國旗下講話稿國小勞動（精選14篇）

國旗下講話稿國小勞動 篇1

師們，同學們：

大家好!

今天，我懷着激動的心情站在這鮮豔的五星紅旗下講話，感到無比的高興和自豪。時間如流水，三天的假期在火熱蓬勃的"五一"勞動節中一晃而過。我們年年都急切地盼望"五一"勞動節的到來，以各種各樣的方式來慶祝它。那麼，同學們知道"五一"勞動節是怎樣誕生的嗎?

19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷採取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。就在1886年的5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的"五一"大示威。所以就誕生了今天的"五一"國際勞動節。

"五一"這個特殊的節日，是我們全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，讓低矮的茅草屋變成了萬丈高樓;是勞動，使泥濘的小路變成了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。

可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那。有的同學可以説是根本不愛勞動，懶得鋪牀疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至懶得洗臉、洗腳。可見，我們參加的勞動太少了。怕勞動，也就會怕做作業，怕思考問題。請問，不愛勞動的孩子，難道會愛上學習嗎?所以，我們從小就要有正確的勞動觀點和勞動意識，培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，認識到勞動是最光榮的。

父母為我們背井離鄉，老師為我們無私奉獻，全社會勞動者共同關注着我們，我們作為跨世紀的建設者和接班人，不僅要學會生活，學會作人，學會學習，學會健體，更重要的是要學會勞動，這才是對"五一"勞動節最好的紀念。

我的話完了，謝謝大家!

國旗下講話稿國小勞動 篇2

各位老師、同學：

早上好! 今天我要説的主題是：做一個有修養的人。

同學們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時代，在我們人生的花季裏你思考過修養這個問題嗎?修養，是文化、智慧、善良所表現出來的一種美德。講究情操修養，是我們中華民族的好傳統。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的説法。 要想成為有修養的人，必須具備三個品質：淵博的知識、思考的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習慣於思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。那麼，你是願意做淺薄無知、粗俗可憎的人呢，還是做一個知識淵博、舉止文雅的人呢?相信所有同學的選擇都是後者。

怎樣做一個有修養的人? “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓。同學們，修養就在生活中的一點一滴的小事裏。上課的時候專心聽講尊重老師是一種修養，與同學交往真誠禮貌文明待人，受到委屈時不失君子風度也是修養;遇到師長、來賓，主動敬禮問好是一種修養;上下樓梯，注意謙讓，靠右行走，保持暢通也是修養;講究衞生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿是修養;愛護公共財物，不亂寫亂劃也是修養……一個文明，謙讓，好學，愛思考的人就是有修養的人。

修養不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗，變得更高尚。多一份修養，就多了一種人生的崇高完美;多一份修養，就多了一種生活的純真愉快。

國旗下講話稿國小勞動 篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我在國旗下演講的題目是《讓書香溢滿校園》。

四月，書香瀰漫，是一個不同尋常的月份。4月23日，是一年一度的世界圖書和版權日，也就是我們常説的“世界圖書日”。因為同在1616年4月23日這一天，三位世界級文學大師，英國著名戲劇大師莎士比亞，西班牙作家塞萬提斯和劇作家維加去世。人們為了紀念這些文學巨匠，1995年，聯合國教科文組織將於每年4月23日正式定為“世界圖書和版權日”，並在1996年更名為“世界圖書日”，以此鼓勵人們，特別是年輕人去讀書。

閲讀為了什麼?楊絳先生認為，讀書是為了遇見更好的自己。法國著名作家雨果曾説：“書籍是改造靈魂的工具，人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閲讀，則正是這種養料。”

作為千年文明古國，我國的偉大傳統之一就是以讀書為尊為貴。“積財千萬，無過讀書。”讀書可以明理得道，可以修身養性。“為學之道，莫先於窮理;窮理之要，必在於讀書。”讀書人在閲讀之中，“手披目視，口詠其言，心惟其義”，“每有會意，便欣然忘食”。這種身心合一的閲讀歷程，賦予了讀書極為厚重的神聖性和愉悦性。

