植樹節校園廣播稿(通用5篇)
植樹節校園廣播稿 篇1
合:敬愛的老師、親愛的同學們,大家好!
甲:伴隨着温暖的春風,本學期的校園紅領巾廣播台又和大家見面啦!我是鬃;
乙:我是鬃, 丙:我是鬃, 丁:我是鬃。
合:祝大家午間愉快!
甲:咦?鬃,三月份的節日可多了,你知道有哪些嗎?
乙:哼,這可難不倒我,你們聽着,國際海豹日、全國愛耳日、周恩來誕辰紀念日、“向雷鋒同志學習”紀念日、青年志願者服務日、國際婦女節、保護母親河、中國植樹節。。。。。
丙:停。看來你知道的還真不少啊 。
乙:那~~當然了!明天就是植樹節呢。
丁:對,今天我們就為同學們帶來的是一些有關於植樹節的知識,希望大家能瞭解更多關於植樹節的知識。
甲:植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用。因此,世界上許多國家都根據本國實際情況設定了植樹節。
乙:例如我國的植樹節就是3月12號。在植樹節前後,我國各地要集中進行植樹造林行動。
丙:馬樂羣,你知道我國的植樹節是怎樣由來的嗎?
丁:這我當然知道。我查過植樹造林的歷史,可以追溯到3020xx年前。植樹造林、發展林業真正成為國家建設的戰略任務,卻是在新中國成立之後,而成為公民的一項法定義務則始於改革開放之初。
甲:新中國成立以來,黨和國家十分重視綠化建設。上世紀50年代中期,毛主席就曾號召“綠化祖國”“實行大地園林化”。1956年,我國開始了第一個“20xx年綠化運動”。1979年2月23日,在第五屆全國人大會第六次會議上,根據國務院提議,為動員全國各族人民植樹造林,加快綠化祖國,決定每年3月12日為全國的植樹節。
乙:植樹有很大的價值,比日説可以綠化祖國,可以改善環境。
甲:説到價值這一詞,我也想考你一個問題——一棵樹的生態價值到底是多少呢?
乙:這個問題問的好。關於一棵樹的生態價值,有位很有名的教授就進行過計算:一棵50年樹齡的樹,以累計計算,產生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元;產生蛋白質價值2500美元。除去花、果實和木材價值,總計創值約196000美元。
丙:哇,同學們你們聽到了嗎?這就是一棵樹的價值,所以我想説的是“植樹造林,你我共同的責任”!
播放歌曲
丙:接下來是優秀作文專欄,先請聽來自五(5)班金老師輔導的鬃同學的文章《我和爸爸比童年》。
插播《童年》
甲:同學們,你想把你的佳作獻給大家嗎?你想讓同學們對你刮目相看嗎?
乙:那就趕快將你的稿件投到校園廣播台來吧!我們的投稿箱設在音樂教室(1)旁邊,但是,稿件先經過本班的編輯員(或班主任老師)審核後才可以投稿哦,我們的稿件每週五統計一次,被錄播的稿件每篇加1分,在下期的校園廣播中將會公佈稿件錄播的加分情況。學期結束時,廣播台將根據稿件採用量,分年級評選出優秀組織獎,給予相應獎勵。本期錄播的稿件是五(5)班鬃同學的《我和爸爸比童年》。
丙:接下來是真情點歌台,在這個單元,你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲,讓歌聲為你傳遞真摯的感情和美好的祝福,也希望歌聲能為你帶來快樂。今天,我們為大家準備了一支動聽的歌曲,曲名叫《好大一棵樹》
丁:讓歌聲為你送上深情的祝福!
甲:讓歌聲傳遞你們美好的心聲!
乙:同學們,老師們,在送完祝福的同時,我們的節目也已經接近尾聲:丙:是啊!也該是和大家説再見的時候了。
合:同學們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結束!歡迎大家踴躍投稿。下次節目再見!再見!
播放歌曲
植樹節校園廣播稿 篇2
合:親愛的老師們,同學們,大家早上好!
甲:伴隨着温暖的春風,新一期的小百花廣播又和大家見面了。我是主持人( )。
乙:我是主持人( )。
甲;,知道今天是什麼日子嗎?
乙:當然啦,今天不是3月12日植樹節嗎?
甲:是啊,植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用。因此,世界樹許多國家都根據本國實際情況設定了植樹節。
乙:我國的植樹節是3月12號。在植樹節前後,我國各地要集中進行植樹造林行動。
甲:哎,我問你一個問題,你知道我國的植樹節是怎樣來的嗎?
