世界地球日主題（精選23篇）

世界地球日主題 篇1

前不久，我去舅舅家玩，看見他家窗口、陽台上都擺着花盆，裏面都種着一些花花草草。我看見了，就對舅舅説：“舅舅，你家都快成植物園了。”舅舅只是笑了笑，對我説：“植物就是我們的肺，它們雖然吸進去的是二氧化碳，但卻為我們提供的是充足的氧氣.動物們都不得離不開它們。”

動物離開植物後，就不能生存?我起了懷疑，決定做實驗證明。我把哥哥養的小白鼠抓出來。讓一隻叫歡歡的的小老鼠進一個魚缸，然後迅速將塑料袋大有作為套住，把魚缸後得嚴嚴實實的，生怕缸裏的空氣與外界相通。我在旁仔細觀察，只見歡歡在拼命向前竄。咦，小白鼠不活得挺好的嗎?難道是舅舅説錯了?過了十幾分鐘左右，歡歡不再像剛才那麼活躍了，一副奄奄一息的樣子。我搬來一盆茂盛的植物，然後換了一個透明的大臉盆，將植物連同歡歡蓋進去。過了一會兒，歡歡又開始活躍起來了。過了好久也沒有要嚥氣的樣子。這個實驗證明了植物可以輸送動物需要的氧氣。為了進一步證明動物對植物的依賴性，我來到一家規模大的工廠。那兒的空氣到處瀰漫着一股濃濃的煙味，薰得我不敢喘氣睜眼。我急忙向工廠後面的樹林跑去，那是一個空氣新鮮的地方，我感到極為清爽，呼吸暢通。

這個實驗證明植物可以淨化空氣，使人呼吸順暢。這兩個實驗證明，動物生存與植物有密切的關係。若把森林砍光，動物會減少90%，淡水的70%將流向大海，生活用薪炭減少70%，生物放氧量減少67%，所以説植物是保護地球的綠色英雄，是地球上生靈的保護傘。

世界地球日主題 篇2

相信“環保”這個詞對大家來説並不陌生。環保環保，意思就是環境保護，大到改變全球變暖的問題，小到愛護每一棵花草樹木，這些都是環保。如今，我們共同的家園——地球，已不如昨日一般美麗：人們大量亂砍濫伐，樹木蒼翠、飛禽走獸的生機勃勃早已不復存在，取而代之的是大城市的喧囂;人們不斷污染珍貴的水資源，我們已無法分享到魚翔淺底、水流湍急的樂趣……

面對這些驚人的變化，我們怎能袖手旁觀?面臨將要到來的第六次生物大滅絕，我們人類應當反思一下，15%的哺乳動物和12%的鳥類的即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關呢?我們現在所利用的資源是前人給的，也是從子孫後代那兒借來的。為了地球的明天，為了重現昔日的美麗，我們應當採取一定措施。也許有些同學會問，我們該如何去做?其實，環保就在你身邊，下面，我就來設計一下具體的實施方案：

1、作為現實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水，看到房間裏開着無人燈，無人扇時，是不是能夠及時關上呢?當電池用完後能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢?……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環保意識。

2、指出破壞環境的行為。如果同學們看到有人對環境加以破壞、浪費資源，應該及時告訴他，幫助他改正錯誤。假如遇到了同學們不能處理的情況，可以向老師或領導彙報，和大家一起制止這種行為。

3、在合適的地方擺放標語。在公園裏，草地上的標語寫着“足下留情，春意更濃”，讓人會心一笑，繞道而行;在水池前，一句“擰緊水龍頭，只需一秒鐘”令人不由自主地關緊了水龍頭……我建議同學們多多設計環保標語，時刻提醒他人要保護環境，珍惜資源，讓周圍的人也加入環保的行列。

4、多多參加公益活動。如今，各小區和街道都舉辦了環保活動，同學們一定要踴躍參加，為環保事業做一些力所能及的事：打掃街道衞生、在郊外植樹等等。

同學們，想想吧!常外有近3千名學生，如果每人每天做一件對環保有益的事，一週就是2萬件，一個月就是8萬件，那麼我們周圍的環境就會發生巨大變化。放眼望去，不僅我們，無數的環保人士也正在積極行動着，相信不久的將來，我們的家園就會煥然一新：空氣乾淨清新，河水清澈見底，森林茂密葱蘢，人和自然達到和諧平衡……

世界地球日主題 篇3

很久很久以前，地球是個充滿生機的星球。許多星球都非常羨慕地球，他們羨慕地球的美麗，羨慕地球上的許多生命，羨慕地球上的一切。

但是，現在情況完全變了樣：由於人們亂砍濫伐，樹木越來越少，土地失去了森林的保護，就慢慢地變成了貧瘠的沙漠。“森林水庫”沒有了，到了汛期大河裏的水就會氾濫成災;由於受到空氣污染的影響，每天有8000人死亡。研究也發現，每年有大約280萬人死於室內的空氣污染，另外有2萬人死於室外的空氣污染。死亡原因主要是由於空氣中有過量微粒，包括煙霧，惡劣的空氣素質會引致疾病，甚至死亡。車輛、燒煤和生物燃料是造成空氣污染的主要原因之一;人們捕殺動物，世界上每天都有動物滅亡，一種物種的消失，常導致另外10～30種生物的生存危機。從古到今，世界各地已有多種動物滅絕，同時又有多種動物瀕臨滅絕的狀況，形成生態不平衡，使人類失去了許多“朋友”;最使人頭疼的是：地球上的淡水資源只有3%，在這3%中只有0.5%能直接飲用，其餘都集中在終年積雪的高山和南北兩極。然而工廠排出的廢水、人們日常生活產生的污水，大量注入江河湖泊，使寶貴的淡水資源遭到嚴重破壞。21世紀人類將面臨嚴重水荒。地球媽媽活得都累啊，不斷的發燒、皮膚受損，頭髮也脱落了，面黃肌瘦，這樣下去一定會病倒的，到那時我們怎能健康成長呢?又有誰能來改造地球呢?

讓我們齊心協力，從我做起，從現在做起，保護地球媽媽吧。一、停止濫伐樹木，要植樹造林。二、停止濫殺動物。三、停止向天空吐污氣，四、停止向河流中排放污水。五、保護臭氧層。

讓我們感謝地球媽媽的無私奉獻，讓我們的地球媽媽像以前一樣美麗，充滿活力，在“宇宙選美”大賽中得第一。相信地球媽媽一定能行!

世界地球日主題 篇4

班會主題：我們只有一個地球

活動目的：

通過本次主題隊會，讓同學們瞭解人類現在的生存環境。與此同時，還要鼓動大家保護我們人類自己的地球，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢復原來的生態環境。

活動形式：小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。

活動過程：

一、隊會開始儀式：

1、報告人數;

2、出隊旗;

3、唱隊歌;

4、中隊長宣佈隊會正式開始。

二、活動內容：

男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀念的日子。

女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節，這些日子都是為保護地球而確定的。

男主持人：因為地球是我們人類的母親，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。

女主持人：多少年來，地球雖然經受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。

1、各小隊隊員彙報收集到的地球生態環境資料。如：

20xx年10月20日公佈的《20xx年地球生態報告》顯示：人類若依照目前的速度繼續消耗地球資源，那麼所有的自然資源會在2075年前耗光。另據資料統計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，佔國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴展。

2、表演節目：

1) 童話劇《地球先生就診記》

大意為地球先生得病了，去宇宙醫院看病。大夫們治不了地球的病，建議找導致他得病的人類去解決。

2)詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》

我是地球，年輕時我身上到處都是綠洲，動物們對我非常友好，他們從來不在我身上進行破壞。我一直青春美麗、容光煥發。而自從有了人類以後，特別是人類進入工業化生產時代，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘――大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處於痛苦之中!

人類口口聲聲地説我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時，也把污染帶給了我，隨着人口的增加，生產力的發展，人類活動範圍的擴大，人類改造我外表的能力越來越大，對環境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴重威脅着人類自身的生存。

人們大量的開採礦產資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎麼辦?人類嚴重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴重後果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經處理的工業廢水、生活廢水及醫院污水排入我的各個血液彙集地――湖泊、河流，而水的嚴重污染，也導致了一些人的死亡　　人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，森林之王老虎現在只剩下20xx多隻，棕色大熊貓已經全部滅絕……。人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態環境日益惡化。

同學們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態環境，請行動起來吧!做環保的小衞士，共同保護我們生存的家園。

3)舞蹈——《種太陽》

4)童話劇——《愛護花草》

主要台詞：

I：我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。

A：我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環境……

A：可是有些人們不愛護我們,常常：

I：攀折我，A:踩踏我。

D：哥們兒,聽説咱們家屬院旁邊新建了一個小林子,景色不錯,去瞧瞧吧?

S：行!

DS:這花不錯麼，拔一朵，真香，這草肯定是新發芽的，玩一會兒.剪刀;石頭;布;……。天色不早了，回家吧。

O：聽説，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。

G：這花怎麼枯了?

O：這草怎麼缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。

G：這是誰幹的? O：真氣人。

OG：去找他們。

D：這花真漂亮本文摘

S：是咱們昨天摘的呀。

O：你看他們拿的是不是那個花園的花。

OG：站住!G：你們拿的是什麼?

DS：沒拿什麼。

G：把手伸出來。

O：像你們這種不愛護花草的人,花怎麼能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。

DS：我們錯了。

O：快去種好它們。

D：看。O：多美的鮮花。D：聞。G：多清香的花朵。S：看。D：多嫩綠的草坪。

IADSGO快板：

公園裏的小草真可愛,

嫩嫩綠綠乾乾淨淨惹人愛。

我們要保護,

我們來愛惜,

不去踩踏它,

我們一定要保護,要保護!

公園裏的小花真美麗,

大家一起聞一聞多清香。

我們要保護,

我們來愛惜,

不去攀折它,

我們一定要愛惜,要愛惜!

