文化節策劃書精編（通用16篇）

文化節策劃書精編 篇1

一、指導思想：

為加強校園精神文明建設，推動學校的改革和發展，提高學校的辦學品位，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，培養學生感受美、表現美，鑑賞美、創造美的能力，使學生的情操得到陶冶，個性得到發展，智慧得到啟迪，創新意識和創造能力得到激發。促進校級藝術活動常年不間斷的正常開展，使學生更加生動活潑的發展。

二、參加對象：全體師生。

三、領導小組：

組 長： 田洪軍

副組長： 蔣守成 劉月明 楊亦峯

組 員： 吳榮強 歐 穎 戴輝文 高慧 呂偉國 黃春根 施月琴 李媛媛 陸靜 全體班主任

四、藝術節總體要求：

以育人為宗旨，堅持面向全體學生。各班要根據學校藝術節活動方案和各個項目比賽的要求，加強對活動的組織、宣傳發動和落實工作，做到人人蔘與。切實抓好藝術節的各項活動，確保本次藝術節的圓滿成功。

五、活動內容和時間安排：

㈠活動內容：

以愛黨、愛國、愛家鄉、愛學校、愛生活為主旋律，歌唱我們祖國、歌頌我們黨，歌頌我們的家鄉，歌頌我們的學校。從廣泛的角度反映社會主義現代化建設所取得的豐碩成果。要貼近師生生活，富有校園氣息和時代感，注重文藝作品思想性和藝術性的和諧、統一。

㈡活動形式：音樂、美術、書法。

1.音樂類：

聲樂：獨唱、重唱(不超過5人)、小合唱(不超過15人)、大合唱

舞蹈：獨舞、雙人舞、羣舞

器樂：獨奏、合奏

短劇：音樂劇、課本劇、情景劇

2.美術類：工藝、繪畫(中國畫、油畫、水彩、水粉、兒童畫等)

㈢具體要求：

1.書法類：

書法類(硬軟筆)為現場比賽;書寫內容在現場公佈。

參賽對象：1～6年級

參賽要求：1～3年級硬筆，4---6年級軟筆，用具自帶。比賽評選出優秀班集體一、二、三等獎若干。

比賽時間：10月

活動負責人：黃春根

2.美術類(繪畫、工藝、)

主 題：積極向上，反映美好生活。

對 象：1～6年級。

參賽要求：每班每項至少上交3件作品。繪畫類畫種不限，工藝體裁不限，分低、中、高年級組進行評比，評出個人一、二、三等獎若干名。

參賽時間：20__年5月4日至5月16日準備階

5月19日至20日上交

5月21日至23日評比階段。

5月26日至30日製作展板階段。

6月優秀作品展示階段。

活動負責人：呂偉國

3.音樂類：

⑴“課本歌曲我會唱”比賽

參賽曲目：各班自選課本歌曲兩首。

參賽年級： 1～6年級

比賽時間：5月19日～21日

比賽地點：階梯教室

參賽要求：合唱要求全班參加，統一着裝。評出一、二、三等獎若干名。

活動負責人：施月琴 李媛媛

⑵“文明禮儀與我同行”短劇創作比賽

參賽內容：各班圍繞“八禮四儀”的主題(可以選擇其中的一項或多項禮儀要求)，創作一個情景短劇，時間5——10分鐘，並將創作劇本一併上交評獎。

參賽年級： 1～6年級評出一、二、三等獎若干名。

比賽時間：5月22日～23日

比賽地點：階梯教室

活動負責人：高 慧 各班主任

⑶“今天我來露一手”比賽：

活動項目：獨奏、獨舞、獨唱

活動對象：一至六年級每班選派學生參加。評出個人一、二、三等獎若干名。

比賽時間：20__年10月

比賽地點：階梯教室

活動負責人：施月琴(獨奏) 高 慧(獨唱) 陸靜(獨舞)

(4)“我是小明星”才藝秀

參賽內容和形式：唱歌、舞蹈、器樂、小品、相聲、朗誦等等、形式不限。

參賽年級：全體學生

比賽時間：五月中旬(待定)

比賽地點：階梯教室

活動負責人：高慧 呂偉國

㈣藝術節優秀節目展示：

“六一”期間，推選本屆藝術節中部分優秀節目進行展示演出。

六、評比獎勵辦法：

★ 1.每項比賽的活動負責人提前設計好評分標準和表格，邀請評委，全面協調和組織好相關項目的比賽。比賽結束後統計好分數，將評分表交於德育處。

2.本屆藝術節成績由參與分和比賽獲獎分兩部分組成。參與藝術節各項活動得參與分50分。參加藝術節比賽大合唱一等獎20分，二等獎15分，三等獎10分;集體節目一等獎15分，二等獎10分，三等獎7分;個人節目一等獎10分，二等獎7分，三等獎4分。凡被推選展示演出的節目，每一個另加5分。(負責人：施月琴呂偉國 黃春根)

3.本屆藝術節根據得分情況評選優秀班級、特長學生若干名，並給予表彰。

文化節策劃書精編 篇2

一、 活動時間

3月15日上午10點

二、 活動地點

中信公園城銷售中心下方綠化用地

三、 活動目的

為了營造良好的社區文化氛圍，增強業主對中信物業的認同感和歸屬感，提高客户對我們的滿意度，在植樹節來臨之際，天津中信物業公園城服務中心面向已經入住的鳴湖苑(北區)業主特別籌劃舉辦“綠化家園，美化公園”植樹節活動，讓業主親身體驗植樹的樂趣，提高大家的環保意識，讓業主自己動手綠化我們的家園，美化我們的公園城。

四、 活動主題

綠化家園，美化公園——多一顆樹木，多一片藍天

五、 活動主辦方

天津中信物業公園城服務中心

六、 預計活動參與對象及規模

公園城鳴湖苑(北區)業主

七、 活動內容安排及開展形式

報名時間：3月10日—3月14日 報名對象：鳴湖苑(北區)業主

報名名額：共計50個名額，按報名先後順序額滿即止

報名形式：短信平台、微博、小區內公佈活動信息，徵集報名;管家電話邀請業主參與此次活動。

活動內容：以家庭為單位，領取樹苗，在公園城銷售中心下方綠化用地靠近圍牆位置種植，種植結束後，進行抽獎活動。

八、 協作機構

中信公園城項目部

九、 活動宣傳計劃

通過短信平台、微博發佈植樹節活動信息，宣傳本次活動主題，徵集報名信息。

文化節策劃書精編 篇3

一、指導思想

充分利用五四青年節期間的有利時機，以“拓展青年素質，服務青年成才”為宗旨，舉辦青年文化藝術節，活躍全公司青年文化生活，引領青年文化潮流，通過生動活潑、富有成效的形式，學習、宣傳、貫徹黨的xx大、團xx大和公司工作會議精神，大力倡導科學健康文明的生活方式，增強團組織服務青年的能力和水平，增強團隊凝聚力、向心力，為建設科學發展的中冶東方奉獻青春、智慧和力量。

二、主要活動

本次文化藝術節將由紀念“五四”運動90週年暨團內創先爭優評選表彰大會、青年員工代表與公司領導座談會、團幹部培訓班、“青春講壇”開壇、“尋找春天”攝影比賽、“高舉團旗跟黨走、科學發展我為先”知識競賽、枱球比賽、“放飛春天”騎自行車郊遊拓展訓練、“激揚文字”辯論賽等十項活動組成。

其中，部分活動將採取由相應的團支部承辦，面向全公司青年參與;部分活動是長效機制活動，將貫穿全年的工作中開展。

活動簡要説明：

1，文化藝術節活動啟動大會

啟動大會將安排在某個活動的開始，作為本年度青年文化藝術節開幕的動員儀式。本着精簡、高效、務實的態度，擬舉行小型的啟動儀式，邀請公司主管共青團工作的公司領導參加儀式並做簡短的講話，然後開始相應的活動。經過醖釀與討論，擬決定在第一項户外活動——“放飛春天”騎自行車郊遊拓展訓練出發前，在公司門前舉行簡單的啟動儀式。儀式啟動後，將騎自行車前往目的地。

2，紀念“五四”運動90週年暨團內創先爭優評選表彰大會

團內創先爭優評選表彰是團內的一項重要制度，旨在表彰在公司經營生產中突出的優秀團員青年和團組織，同時，今年是“五四”運動九十週年，從中央到自治區，都將舉行隆重的慶祝儀式，我公司將通過紀念活動大會，與廣大團員青年一起，重温歷史，面向未來。在創先爭優評選活動中，將嚴格把握控制評選條件，確保優中選優，選出具有代表性的、團員青年認可的優秀個人和組織。表彰大會將邀請公司領導出席並做講話，全體團員青年必須參加此活動。擬定於5月上旬舉行。

3，三維設計大賽

為了推動我公司三維設計工作，在目前工作任務不夠飽滿的情況下，在部分團支部內開展三維設計大賽活動。活動將採取隨機抽取日常生活中的物品的方式，設置題目，參賽者在規定的時間內，完成參賽作品，並提交大賽委員會。邀請我公司精通三維設計的同志組成評委團，對所有參賽作品進行點評並打分，對於優秀作品將頒發證書。評選活動根據報名人數，確定最後方式——最終角逐優秀獎的同志(或者全體同志)將參加評審大會，會上給與三分鐘陳述，談設計的關鍵點，講自己製作該作品的心得體會。同時，所有參賽作品，將通過動畫展覽的形式，在內部網面向全公司公開展覽。

