共建和諧校園國旗下講話稿（精選15篇）

共建和諧校園國旗下講話稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我在國旗下講話的題目是《弘揚憲法精神，共建和諧校園》。

俗話説，國有國法，家有家規，校有校紀，沒有規矩不成方圓。一個國家沒有嚴謹的法律支撐怎麼可能快速發展呢?在我國，這部根本性法律便是《憲法》。

憲法是國家的根本大法，規定了公民的基本權利和國家的根本制度，具有最高法律效力。憲法是母法，就像家裏的母親一樣。所有的法律，包括《刑法》《刑事訴訟法》《民法》《教育法》等都必須根據憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產受到保護。

健全的法律，和諧的社會，温暖的家庭，無不充溢着我們少年的心。我們正值花季，我們正擁有的是一段純潔而又美好的人生，站在人生的十字路口，我們更要明確方向，做到知法、懂法、守法，在法律的指引下，更加努力的前行。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，小小的鬆懈便可能釀成一次大的失足。同學們，當你心情很不好，準備行動時，請你想一想自己的行動是否觸犯了法律;當你受到不良侵害時，你又能否運用法律知識來保護自己呢?

同學們，學法，我們才不會因為世界好奇而盲從、盲動，才不會在外界的美麗外表誘惑下受到傷害，才不會在困惑、迷惑中隨波逐流，我們才懂得如何維護我們的合法權利。我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對社會也會造成難以彌補的危害。親愛的同學們，我們應該努力學習法律知識，不僅為了保護自己，更為了保護他人。

同學們，讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的國小生，用我們美好的心靈去淨化身邊的醜惡，共建人類文明，共創和諧校園。

共建和諧校園國旗下講話稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節，俗話説：“一年之際在於春。”人們把許多節日或者紀念日都放在了三月， 自1996年，我國確定每年3月最後一週的星期一為全國中國小生的安全教育日。其目的是為保證少年兒童的健康成長。今天是3月27日暨第22個全國中國小安全宣傳教育日，所以我們今天演講主題是 “強化安全意識，共建和諧校園”.校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們學生能否健康地成長，能否順利地完成學業它關係到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提。

20xx年3月22日，在河南省一國小發生了嚴重的學生踩踏事故,發生的具體原因正在調查中,這次事故共造成22名學生受傷，其中2人已確認死亡,造成了嚴重後果. 這件事值得同學們引起深刻反思,提高防範意識避免此類事件在我們身邊發生.

 同學們，生命是寶貴的，但生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能導致對我們的傷害。因此，為了同學們的安全和健康，根據學校的要求，對全校同學發出以下倡議：

一、樹立自我安全意識。

我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性。各班對本班教室裏的各種教學設施、用電設備進行一次安全隱患的排查，若發現問題，請及時向老師彙報，防患於未然。

二、提高個人思想素質。

團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。

三、關注課間安全。

課間嚴禁追逐打鬧，避免發生各種傷害事故; 上下樓梯要嚴格按照學校對各班規定的樓梯行走，上下樓梯靠右走,不奔跑，做到“右行禮讓。在這裏我們發出倡議當同學們集中下樓時在樓梯上至多排成兩排,當同學們集中上樓時至多排成一排.同學們下樓到達一樓後，在校園內也不得快跑，避免人員之間交錯衝撞。晚新聞回宿舍跑的現象在我們的身邊依舊在發生，我們要互相監督,杜絕此現象再出現。

四、關注餐廳及飲食安全

必須去餐廳吃飯，不早到宿舍在宿舍吃辣條、膨化食品，喝飲料等垃圾食品。餐廳吃飯講秩序上下樓梯不擁擠，不插隊，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不搶道。自選食物時，要葷素搭配，營養均衡。不在校園內邊走邊吃。

五、嚴格規範操作。

當體育活動時身體不適或體弱的同學要及時告知老師。 在老師指導下，認真做好準備運動，避免拉傷等。衣服要寬鬆，不要在口袋中放尖利或硬質物體。注意不要過度活動、實驗課、社會實踐及其他户外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，嚴禁擅自行動。

六、請假注意事項

安全員在回到宿舍時需向宿舍管理員報告請假人數.班長在每節課開始與結束時須清點人數,請假人員要了解去向,校內請假須向班主任及班長請假, 有特殊事情需要離校時需向班主任徵得同意並詢要假條.