我們要保護環境,爭做環保小衞士。(全體説)

男主持人：植樹造林，保護地球。目前我國已啟動了六大生態工程;1、“三北”防護林工程;2、平原農田防護林工程;3、沿海防護林工程;4、長江防護林工程;5、國家造林項目工程;6、治沙工程。

女主持人：3月12日那天，希望大家每人種一棵樹，讓它和我們一起成長。

5〉短劇——《小樹，我要和你一起長大》

6〉綜合節目——《生命之綠》

男主持人：植樹造林，保護地球。只有好好保護地球，我們才能有良好的生存環境。讓我們一同為“世紀林”栽下一棵樹吧!

7)全班詩朗誦——《春天，我們栽下一棵樹》;

3.對學校垃圾情況的調查

埭頭國小垃圾情況調查報告

埭頭國小六年級一班

調查方法： 詢問法、實地調查取樣法

垃圾產量：

日產量1-2車，每車60-70斤。日產量約為100斤左右。

成分分析：

主要由廢紙、廢文具、飲料瓶、果皮、小食品包裝袋、塵土及其他雜物組成。

處理方法：

每天集中混裝起來倒進垃圾收集坑裏。

存在問題：

學校只注意到了校園的整潔，忽視了垃圾收集時機，收集以後的處理，這也是對環境的一種破壞，也是一種對資源的浪費。

改進建議：

學校垃圾可分類收集、存放。可分三類;一類為可直接回收垃圾，比如未用完的作業本、短鉛筆等，一學期回收下來數量是巨大的，可捐給手拉手學校的小夥伴們，相信他們一定樂於接受;一類為可間接回收的垃圾，比如用完的作業本、飲料瓶、易拉罐、廢紙等，可收集起來集中賣給垃圾收購站，可以將所換的錢用於加強同學們的環保意識等方面;一類為不能回收垃圾，比如塵土、樹葉、果皮等，那就倒入學校的垃圾收集坑，由清潔工人統一處理。

備註：

垃圾的分類收集、存放難點有兩點：一是要教育同學們要分類投放;一是要專人管理。我們六年級一班的同學願意承擔這項光榮而艱鉅的任務。

4、隊員談談我們自己應該如何做“環保”小衞士。

三、隊會結束儀式：

1、輔導員講話：親愛的隊員們，這次隊會開得非常成功，你們通過優美的舞姿，感人的話語，動聽的歌聲提出了許多破壞環境的不合理現象，讚揚了保護環境的人和事。老師希望同學們能像這棵環保樹一樣茁壯成長，讓我們行動起來，爭做“環保”小衞士，讓我們的地球媽媽笑起來!

2、呼號;

3、退旗。

世界地球日主題 篇5

4·22是第42個世界地球日，我局根據省廳世界地球日宣傳活動的要求，並結合自身的特點，開展了一系列的宣傳活動，起到了良好的社會宣傳效果，達到了預期的目標。

一、加強領導，精心策劃

市局領導高度重視此次世界地球日宣傳活動，成立了第41個“世界地球日”宣傳活動領導小組，制定了宣傳活動方案，專門印發了《關於開展第41個世界地球日宣傳活動的通知》。

二、形式多樣，內容豐富

1、開展“走進人間天堂，感受低碳生活——走進常寧廟前地質公園主題活動”。為了進一步宣傳推廣廟前省級地質公園，倡導低碳、健康的生活態度，展示人與自然和諧相處的優美景觀，由衡陽市國土資源局發起，常寧市委宣傳部、常寧市國土資源局、旅遊局、團市委共同合作承辦了此次宣傳活動。在廟前中國印山廣場，設置了宣傳拱門、懸掛氣球彩條、張貼宣傳海報，展出宣傳板報十餘塊。《湖南日報》、《三湘都市報》、衡陽電視台、衡陽都市頻道、衡陽日報、衡陽晚報、紅網等省、市十多家電視、平面、網絡媒體參加現場採訪。

2、製作宣傳板報、發放宣傳冊。早在三月底，市局即向《中國國土資源報》徵訂了10套宣傳海報、20xx份宣傳冊，分放在市局政務大廳、四個城區分局的辦事窗口，供前來辦事的市民閲讀、瞭解世界地球日的相關信息。在市局政務大廳製作了兩塊大型宣傳板報，四月初即在衡陽市國土資源局黨政門户網站開闢地球日宣傳活動專欄，《衡陽市國土資源局簡報》製作一期“世界地球日”專刊。

3、各縣市區局活動綜述。各縣市區局依據自身特點與實際需求，開展了豐富多彩的宣傳活動。衡陽縣國土資源局發送移動宣傳短信約5000條，在鄉(鎮)所在地和一些重點集鎮懸掛世界日宣傳橫幅、張貼宣傳標語。南嶽區國土資源局的宣傳活動得到南嶽區委、區政府的高度重視，把宣傳重點放在保護南嶽景區風景、節約集約利用資源上，在景區中心地段組織國土資源諮詢活動，編寫“世界地球日倡議書”並組織工作人員深入學校、街巷、廠礦、鄉村進行宣傳。衡南縣國土資源局邀請縣電視台專業播音員錄製3本廣播宣傳帶，組織宣傳廣播車隊深入全縣鄉鎮、單位開展流動宣傳，分管副縣長髮表電視講話，並在當地電視台黃金時段連播一週。衡東縣國土資源局在縣城主要街道設立諮詢點、佈置宣傳展板、發放宣傳資料、張掛宣傳橫幅，並組織腰鼓隊表演，吸引觀眾，擴大影響。

世界地球日主題 篇6

一、活動背景：

當代社會越來越強調大學生的綜合素質，國家教育、企業商界也越來越注重大學生的綜合素質，而大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經驗。從素質教育的提出到具體的各項教育改革無不是為了響應這個號召。同時，基層社會也需外界關注的急切的願望，為改變他們落後的面貌找到一條渠道。身為主體的大學生更應積極響應，從而為現代化建設作出應有的貢獻。然而，環境形勢依然嚴峻，水環境污染嚴重，九大湖泊和一些河流水質惡化趨勢沒有得到根本扭轉，流經城市的河流普遍受到污染，一些地區飲用水安全問題日益突出。大氣環境污染負荷明顯加重，二氧化硫、煙塵、工業粉塵排放呈增長趨勢，工業污染物排放總量控制和全*面達標排放任務艱鉅，污染控制和治理難度進一步加大，所以，必須把環境保護擺在更加重要的戰略位置。環境保護是全面建設小康社會的重要內容，是構建社會主義和諧社會的重要方面，是衡量發展質量和人民羣眾生活水平的重要標準，是造福當代、惠及子孫的事業，關係到我省現代化建設全局和長遠發展。各地區各部門一定要深刻認識加強環境保護的重要意義，進一步增強緊迫感和使命感，以對國家、對民族、對子孫後代高度負責的精神，把環境保護擺在更加重要的戰略位置，推進經濟社會與環境全面、協調、可持續發展。 同時在政策的影響下，構建和諧社會，新農村新面貌。

二、活動目的：

1、讓大學生了解社會、認識社會，特別是貧困地區的狀況，並從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。同時也為了加強本社人員的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的氛圍。

2、通過對鄉村環境問題的調查，切實反映一些農民的實際問題，鍛鍊學生調查問題的能力。

3、通過調查，發現當地*存在的實際問題，分析並做出解決方案。

4.宣傳環保，讓更多的人蔘與到環保的隊伍中來。

5.弘揚國家政策。

三、活動意義：

讓同學們更好的掌握專業知識，發揚愛國熱情，積極為社會、人民服務，讓同學們全方位的接觸社會、瞭解社會，培養良好的社會適應能力，努力鍛鍊自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。推動建立健全環境保護協調機制，深入開展環境保護宣傳教育。提高企業主的使命感和責任感，喚醒人們保護環境的意識。讓環保的思想深入每一個人的心中，從兒童教育開始。

四、活動主題：宣傳環境保護意識，關注貧困山區兒童。

五、指導單位：雲南省環境科學學會

六、支持單位：雲南省環境科學學會

七、活動的具體內容：

(一)活動地點的選擇 程海不僅水產豐富奇特，風光也很優美。古人曾有詩云：“銀海含山色，漁舟傍石峨;晚來最高處，相對發狂歌。”登舟暢遊，但見水光瀲灩，煙波浩渺;沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，彷彿進入如詩如畫之境。這裏四季無霜，湖面水温17.6℃～27.5℃，北部海灣沙灘細軟潔淨，長達數裏，可以戲水游泳，卧波納閔，成為天然的冬泳和娛樂之地。程海西岸現有公路貫通南北，湖內可通航，車舟並行，交通十分方便。這個美麗富饒的聚寶盆，有待開發為重要的旅遊度假勝地。

但是，程海水質東部污染較大，因有螺旋藻廠，程海周圍主要種植水稻，甘蔗還有桂圓。魚蝦今年有減產，程海的治理破在眉睫。

(二)活動的具體內容

1、開展環保宣傳以及生活醫療衞生宣傳;

2、科學知識的宣傳，舉行有趣味的小活動;

3、適當地幫助當地百姓做力所能及的勞動與當地羣眾共同學習、共同交流;

4、適合當地經濟發展和社會

發展的問卷調查,開展當地經濟發展的課題研究，對當地環境情況進行調查，並做相對的調查問卷;

5、對當地居民、政府官員進行採訪。

6、與當地中、國小生進行互動“一幫一”活動，與孩子們交談，傳授外面的知識及對所帶物品的發放。

7、對當地工廠、企業進行採訪，參觀，並調查它對當地經濟、環境造成的影響。 八、活動具體計劃

第一階段: 1月1日--------1月19日 前期準備工作階段

1) 面向雲南財經大學全校師生募捐書籍，購買學習用品作為禮物;政府及企業的贊助。

2) 落實住宿問題,協調活動日程安排。

3) 申請 “介紹信”等交接文書

4) 準備一定數量的宣傳單、宣傳海報

5) 準備一定質量的文藝節目

6) 服務隊旗幟、橫幅、衣服、帽子;照相機、數碼攝像機;醫藥物質; 19日：早上八點由*雲南財大出發,大概中午到達程海鎮,安排住宿,在當地政府的安排下，熟悉環境，並組織一個見面交流會，聽取當地政府部門的介紹。