作為新時代高中生，面對浩如煙海的書籍，我們更應廣泛讀書。熱愛讀書，不僅要在圖書日，而應把閲讀培養成一種習慣。“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”讀書是一個日積月累的過程，只有不斷的汲取，才能使我們的文化內涵與修養更加富有，才能使我們的言談舉止更加得體。

同學們，閲讀可以發展人性，提升素養，拓展人生;閲讀可以尋找榜樣，啟迪思想，慰藉心靈;閲讀可以豐富生活，愉悦身心，增長知識。而學生時代又是人生讀書的黃金時光。我們學校的大門如同一張徐徐展開的書卷，意在讓走進校園的每一個人，都能一生以與好書為伴，我們熱忱期待濃郁的書香能夠充盈銀河校園的每一個角落，使師生共讀書能成為我校的一道亮麗而永恆的風景線。最後，希望全體同學們都能夠在這惠風和暢、書香習習的美好環境裏幸福的生活，快樂地學習，健康地成長!

我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下講話稿國小勞動 篇4

親愛的老師、同學們：

大家好!

時間，伴着我們成長;時間，永遠不會停;時間，過得飛快;時間……

每一個人手上都有自己的時間，如果你度過了自己所有的時間，就永遠不可以回頭了。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間永遠買不到——哎，真可怕!更可怕的是，如果我們浪費時間，讓時間從我們手上溜走了，我們就白白浪費了自己在世間的努力了，更不要談創造什麼價值了!

我決定：從今以後，我要下決心改正我浪費時間的壞習慣。懂得節約時間，並與時間賽跑!

我知道人永遠跑不過時間，但我們可以比上次做得加快一步!不要小看這一步，日積月累後就是一大步，用處就很大了。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”讓我們記住古人的告誡，讓我們一起和時間賽跑吧!

國旗下講話稿國小勞動 篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

我今天演講的題目是《新學期新面貌，養成良好習慣》。大家知道，習慣形成性格，習慣也決定命運。好習慣的形成一輩子受用。良好的習慣，是為人、做事成功的基礎。既然習慣如此重要，那麼如何養成良好的習慣呢?我們倡議從以下幾點做起。

1、珍惜時間，自覺讀書的習慣。俗話説，“一日之計在於晨，一年之計在於春”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時候，早讀課或小自習，就應該自覺地的大聲的讀書。讀書聲音洪亮，充滿感情，使用普通話。

2、養成專心聽講的習慣，在課上要專心地聽老師講，聽同 學講，還要勇於發表自己的意見;

3、養成獨立作業的習慣，作業要獨立思考完成，只有通過 自己的努力而完成的作業，才能享受到你學習成功的快樂;

4、養成預習複習的習慣，每天都要對未教的內容進行預習，把已教的內容複習好;

5、常寫讀書筆記，注重知識的積累

6、養成不懂就問的習慣，學習只有靠問，才能成為學問。我們要從今天做起，只有今天才是我們唯一用來超越對手，超越自己的機會，不要把希望寄託在明天，希望永遠就在今天，就現在!

同學們，我們既是校園文明的創造者，更是校園文化的受益者。從現在起!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!從我做起，從現在做起，讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗!

國旗下講話稿國小勞動 篇6

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。

記得小時候，每個夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地進入了甜美的夢鄉,。

上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了。如果沒有書，我們是否會欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果沒有書，我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》中人活着的真諦。

古人説得好：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長。”著名文學大師莎士比亞説過“書籍是全世界的營養品”。我們應該去好好地咀嚼，細細地品味，讓那濃濃的香流進我們的口角，流進我們的心尖。“光陰似箭，日月如梭，”美好的時光正是我們抓緊讀書的大好時光，首先希望大家珍惜點滴時間來讀書：(1)每日讀書1小時。你可以早上讀20分鐘(誦讀、學生大聲讀或是教師帶讀)。也可以中午飯後自讀20分鐘，或是晚上飯前或作業完成後與家長共同閲讀20分鐘。(2)每週背誦一首古詩，摘錄一篇讀書筆記。(3)每月讀一期報刊。(4)每季讀一本好書。(5)每期一次讀書彙報。