乙:這我當然知道經典植樹節紅領巾廣播稿。我查過植樹造林的歷史,可以追溯到3020xx年前。植樹造林、發展林業真正成為國家建設的戰略任務,卻是在新中國成立之後,而成為公民的一項法定義務則始於改革開放之初。
甲:植樹造林,在我國源遠流長。歷代名人都很重視這一造福於民、惠蔭子孫的事業,並躬親實踐,傳為美談。下面我就來説一説《楚霸王與桂樹》的故事。
楚霸王自幼愛樹。相傳有一次,他在一個村莊裏看到一個老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由,老人説:“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹長在院中,就成了 ‘困’字,不是很不吉利嗎?”楚霸王聽後,靈機一動回答説:“照你這麼説,院中倒樹留人,便成‘囚’字,如此更不吉利。”老人覺得楚霸王言之有理,於是放棄了砍樹的念頭。
乙: 我也有一個故事《諸葛亮與桑樹》
為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮,在病危時給後主劉禪的遺書上寫道:“臣家有桑八百株,子孫衣食,自可足用。”他把自己栽種的八百株桑樹作為子女生活費的來源,為子女生活作長久安排。一代名相,兩袖清風,死後留給子孫的唯有自己栽種的桑樹,令人不勝感慨。
甲:植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保
護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用,是一項利於當代、造福子孫的宏偉工程。世界上很多國家都根據本國實際情況設立了植樹節,如印度每年7月第一週為植樹節;朝鮮每年3月2日為植 樹節;泰國把國慶節定為植樹節;埃及每年9月至11月為 植樹節……
甲:雖然每年都有植樹節,可是,幾十年來,我國水旱連綿,災害不斷。從50年代到90年代,我國的湖泊減少了500多個。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長江流域每年土壤侵蝕量達22.4億噸,長江正在變成每二條黃河。
乙:這是為什麼?這都是亂砍亂伐,使森林覆蓋率逐年降低帶來的惡果。
甲:植樹有很大的價值,比日説可以綠化祖國,可以改善環境。
乙:説到價值這一詞,我也想考你一個問題——一棵樹的生態價值到底是多少呢?
甲:這個問題問的好。關於一棵樹的生態價值,有位很有名的教授就進行過計算: 一棵50年樹齡的樹,以累計計算,產生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元;產生蛋白質價值2500美元。除去花、果實和木材價值,總計創值約196000美元。
乙:哇,同學們你們聽到了嗎?這就是一棵樹的價值,所以我想説的是“植樹造林,你我共同的責任”!
甲:用我們的雙手,使綠滿家園,愛灑人間;
乙:用我們的汗水,讓滿園春色,鮮花盛開。下面我們來欣賞詩歌朗誦:
《春天裏,我們去植樹》(水邊的阿狄麗娜 伴奏)
春天裏,我們栽下一片片梧桐,
讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨;
春天裏,我們栽下一行行垂柳,
讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂;
春天裏,我們栽下一坡坡洋槐,
讓它們潔白的花朵增添春的聖潔;
春天裏,我們栽下一窪窪松樹,
讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。
春天裏,我們栽下一片片林海把荒山綠化,
春天裏,我們栽下一條條林帶把風沙阻遏;
春天裏,我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮,
春天裏,我們栽下一叢叢果林讓生活歡悦。
我們栽下春光、栽下鳥語、栽下美好,
我們栽下幸福、栽下歡樂、栽下明天……
我們要對自己説——
快點兒變成綠葉,變成花朵,
快點兒變成叢林,變成槳果,獻給我們美麗的祖國……
甲:讀了這首詩歌,我真希望綠色,這一生命的顏色,能伴隨着和煦的春風不斷蔓延……
乙:接下來進入我們本期的校園七彩樹時間,在本期節目中大家將會欣賞到的是三年級同學們的佳作,請欣賞——
甲:今天的音樂小屋為大家準備的是非常契合我們現在時間的歌曲,下面請聽歌曲《春天在哪裏》
甲:在悠揚的歌聲中,我們要結束今天的節目了。我們下期再見吧!
乙:再見
植樹節校園廣播稿 篇3
甲:紅領巾廣播站
乙:我們自主的舞台
甲:各位敬愛的老師
乙:親愛的同學
合:大家中午好!
