高中生學習委員競選演講稿（通用17篇）

高中生學習委員競選演講稿 篇1

我們都知道，本次主題教育的目標之一就是幹事創業敢擔當。新時期黨員“四講四有”標準之一就是“講奉獻、有作為”;新時代好乾部的標準之一是“敢於擔當”;領導幹部五個過硬中有一項就是“責任過硬”。“擔當作為”作為黨員幹部一項重要的素質要求和黨性修養，作為指導我們工作實踐的重要標準，我們應該對它有一個正確的認識和理解。

通過近期的主題教育學習，結合自身工作實踐，我認為作為一名普通員工、一名共產黨員，擔當作為就是把工作放在心裏，落到實處，通過工作的落實，服務於廣大羣眾、服務於社會、服務於企業的發展，不論身處多麼平凡的崗位上，都能創造出不平凡的業績。而要做到擔當作為，我認為我們需要做到如下方面：

1.認識到我們所承擔工作的重要意義。認識到我們工作的重要意義有助於我們認識到自身的價值，從而增強我們工作的信心和動力。作為公司的一名員工，我們每個人所承擔的工作都是支持企業發展的重要環節。所以，我們千萬不能妄自菲薄，我們要意識到每一個平凡的崗位都能通過責任擔當的塑造綻放出不平凡的光彩，我們必須要對我們的工作充滿熱情和信心。

2.加強對黨的理論、方針、政策、科學、文化、法律及業務知識的學習。無論幹什麼工作，都需要實踐，要敢於實踐、也要善於實踐，而要實踐，就離不開理論的指導。我們必須通過理論、方針、政策的學習，通過對科學、文化、法律及業務知識的學習打好理論基礎，提高我們的工作能力。知識就是力量，通過對各種知識的學習，我們才能不斷增長幹事創業的力量，更好地履行責任擔當。

3.隨時保持一顆為人民服務的心。急羣眾之所急，想羣眾之所想。要做到責任擔當，隨時需要用為民服務的信念鞭策自己。每個人的行動都需要動力，想好為什麼出發，我們才能行得更遠，但不論行到多遠，我們都不能忘記為什麼出發。作為一名共產黨員，我們工作的出發點就是為人民服務，實現人民羣眾的期待，為羣眾創造美好生活。不管我們身處什麼崗位，我們工作的最終目標都是為人民謀幸福。就拿我們公司來説，雖然我們不是奮鬥在為人民服務的一線，但我們的工作也是在間接地為人民服務，融資、項目建設、債務風險防範、脱貧攻堅結對幫扶、水務一體化、能源開發，是為了企業的生存和發展，也是助力黔南經濟社會的發展，更是實現人民對美好生活的嚮往。作為一名員工，我們必須樹立服務意識，把公司的每一項業務辦好，因為公司每一項業務的辦理都是我們服務意識和服務能力的直接體現。

4.要有思變的意識和勇氣。安而不忘危，我們需要隨時保持警醒，防止精神懈怠，通過多學習、多實踐積累經驗，防止能力不足。事物總是在不斷髮展變化，要跟上時代的步伐，我們必須要有居安思危的意識，要有勇於革新的勇氣。就拿我們公司目前的情況來説，面臨債務風險的防範，實體化轉型發展的巨大壓力，作為公司的一員，我們不能只着眼於眼前，安於現狀，我們需要看得長遠，而當我們往長遠看去，我們將變得更加警醒，學習的緊迫感、能力培養和鍛鍊的緊迫感自然產生，我們需要將這樣的緊迫感轉化為進步的動力。

5.向先進典型和身邊榜樣學習。在歷史發展的滾滾紅塵中，不乏典型事例和榜樣人物，就像我們的“時代楷模”陳立羣，全心全意投身教育扶貧事業，幫助貧困家庭孩子求學成長，示範帶動更多人開展支教助學。他紮根基層、甘於奉獻，用愛與責任無私幫助着民族地區困難羣眾和師生。這種不求回報，不為功利，只為心願的崇高精神體現出了一名共產黨員的黨性修養。在我們身邊，也不乏一些無私的奉獻者，比如那些為公司債務風險的防範、實體化轉型發展戰鬥在一線的同事們，為支持公司業務發展而總是加班到深夜的同事們，我們公司的發展、社會主義建設需要很多這樣甘於奉獻的人，作為共產黨員的我們，更應該積極發揮先鋒模範作用，帶頭成為一名無私的奉獻者，樹立功成不必在我思想境界和功成必定有我的擔當精神。

反思自己，我在服務意識、理論及專業知識、技術能力上仍然還存在很多不足，比如：在服務意識上，我性子有時候比較急，對於一些事情的處理缺乏耐心，在急羣眾之所急、想羣眾之所想、換位思考上做得還不夠，未深入羣眾與其交流，沒有成為為民服務解難題的貼心好幫手。在理論及專業知識的學習上，總是以工作太多、沒有時間為藉口，懈怠了學習，導致理論修養不足，系統思維不夠，專業知識也造成了一定程度的荒廢。在技術能力上，作為公司項目管理的一名參與者，沒有在實踐中打牢專業基礎，未做到幹一行、愛一行、精一行，導致自身項目管理水平和能力存在不足，不能滿足公司發展的需求。

接下來的時間，我將與廣大黨員幹部一起，繼續以支持公司實現更好更快地發展為目標，把自身價值實現與公司發展相結合，努力彌補自己的不足，通過更多的交流溝通、學習、實踐提高自己的服務意識和服務本領，提高自身的專業知識和技術水平，加強對自身綜合素質的培養，成為一名敢於擔當、善於擔當的優秀員工，實現責任過硬、能力過硬，以功成不必在我的思想境界，功成必定有我的奉獻精神，努力服務於企業的發展、進而服務於黔南經濟社會的發展!

