最新廣播稿（通用16篇）

最新廣播稿 篇1

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿着一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立着一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~

理想，包含着我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

金色的童年，沉澱着兒時的快樂、沉澱着淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多麼的天真。

長大後，才漸漸地明白：“理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”

的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話説：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!~

理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。

當然，理想也是一股動力，推動着我們前進用不氣餒。

讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想!

最新廣播稿 篇2

很開心又可以坐在這裏通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播並非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

人生如白駒過隙。昨天路過曾經就讀的國小，突然間覺得時間過的好快，那個撫育我成長的母校卻在欄杆的阻隔下變得那麼的遙遠。體育老師出現在我模糊的視線中——模糊的身影，模糊的記憶。曾經那麼熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生。“流水落花春去也，天上人間”，時過境遷，一切都已隨時間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護城河，河水清澈見底，冰涼晶透。我喜歡拉着好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美。我愛水，因為它的透明和清澈，所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂美好的時光。

每個人都擁有自己豐富的內心世界，正所謂“人生不如意，十之八-九”，遠離親人和家鄉踏上求學之路，我們大家偶爾都會有孤獨和失落的時候。正如李煜<虞美人> 中寫的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，生活中又有幾個人沒有體味過李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚”的無奈、淒涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調節情緒、展現學子的青春風采為主要內容，我們希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣裏，始終保持不變的笑容和快樂心情。我們廣播站的每一個成員都將是您的知心朋友，非常樂意與大家一起互動和交流。

當您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出選擇的時候;當你搖着一曳小舟駛入漫無邊際的大海，找不準方向的時候;當你在月下漫步，孤獨無助的時候，請寫一封信給我們，無論您是極為活潑開朗的外向型性格，還是封閉內斂性格極為自卑的內向型性格。我們期盼着您的稿件和傾訴,我們並不介意你隱姓埋名，我們只希望，希望大家可以把我們廣播站當成你們的心靈驛站，把我當成你們最貼心的朋友

最新廣播稿 篇3

就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎着朝陽，你們踏歌而去，揹着希望，我們等待你們的歸來。

也許流星並不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉並不少見，但勝利的喜悦，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悦，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！

看！那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是迴響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標誌，運動場上的你們，是青春的讚歎。去吧！去迎接那偉大的挑戰，去吧！去做一名追風的少年。

人生的路，有坦途，也有坎坷;做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮鬥，在風雨中百折不撓勇往前進，在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈、勇於追求夢想的人。加油吧，運動健兒們！

最新廣播稿 篇4

合：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家上午好!在這萬物復甦的季節裏，在這朝氣蓬勃的日子裏，紅領巾廣播又和大家見

面了!

男：我是三(2)班的李，

女：我是三(2)班的張，

合：本期廣播由我兩為大家主持。

女：張昌第，你知道本週星期四是什麼日子嗎?

男：哈哈，這可考不倒我，星期四是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節!

女：那你知道“五一”節是怎麼來的?為什麼會有“五一”節這個節日呢?

男：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

女：“五一國際勞動節”又稱“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。這個節日啊，源於美國芝加哥城的工人大罷工。

1886 年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經過艱苦的流血鬥爭，終於獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、遊行，以示慶祝。

中國歷史上的第一個五一勞動節是1920年5月1日。節日裏，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興男采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或女體娛樂活動，並對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

男：哦，原來“五一”節是經過無數工人流血鬥爭才爭取來的。真是不容易!

女：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業的精神化為我們勤奮學習的動力!

男：對啊!誰説，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光? 女：誰説，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?

男：誰説，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?