甲:我是播音員:林煒傑
乙:我是播音員:林雪
甲:這個學期的第一次播音由我們六(1)班主持。
乙:希望這次的播音給你帶去快樂
甲:今天,我們為大家準備了許多精彩的節目
乙:希望大家能夠喜歡
甲:《取長補短》讓你知道自己的小錯誤
乙:《新聞直通車》領先一步讓你知道國家大事
甲:《節日大拼盤》三八婦女節的回顧,三一二植樹節的行動
乙:《美文欣賞》讓你隨着我們一起讓百合花開放
甲:《笑樂全球》讓你一次笑不夠
乙:《IO極限大挑戰》開動小腦想問題
合:相信這次的播音一定能夠博取大家的笑容
二:取長補短
甲:取長補短,跟自己的短處説拜拜
乙:歡迎來到取長補短欄目
甲:在前一個星期,我們大家又重回了校園,再次開始了校園生活。
乙:前個星期一,我們舉行了開學典禮,回顧了上學期的學習生活。
甲:再次,我要提醒大家可千萬不要隨意亂花壓歲錢哦!
乙:尤其是別用自己的壓歲錢去學校對面的小店中去買零食吃。
甲:的確,每天下午我都能看到小店中有“黃色的海洋”呢?
乙:那讓我們從現在開始不再進小店去買零食吧!
甲:林雪,你有沒有還察覺到我們學校的同學還有一個壞習慣。
乙:讓我仔細想想。額......對了,我們同學經常亂接學校外面的小廣告,最令人可氣的是,他們拿去都沒用,不是折飛機,就是隨意扔在地上。製造了垃圾。
甲:是啊,這就是我們同學的壞習慣。尤其是在開學的第一天。學校門口都是小廣告。這不是影響了我們學校的風貌嗎。
乙:同學們,我們讀書的環境是多麼的優美啊,你們怎能忍心去破壞它啊!
合:同學們,讓我們手牽起手,去跟這些短處説再見吧!
三:新聞直通車
甲:風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳
乙:家事國事天下事,事事關心
甲:歡迎來到新聞直通車欄目
乙:下面是一組國家新聞,請大家欣賞。
合:希望大家能夠關心國家大事
四:節日大拼盤
甲:節日大拼盤,每天過節日。
乙:在這個星期內,我們已經迎來了兩個我們熟知的節日
甲:好吧!三八婦女節雖已經過去,但我們對媽媽的感恩之情是永遠不會過去的。
乙:我們班上的很多同學都向自己的媽媽獻上了一份心意。
甲:為媽媽端上一盆水,為媽媽洗腳。
乙:為媽媽端上一杯水,為媽媽解除勞累。
甲:為媽媽講一個笑話,為媽媽解除煩惱
乙:我們為媽媽可以做許多的事情,去減少她的負擔。
甲:明天就是植樹節啦!我們應該要做些什麼呢
乙:植樹節,顧名思義就是要指數啦!
甲:你説的對是對。可是明天我們要上學,那怎樣去植樹呢。
乙:其實保護環境也可以。因為我們破壞了環境,污染了空氣。這樣我們有需要大量的植物來吸收這些被污染了的空氣,來製造一些新鮮的空氣。所以説我們不能去破壞環境。
合:同學們,讓我們攜起手來,不要讓20xx成為現實。
五:美文欣賞
甲:美文共欣賞,時時刻刻來欣賞。親愛的同學們,我們今天為你帶來了林清玄的散文——《百合花開》,請大家側耳細聽。
乙:在一個偏僻遙遠的山谷裏,有一個高達數千尺的斷崖。不知道什麼時候,斷崖邊上長出了一株小小的百合。
百合剛剛誕生的時候,長得和雜草一模一樣。但是,它心裏知道自己不是一株野草。
它的內心深處,有一個內在的純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵。”
有了這個念頭,百合努力地吸收水分和陽光,深深地紮根,直直地挺着胸膛。
終於在一個春天的清晨,百合的頂部結出了第一個花苞。
百合的心裏很高興,附近的雜草卻很不屑,它們在私底下嘲笑着百合:“這傢伙明明是一株草,偏偏説自己是一株花,還真以為自己是一株花,我看它頂上結的不是花苞,而是頭腦長瘤了。” 公開場合,它們則譏諷百合:“你不要做夢了,即使你真的會開花,在這荒郊野外,你的價值還不是跟我們一樣。”
偶爾也有飛過的蜂蝶鳥雀,它們也會勸百合不用那麼努力開花:“在這斷崖邊上,縱然開出世界上最美的花,也不會有人來欣賞呀!”
百合説:“我要開花,是因為我知道自己有美麗的花;我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴使命;我要開花,是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管你們怎麼看我,我都要開花!”