20日: 在設興仁村開展環保宣傳以及生活醫療衞生宣傳，科學知識的宣傳並舉行有趣味的小活動，成立環保志願服務隊，通過發傳單形式對當地居民宣講環保知識，增強其環保意識，

21日 ：進入星湖國小，進入課堂與同學交流互動，並進行問卷調查，發放學習用品，與孩子們交談，傳授外面的知識。

22日：上午於海腰隨機訪問當地居民，瞭解他們對環保的意識;下午與當地政府聯繫,瞭解政府對環保和扶貧的有關政策，瞭解當地的生態農村*的建設情況，以及當地基礎經濟設施的發展情況;。

23日：於程海鎮開展對經濟發展和社會發展的問卷調查並對當地環境情況進行實地參觀考察，進行總結分析。

24日：進入由施普瑞承包的螺旋藻工廠及其他企業參觀，對負責人進行採訪，並調查它對當地經濟、環境造成的影響。

1月25日 於程海鎮活動後期宣傳，表演我們帶去的文藝節目 ，總結多天來的成果，收整返校

備註：以上活動安排如有變動，以當天日程為主。

第三階段: 活動總結:

1、將收集的資料整理分析,並撰寫10份調查報告

2、返回後將成果圖片展覽

3、組織三下鄉經驗交流會

4、製作網絡博客，將團隊成員的隨行日記向外公開

九、經費預算：

1、材料： 科普、政策、環境保護知識宣傳資料手冊共計500分

1.00元/分*500=500元

工作t恤衫、工作證 20元/件*9=180元

隊旗、橫幅等宣傳資料 150元

帽子 7元/頂*7=49元

2、後勤 火食住宿30元/人/天*7人*6天=1260元

應急藥品 100元 4.膠捲及沖印： 200元

5.通訊費： 200元

總計： 4459元

第四部分：成員組成及分工

姓名 專業 年級 特長 分工負責

譚國輝 公共事業管理 三年級 組織，交際 總負責

張雯婷 國際貿易 三年級 組織，策劃，交際 活動策劃，活動安排

韓震 法學 教師 善於溝通 與當地政府的協調

世界地球日主題 篇7

活動目的

瞭解“世界地球日”的由來，瞭解歷年來的主題活動，瞭解地球面臨的現狀，增強保護地球的意識。

活動準備

1、蒐集關於“世界地球日”的資料。

2、製作相關的幻燈片

活動過程設計

1、瞭解“世界地球日”的由來

1970年4月22日是世界第一個地球日。1969年蓋洛·尼爾森提議，在全國各大學校園內舉辦環保問題講演會，海斯聽到這個建議後，就設想在劍橋市舉辦一次環保的演講會。

2、瞭解歷年來的主題與活動

1996年認識地球，熱愛地球，保護地球，珍惜資源，造福人類

1997年保護地球資源與環境

1998年海洋地質與人類

1999年防治地質災害

20xx年20xx年地球日――中國行動

20xx年地質遺產保護

20xx年善待地球

20xx年生命之水

20xx年善待地球，科學發展

20xx年善待地球——科學發展，構建和諧

20xx年善待地球——珍惜資源，持續發展

20xx年善待地球——從節約資源做起

20xx年 認識地球 和諧發展

20xx年 認識地球 保障發展——瞭解我們的家園深部

3、瞭解地球面臨的各種問題

4、發出倡議

也許，我們一個人的力量改變不了多少

也許，在這一時刻，有億萬人正懷着和你一樣的想法，做或者不做。

如果，只要盡一份力，就還有一片藍天留下

也許，在你決定盡力時，有無數人也和你做了相同的決定。

5、觀看有關的視頻——地球，我們共同的家園

6、每位同學在本子上寫一句有關保護地球的宣傳語。

活動反思

在這次班會之前，恐怕大部分同學都不知道“世界地球日”。通過這次主題班會，同學們得到了一次知識的普及，對於地球的現狀有了直觀的認識，意識到了保護地球的必要性，意識到了創設良好環境的重要性。

世界地球日主題 篇8

一、開展新聞宣傳

____等省內主流媒體對我省的礦產資源管理工作的新舉措、新成績和宣傳活動進展情況進行報道。

二、舉辦電視特別對話節目

由廳領導作為節目主嘉賓進行節目訪談。

基本思路：

(一)海南礦產資源情況。

(二)整規的初步成果。

(三)面臨的問題。

(四)推動礦產資源優勢轉化為礦業經濟優勢。

(五)礦產資源開發差別化管理政策促進形成特色礦業經濟產業羣集。

三、發表廳領導署名理論文章

圍繞“推動礦產資源優勢轉化為礦業經濟優勢”基本思路，推出廳領導署名理論文章。

四、開展廣場宣傳活動

(一)圖片展。主要宣傳以下內容：

1.海南礦產資源現狀、礦產種類、分佈情況、開發狀況、潛在價值。

2.礦產資源的精加工和循環經濟。

3.礦產資源的保護和合理開發以及礦山復墾、礦區環境治理、生態恢復。

4.地質災害易發、多發市縣對地質災害的防治。

(二)贈送和派發地質科普圖書。

(三)設立專家現場諮詢點。

五、配合有關部門考察、推薦儋州石花水洞為國土資源科普基地。

六、一般性宣傳(含各市縣)

1.印發宣傳資料。

2.主要街道懸掛宣傳橫幅。

3.張貼標語及宣傳畫。

4.舉辦科普講座。

5.利用廣播等擴大宣傳覆蓋面。

世界地球日主題 篇9

班會目的：

開展這次班會，讓學生了解環保的有關知識，增強學生的環保意識，愛護地球家園，人人爭做環保小衞士。

隊會準備：

1、做好動員工作，讓學生明白增強環保的重要意義，積極參與活動。

2、各小隊分頭查找、蒐集有關材料。

3、準備班會用的道具，佈置教室。

班會過程：

開場白：

地球是一個美好的家園，你看，那碧藍的天空、翠綠的山巒、廣闊的田野，還有那成羣的牛羊，像點綴其中的美玉。嗬!美麗的地球給予人類優雅的生存環境，給予人類鮮花盛開的田園，給予人類世代繁衍的空間。

㈠導入：

師：同學們，你們知道4月22日是什麼日子嗎?

生：是世界地球日。

師：為了呼籲人類拯救地球，保護地球，聯合國將每年的4月22日定為“世界

地球日”。

茫茫宇宙中有一座蔚藍色寶塔，一處天然仙境——地球。地球是我們美好的家園，讓我們(齊)“愛——我們地球家園”。這就是我們今天班會的主題。

㈡共同的家園 (放錄像 2分鐘)

師：多少年來，人類在地球上生活、繁衍、發展，人類從地球上得到了日常生活和工農業發展的各種必需品，是地球養育了我們人類的子子孫孫。聯繫社會

實際，我們可以想到的有……(學生舉例)

師：所以説，我們的衣食住行離不開地球，地球是--(齊)我們共同的家園，我們應當保護它! 前一段時間老師請大家蒐集有關環保的資料，大家找到了哪些?

㈢地球遭到破壞

師：我為大家找到一段錄像，內容是“地球媽媽的煩惱”。(放錄像)

看完這段錄像我們感慨萬千，讓我們聽聽大家的感想：

生：當肆虐的洪魔再次吞噬了人類的家園，

當茫茫黃沙淹沒了萬畝良田，

當都市上空悲哀地飄着薰煙，

當臭氧層被紫外線洞穿，

當地球的氣候日漸變暖，

當大自然的物種悄悄消減，

當地球上堆滿了垃圾，

我真擔心—難道讓我們將來的兒女搬到火星上面?

師：是呀，我們都在為地區媽媽而憂慮。

生：人們濫伐數目，濫捕野生動物，使地球遭到破壞。

生：地區正遭受着廢氣、廢水、垃圾、噪聲不同程度的侵襲。

生：我想起了今年的那次沙塵暴。那天，全市大風呼嘯，狂沙飛舞，令人毛骨悚然。這些現象給我們敲響了警鐘 。

生：人們對待地球的這種態度是不對的，這樣做的後果是自毀家園。

生：我們應該行動起來，拯救地球，愛護地球，關心地球!

師：同學們，地球只有一個，

它是萬物共同的家園。

地球媽媽正在流淚，

滴滴淚水刺痛我們的心田，

我渴望變成一支神奇的畫筆，

把沙漠塗綠，把荒山盡染。

我希望化作一片緋紅的雲朵，

點綴在寧靜祥和的天邊。

我夢想變成一刻輕柔的小草，

在鴿子足下抒發綠色的情懷。

我們是地球媽媽的孩子，

我們要留住她美麗的容顏!

我相信同學們都有自己的誓言—

生：救救地球媽媽吧!

我們要勇挑環保的重擔，

胸前的紅領巾迎風飄展，

天空中響徹綠色行動的宣言：

保護環境請從自我做起，

人人都來愛護地球家園，

創造天藍地綠的環境，

用實際行動把地球媽媽粧點，

爭做環保小衞士，

我們是泉城的好少年!

師：愛護地球吧!

生(齊答)：它是我們共同的家園!

師：愛護地球吧!

生(齊答)：她是我們共同的母親!

師：同學們，我們應該怎樣愛護地球哪?

