身邊雷鋒 雷鋒精神
2015年3月5日,是毛澤東主席題詞號召"向雷鋒同志學習"49週年。幾十年來,雷鋒同志愛黨愛國愛人民的堅定信念,奉獻、敬業、創新、創業的崇高精神代代相傳。黨的xx屆六中全會通過的《決定》,提出:"深入開展學雷鋒活動,採取措施推動學習活動常態化"。北京精神:"愛國、創新、包容、厚德",更是新時期雷鋒精神的傳承和體現。
不少人都在不經意間用自己的行動踐行着雷鋒精神。比如汶川地震、玉樹地震,大家紛紛慷慨解囊,為災區人們獻愛心,不少志願者趕赴前線,抗震救災。助人為樂、見義勇為的好事接連不斷,每個人兢兢業業,努力工作,其實這些都是雷鋒精神的一種表現。老人跌倒無人扶,小悦悦受傷無人救,讓我們感慨人心冷漠和道德滑坡,但其實這都是一些個案,不足以代表整個社會的道德現狀。
與此同時,我們更應該看到的是幾十年如一日做好人好事的勞模郭明義,"最美媽媽"吳菊萍,恪守誠信的孫東林兄弟,為支教事業犧牲了寶貴生命的孟二冬,那些見義勇為落水而亡的長江學院的學生,他們都是當代的雷鋒精神的傳承者,都值得我們學習。在你的周圍也有體現着雷鋒精神的人和事,讓我們去尋找身邊的雷鋒,在全社會呼喚雷鋒精神,才會有更多人站出來這麼做。
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一年級學雷鋒活動方案範文優秀篇1一、活動目的雷鋒精神是一筆寶貴精神財富,通過三月學習雷鋒月,讓雷鋒精神深入人心,讓學習雷鋒好榜樣不再是一句口號。利用學習雷鋒的契機,通過一系列的活動,把國小生的日常行為規範和學雷鋒、樹新風結合起來,培養學生良好的學習習慣...
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