高中生學習委員競選演講稿 篇2

自“不忘初心牢記使命”主題教育開展以來，自己通過網絡學習，線下學習，學習強國學習，閲讀相關文章，學原著，讀原文，悟原理，進一步傳承紅色基因，牢記初心使命。

我們都知道“不忘初心牢記使命”主題教育的總要求就是守初心，擔使命，找差距，抓落實，那麼在日常的學生管理與工作中如何做到守初心擔使命找差距抓落實，是我們在接下來的主題教育中需要思考和檢視，積極落實整改。

目前正在熱播的電視劇《偉大的轉折》，正是是我們學習傳承紅色基因，牢記初心使命的有效載體材料。

守初心要誠。作為一名普通黨員，要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心，那麼作為一名學生工作者，要以全心全意為學生服務為根本宗旨，服務學生，教育學生。為了學生。學生工作無小事。細節大愛潤無聲。

擔使命要勇。全國上下正在為實現兩個100年奮鬥目標，實現中華民族偉大復興夢而在努力奮鬥。每個人都義不容辭，每個人都使命擔當。從最開始的紅船精神到井岡山精神，到延安精神，到新時代的雷鋒精神，到現在的改革開放精神，紅色基因代代相傳。每一名黨員吃苦在前，衝鋒在前，擔當在前。這是共產黨的使命與初心。作為一名普通黨員，都應該學習這種堅定紅色信仰，敢於擔當，勇於負責。

抓落實要狠。再好的政策文件精神，如果不落實也等於一紙空文。作為一名普通黨員，要嚴格落實學院黨委的各項要求。不打折扣，不走過場，不變形式。

作為一名學生工作者。要深入實際接觸學生，走進學生，瞭解學生。積極開展社會主義核心價值觀教育，將紅色文化融入到日常的學生管理與思想政治教育過程中。增強學生的愛國情懷和責任使命感。為學生繫好人生的第1粒釦子。搭建平台，設計載體，策劃項目。讓紅色文化伴隨學生成長過程中。不搞假大空的形式主義。避免製作辦公室發號施令的官僚主義。讓學生真正的動起來，活起來，亮起來。

我一直認為沒有學生的穩定，就沒有學校的穩定，沒有學生工作隊伍的穩定就沒有學生的穩定。在“不忘初心牢記使命”主題教育中，自己要做到：信念過硬，帶頭做堅定的信仰者和忠實的實踐者;政治過硬，牢固樹立四個意識，做到兩個維護;責任過硬，樹立正確的績效觀要真抓實幹少説空話;能力過硬，提高自己的學生管理能力;作風過硬，始終把學生放在心中，真的對學生好，對學生真的好，對學生真好。

高中生學習委員競選演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好!

很高興大家能夠給我這個上台競選的機會，我的名字是，我今天要競選的是學習委員這一個職位。

相信經過一週的新生軍訓，應該還是有些朋友眼熟我的。但應該還是有很大一部分不認識我，我在這裏介紹一下我自己，我是從咋們校區下面的附屬中學升上來的，已經在學校裏面生活過三年了，所以大家對於學校有什麼問題的都可以來問我，雖然什麼難的問題我解決不了，但事實辦公司在哪裏這種問題，我應該還是能夠解決的，哈哈。是在解決不了的可以叫上我陪你一起過去幫忙。

我們學校是本市的重點高中，大家能夠考進來，説明大家都是十分優秀的成績我，我自己的那點的分數就不好意思拿出來丟臉了。但是我想説的是，我雖然成績不是特別好，但是對於學習委員這個職位我應該還是比較熟悉的，在國中的時候我當了三年的學習委員，所以對學習委員要做的事情我還是很有經驗的，除此之外，我在國小的時候還當過兩年的班長，所以我相信，如果我能夠競選上學習委員的話，一定能夠幫助到老師處理班級問題，同學們有什麼學習上的問題也都可以來找我。

我這個人的性格是非常儒雅隨和的，更任何人都能夠相處得開，所以大家在後面你的相處中，就會發現我絕對會是一個值得交的朋友，會是一個能夠無話不談的好朋友好同學!在愛好上面，我喜歡打羽毛球，曾經在國中的校運動會上面還拿到過冠軍……哈哈，還是因為對手受傷了，僥倖拿到的冠軍……哈哈，不過大家要是缺人的時候都可以考慮我，不過不要嫌棄我球技差就好。

我從小的時候就學過吉他，所以會一點的吉他，大家有同好的可以叫上我，我還準備加入校樂隊，班上有一起的朋友可以叫上我，我們一起過去報名。所以我可以在大家勞累的時候彈吉他給大家聽，放鬆放鬆。

對於學習委員這個班幹部職位的職位競選演講，就到這裏了，無論後面有沒有選上我，我都很高興能夠在講台上面介紹我自己，相信一定能夠有人通過這個機會記住我，大家要記得有什麼好玩的好吃的，要記得帶上我哦!

最後，感謝大家能夠花費幾分鐘的時間聽我在上演演講，謝謝大家!

高中生學習委員競選演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好!

我叫，是一個活潑開朗又有點靦腆的女孩，我熱愛集體、團結同學、擁有愛心。但我也有許多缺點，上課愛説話，做事粗心大意等等。我希望在未來的日子裏，大家一起共勉，幫助我改掉這些壞毛病，我要競選的崗位是學習委員。我非常瞭解自己的對手都是班裏出類拔萃的精英，但我相信也自己的聰明才智。

假如我真的當上了學習委員，我會更加有信心，會盡職盡責，不斷的完善自己，當好老師的好助手全心全意的為同學們服務。相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過，“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”如果我落選了，我也不會灰心。説明我沒有做好，我會找出自己的不足之處加以改進。

在此，我衷心希望各位同學投我一票，相信我，支持我，鼓勵我，你們選了我絕對不會錯。

謝謝!

高中生學習委員競選演講稿 篇5

各位老師、同學們：

大家好!