4，“尋找春天”攝影比賽

該活動將先於此次文化藝術節啟動，並在藝術節最後結束，通過此次活動，將我公司目前一大批攝影愛好者凝聚在一起，通過興趣交流、技術培訓、作品點評的方式，增強大家的理論知識，提高參與者的攝影技能，併為下一步即將開展的“工程攝影比賽”做好前期鋪墊。根據報名情況和參加者的興趣愛好情況，公司團委決定在下半年成立公司青年攝影活動小組，將規範組織管理、定期舉辦“工程攝影比賽”等形式，面向全公司員工徵集在現場出差時拍攝的工程照片、工地技術照片等圖片，廣泛及時地報導公司動態、擴大公司和各專業社會影響力，直接服務公司經營生產。

5，“放飛春天”騎自行車郊遊拓展訓練

繼去年春天組織了騎自行車水庫遊後，公司團委今年將再次組織騎車踏青活動，告別城市的鋼筋水泥，告別機動車輛的烏煙瘴氣，騎自行車，尋找春天，與大自然零距離接觸。同時，擬在目的地安排簡單的素質拓展遊戲活動。目前我公司員工凝聚力不強，最需要通過素質拓展訓練來增強團隊意識，加強組織協調能力。去年秋天，公司10名團員青年參加了高新區聯合組織的拓展訓練，感覺良好，受益匪淺。考慮到運營成本問題，公司團委將參考相關資料，自行組織一定的素質拓展活動。待組織活動相關方案和經驗成熟後，將按照正規的活動流程，自行組織相應的大型拓展訓練。

6，青年幹部培訓班(長效運行機制)

要建立健全團組織，就要從團幹部的素質提高入手。公司團委和人力資源部協商，將團幹部培訓班納入到日常的培訓中來，定期組織，定期考核，確保學習質量。培訓班將邀請公司從事團的工作的幹部、團市委相關領導和高校從事團的工作的老師為團幹部做報告，講經驗，談感受，用活潑、生動的語言，幫助團幹部樹立遠大的理想信念，增強團隊意識，提高組織協調能力。經研究決定，團幹部的培訓一年組織三到四期，所有在職的團幹部必須參加至少兩期培訓，團委做好統計工作，對於未能參加兩期培訓的幹部，將取消該同志的團內評優資格，對於支部所有團幹部均不能參加完兩期培訓的，將取消支部評優資格。同時，將通過“走出去”的辦法，邀請相關兄弟單位的團幹部與我公司團幹部座談等活動，加強交流，增強理論知識，努力建設一支“政治堅定、素質全面、數量充足、充滿活力”的團幹部隊伍，為各支部獨立開展活動奠定基礎。

7，“青年代表同公司領導面對面”座談會

公司的未來在青年，公司的發展靠青年。為了拉近公司領導和團員青年的距離，溝通目前存在的信息不暢帶來的諸多問題，讓公司領導直接瞭解當今青年在想什麼、做什麼，為青年的培養和成才做好規劃，也讓青年職工代表能夠了解公司領導對公司未來的規劃和分析，從而樹立自我發展的宏大目標，公司團委將組織“青年代表同公司領導面對面”座談會。這是公司團委深入學習科學發展觀的重要內容，也是公司團委實踐科學發展觀的重要舉措。

活動將從支部選派代表參加。代表必須能夠代表該支部青年的心聲，能夠傳達公司領導對青年的希望。代表要廣泛徵集問題，傾聽心聲，要帶着本支部最普遍的問題來，帶着公司領導對青年的希望回去，真正將青年代表座談會落到實處，起到應該起到的作用。同時，座談會的會議記錄(或摘要)將通過不同的渠道，提供給廣大青年職工，確保座談會效果。

8，“青春講壇”開壇(長效運行機制)

青春講壇是我公司新員工培訓工作的延續，也是日常開展的系列活動之一，更是團委構建學習型團隊的重要內容。全年計劃開展5-6期，每兩月一期，必要的時候將和團幹部培訓班合併開展。以青年員工為受眾對象，組織我公司企業文化體系內容、設計基礎知識、時間管理、情緒管理、青年職業生涯導航等各類培訓，要求風格活潑、內容深刻、通俗易懂，旨在協助培養青年人才，引導全公司團員青年一起學習、共同進步，並營造良好的學習氛圍。對於參加講課的老師，原則上採取公司內部邀請的方式，每期一個主題，每期一個老師，課程設置為1個小時。對於授課教師，除按照公司的培訓管理規定給與一定得授課費外，將採取贈送“青春講壇紀念牌”的形式，供授課者留做紀念。參加者為我公司35週歲以下的青年職工，為了保證授課效果和參加人次，將對參加情況進行考核，計入人力資源部發放的內部培訓卡，參加情況將作為下一年度團內評優的依據。對於參加不足全年活動半數的青年職工，將取消參評資格。對於支部內超過半數人蔘加不足一定數額的，將取消支部參加評優資格。

9，青年台球比賽

目前，我公司活躍着一批枱球愛好者，並自發組織了興趣小組，聯繫了固定場地，定期組織活動，交流切磋。為了對該組織的合理引導，公司團委、給排水支部將聯合組織青年台球比賽。比賽具體方案將由該興趣小組和給排水支部聯合策劃。

活動結束後，公司團委擬將該組織合法化、公開化，以便於管理、便於引導、便於更好的發展。

10，“激揚文字”辯論賽

演講和辯論，都是口才藝術，對於鍛鍊我公司員工的表達能力有着巨大的推動作用。辯論相對於演講，更能體現個人的口才藝術，也更能鍛鍊和提高辯手的表達水平，相對於觀眾來説，辯論的內容並不是固定的成文稿件，自然會有更多的耐看性。公司團委通過網絡，參考與我公司相似的企業的做法，發現在設計類的公司裏，這種活動開展的豐富多彩，中冶集團也有分子公司組織了該類活動，而且是長效進行。

經過團委研究決定，將在今年5月份組織辯論賽。根據報名情況和參加人的情況，確定分組角逐或者表演賽的形式出現。題目將設計公司發展、企業文化、日常社會熱點等，通過辯論賽的形式，推動公司企業文化的貫徹和執行。

11，“高舉團旗跟黨走、科學發展我為先”知識競賽

該活動將聯合黨委工作部、工會，結合正在開展的科學發展觀活動開展，根據運作情況，擬定於跟五四表彰活動合併進行。也將作為公司團委深入學習實踐科學發展觀活動的一項重要內容。

本次知識競賽內容將涵蓋科學發展觀、共青團史、公司歷史文化、辦公軟件應用、autocad軟件使用、音樂藝術文化等內容，通過大屏幕、多媒體的形式，互動進行。中間穿插才藝表演、一分鐘即興演講等簡單的活動，豐富活動內涵。

通過該活動的開展，將公司理念、科學發展觀、團情團史等內容融入到廣大團員青年的日常生活中，寓教於樂。

知識競賽需要搶答器等道具設備，需要提前聯繫購買或者租賃。

除以上活動外，各團支部(總支)在“五四”期間必須設計開展一項以上的主題活動，活動主題、舉辦時間、活動策劃方案以及參加人員的落實情況請及時報公司團委，活動的開展情況將作為年度評優的重要參考條件。

三、具體安排

本次藝術節活動是中冶東方團委第一次組織大規模系列活動，也是對我公司共青團的一次大練兵、大檢閲、大展示。規模大、內容多、涉及面廣、意義重大，各支部要積極行動起來，按照時間進度，做好各項工作，確保活動順利開展，圓滿完成!各支部要積極發動，落實責任，對於參與承辦活動的組織，要主動出擊，搞好策劃和組織工作，為活動的順利進行打好基礎。詳細安排見時間進度表。

四、活動組織機構

為加強對首屆青年文化藝術節活動的組織領導，確保整個活動圓滿成功，特成立中冶東方團委首屆青年文化藝術活動組委會。名單如下：

活動顧問：

活動策劃：

組委會主任：

組委會成員：

五、活動要求

1、高度重視，認真落實。舉辦首屆青年文化藝術節是中冶東方廣大團員青年文化生活中的一件大事，活動持續的時間長、參與的青年多，影響效果大。各團支部(總支)要高度重視，認真落實工作要求，及時向本部門黨支部書記、行政領導彙報，大力宣傳開展此次活動的目的意義，認真做好參加人員的動員和組織工作。

2、組織有序，注重實效。各團支部(總支)在組織、參與活動的過程中要做到有條不紊。要服從藝術節活動組委會的統一安排，及時報告活動準備及開展情況。要加大宣傳力度，積極動員組織本部門、本科室青年參加藝術節的各項活動，擴大青年的參與面，確保首屆青年文化藝術節取得圓滿成功。