七、關注宿舍安全

宿舍地面無垃圾，無積水，防止意外摔倒。安全使用櫥子，櫥子門及時關閉，防止磕破頭現象發生。 宿舍內不大聲喧譁，不打鬧，嚴禁亂串宿舍,睡前提前兩分鐘關燈、上牀。吹哨後不吃零食，不説話、不亂動，嚴格遵守宿舍午、晚休紀律。出宿舍不拖拉，按時起牀。快速整理個人衞生及公共區域準時出宿舍。

八、關注財物安全

注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍。飯卡丟失後及時掛失，最大程度減少財物損失。若撿到財務，希望同學們能拾金不昧，送到三樓教導處。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。 這是諾貝爾一生的信仰。生命是惟一的財富，這是泰戈爾發自生命的感歎。所以我們一定要強化安全意識，共建和諧校園!

我們的演講完畢，謝謝大家!

共建和諧校園國旗下講話稿 篇3

老師們，同學們：

大家上午好，今天我在國旗下講話的題目是：做最出色的自己。

首先我想説一段材料：在----年教育進展國際評估組織對全球21個國家進行的調查顯示中國孩子的計算能力排名世界第一，想像力卻排名倒數第一，創造力排名倒數第五。真是讓人難以想象，竟然有4個國家的創造力比我們還差!看來我們的想像力的確匱乏，然而這就是我們接受16年教育的結果。

我再想請問各位同學，你們是否有自己的理想，而不是我們父母的，或者説我們大家坐在教室裏承受着變味的教育帶給我們的痛苦為的是什麼?僅僅為了考一個好大學?為了一紙文憑?再然後呢?為了一個好工作?為了有好多好多錢?難道這些就是我們用整個青春作為交易所換來的?這不是生活，這僅僅只是生存。然而可悲的是，我們之中有多少人即使付出了整個青春，也換不來這些庸俗的東西。這就是我們的悲哀，因為沒有理想，別人這樣，我們也就這樣，因為沒有理想，我們沉默，我們屈服，我們麻木。

同學們，我想我們可以醒來了，問問你自己，你喜歡什麼，你想從事什麼，而不是父母讓我們喜歡什麼，父母讓我們從事什麼。

同學們，我並非排斥學習，而是希望我們大家可以為了自己的理想而學習，學習自己想學的知識，我們是人，不是機器，就算是機器，也不是學校為了提高升學率的機器。這是一個多麼簡單的道理，然而有多少人不明白這個。

同學們，不要再去傾聽枯燥乏味的説教，也別試圖去補救無望的過失，別再愚昧庸俗的事上浪費生命，那些是我們這個時代病態的目標和虛假的理想，去過你美妙的生活吧，去做最出色的自己!

我鼓起了勇氣，私自改變了原來要説的內容，希望大家能有所思考。

謝謝，我的講話完了。

共建和諧校園國旗下講話稿 篇4

老師們、同學們：

大家早上好!

一個學期即將過去，新的一年悄然臨近。我們像遠行的航船，伴着激浪和長風已經解纜揚帆;又像衝刺的運動員，伴着清脆的槍響和助陣的吶喊，衝出起跑線;也像不知疲倦的探祕者，揹着沉重的行囊，伴着松濤走進深山;更像大地的一名耕耘者，初春來到就開始耕耘和護理自己那豐富、殷實、肥沃和健康的心田。其實，我們像什麼並不重要，重要的是應該有航船的執着、運動員的頑強、探祕者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優秀的品格猶如通行證一樣，引導人們走向成功之路;又像一把熊熊燃燒的火炬，引導人們從漫漫長夜走向光明的未來。優秀品格於人生之重要不言而喻，所以有人説，品格決定命運。

品格不是天生的，也不是不變的。優秀的品格，可以培養，可以塑造，並且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運動中，不是在驚天動地的事業裏，也並非在崇高偉大的實踐中，而是在平凡的生活裏，尋常的交往中甚至是索然寡味的日子裏。從日常生活一些司空見慣的小事中就可以看出一個人的品格，朱德軍長的一件小事，令挑米的紅軍將士肅然起敬;車伕的一件小事，使其形象在魯迅先生心中馬上高大起來。習以為常的言行，都會成為培養人生命亮點的因子，決不可有半點馬虎。忽視了它，就是忽視了習慣，忽視了品格，忽視了生命，如果這樣，不管你的理想是多麼遠大，志向是多麼崇高，你都不會登上可飽覽無限風光的頂峯。

新年開始，是樹立目標的開始，是反思和審視自己的開始，是鼓足勇氣、繼續奮鬥的開始，是重塑優秀品格的開始，既然一個美好的開始已經出現，大家就要抓住這個開始去奮鬥。

最後祝大家在新的一年裏，生活快樂，奮鬥成功!

共建和諧校園國旗下講話稿 篇5

尊敬的領導，親愛的老師、同學們：

大家早上好!今天我講話的題目是：愛國，我的責任!

