國防教育國旗下講話稿（精選4篇）

國防教育國旗下講話稿 篇1

老師們、同學們：早上好!

20__年8月31日，九屆全國人大常委會第23次會議根據《中華人民共和國國防教育法》決定，每年9月的第三個星期六為全民-國防教育日，這是中國第一個以法律形式明確規定國防教育的主題節日。

今天，仰望冉冉升起的五星紅旗，那是成千上萬的烈士用鮮血染成。我們千萬不要忘記我們的中華民族曾經飽受過深重的災難。1840年，英帝國主義發動了鴉片戰爭，用他們的軍艦和大-炮，轟開了中國的大門，中國從此變成了半殖民地半封建的國家。而後帝國主義一次又一次的發動侵華戰爭，逼着清政府簽訂了一個又一個喪權辱國的不平等條約，割地賠款、開放口岸、血腥屠殺。僅賠款一項，總數達7億2千多萬兩白銀，使中國人民陷入了苦難的深淵。

1931年，日本帝國主義強佔我東北三省，1937年，又發動了全面侵華戰爭，燒殺搶奪，無惡不作。八年抗日戰爭，中國-軍民死亡就達3500萬人之多，僅在震驚中外的南京大屠殺中，就有30多萬中國-軍民慘死在日本鬼子的屠刀下。經過全民抗戰，萬眾一心，團結奮鬥，迫使日本法西斯於1945年8月15日宣佈無條件投降。這是中華民族的偉大勝利，是近代以來反對外敵入侵第一次取得的全面徹底的勝利，也成為中華民族走向復興的歷史轉折點。

隨着新中國的誕生，以美帝國主義為首的西方敵對勢力，妄圖把她扼殺在搖籃裏，又發動了侵朝戰爭，嚴重威脅着我國的安全。1950年10月初，朝鮮黨和政府向中國黨和政府提出出兵援助的請求。10月8日，主席下令，組成了中國人民志願軍。開赴抗美援朝的前線。在十分艱苦的環境下，經過三年多的戰鬥，終於打敗了美國侵略者，在世界上展示了新中國的力量。

改革開放以來，我們偉大祖國的建設事業日新月異，人民羣眾的生活逐步改善，幸福安全。當前雖然處在和平年代，但天下並不太平，西方敵對勢力對我西化、分化的圖謀從未改變，顛覆、分-裂活動從未停息，支持台-獨、藏-獨、疆-獨反動勢力，製造事端，破壞社會穩定，我國東海釣魚島、南海諸島被周邊國家侵佔和分割，資源遭到大量掠奪。今年是第十個國防教育日，我們在普及全民-國防教育中一定要有堅定的愛國情懷，一定要樹立憂患意識，一定要認清形勢，增強國防觀念。

同學們，當年，孫中山先生喊出了振興中華的響亮口號。一百年來，一批又一批仁人志士，為了中國的重新崛起，前赴後繼，作出了不懈努力。我們重温歷史，是為了深刻認識過去，更好走向未來，實現中華民族的偉大復興。實現中華民族的偉大復興要靠一代又一代的中華兒女奮鬥拼搏來實現。你們是肩負振興中華神聖使命的一代，一定要永遠記住歷史賦予你們的這個光榮而偉大的使命。努力學習吧，用你們的知識和智慧去描繪中華民族更加絢麗多彩的明天!

國防教育國旗下講話稿 篇2

勿忘國恥，強我國防

老師們、同學們：

今年9月_日是我國第_個全民國防教育日，9月_日至_日是天津市第_屆全民國防教育周。9月18日上午，當尖鋭的防空警報聲響徹全國的上空的時候，很多人都情不自禁地想起發生在七十_年前的那次給中國人民造成深重災難的“九一八”事變。

1931年9月18日，日本侵略中國的關東軍按照預先設計好的陰謀，炸燬了位於瀋陽北郊柳條湖附近的一段南滿鐵路，然後佈置假現場，誣諂是中國軍隊炸的鐵路，並以此為藉口，炮轟瀋陽北大營中國軍隊駐地，製造了震驚中外的“九一八”事變。“九一八”事變爆發後，蔣中正政府頑固地堅持“攘外必先安內”的錯誤政策，居然下令東北軍“絕對不抵抗”，致使日本侵略軍在短短的4個多月的時間裏就瘋狂地侵佔了我國的東北三省。

1937年7月7日，貪婪的侵略者故伎重演，又在北京郊區宛平城製造了“盧溝橋事變”。隨後，日本帝國主義者全面發動了侵華戰爭，日寇的鐵蹄野蠻地踐踏在中華大地上，無數箇中國家庭生離死別，無數的中國人民陷入了水深火熱的災難之中。日本侵略者所到之處先要燒光、殺光、搶光，僅僅1937年12月，日軍攻佔南京後，就殘酷地製造了殺害了三十多萬手無寸鐵中國人的南京大屠殺。