文化節策劃書精編 篇4

一、活動名稱：

__年北京聯合大學管理學院第一屆大學生宿舍文化節

二、主題：

我的宿舍，我的家

三、活動目的：

1、為了豐富我們的大學生活，同時也為我們留下珍貴又美好的大學回憶;豐富同學們的業餘生活的同時，增加大家對寢室的熱愛，提高宿舍生活質量。

2、為了拉近管理學院全體同學之間的距離，增進舍友之間的情誼，通過寢室文化節的舉辦來營造一個良好的文化氛圍，擴大校園文化影響力，營造人文氣息濃郁的環境。

3、為了充實我們的課餘生活，發揮宿舍全體同學的想象力與創造力 ，同時增強集體榮譽感，加強團隊意識和歸屬感使室友更加團結。

四、活動時間：

__年4月8日---__年4月25日

五、活動對象：

北京聯合大學管理學院全體學生

六、主辦單位：

北京聯合大學管理學院團委

七、協辦單位：

管理學院學工辦

.八、前期準備：

1)、統計宿舍負責人信息

2)、統計各班推薦的學生代表，並對學生代表進行簡單培訓，最後隨機分成兩組代表學生評委;

九、活動內容：

此次宿舍文化節共包括四個環節

第一輪 形象展示

活動簡介：

以宿舍為單位，要求每個宿舍的宿舍負責人必須上交可以代表宿舍風貌的徵文、圖片、flash、視頻至少兩項由班級宿舍代表發到系的相關負責人(宿舍負責人屬於哪個系就發到哪個系)，再由系裏相關負責人發到。篩選百分之八十的宿舍進入第二輪。截止日期到4月10日10點之前。

徵文評比標準：

1)要求字數在800字以上(電子稿)，感情真摯，不可抄襲或全文引用非本人成果30%以上，否則取消比賽資格;

2)徵文內容積極向上，可展現作者內心真實感受，可請教老師進行修改、修飾。

照片評選方法

1)照片個性獨特，表現舍友深情(像素800萬以上，電子版即可);

2)每個宿舍交3張照片，可以是人物照也可以是事物照(符合主題，貼近生活，充滿愛);

視頻評選標準：

1)視頻個性獨特，表現舍友深情(像素800萬以上，電子版即可);

2)每個宿舍交一個視頻，可以是宿舍發生的一些事情也可以是排練的一個情景劇片段(符合主題，貼近生活，充滿愛);

評選方法：

作品上交後由學生幹部進行初步審核，審核合格者再由老師進行評分，每篇文章最後得分取各老師評分的平均分;若得分相同，則由老師進行投票，選出較優秀的文章;圖片;視頻。

進入第二輪的宿舍名單將在4月13日之前發佈到各系公共郵箱，請注意查收。

第二輪 宿舍比拼：(暫定4月15日)

活動簡介：

此活動包括裝飾宿舍等(儘量用環保材料，突出積極向上的思想風格)

評比標準：

1) 主題鮮明、健康有特色

2) 內部整齊乾淨

3) 空間顯得寬鬆

4) 室友之間團結互助、語言文明，

5) 裝飾過程無違規操作(無安全隱患)

評委組成：

團委和學工部老師、宿舍管理員及各班學生代表

評選方式：

由老師，宿舍管理人員成員及各班學生代表組成檢查組，對每個進入第二輪的宿舍挨個評比打分，取進入第二輪的百分之八十的寢室進入第三輪。

進入第三輪的宿舍名單將在4月16日晚上之前發佈到各系公共郵箱，請注意查收。

第三輪 男女互訪(暫定4月17日晚上18點30)

由進入第三輪的男、女生宿舍的宿舍代表採訪對方宿舍，就宿舍氛圍、衞生情況等諸多方面比較後進行打分，並由宿舍代表進行單人疊被子、整理衣服大賽。由同學評出進入第三輪的宿舍個數的百分之八十進入第四輪活動。

進入第四輪的宿舍名單將在4月19日之前發佈到各系公共郵箱，請注意查收。

第四輪活動

(1) 技能表演：(暫定__.4.21 18:30 在綜實樓後籃球場)

男生宿舍所有成員進行一分鐘投籃，取平均值按成績排名。

女生宿舍所有成員進行一分鐘跳繩，雙搖一個按兩個單搖

取平均值按成績排名。分數佔此項比分的30%

(2) 默契度大考驗(暫定__.4.21 18:30 在綜實樓後籃球場)

8人9足大賽(根據宿舍成員個數定)。分數佔此項比分的30%

技能表演的成績按百分之六十(各佔總成績的百分之三十)計入總成績。

(3)才藝表演：(暫定4月24日晚上18點30)

舍歌大比拼

評比標準：

1、必須全宿舍同學一起參與(可以請外援)，4月22日之前將報名曲目發至郵箱

2、歌曲內容健康積極，可以翻唱、改編、也可以自己動手原創(原唱需要備註);

3、演唱風格多樣，配以樂器伴奏、舞蹈、情景演繹或小道具，表現真情實感;

4、注重主題表達，展現青春陽光的當代大學生形象、

評選方式：

進入第四輪的宿舍以晚會的形式呈現決賽，將當天成績按40%計入總成績。將才藝表演和技能表演的成績所佔的比例相加，得出總成績。並在比賽結束後告知總成績。根據參加活動的寢室個數評出前幾名進行獎勵，同時評選出優秀宿舍、特色宿舍、特色個人、管院好舍長等獎項。

十、活動流程策劃

__年4月10日10點之前前期準備以及第一輪材料的收集

__年4月10日-12日評審團進行第一輪淘汰

__年4月13日公佈進入第二輪的宿舍名單

__年4月13日-14日通知晉級寢室準備第二輪比賽

__年4月15日第二輪比賽——評審團檢查寢室

__年4月15日-16日篩選出第二輪晉級寢室並通知

__年4月17日晚第三輪比賽——晉級寢室成員互訪

__年4月17日-22日篩選出第三輪晉級寢室並收集第四輪才藝表演資料

__年4月21日晚第四輪比賽第一項——默契與體育競賽

__年4月24日晚第四輪比賽第二項——舍歌大比拼及頒獎典禮

PS：時間為暫定 視實際情況可變動。

十一、其他注意事項：

1. 宿舍比拼活動會有一定的強制性，所以要與主辦學生會合作，將通知務必發放給各個班級郵箱，使每個同學都熟知此次活動。

2.評審團由院團委書記及學工辦老師指定。

3. 優秀寢室及各項活動精彩圖片展

全程活動結束後的第二週，即__年5月初，進行為期一週的優秀寢室和活動圖片展示。

注：本規程解釋、修正權屬北京聯合大學管理學院團委，未盡事宜另行通知。

文化節策劃書精編 篇5

一、活動目的

推廣綠色、健康的餐飲文化，提升“瀏陽蒸菜”的知名度。

二、責任項目

1、申請基尼斯紀錄----“世界竹蒸籠”

“百菜同蒸，萬人同品!”

2、瀏陽蒸菜招待宴;(銀天大酒店)

3、湘菜招牌菜比賽。(行政中心友誼賓館)

三、組織領導

成立第九屆中國湘菜美食文化節“執行承辦指揮委員會”，全面負責第九屆中國湘菜美食文化節主題板塊活動的設計和組織實施，指揮委員會下設8個工作組。

總 指 揮：焦國防

副總指揮：沈平、潘定國、曾秀清、黃慶春、禹佳、熊智、陶慶富、胡杏芬、盧向陽

成員：盧大慶、餘可、秦飛來、陳凌、詹湘葵、卓勇、鄧冬泉、黃常波、王啟華、蕭行敏(美術顧問)、何遠揚、鄒祖芳、魯承偉、向顯峯、肖義、劉賽玲、彭誠、謝亞玲、張迎春、陳宇文

1、蒸籠設計組

(蒸籠、展台、灶具、菜盤的設計、製作、安裝、撤場)

組 長：熊 智

副組長：黃常波、鄒祖芳、魯承偉

成 員：豐順源3人、沁源春3人、湘蒸坊3人。

2、菜品設計組

(菜品的選定、製作廚師的確定，菜品圖案的組合、調試、分配、製作、安裝)

組 長：潘定國

副組長：曾秀清、盧向陽、鄒祖芳

成 員：秦飛來、黃常波、蕭行敏(美術顧問)

3、現場服務、秩序組

(負責與政府安排的保安、秩序組溝通並與其協調配合，負責現場工作人員安排、表演人員、禮儀小姐安排、秩序維護、嘉賓席安排、攝影人員(記者)的安排，航拍人員對接)

組 長：盧大慶

副組長：胡杏芬、卓勇、黃常波

成 員：心情驛棧3人、杯莫亭3人、瀏陽河大酒店5人。

4、嘉賓接待組

(與市政府有關部門和預定食宿接待單位銜接，負責品鑑大師、全國各地餐飲協會、14地州市餐飲協會及寧鄉、衡東餐飲協會的邀請、接待、食宿、席位安排等)