我們都知道“天下興亡”的下一句，是“匹夫有責”，而中國台灣的一位校長，卻給了一個與眾不同的答案。

他説，天下興亡，我的責任。

這一句話告訴我們，責任，不當推給匹夫;愛國，不應只是口號。我們每一個人，都應該把愛國作為自己的責任和義務，並以這種強烈的責任感來履行這種義務。很多人，特別是我們青少年，覺得愛國很遙遠，總認為它應該發生在建功立業時，應是一番驚天動地的行為，應是在抵禦敵寇戰死疆場的視死如歸，應是驅除韃虜恢復中華的雄圖偉業。但其實愛國並不遙遠，也並不抽象，身邊的小事就是他的具象化。身為人子，當你為父母捧上一杯熱茶消解他們一天工作的辛勞;當你用有力的手掌緊緊握住父母的手帶他們穿過車流不息的馬路;當你退去年少無知的驕躁，用穩重的肩擔起家庭的希望時，你便成就了百善之首——孝，這便是繼承發揚中國傳統文化的精髓，這，便是愛國。

身為學生，當你對迎面走來的老師微笑着説一聲“老師好“，當你學會聆聽老師的教誨開始反思自我的不足，當你全神貫注地投入到每一天的學習生活中，為理想而奮鬥時，你便承襲了“尊師重教”的良好風氣，便將“為中華之崛起而讀書”付諸於實踐，這，亦是愛國。

身為社會一員，當你看見需要幫助的人及時伸出援助之手，當你積極參加各種社會實踐活動，主動親近社會、接觸社會時，你便加深了自己的社會責任感，強化了自己的公民意識，這，就是愛國。正象高樓大廈是由一塊一塊的磚堆砌而成，離開了小事的積累，愛國主義也就成了一句空談。這個道理是顯而易見的。如果對身邊的小事不屑一顧，只等着有朝一日干出一番驚天動地的大事業，那麼，我們將一事無成。如果我們一邊悲歎世態炎涼，一邊又表現得圓滑世故，那世界是永遠改變不了的。我們既然已經將“天下興亡”作為“我的責任”，就應該高瞻遠矚，認識到自己揹負着使中國擺脱落後、走向富強的歷史使命，並從身邊的小事做起，自覺地維護國家的利益，民族的尊嚴，這就是愛國!天下興亡，我的責任。天下興亡，從“我”做起!!

共建和諧校園國旗下講話稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

中國有句諺語：一言既出，駟馬難追。孔夫子也有言：人而無信，不知其可也。這講的都是誠實守信。一個人講誠信，遵守諾言，就像保衞自己的榮譽一樣。

誠信非常重要，做任何職業都要誠信。誠信是一種美德，智者説："誠信是人類閃光的金子。"商人説："誠信創造財富。"醫生説："誠信是最好的良藥。"我們老師説："誠信是為人的根本。"

在這我要跟大家説一個樹立信譽的`故事：

北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝，皇帝召見了他，並要他與一千多名進士同時參加考試。結果晏殊發現考試題是自己十天前剛練習過的，就如實向真宗皇帝報告，並請求改換其他題目。宋真宗非常讚賞晏殊的誠實品質，便賜給他"同進士出身"。晏殊當職時，正值天下太平。於是，京城的大小官員便經常到郊外遊玩或在城內的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家裏和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗皇帝提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官司。大臣們驚訝異常，不明白真宗皇帝為何做出這樣的決定。真宗説："近來羣臣經常遊玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人選。"晏殊謝恩後説："我其實也是個喜歡遊玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴遊了。"這兩件事，使晏殊在羣臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。

皇帝召見神童晏殊與進士參加考試，看其聰穎才華如何，晏殊考試題他練過要求換題。情不自禁，我想到，我們有的同學學習不認真，挖空心思找答案抄作業，這些同學在晏殊面前是不是顯得慚愧卑微。

誠信是一種品格，我們要塑造這樣的品格。墨子説："言而不信者，行不果。"是啊，失去信用等於碎了的鏡子，不可能修復。失信就是失敗。還有人説，謊言死不了人，但會失去人們的信任。騙人是一次，害自己是終生。生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。所以，在平日裏，我們約定的時間就要守時;學習作業獨立思考完成，不弄虛作假圖虛名，要腳踏實地求真知;答應人家的事就盡力做到，碰到特殊情況沒有做到做好就跟人家解釋，請求他人諒解。

同學們，做老實人，説老實話，幹老實事，堅守誠信品質。心態健康，以誠信為本，塑造自己完美人生吧!

