雙休日優秀活動方案——綠精靈小隊在行動
活動目標:學習貫徹《公民道德建設實施綱要》,以綠色環保教育為切入點,以體驗教育為基本途徑,以學校、家庭、社區為活動點。引導學生認識家鄉環保、投身環保、宣傳環保,從而培養他們的環保意識,養成良好的生態道德習慣。
參加對象:綠精靈體驗小隊
活動方案設計:
活動形式一:調查 認知
活動背景:引導學生樹立環保意識這是環保教育的第一步,重要的是讓他們在實踐中將環保思想落到實處。
活動過程:
1、走一走:瞭解家鄉的植被、垃圾、水質、主要污染源……並寫好調查日記。
2、訪一訪:“綠精靈”小記者調查周圍人們的環保意識。
3、集一集:徵集環保宣傳標語、標誌。
4、説一説:召開“綠精靈話見聞”交流活動風聞、感悟。
效果預測:隊員們可能會發現雖然環保口號在學校叫得很響,但在社區中,環境現狀還十分令人擔擾,人們的環保意識還很低,從而樹立起環境憂患意識和強烈的社會責任感。在説一説活動中,認識到環境與個人環境與社會的密切關係,喚起他們投身環保的公益活動中。
活動形式二:課題研究
“‘菜籃子’白色污染”課題組
課題內容:
認識白色污染,瞭解菜市場中的主要污染源、危害及改善方法。
實施過程:
媽媽的菜籃子入手,由資料收集組、訪問組、繪畫組、宣傳組和總結報告組分工合作,撰寫總結報告,並利用菜市場宣傳欄進行成果展示。
效果預測:
隊員們不僅能與家長為伍在課題研究中增知識、養習慣,還能影響帶動周圍的人,一起增強環保意識。
活動形式三:行動 實踐
活動背景:
廢棄物不僅浪費資源,還是污境污染的隱形殺手,讓隊員們再度認識他們的價值,進行再利用,並實踐花木養植,是隊員消除污染美化環境的好舉措,也是投身環保的好途徑。
活動過程:
1、“小環衞 我能行”
利用節假日,在各垃圾站尋“寶”集於“綠精靈回收公司”
2、“小巧手 我能行”
利用“回收公司”的廢物再利用進行小製作、小創作。
3、“小園丁 我能行”
聘請輔導員或家長講授栽培技術,開展“綠精靈花木養植”
4、“小小環保拍賣會”
在社區中舉行“小巧手拍賣會”,並將所獲得的錢增添花卉。
效果預測:
這不僅成為啟迪隊員環保意識的新亮點,還培養隊員的動手實踐能力,在小拍賣會中體驗環保帶來的樂趣。
活動形式四:宣傳 倡議
活動背景:旨在感召、帶動更多的社會公眾,自覺實踐“珍愛生靈、節約資源、抵制污染、植綠護綠”的生態道德要求,參與到保護生態環境的實踐中來。
活動過程:
1、在村廣播站設立宣傳陣地,開設環保專欄,並由隊員輪流宣傳環保知識。
2、張貼環保標語及環保手抄報。
3、分發“綠色承諾卡”--請跟我來,天天環保,帶動更多的人加入“綠精靈”行列,並在承諾卡中記下自己的綠色行動。
效果預測:飄動着綠意的紅領巾用自己的行動,自己的語言感染周圍人和他們一同保護自己的愛鄉,定能奏響人們心中的綠之歌,並將綠色環保的道德行徑植入大家的心靈深處。
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