刑釋解教工作彙報

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

今天我彙報的題目是：“注情感辛勤耕耘，求穩定和諧迴歸。”

近年來，我街道的刑釋解教人員安置幫教工作，在街道黨工委、辦事處和上級有關部門的正確領導下，從我區社會穩定的大局出發，始終堅持以人為本，實行“職能專管、科室配合、羣眾參與。”以高度的責任石器並一腔熱情近距離地接觸他們、教育他們、幫助他們、服務於他們、感化他們，使他們一走出監獄的大門就如同遇到縷縷春風，能很快感受到政府的關懷和社會的温暖，從而堅定信念做一個遵紀守法的合格公民。在實際工作中，我們實行“三個一”工作法，現彙報如下：

一、 牢記一份責任

刑釋解教人員作為一批特殊羣體回到社會，就像剛出院的病人一們，需要精心的照料。儘管他們在監獄（所）裏經過一個時期的改造和教養，對自己的過去有新的認識。但回到社會後，由於環境的改變和所處的現實條件，會使他們中的一部分人再次心理失衡，偏離正確的人生方向。這種現象具有極大的危險性，是容易造成社會不穩定的一股勢力。因此，作為刑釋解教工作人員我們時刻牢記這份責任，並在實際工作中，做到了“一堅持三及時”，即：堅持進行經常性的排查摸底，對轄區內正在服刑和勞教人員做到心中有底、做到能瞭解和掌握他們比較確切的刑滿釋放和解除勞教的時間，以便能及時採取銜接措施、及時建立幫教小組、及時進行安置幫教。

二、 牽緊一根絲線

在幫教工作中，我們的目標不僅僅只是在銜接之後，建立一個檔案、解決一時困難。而是要從根本上修復他們的思想，轉變他們的觀念，讓他們成為一個學法、守法，對社會有用的合格公民。因此，為了確保工作的延續性，我們建立了長效幫教管理機制，重點在暖心回訪中，堅持做到“四知道、四熟悉、四瞭解。”四知道是知道被幫教對象的現住址、知道被幫教對象平時的去向、知道被幫教對象的現實表現、知道被幫教對象的聯繫方式。四熟悉是熟悉本人、熟悉其相貌特徵、熟悉其家庭成員、熟悉其相鄰人員及其現居住地的周圍環境。四瞭解是瞭解其性格愛好、瞭解其周圍的人際關係、瞭解其有何特長、瞭解其家庭情況。我們始終認為，只有對被幫教對象有一個詳細的瞭解，才能緊牽住這根絲線，牢牢掌握他們的思想動態，積極採取有效方法，確保他們在高危中不升温。

三、 奉獻一片愛心

我們認為，這些被幫教人員，儘管他們曾經危害過社會，觸犯了刑法，但他們已經受到了應有的懲罰。迴歸社會後，他們的感情是脆弱的，思想在某些程度上是有波動的。在這時，他們最希望得到政府的關愛，也就是説如果我們伸出手拉他們一把，他們就會步入正途，如果我們冷漠歧視順手推他們一下，他們就有可能重蹈覆轍，繼續危害社會。因此：我們在工作中，確立了以“愛心”為基點，想方設法去幫助和感化他們，具體採取了三個結合：一是把幫教與幫“心”結合起來，從零點起步去與他們接觸和交往，以心換心，去喚醒他們做人的良知。二是把幫教與幫“困”結合起來，對一些三無人員和家庭困難人員，通過綠色通道。三是把幫教與“提供就業服務”結合起來，我們與街道勞動保障所和駐街一些企業單位主動進行協調。

在工作實踐中，我們深深體會到，只要時刻牢記我們肩上擔負的這份責任，就能自覺地產生出一種動力，把全身的精力和愛心投放到刑釋解教人員的安置幫教工作當中。安置幫教工作就如同經營一片園圃，正是由於我們的辛勤耕耘，才使得我們cxx的被幫教人員，在政府的關懷和社會的温暖下，在迴歸社會之後能進一步達到和諧迴歸。

今後，我們cxx司法所將繼續在街道黨工委、辦事處和上級相關部門的正確領導下，全面實踐科學發展觀，進一步更新觀念，創新思路、大膽實踐，把做好刑釋解教人員的安置幫教工作與基層社會的和諧穩定緊密地聯繫起來，為開創我區和諧發展的新局面而貢獻一份力量。