放下身架 平等相處大綱
作為一名語文教師,我想最令大部分語文老師頭痛的大概就是批閲學生作文了,我雖有同感,卻也樂此不疲。其中原因頗多,但主要是因為希望自己輔導的學生作文能經常見諸於報端。
有一次,當我改完一篇較為優秀的學生作文,把它裝入信封后,我就請班上的一位女生回家時順便替我去郵寄一下,因為她家路過郵局。我對這位學生説:“你下課後到我辦公室來一下。”下課後,她一臉驚慌地走進了辦公室,可能是認為被老師叫到辦公室總不會有什麼好事之故。我並沒有過多的言辭,只是在把信交給她時順便附上了一句:“請替我去郵寄一下。”第二次,我又讓她替我寄信,這次較前次有所不同。我把準備好的信親自拿到教室裏交給她,並同樣附上一句:“請替我去郵寄一下,謝謝!”這次只是比前一次多了兩個字。可就在這周的週記中這位學生這樣寫道:“……第一次老師您把我叫時辦公室取信;第二次是您拿着信來找我,這兩次取信的感覺完全不同。第一次被叫到辦公室去取信好像是老師佈置作業;第二次您好像朋友一樣請人幫忙。以前見着老師有點像耗子見了貓似的,現在只覺得好想和老師您多聊幾句……”
教師,一種光輝的職業,被社會各界譽為“塑造人類靈魂的工程師”。但在學生的心目中,教師並非是令學生見後敬而生畏的對立面,每一位學生在尊敬的基礎上都渴望教師能放下尊貴的身架,坦誠、平等地走進自己的心靈,成為可以傾訴的朋友。我想:如今的社會,教師們也應該自覺地順因時代發展的潮流,正確的把握好這種角色的轉換。唯有如此,才能走進學生的內心世界,才能讓學生們更自覺地認同你,並接受你的教導。
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提高執政能力實現科學發展大綱
黨的十六屆四中全會明確了加強黨的執政能力建設的戰略性任務,不僅表明態度我們黨對執政規律的認識達到新的高度,而且也對我們基層黨組織執政能力建設提出了新的要求。就儀徵而言,提高執政能力和領導水平最關鍵的就是認真落實科學發展觀,強力推進沿江開發和園區建設...
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營造良好人才環境 促進經濟發展大綱
當前,我公司系統企業改革正處於攻堅階段,迫切需有一大批高文化、懂專業、多面手的高素質人才資源作為支撐。如何營造良好的人才環境,建立起一套有效的人才培養、引進、使用和管理機制,是我們必須引起高度重視和認真研究加以解決的問題之一。結合這幾年的工作實際,公...
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XX財政局紮實推進行風評議,切實轉變行風政風工作總結匯報大綱
各位領導、各兄弟縣市同仁:按照省、市、區委和政府的統一部署安排,我區財政系統被列入2005年民主評議政風行風的六個單位之一,通過領導帶動、幹部行動、宣傳發動、上下聯動,政風行風評議工作正順利進行,已基本完成宣傳發動階段的各項工作,形成了行風評議個個參與、行...
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圍繞經濟抓黨建 抓好黨建促經濟範例
全面建設小康社會,重點在農村,難點也在農村。隨着農村改革不斷深入,農業產業化、農村工業化和城鎮化進程不斷加快,農村基層組織建設呈現出村幹部年齡素質老化、後繼乏人;村級經濟薄弱;幹部待遇偏低,吸引力不強;農村黨員、幹部“雙帶”作用和黨的核心作用發揮不明顯等突...