組 長：沈 平

副組長：陶慶富、王啟華、餘可、陳宇文

成 員：何遠揚、劉賽玲、鄧冬泉、鄒斌、謝亞玲、唐美志、湯子龍、鄉村第一餐3人、綠鮮源2人、銀天3人

5、招商、協調組

(與主辦單位銜接及贊助商的招商，負責聯繫全國各地餐飲協會，特別是14個地州市和寧鄉、衡東等地餐飲協會，吸引和動員各地食材、餐飲用品供應商參展，並接待好參展商安排好展位，土特產、小吃一條街展台招商，電子顯示屏內容招商，並對接妥善安排好相關事宜。)

組 長：曾秀清

副組長：卓 勇、沈 平

成 員：王禮強、肖 義、彭 誠

6、蒸菜宴會組

(負責與銀天大酒店對接，製作宴會菜單、擬定菜品製作方案與其他酒店配合完成宴會的準備和相關工作)

組 長：禹 佳

副組長：黃慶春、陶慶富、陳 凌、陳宇文

成 員：張迎春、劉賽玲、何樹龍、湯治平、李友平、徐金錫、朱國武、劉軍、易為、劉世許、羅紀成、何智等人。

7、招牌菜比賽組

(組織瀏陽市企業參賽報名、審核、預賽、場地銜接)

組 長：焦國防

副組長：沈平、秦飛來

成 員：鄺桂香、陳義、羅金花

8、基尼斯申請組

組 長：焦國防

副組長：黃常波、沈平

成 員：鄺桂香等

四、活動步驟

1、準備階段(9月28日-10月20日)設計、人員安排、方案制定。(焦國防、沈平、黃常波等人)

2、設備製造(10月20日-10月28日)所有器具的製作啟動。(焦國防、黃常波等人)

3、現場準備、試驗階段(11月11日-11月24日)進行三次調試、演練。(全體工作人員)

4、布展(11月28日上午開始)，下午正式展示。(全體工作人員)

五、需要説明的事項

1、蒸籠設計：

設計思路：1、世界的圓竹製蒸籠，2、圖案：可以考慮瀏陽河圖案、瀏陽蒸菜標誌、“無菜不蒸”藝術字造型等。

a、大小：初步訂4.8米(考慮運輸問題考慮組合)

b、組成部份(見圖)

灶：用紅磚砌。(見圖)

蒸汽：用電動自動補水蒸汽機。(可以考慮其它加熱形式)

底盤：用不鏽鋼做一個底盤。

蒸籠：傳統竹製蒸籠款式，用不鏽鋼做支架，外面用竹片包邊。

菜盤：根據選擇的圖案，用不鏽鋼做成108個格子(菜盤)或用定做大小的碗具。

2、菜品準備：

a、列出適合蒸菜的108種原材料，再根據圖案及食材的成品顏色進行分區。

b、把菜品分到15-20家企業，每家企業記住圖案中的位置。

c、11月25日前進行調試(各企業自行準備材料按顏色搭配及圖案組合)，確定裝盤及預計組合時間。

d、28日當天根據展示時間提前2個小時組合完成菜品圖案，並蓋上蓋子加熱。

3、流程的安排;

a、菜品準備、拼圖。

b、準備品嚐的餐具、設備，及人員準備(12個大漢、12個禮儀小姐、20個秩序維護員)(各組11月25日前組織人員預演好)

c、大漢拿着木棍跳舞進場，揭開蒸籠蓋子。或是用木製槓桿吊起蒸籠蓋。(以組為單位11月25日前組織人員預演好)

d、工作人員進場，由禮儀小姐引領，先安排領導和大師品嚐(中國烹飪協會會長、副會長、祕書長、各省級餐飲行業協會會長、副會長、祕書長、中國烹飪大師、中國湘菜大師、省市及各地領導)，緊接着是“社會美食評論家”(網上招募100人)，然後再引導大眾從十個進出口有序品嚐(類似買票排隊)。(以組為單位11月25日前組織人員預演好)

e、活動撤場，現場清理。(全體相關工作人員)

4、財務核算;

a、本次政府預計撥款20萬元工作經費，用於協會執行承辦此次活動，經費緊張，需要節約使用。(包含申請基尼斯紀錄的費用)。

b、費用統一由協會財務負責管理，所有工作組費用通過預算按程序到協會財務處報銷。

5、各工作組應根據各自的工作職責制定詳細執行方案，確保每一個環節執行到位。

文化節策劃書精編 篇6

一、活動目的

本次大學生文化藝術節以“展現青春風采，豐富校園文化，提升內涵素養”為目標，融文化藝術於一體，通過積極營造和培育有利於大學生健康成長的校園文化氛圍，推動校園文化活動的繁榮和發展，教育引導廣大學生以勤於學習、善於創造、提升內涵的實際行動，鍛鍊提高學生的綜合素質，培養學生團隊意識和競爭意識，使更多的學生參與到大學生文化藝術節活動中來。

二、活動主題

激揚青春，魅力校園

三、活動時間

__月下旬—__月末

四、活動形式

採取“學生活動項目領辦制”的形式開展活動。學生組織或團體可領辦學校擬定活動項目，也可領辦自主策劃的活動項目。具體內容參見《__大學學生活動項目領辦制實施方案》。

五、活動項目

1、校園故事會。學生圍繞校園生活講述學習、工作、生活中富有教育意義的小故事。故事要對他人能夠起到啟迪、教育作用。每則故事的講述要求不超過四分鐘。使學生在故事的準備中體會學習、工作、生活的真諦，在故事的講述中激發學生潛能，在活動中的到鍛鍊。

2、“文明從點滴做起”校園拍客大賽。通過舉辦拍客大賽，鼓勵每位同學用手機或相機記錄下校園內文明與不文明的行為，倡導文明風尚，提高道德素質。以拍與被拍及觀眾的三方不同角度，讓學生受到教育，引導新生告別陋習，加入到講文明的隊伍中來。

3、“清新_大”主題志願活動。“講文明、塑形象”志願服務活動，從身邊做起，組成志願服務隊對校園內的衞生死角進行排查和清掃，重點清除白色垃圾和非法小廣告，營造整潔的校園環境。從引導學生樹立“講文明、塑形象”從身邊小事做起，增強學生的責任感和使命感，使每位同學意識到優美的校園環境是每位學生應盡的義務，也是全校師生的共同責任。

4、“舞動校園”舞蹈比賽。進一步增強學生綜合素質，展示_大學生的青春風采，豐富校園文化，拓展大學生的素質，提高大學生的審美情趣，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚個性，培養校園舞蹈“新勢力”。參賽舞蹈要求積極向上，能反映當代大學生高雅的審美情趣、豐富的精神生活和崇高的理想追求。

5、“金話筒”主持人大比拼。展示大學生的青春風采，選拔真正有實力、有特色的校園優秀主持人，樹立大學生正確的審美追求，引導大學生加強文化道德修養，提高思想內涵、文化品位，增強語言表達、邏輯思維、快速反應和組織協調能力。參賽要求形象端正、健康、陽光;言行舉止大方、端莊;使用普通話、語音標準。具有親和力和感染力;勇於表現自己的個性和能力。能針對現場評委提出的問題，反應迅速，回答準確，表達清晰流暢。

6、“活力四射”校園娛樂項目系列。“踢毽子大賽”以寢室為單位自願報名參加比賽，在規定時間內踢毽子數量最多為獲勝者，評出一、二、三名。

7、寢室巧手大賽。以寢室為單位制作剪紙類或繪畫類工藝品：如油畫、水彩畫、素描等形式;也可利用廢棄物品：如可樂罐、報紙、小電器等材料創作工藝品，在規定時間內上交，評出一、二、三等獎。

8、“_大學子”寢室裝扮評比系列按照公寓寢室衞生評比標準進行評分，綜合得得95分以上者為五寢室、85分以上95分以下為四寢室、75分以上85分以下為三寢室。獲得寢室將統一配置標識。

9、“一週微博秀”活動以寢室為單位建立微博，在一週內隨時更新微博內容，微博內容要緊緊圍繞校園生活、寢文化及文娛活動，圖片及相關文字要求積極向上，能展示當代大學生的精神風貌。按微博的內容、關注指數、評論指數和轉載數量評出一、二、三等級。

六、活動領辦時間安排

_月_日—_月_日為活動項目領辦的申請階段

_月_日—_月_日為初審階段

_月_日主辦方與領辦方簽訂協議

_月_日—_月末活動開展階段

七、實施要求

1、高度重視，加強宣傳。以活動領辦制的方式開展大學生文化藝術節活動是我校落實“雙強”工程，豐富校園文化建設，提高學生綜合素質，促進學生全面發展，打造_大文化藝術活動品牌的一項重要舉措。各學院團總支要高度重視，在學生中廣泛宣傳，加強領導，動員廣大學生參與到活動中來。

2、展現風采，塑造形象。各領辦組織申請開展的活動須健康向上，能夠充分展現我校大學生的青春風采，展現校園清新和諧、文明向上的校園風貌。要充分挖掘學校的文化內涵，有力宣傳我校的大學生文化藝術節，為塑造_大新形象做出貢獻。

3、精簡節約，合理預算。各領辦組負責人要對活動花銷進行合理預算，本着精簡節約、抵制浪費的原則開展活動。經費使用明細須記錄清楚，賬目公開。

4、履行協議，確保安全。必須嚴格按照協議書中安排的時間、地點和活動要求開展活動，確保安全。要正確處理開展活動與學習的關係，保障正常的教學秩序。

文化節策劃書篇3

(一)活動目的:寫作使人領悟人生、沉思穩重，在我校第十四屆宿舍文化節到來之際，為充實同學們課餘生活，豐富宿舍文化內涵，在營造積極活躍、清新高雅大學氛圍的同時，記錄下大學生活的美好回憶，校公寓管理中心自管會特舉辦本次大學生宿舍文化徵文活動。

(二)徵文主題:迎評促建，我看校園新變化

回望過去，定格現在，衡水學院日益發展壯大，教學力量與日俱增，近年來已向社會輸送了萬餘名優秀畢業生，並且每年接受着來自全國各地的熱血青年，為學校之發展建設增磚添瓦。如今，我們的校園正因為評估的到來而發生着翻天覆地的變化，管理制度日趨全面、教學設施更加完善、西校區也即將完工並投入使用。面對學校的發展變化我們有目共睹，而面對迎評促建之風我們更不能熟視無睹，你是否對於校園的變化有所感觸，或於校園的歷史變遷感慨萬千，又或者對於今日之校園有什麼想法和建議?請以迎評促建，我看校園新變化為話題參與本次徵文活動.

