“學校體育、藝術2+1項目”階段性總結
**附小堅持以人為本的教育理念,牢固樹立健康第一的終身體育思想,努力把學校體育、藝術教育有機地融入學生各種素質培養之中,加強學校體育、藝術教育工作,現將我校開展“學校體育、藝術2+1項目”工作情況總結如下:
一、開展“學校體育、藝術2+1項目”所採取的主要措施
1、制定了《天大附小“學校體育、藝術2+1項目”實施方案》
根據教育局的有關要求,XX年2月我們制定了《天大附小“學校體育、藝術2+1項目”實施方案》,我們根據我校的實際情況,對實施“學校體育、藝術2+1項目”的指導思想、具體目標、主要措施、實施步驟等都提出了具體的要求,《方案》要求從XX年4月—2008年9月開展階段,面對全校同學開展工作。
2、健全了管理體系,強化了目標管理
實施“學校體育、藝術2+1項目”是學校體育、藝術改革,全面推進素質教育,培養高素質人才的需要,為全面推進“學校體育、藝術2+1項目”工作的全面實施,我校自XX年開始把“項目”納入到各班目標考核中,這一措施有力的促進了工作的開展,各班和全體教師都把“2+1項目”做為推進素質教育的一項重要工作來抓,總體做到了有組織、有領導、有計劃、有要求、有措施,一把手負總責,分管領導具體抓,各部門分工負責,把責任落實到人。
3、加強師資隊伍建設,不斷提高師資水平
實施“2+1項目”是以提高體育、藝術教師的業務水平和教學能力為先導的,因此加強師資隊伍建設是我市全面實施“學校體育、藝術2+1項目”的關鍵,我們採取多種形式、多渠道加大體育、藝術教育師資的建設力度:一是提高教師認識水平的;二是強化業務能力培訓,努力提高體育、藝術教師的文化、業務素質;三發揮教育科研先導作用,在全體教師中開展專項2+1項目教育科研活動。
二、工作中取得的成績
通過實施“學校體育、藝術2+1項目”,特別是把實施“學校體育、藝術2+1項目”與學校體育、藝術教育課程和教學改革,與廣泛深入的開展課外文體活動結合起來,有力的促進了全校體育、藝術教育工作的開展,主要表現在以下幾個方面。
1、提高了各位老師和廣大同學對學校體育、藝術教育工作的認識
自實施“2+1項目”以來,我們通過宣傳、組織培訓,督導檢查等措施,不僅促進了體育、藝術教育工作的開展,而且提高廣大教師對學校體育、藝術教育工作的認識,轉變了觀念,切實把學校體育、藝術教育工作作為全面實施素質教育的切入點和突破口,全面落實德智體美全面發展的教育方針,寓教育於“項目”之中,使每名學生都能受到良好的體育、藝術教育。
2、增加了投入,改善了學校體育、藝術教育硬件建設
為促進我校體育、藝術教育工作的開展,全面實施“學校體育、藝術2+1項目”,我校增加了學校體育、藝術教育的投入,購置或自制體育、藝術器材,組織體育、藝術活動的經費達 元,目前基本達到開展活動的硬件要求
3、師資隊伍建設得到了加強
幾個月來,我們充分2+1工程這一有力契機,努力造就一支合格的體音美教師隊伍,在區裏教研活動的基礎上,積極開展有計劃的體音美教師培訓工作,校內培訓體音美教師10餘次。為全面開展“學校體育、藝術2+1項目”創造了有力的條件。
4、積極開展課外文體活動
實施“學校體育、藝術2+1項目”課堂教學是基礎,廣泛開展課外、校外體育藝術活動是課堂教學的延伸和補充,我們在開足、開齊、上好體育、音樂、美術課的同時,以體育學科和課外活動為突破口,帶動學校藝術學科課外活動的開展,形成了相互滲透、相互促進、共同發展的良好課外文體活動新局面,我學校共有常年堅持訓練的體育運動隊、藝術團(隊)3個,各種興趣小組10餘個。並且在不久前在區運動會和藝術比賽中取得了優秀的成績。
5.學生的參與率大幅度提高。
自開展2+1工程以來,學生面貌有了很大改善,紛紛選擇了自己或喜歡或擅長的項目,整體素質明顯提高。處處可以看到學生刻度練習的身影,可以體驗到同學們積極參與的熱情。各班都湧現出了幾個“特長生”在協助老師,使班級水平共同上台階。
以上是我校“2+1項目”開展以來的總結,工作取得了一定的成績,也存在許多不足,在今後的工作中一定繼續努力,創造性的開展工作,紮實做好“學校體育、藝術2+1項目”工作,把我校體育、藝術教育工作再推上一個新台階。
**附小
xxxx年xx月xx日
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