共建和諧校園國旗下講話稿 篇7

在這個處處險惡的世界，危險防不勝防。比如飛禽走獸、強盜bao徒、恐bu分子……我們都要提防，學會生存!

某年某月的某一天，家中只剩我一人在家，媽媽去同學聚會了，奶奶搓麻將了，爸爸上班了，爺爺幫我去花鳥市場買金魚，留我一個人在家裏。他們為了不讓我跑出去，從外面反鎖了門。

“鈴鈴……鈴鈴……”有人按了門鈴，發出了清脆悦耳的聲音。

我跑到門前，大聲詢問：“誰啊?”“查水錶的。”我想透過門眼看看那人的樣貌，但夠不着，所以我搬來張椅子，這才看見。那自稱“查水錶”的人是個男的，戴着一次性口罩，頭上的黑色鴨舌帽剛好壓到眼睛，穿着一身黑：黑襯衫、黑長褲、黑皮鞋，關鍵是那人的手上抓着一捆麻繩。我越看越覺得奇怪，平常查水錶的是位阿姨，戴的是藍帽子，穿着是藍色小馬褂，馬褂上印着大大的“桂香居委會”五個字，手上拿的都是一個本子一支筆。“查水錶的是位阿姨，你是誰?”“那……那個是我媽媽，她昨日扭到腰了，我來幫她的。”那個陌生男子頓了下説。我與那查水錶的阿姨挺熟悉的，明白她僅有個女兒，還嫁到了廈門，此刻門外的這人必須是騙子!

我從小有冒險精神，所以不僅僅不緊張，還興奮地想着如何與這騙子鬥智鬥勇。“哦!原先你是他兒子，不對呀，阿姨僅有一個女兒呀!你哪兒冒出來的?”男子神色一緊，有點兒結巴地説：“這個麼，我是她乾兒子。對!乾兒子!”“那你説阿姨電話多少，我還沒有她電話呢?你説完我再放你進來!”陌生男人神色有些鬆了，看樣貌是以為糊弄完我就能進門了。“她的電話呀，沒問題，。”“不對呀這位叔叔，為什麼是十二位數的電話呢?”我明明白他是胡編亂造露出了破綻，故意問。“這可能是我記錯了吧，呵呵!”男子假笑着迅速找了個理由。“算了，我自我打給老媽吧，她有。”我快速拿來手機，將聲音開到最大，好讓他聽見撥號聲。“嘀”的聲音持續了十一次，撥完號後，我又開了靜音，把號碼刪裏，之後又裝模作樣地“打”起了電話。

“喂，媽媽，查水錶的阿姨電話是多少呀?她扭了腰，我想問候她。”“你問我怎樣明白的呀?”“今日來了個查水錶的叔叔，説是阿姨的乾兒子來代她的，我本來要向他問的，可他太糊塗了，把電話記錯了。”“什麼?阿姨沒有乾兒子!他是騙子!”男子聽着我這處獨角戲，十分心虛和忐忑，已經有逃跑的衝動了。“那我立刻報警，拜拜!”我説着，又在手機上按了三下，又裝着説：“喂，警察叔叔快來救我，門外有壞人!”陌生男子一聽，什麼也沒想，一溜煙就跑沒影了。“小樣兒，跟我鬥!”我十分自豪，享受着勝利者的那份驕傲。

經過這件事，我明白了這世界的驚險，危險處處有，時刻要提防，要有安全意識，不要輕易相信人，遇到危險要冷靜，不能慌，要記得撥打電話求助，學會生存技巧和處理危險的本事。

共建和諧校園國旗下講話稿 篇8

老師們、同學們：

大家早上好!

我今天在國旗下講話的題目就是《養成好習慣，走好每一步》。

什麼叫習慣?習慣就是經過不斷的重複或練習而鞏固下來的行為方式。習慣在人的成長中至關重要，她不知不覺地影響着我們每一個人的品德，反映着每一個人的本性，決定着每一個人的成敗。愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是我們日常生活中的一個個習慣。當然，習慣有好壞之分，好習慣養成得越多，個人的能力就越強，他與成功也就越接近。因此，同學們要克服壞習慣、養成好習慣。

如何養成好的習慣呢?