(三)徵文要求

1.內容真實，積極向上，緊扣主題，題目自擬;

2.題材不限，記敍文，散文或其他題材均可(字數500到1500字)，其中詩歌字數不限;

3.語言流暢，文字精煉;

4.稿件必須原創，不得抄襲。

(四)時間安排

徵文徵集時間:_月_日-_月_日

評選時間:_月_日-_月_日

(五)參賽方式

1.參賽人員於_月_日前，將參賽作品交到各樓學生樓長，或發電子郵件《公寓生活》郵箱

2.參賽作品需統一使用稿紙，並在最後一頁註明作者姓名，系別，專業，班級，公寓號宿舍號，聯繫方式等(不註明不予以承認);

3.本次徵文由後勤管理處老師及自管會報編部全體編輯，本着公開，公平，公正的原則對參賽作品進行評選。

(六)獎勵標準

本次徵文活動設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名。獲獎作品均頒發榮譽證書及獎品，同時推薦到《河北省高校學生公寓工作通訊》等上發表。

文化節策劃書精編 篇7

一、活動主題

傳承 開拓 內練 提升

(秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。)

二、活動時間

略

三、活動內容

本屆校園文化節系列活動由健身篇、藝術篇。活動形式為學科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。

(一)校園文化節系列活動之學科競賽活動

項目：

1、一至六年級語文、數學競賽(_月下旬)

2、一至六年級語文、數學競賽(_月下旬)

(二)校園文化節系列活動之健身篇——體育競技活動

項目：

1、田徑運動會(20__年_月中旬)

2、迎“五一”師生乒乓球比賽(20__年_月下旬)

3、三至六年級學生廣播操比賽(20__年_月中旬)

(三)校園文化節系列活動之藝術篇——文化藝術活動項目：

1、大、小字比賽(_月下旬)

2、“春之歌”朗誦比賽(20__年_月上旬)

3、迎“國慶師生歌詠比賽” (20__年_月下旬)

4、相聲、小品、課本劇比賽(20__年_月下旬)

5、迎“六一”繪畫比賽(20__年_月下旬)小精靈兒童網站出品

6、3---6年級國小生作文競賽(20__年_月中旬)

7、一至六年級語文、數學、外語、美術優秀作業展(12月下旬)

8、20__“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽

(20__年_月下旬)

9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出

(20__年_月_日)

10、經典誦讀(20__年元月下旬)

四、活動要求

1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。

2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。

3、注重協作，形成合力。各承辦部門要加強聯繫協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果;加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。

五、組織工作

本次活動成立組委會。

組 長：_____

成 員：_______ ___

學科競賽活動負責：______

音樂活動負責：_____

科技活動負責：_____

美術活動負責：_

田徑活動負責：_____

信息活動負責：_____

讀書活動負責：_

心理活動負責：_

書法活動負責：_

英語活動負責：_

球類活動負責：_

協助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任

組委會辦公室設在校長室。

有關部門的工作職責：

教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協調、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。

校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協、調接待服務工作。

總務處：負責活動經費保障，提供有關活動場所及設備，　會場佈置及後勤保障日常工作。

文化節策劃書精編 篇8

活動名稱：建築工程學院第n屆“文化藝術節”

活動時間：__年_月__日——__年_月__日

參賽對象：新疆大學建築工程學院全體學生

活動地點：南校區e區和f區前空地

主辦單位：建築工程學院

承辦單位：建工院分團委宣傳部和建築系

贊助單位：南校區聯想校園專賣店、學生都市網

助陣嘉賓：南校區動漫社

一 活動目的：

為了讓全校同學融入到高雅校園文化的氛圍中,弘揚國粹,提高同學們的審美素質,培養同學們認識美、發現美、創造美的能力,鼓勵同學們將有限的課餘時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,促進我們在大學期間更加積極地學習專業，提高創造能力，建設學校的優良學風。我院特舉辦此次文化藝術節，豐富同學們的課餘生活。並且展現建築工程學院的專業特色

二 活動背景：

伴隨着__年亞歐博覽會在疆的成功舉辦，弘揚中華的優良傳統，豐富中國文化內涵。

三 活動形式：

1、向全院師生徵集書法，繪畫(如素描，水粉，國畫，油畫等)，攝影，手工製作，建築模型，專業結構設計，漫畫等與藝術文化相關的各種作品(詳見文化藝術節參賽須知)

2、邀請本院領導老師及各學院代表到場觀看

3、活動開幕式進行文藝表演(街舞社或動漫社助演準備中)

4、相關專業學生的書畫作品展覽為主題

5、在南校區e區和f區前面空地進行展出

6、對徵集的作品進行羣眾評比、設意見簿等，凡參觀者均有機會投票抽獎

7、頒獎典禮(待定)

四、展覽板塊

會場分三個大的板塊佈置。即展覽區、評比投票區、宣傳助演區。

展覽區：包括書畫手工製作展和專業構圖模型展，主要展覽學院老師及同學提供的高水平藝術作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工製作，專業構圖等。

評比區:主要用於觀眾對展出作品投票及留言，同時設立專區供學院領導、老師、學生以及兄弟學院代表投票，並設抽獎箱。

宣傳助演區:主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。

五 現場板塊

1、展覽地點佈置：在場區放置若干畫架，利用地理位置的優勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建築模型和手工製作的作品以外剩餘作品全部依附在幕布上展出，然後漫畫書畫專業製圖作品展出三天，建築模型和手工製作優秀作品展出一星期後將作品搬回e區。

2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣，而後由宣傳部部員和動漫社成員，引導大家對各展區進行參觀，並由建築系同學對各建築模型進行講解。

4、現場設立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便於觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優秀的作品。

5、每日活動結束後，派工作人員負責收集安放作品及現場衞生。

六、宣傳及準備工作

1、擬定初步策劃方案_月_日之前完成，並獲得院校領導的同意與支持。

2、向學校申請場地(南校區e區和f區前面空地)，_月_日之前完成。

3、通過各班團支書在院內徵集作品，_月_日前徵集完。

4、通過校廣播站廣播，教學樓e區二樓、a區大廳、二號樓大廳、超市樓旁公示欄張貼相關海報或展板進行宣傳

5、通過院團委對各個系、班級進行動員工作，傳達文化藝術節的宗旨。

6、向學校所有學院發活動請柬，邀請兄弟學院前來參加(待定)。

七 活動總結及表彰

1、對南區活動現場獲得的觀眾選票進行統計選出部分優秀作品，再將這些作品邀請學院相關專業老師對作品進行專業評比出優秀作品。

2、在評比結果出來後開藝術節表彰大會，邀請學院領導、學辦負責老師以及分團委副書記到場頒獎(待定，時間地點待定)

3、我部祕書及主要負責人撰寫活動總結並出簡報、團學動態、更新博客微博及時報道宣傳。

文化節策劃書精編 篇9

活動目的：總結過往文化節成果，鼓勵新一批技能好手在競賽中進步、成長。提高同學們的活動積極性和動手實踐能力，增強學院的學術氛圍。

活動意義：培養專業興趣，提高對所學專業知識的認識水平及理解、

應用和創新能力，為同學們提供一個自我創新意識和團隊精神的平台，活躍校園文化生活，為同學們搭建專業技術拓展的平台

活動時間：20__年4月7日

活動地點：體育館

活動前期準備：

1、徽章徵集並確定(全體)

2、杏林技能文化節開幕式的海報、安排成員佈置場地(信息部)

3、整合各社團的過往資料及徽章資料，製作活動ppt(技術部)

4、門票的發放及嘉賓的邀請(辦公室)

5、節目收集，主持人確定(外聯部)

6、主持稿及演講稿方面(策劃部)

7、安排新聞部照相及寫新聞稿，刊登在學校報紙及網站上(記者團新聞部)

8、安排部分成員維持紀律(幹事)