㈣保護地球

1、植樹愛樹

生：看了剛才的錄像，我忘不掉那一片片的沙漠。我想，快快植樹造林吧， 可以改善生活環境，又可以美化生活環境。我們不僅要積極參與植樹造林，營造綠色環境，更要保護綠色環境，讓綠色植被永遠覆蓋我們的地球。

生：對!樹木的作用很大，資料表明，一棵50年的闊葉樹，每天呼出氧氣45公斤，可供32個人呼吸;每天吸入32公斤二氧化碳，等於100個人呼出的廢氣;每天可降低噪音15~60分貝;一晝夜排出一公斤殺菌素;一個月可吸收有毒氣體2公斤，一年吸附、銷出灰塵11~300噸。真是不看不知道，樹木真奇妙。

生：我再補充一下，(拿出樹葉)我想一個人種一棵樹，10個人種10棵樹，那麼100個人，1000個人，不就是一片樹林嗎?

師：同學沒説的都很好，讓我們行動起來，人人動手，植樹造林，保護環境!讓我們用童心喚醒一片片藍天，用真誠和汗水栽下一棵棵小樹，讓我們把綠色和希望一起種植。

生：我們小組還組織了“星期天綠色行動”。

(放錄像)我想，看到這些不文明的行為，不僅我們組的隊員會這樣做，大家一定都會這樣做的。

2、愛護花草

生：不知同學們是否發現，最近一段時間，我們的泉城綠起來。一片片綠油油的小草，不時散發出淡淡的清香，沁人心脾。出去走一走，看一看，山腳下，路道旁，每到一處都彷彿置身於綠色海洋中，令人心曠神怡。

生：儘管冬天來臨了，然而滿眼葱蘢的綠色，不禁使人忘了寒意，忘記了工作的疲勞，隨處可見的葱鬱的綠地，大大沖淡了城市的喧囂氣氛，又給泉城增添了幾分迷人的魅力。

生：人工草坪有美化環境的作用。碧綠如茵的草坪，給人提供自然美的享受。在高樓成羣、煙囱聳立的城市環境中，開闢出一塊寧靜而怡人的“地毯”，形成車 海中的綠洲，鬧市中的靜地，真實美不勝收。當你漫步在綠樹從中，呼吸着清新的空氣，享受着優雅的環境時，切莫忘記腳下的綠色地毯---草坪，她是人們健康的忠實衞士。

生：草坪的作用很多……

師：對。我們不僅要植樹造林，還應愛護身邊的每一片綠地。綠色帶給我們希望，綠色帶給我們温馨。綠色是和平、美好的象徵。我們人人心中都希望永遠擁有綠色!

生：看!我們的綠色小分隊正在行動哪。 (照片)

生：週日，我們又和往常一樣，來到了我們的護綠園地。同學們撿起垃圾，拾起污物，幹得熱火朝天。一會兒，草坪就煥然一新。正當我們欣賞着這整潔的環境時，發生了這樣一件事……(勸阻)

生：愛護身邊的每一處環境，你會感覺到從未有過的快樂，這是我們護綠小分隊共同的心聲。朋友們，希望你也加入到我們環保的行列中來吧!

師：自然環境是我們大家的生存空間。我們每個人都應愛護身邊的每一片綠地，做小草的園丁，做小草園丁的園丁，是我們全體學生和老師應盡的義務。

師：讓我們從小事做起，為濟南的藍天工程添彩，讓地球媽媽青春常在。

3、節約用水

生：老師，同學們，大家好。我是小水滴，請聽聽我的訴説吧。

生：講述《小水滴的故事》。

生：“別傷心，別傷心，我們是節水小分隊，我們會幫助你的。”

生：通過前一段查找資料，我們知道了，水和空氣一樣，是人類和一切生物所必需的。人離不開水，動物也離不開水，科學家早已證明，水是生命之源。水是孕育生命和文化的搖籃。可是我國有限的水資源已受到嚴重污染，全國有300多個城市缺水。

生：就拿我們泉城來説吧，泉水是我們的市魂，是我們的驕傲，然而現在水資源匱乏，泉水不再噴湧。缺少了水，“四面荷花三面柳，一成山色半城湖”的美景只能在書中尋找，在夢中回味。

生：暑假中我查找了有關資料，瞭解到小清河變化就很快，十年一個樣：50 年代淘米洗菜，60年代捕魚捉蟹，70年代引水灌溉，80年代魚蝦絕代，到了90年代，它不僅失去了灌溉、養殖、航運功能，甚至危及着兩岸羣眾的飲用水。保護水資源，防治水污染，已成為環保工作的重中之重。

師：剛才同學們從生活周圍環境的變化，感受到我們正進入一個水資源緊

缺時期，在這裏我不禁想起那句警世名言：如果我們不珍惜寶貴的水資源，

那麼，地球上最後一滴水很可能就是我們的眼淚。節約用水，人人有責。

同學們，在生活中我們應該怎樣節約用水?

(學生舉例子)

生：小水滴，你看我們做得怎麼樣?你看--(放錄像)

(小水滴：不錯，不錯。)

生：我們還有更不錯的呢!我們的節水活動，得到了家長的好評，請聽聽

我們小記者的採訪錄音。 (放錄音)

師：同學們的節水活動開展得真好。小水滴請不要再傷心了，老師相信，

只要大家都注意節約用水，水荒就會離我們而去，生活才會更加幸福美好，

環境才會更加優美舒適。小水滴也才會高高興興地生活。

4、宣傳環保

生：我們通過採訪環保局的同志，瞭解了白色污染對環境的危害。我們

希望大家拒絕白色污染，都使用綠色環保袋。前幾天，我們自己想方設法

製作了一部分環保袋，今天送給老師和同學，希望大家和我們一起行動起

來，拒絕白色污染。

生：在班會之前，我們向全校同學徵集了環保標語和圖片。我們這項活動，

得到了全校同學的積極響應，共收到了標語和圖片約有300多幅。在這裏，

我們把其中優秀的幾幅代表作獻給大家。 (展示圖片)

生：我們小組還寫了一份倡議書，號召全市少先隊員一起參加環保活動。

(讀倡議書)

生：我們堅決響應你們的倡議，一定做好環保工作。

(各抒己見，自由發言)

㈤美好未來

師：同學們，我們是二十一世紀的主人，大家都希望二十一世紀天更藍，草更綠，水更清，生活變得更美好。暢想一下，如果人人都注意環保， 我們的未來會怎麼樣? (請大家閉上眼睛)

(學生表演：詩歌朗誦、自編舞蹈)

師：那麼，為了這一天，我們必須擔負起環保的重任。

師：從我做起， 生(齊)：植樹造林，愛護花草。

師：從身邊做起，生(齊)：節約用水，宣傳環保。

師：從現在做起，生(齊)：愛—我們地球家園。

師：通過今天的班會，同學們會更加積極地參加環保的各項活動，主動挑起環保的重任，使人類共同的家園—地球，更加美麗，讓我們的生活中充滿陽光、鮮花……

為了今天，也為了明天，為了自己，也為了子孫，讓我們一起關心地球，(齊)愛—我們的地球家園。

世界地球日主題 篇10

4月22日是世界地球日，今年地球日的主題是：珍惜地球資源，轉變發展方式—提高資源利用效率。八里店國小大隊部組織了一系列形式多樣的關愛地球活動。

活動在校內和校外有序開展。校園內：組織學生進行善待地球手抄報、徵文比賽;招收新一批校園環保志願者;評選班級綠色衞士;班級植物認養等活動形式，呼籲學生從小樹立環保理念，珍惜地球資源。校外：向社區居民發放宣傳單，宣傳“世界清潔地球日”的意義及保護環境的措施;向家長倡議關愛地球從身邊做起：節約一滴水，少開一盞燈;綠色出行;減少能源污染，進行物質的循環使用，提高節約意識。家長們紛紛表示支持，並與學校達成共識，積極踴躍參與此次活動，還通過書信和口頭轉達，向學校提出了自己對“愛護地球，資源再利用”好的建議和意見。

世界地球日主題 篇11

班會主題：我們只有一個地球

活動目的：

通過本次主題隊會，讓同學們瞭解人類現在的生存環境。與此同時，還要鼓動大家保護我們人類自己的地球，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢復原來的生態環境。

活動形式：小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。

活動過程：

一、隊會開始儀式：

1、報告人數;

2、出隊旗;

3、唱隊歌;

4、中隊長宣佈隊會正式開始。

二、活動內容：

男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀念的日子。

女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節，這些日子都是為保護地球而確定的。

男主持人：因為地球是我們人類的母親，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。

女主持人：多少年來，地球雖然經受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。

1、各小隊隊員彙報收集到的地球生態環境資料。如：

20xx年10月20日公佈的《20xx年地球生態報告》顯示：人類若依照目前的速度繼續消耗地球資源，那麼所有的自然資源會在2075年前耗光。另據資料統計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，佔國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴展。

2、表演節目：

1) 童話劇《地球先生就診記》

大意為地球先生得病了，去宇宙醫院看病。大夫們治不了地球的病，建議找導致他得病的人類去解決。

2)詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》

我是地球，年輕時我身上到處都是綠洲，動物們對我非常友好，他們從來不在我身上進行破壞。我一直青春美麗、容光煥發。而自從有了人類以後，特別是人類進入工業化生產時代，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘――大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處於痛苦之中!