光陰如梭，又到了競選班幹部的時候了。這次，我要競選學習委員。

我認為自己有能力當好學習委員。因為我的學習成績比較穩定，我上課還認真聽講。我還會當好老師的小助手。及時地將作業本送到老師辦公室，又會及時去老師辦公室將作業本拿來併發下去。如果有誰沒有交作業那我會把他的名字記下來，並讓他把作業在白天補起。如果有誰忘記帶鉛筆，那我會將一支筆遞給他。

如果，我當上了學習委員，我會幫助同學“掃”難題。當學習委員並不是“官大”才競選，而是因為當學習委員最能幫助大家解決學習上的難題。如果有誰哪題不會做，我就會告訴他做這道題的方法。絕不會因為手頭正忙，就把作業本拿給他去抄。若大家在學習上有什麼困難，我一定會盡自己的努力來幫助你。雖然，當學習委員很辛苦，但為了幫助大家，我絕不會叫苦!

希望大家能支持我，投我寶貴的一票。若沒有被選上，我會更加努力的。

謝謝大家!

高中生學習委員競選演講稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!

我是來自xx班的。很感謝給我一次機會在這裏發言。常言道，”一分耕耘，一分收穫。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁,藴含着驚人潛能。長江後浪推前浪，這是我們雄心，青出於藍勝於藍，這就是我們的豪情。

記得去年剛開學的第一次測驗,自己的成績大幅度下跌這件事給我敲響了警鐘，告誡自己，絕對不能這樣，一定要努力，一定要趕上來!在老師、同學們的鼓勵和幫助下，經過一段時間的努力，在下次的測驗中，我終於前進到了一二名，終於又回來了，我真的很開心。回想起那段時間的學習，覺得自己能追上來的一個很重要原因就是勤奮。

學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收穫，少付出少收穫，多付出多收穫，不勞必定無獲!要想取得理想的成績，勤奮至關重要!只有勤奮學習，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。

一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間要多出五十九倍”。時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對於我們中學生來説，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃、積極主動、不放過任何一個學習機會，爭分奪秒地學習，勤學好問，虛心學習，永不滿足。

戰國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭髮系在房樑上，只要一打磕睡就會被扯醒。靠着這樣的努力，他們最終都成為了有作為的人。我想，他們之所以成功，就是因為他們擁有勤奮，是勤奮讓他們收穫了輝煌的人生!

那麼，什麼是勤奮呢?

首先，勤奮就是目標明確，合理高效地利用時間。新課程改革以後，我們有了越來越多讓我們自由支配的時間，但這並不意味着我們的學習不重要了，這恰恰是對我們的自主學習的一個挑戰，早上我們到班時，有的同學已經在家背了一個單元的單詞，中午，我們在試圖偷一會閒的時候，有的同學早已複習了一個數學專題，晚上，當我們為自己完成了作業而感到萬事大吉的時候，有的同學已經在進行第二天的預習了，週末，當我們急於玩個痛快的時候，有的同學早已抓

緊時間做功課，當我們在慢悠悠的做着功課的時候，他們卻有條不紊的做着自己學習計劃中的事情，當我們在為考試焦頭爛額的時候，他們卻一步一個腳印的走好學習的每一步，這些差別的根本就在於：他們有強烈的進取心、明確的目標，詳細的計劃和時間的緊迫感。因為強烈的進取心，所以他們能抗拒誘惑，因為有明確的目標、詳細的計劃所以他們能主動學習，因為有時間的緊迫感所以他們才勤奮，因為勤奮，所以才能把握成功。

其次，勤奮就是不怕困難，持之以恆。我們知道，世上沒有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長與進步就存在於與困難的鬥爭中。在這個方面舉世矚目的科學家霍金就是我們的榜樣。霍金年青時就生患絕症，先是全身癱瘓，繼而喪失語言能力，權威醫生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒有被嚇到，他克服一切常人所無法想象的的困難，堅持不懈，刻苦鑽研，終於創立量子理論，成為舉世矚目的科學家。我想，霍金之所以取得這樣的成績，是因為他沒有把困難誇大，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些權威醫生的預言，也創造了科學界的神話，所以，只要我們正視學習中的困難，堅持不懈，我們也會到達成功的彼岸。

但是，我們也需要好的學習習慣。有人説“優秀的人與普通的人的最大區別就是否有效率。效率是一種能力，也是一種習慣。現在我就和大家談一下關於學習效率的問題。

首先，要培養好的學習習慣：我認為這很重要，有了良好的學習習慣才能更好地利用時間，更大地提高學習效率。怎樣才是好的學習習慣呢?

我這裏有一些學習習慣可以供大家參考：

1、英語每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來，多讀才能有好的語感。

2、對物理的常規題要做出速度來，不妨經常試試一個小時能做出多少題來。

3、數學的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算來鍛鍊耐心與能力。

4、對整套的題，要給自己定時，讓自己在規定時間內完成。就像對待考試一樣核對分數並進行總結，這樣你會有很大的收穫。

5、習慣於請教老師或與同學切磋，這是提高水平的好方法，但你的問題一定要在三思之後再去問，這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時放一放，一個問題琢磨不透，可學習其它內容，也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣印象才會深刻。

其次，就是要提高上課的效率。記住，老師上課的細節千萬不要漏掉，許多考試都在這些細節上會難倒你的，捕捉這些細節，往往會提高你上課的注意力及效率，當然，不是

説整個聽課和學習時間，神經都繃得緊緊的，而是要緊跟老師的思路，抓住知識要點。不管是聽課還是自習，都要一心一意。對於注意力極易分散的人，更要在這方面注意。如果你總是不能集中注意力，那我告訴你，你想提高學習效率恐怕很難。

另外，學習的時候還應該注意知識的前後承接，一旦前面掌握不好，容易造成知識漏洞過多，學習效率也不會提高。

最後一點就是學習興趣問題，其實在這一點上我只想告訴大家：不管你有沒有興趣都得去學，因為只有這樣才能提高你的學習水平。

同學們，業精於勤，荒於嬉。學業的精深造詣來源於勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋裏獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恆，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恆，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔!預祝大家在今後的學習中取得好的成績，我的演講完畢，謝謝大家。