我認為一定要抓好“學習習慣、生活習慣、文明禮儀習慣、勞動習慣”等4種習慣的培養，其中我們國小生重點要抓學習習慣的培養。在日常學習中，老師們已經採取有效的措施來幫助你們培養良好的學習習慣，但是光靠老師的幫助與教導還遠遠不夠，更重要的是需要你們自己的行動和努力。為此，學校要求：課前要對照課程表做好預習，備齊、帶齊學習用品，不丟三落四;課堂上不管哪個學科都要做到“五會”：會傾聽，會思考，會表達，會合作，會總結;課下，作業要按時保質完成，書寫要工整仔細。課後認真複習的同時還要主動獲取課外知識，多讀書，與好書交朋友。同時還要多思考、多觀察，在讀中思、在做中想，形成高效的學習方法。

在生活中，其他三個方面好的習慣也要養成，比如：要主動打掃衞生，養成愛勞動的習慣;每天堅持鍛鍊，養成健康的體魄;做事不拖拉、不磨蹭，養成愛時惜時的好習慣;與人交往時，要多理解、多寬容，平時多説聲“你好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”，養成禮貌待人的好習慣;當然，我們更應該習慣於用愛心去面對周圍的世界，用真情表達我們的心聲。

同學們，一種習慣決定一種生活，一種生活就決定一種命運。當一個人養成了良好的習慣，他的生活就會變得豐富多彩，他的人格魅力便會得以綻放，他的事業就會蒸蒸日上!

同學們，好習慣是有意識地培養出來的，著名的教育家葉聖陶曾説過：唯有用行動，才能讓“習慣成自然”。就讓我們播灑好習慣的種子，用恆心去澆灌，用毅力去培育，用意識去成就我們精彩的人生吧!

今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

共建和諧校園國旗下講話稿 篇9

各位老師、各位同學：

早上好!

剛剛過去的20xx年5月12日，是什麼日子呢，同學們?對，是我國四川汶川大地震週年祭的日子，這一天也被確立為我國防災減災日，今天我講話的題目是《遠離災害，我們一起行動》。

一年前，一聲撕心裂肺的巨響，一個地動山搖的震撼，一場痛徹心扉的災難，降臨在泱泱巴蜀。在生死一線的救災現場，代表消防抗震救援人員的橙色，代表中國軍隊和武警部隊的綠色，代表醫護人員的白色，代表志願者傳遞愛心的黃絲帶……繪成照亮廢墟的生命的顏色。一年中，無數拳拳赤子之心一齊跳動，愛的潮水一浪勝過一浪地湧向巴蜀大地。國家的牽掛、社會的支持、同胞的援助，加速改變着汶川，温暖着災區人民的心。一年後，嶄新的住所、熙攘的遊客、平靜的生活，凝結成災區裏一道生機勃勃、充滿希望的景色。

造成六萬多同胞遇難的災害已經遠去，但它卻時刻提醒我們：防災減災的安全警鐘應當長鳴。首先我們共同來認識幾種影響較大的自然災害：

1、地質災害，主要是自然變異和人為的作用導致地質環境或地質體發生變化，有泥石流、山體滑坡、崩塌、地面下沉和地震。危害最嚴重的就是地震，像1976年唐山大地震，去年四川汶川大地震，都給當地人民帶來了無可挽回的巨大災難。

2、洪澇災害，像雨澇、洪水、凌汛等，這些災害多數發生在夏季，我國1998年就發生了長江洪澇災害，那次災害給長江中下游地區造成了巨大的損失。

3、風災，它主要發生在沿海地帶，有颱風、寒潮大風、雷暴大風、龍捲風等。

4、冰雹災害，分為輕雹害、中雹害、重雹害三級，我國是世界上雹災較多的國家之一。

接着，針對我們生活中可能出現的一些緊急情況，老師要給大家介紹幾種常見情況的自救方法。

1.燙傷後，應在第一時間用冰礦泉水或清水衝傷口10分鐘以上。如燙傷較輕無傷口，可用燙傷藥膏或牙膏塗在患處。如傷口嚴重，不可使用燙傷藥膏或油劑，不可刺穿水皰。

2.眼睛被化學物品灼傷後，應把整個面部泡在清水裏，連續做睜眼和閉眼的動作。沖洗後，應及時到醫院治療。

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3.地鐵或城鐵發生事故時，不要擅自扒門，以防觸電。即使全部停電，列車上還有可維持45分鐘至1小時的應急通風，不必擔心缺氧問題。

4.人被寵物抓傷、咬傷後，首先要擠出污血，用肥皂水反覆沖洗傷口至少20分鐘，並塗擦75%的酒精，然後到狂犬病免疫預防門診接種疫苗。

5.如果衣服着火，立即躺下並用手遮住臉部，身體不斷滾動以撲滅火焰——遮住臉部可預防臉部被(“三嚴三實”專題教育黨課發言稿)燒傷，制止熱氣和煙霧進入肺部。油鍋起火，要迅速關上煤氣，並將鍋蓋平推到鍋上，或將大量生菜倒在火上滅火。