各個班級要選好圖書管理員，並要利用多種渠道保證書源的充足。既可以從圖書室借書、也可以自己帶書充實“班級圖書角”，及時填寫借還登記本。同學之間相互交流，充實自我，爭當讀書小博士。 第二，營造濃厚的讀書氛圍。各班以“與書為伴，快樂成長”為主題出一期專題板報;在讀書時，培養學生“不動筆墨不讀書”的良好習慣，認真做好讀書筆記，在做筆記的過程中學會讀書、學會思考。互相交流，互相學習，力爭與小夥伴們一起實現真正的書籍資源共享。讓豐富多彩的讀書交流活動，使我們的校園充滿濃郁的書香氣息。 最後，我希望大家以讀書節為契機，將書作為自己成長的好夥伴。在書中陶冶情操，增長知識，成為一個有素養的國小生。並熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每一個角落，使它能成為我們香洲十二小的一道永恆而亮麗的風景線，謝謝大家!

國旗下講話稿國小勞動 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好!這天 夜旗下講話的題目就是《國 ——伴我們成長》。

藍天下，迎着初生的晨曦，和着冬日的晨風。我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望着國旗冉冉升起，耳畔迴盪着氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然於國旗前而激動。

同學們，我們是二十一世紀的主人。浴血奮戰、硝煙瀰漫的戰火已離我們久遠;歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象徵;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續着我們中華民族的偉大傳統，凝聚着新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨着我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮鬥。一面國旗，招展着一種象徵：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫着豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是遊子的歸依，那是不屈的奮鬥，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞着我們中華民族的新一代不斷創新，激勵着每一個炎黃子孫自強不息。體育健兒在多哈運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視裏，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悦的容顏上，體會到了做一箇中國人的自豪，同時，同學們，我們也要掂量到我們肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們!

然而，我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義，不明白《義勇軍進行曲》的歷史。他們沒有凝望國旗，沒有尊重國旗。他們沒有聆聽國歌，沒有心唱國歌。所有的一切，只因這些人心中沒有國旗，口中沒有國歌，這是與我們的身份不相貼合的，也是不就應的，尤其是在這莊嚴而又隆重的升旗儀式上。同學們，望着在這新的一天升起的國旗，聽着在這新的日子奏響的國歌。作為炎黃子孫，作為二十一世紀的主人，作為北陳國小的莘莘學子，祖國母親在呼喚我們。願我們沐浴着五彩的晨光，懷着一顆虔誠的心，伴着迎風飄揚的國旗，唱響共和國的最強音——“起來，起來!”

國旗下講話稿國小勞動 篇8

尊敬的各位領導、老師、同學們

大家好!

高山仰止，景行行止。在這個社會中，有許多行為規範約束着我們的一言一行，這就是道德。做一個有道德的人，是我們每個人一生的必修課，做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。

“道德責任”從字面上理解是指，人們對自己行為的過失及其不良後果在道義上應承擔的責任。在社會生活中，人們對自己的行為具有一定的選擇自由，因此必須承擔相應的道德責任。道德責任是一個有道德的人分內應做的事情。道德責任無處不在，它以各種責任要求的形式存在於生命的每一個崗位。父母養兒育女，兒女孝敬父母，老師教書育人，學生尊師好學，醫生救死扶傷，軍人保家衞國。人在社會中生存，就必然要對自己、對家庭、對集體、對祖國承擔並履行一定的責任。在不同的崗位盡責，才有了不同的責任範疇，如家庭責任、職業責任、社會責任、領導責任，等等。人只有在扮演每一個社會角色時盡責，才能稱得上是一個稱職的人，一個有道德的人。

怎樣做一個有道德的人?首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國時期的劉備曾經以此教導過他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴於律已，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次昇華。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善於由大及小，從大處着眼，從小處着手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。

做一個有道德的人，要注重培養自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統一。不能只講動機不計效果，也不能只根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知，處理好知與行的關係，注意實際行為的鍛鍊，在實踐中增強道德情感、意志力。

古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。我國對公民的道德建設十分重視。人們常説：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。