9、安排禮儀人員進行服務，準備桌籤桌布及茶水等(籌備部)

10、題詞板(外聯部，信息部)

11、組織口腔協會成員、杏林書社、營養協會、美容社在裏面進行展台

表演。

活動流程：

1.開場秀：街舞表演

2.由主持人介紹到場嘉賓，引出這次活動的主題

3.醫學技術系主任壽佩勤老師為杏林技能文化節致開幕詞

4.主持人介紹這個活動的一些相關後然後開始介紹徽章

5.邀請徽章創作者及禮儀帶成品徽章上台展示並闡述徽章的創作及象徵意義。由設計者揭開杏林技能文化節徽章。

6.教學黨總支副書記朱峯老師講話

7.主持人宣佈活動正式開始

8.主持人宣佈開幕式結

9.出席開幕式的領導、老師與社團負責人在簽名牆上題詞簽名留念

活動後期安排：

1、安排人員清掃場地

2、歸還借用道具

3、總結本次開幕式活動

文化節策劃書精編 篇10

一、活動背景:

大學生宿舍是校園文化的窗口，宿舍集體作為大學生基本羣體組織，區別於其他學生組織，它有着獨特的功能和影響。宿舍成員長期的共同生活影響着每個成員的生活方式、學習態度、行為習慣、價值觀念和理想信念，形成獨特的宿舍文化。為了進一步推進宿舍文明建設，營造温馨舒適的宿舍環境。為加強我校大學生的文明修養，提升宿舍文化品位，陶冶學生情操，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學生宿舍文化生活，響應學校迎評促建工作，特舉辦以心繫評估，情繫衡院為主題的大學生宿舍文化節。

二、活動的基本説明

1、活動主題:心繫評估，情繫衡院

2、活動宗旨:以提倡宿舍文明，提高自理能力，增強團隊合作和宿舍成員之間的凝聚力為目的，以豐富學生的課餘文化生活為指導思想，倡導健康向上的生活方式，深化宿舍文化生活內涵，營造有特色的宿舍文化氛圍，全面提升我校學子的宿舍生活品質。

3、活動時間:20__年_月_日-20__年_月_日

4、活動承辦:衡水學院自管會

6、活動時間安排表:

_月_日-_月_日迎評促建，我看校園新變化主題徵文活動;

_月_日-_月_日評估進校園，我們在行動宿舍內務衞生、文化評比大賽;

_月_日-_月_日平安校園安全教育入宿舍

學生公寓消防逃生演練;

_月_日-_月_日宿舍公益廣告標語設計評選

_月_日-_月_日大學生宿舍文化節優秀作品展覽;

_月_日-_月_日宿舍文化節頒獎閉幕晚會;

人員安排表:

總負責:

活動項目負責人部門

文化節策劃書精編 篇11

一、指導思想

本次校園藝術節旨在促進學生德智體美和諧發展，引導學生向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富第九中學校園文化生活，營造積極向上、清新高雅、和諧健康的校園文化氛圍，培養學生團結、協作、敢於競爭的精神,全面展現我校師生的風采。

二、活動主題：

創造魅力人生，揮灑火熱青春

三、組委會：

德育處、校團委、學生會

四、舉辦時間：

____-____

五、活動內容：

個人項目：

(一)聲樂

1.內容要求：分設預決賽，每班最多派兩名個人或兩個組合自備伴奏，脱稿演唱，要求符合凸顯當代中學生的精神面貌，內容積極健康。

2.地點：高中：預賽為西210室(教務處對面)，決賽為一樓報告廳

國中：預賽在德育處，決賽在階梯教室

3.評委：德育處老師、專業老師、學生會代表

4.評定方式：專業老師、德育處老師和學生會代表進行評定，預選賽中每年級選出前三名進入決賽，決賽第一名：2名，第二名：3名 第三名：4名，剩餘優秀獎。

5.時間限制：3~5分鐘(決賽)1~2分鐘(預賽)一天

(二)樂器和舞蹈

1.內容要求：自帶樂器樂譜可以多種形式表現;舞蹈伴奏自備，服裝自備，舞蹈種類不限。

2.地點：高中：複賽為一樓報告廳，決賽為一樓階梯教室

國中：預賽在音樂教室，決賽在階梯教室

3.評委：德育處老師、專業老師、學生會代表

4.評定方式：專業老師、德育處老師和學生會代表進行評定，預選賽中每年級選出前三名進入決賽，決賽第一名：2名，第二名：3名第三名：4名，剩餘優秀獎。

6.時間限制：不能超過4~5分鐘(決賽)2~3(預賽)

7.評分細則

(1)聲音洪亮、吐字清晰。

(2)歌曲內容積極向上，洋溢着正能量。

(3)組合整體顯示出團結統一。

(4)個人和組合精神良好

(5)伴奏歌曲沒有原唱。

(6)具有表現力。

(7)鼓勵原創。

(三)硬筆書法或軟筆書法(每班任選其中一項)

初賽每班硬筆或軟筆預交三份作品。經專業老師評審後選出優秀作品進行決賽。決賽在指定地點現場完成。硬筆書法作品必須由黑色或藍黑色鋼筆在參賽專用紙上書寫完成。

(四)棋類比賽

1.象棋(現場抽籤比賽)

2.跳棋(現場抽籤比賽)

集體項目：

(一)班集合唱

要求各班自選班歌一首，歌曲內容積極向上、健康陽光。用兩聲部演唱、班主任參與加分。

1.聲音洪亮、吐字清晰。

2.歌曲內容積極向上，洋溢着正能量。

3.組合整體顯示出團結統一。

4.伴奏歌曲沒有原唱。

5.凸顯班級特色

6.鼓勵原創

(二)板報設計比賽

主 題：以“中國夢 青春夢”為題。

要 求：有大字標題。主題突出、內容要貼近生活，體現出校園多姿多彩的文藝生活和同學們的多才多藝、版面設計新穎、美觀。

板報評比日期：高中：3月4日;國中：3月7日(週五)

六、 活動階段安排：

第一階段：宣傳發動階段

由學生會組織部制定系列活動方案，由學生會文體部進行宣傳，於2月28日利用校會時間召開啟動大會。

第二階段：組織實施階段(3月3日至3月25日)

1.初賽(3月3日至3月7日)

各班根據本班情況，在班內進行各項目初賽，於3月7日中午前上交各班最終參賽報名表。

2.複賽(3月10日至3月14日)

學校根據各班上報參加複賽選手情況，組織進行復賽。具體時間另行通知。

3.決賽(3月17日至3月25日)

經複賽選拔出的優秀選手，根據學校安排進行決賽，決賽部分項目面向全校師生進行展示。

第三階段：總結表彰階段(3月26日至3月28日)

組委會進行統計複核，選拔出藝術節優秀集體和個人，並在校會上進行公開表彰。

七、活動要求：

1.人人蔘與，班班參與。實行活動管理責任制，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。

2.確保安全，嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。

3.充分挖掘學校的文化資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播等)。

4.充分發揮老師和學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

5.發揮學生文藝特長，提倡充分發揮個人特長，展示藝術水平為校園文化藝術節增添光彩。

6.本屆藝術節採用學校、學生會、團委、年級四結合的形式，各年級要認真組織舉辦相應的比賽與活動，各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

7.加強環境衞生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節。

8.正確處理開展活動與學習的關係，保障正常的教學秩序

文化節策劃書精編 篇12

1.活動背景：

隨着社會的發展，瘦身幾乎成為每個大學生，尤其是愛美女士熱衷的話題!那麼，“吃”就成為我們應該關注的焦點!吃什麼?怎樣吃?從吃出發，關注大學生的健康，關注他們的成長!飲食文化，明白其中的奧妙!

2.活動意義：

民以食為天，我們要從飲食中學到知識，注意自己的健康!飲食文化節，節日期間，爭取讓每個在校大學生培養良好的生活習慣，飲食習慣!從飲食做起，注重健康，進一步去關懷他人，關注他人的健康!

3.活動時間：3.18-4.18

3.18-3.20前期宣傳，報名

3.21-3.22飲食健康知識競賽

3.25-3.31主食大pk

4.1-4.6對戰蔬菜

4.7-4.15落“湯”雞

4.18奇蹟在心中暨頒獎

典禮

4.活動簡介：

通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰蔬菜台、落“湯”雞、奇蹟在心中的活動。勵志讓同學們瞭解營養，健康!

l健康知識大pk：

時間：3.21-3.22

地點：南苑球場

活動細節：

1)參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女)，共5組，進行知識問答(題目涉及中西文化細節)!

2)題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細節，中國茶文化，西餐的注意事項，飲食禁忌5個模塊!

3)按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答!答對加5分，打錯不扣分，不加分!

4)搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分!

活動形式：知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行!無決賽!

晉級方式：分數高3個小組晉級(21人)，其他倆個小組，抱歉!無權參與下面的環節!

獎項設置：淘汰者一人一隻水性筆，晉級者不頒發

獎項

l主食大pk

時間：3.25——3.31

地點：文化廣場

活動評委：羣眾甲乙丙丁

活動細節：

1)21人分南北2大組，進行角逐。各組員獨立完成!