女：那被人們讚美無數次的蜜蜂，曾在掌聲的背後付出多少辛勞。

男：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠裏的畫眉鳥》的故事嗎? 女：那是兩個生命截然不同的鳥兒。

湛藍的天空，白雲飄蕩。一隻只金絲雀撲騰着快樂的翅膀，開心的叫着。在一個狹小的陽台上，一隻大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬着剛好撒滿全身的陽光。

金絲雀飛過來問“：你為什麼不出來?”又指指打開的小門。 “沒必要，再這裏吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。

“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。 “噢，天那。放心吧，我會比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。

金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃着主人送來的食物。

幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯視世界。

夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟於事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。

一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，歎了口氣“：唉，如果你聽我的話，早點出來，自己勞動就不會這樣了。”

男：可憐的畫眉鳥，現在後悔已經晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。 女：可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以説是根本不愛勞動。據調查，現在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約佔 1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪牀疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至於懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家裏一切都由家長做，連書包也是家長背。 作為一名國小生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養成勞動習慣，珍惜勞動成果， 做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學着洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎? 男：那麼，你在家裏做過什麼家務嗎?

女：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜 男：哦，你真能幹，那你做家務的時候，快樂嗎? 女：那當然，看到自己的勞動後的成果，特別開心。 男：看來啊，只要肯勞動就能收穫許多。

女：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的乾乾淨淨。還可以每天把自己打扮得大方得體。

男：還能夠幫爸爸媽媽分擔家務。

女：有人問“世界上最美的手是誰的手”

男：上帝回答説“是施捨者的手，還有一種手你自己想吧。” 女：那人回家冥思苦想，可怎麼也想不出。

男：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手 女：是啊，施捨者的手固然美，但遠遠比不上勞動者的手。沒有勞動者的汗水，就沒有施捨者的賦予。

男：勞動創造了世界，創造了人類，創造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

女：勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。 男：在這兒，我們祝福大家——都能通過自己的手，創造出一片幸福人生!

女：最後願每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”! 男：同時祝願每位老師在節日裏，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。

合：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝大家!

最新廣播稿 篇5

我們期待的田徑運動會終於開始了，在我們的吶喊聲中，我們班的運動員飛跑起來，我們看着我們班的運動員馬上就要到終點了，我們激動的歡呼跳躍。

加油，運動員!

最新廣播稿 篇6

親愛的老師，同學們：

大家好!

20xx年4月23日是第20個世界讀書日， 是全世界讀書人共同的節日，請讓我們一起來紀念這個讀書人的節日。4月23日是世界文學的象徵日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發現讀書的樂趣。

幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。培根説：“讀書在於造就完全的人格。”正因如此，所有發達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。。

我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、懸樑刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們為書而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

一個不重視閲讀的學生，是一個沒有發展的學生;一個不重視閲讀的學校，是一個乏味應試的學校;一個不重視閲讀的民族，是一個沒有希望的民族。讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋，優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們奮發圖強，讓我們勇於創造!我們倡導讀書，希望每一個人都能根據自己的興趣與志向，選擇你所喜愛的書籍，潛心閲讀! 讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中陶冶情操、健全人格，提高生活品位，在讀書中成長成才。

今天是第xx個“世界讀書日”：

在這一天，告訴親人和朋友 ：“今天是‘世界讀書日’，讓我們共同享受讀書的樂趣。

在這一天，走進圖書館，拿起一本自已喜愛的書，並開始閲讀。

在這一天，向你的同學、朋友、親人推薦一本好書。

在這一天，邀三五好友，組織一次讀書交流活動。

從這一天開始，確立一種信仰：讓閲讀成為一種習慣，成為一種時尚。讓“今天你讀書了嗎”成為如同“今天你吃飯了嗎”一樣普遍的問候和關心。 讓我們記住：4月23日——世界讀書日——我們的節日!讓我們記住：閲讀是成長的基石，閲讀是精彩人生的開始!