高中生學習委員競選演講稿 篇7

20__年10月28日至31日,中國共產黨第十九屆中央委員會第四次全體會議在北京舉行。這次全會是在新中國成立70週年之際、在“兩個一百年”奮鬥目標歷史交匯點上，召開的一次具有開創性、里程碑意義的重要會議。

全會審議通過了《中共中央關於堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定》，總結了70年來中國特色社會主義制度建設的成功經驗，構築了中國製度建設理論的學術體系、理論體系、話語體系，為堅定製度自信提供了強大的理論支撐，開闢了國家治理現代化新境界。

實踐證明，中國特色社會主義制度和國家治理體系是以馬克思主義為指導、植根中國大地、具有深厚中華文化根基、深得人民擁護的制度和治理體系，是具有強大生命力和巨大優越性的制度和治理體系，是能夠持續推動擁有近十四億人口大國進步和發展、確保擁有五千多年文明史的中華民族實現“兩個一百年”奮鬥目標進而實現偉大復興的制度和治理體系。

我們要切實增強政治自覺和思想自覺，貫徹落實學習十九屆四中全會精神，堅定信心，保持定力，鋭意進取，開拓創新。

作為一名黨員，必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一，堅持解放思想、實事求是，堅持改革創新，突出堅持和完善支撐中國特色社會主義制度的根本制度、基本制度、重要制度，着力固根基、揚優勢、補短板、強弱項，構建系統完備、科學規範、運行有效的制度體系，加強系統治理、依法治理、綜合治理、源頭治理，把我國制度優勢更好轉化為國家治理效能，為實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢提供有力保證。

高中生學習委員競選演講稿 篇8

今年是中華人民共和國成立70週年，日前，中共中央政治局決定從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。不忘初心，就是不能忘記黨從哪裏來，這是立黨之本;牢記使命，就是要“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”。

不忘初心，勇於擔當責任。作為新年代的共產黨員，要堅定共產主義理想信念，堅決擁護中國共產黨的領導，要時刻謹記為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的初心和任務，嚴守政治紀律和政治規則，把人民羣眾對美好日子的嚮往作為奮鬥理想，勇於擔當，與人民同呼吸、共命運、心連心。

不忘初心，堅定理想信念。這次主題教育是以習近平同志為核心的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署，是持續加強黨的思想政治建設的重要實踐，廣大黨員幹部要堅決理想信念，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，錘鍊忠誠乾淨擔當的政治品格，團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮鬥。

新時代需要新擔當，要時刻堅定理想信念，勇於擔當責任，主動作為，為完成中華民族的巨大復興做出自己的力量。

高中生學習委員競選演講稿 篇9

黨的十九大報告氣勢恢宏、催人奮進。不斷重讀《報告》、深入研究《報告》，我們可以發現，這種震撼人心的氣勢和力量，來自於《報告》對我們已經走過的具有全方位開創性意義輝煌歷程的全景再現，來自於《報告》從理論與實踐的結合上對新時代堅持和發展什麼樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義的系統回答，來自於《報告》對中華民族所處歷史方位、復興前景與行動綱領的清晰勾畫，也來自於當代中國共產黨人不忘初心、自信從容、清醒理性、變革創新、團結凝聚、自覺擔當等可貴精神在《報告》中的通篇融貫。

不忘初心。“不忘初心”，是《報告》所講大會主題的句首四字，是《報告》全篇展開的起點，也是中國共產黨人的精神持守。一是心有民族。《報告》在對中華民族歷史命運的回顧與展望中揭示了黨的命運與民族命運間的深層關聯，提出了為實現偉大夢想而建設偉大工程的新要求。二是心有人民。“人民”二字，不僅是《報告》中的高頻熱詞，也是《報告》最根本的立場、最鮮亮的底色。三是心有理想。共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，是中國共產黨人的精神支柱和政治靈魂，也是中國共產黨人為着實現民族復興的夢想、為着人民對美好生活的嚮往而奮鬥的精神引擎。《報告》強調要把堅定理想信念作為黨的思想建設的首要任務，為的就是共產黨人時刻挺直精神脊樑、始終成為民族脊樑，擔當人民的重託、民族的使命。不忘初心，是共產黨人前進的不竭動力，也是《報告》凝聚人心的強大磁力。

自信從容。引領中國人民站起來、富起來進而強起來的中國共產黨人，有自信從容的足夠底氣。《報告》不僅基於歷史和當下的事實做出了“經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位”的科學論斷;還從中華人民共和國和中華民族發展史、世界社會主義發展史、人類社會發展史的角度闡述了中國特色社會主義進入新時代的重大意義。《報告》不僅寫出了當代中國共產黨人的成就自信，也鄭重表達了共產黨人實現民族復興夢想的前景自信和能力自信。“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤”所傳遞的，正是當代中國共產黨人面對世界的從容和自信。自信從容，煉就於砥礪奮進的開創性實踐，更是我們寫好時代新篇不可或缺的精神條件。

清醒理性。《報告》展現着當代中國共產黨人站在新時代的歷史節點上指點江山、胸懷天下的自信從容，也貫穿着面對現實世情國情黨情、面對新徵程新使命的清醒理性。一是清醒理性地把握我們的歷史方位、基本國情和國際地位。在作出中國特色社會主義進入了新時代這一歷史方位新判斷的同時，特別強調我國仍處於並將長期處於社會主義初級階段的基本國情沒有變、我國是世界最大發展中國家的國際地位沒有變。二是直面問題。《報告》強調“必須清醒看到，我們的工作還存在許多不足，也面臨不少困難和挑戰”;對於黨的建設，不僅強調要“勇於直面問題”，更要求要“敢於刮骨療毒”。三是深刻把握我們建設事業的艱鉅複雜性，強調“中華民族偉大復興，絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的。全黨必須準備付出更為艱鉅、更為艱苦的努力”。清醒理性，是中國共產黨人不忘初心的內在要求，是我們黨和國家的事業行穩致遠的重要前提。