2)21人一人一套廚具，材料，調味品自備!

3)時間1個小時!製作一份主食!時間用光為止!

晉級方式：甲乙丙丁的票數為晉級依據!1——21號，沒位選手每人一個投票箱，進行投票!依據票數，選出前15位，參加下一環節!

獎項設置：淘汰者一人一個筆記本，晉級者不頒發獎項

l對戰蔬菜：

時間：4.1——4.6

地點：二田

活動細節：

1)參賽的15為選手報上菜單!

2)選手依據菜單買菜，記錄下花費!

3)30分鐘為限。

晉級方式：超時者淘汰。

色——5分

香——5分

味——5分

選出10人蔘加下一環節

獎項設置：淘汰者一人一個筆記本加水杯，晉級者不頒發獎項

l落“湯”雞

時間：4.7——4.15

地點：南苑球場

活動細節：

1)10人，一人一套廚具，調味品自備!

2)以雞為主要材料，製作湯!。

3)1個小時為限

活動評委：踏入正門的前20位學生

晉級方式：選出3人獲勝!為冠、亞、季軍

文化節策劃書精編 篇13

(一)、活動目的:

1.優化宿舍環境，營造温馨家園

2.促使同學們養成熱愛生活、文明、自律的習慣

3.展示同學們對美的追求和積極樂觀的精神

4.通過活動，讓同學們真正的領悟温馨家園的意義

(二)、活動主題:評估進校園，我們在行動

(三)、時間安排:

第一階段:內務衞生和文化展示評比(_月_日-_月_日);

第二階段:宿舍文化展示、內務衞生評比獎項評定與總結。(_月_日-_月_日);

(四)、具體活動安排:

1、報名

報名方式:1.由本系推薦2.樓內報名(註明參加文化展示還是內務衞生評比)

2、評比流程

首輪選拔，各個系裏自行推薦;樓裏推薦，每個系參賽宿舍數為3到8間。

次輪選拔，由公寓管理中心組成聯合評定小組

(五)、評定方法

每次採取一百分制評定方式，去掉一個分，去掉一個最低分，然後取平均分，評定結束後每次平均成績的平均分為最終成績。

(六)、評定標準:

1)內務衞生評定標準:(滿分100分)

1、宿舍內務整理方面90分。宿舍內務整理的各項要求參見附表2。

2、宿舍精神面貌方面5分。

3、評定小組的主觀整體認同方面5分。

2)文化展示評比標準:(滿分100分)

1、宿舍設計內容必須積極向上，體現大學生的朝氣、活力，能體現出宿舍成員的共同理想與追求。佔10分。

2、創意:設計內容新穎，大方。佔10分。

3、美觀:顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。佔10分。

4、手工:設計內容中的裝飾品應以手製品為主倡導自制，不提倡購買成品裝飾或牆壁貼畫。佔10分。

5、室內環境:按照室內要求評分細則。佔15分。

6、提倡綠色節能，有低碳意識。佔15分。

7、寢室設計主題(評比階段，派寢室一人口頭簡單介紹設計主題和説明，以便評分)。佔10分。

8、評定小組的主觀整體認同方面。佔10分。

大學宿舍文化節活動策劃書策劃書策劃方案9、室徽:設計名稱別緻，能體現室內設計的內容。佔10分(額外獎勵)。

(七)、活動獎勵辦法:

為了加強同學們對宿舍文化、衞生建設的積極性，我們決定對在本次活動中的優秀宿舍進行獎勵，獎勵的內容如下:

1)、內務衞生評比

1、一等獎5名，頒發集體獎狀一張及精美禮品;

2、二等獎10名，頒發集體獎狀一張及精美禮品;

3、三等獎15名，頒發集體獎狀一張及精美禮品;

4、優秀獎20個，頒發集體獎狀一張及精美禮品;

2)、文化展示評比

創意獎1個，頒發榮譽證書一個;精美紀念品一份;

儉樸環保獎1個，頒發榮譽證書一個;精美紀念品一份;

團結友愛獎1個，頒發榮譽證書一個;精美紀念品一份;

人文氣質獎1個，頒發榮譽證書一個;精美紀念品一份;

學習氛圍獎1個，頒發榮譽證書一個;精美紀念品一份;

温馨環境獎1個，頒發榮譽證書一個;精美紀念品一份;

(八)、活動意義:

通過這次活動將有助學生養成良好的衞生習慣，自覺維護本宿舍良好的的衞生狀況。把學生公寓建成高校精神文明建設的重要陣地。

文化節策劃書精編 篇14

一、活動主題：

__大學第二屆影像藝術文化節

二、活動形式：

__大學第二屆影像藝術文化節之攝影作品大賽，__大學第二屆影像藝術文化節之DV作品大賽二者同時展開。

三、活動背景：

4月，新聞傳媒學院即將迎來五週歲的生日，為慶祝學院成立五週年，按照策劃特開展此影像大賽。

四、活動目的：

活動的主要目的在於強化重實踐重操作傳媒專業及提高愛好攝影攝像的學生的水平，活躍校園文化、豐富青年生活。

1、促進校園文化建設，反映和諧校園落實情況後的不同變化，用手中的相機或DV記錄校園生活的點點滴滴。

2、針對大學生專業技能的開拓，提供專業技能水平提高的平台，熟練技能操作的能力，熟練技能操作的能力，開發鍛鍊大學生的創新思維，提高協作能力和團隊精神。

3、為面向社會和嚴峻的就業挑戰而創造挖掘自身能力和思維的平台，為走向社會打牢基礎、創作“我”的社會化作品。

4、進一步增強校園藝術實踐的氛圍，反映90後大學生們的世界觀和價值觀。

五、活動時間：

五月(暫定)

六、活動地點：

作品展在四教108教室、308進行

頒獎晚會在圓頂報告廳一樓進行

(暫定)

七、大賽具體內容策劃：

(一)前期準備工作

大賽宣傳：

1、派遣專人收集影像大賽作品。

2、製作大賽海報、橫幅張貼或懸掛於學院門口及南北區樟樹林。

3、學院內部通知各班班委予以轉告。

4、由傳媒視點的同學製作短片在南北大屏幕上滾動播出。

(二)大賽展開內容：

攝影大賽與DV展同時展開。

分為初賽和複賽，初賽即入圍賽。凡入圍的攝影作品與DV作品均可展出，攝影作品可懸掛於學院門口或內部大廳，DV作品則在108教室或308進行滾動播放。

複賽則由專業評審進行評分，評出各類獎項，並在頒獎晚會上進行頒獎。

(三)、比賽方式：

1、參賽資格：__大學全體在校本科生;研究生可參加邀請賽，優秀作品可由大會進行展出，但不予評獎;

2、參賽規則：參賽作品完成時間必須嚴格限定在20__年5月至20__年5月之間;不得剽竊、盜用他人作品，一經發現取消其參賽資格;

3、參賽流程：填寫大賽報名表報名、確定主題並進行研究、創作和修改、提交成品至組委會、關注大賽晚會結果公佈。

(四)參賽要求

1.每件作品填寫一份報名表，字跡工整，內容真實、準確、完備，報名表隨作品及光盤一起送往大賽組委會。

2.報名表上應粘貼所有作者的身份證複印件或學生證複印件。

3.作品展示部分不準出現院、系、姓名或其他特殊記號。

4.DV作品每件作者最多不得超過3人，並在報名表創意小組名單和報名簽字一欄中按作者順序填寫。

5.凡不符合要求的作品，將被取消參賽資格。

(五)作品標準

各類參賽作品均以原創性為主要標準，遵守《廣告法》和國家有關法律、行政法規的規定，符合民族文化傳統、公共道德價值、行業規範等要求。

攝影作品

(a)作品製作兩種尺寸：

1.打印尺寸指定為A3(297_420mm)，文件格式為jpg，顏色模式為CMYK，分辨率：300dpi，文件名應包括學院名稱、作者姓名、作品名;另附一張報名表，牢固粘於作品背面;

2.上傳尺寸指定為750_530像素，文件格式為jpg，顏色模式為RGB，分辨率：72dpi，文件名應包括學校名稱、作者姓名、作品名;

(b)系列作品不得超過三幅，需在背面用膠帶紙橫向牢固粘貼在一起。

影視DV作品

(a)時長15-30秒，內容為DV短片作品;

(b)統一製成AVI格式，圖像大小720_76，保持畫質清晰並存入光盤，作品片頭需要有3秒倒計時;作品篇名(不計入30秒);

(c)報名表一份，與光盤一同上交。

(七)、作品評選：

攝影作品與DV作品均分為初賽和複賽;

凡通過初賽，即視為入圍作品。攝影入圍作品將在學院門口展出，DV短片作品則在學院108或308教室播出;

在複賽環節中，攝影作品將被評出“新聞紀實攝影獎”、“人物攝影獎”“風景攝影獎”以及“其他類攝影獎”;DV短片則設有“影片獎”、“原創劇本獎”“視覺效果獎”“攝影獎”“剪輯獎”;

凡獲獎作品均頒發獲獎證書以及獎品，如未發現有此類優秀作品，獎項可空缺;