20xx年4月23日我們將迎來第20個世界讀書日——讀書不能改變人生的長度，但可改變人生的厚度;讀書不能改變人生的起點，但可改變人生的終點。讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養一個枯燥的心靈，是重新煥發信心和希望的源泉所在.正如温*寶總理説“我非常希望提倡全民讀書，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。”在這一天——請捧起你心愛的書，在温馨安靜的環境裏，享受閲讀的快樂。閲讀是成長的基石，閲讀是精彩人生的開始，願書成為我們永遠的朋友。

最新廣播稿 篇7

秋風颯爽，含載了多少人的期盼與等待。 為着能與勝利經歷一次美麗的邂逅;為着能與冠軍經歷一回動人的相遇;為着，心中的夢 想——那不熄的拼搏之焰：燃燒鬥志，鑄就輝煌! 此刻的跳躍或許只是生命短暫的一瞬，卻如曇花一般絢爛的開放，記憶走進青春，常駐! 選擇跳躍，選擇吶喊與歡呼交織的舞台，運動的律動生生不息; 選擇跳躍，選擇汗水與淚水澆灌的沃野，生命的綠草豐茂濃密。 跳得更遠吧，跨過嶄新的里程碑——我在這裏等你，用我嫩綠的詩句，裝點你鮮豔的勝利!

最新廣播稿 篇8

藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨遊在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關係。

師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立建立和諧的同學關係。

關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的温馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。

構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。

我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。

同學之間相互信任、坦誠相待、説實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關係中健康地成長。

未來不是夢，今天，在我們手中。

最新廣播稿 篇9

我微笑着走向生活，

無論生活以什麼方式回敬我。

報我以平坦嗎?

我是一條歡樂奔流的小河。

報我以崎嶇嗎?

我是一座大山莊嚴地思索!

報我以幸福嗎?

我是一隻凌空飛翔的燕子。

報我以不幸嗎?

我是一根勁竹經得起千擊萬磨!

生活裏不能沒有笑聲，

沒有笑聲的世界該是多麼寂寞。

什麼也改變不了我對生活的熱愛，

我微笑着走向火熱的生活!

範文四：青春勵志的廣播稿

是種子就該有綠色的希望;

是種子就該有金色的夢想。

不要躺在封閉的暖房，

怕什麼秋日薄薄的風霜，

既然已走上了運動場，

心裏就不要多想，

跑道已灑滿陽光，

不要羞澀、不要緊張。

聽秋雁在空中為你歌唱，

快去拾取片片金黃，

充滿信心，就有希望!

最新廣播稿 篇10

力量，信念，拼搏與奮鬥

你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風為你加油，云為你助興，堅定，執着，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮鬥，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。

最新廣播稿 篇11

1面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞着集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋着奧運的精神， 你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬於你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑

2大海如此的浩淼，鼓聲多麼美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們為驕傲，我們會永遠為你們叫好，

3看，終點就在眼前， 聽，同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。

4看!那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是迴響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標誌，運動場上的你們，是青春的讚歎。去吧!去迎接那偉大的挑戰，去吧!去做一名追風的少年。

5人生的路，有坦途，也有坎坷;做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

6理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮鬥，在風雨中百折不撓勇往前進，在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈、勇於追求夢想的人。加油吧，運動健兒們!論文網

7真心祝願機會是什麼?是不可錯過的剎那間。吶喊是什麼?是為那剎那間的真心祝願。加油 加油你肯定聽到了那一聲聲吶喊你肯定看到了那雙雙期待的眼睛你肯定感受到了那發自內心的祝願

8不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴説着一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬於你

最新廣播稿 篇12

甲：同學們，今天是3月12日，幾天是我國的全民植樹節，那麼關於植樹節，你知道多少呢?你知道植樹節的由來嗎?下面就讓我們來告訴你吧。

乙：每年的3月12日是我國的植樹節，其實這天是孫中山先生逝世的紀念日。確定這一天為植樹節，一是從植樹的季節考慮;二是為了紀念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績。

甲：孫中山先生從小就喜愛植樹，在他的故居至今仍生長着一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹。這是1883年，年僅只有18歲的孫中山，千里迢迢從美國檀香山帶回幼苗親手栽種的，在他的精心培育下終於成材。