一個人道德水平的高低，很大程度上取決於道德修養的自覺程度。一個人的道德水準，不是看他表面上是否懂得了某種道德原則和規範，關鍵在於他是否把這種道德原則和規範轉化為自己的道德品質，自覺地落實到行動上，嚴於律己。特別是在獨自活動無人監督的情況下，能夠堅持做好事而不做壞事，始終保持高尚的道德情操和品質。在這方面，雷鋒同志是我們的典範。他兢兢業業，腳踏實地，時時處處嚴格要求自己，使自己成長為擁有共產主義道德境界的偉大戰士。

道德是為人的根本，做好一個人，必須遵守道德，並把它貫穿到平時行為中去，這樣才算是一個有道德的人。道德體現在不同方面，要懷着一顆正直的心，認真對待生活中的細節，才能做一個有道德的人。道德匯成的一個個心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬於我們，所以我們一定要做一個有道德的人，有道德的中國人。

國旗下講話稿國小勞動 篇9

尊敬的各位家長、老師，親愛的小朋友們：

大家好!

我是三班的老師，今天我講話的題目是-- 《我是節水好娃娃》

水，天上、地下、江湖海里都有。對於節約用水，小朋友們總覺得不如節約別的東西那麼重要。有的人打開水龍頭、洗手、洗東西啊，水聲嘩嘩，一點也不心疼。

水，真的不值線嗎?節約用水真的不重要嗎?不，全世界的水百分之九十三是鹹水，不能喝。淡水只佔有百分之七，而能喝的水只有百分之零佔八。全世界五十億人口，就靠飲用這隻佔百分之零點八的淡水，看，水多寶貴呀!

(二)瞭解節約用水的實際意義

雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實際上城鎮居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達幾百升。除此之外，種地和工業生產離不開水。如：鍊鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車間為了保持一定温度和濕度需要用水調節;建築施工離不開水;造紙、發電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢?

人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節約用水是何等的重要。

那我們每天用的自來水是怎麼來的呢?是自來水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進工廠，把水放在沉澱池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害萬分和雜質，這樣道道把關，地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結起來的，它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動的成果。當我們擰開水龍頭的時候，就應該想到，流出來的水裏麪包含着多少工人叔叔的辛勤勞動啊!

小朋友們，你們知道節約用水的意義嗎?請看一筆帳：一噸水大約可供鍊鋼150千克，發電每小時一千度，生產化肥500千克，織布220米，磨麪粉34袋。"滴水成河"，如果人人節約用水，積累起來，就可以派上多在的用處啊!

(三)學習節約用水的方法

我們都還是幼兒園的小朋友，年紀還很小，那我們可以為節約用水做些什麼呢?

我們首先應當認識水資源的寶貴，可以盡己所能的做節約用水，珍惜水資源的義務宣傳員;我們可以從行動上珍惜我們的生命之水，節約用水;當我們離開洗手間時應該隨時記住關水龍頭;減少不必要的用水損失;洗涮時不要開着水龍頭刷牙、洗衣服洗拖把，避免造成浪費;我們還可以在家裏積極宣傳節約用水的意義，幫助家人樹立起節約用水的思想，改變浪費水的習慣;同時，我們要人人爭做環保小衞士，敢於同破壞水資源、浪費清水的現象作鬥爭。

希望大家都能珍惜世界上的每一滴水。這裏老師再次向大家介紹節水的四個方法：

1、節水為榮--隨時關緊水龍頭;

2、少用洗滌劑--減少水污染;

3、阻止滴漏--檢查維修水龍頭;

4、植樹造林--涵養水源。

小朋友們，我們是國家未來的小主人，從小就要養成節約用水的好思想、好習慣。以後不管是在幼兒園裏還是在幼兒園外，不管是在家裏還是在任何地方，我們都要注意節約用水。我們要以實際行動做一個節約用水的好孩子。你們做得到麼?