經過中國人民長達八年的艱苦卓絕的抗日戰爭，終於把侵略者趕出了中國的土地。不管過去了多少年，1931年9月18日，都是銘刻在中華民族心靈上永遠的傷痛。從1840年的鴉煙戰爭，到1949年新中國成立，中國人民經歷了太多的屈辱和磨難。因為政府的腐朽無能，世界上大大小小的帝國主義國家都曾經把魔爪伸向中國，沙皇俄國侵佔了我們一百多萬平方公里的土地;中日甲午戰爭，鄧士昌等海軍將士壯烈殉國;八國聯軍打到北京，燒殺搶掠，無惡不作，將金碧輝煌的圓明園變成一片斷壁殘垣;……直到1949年10月新中國成立，中國人民才站了起來，中國才獲得了巨大的發展。1960年11月5日，我國第一枚導彈騰空而起;1964年10月16日，壯觀的蘑菇雲在羅布泊上空升起，中國從此有了自己的原子彈;1967年6月17日，中國自行設計、製造的第一顆氫彈試爆成功;1970年4月24日，中國第一顆人造地球衞星從酒泉衞星發射中心升空;建國50年大慶，我們又向世界展示了我國海陸空三軍現代化的武器裝備;20__年10月15日，“神舟”五號順利升空，實現了中國人漫遊太空的願望;再過不久，“神舟”七號也將啟航……這些都證明了我國國防和科技都有了很大的發展。

歷史告訴我們，落後就要捱打，不團結就要捱打。新的形勢下，我國的國防建設只能加強，不能削弱!同學們，我們是幸福的一代，也是責任重大的一代，我們的今天決定着中華民族的未來。讓我們從小事做起，熱愛學習、強健體魄、養好習慣、形成美德，樹愛國之心，立報國之志，時刻準備着，為我們偉大祖國的和平與發展貢獻自己的力量!

國防教育國旗下講話稿 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

二戰的湮滅，離我們並不遙遠，慘絕人寰的南京大屠殺，死難者35萬，也彷彿近在咫尺，是我們同胞的屍體留下了悲慘的戰爭見證，八年的抗戰，河山破碎，民不聊生，多少無辜之人成為刀下鬼，民不民，國不國矣!憶起民族危亡，百餘年的屈辱和血淚，令人無法忘卻，義憤填膺。事實證明，一個落後的國家，只有任人宰割，而無還手之力。

今天的神州大地日新月異，綜合國力飛速發展，中國不但站起來了，更富起來了。中國能在聯合國上佔有一席之地，每位國人都為之驕傲和自豪。歷史發展至今，霸權主義、強權政治成為現代戰爭和世界不穩定的根源。形形色色的局部戰爭和武裝衝突，沒有一次不是由於霸權主義發動、挑撥，或是參與的。我國承諾在世界上永遠不稱霸，不欺侮任何國家，也堅決反對霸權主義和強權政治欺侮任何小國、弱國。戰爭看似離開了我們，其實並不遙遠，我們不能夜郎自大，坐以待斃，“居安思危，忘戰必危”，世界並不安寧，並不太平，資本主義國家對社會主義國家依然虎視眈眈。

“長江後浪推前浪。一代新人換舊人”。作為新時代的學子，我們應該繼往開來，順應時代要求，走高科技強國之路，使自己的脈搏與國家的發展和諧一致，為了祖國和人民，時刻準備奔赴“疆場”，保衞祖國，保衞人民，抵禦侵略，為國爭光。用我們的青春和熱血築起一道堅固的國防之牆。

正義與邪惡的鬥爭，最終只能是正義戰勝邪惡，只要每一位國人都把保衞祖國、建設祖國作為自己的忠誠事業，每位學子刻苦學習，成為祖國事業的繼承人，勇於創新，樂於奉獻，我堅信，祖國的繁榮，民族的富強，中國台灣的迴歸，指日可待。

我們不願重蹈戰爭的覆轍,讓我們建築起國防的銅牆鐵壁，遠離戰火硝煙，捧着鮮花迎接欣欣向榮的明天。

一、什麼是國防，國防是我們經常聽到的一個名詞。那麼，它究竟是什麼含義呢?所謂國防，簡單地説，就是為適應國家安全與發展的需要，保衞國家領土主權，防備外敵武裝侵略而採取的以軍事為主體及與軍事有關的政治、經濟、外交、科技、文化等的一切措施的總和。這些措施包括：建設一支精幹的具有快速反應能力和一定作戰能力的常備軍：

建設一支強大的、保持足夠數量的國防後備力量;設置必要的防禦工事和其他軍事設施;發展國防科技和國防工業，搞好各項物資儲備，提高全體國民的國防意識，構築精神防務的長城;國家經濟建設逐步達到平戰結合，完善戰爭動員體制和手段，等等。