變革創新。勇於變革創新，是中國共產黨人在為着民族復興的反覆探索中獲得的歷史啟示，也是我們成就初心、開創美好未來的不二法則。《報告》強調要有順應時代潮流的高度自覺，永不停頓地開展實踐和理論的雙重探索。在實踐方面，要堅持全面深化改革，堅持和完善中國特色社會主義制度，不斷推進國家治理體系和治理能力現代化，充分發揮我國社會主義制度優越性;在理論方面，必須善於聆聽時代聲音，勇於堅持真理、修正錯誤，在理論上跟上時代。《報告》還將對廣泛激發全民族創造活力的關注與強調融貫於經濟社會發展全面部署之中。對變革創新的強調與堅持，體現着中國共產黨人風華正茂、朝氣蓬勃的青春氣質，是中國共產黨人始終走在時代前列應有的精神狀態。

團結凝聚。《報告》基於對團結凝聚之於黨的生命力和民族復興偉業意義的深刻把握，提出了進一步增強黨的團結凝聚並在此基礎上增進全民族團結凝聚的明確要求。在對五年來工作的回顧中，《報告》既揭示了“黨的創造力、凝聚力、戰鬥力顯著增強，黨的團結統一更加鞏固”的原因，又闡明瞭黨的建設中這一重大成就的深遠意義。在對黨的建設新的偉大工程的部署中，《報告》要求把政治建設擺在首位，是進一步增強全黨團結凝聚的根本遵循。在強調全黨團結凝聚的同時，《報告》還從不同角度反覆強調了全民族的團結凝聚問題。《報告》要求全黨“一定要自覺維護黨的團結統一，保持黨同人民羣眾的血肉聯繫，鞏固全國各族人民大團結，加強海內外中華兒女大團結，團結一切可以團結的力量”。這種大團結，是中國共產黨經得起各種風浪考驗、永遠朝氣蓬勃的重要根據所在，是中華民族同心共築中國夢磅礴偉力的聚合之源。

自覺擔當。自覺擔當，是中國共產黨人對自己歷史使命的深刻體認和堅守，是中國共產黨人的寶貴品格。中國共產黨一經成立，就把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。xx大以來，反覆論述共產黨人的擔當問題，這種擔當的自覺，同樣躍動於《報告》全篇。《報告》多次以“主心骨”概括中國共產黨在中國人民謀求民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福奮鬥進程中的地位與作用，體現的是強烈的擔當精神。打鐵必須自身硬。黨要團結帶領人民進行偉大斗爭、推進偉大事業、實現偉大夢想，必須毫不動搖堅持和完善黨的領導，毫不動搖把黨建設得更加堅強有力。《報告》對黨的建設問題的一系列深刻論述和戰略部署，對新時代的中國共產黨人如何擔當使命作出了鮮明有力的回答。從一定意義上講，《報告》既是當代中國共產黨人關於新時代歷史使命及其擔當的宣言書，也是中國共產黨人不忘初心、牢記使命、有大擔當和新作為的行動綱領。有了擔當的寬肩膀、成事的真本領，敢於鬥爭、敢於勝利的中國共產黨，就一定能夠與人民想在一起、幹在一起，用渾雄壯麗的實踐將自己的初心和使命寫入新時代的偉大新徵程。

高中生學習委員競選演講稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好!很榮幸我能站在這個講台上與大家分享自己的收穫，我很高興在過去的一年裏我能在學習上取得進步，這其中雖然有我自己的努力，但更重要的是老師的教導和同學的熱忱幫助。

在大一一開始，我制訂了自己的學習計劃，堅持當天的事當天做完，注重時間的安排和學習的效率。可是計劃雖好，可實施起來就不一樣了。大一的生活是豐富多彩的，各種各樣的院系級及社團活動，我都積極參加，不亦樂乎。可是，問題來了，期終考試一結束成績出來了，我就傻眼了，一些科目險些就掛紅燈了，這下我可急了。在這時，老師和同學幫助了我，老師和同學勸説我要處理好學習和參加活動的關係，不能荒廢了學業，學好專業知識是很重要的。於是在下學期，我暗下決心要把成績提上來。在做好計劃的同時，更加註重學習的實效，也請求老師和同學們對我進行監督。在老師和同學們的幫助和監督下，這學期我順利完成各科課程的學習並取得進步。

成功是每個人的夢想，目標雖各有不同，但奮鬥是永遠不變的真理。我深知這種進步也是我的辛勤付出所得來的。在過去的半年裏，每日清晨我是宿舍第一個起牀讀書的人，無論颳風下雨從不間斷。漸漸地我也明白強健的體魄，健康的心理也是促進學習進步的重要因素，於是注重加強平時的鍛鍊和心理素質的培養，這樣更激發我努力學習得慾望。

人們都説，留給過去的是回憶，留給現在的是奮鬥，留給未來的是夢想。在回首過去時，我們因取得的進步而高興;面對當前，我們化力量為行動，不斷奮鬥;那麼在未來的人生路上，我們將會為曾經的風雨兼程而彈冠相慶。

在新的一學年，等待我們的還有更多的艱鉅任務，我們將帶着過去的輝煌和現在的憧憬繼續奮鬥，時刻勉勵自己，爭取在德、智、體方面全面發展，取得更大的進步。

最後祝每一位老師身體健康，心想事成;祝每一位同學學業有成，再創輝煌!

謝謝大家!

高中生學習委員競選演講稿 篇11

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!

我是來自xx班的。很感謝給我一次機會在這裏發言。常言道，”一分耕耘，一分收穫。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁,藴含着驚人潛能。長江後浪推前浪，這是我們雄心，青出於藍勝於藍，這就是我們的豪情。

記得去年剛開學的第一次測驗,自己的成績大幅度下跌這件事給我敲響了警鐘，告誡自己，絕對不能這樣，一定要努力，一定要趕上來!在老師、同學們的鼓勵和幫助下，經過一段時間的努力，在下次的測驗中，我終於前進到了一二名，終於又回來了，我真的很開心。回想起那段時間的學習，覺得自己能追上來的一個很重要原因就是勤奮。

學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收穫，少付出少收穫，多付出多收穫，不勞必定無獲!要想取得理想的成績，勤奮至關重要!只有勤奮學習，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。

一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間要多出五十九倍”。時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對於我們中學生來説，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃、積極主動、不放過任何一個學習機會，爭分奪秒地學習，勤學好問，虛心學習，永不滿足。

戰國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭髮系在房樑上，只要一打磕睡就會被扯醒。靠着這樣的努力，他們最終都成為了有作為的人。我想，他們之所以成功，就是因為他們擁有勤奮，是勤奮讓他們收穫了輝煌的人生!