乙：孫中山也是我國近代最早極力提倡植樹造林的人。他親自起草的政治文獻《上李鴻章書》中提出，中國欲強，必須“急興農學，講究樹藝”。

甲：辛亥革命以後，孫中山先生提出了在中國北部和中部大規模植樹造林的計劃。1924年，他在廣州一次演講中強調：我們防止水災和旱災的根本方法就是要不斷植樹造林，而且要造大規模的森林。此外，他還在許多著作和演講中，反覆強調毀林的危害性和植樹造林的重要性，並且身體力行，親自植樹。

乙：在孫中山先生的倡議下，我國曾於192019年7月30日首次規定，每年清明為植樹節。1925年3月12日，孫中山逝世後，決定將孫中山的逝世日——3月12日定為植樹節，以紀念他提倡植樹造林的功績。

甲: 新中國成立以來，黨和國家十分重視綠化建設。上世紀50年代中期，毛澤東主席就曾號召“綠化祖國”“實行大地園林化”。1956年，中國開始了第一個 “2019年綠化運動”。1979年2月23日，在第五屆全國人大常委會第六次會議上，根據國務院提議，為動員全國各族人民植樹造林，加快綠化祖國，再者，為了紀念孫中山先生決定每年3月12日為全國的植樹節。

乙：所以我們不難發現我們中華民族自古就有愛樹、育樹的傳統。人們愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹不屈的風骨，除了這種精神的寄託外，人們更看重它的使用價值。有了樹，才會和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了數。才會有高樓、房屋和鐵路。

甲：樹，它不僅防風固沙，根除風沙災害，還能美化環境，是城市的忠誠衞士，它用他特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衞士，為了美化城市，還做了不少工作呢!比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然淨化物，並具有調節空氣温度、濕度，吸粉塵，噪音等功能。

乙：此外，植樹造林還為人類提供各種有用的物品。如：在吃的方面有香甜的水果，有營養價值的茶油，有茗香四溢的茶葉，有滋補身體的珍貴藥材;在用的方面，橡膠是工業原料，木材可以用來建房屋、造橋、修鐵路，花炭森林可以做燃材，木材可以造紙等。總之樹材的用處很大，對人類做出貢獻。森林還能保護野生鳥獸。

甲：從大局上來講，我國是一個水土流失較為嚴重的國家，每年都有大面積的樹木變成沙漠，森林沙漠化會覆蓋跟多的地區，所以植樹是一件緊迫的事情。植樹不光防止了土地沙漠化，還可以減少沙塵暴對人們的損失等等。

乙：全民義務植樹運動有力推動了我國生態狀況的改善。這個運動啟動之前的1981年，全國森林面積為17.29億畝，活立木蓄積量為102.6億立方米，森林覆蓋率為12%。經過多年的不懈奮鬥，我國森林面積已達到26.2億畝，活立木蓄積量達到136.18億立方米，森林覆蓋率提高到18.21%。在世界森林資源日益減少的情況下，我國實現森林資源的持續增長。森林植被狀況的改善，不僅美化了家園，減輕了水土流失和風沙對農田的危害，而且還有效提高了森林生態系統的儲碳能力。

甲：自1981年12月以來，中國全民義務植樹累計超過350億株。中國正在實施 “ 三北 ” 和長江中下游地區重點防護林建設、退耕還林還草、野生動植物保護及自然保護區建設、天然林保護等六大林業重點工程。至2019年底，中國的森林覆蓋率已達 16.55%，城市建城區人均公共綠地提高到 6.52 平方米，全國自然保護區總面積超過1億公頃。

乙：生活中，許多東西即使一切如此完美，但如果沒有綠色，生活就好像缺少了什麼，永遠看不到生命的點綴。大自然是每個人都喜歡的，但如果沒有了樹，就像一幅生機勃勃的畫，失去了五彩繽紛的顏色，缺少了幾分色彩，使畫很單調。

甲：如果世界沒了樹，可惡的龍捲風、沙塵暴，會奪走我們的房子，損壞已經美化的小路、城市等許多地方，給人們帶來了許多不便。樹不但是守衞家園的士兵，還是美化城市，不讓車排出的烏煙瘴氣那麼難聞的好幫手呢!

