大學學雷鋒活動方案大綱

一、指導思想

開展學習雷鋒活動，對全面深入貫徹“三個代表”重要思想，切實加強青年學生的思想道德建設，幫助青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據上級有關文件精神和學校的具體情況，經研究決定，3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月裏，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志願服務，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。

二、活動內容

開展系列學雷鋒教育活動，體現校園文化建設。具體活動安排如下：

1、"雷鋒精神在閃光"活動（3月3日——3月9日）

每班利用黑板報、手抄報（3月9日中午，組織老師對各班黑板報、手抄報<教室後牆無黑板的出手抄報>進行打分各評出前三名）以及內容豐富、形式多樣的主題班會，大力宣傳雷鋒事蹟及學雷鋒先進集體事蹟，營造教育氛圍。讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。

2、“學雷鋒，獻愛心”活動 3月7日下午，組織學生到大嶺村五保護家開展幫撫慰問活動。

3月11日組織學生代表到榮和新城慰問“安琪之家”殘疾兒童。（經費由各支部及團委籌集）

3、“學校是我家，衞生靠大家”活動（整個學期）

組織各支部輪流開展美化校園環境，負責校園公物清洗和保潔，協助清潔工開展校園保潔工作。（具體安排見輪值表。）

4、“從我做起，從身邊的小事做起”（3月3日——3月31日）

要求同學們本月能為社會、學校、班級做三件以上力所能及的好事。

5、“為城市美化做貢獻”（3月11日）

組織校團委、學生會、志願者服務隊成員到大學路兩側綠化區開展清除白色垃圾志願服務活動，為南寧的城市美化做貢獻。

6、評選"雷鋒標兵"（學期末）

活動結束後，各班班主任針對各班學生學習雷鋒精神情況，每班根據學生表現，申報三名“雷鋒標兵”，要求據實上報，並附推薦材料，於本學期末上交校團委。校團委將對上報事蹟進行審查，審查通過者將活動學校頒發的榮譽證書。

通過系列活動的開展，把學校學雷鋒活動從校內延伸到校外，形成學校、家庭、社會網絡教育體系。