人類口口聲聲地説我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時，也把污染帶給了我，隨着人口的增加，生產力的發展，人類活動範圍的擴大，人類改造我外表的能力越來越大，對環境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴重威脅着人類自身的生存。

人們大量的開採礦產資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎

麼辦?人類嚴重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴重後果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經處理的工業廢水、生活廢水及醫院污水排入我的各個血液彙集地――湖泊、河流，而水的嚴重污染，也導致了一些人的死亡人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，森林之王老虎現在只剩下20xx多隻，棕色大熊貓已經全部滅絕……。人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態環境日益惡化。

同學們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態環境，請行動起來吧!做環保的小衞士，共同保護我們生存的家園。

3)舞蹈——《種太陽》

4)童話劇——《愛護花草》

主要台詞：

i：我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。

a：我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環境……

a：可是有些人們不愛護我們,常常：

i：攀折我，a:踩踏我。

d：哥們兒,聽説咱們家屬院旁邊新建了一個小林子,景色不錯,去瞧瞧吧?

s：行!

ds:這花不錯麼，拔一朵，真香，這草肯定是新發芽的，玩一會兒.剪刀;石頭;布;……。天色不早了，回家吧。

o：聽説，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。

g：這花怎麼枯了?

o：這草怎麼缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。

g：這是誰幹的? o：真氣人。

og：去找他們。

d：這花真漂亮本文摘

s：是咱們昨天摘的呀。

o：你看他們拿的是不是那個花園的花。

og：站住!g：你們拿的是什麼?

ds：沒拿什麼。

g：把手伸出來。

o：像你們這種不愛護花草的人,花怎麼能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。

ds：我們錯了。

o：快去種好它們。

d：看。o：多美的鮮花。d：聞。g：多清香的花朵。s：看。d：多嫩綠的草坪。

iadsgo快板：

公園裏的小草真可愛,

嫩嫩綠綠乾乾淨淨惹人愛。

我們要保護,

我們來愛惜,

不去踩踏它,

我們一定要保護,要保護!

公園裏的小花真美麗,

大家一起聞一聞多清香。

我們要保護,

我們來愛惜,

不去攀折它,

我們一定要愛惜,要愛惜!

我們要保護環境,爭做環保小衞士。

男主持人：植樹造林，保護地球。目前我國已啟動了六大生態工程;1、“三北”防護林工程;2、平原農田防護林工程;3、沿海防護林工程;4、長江防護林工程;5、國家造林項目工程;6、治沙工程。

女主持人：3月12日那天，希望大家每人種一棵樹，讓它和我們一起成長。

5〉短劇——《小樹，我要和你一起長大》

6〉綜合節目——《生命之綠》

男主持人：植樹造林，保護地球。只有好好保護地球，我們才能有良好的生存環境。讓我們一同為“世紀林”栽下一棵樹吧!

7)全班詩朗誦——《春天，我們栽下一棵樹》;

3.對學校垃圾情況的調查

埭頭國小垃圾情況調查報告

埭頭國小六年級一班

調查方法： 詢問法、實地調查取樣法

垃圾產量：

日產量1-2車，每車60-70斤。日產量約為100斤左右。

成分分析：

主要由廢紙、廢文具、飲料瓶、果皮、小食品包裝袋、塵土及其他雜物組成。

處理方法：

每天集中混裝起來倒進垃圾收集坑裏。

存在問題：

學校只注意到了校園的整潔，忽視了垃圾收集時機，收集以後的處理，這也是對環境的一種破壞，也是一種對資源的浪費。

改進建議：

學校垃圾可分類收集、存放。可分三類;一類為可直接回收垃圾，比如未用完的作業本、短鉛筆等，一學期回收下來數量是巨大的，可捐給手拉手學校的小夥伴們，相信他們一定樂於接受;一類為可間接回收的垃圾，比如用完的作業本、飲料瓶、易拉罐、廢紙等，可收集起來集中賣給垃圾收購站，可以將所換的錢用於加強同學們的環保意識等方面;一類為不能回收垃圾，比如塵土、樹葉、果皮等，那就倒入學校的垃圾收集坑，由清潔工人統一處理。

備註：

垃圾的分類收集、存放難點有兩點：一是要教育同學們要分類投放;一是要專人管理。我們六年級一班的同學願意承擔這項光榮而艱鉅的任務。

4、隊員談談我們自己應該如何做“環保”小衞士。

三、隊會結束儀式：

1、輔導員講話：親愛的隊員們，這次隊會開得非常成功，你們通過優美的舞姿，感人的話語，動聽的歌聲提出了許多破壞環境的不合理現象

，讚揚了保護環境的人和事。老師希望同學們能像這棵環保樹一樣茁壯成長，讓我們行動起來，爭做“環保”小衞士，讓我們的地球媽媽笑起來!

2、呼號;

3、退旗。

世界地球日主題 篇12

班會目標

1.瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。

2.學會收集、分析環境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。

3.感受地球生態環境日益惡化的現象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發對地

活動過程

一、瞭解地球日的由來

大家好，昨天是4月22日，第43個世界地球日。世界地球日，這一紀念日起源於美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大。美國各地約20xx萬人參加，被譽為二戰以來美國規模最大的社會活動。1990年4月22日，140多個國家的兩億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀念活動。從此，聯合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動重在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，每年這一天，世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。

二、觀察導入

1.輔導員介紹地球污染情況 ：地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經，她是那樣的美麗壯觀。然而，不知從何時開始，地球媽媽的臉上開始籠罩着陰霾，她開始哭泣，開始呻吟，過量的農藥、大量的白色垃圾污染了鬆軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯髒。汽車排放出的超標尾氣，煙囱散發的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣，她像一個羸弱的病人，太需要我們的關愛和呵護了，同學們有沒有注意到,近幾年,世界各地發生了許多自然災害:?地震海嘯颶風，頻頻肆虐.特別是前不久日本的地震, 更是讓人類觸目驚心.這些都與人類對地球的破壞活動有關。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染，人類要快快重視環境問題，保護這唯一的地球?避免無可挽回的災難。

2.“我們這個地球太可愛了?同時又太容易破碎了?”同學們，這是宇航員在太空看地球時發出的感歎。你們又有怎樣的感歎呢説説你的心理話。

3.向同學們介紹你收集的資料並談談你的感受。

三、啟發思考

我們可以為環保做的事

1、植樹淨化空氣

2、減少“白色污染”

3、搞宣傳活動

4、節約水、電等多種資源?

5、保護動植物?

6、抵制大人抽煙

四、創作環保宣傳手抄報

同學們都想得不錯，也希望大家儘快行動起來。我想大家可以利用手中的筆進行一次環保宣傳手抄報的創作，來紀念這個全球性的日子。

五、總結

同學們，讓我們積極投入到保護校園環境，保護地球的隊伍中去吧。我相信，只要我們都伸出雙手呵護我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園、我們的地球越來越美麗。

世界地球日主題 篇13

活動目的

瞭解“世界地球日”的由來，瞭解歷年來的主題活動，瞭解地球面臨的現狀，增強保護地球的意識。

活動準備

1、蒐集關於“世界地球日”的資料。

2、製作相關的幻燈片

活動過程設計

1、瞭解“世界地球日”的由來

1970年4月22日是世界第一個地球日。1969年蓋洛·尼爾森提議，在全國各大學校園內舉辦環保問題講演會，海斯聽到這個建議後，就設想在劍橋市舉辦一次環保的演講會。

2、瞭解歷年來的主題與活動

1996年認識地球，熱愛地球，保護地球，珍惜資源，造福人類

1997年保護地球資源與環境

1998年海洋地質與人類

1999年防治地質災害

20xx年20xx年地球日――中國行動

20xx年地質遺產保護

20xx年善待地球

20xx年生命之水

20xx年善待地球，科學發展

20xx年善待地球——科學發展，構建和諧

20xx年善待地球——珍惜資源，持續發展

20xx年善待地球——從節約資源做起

20xx年 認識地球 和諧發展

20xx年 認識地球 保障發展——瞭解我們的家園深部

3、瞭解地球面臨的各種問題

4、發出倡議

也許，我們一個人的力量改變不了多少

也許，在這一時刻，有億萬人正懷着和你一樣的想法，做或者不做。

如果，只要盡一份力，就還有一片藍天留下

也許，在你決定盡力時，有無數人也和你做了相同的決定。

5、觀看有關的視頻——地球，我們共同的家園(沙畫創意)

6、每位同學在本子上寫一句有關保護地球的宣傳語。

活動反思

在這次班會之前，恐怕大部分同學都不知道“世界地球日”。通過這次主題班會，同學們得到了一次知識的普及，對於地球的現狀有了直觀的認識，意識到了保護地球的必要性，意識到了創設良好環境的重要性。

世界地球日主題 篇14

4月22日是一年一度的世界地球日。在世界地球日來臨之際，榮成二十三中學區斥山完小組織開展了以“珍惜地球資源，轉變發展方式”為主題的世界地球日宣傳教育活動。

學校一方面充分利用國旗下講話、校園廣播、宣傳櫥窗等為學生介紹“世界地球日”的有關知識，教育學生珍惜地球資源。同時學校統一組織安排了“世界地球日”主題班會活動。

地球日下午各班學生在教室內統一進行了“世界地球日”主題班會活動。班會上同學們觀看了學校統一製作的圖文並茂的宣傳課件，生動的課件再現了地球生態嚴重惡化怵目驚心的場景，有效激發出學生愛護地球家園的責任感，活動臨近尾聲時，同學們一起舉起地球，莊重宣誓“愛護地球，從我做起”。

此次活動的開展，讓學生進一步認識了保護地球就是保護我們人類自己，讓地球處處呈現綠色是我們每個人義不容辭的責任，從而自覺地投入到保護地球母親的活動中。

世界地球日主題 篇15

地球是人類共同的唯一家園，隨着科學技術的發展和經濟規模的擴大，人類懶以生存的地球發生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的土地因人類的活動遭致退化，還有數不清的生活垃圾。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡等，這代表了人類在破壞地球，地球只有一個，我們要好好的善待地球，保護環境。現今時代，我們需要一個怎麼樣的地球呢?發展與生態是否不能畫上等號呢?通過宣傳，讓別人瞭解怎樣改善地球，瞭解現在的環境問題，從而提高環保意識。

主題：人與自然和諧才能擁有美好的明天!

