2022年聖誕節創意活動策劃書方案(精選3篇)
2022年聖誕節創意活動策劃書方案 篇1
為豐富員工的業餘文化生活,加強公司內部溝通與交流,增進企業的凝聚力和廣大員工對企業的歸屬感,適逢聖誕節來臨之際,特策劃舉辦“激情之夜聖誕狂歡”系列活動,讓全體員工在公司共度佳節。具體事項如下:
聲明:活動中無領導下屬,只有組員。
一、事項説明:
1、活動主題:“激情之夜聖誕狂歡”全員大互動;
2、活動時間:12月23日19:00—24:00;
3、活動地點:_X廣場店;
4、活動形式:集體遊戲,嗨歌歡唱;
二、活動內容
活動按人數隨機抽籤分成三組,每組各自推選代表參加下面的活動,失敗的隊伍集體接受懲罰。
1、猜猜猜:道具:12張紙卡片。每組抽兩名隊員參加,一位隊友只可以用身體語言表達謎底,其他隊員猜答案,對三題即過關,表達的人員只允許説這是一個什麼類型的詞語。
2、對歌活動:由主持人説一個字,每組人員自由唱出帶着個字的一句歌詞及過關,三個小組輪流唱,每回合不超過10秒,接不上的小組失敗接受懲罰。
3、愚公移山:道具,乒乓球30個,分為3組,粗吸管6根。活動人員嘴含吸管,把10個乒乓球從A地移到B地。最後完成的隊伍失敗接受懲罰,中途不允許乒乓球掉落,掉落犯規重新移取。
4、一人一首拿手歌曲,嗨唱時刻。
三、費用預算:
項目金額/元
場地使用:800元
酒水食品等:1000元
四、工作人員安排:
後勤準備:陳X肖X
主持人:肖X王X
照相:胡_
猜猜猜題目:衝動的懲罰
目標管理
龍飛鳳舞
狗急跳牆
聖誕老人
全求人
紅燒排骨
坐山觀虎鬥
做一天和尚撞一天鐘
醉翁之意不在酒
對歌活動題目:愛心
活動議程:
第一項:為豐富員工的業餘文化生活,加強公司內部溝通與交流,增進企業的凝聚力和廣大員工對企業的歸屬感,適逢聖誕節來臨之際,公司特舉辦“激情之夜聖誕狂歡”系列活動,讓全體員工在公司共度佳節。
第二項:有請分公司經理王建新同志講話
第三項:有請分公司黨委書記講話
第四項:活動開始
第五項:唱歌開始
2022年聖誕節創意活動策劃書方案 篇2
(一)活動主題:常大製藥與生命科學學院聖誕文藝匯演
暨“20xx聖誕狂歡夜”
(二)活動目的:豐富課餘生活,增強團結意識,提高學院凝聚力,
營造和諧的學院氛圍,提供很好的交流與機會
(師生間交流,同學間交流)
(三)活動對象:常大藥學院10屆全體新生
嘉賓:劉榮,黃險峯,何育財,各班學長及各部長
(四)活動主辦:常州大學制藥與生命科學學院
(五)活動時間:12月24日晚上6:30
(六)活動地點:11階梯教室
(七)活動籌備:
1.班長完成策劃
2.文藝委員負責節目準備
3.宣傳委員負責海報宣傳
4.經費預算:
(八)活動主要形式及要求:
1.以學院為單位
2.參選節目類型不限,舞蹈、歌曲、小品、魔術等。內容積極向上,能展現文藝風采即可
3.小品時間控制在10分鐘左右,其他節目在5分鐘左右,在表演的同時,可以有電腦效果
(九)登場準備:
1.各班班委5點到會場打掃、裝飾舞台,配備小音箱設備,各班學生6點到會場坐好
2.將階教分成三部分:嘉賓區(準備茶水、點心、水果),演員區,觀眾
(十)活動流程:
1.歌曲表演:對面的女孩看過來製藥101
2.舞蹈:Gee&nobody生工101
3.相聲:彼此彼此製藥102
4.歌曲串燒生工101
5.合唱:星月神話製藥101
6.互動節目:擺時鐘
7.音樂劇:童話製藥102
8.小品:面的與皇冠生工101
9.歌曲串燒製藥102
10.小品:聖誕約會製藥101
*全體大合唱*
(十一)結束:觀眾退場,各班班委留下收拾打掃會場
2022年聖誕節創意活動策劃書方案 篇3
* 活動目的:
1、讓學生感受聖誕節節日的氣氛
2、通過分區的遊園活動和親子游戲,提高學生學習英語的興趣,另一方面也做為一學期學習成果的小彙報。
* 活動模式:主要通過遊園的形式,區域可分為:展覽區、活動區遊樂區
◆ 展覽區:主要是通過照片,圖片,影像等方式來向家長展示學生在校學習英語的情況和成果。影像方面可以是學生上課、律動、英語劇場表演等的錄製材料。
◆活動區:主要是通過操作活動和親子游戲來讓家長了解幼兒的英語掌握情況,也讓學生在與家長共同遊戲中提高對英語學習的興趣。
◆遊樂區:主要針對的是户外器械,學校可根據自己園擁有器械的情況來定,建議加以學習英語的內容,以增加器械遊戲的新鮮感和趣味性。
* 活動準備:園內聖誕節的環境佈置,各年齡段學生英文知識的鞏固準備,獎品、展覽區平時英語學習情況,活動情況及節目表演的照片,影像的蒐集。
活動區活動具體項目:
小班—— 活動一:《字母串串串》
準備:粘有26個字母的珠子,吸管(剪成一小段一小段的),以及其他可以穿的東西、繩子若干
玩法:讓學生邊念邊按順序將粘有26個字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子,家長在一旁可提醒幼兒邊念邊穿。按順序穿齊26個字母的學生,可到領獎處獲得一份小獎品。
活動二:《摘果子》
準備:粘有一冊單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個
玩法:學生站在一端,家長手持籃子站在對面。學生一端有個籃子,籃子裏裝着粘有一冊單詞的彩色小皮球,每個籃子都有一個老師看護。遊戲開始,學生要從自己身後的籃子裏拾起並念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒念出,看護的老師就不能讓幼兒拾起),而後向家長扔球,家長拿籃子接球,以接住球多為勝。
活動三:《找朋友》
準備:4---6套分別寫有26個字母或相應單詞的人物卡,
玩法:請學生將弄亂的26個字母或相應單詞的人物卡,邊説邊找到相應的朋友,如A的好朋友是apple。家長可在旁邊幫忙,督促學生開口説。26個字母的好朋友都找到的小朋友,就可以到聖誕老人那領一份小獎品。
活動四:《建高樓》
準備:粘有該學期所學單詞的易拉罐若干
玩法:學生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進行搭建“高樓”,看誰疊的易拉罐高,便可到聖誕老人那獲得一份小獎品。
活動五:《釣魚》
準備:粘有該學期所學單詞的八寶粥罐子若干,有吸鐵石釣鈎的魚杆若干,籃子若干
玩法:學生用魚杆釣“魚”,釣上來的“魚”只有念出它身上的單詞,才能放進自己的籃子裏。最後拿籃子裏的“魚”向聖誕老人要相應的禮品。
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