學校工會工作總結和計劃（精選22篇）

學校工會工作總結和計劃 篇1

我校工會在局教育工會及學校黨支部的領導下，高舉鄧小平建設有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學習、貫徹“三個代表”講話的精神，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，配合學校行政提高學校辦學能力，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設。現將XX年工會工作總結如下：

一.堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1、 實施民主管理。

每學期，學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會協商列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發展的目標;管理體制的改革與設想;結構工資的分配方案;關於加強師德師風建設方案;關於教師的專業化培養的方案，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。年初的四屆八次教代會通過了《做文明教師，創文明組室條例》和《xx中學骨幹教師評選辦法》。正是由於羣策羣力，才使我校有了長足的發展。

2、 堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執行教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，嚴格執行四屆二次教代會通過的《xx中學推行校務公開實施細則》，積極組織實施學校校務公開。列出16大項內容，向全校教職工全面公面學校職評、評先、考核、福利、教學、政教、培訓、後勤等整個工作情況，公佈資料幾十分份。同時分別召開四次部門工作研討會，三次部分教師座談會，四次學生座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。設立學校校長意見箱，佈置學校“校務公開”公佈欄，受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

3、 積極參與學校的決策。

工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發揮監督職能，對學校中層幹部提出述職的要求。學校還建立了校長助理輪崗制度，先後聘任了2名青年教師擔任校長助理，今年第一學期學校聘任了第三位校長助理。這些制度、措施形成了能者上，平者讓，庸者下的競爭機制。

政策的透明度是一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校100位教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創一流。我校政治教研組、英語教研組被評為學習型班組，信息中心被評為局優秀青年集體，教育教學工作、師德師風建設、教科研工作都節節攀升。辛勤付出的教職工從不叫一聲苦，這都緣於對學校無限的熱愛和對職業教育事業的無比忠誠。

二.努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

學校的首要工作是教育教學。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

1、 不斷加強理論學習，在實際工作中提高教工師德水平。

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。學校黨支部、校長室一直注重教職工的理論學習，規定每週三下午為黨員學習時間、每週五下午為教師學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。

首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的説教形成的，它緣於人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合局教育工會組織“師德師風”格言徵集比賽，將比賽和學校工作相結合，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐相結合，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展了行之有效的師德師風教育。

工會組織成立了志願者服務隊。志願者們走進社區課堂，為社區的居民們上課;志願者們走近“空巢老人”，為他們來去歡聲笑語和一份關愛。老師們的師德師風就像一道亮麗的風景線，展現在校園之外，印入人們的心中。

2、 實施幫帶工作，促進青年教師迅速成長。

學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業技能水平和文化建設水平。

首先採用“老幫青”的方法，讓經驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結成對子。針對我校青年教師佔60%的情況，工會讓已經過關、表現突出的教師與剛走上工作崗位的教師結成對子，簽訂師徒合同，規定一年為一週期，確定幫帶目標，要求師徒共同進步。

其次，工會配合教科室，開展“五個一”活動，提高教師業務水平。學校青年教師多，經驗不足，“五個一”活動讓青年教師全面接觸教育教學，從教育教學的各個方面來培養能力。“五個一”活動，讓教師們有更多的機會去取經，拓寬教師視野，教師們更加關注相關的教育教學資料。老師們在自己的“實驗田”裏搞實驗，一套套活潑、新穎的教學方案出來了，一篇篇教育教學論文發表了，一批批年輕的教師成長起來了。

在區教育局德育室的組織指導下，我校立項、申報的“十五”規劃全國重點課題子課題《課堂教學中師生互動方式對學習動機的影響》即將結題;《信息技術與學科整合的研究》也取得了較好的成果。

三.急教工所急，想教工所想，把工會建成温暖的職工之家。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

首先，關注青年教師的成長。我校每年都要招進一批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會認真瞭解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以温暖的關懷。工會委員會的委員時常找他們談話，關心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。

其次，每學期學校工會都組織人員走訪骨幹教師、慰問有困難的教師，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了後顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。