那麼，什麼是勤奮呢?

首先，勤奮就是目標明確，合理高效地利用時間。新課程改革以後，我們有了越來越多讓我們自由支配的時間，但這並不意味着我們的學習不重要了，這恰恰是對我們的自主學習的一個挑戰，早上我們到班時，有的同學已經在家背了一個單元的單詞，中午，我們在試圖偷一會閒的時候，有的同學早已複習了一個數學專題，晚上，當我們為自己完成了作業而感到萬事大吉的時候，有的同學已經在進行第二天的預習了，週末，當我們急於玩個痛快的時候，有的同學早已抓

緊時間做功課，當我們在慢悠悠的做着功課的時候，他們卻有條不紊的做着自己學習計劃中的事情，當我們在為考試焦頭爛額的時候，他們卻一步一個腳印的走好學習的每一步，這些差別的根本就在於：他們有強烈的進取心、明確的目標，詳細的計劃和時間的緊迫感。因為強烈的進取心，所以他們能抗拒誘惑，因為有明確的目標、詳細的計劃所以他們能主動學習，因為有時間的緊迫感所以他們才勤奮，因為勤奮，所以才能把握成功。

其次，勤奮就是不怕困難，持之以恆。我們知道，世上沒有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長與進步就存在於與困難的鬥爭中。在這個方面舉世矚目的科學家霍金就是我們的榜樣。霍金年青時就生患絕症，先是全身癱瘓，繼而喪失語言能力，權威醫生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒有被嚇到，他克服一切常人所無法想象的的困難，堅持不懈，刻苦鑽研，終於創立量子理論，成為舉世矚目的科學家。我想，霍金之所以取得這樣的成績，是因為他沒有把困難誇大，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些權威醫生的預言，也創造了科學界的神話，所以，只要我們正視學習中的困難，堅持不懈，我們也會到達成功的彼岸。

但是，我們也需要好的學習習慣。有人説“優秀的人與普通的人的最大區別就是否有效率。效率是一種能力，也是一種習慣。現在我就和大家談一下關於學習效率的問題。

首先，要培養好的學習習慣：我認為這很重要，有了良好的學習習慣才能更好地利用時間，更大地提高學習效率。怎樣才是好的學習習慣呢?

我這裏有一些學習習慣可以供大家參考：

1、英語每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來，多讀才能有好的語感。

2、對物理的常規題要做出速度來，不妨經常試試一個小時能做出多少題來。

3、數學的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算來鍛鍊耐心與能力。

4、對整套的題，要給自己定時，讓自己在規定時間內完成。就像對待考試一樣核對分數並進行總結，這樣你會有很大的收穫。

5、習慣於請教老師或與同學切磋，這是提高水平的好方法，但你的問題一定要在三思之後再去問，這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時放一放，一個問題琢磨不透，可學習其它內容，也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣印象才會深刻。

其次，就是要提高上課的效率。記住，老師上課的細節千萬不要漏掉，許多考試都在這些細節上會難倒你的，捕捉這些細節，往往會提高你上課的注意力及效率，當然，不是

説整個聽課和學習時間，神經都繃得緊緊的，而是要緊跟老師的思路，抓住知識要點。不管是聽課還是自習，都要一心一意。對於注意力極易分散的人，更要在這方面注意。如果你總是不能集中注意力，那我告訴你，你想提高學習效率恐怕很難。

另外，學習的時候還應該注意知識的前後承接，一旦前面掌握不好，容易造成知識漏洞過多，學習效率也不會提高。

最後一點就是學習興趣問題，其實在這一點上我只想告訴大家：不管你有沒有興趣都得去學，因為只有這樣才能提高你的學習水平。

同學們，業精於勤，荒於嬉。學業的精深造詣來源於勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋裏獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恆，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恆，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔!預祝大家在今後的學習中取得好的成績，我的演講完畢，謝謝大家。

高中生學習委員競選演講稿 篇12

我們身邊總是有一些相貌平平的人，但他們都有一顆善良的心。我曾在報紙上看過這樣一個新聞：一個18歲的男子因患腎癌而需換腎。他的父親知道後決定為兒換腎，但因家境貧困無法出錢為兒換腎，父親就跪在鏡頭前請求廣大市民的幫助。當地市民看到新聞時紛紛落淚，都到醫院去捐款。捐款人中有工人，教師和兒童。雖然他們只是一些平凡的人，但他們都體現了助人為樂的美。

“孝”是中華民族的傳統美德。相信大家都在電視裏見過這樣一則廣告：有一個小孩看見媽媽在給奶奶洗腳，心想：我也要給媽媽洗腳。他就去衞生間接了一盆水，雖然抬起來很費力，但他沒有打消這個念頭。他的媽媽看見了他，他就笑着説：“媽媽，我來給您洗腳。”這體現了濃濃的孝心美。

奉獻精神也是一種美。秋天，落葉會讓你感到沮喪，因為它失去了生命。但你們有沒有關注它的另一方面，當它們落地後腐爛，變為營養融入土壤，給大樹提供營養，讓它孕育新的綠葉。樹葉雖然是不起眼的，但它那種無私奉獻的精神卻值得我們學習，這就是奉獻的意義。

藝術也是一種美。我曾看過一幅竹畫，畫得亂七八糟，卻成了一幅名畫。我非常不理解、直到現在我讀了《竹影》一課才懂得中國人畫竹一點都不講究像，而是突出竹的特點、疏密、濃淡、肥瘦等。當我現在去回顧那幅畫時，覺得更有意味，它表現了一種美的姿態，一種活的神氣。