國旗下講話稿國小勞動 篇10

禮物是一縷冬日的陽光，温暖了我們的心田;禮物是一絲柔和的春風，吹走我們心中的煩惱;禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的讚歌;禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。

禮物是我們人生中必不可少的東西，我也收到過許多禮物，就像天上的繁星，數不勝數。這些禮物，大大小小，有的漂亮，有的醜陋，不管喜歡不喜歡，大部分我都淡忘了。唯獨那一次，爸爸送給我的禮物，我至今仍然記憶猶新，感到彌足珍貴。

那時，我是個剛剛升入國小一年級的孩子。在幼兒園一向活潑的我來到國小後，慢慢變得沉默寡言起來，上課只聽講，聽其他同學回答問題，一向不敢舉手回答問題，坐在教室裏一句話也不説，一次言也不發，就這樣在課堂上沉默着，直到第一次開家長會。

家長會是爸爸參加的，當時我心裏忐忑不安，在慌亂中熬過了一個上午。開完家長會，爸爸剛回家，我就細心翼翼地問道：“教師批評我了嗎?”爸爸慈愛地摸着我的頭説：“沒有，教師説我女兒很聽話，很勇敢、自信，所有教師都很喜歡你。”聽了這話，我不禁鬆了一口氣，原先教師們並不厭惡我這個不説話的學生。

家長會以後，我有了自信，恢復了以往活潑的性格，每節課上總會看到我高高舉起的手，我的學習成績也越來越好。之後，我從父母的談話中明白了家長會上教師並沒有表揚我，反而説我進取性不夠，並且怕我跟不上趟。可是爸爸並沒跟我説實話!因為我明白這是個善意的謊言。

爸爸這次善意的謊言，改變了我的學習態度，讓我對學習產生了濃厚的興趣。如果那次家長會爸爸回來批評我，或許我此刻還是一言不發。我要感激爸爸，感激他這個善意的謊言，因為這是我收到的一份最珍貴的禮物。

國旗下講話稿國小勞動 篇11

尊敬的老師、親愛的同學們，早上好!

今天我演講的題目是《安全伴我行》。我們的生命受之父母、成於社會、凝聚了親人、朋友、老師太多的情感，寄予了無限的希望。生命對每個人只有一次，是我們每個人最寶貴的財富，安全成長，擁有健康是我們共同的願望。珍愛生命，保證安全，健康成長，是我們人生道路上的必修課。

安全伴我行，包括了很多：出行在外的安全，上體育課時的安全活動，平時的人身安全防護，衞生防疫安全，網絡安全，自然防災與應急反應等。學校給我們發了安全教育的閲讀課本，認真學習，理解安全的意義，學會快樂的生活，消除成長過程中的困惑，獲得最真實的生命體驗，拒絕誘-惑，防範侵害，遠離危險，安全健康的成長。生活充滿陽光與歡笑，家——學校兩點一線，這其中我們要面對很多的事情，成長的困惑，學習的壓力，生活的煩惱等等。隨着社會的進步和生活水平的提高，我們出行在增多，但出行也可能潛伏着一些不安全因素，讓交通法規為生命護航，關愛生命，自覺遵守交通法規，安全出行，平安走天下，我們青少年要養成遵守交通法規的良好習慣，做到知法、守法。

我們安全健康的成長是祖國的需要，父母的期盼，更是我們自身幸福的保障。所以，我們要從小樹立安全意識，愛護自己、珍惜生活，在災難來臨時學會避險和自救。讓我們勤奮努力、學習各類知識及生活常識，增強自己解決問題的能力。

同學們，今天是11月9日全國消防日，就讓我們以此為契機，從現在做起，從自身做起，讓安全意識紮根腦海，貫徹於我們的學習、生活中，讓安全的警鐘長鳴，讓生命之花燦爛，綻放!

國旗下講話稿國小勞動 篇12

親愛的老師們，同學們大家上午好!我今天國旗下講話的題目是：遵德守禮。

同學們，少年時代是人一生中最天真爛漫的時代，我們學知識、長本領，一天天地茁壯成長。在我們的成長過程中，陽光是屬於我們的，希望是屬於我們的，世界也是屬於我們的!歌德説過，要成就一番偉大的事業，總要從少年時代做起。那麼，我們應該怎樣做才能邁出結結實實的步子，讓自己無憾無悔，走向美好的明天呢?