再次，工會還十分關心學生的困難學校工會在開學初就召集班主任瞭解哪些學生屬於幫助對象，組織黨員幹部與學生結隊開展“一幫一”活動，幫助學生順利完成學業。同時工會還動員廣大師生捐款，用於對突發意外事故或貧困生予以幫助。今年上半年，工會在全校師生中組織了募捐。

四.認真做好退管會工作，讓離退休教工感受到家庭般的温暖。

1、 領導重視，把退管工作提到黨政工作議事日程。

本校退管會領導班子健全，黨政分工有黨支部書記同志分管，由工會委員和工會幹事做好常規工作。

2、 開展各項活動，豐富退休教工晚年生活。

每年安排四次返校(春遊、夏日送清涼、教師節、送温暖)，每年的教師節都要舉行一次集體祝壽活動;今年我們組織離退教工去洗滌踏青。

3、 送温暖，為退休教工辦事實做好事。

除了每次離退休教工返校，還對重病、以及部分離退休教工和原校級幹部進行家訪，關心他們的晚年生活。

五.開展各種文體活動，豐富教職工的業餘生活，加強學校精神文明建設。

我校年輕教師佔60%，年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓年輕教師的業餘生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業餘生活，提高教師的綜合素質。

1、 組織各種文藝活動。

為了發揮教師們的藝術特長，學校工會在開學初就制定了一系列文藝活動計劃，組織教師參加。特別是藝術節期間，老師們和學生一起排練了很多節目，在藝術節閉幕式上除了師生同台演出的幾個精彩節目，教師們還做了一次模特。師生們在活動中增進了友誼，促進了相互瞭解，摒棄了庸俗的人際關係，使學校的精神文明建設又上了一個新的台階。

2、 開展各類體育活動。

工會組織開展了各種各樣的體育活動，xx老師是健美操教練，她每星期都帶領老師們跳健美操;籃球、乒乓球、羽毛球運動也是老師們喜歡參加的體育運動，在此基礎上工會每月都安排一次教工文體活動。這些活動讓教師既煅煉了身體，又培養了頑強拼搏的精神，還增強了主人翁意識，培養了愛校精神。

六.積極認真地做好教工保障工作。

工會為職工辦理了五份保險(住院補貼保險、住院補充保險、教育局重大疾病保險、意外保險、平安醫療保險)。

工會今年組織全體教工到第十人民醫院體檢，做了肺部透視，肝、膽、腎b超，常規血檢驗，女教工還做了婦科檢查。

總之，我校工會在市教育工會的領導下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋樑作用。今後，我們將再接再厲，把工會辦成教工最温馨的家。

學校工會工作總結和計劃 篇2

我校工會在校務公開工作中的主要做法和體會是：

一、發揮工會的特點和優勢，依法依制度做好校務公開工作

兩年來，我校工會始終把校務公開作為一項重要工作來抓，自覺肩負起民主參與和民主監督的責任，及時瞭解教職工普遍關注的學校改革發展中的大事及熱點、難點問題，就校務公開的內容及重點提出建議並參與組織實施;同時，不斷促進校務公開的制度化，規範化，使我校校務公開工作得以全面開展。通過校務公開，進一步強化了學校的民主管理和民主監督，更好地維護了教職工的政治權利、經濟利益和精神文化權利，最大限度地調動引導教職工投身教育改革的積極性。

1、利用多種形式，積極推進校務公開工作。我校工會主席擔任校務公開領導小組副組長，同時校務公開工作辦公室設在工會，擔負起校務公開的日常工作。我們注意發揮工會工作人員的積極性和創造性，努力把校務公開工作辦出特色，推向深入。在校黨委的領導和行政的支持下，由校工會起草了《xx大學關於校務公開工作的意見及實施辦法》，經校教代會主席團和校長辦公會討論通過，下發全校執行。此外，工會還起草或參與起草了一些校務公開的配套文件。這對統一教職工的思想認識，規範校務公開工作起到積極作用。