活動目的：提倡環保，提高人們環保意識，減少對地球的污染。

口號：保護地球，人人有責。

時間：4月中旬

地點：公園未定

活動人數：40人包括2名攝影人員，2名記者

活動單位：

主辦單位：院團委;

承辦單位：____青年志願者服務隊;

活動安排：

宣傳方面：1、由宣傳部出海報進行宣傳

2、在學生宿舍區的宣傳欄、教學區宣傳欄貼公告

3、4月22日上午8：00

集中坐車前往目的地，整個過程3個小時，不包括中餐

活動內容：

1、根據對方負責人指定區域進行撿垃圾、清潔活動。

2、進行宣傳，進行人人齊簽名活動。

3、拍集體照。

經費預算：未定

活動中應注意及細節：1、由於活動地點屬於校外，所有隊員要注意安全，要聽從指揮。

2、要穿黑色的校服,因為要照相留念.服裝整齊。

世界地球日主題 篇16

在4月22日“世界地球日”來臨之際，為了培養幼兒的環保意識，增強幼兒保護環境的責任感，益思幼兒園結合這一綠色節日，開展了“愛護地球，綠色行動”主題教育活動。

“我要給地球媽媽穿上綠裙子”“我要給地球媽媽戴上最美麗的小花”…… 小班孩子們的想法在老師的幫助下變成了現實，孩子們用自己的小手為“地球媽媽”進行了打扮，通過撕、畫、貼、印的形式，詮釋了自己心目中“地球媽媽”的美麗模樣，讓我們看到了一個個美好的願望。

為了讓幼兒帶動家庭和社會一起行動起來，培養幼兒從小養成節約資源的好習慣，倡導低碳環保的生活理念。中班幼兒集思廣益，想出了許多節約能源的好辦法：節約洗澡用水，縮短淋浴時間;安裝節水龍頭;用節水型抽水馬桶;節省紙張，少寄些賀卡;隨時關緊電冰箱的門;愛護公共綠地;儘量減少生活垃圾等。孩子們還向爸爸媽媽、爺爺奶奶以及周圍更多的人宣傳保護環境，讓更多的人蔘與到愛護地球、保護環境的行列中來。

為進一步提高幼兒的動手、創造想象能力，為了讓家長和孩子都能感受到親子合作共同創作的樂趣，增進親子感情。大班年級組舉行了“低碳生活，保衞家園”親子環保時裝秀活動。親子製作活動得到了家長們的熱情支持，各種廢舊材料(報紙、舊布料、垃圾袋、舊光碟、等等)通過家長、孩子們巧妙的創作和利用，變成了各式各樣的環保包、環保帽子、環保時裝。作品創意新穎、手工精緻，將教育、娛樂、裝飾等作用融為一體，富有創造性，充分體現了家長和幼兒的智慧，也有着對濃濃親情的體驗，更有着對廢物利用、環保意識的培養。

愛護家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來是屬於孩子們的，在幼兒中開展環境教育，樹立可持續發展意識，將會使人類擁有一個更加綠色的未來。

世界地球日主題 篇17

主題隊會

隊會目的:

開展這次班會，讓學生了解環保的有關知識，增強學生的環保意識，愛護地球家園，人人爭做環保小衞士。

隊會準備:

1、做好動員工作，讓學生明白增強環保的重要意義，積極參與活動。

2、各小隊分頭查找、蒐集有關材料。

3、準備班會用的道具，佈置教室。

班會過程:

開場白:

地球是一個美好的家園，你看，那碧藍的天空、翠綠的山巒、廣闊的田野，還有那成羣的牛羊，像點綴其中的美玉。嗬!美麗的地球給予人類優雅的生存環境，給予人類鮮花盛開的田園，給予人類世代繁衍的空間。

㈠導入:

師:同學們，你們知道4月22日是什麼日子嗎?

生:是世界地球日。

師:為了呼籲人類拯救地球，保護地球，聯合國將每年的4月22日定為“世界

地球日”。

茫茫宇宙中有一座蔚藍色寶塔，一處天然仙境——地球。地球是我們美好的家園，讓我們(齊)“愛——我們地球家園”。這就是我們今天班會的主題。

㈡共同的家園 (放錄像 2分鐘)

師:多少年來，人類在地球上生活、繁衍、發展，人類從地球上得到了日常生活和工農業發展的各種必需品，是地球養育了我們人類的子子孫孫。聯繫社會

實際，我們可以想到的有……(學生舉例)

師:所以説，我們的衣食住行離不開地球，地球是--(齊)我們共同的家園，我們應當保護它! 前一段時間老師請大家蒐集有關環保的資料，大家找到了哪些?

㈢地球遭到破壞

師:我為大家找到一段錄像，內容是“地球媽媽的煩惱”。(放錄像)

看完這段錄像我們感慨萬千，讓我們聽聽大家的感想:

生:當肆虐的洪魔再次吞噬了人類的家園，

當茫茫黃沙淹沒了萬畝良田，

當都市上空悲哀地飄着薰煙，

當臭氧層被紫外線洞穿，

當地球的氣候日漸變暖，

當大自然的物種悄悄消減，

當地球上堆滿了垃圾，

我真擔心—難道讓我們將來的兒女搬到火星上面?

師:是呀，我們都在為地區媽媽而憂慮。

生:人們濫伐數目，濫捕野生動物，使地球遭到破壞。

生:地區正遭受着廢氣、廢水、垃圾、噪聲不同程度的侵襲。

生:我想起了今年的那次沙塵暴。那天，全市大風呼嘯，狂沙飛舞，令人毛骨悚然。這些現象給我們敲響了警鐘 。

生:人們對待地球的這種態度是不對的，這樣做的後果是自毀家園。

生:我們應該行動起來，拯救地球，愛護地球，關心地球!

師:同學們，地球只有一個，

它是萬物共同的家園。

地球媽媽正在流淚，

滴滴淚水刺痛我們的心田，

我渴望變成一支神奇的畫筆，

把沙漠塗綠，把荒山盡染。

我希望化作一片緋紅的雲朵，

點綴在寧靜祥和的天邊。

我夢想變成一刻輕柔的小草，

在鴿子足下抒發綠色的情懷。

我們是地球媽媽的孩子，

我們要留住她美麗的容顏!

我相信同學們都有自己的誓言—

生:救救地球媽媽吧!

我們要勇挑環保的重擔，

胸前的紅領巾迎風飄展，

天空中響徹綠色行動的宣言:

保護環境請從自我做起，

人人都來愛護地球家園，

創造天藍地綠的環境，

用實際行動把地球媽媽粧點，

爭做環保小衞士，

我們是泉城的好少年!

師:愛護地球吧!

生(齊答):它是我們共同的家園!

師:愛護地球吧!

生(齊答):她是我們共同的母親!

師:同學們，我們應該怎樣愛護地球哪?

㈣保護地球

1、植樹愛樹

生:看了剛才的錄像，我忘不掉那一片片的沙漠。我想，快快植樹造林吧， 可以改善生活環境，又可以美化生活環境。我們不僅要積極參與植樹造林，營造綠色環境，更要保護綠色環境，讓綠色植被永遠覆蓋我們的地球。

生:對!樹木的作用很大，資料表明，一棵50年的闊葉樹，每天呼出氧氣45公斤，可供32個人呼吸;每天吸入32公斤二氧化碳，等於100個人呼出的廢氣;每天可降低噪音15~60分貝;一晝夜排出一公斤殺菌素;一個月可吸收有毒氣體2公斤，一年吸附、銷出灰塵11~300噸。真是不看不知道，樹木真奇妙。

生:我再補充一下，(拿出樹葉)我想一個人種一棵樹，10個人種10棵樹，那麼100個人，1000個人，不就是一片樹林嗎?

師:同學沒説的都很好，讓我們行動起來，人人動手，植樹造林，保護環境!讓我們用童心喚醒一片片藍天，用真誠和汗水栽下一棵棵小樹，讓我們把綠色和希望一起種植。

生:我們小組還組織了“星期天綠色行動”。

(放錄像)我想，看到這些不文明的行為，不僅我們組的隊員會這樣做，大家一定都會這樣做的。

2、愛護花草

生:不知同學們是否發現，最近一段時間，我們的泉城綠起來。一片片綠油油的小草，不時散發出淡淡的清香，沁人心脾。出去走一走，看一看，山腳下，路道旁，每到一處都彷彿置身於綠色海洋中，令人心曠神怡。

生:儘管冬天來臨了，然而滿眼葱蘢的綠色，不禁使人忘了寒意，忘記了工作的疲勞，隨處可見的葱鬱的綠地，大大沖淡了城市的喧囂氣氛，又給泉城增添了幾分迷人的魅力。

生:人工草坪有美化環境的作用。碧綠如茵的草坪，給人提供自然美的享受。在高樓成羣、煙囱聳立的城市環境中，開闢出一塊寧靜而怡人的“地毯”，形成車 海中的綠洲，鬧市中的靜地，真實美不勝收。當你漫步在綠樹從中，呼吸着清新的空氣，享受着優雅的環境時，切莫忘記腳下的綠色地毯---草坪，她是人們健康的忠實衞士。

生:草坪的作用很多……

師:對。我們不僅要植樹造林，還應愛護身邊的每一片綠地。綠色帶給我們希望，綠色帶給我們温馨。綠色是和平、美好的象徵。我們人人心中都希望永遠擁有綠色!

生:看!我們的綠色小分隊正在行動哪。 (照片)

生:週日，我們又和往常一樣，來到了我們的護綠園地。同學們撿起垃圾，拾起污物，幹得熱火朝天。一會兒，草坪就煥然一新。正當我們欣賞着這整潔的環境時，發生了這樣一件事……(勸阻)

生:愛護身邊的每一處環境，你會感覺到從未有過的快樂，這是我們護綠小分隊共同的心聲。朋友們，希望你也加入到我們環保的行列中來吧!