6.微波爐工作時，人應當離開爐體1米以上，防止微波輻射傷人。電器起火時，要先斷電，再用濕棉被、濕衣服把火壓滅。電視機、電腦起火時，要從側面靠近滅火，以防顯像管爆炸傷人。雷雨天氣，太陽能熱水器用户切忌洗澡。

7.發生地震時，如果在家中，應躲在面積較小的房間內，用衣服捂住口鼻防塵防煙並保持低姿。如果在外，切勿在立交橋等高大建築物附近停留。

8.如果被通知上空有毒雲或可疑雲團，在室外要沿側上風方向避開煙幕快速離開;在家中應用濕毛巾和衣服護住頭，用塑料袋擋住眼睛。

9.如遇到了火災，首先保持5秒鐘的鎮靜，儘快選擇一條切實可行的逃生路線，如經常使用的門、窗、走廊、樓梯、太平門、安全出口等。在打開門、窗之前，必須先摸摸門、窗是否發熱，如果發熱，就不能打開，應選擇其它出口。如果不熱，也只能小心地打開少許並迅速通過，然後立即關好。當你熟悉的通道被煙火封鎖後應該先向遠離煙火的方向疏散，儘量避免向樓上疏散。同時，一旦到達一個較為安全的地方，決不要停留在原地，應迅速採取措施，向着火層以下疏散。當然，最好是能到達 防災減災主題國旗下講話稿來自5千多名學生在地震中遇難，為了紀念這個日子，國務院決定從20xx年起每年的5月12日確定為“防災減災日”。5月10日至16日為防災減災宣傳週。

我們的身邊不可避免的存在着各種各樣的災害隱患，如颱風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們全體師生而言，提高“防災減災”意識顯得至關重要。災害確實可怕，但比災害更可怕的是無知，我們相信只要認真學習“防災減災”的基本常識，提高逃生的自救互救能力，我們完全可以把災害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災害的發生。這就要求我們做到：

一、通過課堂學習、知識講座、上網學習、收看電視廣播等多種渠道、多種形式學習安全常識，瞭解災害的起源以及怎樣自救。例如地震了怎麼辦?首先千萬要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過後再有序地撤離。

二、認真參加學校安排的應急演練活動。汶川大地震中，北川中學2900名師生中傷亡1600多人，XX縣桑棗中學的師生，在1分36秒內全部從教室安全撤離到操場，2200多個學生，沒有一個傷亡。20xx年4月20日四川省XX市XX縣發生7.0級地震，雅安天全中學2600多名學生正在上課。突來的地震未讓老師學生慌了手腳，學生們迅速有序按指定路線集中到了操場，“沒一個同學傷亡，整個過程只用了一分半。

防災減災主題國旗下講話稿講話致辭

三、安全是回家最近的路。我們要遵守交通秩序，不爬護欄，不闖紅燈，路上不追逐打鬧，不坐三無車輛。上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發生;不在教室、走廊追逐打鬧、大聲喧譁。

四、春夏交替季節，温差大，同時也是病菌滋生的季節，同學們要注意教室多通風，勤洗手，注意個人衞生，預防h7n9等傳染病的發生。夏天到來，氣温漸高，食物中毒事件有可能增多，同學們不要買過期的、變質的、不衞生的食品，儘量不要在街頭小攤上買東西吃。

五、夏天到了，不要私自下河游泳。在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。 平時鍛鍊運動也要加強，在遇到意外時才能有所準備，應付自如

六、同學們的日常行為也要有安全意識，不能感情用事。在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發生同學間打架的事件，更不能找外來人解決。

同學們，生命是美好的，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴。讓我們行動起來，普及防災減災知識，增強安全意識。

祝同學們安全健康，學習快樂!

共建和諧校園國旗下講話稿 篇10

老師們、同學們：

早上好!

“生命在於運動”是法國著名思想家伏爾泰的名言，這句話已得到千千萬萬人的共識。然而隨着物質文明的高度發展，隨着電視機、電腦逐漸進入各家各户，體育運動就被我們擠到了生活的角落裏。據教育部門調查顯示，近年來，我國學生體能素質連續下降十年，身體耐力連續下降二十年。而高居不下的則是青少年的近視率。在十多年前，國中生近視的只有少數，而現在，國小高年級近視已經是常見的事。我們也不難發現，有些同學天氣一涼就生病，上上樓梯就喘氣，集隊開會站一會兒就暈倒。天氣一降温就感冒、發燒，不得不在家休息。同學們，這一切難道是我們朝氣蓬勃的少年兒童該有的表現嗎?