校務公開的形式可以有多種多樣。我們在工作實踐中經常採用的主要有以下的方式：①校務公開專欄。我校工會在學校醒目的地點專門設置了校務公開專欄，經常公開與教職工密切相關的信息。比如：有關專業技術職務的評審工作，從評審工作的安排、評審工作紀律要求、評審工作異議期的徵求意見以及評審結果;有關幹部聘任的任前公示;有關推薦各類先進的候選人的意見徵集;有關學校學科發展及規劃方案;有關學校大型基建項目建設方案的意見徵集;有關院系調整方案;有關住房改革、崗位津貼改革方案等等，都能夠及時公開。校務公開專欄前，經常吸引許多教職工駐足觀看。②利用校園網公開。我們注意到網絡對教職工的工作、生活，對學校的管理等，產生着越來越大的影響。越來越多的教職工通過網絡瞭解信息的比例日益增加。我校工會注意將有關信息及時上網公佈，同時注意配合學校有關職能部門上網公佈校務信息。比如：有關本科生教學過程中針對學生管理、針對教師教書育人的各項規章制度;有關科研工作申報課題、申報評獎、科研獎勵的有關信息;有關研究生培養的各種信息;有關學校財務的服務查詢信息;有關招生與就業的各種信息;有關實驗室設備管理的招標採購信息;有關對外交流、派遣工作的信息;有關師資培養的各種信息以及學校各種內部管理體制改革的信息等等，都能夠實時公佈，及時更新。對有些公佈的信息還能夠利用網絡收集反饋意見。③召開信息發佈會。對於教職工普遍關注的一些問題，如住房改革、人事改革、職務評聘等，校工會組織專題信息發佈會，召集有關人員參加，由校主管領導親自發布，並當場解答一些提問，也收到了比較好的效果。

2、以校務公開為途徑，做好民主參與及民主監督工作。通過調查研究，瞭解、反映教職工的意願和要求，瞭解教職工普遍關注的熱點問題是我校工會的傳統做法。在調查研究的基礎上提出問題，並提出解決問題的切實可行的建議方案，在參與和監督解決熱點、難點問題的過程中，實現公開、公平、公正，這已成為我校工會的一種工作模式。這在提出並實施我校“二期安居工程”、大面積改善教職工住房困難的過程中得到了具體體現。

教職工住房問題是現階段集中體現教職工利益要求的關鍵問題之一，是高等院校教職工隊伍建設的重要條件。1995年—1999年，我校曾實施“一期安居工程”，解決9萬平米的教職工住宅，在一定程度上緩解了當時教職工住房極度緊張的狀況。隨着學校發展建設進程的逐步加快和教職工隊伍建設的進一步優化，到20xx年，教工住宅的新矛盾又成為制約學校發展的關鍵問題之一。學校黨政領導解放思想，審時度勢，根據“三講”中羣眾提出的意見和建議，支持工會、教代會開展深入細緻的調查研究，按校務公開的精神，積極組織教代會和廣大教職工研究論證了“二期安居工程方案”，在此基礎上作出決策，學校貸款3億元，新購500多套住宅，再新建和貼建5座宿舍樓等措施，新解決7萬多平米教工住宅。從20xx年到20xx年共解決1850户教工改善住宅狀況的需求，並吸引了一批學校建設急需的人才，受到廣大教職工的贊同和歡迎。

可以説，工會積極主動地參與校務公開工作，是校務公開取得成效的重要保障。在“二期安居工程”方案提出之前，工會領導就在不同的場合多次呼籲加大力度解決教職工的住房問題。在“方案”制定和實施過程中，校工會組織人員，經過詳細的調查和測算，為“方案”的制定和順利實施提供了詳實、可靠的依據。在方案制定過程中，經過三次教代會主席團會，兩次校長工作會，一次黨委會認真審定，反覆修改，五易其稿;在分房指導原則、住房標準、分配原則、收費政策等方面都堅持做到民主討論、政策公開、共同參與、人人明白，這項工作進行得緊張有序、正常順利，增強了學校的凝聚力，對各級領導班子的民主意識、民主作風和政策觀念、政策水平也是一次鍛鍊和考驗。現在，我們正滿懷信心地動員廣大教職工討論制定學校“三期安居工程”的藍圖。