在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地釋放內心的能量。有一天,它終於開花了,它那靈性的白和秀挺的風姿,成為斷崖上最美麗的顏色。
這時候,野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛開着,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結的淚滴。
年年春天,野百合努力地開花,結籽。它的種子隨着風,落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開滿潔白的野百合。
幾十年後,遠在百里外的人,從城市,從鄉村,千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來,聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無數的人看到這從未見過的美,感動得落淚,觸動內心那純淨温柔的一角。
那裏,被人稱為“百合谷地”
不管別人怎麼欣賞,滿山的百合花都謹記着第一株百合的教導:“我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在。”
六:笑樂全球
甲:笑樂全球,讓笑聲無處不在
乙:這裏是笑樂全球欄目。今天,我們給大家帶來了幾個笑話,請聽:
甲:笑話一:一個聰明的孩子和一個笨孩子去考口試,老師問聰明的孩子;"誰發明了電燈","愛迪生","誰發現了雷","居里夫人",誰發現了地球有引力","牛頓",100分,聰明的孩子為了幫笨孩子把答案告訴了他,老師問;"你爸是誰","愛迪生","你媽是誰","居里夫人","誰告訴你的","牛頓".
乙:笑話二:雞對牛説:“什麼世道,人都實行計劃生育,可我的主人天天逼着我多下蛋,你説我冤不冤?”牛對雞説:“你還冤呢?你説多少人吃我的奶,沒有一個叫我媽的。”
七:IQ極限大挑戰
甲:IQ大挑戰,等你來挑戰
乙:你想測測你的IQ高不高嗎?那就來試一試吧!
甲:一至三年級問題:1.冬瓜、黃瓜、西瓜、南瓜都能吃,什麼瓜不能吃?
2.哪一個月有二十八天?
乙:請小朋友們仔細思考奧!要相信自己啊!下面是四至六年級的問題:1.盆裏有6只饅頭,6個小朋友每人分到1只,但盆裏還留着1只,為什麼?2.冬天,寶寶怕冷,到了屋裏也不肯脱帽。可是他見了一個人乖乖地脱下帽,那人是誰?
甲:先請四至六年級同學認證思考一下。下面公佈一至三年級的問題答案:第一題答案是傻瓜,第二題答案是:每一個月。小同學們,你們都答對了嗎?
乙:四至六年級同學,你們知道答案了嗎?嘿嘿!其實答案很簡單:第一題答案是最後一個小朋友把盆子一起拿走了 。第二題的答案是理髮師。你們都答對了嗎
八:結束語
甲:快樂的時光總是那麼短暫。
乙:時光飛逝,我們的紅領巾廣播又將跟大家説再見啦!
甲:老師們
乙:同學們
合:謝謝你們的收聽。我們堅信紅領巾廣播站會在你們的支持下越辦越好的!讓我們下次同一時間再見吧!
植樹節校園廣播稿 篇4
一、開場白
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的同學們!
合:紅領巾廣播站又和大家見面了!
甲:我是今天的主持人
乙:我是今天的主持人
甲:今天我們為你準備了《愛護綠色,從我做起》《校園新聞》《成語小故事》三個欄目,希望大家能夠喜歡。
二、愛綠護綠、從我做起
乙:綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。出門如果你看到這樣的景象:晶瑩的水珠躺在綠瑩瑩的嫩草上,水綠的湖畔,墨綠的樹陰,草綠的水藻下蕩着橘紅的魚,吐綠的是迫不及待出頭露面的小芽。連接到天邊的那片油菜花田,盡是綠色的一片,中間閃耀着黃燦燦的花海,陽光下,顏色在漸變,晃花了我的眼。相信這樣的景象一定會得到大家的喜愛。
甲:是的,我們需要綠色。
當今社會科技迅速發展,但是一些自然災害也相繼出現,影響着人們的健康。大家知道這是為什麼嗎?因為人們過多的砍伐樹木,造成了生態不平衡。
乙:大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質量很有幫助。它可以在陽光下進行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣。
甲:據研究表明,植物每生長一噸,就可以產生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳,就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發的物質還具有無可比擬的殺菌能力。
乙:綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵,吸收噪音,減少水土流失等好處。
甲:現在我們知道了綠化的作用,請問大家你還會去踐踏草坪,去亂砍伐樹木嗎?
乙:聽完了這些,讓我們再一起來聽聽綠色暢想吧!