按照不同的國防概念和標準，世界各國從各自的利益和需要出發，將國防劃分為若干類型：第一種是擴張型，主要是一些奉行霸權主義侵略擴張政策的國家採用。它們往往打着為了本國安全防衞的幌子進行侵略、顛覆和滲透，把“國防”作為侵略別國主權和領土、干涉他國內政的代名詞。第二種是自衞型。是廣大第三世界國家通常採用的一種國防類型。在國防建設上以防止外敵入侵為主要目的，主要依靠本國的力量，廣泛爭取國際上的同情和支持，以達到維護本國安全的目的。第三種是中立型。主要是一些奉行和平中立政策的中小國家採用。其中有的採取完全不設防的方式，有的採取全民保衞的武裝中立，目的是使潛在的侵略者不敢輕易發動侵略戰爭，第四種是聯盟型。即以結盟的形式，同多國家聯合起來進行防衞，以彌補自身力量的不足。在聯盟型的國防當中，也分擴張型和自衞型兩種。

有國家就有國防。自古以來，無論國家的形態和性質怎樣變化，國與國之間的領土爭端，利益糾紛總是時常發生的。強國欺凌弱國，大國吞併小國構成人類戰爭史的一部分。一個國家要自立於世界民族之林，擁有主權和保持領土完整，必須具有抵禦外來侵略的能力，建立自己的國防。

2、好好鍛鍊身體，為保衞祖國貢獻自己的力量。

3、加強道德修養，為建設和諧、文明、富強的社會主義強國而奮鬥。

國防教育國旗下講話稿 篇4

親愛的同學們、老師們，大家下午好!

今年9月17日是第十二個“全國國防教育日”，我校結合實際，組織開展一系列的宣傳教育活動。今天我很榮幸能在廣播中對大家進行一次國防教育的宣傳。

那什麼是國防教育呢?它是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衞國家的主權、統一、領土完整和安全為根本目的和要求的，通過一定的國家觀、戰爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有計劃、有組織的對學生的品德、智力和體質等施以響應影響的意義重大的活動，是國家教育事業和全民社會主義精神文明建設的重要組成部分，是學生不可缺少的基本教育。

我們是生長在新世紀的一代學生，是肩負祖國建設勇往的一代，我們是幸福的，我們在和平中快樂的成長，父母把我們從天真浪漫的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在温暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的重愛。對於我們已踏入青少年的行列有了獨特的思維完整的性格和較穩定的人生觀，正缺乏一種精神的指列，一種“我以我血薦軒轅”的激情。我們是祖國國防建設的後備軍，國家興亡匹夫有責，縱觀國際形勢，我們需要培養一種世界的眼光，軍事理論課就是培養我們基本的國防知識和積極投身國防建設和為國效力的精神。

現代戰爭告訴我們戰爭就是人民的戰爭，戰爭取得勝利的關鍵必須依靠於人民的力量，我們就是未來戰爭而需要的複合型人才，曾記得一位教官説過：“你們是具有高素質的一代，如果我們的軍隊就是你們，那麼這支軍隊就是一個所向披靡，不可戰勝的軍人。”祖國的重任肩負於我們身上，祖國仍需加強發展，因此我們必須努力學習，增強民族意識學成報效祖國，祖國明天輝煌關係於我們相信祖國明天會更好!愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。其有機統一才是真正的愛國主義，因此我們學生應該知國、愛國、報國上下功夫，做到以瞭解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，以激發自己的愛國主義情感為重點。

那我們需要進行那些必要的學習呢?

一、增強國防觀念，認識國防的重要意義。積極學習國防教育理論，理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念，才可能積極學習國防知識和軍事技能，主動履行國防義務，無防不立，民無防不安，國防是關係到國家和民族生死存亡的根本大計，國防與中華民族每一個成員息息相關。

二、認識歷史，增強愛國情操從近代歷史很容易的可以看出，落後就要捱打，不團結，不愛國就會面臨亡國滅種的危險國家興亡匹夫有責，作為學生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衞我們的國土。

三、認識世界，認識現實。多看國際新聞;瞭解現實、瞭解世界形勢、國家狀況;關心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險。我們應該時刻警惕。

四、努力學好科學知識作為學生，學習才是主業。只有我們學好了科學知識，有了一技之能，才能談得上報效祖國。只有學好了科學知識我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。

五、掌握國防知識我們應當瞭解和掌握有關的國防基本知識和基本理論。例如：國防基礎理論、軍事知識、國防歷史、國防形勢、國防法制

六、積極參加軍事訓練是我們學生必須得學習的一種國防課程。在這些實踐性的教育環節中進一步鞏固我們所學的國防知識。軍事訓練中我們可以學會基本的軍事技術，在突發的戰爭中可以及時的為國家增加軍事人員，補充軍力並且我們還可以從中豐富知識。增強體魄;還可以培養我們的無私奉獻的責任意識，令行禁止的紀律觀念，紮實奮鬥的拼搏精神促進我們的全面發展。

七、自覺履行國防義務。按時，保質保量的完成應該履行的義務。自覺形成“為國防盡義務光榮”的良好社會風尚。

八、積極參加課餘國防教育演講、實踐、參加和宣傳國防教育理論和知識及全民教育，提高全體學生以及全民的國防意識。只有這樣，我們的國家才會不斷強大，在國際上才能有好的地位，我們始終為自己是中國人