3、以校務公開為手段，做好教育工作。xx大學工會、教代會始終堅持既要認真聽取表達教職工的意願，又要引導教職工識大體、顧大局，正確處理個人利益與集體利益，眼前利益與長遠利益的關係。既要密切關注教職工羣眾關注的熱點問題，又要注意做好“解熱”的工作，成為教職工羣眾的知音、黨政領導的幫手。

在去年年底和今年新一輪內部管理體制制改革中，合理制定核編定崗和崗位津貼改革方案是學校實行校務公開的又一成功範例。學校從有利學校人才培養，有利提高學校教學、科研、管理工作質量的根本目標出發，反覆宣傳實現由重職務管理向重崗位管理的轉變;宣傳“按需設崗，以崗定薪，競爭上崗，嚴格考核，按勞取酬”的原則;宣傳保證第一線骨幹人員收入的思想。校工會、教代會組織教職工代表反覆討論，五上五下徵求各方面教職工的意見和建議，終於確定了比較科學合理、切實可行，既有較強的激勵機制，又有廣泛羣眾基礎的實施方案，受到廣大教職工的認可和贊同。經過一年多的實際運行，羣眾普遍反映，崗位津貼改革方案公開、透明，實施步驟穩妥有序，既貫徹了改革精神，又挖掘了學校潛力，結合學校實際，突出了教學、科研、管理骨幹的作用，又注意保護廣大教職工的利益，產生了較好的激勵作用。

在教職工崗位津貼方案的制定和實施過程中，校工會注意把握時機，認真組織教代會主席團的討論，組織召開各種教職工座談會，把方案的精神傳達到廣大教職工中，把教職工的意見和建議反映到“方案”中。在方案的實施過程中，工會一方面教育教職工深刻理解“學校發展是硬道理”這一思想，較大幅度改善學校骨幹人員的待遇有利於學校的發展，有利於大多數教職工長遠的、根本的利益;另一方面，又及時提出不能把一般教職工崗位津貼的級差拉得太大，保護學校基層教職工和弱勢羣體的利益。

4、以校務公開為契機，努力做好工會的維權工作。維護教職工合法權益是工會的基本職責，也是我們做好校務公開工作的出發點和歸宿。工會領導班子首先注意學習，不斷提高對校務公開重要意義的認識，正確理解工會組織在校務公開工作應有的地位和作用。我們認為，“實行公開辦事制度”是黨的xx大提出的一項重要任務，是全面實踐“三個代表”重要思想的具體要求，是深入開展黨風廉政建設和反斗爭的重要舉措，是新形勢下充實教代會內容，吸引教職工參與學校民主監督、民主管理的有效辦法。做好校務公開工作，需要堅持黨的領導和行政的大力支持，需要紀檢檢查部門的監督，也需要工會組織強有力地推動，需要工會的廣泛參與。

在提高認識的基礎上，我們還注意結合高等學校的特點，結合工會工作的特點，做好校務公開工作，把維護教職工權益的工作落到實處。高校校務公開有它的特點，首先是高校教職工的文化層次高、參與意識強，這就為開展校務公開工作提供了良好的思想基礎和羣眾基礎。因此我們注意通過系統的調查研究，從深層次上了解教職工普遍關注的熱點、難點問題，就校務公開的內容提出建議並參與組織實施。在制定有關改革方案、辦法的過程中，我們特別注意徵求教職工的意見和建議。二是我校規模比較大，機構比較多，人員結構比較複雜。因此，實行校務公開要注意調動方方面面的積極性，妥善協調各個方面的利益關係，發揮各個方面的優勢，避免顧此失級。我們在校務公開工作中，注意分層次、依照特定的對象開展校務公開，先從學校領導做起，就學校改革發展中的大事進行公開，再抓學校主要職能部門的校務公開工作，使這些職能部門在校務公開工作上做到“有主管領導親自抓、有健全的公開制度、有多種形式的公開陣地”，再進一步將校務公開工作全面推向各個院系，不斷完善院(系)務公開工作，同樣做到有領導、有制度、有陣地。在此基礎上，把校務公開工作延伸到課題組一級。在公開的內容上，有些是面向全校乃至全社會，有些是面向特定的對象。這樣，就使學校做決策時，能夠準確掌握教職工的意願和要求，主動協調好各方面的利益關係，將矛盾化解在萌芽之初，使教職工的合法權利不受侵害。