乙：同學們，今年植樹節的主題是：“與大樹在一起，讓森林走進城市，讓城市擁抱森林。 ”我們作為社會中的一員，在植樹節到來之前也要積極行動起來，在校內保護花草，給花壇裏的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園，除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員，環保小衞士，要愛護我們校園中的一草一木。

甲：同學們，在植樹節裏，讓我們牢記，多走幾步，不穿綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之:,從我做起，從你做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛。

乙：同學們，讓我們行動起來吧，為綠色校園盡一份力吧!

甲：今天的節目到此結束，感謝大家的收聽。再見!

最新廣播稿 篇13

篇一：

我是運動員

我是運動員，

在驕陽下展現自我，

在奮鬥中爭取輝煌。

我是運動員，

不在乎成功與否，

不怕汗水直流，

因為，你看——

有同學們為我加油!

致運動員

流星般的奔馳，

為秋天畫下一道風景，

辛酸的淚汗，

為生命添上一份色彩，

成功的喜悦，

為心緒加上一份激情。

成敗，不是評價你的標準，

成功，也不是你唯一的追求，

只要你拚搏了奮鬥了，

你就不必失望，

你的生命已放出了閃光。

為你吶喊

到一千五百米賽跑運動員

我們為你吶喊，希望給你力量給你信心，

因為我們知道那開似輕鬆的腳步其實邁的艱難。

我們為你吶喊，雖然喊的火熱朝天，

但卻希望給你送去蔭涼，

因為我們看到那液體來不及蒸發，

滾落下來，又被濺起。

我們並不期待什麼，

你已經是我們的英雄。

致運動員

輕輕的，

你飛過，

似燕，

似風，

似箭，

彷彿星光，即閃即現。

迎着無數期待的目光，

遙望那若隱若現的終點，

你毫無畏懼得衝向前方。

你帶來的，是拚搏的精神;

你帶走的，是悦耳的吶喊;

你付出的，是淋漓的汗水;

你收穫的，是轟鳴的掌聲。

送給運動員的歌

有誰不想，

在綠茵賽場上，

揮灑心中夢想。

有誰不想，

在恢弘的跑道上，

擁有摘金奪銀的豪邁。

那麼，

就讓我們，

把勇敢與執著召喚。

讓青春，

在追求中曝光，

在拚搏力顯影。

篇二：

蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花後有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰，都深深地烙在每個人的心中，!拼搏者，你是賽場上最亮的點。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。場上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲!

朋友，在你踏上跑道的那一刻，

告訴自己，無論成功與否，微笑着跑完全程，

只要年輕的心還在蓬勃的跳動，

就要大聲告訴自己——將信心進行到底。

無論成功與否，我們永遠銘記這充滿奮鬥印記的陽光燦爛的日子

無論你成功與否，剎那屬於你。而你，一定屬於永恆!

只要你拚搏了奮鬥了，你就不必失望，你的生命已放出了閃光!

成功屬於每一個勇敢者!

我們為你吶喊，希望給你力量給你信心，因為我們知道那開似輕鬆的腳步其實邁的艱難。

我們為你吶喊，雖然喊的火熱朝天，但卻希望給你送去蔭涼。

你帶來的，是拚搏的精神;你帶走的，是悦耳的吶喊;你付出的，是淋漓的汗水;你收穫的，是轟鳴的掌聲。運動的盛會為你們而召開，觀眾的掌聲為你們而拍響，雄壯的號角為你們而擂起，成功的花朵為你們而芳香!

磨練的是非凡的毅力，

較量的是超常的體力，

拚搏的是出類拔萃的耐力，

把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。

聽，呼嘯的風在為你喝彩;

看，獵獵的彩旗在為你加油!

加油吧，為了那輝煌的一瞬間!