師:自然環境是我們大家的生存空間。我們每個人都應愛護身邊的每一片綠地，做小草的園丁，做小草園丁的園丁，是我們全體學生和老師應盡的義務。

師:讓我們從小事做起，為濟南的藍天工程添彩，讓地球媽媽青春常在。

3、節約用水

生:老師，同學們，大家好。我是小水滴，請聽聽我的訴説吧。

生:講述《小水滴的故事》。

生:“別傷心，別傷心，我們是節水小分隊，我們會幫助你的。”

生:通過前一段查找資料，我們知道了，水和空氣一樣，是人類和一切生物所必需的。人離不開水，動物也離不開水，科學家早已證明，水是生命之源。水是孕育生命和文化的搖籃。可是我國有限的水資源已受到嚴重污染，全國有300多個城市缺水。

生:就拿我們泉城來説吧，泉水是我們的市魂，是我們的驕傲，然而現在水資源匱乏，泉水不再噴湧。缺少了水，“四面荷花三面柳，一成山色半城湖”的美景只能在書中尋找，在夢中回味。

生:暑假中我查找了有關資料，瞭解到小清河變化就很快，十年一個樣:50 年代淘米洗菜，60年代捕魚捉蟹，70年代引水灌溉，80年代魚蝦絕代，到了90年代，它不僅失去了灌溉、養殖、航運功能，甚至危及着兩岸羣眾的飲用水。保護水資源，防治水污染，已成為環保工作的重中之重。

師:剛才同學們從生活周圍環境的變化，感受到我們正進入一個水資源緊

缺時期，在這裏我不禁想起那句警世名言:如果我們不珍惜寶貴的水資源，

那麼，地球上最後一滴水很可能就是我們的眼淚。節約用水，人人有責。

同學們，在生活中我們應該怎樣節約用水?

(學生舉例子)

生:小水滴，你看我們做得怎麼樣?你看--(放錄像)

(小水滴:不錯，不錯。)

生:我們還有更不錯的呢!我們的節水活動，得到了家長的好評，請聽聽

我們小記者的採訪錄音。 (放錄音)

師:同學們的節水活動開展得真好。小水滴請不要再傷心了，老師相信，

只要大家都注意節約用水，水荒就會離我們而去，生活才會更加幸福美好，

環境才會更加優美舒適。小水滴也才會高高興興地生活。

4、宣傳環保

生:我們通過採訪環保局的同志，瞭解了白色污染對環境的危害。我們

希望大家拒絕白色污染，都使用綠色環保袋。前幾天，我們自己想方設法

製作了一部分環保袋，今天送給老師和同學，希望大家和我們一起行動起

來，拒絕白色污染。

生:在班會之前，我們向全校同學徵集了環保標語和圖片。我們這項活動，

得到了全校同學的積極響應，共收到了標語和圖片約有300多幅。在這裏，

我們把其中優秀的幾幅代表作獻給大家。 (展示圖片)

生:我們小組還寫了一份倡議書，號召全市少先隊員一起參加環保活動。

(讀倡議書)

生:我們堅決響應你們的倡議，一定做好環保工作。

(各抒己見，自由發言)

㈤美好未來

師:同學們，我們是二十一世紀的主人，大家都希望二十一世紀天更藍，草更綠，水更清，生活變得更美好。暢想一下，如果人人都注意環保， 我們的未來會怎麼樣? (請大家閉上眼睛)

(學生表演:詩歌朗誦、自編舞蹈)

師:那麼，為了這一天，我們必須擔負起環保的重任。

師:從我做起， 生(齊):植樹造林，愛護花草。

師:從身邊做起，生(齊):節約用水，宣傳環保。

師:從現在做起，生(齊):愛—我們地球家園。

師:通過今天的班會，同學們會更加積極地參加環保的各項活動，主動挑起環保的重任，使人類共同的家園—地球，更加美麗，讓我們的生活中充滿陽光、鮮花……

為了今天，也為了明天，為了自己，也為了子孫，讓我們一起關心地球，(齊)愛—我們的地球家園。

世界地球日主題 篇18

活動目標：　　1、知道4月22日是地球日。　　2、瞭解地球日的意義。　　3、初步認識地球，簡單瞭解其外形特徵和運轉知識，激發幼兒愛科學的情感。　　4、培養幼兒的環保意識。　　活動準備：　　地球儀一個;微機課件：1.地球外形特徵及運轉規律。2.美麗的風光圖片。3.污染環境的種種原因與現象;地球與太陽頭飾若干。　　活動過程：　　一、猜謎引出課題　　1、不用發動日夜轉，春夏秋冬按時換，一日行程八萬裏，滿載人類千千萬。　　2、每個小朋友都有自己的生日，誰知道地球的“生日”是哪天呢?(出示卡片)4月22日是地球日。　　3、為什麼要確定地球日呢?(讓全世界的人們知道地球只有一個，是我們共同的家園，但地球上的環境污染嚴重，要求大家都來愛護地球，保護地球。)　　二、認識地球的外形特徵和運轉知識。　　1、地球在哪裏呢?地球是什麼樣子的呢?課件展示(地球是圓形的，自西向東轉，它自轉一圈是一天，地球圍着太陽轉，轉一圈是一年。)　　2、遊戲“地球圍着太陽轉”：請一名幼兒扮太陽，一名幼兒扮地球，要求扮地球的幼兒圍着太陽轉的同時要自轉，並説自轉一圈是一天，圍着太陽轉一圈是一年。　　3、地球這麼大，我們怎樣才能清楚的看到地球呢?人們根據地球的樣子做了個模型叫地球儀。(出示地球儀)　　請幼兒在地球儀上找出我們的祖國———中國。　　你還知道哪些國家的名字呢?　　4、地球上都有什麼呢?(人、動物、植物)　　三、保護和愛護環境。　　1、課件展示：美麗的風光圖片。讓幼兒瞭解地球地球上美麗的大自然，激發幼兒熱愛地球的情感。　　2、“地球媽媽生病了”課件展示：污染環境的種種原因與現象，讓幼兒瞭解人們亂倒垃圾，大量砍伐樹木，工廠排出的廢氣、廢水、廢渣等破壞和污染了環境。　　3、我們應該怎樣做呢?對幼兒進行環保教育。　　活動延伸：　　1、實驗：地球上為什麼會有“白天、黑夜”。　　2、爭做“地球小衞士”，保護地球。

世界地球日主題 篇19

每年的4月22日是世界地球日，在世界地球日來臨之際，縣第二雙語幼兒園開展“關愛地球 保護環境”系列主題教育活動。

一是開展地球一小時環保公益活動。由全園300餘名幼兒、家長和教師共同製作以環保為主題的創意開關貼設計，每位幼兒發揮自己的奇思妙想，在畫紙上利用各種可循環利用的廢舊物品為原料，用五彩畫筆勾勒出各種圖案，創作出有創意的環保開關貼，並寫下環保宣言。

二是開展“我是環保小衞士”集體活動。教師通過故事的形式，為幼兒講解如果我們生存的地球遭到的破壞，會出現什麼情形。同時，結合故事組織全體幼兒展開討論——我能為生病的地球做什麼?以此提高幼兒愛護環境、保護地球的意識。

三是開展“我的幼兒園我愛護”活動。組織全園幼兒為校園草坪、樹木等植物澆水、除草活動，不僅培養幼兒愛家鄉、愛幼兒園、愛大自然的情操，還讓幼兒從小養成愛綠護綠的好習慣。

四是創設環境保護主題牆。組織幼兒蒐集愛護地球、愛護環境的圖片，有全體師幼通過畫、剪、貼以及廢舊物品再利用的形式，佈置各班愛護地球媽媽的主題牆飾，讓幼兒從感官上了解愛護地球的重要性。

五是開展“我是環保小衞士”宣傳活動。由10名幼兒組成環保宣傳小分隊在教師的帶領下，來到縣城公園、集市、店鋪等地，開展“保護公共環境 守衞和諧家園”宣傳教育活動。通過幼兒發放宣傳單，呼籲社會都來講文明禮儀，自覺保護我們生存環境的行為。

世界地球日主題 篇20

我們每位大學生都應該認識地球，愛護地球，崇尚科學，樹立節約資源、保護環境的意識，樹立全面、協調、可持續的科學發展觀，自覺地從自己做起，從身邊做起，為保護和改善地球環境做出應有的貢獻。為此，我們向全體老師和同學提出如下倡議：

一、倡導文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境;

二、保護地球，不污染環境;保護生物，使生物與人類共存;使萬物與環境諧美相處，創造生態平衡條件，美化地球，再造環境;

三、當前，我們面臨着資源短缺的困擾。我們應該做到：

1、從節約一滴水，一度電開始，樹立勤儉節約的美德。

2、大力節約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。

3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

4、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地花木。

5、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。

6、郊遊及遠足自備垃圾袋，做到文明出遊;

7、節省用紙，必要時才打印，儘量雙面使用，安排把廢紙回收再生…

8、使用可再生材料製成的工作生活用品;

9、收集廢鐵、廢紙等物品，使它們得到循環利用;

10、短途出行儘可能騎自行車或者以步代車。

同學們，在世界地球日來臨之際，我們呼籲大家認識地球，善待地球，從我做起。

世界地球日主題 篇21

我們人類只有一個地球，今年的4月22日為第39個“世界地球日”，今年地球日的主題是“善待地球——從身邊的小事做起”。我們愛護地球，就從關注我們生活做起。為了將環境意識滲透到生活的各個角落，經校團委、學生會研究決定，在世界地球日來臨之際，校團委將開展“善待地球·我愛我家”世界地球日主題活動。

現將初步方案通知如下：

一、指導思想：

本次活動以“善待地球·我愛我家”為主題，倡導每一位師生從生活的小事做起，少製造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實際行動來維護綠色家園。

二、活動組織

成立“善待地球·我愛我家”世界地球日活動組織小組：

組長：周文榮

副組長：李堅、蔣卓敏、葛豔兵

組員：黃偉、顧秋華、朱麗萍、吳琛燕、

學生會全體成員、各班環保委員

三、參加對象：

常州市新橋中學全體師生;

四、活動安排：

1、第七週(3月31—4月4日)