二、在校黨委的領導下，通過工會組織的有效工作，發揮好教代會作為校務公開主要載體和基本途徑的作用

校務公開是高校民主建設的一項新制度、新舉措，而教代會則是已經在高校普及的民主管理的主要制度和基本形式。工會在校務公開工作實踐中，注意把二者有機地結合起來，凡是學校的重大問題和涉及教職工切身利益的政策、制度和改革方案都要在教代會代表大會或教代會主席團會上公開，把教代會作為實施校務公開的主要載體，主要渠道。這樣做，有三點好處：一是可以利用學校教代會已經形成的權威和影響，迅速開展校務公開工作;二是可以利用教代會已經形成的規範化、制度化、網絡化的組織體系，特別是二級教代會的組織，把校務公開推進到院系一級，做到院務公開、系務公開，把校務公開工作落實到基層;三是減少組織形式上、人員上的重複，避免新的形式主義的做法。我校校務公開領導小組組長就是校教代會的主席、學校常務副校長，副組長是校工會主席和主管工會工作的紀委書記。在實際工作中，三位領導經常統一思想，溝通協調，又各負其責，把行政指揮、監督檢查、組織協調和維護教職工權益有機結合起來，做到相互補充，協調一致，行之有序。在校務公開的實際運行中，我校工會一方面參加了校務公開的全過程工作，一方面履行了監督的職責。

在校務公開工作實際中，我們注意處理好校務公開和教代會這兩項制度之間的相互關係。校務公開和教代會本身是聯繫很緊密的兩種制度和形式。教代會是教職工參與學校民主管理的基本形式，這是高等教育法規定了的，它的主體是廣大教職工。而校務公開則是學校領導接受羣眾民主監督的基本形式，它的主體是學校行政。校務公開的形式既有召開教職工代表大會以及教代會主席團會議的形式，也有其他一些形式，如學校工作信息發佈會(或叫校務公開發佈會)、校務公開專欄、校務公開信箱、校務工作徵求意見會、民主討論會等等。校務公開既要利用教代會作主要載體或主要渠道，又不能和教代會互相替代。兩者互相協調，互相補充，又互相促進。搞好校務公開，需要利用教代會的形式;實行好教代會制度，也需要真正實行校務公開。校務公開作為一項新制度，一方面體現了領導機關為人民羣眾服務的社會主義性質，體現了主動向羣眾公開方針政策、辦事規定、辦事程序，敢於公開、公正、透明，敢於自覺接受羣眾監督的民主作風，有利於法制建設、廉政建設和反斗爭，另一方面，校務公開比教代會有更大的經常性、靈活性，可以及時地、經常地實施公開，有利於更廣泛更經常地聯繫羣眾。校務公開是教代會內容的豐富和強化，通過校務公開，進一步強化民主管理和民主監督，更好地維護教職工的政治權利、經濟利益和精神文化權利，調動引導教職工投身教育改革的積極性。因此可以説，在新的形勢下，提高教代會的質量，發揮教代會的作用，搞好校務公開是一個很好的契機和突破口。