踏上跑道，

是一種選擇。

離弄起點，

是一種勇氣。

馳騁賽場，

是一種勝利。

朋友，

用你的實力，

用你的精神，

去開拓出

一片屬於你的

短跑天地。

<;<;為你們驕傲喝彩>;>;

運動場上有你們的步伐，

那是辛苦汗水的抒發，

你就像天邊的雲端，

有彩霞的絢麗色彩。

奔馳的駿馬，

飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。

為你們祝福，

為你們喝彩

美麗的花環是用荊棘編成的。不畏艱難，堅持不懈，鬥志激昂、羣策羣力，“友誼第一，比賽第二”積極拼搏，賽出成績，賽出風格，蓬勃向上的精神面貌迎接嶄新的未來吧!挑戰運動極限，演繹健美人學!互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峯!

不祈求太陽的光芒，

也不肯用作月亮的伴娘。

腳下的路要自己闖，

不怕在黑暗中迷失方向;

即使生命那麼短暫，

也無悔無憾，

夜空上那道亮線，便是向命運最有力的挑戰

當發令槍響起的那一瞬間;

當鉛球在手中即將擲出的那一瞬間;

當跨杆從你的腿下靜止的那一瞬間;

當沙坑就要等你去征服的那一瞬間;時間停止，

空氣凝固，

每一個人的嘴裏、心裏，

都在竭力吶喊。

這吶喊，

成為這瞬間，

最激動人心的呼聲，

最振奮人心的感動。

我們不喜歡無雲的天空，

我們不喜歡無淚的人生，

因為，

雲朵也是一道風景，

眼淚也是一種晶瑩，

不要總是遺憾，

生命的美麗，

常常在於過程，

不要總是哀歎，

一點點挫折，

只會讓人，

越戰越勇。

成功誰屬

天如幕，日如初，運動場內生龍活虎!

沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有才人出!

賽場如戰場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆!

英雄勇將，呼之欲出;各領風騷，一幟獨樹!

羣雄乍起，英雄誰屬?

灑過淚，流過汗，堅韌鑄造王者風度!

最新廣播稿 篇14

陽光總在風雨後——致運動場上暫時的失敗者真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次，那該多好!我們會絕對認真地敍寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會永遠靜如止水。在生活中，有成功，也會有失敗。因此，我們要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我們要被“傾覆於人生的荊棘”刺傷，但我們仍無怨無悔。放飛，即使是黃昏，也必然佈滿歌唱的流霞，因為我們堅信，不經過戰鬥的捨棄是虛偽的，不經過劫難磨鍊的超脱是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。陽光不會永遠燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑着面對生活。

最新廣播稿 篇15

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色

乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌

甲：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在“校園之聲”中

乙：傳播校園內外新聞，抒發學子心聲，豐富課餘生活。

甲：各位老師

乙：各位同學

甲乙：大家下午好!

甲：今天是20xx年10月9日，星期五。我是主播

乙：我是主播

甲:祖國，我為你驕傲 母親，對於任何人來説，都是那麼神聖，那麼親切。我知道祖國是我們的偉大母親，因為我們每個人的生命、歡樂和幸福都與祖國母親的安危息息相關，緊密相連，我感到身在祖國温暖的懷抱中是多麼的驕傲。 隨着年齡的增長，我從課堂上和書本上越來越多地瞭解到我們的祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國。她有着九百六十萬平方公里的廣闊疆土，有着有口皆碑的中華文化，有着飲譽海外的“四大發明”，有綿延萬里的長城，世界第八大奇蹟秦兵馬俑，壯麗的北京故宮，無與倫比的蘇州園林，還有豐富的寶藏和秀麗的風光……

乙:六千年的歷史，像一首古老的詩篇，也像一幅長長的畫卷，展現着祖國母親飽經滄桑的臉和那堅強不屈的身軀。 為了祖國的光明和富強，不知有多少革命先烈拋頭顱灑熱血，使祖國掙脱鐵鏈，獲得新生;又有多少愛國志士，與祖國同甘苦共命運。“國家興亡，匹夫有則”曾是先輩們的豪言壯語，面對破碎的河山，我們老一輩無產階級革命家前赴後繼，為祖國的富強和人民的幸福而奮鬥。 每當我看到五星紅旗升起，耳聽雄壯的《義勇軍進行曲》時，總會感到熱血沸騰，有股發自內心的呼喊：祖國，我為你驕傲。

