“迎國慶”系列活動方案
一、活動背景
xx年10月1日是中華人民共和國第65個慶日,為加強愛國主義教育,激發學生對祖國、對家鄉、對學校的熱愛之情,提高學生對民族文化的認識,同時提升孩子們的綜合能力,在第二屆家委會的統籌安排下,特舉辦此次迎國慶系列活動。
二、活動目的
加強愛國主義教育,提升學生綜合能力。
三、活動內容
(一)結合學校板報要求,以“愛眼護眼”為主題,舉行班級手抄報比賽;
(二)結合學校科級畫要求,舉行班級科技畫比賽;
(三)以“愛國、愛家、愛校”為主題進行詩歌朗誦比賽;
四、活動對象
xx班全體學生
五、比賽方式及安排
(一)手抄報比賽
1.具體要求:鍾老師負責;
2.活動日程:9月27日,佈置手抄報任務;
9月29日:手抄報評比
9月30日:頒獎(特等獎、一等獎、二等獎、優秀獎若干名)
(二)科幻畫比賽
1、具體要求:見空間日誌學校科幻畫要求;
2、活動日程:國慶七天在家完成作品,到校後評比;(獎項同上)
(三)詩歌朗誦比賽
1.具體要求:
(1)每個學生選取一篇詩歌、文章為朗誦節目,朗誦的節目不宜過長;
(2)朗誦節目的內容要求健康向上;
(3)朗誦的形式不限,可1人或多人,可適當配音樂加分,學生脱稿加分,ppt加分;
(4)要求學生儀表大方,表現中學生嚴謹、活潑、向上的氣息。
2.活動日程:
10月上旬:自己練習朗誦的篇目。
10月10日前:將朗誦的節目和相關配樂等交給網絡部
10月10日—10月20日晨讀時間:進行比賽。
10月下旬:頒獎。(小小朗誦家5名,最佳颱風獎5名,優秀朗誦者若干名)
3.朗誦比賽評比要標準:
評比項目
評分要點
精神面貌
(20分)
1.着裝得體,能表現學生的朝氣
2.精神飽滿。
朗誦內容
(20分)
1.內容貼合主題,積極向上。
2.篇幅適中,能夠控制在5分鐘內
3.內容原創加10分。
朗誦形式
(60分)
1.朗誦形式新穎,動作與朗誦內容協調
2.配樂適當,朗誦的節奏與配樂協調
3.朗誦熟練,聲音洪亮,能夠脱稿
4.感情真摯飽滿,表達自然流暢
5.咬字清晰,普通話標準
6.聲情並茂,富有韻味很表現力,能很好的表達文章的主題和內涵,能引發觀眾共鳴,會場反應熱烈
xx民族國小xx班
xx年9月29日
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