(1)校團委委員會議，商討明確活動方案、流程;(2)各班團支部書記、環保委員會議，向全校師生公佈各項活動細則。

2、第八週(4月7日—4月11日)

(1)徵集新一批環保志願者;(2)開展“善待地球手抄報大賽”。

3、第九周(4月14日—4月18日)

(1)進行“善待地球徵文”預賽(各班完成決賽人員推選工作);(2)徵文比賽現場決賽。

4、第十週(4月21—4月25日)

(1)開展“綠色衞士·植物認養”活動(2)公佈各項比賽獲獎名單、評選“優秀組織獎”;(3)校團委委員會議，總結本次活動的得失。

地球，就是我們人類賴以生存的家園，我們需要用真心去呵護，活動展現出來的是一種形式，大家在參與過程中更要去感悟其內在的實質。同時，也希望活動組織小組成員精心準備、認真組織;活動開展過程中，全校師生能積極參與，以確保本次活動取得圓滿成功。

共青團常州市新橋中學委員會

20xx年4月3日

世界地球日主題 篇22

地球是人類共同的唯一家園，隨着科學技術的發展和經濟規模的擴大，人類懶以生存的地球發生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的土地因人類的活動遭致退化，還有數不清的生活垃圾。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡等，這代表了人類在破壞地球，地球只有一個，我們要好好的善待地球，保護環境。現今時代，我們需要一個怎麼樣的地球呢?發展與生態是否不能畫上等號呢?通過宣傳，讓別人瞭解怎樣改善地球，瞭解現在的環境問題，從而提高環保意識。

主題：人與自然和諧才能擁有美好的明天!

活動目的：提倡環保，提高人們環保意識，減少對地球的污染。

口號：保護地球，人人有責。

時間：4月中旬

地點：公園未定

活動人數：40人包括2名攝影人員，2名記者

活動單位：

主辦單位：院團委;

承辦單位：青年志願者服務隊;

活動安排：

宣傳方面：1、由宣傳部出海報進行宣傳

2、在學生宿舍區的宣傳欄、教學區宣傳欄貼公告

3、4月22日上午8：00集中坐車前往目的地，整個過程3個小時，不包括中餐

活動內容：

1、根據對方負責人指定區域進行撿垃圾、清潔活動。

2、進行宣傳，進行人人齊簽名活動。

3、拍集體照。

經費預算：未定

活動中應注意及細節：1、由於活動地點屬於校外，所有隊員要注意安全，要聽從指揮。

2、要穿黑色的校服,因為要照相留念.服裝整齊。

世界地球日主題 篇23

中隊主題隊會

活動目的:

通過活動讓學生了解一定的環境保護知識,增強環保意識,讓學生知道地球是人類賴以生存和發展的基礎,要從自我做起,從小事做起,養成保護環境的好習慣,從小做自覺保護地球的主人.

活動過程:

一,隊儀式

儀式主持人:各小隊報告人數(4個小隊)

小隊長:起立——報告中隊長,第一小隊原有 人,實到 人,報告完畢.

中隊長:接受你的報告.

小隊長:——稍息

中隊長:全體立正——報告輔導員,本中隊原有53人,實到53人.今天我們在這裏舉行《愛我綠色家園》主題隊活動,請輔導員老師預於批准和指示.

輔導員:批准你們的請求,並預祝你們的活動圓滿成功!

儀式主持人:出旗,敬禮,奏樂.

儀式主持人:禮畢,唱隊歌.

儀式主持人:請坐,請中隊長講話.

中隊長:親愛的少先隊員們,朋友們,你們好!今天,我們三(1)中隊舉行《愛我綠色家園》主題中隊活動.通過這次中隊活動,將使我們更深刻地認識到地球是我們賴以生活的美麗家園.為了創建一個文明,潔淨的環境,我們要從自己做起,從小事做起,養成保護環境的好習慣,從小做自覺保護地球的主人.

儀式主持人:下面,《愛我綠色家園》主題中隊活動正式開始.有請主持人.

二,活動開始:(主持人)

合:第一部分:美麗的家園.

女:黃棕色的陸地,

男:蔚藍色的大海,

女:碧波盪漾,

男:浪花起舞,

女:青山層層,

男:美麗的雲彩在飄蕩.

合:這是一幅多麼美麗的圖畫啊!

女:這是一個美麗的家,

男:是一個廣闊的家,

合:是我們人類祖祖輩輩居住的家.

女:首先,請聽詩朗誦《地球》.

男:我們的祖國幅員遼闊,地大物博.

女:祖國的山河美,美不勝收.

男:我們的家鄉——平湖位於杭嘉湖平原,素有"金平湖"之美譽.

女:這裏風景秀麗,氣候宜人,是江南著名的魚米之鄉.

男:山美水美,人更美!請欣賞舞蹈《種太陽》.

女:我們的平湖是個美麗的城市.

男:我們每個人都能感受到她的潔淨和美麗.

女:一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,

男:一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點城市.你們看:

(播放課件:東湖廣場,案山公園,當湖公園……)學生簡介

女:看到這麼美麗的景色,我們也被陶醉了,

男:鷹擊長空,魚翔潛底.

女:萬木爭榮,百草競秀.

男:我們的家園是那麼美麗,那麼年輕.

女:但由於人為的破壞,地球已經奄奄一息了.

合:第二部分:受難的家園.

男:請聽故事《地球的眼淚》

女:多麼悲涼的場景啊!

男:隨着世界人口的增長,和對自然資源的不合理的開發利用,接踵而來的是森林,草原,耕地的大大減少.

女:還有物種的滅絕,生態的破壞,環境的污染,導致環境質量的惡化.

合:你們聽,大地在呻吟,河流奏悲歌.

(學生分別飾大地,沙漠,海洋,森林)

男:同學們,我們的綠色家園已經亮起了黃牌,

女:我們人類的未來令人擔憂.請聽《世界兒童的呼聲》.

(不離開座位,直接戴上頭飾演講,分別飾日本,墨西哥,美國,俄羅斯,英國的兒童)

女:人類在破壞自己賴以生存的地方,就是在毀滅自己,

男:把自己引向死亡的道路,叩響地獄的大門.

女:同學們,我們平湖已經有不少地方的環境受到了破壞.請看自己同學們發現的一些畫面.

(播放課件:骯髒的小河 折斷的小樹 貼滿廣告的大門 隨地亂扔的垃圾……) 學生簡介

男:看到這些,我的心在滴血:這可是我們自己的家園啊!怎麼能這樣破壞呢

女:同學們,你們願意行動起來,保護我們身邊的環境嗎 (齊聲答:願意)

合:第三部分:愛我綠色家園.

男:同學們,環保問題應該放在首位,這也引起了國家領導人的注意.在世界環境日那天,國家人大委員長李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹,並祝願這棵長青樹在和平美好的環境中茁壯成長.李鵬委員長説出了全國人民的心願.瞧,地球大使也來了!

(音樂配音地球大使出現)

地球大使:我是地球大使,我們來拯救地球吧!我們目前已經有了一些解決環境的辦法,我們把每年的6 月5 日定為世界環境日.世界環境日是全人類的共同行動日,在每年的世界環境日前後各國都舉辦環境專題報告會.世界各地都喊出了人類的共同呼聲:保護人類環境吧!

女:環境保護對人類有直接的重要性,關係到人類的生存.人們的環境意識逐漸提高,許多國家的青少年紛紛擔起地球大使的使命,投入搶救地球的活動.

男:同學們,你們自己又準備如

何保護環境呢 請同學拿出自己畫的環保畫談自己保護環境的想法.(學生展示環保畫,並交流想法)

女:是啊!我們要保護環境,保護地球!(學生齊説:保護環境,保護地球!)

男:地球——我們的綠色家園.

女:我們要建設保護好這綠色家園.

男:讓天更亮,

女:水更清,

男:山更綠.

女:環境

合:更美好!

女:請聽配樂散文《綠海滔滔》

男:綠,跳動着無限的生機與活力,

女:綠,是植物放射的生命之光.

男:有了綠色,山才有生機;

女:有了綠色,水才清澈;

男:有了綠色,才有鳥的啼唱,虎的長嘯……

女:在這綠色的土地上,我們忍不住盡情彈奏.

男:請聽電子琴演奏《歡樂舞曲》.

男:綠樹,生機昂然,

女:鮮花,爭奇鬥豔,

男:綠色也點綴着我們美麗的校園.

女:請看——(播放學校綠化美景)

男:你看,有了綠色,我們的學校變得多美麗.

女:一羣活潑可愛的女孩們來啦——

男: 請看舞蹈《學校就是我的家》.

女:水清了,

男:天藍了,

女:美麗與整潔的環境,要靠大家一起去維護.

男;讓我們攜起手來,共同描繪着綠色的家園.

請聽快板《行為習慣教育兒歌》.

女:我們生在地球上,長在地球上,

男:愛這山山水水吧,這是我們綠色的家園;

女:愛這一草一木吧,這是我們綠色的家園;

男:讓我們攜起手來,共同描繪家園的美好藍圖,

男:讓我們攜起手來,愛這孕育我們,

女:養着我們的母親——

合:綠色的家園!

合:讓我們齊唱《明天會更好》,來道出我們的心聲!

(齊唱)

四,隊儀式

儀式主持人:下面請輔導員講話.

輔導員:隊員們,今天的隊活動開展得很成功,祝賀大家!希望通過今天的活動,大家能從小樹立環保意識,落實行動,保護環境從我做起,從身邊的小事做起,使我們的校園更整潔,使我們的綠色家園更美麗.(行隊禮)

儀式主持人:全體起立,呼號.

輔導員:準備着,為共產主義事業而奮鬥!

全體隊員:時刻準備着!

儀式主持人:呼號畢.退旗,敬禮,奏樂.

儀式主持人:禮畢,請坐下.

儀式主持人:今天的《愛我綠色家園》主題中隊活動到此結束