甲:暢想綠色
我用手託着下巴,在書桌上暢想着未來的綠色世界。首先是陽光中的美麗校園。那時陽光普照,撒在花兒上,花兒更豔了,更紅了。微風吹過,花兒們輕輕的搖曳,跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風的鼓舞下,一起擺動。
乙:一羣羣戴着紅領巾的少先隊員們扛着一棵棵綠油油的小樹苗,一步步把沙漠變成了綠洲,我們中華人民自古就有“愛樹和育樹”的傳統,愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美,愛松樹的不屈。我們有了樹才會有清新的空氣,才會有高樓、傢俱……
甲:樹可以保持生態平衡,維持我們地球的能量循環。種一棵樹,就可以減輕一些危害,那麼種一百棵呢?
如果可以,請種下一棵樹吧,同學們。
乙:你知道我們平時用的書本是怎麼製作的麼?
甲:知道,是用樹木。
乙:不錯,平時用的紙張主要材料是纖維,纖維來自樹木,草類等植物,然後還要加填其他材料。不僅如此,課桌、鉛筆等都是通過樹木進行加工,為此,我們更要珍惜植物,愛護綠色,保護環境。
甲:在校園裏,我們也能用自己的雙手撿地上的果殼紙屑,美化我們的校園,愛護我們的花草樹木。不過,我們仍有不足的地方,例如亂丟紙屑、食品袋、……
甲:每當我們看到學校的草坪被踐踏,那瘦小的生命發出呼喊的時候,
乙:我們有沒有想過它有多麼的痛苦?
甲:每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候,桌子也髒了的時候,
乙:我們有沒有想過,這樣,你還能安心的學習嗎?
甲:請大家愛護我們的環境,保護我們的環境,從花草樹木做起,從小事做起。
合:為此我們一致認為:無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度,我們都應重視環境問題,愛護花草樹木,創建綠色校園。這不僅需要優美的環境,還需要提高我們自身的修養和素質,這也是我們的責任和義務,人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。
甲:1、 立即行動起來,都來關心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設管理。
2、愛護每一片綠地,做到不踏綠地,不攀折花木。
3、爭做文明人,養成講衞生的好習慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特別是在我們早餐之後不亂丟手中那些塑料包裝袋。
乙:4、勤儉節約,珍惜校園的各種資源。不使用污染環境的產品,不使用一次性碗筷,不浪費本子鉛筆等。
5、樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動。
6、人人都是環保天使,做綠色宣傳員,看見不文明現象及時勸説和制止。
甲 :用我們的實際行動影響周圍的人,不斷改良我們周圍的生態環境。
乙:為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學習生活環境。讓我們少一些不經意,多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,做到“不以惡小而為之,不以善小而不為”。讓我們行動起來,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
二、校園新聞
甲:下面是校園新聞時間。這周,我們剛剛度過了一個清明小長假,相信這三天裏,你們也去了不少地方踏青、掃墓等,不知道有沒有愛綠護綠那?
乙:週三我們舉行了一、二年級的書法比賽,週四我們進行了三至六年級的書法比賽,希望大家積極的向他們學習,並預祝他們取得優異的成績。
三、成語小故事
甲:接下來我們為大家帶來一個成語小故事《聞雞起舞》
乙:晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代,他意識到自己知識的貧乏,深感不讀書無以報效國家,於是就發奮讀起書來,學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽,接觸過他的人都説,祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候,曾有人推薦他去做官司,他沒有答應,仍然不懈地努力讀書。 後來,祖逖和幼時的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚,不僅常常同牀而卧,同被而眠,而且還有着共同的遠大理想:建功立業,復興晉國,成為國家的棟樑之才。
甲:一次,半夜裏祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對他説:“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們乾脆以後聽見雞叫就起牀練劍如何?”劉琨欣然同意。於是他們每天雞叫後就起牀練劍。春去冬來,寒來暑往,從不間斷。功夫不負有心人,經過長期的刻苦學習和訓練,他們終於成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮西將軍,實現了他報效國家的願望;劉琨做了都督,兼管並、冀、幽三州的軍事,也充分發揮了他的文才武略。
乙:這個故事出自《晉書·祖逖傳》。成語“聞雞起舞”,形容發奮有為,也比喻有志之士,及時振作。願大家也可以聞雞起舞、奮發向上。
尾聲
乙:繽紛的春天,繽紛的你我,在這個季節裏,讓所有的故事在春天裏流淌,讓我們分享彼此的喜樂,一同去追尋那屬於自己的一個夢想吧!