首先，作為新時代的國小生，要做到遵規守紀，做現代文明的國小生。俗語講，“沒有規矩，不成方圓”，我們也知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，一個公民，要嚴格遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》以及《公民道德實施綱要》，嚴格遵守我們學校的各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自制自律;誠實守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動;遵守公德，愛護公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴於律己，關心他人;團結友愛，熱愛學校!

其次，作為新時代的國小生，還要做到珍惜大好時光，努力學習，成為全面發展，學有所長的學生。“勤奮生智慧，勤奮造天才”，是的，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。同學們，行動起來，不要讓“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記住：時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白髮，兩手空空。

同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光，不要叫一日、一時、一分、一秒、閒過，遵德守禮，勤奮學習，爭取更大的進步。

謝謝大家!

國旗下講話稿國小勞動 篇13

在5.12這次地震中，有很多人都受難了。可是，卻又很多人的行為很使我們感動。此刻就我們來看看感人的故事吧。

在5月13日午時15時30分，天降大雨，某團四連得知什邡市洛水鎮一間倒塌民房內傳出小孩哭聲。五班班長何炎當即帶上4名戰士前往施救。趕到現場後，戰士們聽到廢墟中傳來十分微弱的哭聲，立刻甩開膀子挖掘通道、清除石塊。經過40分鐘的緊急挖掘，最終清除了表層建築碎物。頓時，一幕感人的景象出此刻戰士們面前：一個臉色慘白、目光呆滯的兩歲小女孩在牆角舞動着小手，她身上壓着一個面孔朝下的老婦人，老人身上還壓着一個成年男子。男子全身幾乎無一處完好，卻生生頂住了塌下來的斷樑;老人的頭已經垂下沒有任何反應，雙手卻緊緊將小女孩摟在身下……沒有時間擦去奪眶而出的淚水，何炎趕緊上前將呼吸微弱的小女孩抱入懷中，跑步趕往災區救護所。

據瞭解，那名老婦人，是小女孩的奶奶，成年男子是小女孩的爸爸。這一家三代的悲壯場景，感動和震撼了在場的戰士們，傳到部隊後，更加激勵官兵拼死奮戰，儘快搶救出更多的被困者。

在這次地震中，還有很多更感人的故事，你們也去看一些其他的感人故事吧。

國旗下講話稿國小勞動 篇14

各位老師，同學們：

大家上午好!

今天我講話的題目是《新年新起點》。

寒風料峭，冬意濃濃，我們的耳畔即將傳來元旦的腳步聲。在我們還來不及回味20__年的豐碩時，20__已經迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經滿懷希望和憧憬，做好奔向20__的準備。

1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射着燦爛輝煌的光芒，這生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要我們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。

光陰似箭、日月如梭，東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感歎：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”我們也不乏有這種緊迫感。我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨九點鐘的太陽。我們更要以“盛年不重來，歲月不待人”警示自己，做好人、讀好書。

也曾經有人説：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。在每一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而無暇顧及書本?

一年過去之時，給我們帶來的感受決不如撕去日曆上一頁小小的紙片那麼簡單，一些思索在我們每個人的心湖裏蕩起漣漪。同學們，本學期即將結束，那麼問一下自己，你們在學期初立下的目標有多少已經實現?還有多少需要繼續努力?快樂與悲傷、成功與失敗都化作人生的財富。而今天，成長中的我們將又一次應來充滿希望的新年。

展望20__年，我們更加豪情滿懷。新的一年，新的起點，新的挑戰。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。九年級的同學們，九年級是緊張的，充實的，是富有挑戰性的。新的一年，請繼續努力，老師相信，明年的元旦你定會在你理想的高中歡慶?八年級的同學們，你們是這所學校的中流砥柱，新的一年，請繼續加油，老師相信，明年的元旦你定會在滿懷信心的迎接九年級挑戰。七年級的同學們，你們是這所學校的新鮮血液，經歷了這一學期的適應和磨礪，老師相信你的目標和理想會更加堅定，請繼續奮鬥，為八年級和九年級打好堅實的基礎。

最後再次祝全體師生新的一年裏身體健康、工作快樂、學習進步、天天幸福! 我的講話完畢，謝謝大家!