我們身邊的美是無處不在的，只是因為我們缺少發現。

高中生學習委員競選演講稿 篇13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

有一位名叫西爾維亞的美國女孩，他的父親是波士頓有名的整形外科醫生，母親是大學教授。家庭對她有很大的幫助和支持，她完全有機回實現自己的理想。她從念中學時候起，就一直夢寐以求地想當電視節目的主持人。她覺得自己具有這方面的才幹，因為她與別人相處時總能從人家嘴裏套出“心裏話”。她常説：“只要給我一次機會，我相信一定會成功。”

但是，她為達到這個理想而做了些什麼呢?其實什麼也沒有!她在等奇蹟出現，希望一下子就當上電視節目主持人。

西爾維亞不切實際地期待着，結果什麼奇蹟也沒有出現。

另一個叫辛迪的女孩卻實現了西爾維亞的理想，成了著名電視節目主持人。辛迪之所以會成功，就因為她知道一切成功要靠自己努力去爭取。她白天去做工，晚上在大學新聞系上夜校。畢業之後，她開始謀職，跑遍了洛杉磯每一個電台和電視台。但是，每個經理對她的答覆都差不多：“不是已經有幾年經驗的人，我們不會僱傭的。”

但是，她不願意退縮，也沒有等待機會，而是去尋找機會。終於在雜誌上看到一則招聘廣告：北達科他州一家小電視台招聘天氣預報員。

辛迪是加州人，不喜歡北方。但是為了夢想，她抓住了這個機會。

兩年後，辛迪在洛杉磯的主流電視台找到了工作。又過了五年，她終於得到提升，成為了夢想已久的首席主持。

為什麼西爾維亞失敗了，而辛迪卻如願以償呢?

西爾維亞那種失敗者的思路和辛迪的成功者的觀點正好背道而馳。一個人停留在幻想上，等待機會;一個不懈奮鬥，最終圓夢。

所以，請記住：奮鬥是實現理想的唯一途徑。

高中生學習委員競選演講稿 篇14

沒有春節不是流動的，也沒有春節不是走動的。這是以往中國人過春節的常態，熱熱鬧鬧、走親串户、朋友相聚，動起來的春節被視為祥和、歡樂的時節。

然而，這個春節，真的不一樣。一個現實原因就是，新型冠狀病毒引發的疫情還在持續，全國人民為此揪心。應該以什麼樣的狀態與心態，過好這個春節，值得我們細細思量。春節的流動、拜年的走動、廟會的人頭攢動，這些人們已經習慣了的過年方式，在這些日子裏恐怕需要改一改了。

此時，“動”的年節莫若“靜”的歲月。人們越是大規模流動，越是大範圍聚集，越容易增加疾病傳染的概率。走動起來還是宅上一宅，理性人不難看透其中的得失，既為人也為己。事實上，不走動也能過好年。技術發達了，信息拜年、視頻祝福、在線聚會，都不失為一種時尚，那些以往通過面對面完成的新春祝福，藉助雲端就能迅速直抵耳畔、身邊，過年禮儀一樣也缺不了。

此時，“動”的腳步莫若“靜”的心意。在抗擊疫情的最前沿，各條戰線上的“勇士”都已經動起來了，他們為了更多人的生命安全，以這樣一種方式過了個“動”的年，是真正的大無畏。相反，對普通人來説，如無特殊情況，宜靜不宜動，什麼自駕跨城回家、什麼一定上門拜年、什麼提前安排好的聚會等等，都不妨在冷靜且理性地審視下做個宅男宅女，不遠行、不扎堆、少聚會。現在，的祝福是以你我的安全距離為彼此送上健康祝福，的心意是以你我的實際行動護佑早日戰勝疫情。

此時，“動”的衝動莫若“靜”的責任。正視才能重視。充分認識人員流動對疫情防控的難度、充分認識人員聚集對疫情防控的壓力，就能更加理性地看待過年與抗疫的辯證關係。現在，不少地方已經動起來，或是響起村裏大喇叭，“各過各的節，沒事別瞎串”;或是羣發提示信息，“春節在家發微信，情到意到人安全”;或是普及順口溜，“出門就把口罩戴，切莫隨意亂吐痰”……這樣的“動”不是衝動，這樣的“動”既是行動又是保護，因為此刻，每個人的“靜心”“靜態”都是疫情防控的需要，都是對防病防疫盡的一份責任。

時間不等人!時間屬於奮進者!我們正在全力與病毒賽跑、與疫情賽跑，也一定會戰勝病魔、戰勝疫情，需要爭分奪秒、眾志成城。每個人都是主體，每個人都有義務，每個人都應該以“靜”致敬那些堅守的、“逆行”的英雄們。如此，我們一定會風雨無阻向前進。

高中生學習委員競選演講稿 篇15

為推動興起學習宣傳貫徹兩會精神熱潮，中央決定由中宣部會同中央有關部門組成中央宣講團。中央宣講團主要由參加兩會文件起草工作的有關同志組成，部分黨和國家領導同志在所在領域和地方開展宣講。

學習宣傳貫徹兩會精神，是當前和今後一個時期全黨的一項重要政治任務。各地各級要以高度的政治責任感和歷史使命感，加強領導、認真組織，推動學習宣傳貫徹十九屆四中全會精神走心走深走實。

聚焦學，統一思想認識。學習宣傳貫徹兩會精神，要聚焦全會通過的決定，掌握“中國之治”的成就、願景、優勢、原則、目標、任務。要深刻認識十九屆三中全會以來黨和國家事業取得的重大進展，深刻理解我國國家制度和國家治理體系13個方面的顯著優勢，深刻領會堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化必須堅持的基本原則和總體目標，深刻把握全會從13個方面作出的一系列新的制度安排，切實把思想和行動統一到中央全會精神和各項部署要求上來，不斷增強貫徹落實全會精神的思想自覺、政治自覺、行動自覺。