合:親愛的老師和同學們,下面我們一起欣賞歌曲《綠色的祖國》,在動聽的歌曲聲中,讓我們期待下次與你們相逢!
(播放歌曲《綠色的祖國》)
(合)感謝您的收聽,再見!
植樹節校園廣播稿 篇5
一、開場白:
男:敬愛的老師們!
女:親愛的同學們!
男:伴隨着熟悉的旋律,我們又可以在紅領巾廣播為大家播音了。
女:是呀!大家好,我是主持人陸丁一。
男:我是主持人孫偉。
女:今天為大家準備的節目有:《新聞袋袋褲》、《知識百寶箱》和《哆來咪點歌台》,希望大家能喜歡。
男:一起來聽吧!
二、新聞袋袋褲
男:時事縱橫
女:縱橫天下
男:秀才不出門
女:便曉天下事
男:首先,讓我們走進《新聞袋袋褲》。
女:嗨!孫偉,你知道上星期四是什麼日子嗎?
男:恩,我得想想……
女:別想了,讓我來告訴你吧!是植樹節!
男:哦!我怎麼會忘記呢! 3月12日,一年一度的植樹節又來到了我們的身邊,在這個特殊的日子裏,我校開展了“紅領巾希望小樹認養”的活動。
女:在活動動員會上,顧校長做了激情洋溢的動員講話,並向全體師生提出了活動的倡議;少先隊總輔導員屠老師向同學們傳達了活動的內容和注意事項。動員會後,各班同學在宣傳委員和班主任老師的帶領下進行了“希望小樹”的認養。雖然活動中下着濛濛細雨,但是同學們的熱情依然高漲,和小樹親密接觸,與認養的小樹合影留念,一種和諧瀰漫在新埭國小整個校園。
男:本次活動通過全員參與的形式,讓我們更多地瞭解到了學校樹木的種類,認識到了一些養護樹木的小知識;另外,活動更讓我們明白了保護綠化的重要意義,激發了學生保護校園花草樹木的熱情。
女:恩,説得好!
三、知識百寶箱
女:接下來請聽《知識百寶箱》,它將為大家介紹各方面的知識,可以增長你的知識,開闊你的視野。
男:最近啊,正值冬去春來,天氣轉暖,萬物復甦。是各種病源微生物易生物的繁殖和作祟之際。加之早春的氣候多變,冷暖莫測,每當人體抵抗力減弱或對
外界環境適應性欠差的時候,則容易發生流行性感冒(簡稱流感)。特別是近些年來,隨着經濟的發展,人的流動性加大,南來北往的人增多,往往容易造成流感的暴發流行。
女:那你由什麼好的預防感冒的方法嗎?
男:有啊。我總結了六條預防的方法。
1.食醋燻蒸法
關好門窗,取食醋100克,放在燃具上燻蒸,醋分子飄散在空氣中,殺死室內感冒病毒。進食時可用醋作佐料,常食有益。
2.煎薑糖茶法
用紅糖、生薑、紅茶各適量,煎或泡茶飲,每日1-2次,連服3-5天,有良好的防治感冒的功效。
3.蒸氣吸入法
4.湧泉貼藥法
5.冷水洗面法
一般應是夏季開始,秋冬不斷,以增強適應性,每日早晚堅持用冷水洗臉。6.雙掌推腮法
女:其實對待感冒最好的辦法是卧牀休息,大量飲水,進高蛋白飲食,適當服些退熱沖劑,以減輕病痛,一般1周至10天便會自然痊癒。
男:我這裏還有個預防感冒小偏方: 一、熱水泡腳, 二、生吃大葱, 三、鹽水漱口, 四、冷水浴面,五、按摩鼻溝, 六、鼻子插葱, 七、白酒擦身,八、可樂煮姜,九、呼吸蒸汽,十、熱風吹面,十一、蒜泥蜂蜜,十二、香油拌蛋。
女:同學們不妨回家試試。
男:只要我們積極的預防流感,有了健康的身體,我們的生活才更加美麗,我們的生活才能像春天的陽光燦爛明媚。
女:讓歌聲為你送上深情的祝福!
男:讓歌聲傳遞你們美好的心聲!
四、哆來咪點歌台
女:下面是《哆來咪點歌台》,真誠為大家送出祝福。
(送祝福)
(播放歌曲)
男:時間過得真快,同學們,又到説再見的時候了。
女:親愛的同學們,我們衷心地祝願:願我們的廣播站它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;
男:願它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
女:感謝大家的收聽,本次播音到此結束,再見。
男:再見!
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