也許，你會説，我們每天的學習都那麼緊張，根本沒有時間鍛鍊身體，其實，運動不在於多，不在於激烈，而在於持之以恆和適量。跑步和走路是所有體育項目中最適合青少年的一種鍛鍊方式。這些看似簡單而且不花時間的運動，如果持之以恆地去做，一定會收到事半功倍的效果。

還有，我們要認真上好體育課，做好課間操。要知道，這段時間就是專門用來鍛鍊的，自己也無法做其它的事情。與其馬馬虎虎的對待，不如積極認真鍛鍊，達到健身的目的.。

課間十分鐘，也要充分利用起來，即使不走出教室，也讓自己站起來走動走動。最好到室外活動，因為室內新鮮空氣少，長時間的學習會增加腦力活動的負擔，影響身體的健康。

讓我們伴隨着優美的旋律和三(2)班同學一起跳動起來吧，共同迎接即將到來的寒冬，謝謝大家!

共建和諧校園國旗下講話稿 篇11

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好!

我今天國旗下講話的題目是《愛國要從愛校做起》。

我們中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。在歷史發展的曲折過程中，愛國，是一個神聖的字眼。

我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬於我們。因此，我們要繼承和發揚愛國主義精神，要體現在行動中。如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的`話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，現在我們生活在和平年代，祖國並不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎麼可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近我們生活的行動。~~縣解放路國小為我們提供了優良的學習環境，學校老師為培養我們成才而兢兢業業，這裏是我們成長的搖籃。作為解小的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護解小的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護解小的一草一木，美化自然環境，創造高雅的人文環境，使~~縣解放路國小成為名副其實的學習樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛解小的同學，讓我們互愛互學，一起歡樂成長!同學們我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量。

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了~~縣解放路國小的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，爭取做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷的“四有”新人!

我的講話完畢，謝謝大家!

共建和諧校園國旗下講話稿 篇12

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天我在國旗下演講的題目是預防校園暴力。

每年三月的最後一個星期一是全國中國小生安全教育日，今天是第21箇中國小生安全教育日，其主題是：預防校園暴力共建和諧校園。近些年來，隨着社會不斷髮展，原本安靜寧和的校園，現在也接二連三的發生校園暴力事件。

接下來就讓我為大家講一件校園暴力事例。20--年3月6日下午，一名中學生到西寧市大通縣公安局保安自首，稱其將同班同學捅死。經審訊，刑事警察大隊迅速查清了案情：犯罪嫌疑人張某某，現年19歲。受害人王某某是其同班同學，兩個人家住在一起，平時關係相當不錯。3月6日11時，兩人因小事爭吵，於是張某某回家去了一把匕首，等在校門口刺伺機報復。這時另一好友對其進行勸阻，讓其不要用這種極端方式。但紅了眼的張某某根本不聽勸告，遂將王某某捅死。幾句爭吵釀成校園慘案，兩位花季少年就這樣，雙雙隕落。

由此可見，校園暴力的危害如此之大。它會使我們的身心健康受到傷害，嚴重損害學生的身心健康，讓被害的學生由此產生恐懼心理，難以集中精力學習。它會使家庭生活產生影響，現在大多數孩子都是獨生子女，萬一出一點意外，家長怎麼辦?有些家長由於擔心校園暴力發生在自己孩子身上，親自接送孩子上下學，從而影響他們正常的工作生活。他還會使校園正常秩序受到破壞。它的存在和發生，使老師不得不擠出時間和精力採取相應的措施，既影響了正常的教學秩序，又給學校的管理帶來困擾。

那麼我們該怎麼做呢?首先，最重要的是跟同學之間團結友愛，不因為一點小事懷恨在心，做出衝動的事情。其次，當跟同學遇到矛盾後，要及時找老師、家長合理解決，不要一時衝動，做出讓自己悔恨終生的事情。最後，當感覺心理壓力大，無處宣泄，及時找心理老師，緩解、溝通。

但是，如果當我們真正的遇到校園暴力時，一定要沉着冷靜，採取迂迴戰術，儘可能拖延時間。人身安全永遠是第一位的，不要激怒對方。暫時順從對方，按對方説的去做，為自己爭取時間。在合適的時機，向路人、同學、老師呼救求助。事後我們要及時地向警方報告，拿起法律的有力武器保護自己。不要因害怕報復而忍氣吞聲，這樣只會給自己帶來更大的傷害，但是也絕對不能以暴制暴。應該及時在學校、警方或家長的幫助下，制止暴力。

當遇到同學有校園暴力的傾向時，要及時勸阻，找老師及時制止，不能放任不管。

謝謝大家，我的演講完畢!