甲: 六十年在五千年曆史長河中算不了什麼，但是，就在這短短的六十年裏，我們的祖國發生了翻天覆地的變化。科學技術，經濟文化，真可謂一日千里。如今，改革開放為祖國的建設注入新的活力，我們偉大的祖國以前所未有的嶄新面貌出現在世人面前。由於祖國的強大，香港和澳門才回到祖國的懷抱;由於祖國強大，全世界水電工程規模最大的長江三峽工程才得以建成;由於祖國的強大，20xx年第29屆奧運會得以在北京舉行;由於祖國強大，中國奧運健兒金牌零的突破到雅典奧運會金牌列世界第二;由於祖國強大，“神舟五號”宇宙飛船得以成功發射，使得中國成為世界上第三個有能力送航天員進入太空的國家，神舟六號成功發射和勝利返回，更是顯示了祖國科技的進步，提升了中國的國際地位……

乙:這一系列的成功，不正是證明了今天祖國的強大和繁榮嗎?祖國，我真為你感到無比驕傲。 早晨，雄壯的國歌聲響徹大地，鮮豔的五星紅旗隨着朝陽一同升起，飄揚的國旗就像母親微笑着張開雙臂。此刻，我就像依偎在母親温暖的懷抱裏，心中感到無比的驕傲和幸福。 今天，我們應該有“為中華之崛起”而學習的宏偉抱負，應該有為祖國富強而獻身的遠大志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來建設我們的祖國吧。我要深情地説一聲：祖國，我為你驕傲!

最新廣播稿 篇16

親愛的顧客朋友：

您好!

年年中秋明月夜，歲歲月餅有不同。

中秋吃月餅。最先見於蘇東坡的“小餅如嚼月，中有酥與飴”之句。八月十五日稱為中秋，民間以月餅作為禮品互相贈送，取團圓之義。這一天晚上，家家舉行賞月助家宴，或者帶上裝月餅的食盒和酒壺到湖邊去通宵遊賞。

“年年中秋明月夜，歲歲月餅有不同”，近年來，新款式月餅層出不窮。以下品種就是流金歲月現今的新款蘇式月餅：

蘇式月餅起源於上海、江浙及周邊地區，蘇式月餅：鬆脆、香酥、層酥相疊，重油而不膩，甜鹹適口，其主要的特點是餅皮酥鬆餡料有五仁、豆沙等，甜度略高於其它類月餅，蘇式月餅是酥皮的，蘇式月餅的酥皮比月餅餡要來得好吃。蘇式月餅裏的椒鹽月餅，口感很好。

蘇式月餅和廣式月餅的另一個區別是，蘇式月餅的月餅底部，會墊一張正方形的小紙片，它被油沁得透明，像是大魚的鱗片。別小看這一張紙片，它大有來頭，元末的張士誠曾在這張紙片上寫了暗號，相約蘇州的民眾在中秋節起義。

月餅的正確食用

吃月餅時若佐以清茶，一則可解油膩、助消化，二則可細嚼慢嚥，增味助興。一般來説，吃鹹月餅以喝烏龍茶為好，吃甜月餅以飲花茶為佳。

現在來“流金歲月”用餐就可以品嚐到正宗、美味的各式蘇式月餅(包括鮮肉月餅、棗泥月餅、五仁月餅、黑洋酥月餅、苔條月餅)。

一曲霓裳傳玉笛;四圍雲錦擁金徽。

在這月圓花好的良辰美景時刻，我代表商場(超市)月下為你許三願：

一願美夢好似月兒圓，

正逢中秋之際，祝您位高權重責任輕，錢多事少離家近，每天睡到自然醒，工資數到手抽筋，獎金多到車來運，別人加班您加薪。