搶答,答對獎勵10分,答錯扣除10分,該環節須等主持人唸完題目後,方可答題,提前搶答無效。
4 第三環節:每組進行情景表演,評委依據情景表演情況,給予10,20,30分的評分。
5 中場休息:此期間為觀眾互動環節,活動主持人組織觀眾搶答,答對者頒發相應小禮品。
6 第四環節:為5道簡答題,每題20分,每組將題寫在答題紙上,題目及答案都在大屏幕上播放,主持人按要點給分。
7 第五環節:翻身題,1,2題為10分,3,4題為20分,5,6題為30分,該環節每組按分數由低到高依次選題,答對得分,打錯則扣分。
8 積分統計出結果後,選出一、二、三等獎,一名最佳表現手。由主持人宣佈比賽結果,並請現場嘉賓對整場活動進行點評
9 頒獎儀式:獲得名次的班級各派一名代表上場領獎,頒獎嘉賓﹙主席團﹚進行頒獎。
10 頒獎嘉賓、評委、參賽選手、觀眾依次退場,主持人以結束語結束活動. ㈨ 人員安排:
會場佈置—由學習部和祕書處共同完成
宣傳活動—由宣傳部和電子信息部共同完成
活動禮儀—由文藝女生部選派
活動秩序維持—由紀檢部負責
計分人員—由學習部負責
經費提供—由外聯部負責。
㈩ 活動經費:
名稱 價格
獎狀﹙4張﹚ 4元
紙張(10張) 1元
總計
5元
紀檢部活動策劃書 篇3
一、活動主題
遵紀守禮 督促學習
二、活動範圍
針對金融專業大一的所有課程
三、活動特色
不定期突擊檢查到課率
四、活動宗旨
公平 公開 公正
五、活動條件
1、從各輔導員那裏拿到各班本學期課表,並加以總和
2、希望學生會各部門幹事積極配合我們部門的查課活動,必要時協助我們部門的查課人員一起去查課
3、預備打印好查課表,並找輔導員加蓋系章
六、活動步驟
1、先將本部幹事根據實際情況分為若干個小組,每個小組2到3人左右
2、每次查課一般分配4個人,其中需要一名其他部門的幹事陪同查課,以起到監督和助查的作用
3、查課人員分配齊全後,根據課表到相應的教室的查課,每個班每個月至少查2到3次
4、到達教室門口後首先敲門,並説明來意(老師您好,我們是經管學院學生會查課的)經老師同意後方可進入教室
5、其中一名主查上講台將查課表交與老師,讓老師對該班級平時的到課情況和學習氛圍打分(詳情見查課表)態度一 定要謙和。
6、另外3名助查分別數3個小組,至少數2遍,一定要確保數的人數準確無誤
7、主查人員做好講台工作後,將班長叫到教室門外,,然後統計3個小組加起來的總人數,並根據該班的應到人數來確定未到人員,無論是請假或者曠課都比較要班長寫在名單上,請假的必須當場出示請假條,否則記作曠課,有特殊情況者可向輔導員反映再作處理
8、詢問班長是否認可查課的最終人數,若班長不同意該人數則可讓班長重新去班裏核算,直至人數完全弄清後就讓班長在查課表上簽字
9、上交的名單必須要有未到人員的學號,以及班長簽名、時間。一旦班長簽了字而課後又交不出名單,那麼就將該班長的名字一起記下,並交給該班輔導員處理
10、每個月25號之前將查課總表做成電子稿,並打印2份紙質的文件,一份交給輔導員審核,待審核通過後就貼在5502輔導員辦公室門外的黑板上,另一份就交給宣傳部做成展板,然後將做好的展板公佈在2號女生宿舍樓轉角處
六、活動目的
通過突擊查課的方式來嚴明紀律的重要性,以提高同學們平時上課的到勤率,從而在客觀上幫助了同學們好好學習,達到不浪費大學光陰的目的
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