結合學，擰緊責任發條。要把學習宣傳貫徹兩會精神與開展“不忘初心、牢記使命”主題教育結合起來，與鞏固和提升新中國成立70週年活動成果結合起來，堅持網上網下一體推進、同向發力，進一步堅定製度自信。把學習宣傳貫徹兩會精神與各地實際結合起來，緊密結合各項改革任務推進制度創新和治理能力建設，增強大膽探索創新意識。把學習宣傳貫徹兩會精神與單位和個人工作、專業實際結合起來，擰緊責任發條，全力以赴向着年度目標任務衝刺，併科學謀劃明年工作思路，以實際工作成果來檢驗學習宣傳貫徹成效。

互動學，夯實羣眾基礎。學習宣傳貫徹兩會精神，領導幹部要帶頭學習，堅持先學一步、學深一層，持續在學懂弄通、學深悟透全會精神上下功夫。領導幹部除了抓緊自身的學習外，還要帶頭抓好兩會精神的宣講，深入企業、農村、學校、社區，與羣眾面對面談學習體會、談思想認識、談貫徹落實，幫助廣大羣眾理解掌握全會精神。要通過互動學習，帶動形成自覺尊崇制度、嚴格執行制度、堅決維護制度的良好氛圍，確保黨中央大政方針和決策部署在基層落地生根、開花結果。

要以學習宣傳貫徹兩會精神為動力，強化理論武裝，切實學懂弄通做實，營造改革發展良好氛圍，提高執行能力，努力把制度優勢轉化為地方治理優勢，為譜寫新時代高質量發展新篇章提供有力保障。

高中生學習委員競選演講稿 篇16

兩會提出，要強化制度執行力，加強制度執行的監督，切實把我國制度優勢轉化為治理效能。健全黨的全面領導制度，黨員幹部必須帶“粧”出場，把提高執行力擺在突出位置，確保各項制度落地生根。

扮“紅臉”，忠貞不渝，增強執行制度自覺。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，是做好黨和國家一切工作的根本遵循。兩會對黨的全面領導制度的設計謀劃，來源於習近平總書記對黨的全面領導歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯的深刻揭示，來源於習近平總書記對黨的領導這一最本質特徵和最大優勢的深刻揭示。黨員幹部要在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上下實功、出真招，真正理解黨的全面領導制度的科學內涵和實踐要求，把黨的全面領導制度落實到各項工作的各方面全過程。要掌握貫穿其中的立場觀點方法，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不忘初心、牢記使命，夯實貫徹執行黨的全面領導制度的思想根基。

扮“藍臉”，驍勇善戰，提高執行制度水平。黨員幹部要加強思想淬鍊、政治歷練、實踐鍛鍊、專業訓練，做黨的全面領導制度的忠實尊崇者，愛黨、憂黨、興黨、護黨，思考問題、謀劃工作、推進落實首先加強政治上的考量、着眼於不斷鞏固黨的長期執政地位。要做黨的全面領導制度的堅定維護者，守土有責、守土負責、守土盡責，堅決與否定黨的領導、否定我國社會主義制度、否定改革開放、否定中國特色社會主義的言行作鬥爭。要做黨的全面領導制度的有力執行者，在重大斗爭中磨礪、在本職崗位上歷練，不斷增強學習本領、政治領導本領、改革創新本領、科學發展本領、依法執政本領、羣眾工作本領、狠抓落實本領、駕馭風險本領，發揚鬥爭精神，增強鬥爭本領，提高執行制度的政治定力和能力水平。

扮“黑臉”，鐵面無私，強化執行制度監督。各級黨組織和黨員幹部要全面強化制度意識，帶頭學習、遵守黨的全面領導制度，善於從制度上思考把握問題，善於依據黨的全面領導制度制定政策、完善措施、解決問題，在制度軌道上推進各項事業。要切實強化制度監督，把落實黨的全面領導制度情況，作為巡視巡察的重要內容、衡量黨的政治建設的重要標尺、考察幹部政治能力的重要方面，堅決防止和反對個人主義、分散主義、自由主義、本位主義，杜絕做選擇、搞變通、打折扣的不良現象。對破壞黨的全面領導制度的行為，必須嚴肅追責問責，切實維護制度權威。

高中生學習委員競選演講稿 篇17

我為中國及中國人民在疫情中的擔當感到驕傲自豪!20__年非典爆發時，全世界都守護着祖國的花骨朵們，時隔17年再一次面對突如其來的疫情，當年的孩子們學着前輩們的樣子穿上了白衣，衝在了疫情的最前線，替人們負重前行，他們在責任與擔當中盛放。這世間並沒有神，救你的只有善良的人，他們在危難之時仍選擇義無反顧逆行，素不相識卻願意為你賭上自己性命。英雄都是勇於挺身而出的普通人。中華文明之所以能五千年薪火相，就是因為一代又一代的人擔起了時代賦予的使命與責任。正是因為他們街道上才能一如既往車水馬龍，燈紅酒綠。

首先，我們清晰地認識到中國特色社會主義制度優勢是完全可以轉換為治理效能的，因為它有着明顯的優勢——集中力量辦大事，因此我們理應對自己的制度保持自信。其次，疫情的高效解決，離不開中國青年的責任與擔當，青年是中華文明五千年薪火相傳的接力者，美好生活需要共同付出。最後，實現中華民族偉大復興的宏偉目標絕對不會輕輕鬆鬆，我們必須總結歷史經驗，認識到自身的優點與不足，完善體制，才能實現發展。現如今，在全國人民的共同努力下，疫情的控制已經卓有成效，我們相信，冬將盡，春可期。

經過一堂思政課的學習，我明白了許多。我更深刻的理解了“少年強則國強，少年獨立則國獨立”的含義，我願為中華之崛起而讀書，我願揮灑青春與汗水，鋪開祖國的繁榮富強之路。霧靄消逝，霽雲終臨，沒有一個冬天不會逾越，沒有一個春天不會到來。武漢加油!中國加油!