以上獎項均在頒獎晚會上予以公開。

八、頒獎晚會：

(1)、由組委會統籌，具體負責人組織頒獎晚會

(2)、在校園內外進行大力宣傳

(3)、晚會在相關活動中心舉行

九、後期宣傳和工作處理：

(1)、對活動進行後期宣傳，進行獲獎作品展

(2)、對活動作出貢獻的組織和工作人員予以表彰

(3)、由組委會召開活動總結會議

(4)、製作DV作品光碟，並進行包裝，分贈相關部門作為資料保存

十、經費預算：

文化節策劃書精編 篇15

一、活動名稱：

二、活動單位：

三、指導老師：

四、活動時間：

五、活動對象：

六、活動背景：

當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋

頭苦讀於沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悦、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。

七、活動目的：

1：豐富大學校園文化生活，展示大學生的風采和素質，陶冶大學生的情操。

2：提高同學們的動手和創新能力，培養同學們的合作能力和集體意識。

八、活動內容：

(一)寢室形象設計大賽

本次寢室形象設計大賽共評出最藝術寢室，最温馨寢室，最可愛寢室，民族特色寢室等“十佳特色寢室”。此大賽的評比包括寢室的室內設計和參賽寢室的才藝展示兩個環節。

(一) 參賽對象及要求

1、各個學生寢室均可報名參賽。

2、報名的寢室必須推薦一名寢室負責人，認真組織好本寢室的佈置，報名後 做好參評準備

(二)設計要求：

1、有健康濃厚的文化氣氛，寢室佈置突出個性，體現温馨氣氛;

2、寢室內整潔，生活、學習用品擺放整齊有序，環境美觀大方;

3、不破壞寢室內物品，不在門、窗、牆壁上亂寫亂畫;

4、寢室的裝飾物、張貼畫等應符合大學生的身份和欣賞水平，具有美觀、 優雅的效果。

(三)比賽時間：

(四)比賽內容：

本比賽包括“寢室名設計”、“寢室風格設計”、“寢室環境評比”三部分。各部分分別佔總分的百分之二十、百分之五十、百分之三十，比賽結果將是綜合三部分成績而評定。

1、寢室名設計：各參賽寢室都須根據本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設計為“墨雅軒”、“陽光地帶”等言簡意賅之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進之名;

2、寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、温馨、活潑等。形象設計可通過裝飾地面、牆壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、綵帶等裝飾;

3、寢室環境評比：寢室環境評比主要指寢室日常衞生狀況。該部分通過平時檢查結果和文化節期間臨時隨機抽查完成。

(二)

寢室文化藝術節徵文大賽：

1、徵文主題：我的寢室“情結”

2、徵文要求：

①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。

②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。

④請在篇尾註明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。

⑥截止日期：12月6日 (三)

寢室文化藝術節書畫、攝影、手工製品展： 活動主題：寢室“映像”

活動內容：

①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。

②照片或書畫皆應反映我院學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

③作品請註明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

⑤截止日期：12月6日

九.經費預算

獎狀預計：22_=44元

請各班認真開展廣泛的宣傳動員工作,將優秀的個人和寢室團體推薦出來,秀出我們管理的風采,為我們學院爭光!同時我們也將各班對此次活動的組織情況作為對各班幹部工作情況的考核內容之一.為保質保量,每個人文班應至少申報其中的兩項活動(大一各班至少申報三項).

人員安排：

評委組成：

文化節策劃書精編 篇16

一、活動背景

安全生產已是我國社會發展過程中必定要考慮的因素，當代大學生更應該關注和了解這些安全事故，提高安全生產意識，與此同時，校園安全也是非常重要，我們需要一個安全的環境才能學習和工作，我們在日常生活和學習中，也應該注意自身的安全和財產的安全。特藉此六月安全文化月，普及安全知識，提高大家的安全意識。

二 活動目的及意義

推廣安全文化，提高安全意識，排除校園內一些潛在的安全隱患，同時宣傳安全文化及公共安全促進協會。通過一些活動，使同學對安全文化有更深刻的理解，提高安全意識，創建更加安全的環境。

三 活動所需資源

1. 教室，階梯教室、大學生活動中心或工程樓418均可,用來作為安全知識講座的地點;

2. 橫幅，三到四條，宣傳板一塊，展板若干，用於前期的宣傳和後期的成果展示;

3. 礦泉水若干，供給來講座當中的教授，活動過程中各項負責活動的人員;筆芯、小本、小掛飾若干，用作在安全知識競賽中的小獎品;

4. 桌子、照相機、筆記本等道具。

四 活動開展

(1)前期宣傳準備

1. 做三條橫幅:

一、用八張a3的紙打印出六月的活動主題“宣揚校園安全文化，提高師生安全意識”，並用四張a3的紙打印好落款為“安全文化及公共安全促進協會宣”的字體，然後貼在橫幅上。

二、用原來的協會打印出來的那條“弘揚安全文化，促進公共安全”。

三、用十六張a3的紙打印出“敬請關注三十天校園安全文化節系列活動”，然後貼在橫幅上。

2.製作兩張宣傳板，一張宣傳板的內容主要是：展現在六月安全生產月中我們要協會將要舉辦的一系列的活動及活動流程：“安全知識講座”→“安全知識知多少”問答→→“火災應急演習”→成果展示，在展板上分條羅列一下。最後把展板的背景畫為我們協會的會徽。另外一張宣傳板的主要內容是:協會的簡介，發展方向及服務宗旨。

3.製作一些有關安全知識的題，打印出200張協會宣傳傳單和10張具有不同方面、不重複且難易適中的試題各5份(到時候參加活動的同學在做題時只需要把自己答題的答案記錄到一張白紙上，做完後我們給他兑答案，評獎。)，然後買二十個五角錢的筆芯，作為三等獎獎品：二十個一元的小本，作為二等獎的獎品;十個小的掛飾作為一等獎的獎品。

4. 協會組織人到學校的各個角落查看安全隱患，並將場景拍攝下來，在宣傳的時候掛在展板上展示。

5.聯繫相關部門負責人：一是通過找食堂相關負責人，在食堂門口的黑板上寫上有關日常飲食安全事項，並提醒同學們在平時要多注意。二是通過和校報院報相關的負責人聯繫，希望能夠讓我們的安全月開展活動的內容能夠進入校報院報的宣傳內容之中。三是與校廣播站聯繫，並且和相關的負責人協商，希望他們在每天的校園之聲的播報中能夠給我們的這次活動的相關情況在校廣播中宣傳一下。

6.通過相關老師找本學院安全工程專業的教授選定好時間來給同學們公開講座，第一次講座地點選在教三樓109，確定講座的主題後，複印200份有關講座教授的個人信息和我們本次活動內容，目的以及舉辦本次活動意義的宣傳單。再打印好三張海報，張貼在學校裏同學流動較多的地方，北區一張，西區兩張。

7. 在每次活動後收集一下在本月活動中説展現的成果，以便於在西區體育館對面的棕樹上掛上我們的展板，進行為期一週的協會成果展示。

8. 聯繫我們學院安全工程專業大一到大三各班負責人，開個短會，會中要求如果沒有特殊原因，原則上要求大一大二安全工程專業的同學都能到場聽講座。

(二)活動流程

1. 橫幅、展板的製作與安排

a分配兩名同學進行橫幅的製作，在體育館門前拉一條“宣揚校園安全文化，提高師生安生意識”，並將宣傳板放在橫幅的旁邊，新峯樓下拉一條“弘揚安全文化，促進公共安全”，隧道口上方“敬請關注三十天校園安全文化節系列活動”。

b 分配一位同學主要負責宣傳板的繪畫等，由他及協會的成員一起完成，必要時可聯繫大一或大二有繪畫才能的同學一起參加。

c分配兩名同學進行展板的製作，並蒐集有關安全的圖片，可以是關於飲食安全，交通安全，宿舍安全等，並打印貼於展板，在新峯樓下展出、體育館前、食堂門口展出，並拍照存檔。

d協會選出一個宣傳小組的組長，並由他帶領着各成員在大學生活動中心門前的樹下襬出宣傳板，掛上事先準備好的展板，拉上橫幅，接着再搬幾張桌子，把事先複印好的有關安全知識競答的試題以及獎品陳列在桌上，最後由組長的帶領下拉動過往同學來參與事先安排好的活動項目。同時再由組長派出兩位同學騎上兩輛張貼有宣傳模板的自行車在校內往復宣傳。

e為了擴大在校宣傳面的廣度，為了達到宣傳安全月以及我們協會在安全月內的活動，小組成員可以在同學知識競答後與他們產生互動，互動的內容主要以我們協會在本月即將開展的所有活動的簡介，以及通過簡介我們協會的方式來交流，以此來增加同學們對我們協會的印象。

f 活動結束後，收橫幅，展板，桌子等宣傳道具。組長及時就今天的活動的成效做個總結，並記錄，作為往後開展活動的借鑑。

2. 安全知識講座的安排

a協會小組成員當天提前到達會場，並在室內牆上比較顯眼的地方掛上我們有關安全知識講座的橫幅，擺好供應的10瓶一元的純淨水，並且在教室黑板寫上講座的主題。