共建和諧校園國旗下講話稿 篇13

老師們、同學們：

大家好!今天國旗下講話的題目是《友善傳能量》

在社會主義核心價值觀“24字”基本內容中，有一個詞語叫做“友善”。同學們，你們知道何為“友善”嗎?你們體驗過“友善”帶來的正能量嗎?今天，我們就來講一講“友善”的故事和“友善”的意義。

有這樣一則寓言故事，説的是太陽和風爭論究竟誰比誰更有力量。風説：“你看下面那個穿着外套的老人，我打賭可以比你更快地讓他把外套脱下來!”説完後，便使勁兒向老人吹去，試圖通過巨大的力量，把老人的外套吹下來。但事與願違，風吹得勁兒越大，老人將外套裹得越緊。風終於吹累了，力量消耗殆盡。這時，太陽從雲的背後走出來，將温暖的陽光撒在老人身上，沒多久，老人就開始擦汗了，並把外套脱了下來。這時，太陽笑着對風説：“其實，友善所釋放的温暖比強硬更有力量。”

是啊，很多時候，用強硬的手段解決問題，往往會事與願違。反之，若改用友善的態度解決問題，則常常會收到“化干戈為玉帛”的意外驚喜。世界上最強大的不是堅船利炮，而是一顆友善的心。友善能融化堅冰，友善能點亮殘燭，友善能温暖世界。

同學們，忘記發生在小夥伴之間的不愉快的經歷吧，拋棄對繁重的作業的抱怨吧，用友好和善良對待身邊的每一個人、經歷的每一件事，這樣你就會發現，你的身邊充滿了陽光。

我的演講完畢，謝謝大家!

共建和諧校園國旗下講話稿 篇14

尊敬的各位老師，各位同學們：

大家好!

今天，我演講的題目是《我愛我校》。

校園對每個人來説不是陌生的，是親切的，是温暖的。在這個地方，有我們在成長路上的艱辛和酸楚。有我們在學習路上的困難和萌懂。但我們不管在什麼路上都還會有那永遠不消失的笑容!是校園讓我們鼓起勇氣在一次又一次的失敗中依然會懂得還有希望，依然會堅強的爬起來。

我愛我的學校，因為它給我知識，給我快樂。我們美麗的學校，在這裏，我學到了豐富的知識。我愛我的學校，我愛我的校園，您像一位温和的母親，辛勤地教導着我們，使我們茁壯成，在這裏有我和睦相處的同學，有辛勤培育我們的老師。給我希望!給我動力!

我愛我的學校，因為它給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創我的另一個新的天地!在這裏，我找到了自信，找到了夢想。

我愛我的學校，這是我們學知識，長知識，長智慧，增才幹的好地方。學習會使每個人生活充滿自信。看到它，我的心情如此的強烈，因為我知道正因為它使我找到自信!我喜歡校園，它使我向往，揚起自信的風帆。

中心學校的每一點成長，進步，都是離不開我們全校每一位的付出，所以為了我們和藹可親的校園，都盡我們最大的能力去努力奮鬥吧!在這裏我要對校園大聲説一句：“我愛你!”對藍天白雲自豪的説一句：“我愛我校。”

共建和諧校園國旗下講話稿 篇15

不一樣的事件會有不一樣的主角，不一樣的人會有不一樣的處理方案，不一樣的人同時也會有不一樣的夢想。可是自己的夢想卻是固定的，絕不會有什麼不一樣。若是沒有目標那麼我們絕不會實現自己任何一個夢想。

為了自己的夢想我們應當帶動我們那份衝向最終的活力，展開我們那對隱形的翅膀翱翔在夢想的天空中，為了夢想我們要勇於攀登，最終站在夢想之山的頂尖領會夢想實現的喜悦。

為了自己夢想的成功，首先我們應當確定目標。其次我們要為了這個目標，為了這個夢想而不折不撓。不管有多大的困難我們都應當勇敢、堅強的應對。要明白不經風雨怎能見彩虹。如果遇到困難就請務必學會微笑。微笑，是人生的一種態度。這種態度，能夠使我們無論遇到怎大的困難，都能夠跨得過去，突破阻撓我們向前行的屏障，以至於我們取得成功，實現夢想。最終，品味施行夢想的開始，給予付出定是能得到回報的。為了自己的夢想要付出一切代價，不要以為沒有收穫，其實是收穫太小我們沒有感覺到，不要總認為給予的應當等於得到的，或許恰恰相反可是絕不要因為給的太多得到的卻太少。要明白實現夢想的開始只是一個小起點。所以為了夢想我們不應當抱怨什麼。

夢想是小的，大的，不一樣的，這些都不重要，最重要的是能為了自己的夢想而拼搏。