隨着學校改革的深入，院系一級的自主權不斷擴大，為使教職工的知情權、民主管理權得到進一步落實，使工會的維權工作更加紮實有效，我們還特別注意在校務公開的實際工作中發揮二級工會教代會的作用。校務公開要想深入廣泛開展，除搞好學校一級校務公開外，還必須引導和發揮二級教代會的作用。目前，我校各院系已經形成了這樣的工作模式：院系討論、制定和施行事關教職工利益的熱點、難點問題(比如住房分配、崗位津貼發放等)的解決方案，必須有工會、教代會的代表參加;院系有關人事、財務、學科建設等重要事務的執行情況，要定期向教職工(代表)大會通報，有些事項要由教職工(代表)大會作出決定。這樣做，起到了化解基層矛盾、增強院系凝聚力的作用。

三、擺正工會的位置，努力使校務公開工作取得實效

兩年來校務公開工作取得了一定的成績，其主要原因是我校黨委堅持併發揚學校的優良傳統，十分重視學校民主政治建設工作。校黨委書記被評為市和全國的“全心全意依靠教職工辦好學校的黨委書，校長被評為北京市“全心全意依靠教職工辦好學校的校長”。學校校務公開工作列入年度工作要點並提出明確要求。我們感到，只有堅持黨的領導，才能保證校務公開工作正確的政治方向;只有行政的高度自覺和主動，才能有效地解決校務公開工作中遇到的重大問題和實際困難。把校務公開工作納入黨委的領導之下，取得黨委的認可，並爭取校行政領導的支持。這樣就可以保障工會在校務公開工作中堅持正確的方向，發揮應有的作用。

紀委監察部門的參與，成為校務公開的重要推動力。在校務公開的實際運行中，我校紀檢監察部門一方面參加了校務公開的工作，一方面履行了監督檢查的主要職責，對校務公開的力度、執行情況和效果進行監督檢查，並及時向學校黨政反饋，較好地發揮了監察作用和職能。

學校、院(系)兩級工會、教代會組織健全，制度完善，工會教代會專兼職幹部勤奮工作，勇於進取，深入調研，廣泛聽取教職工意見，真正成為教職工羣眾利益的代表者，成為黨聯繫羣眾的橋樑紐帶，為校務公開工作提供了重要工作保證，使教代會成為校務公開的主渠道並提供了可靠的組織保證。

兩年來，通過校務公開工作，加強了黨政領導與廣大教職工的溝通和理解，密切了黨羣關係，增強了學校的凝聚力。在今年1月由工會組織的教職工狀況調查中，80%以上的教職工認為學校建設取得顯著成績的首要原因是學校黨政領導得力。近年來對學校黨政領導的公開考核，認可率達95%以上。校務公開促進了黨風廉政建設，校務公開為學校決策提供了科學決策的依據，提高了辦事效率。學校處於最好的發展時期。

今年校黨委提出進一步規範、完善校務公開工作，要求校、院)、各部處毫無例外地都要實行公開辦事制度，拓展校務公開的內容和形式，使校務公開進一步規範化和制度化，並不斷提高校務公開的質量。在今後的校務公開工作中，我們將在內容和形式上進一步拓展，不斷校務公開的質量。注意工會在校務公開工作的定位，處理好與校行政部門、紀檢監察部門的關係，開創北京理工大學校務公開工作的新局面。

學校工會工作總結和計劃 篇3

本學期，我校工會在上級教育工會及學校黨政領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的、xx屆四中、五中全會精神，以構建和諧校園和新時期師德建設為核心，以職工代表大會的進一步規範、校務公開工作的深入和師德師風建設為重點，以促進提高教育教學質量為目標，進一步推進教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設，切實履行工會的各項職能，團結動員全校教職工為提高教學質量而努力，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校工會工作建設取得了一定的成績。

一、努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

學校的首要工作是教育教學，培養新時期教師隊伍建設是主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

(一)不斷加強理論學習，提高教工師德水平。 首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的道德觀、正確的價值觀不是靠空泛的説教形成的，它緣於人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨小組堅持組織教工學習黨的基礎知識理論，學習“三個代表”重要思想和、xx屆四中、五中全會精神，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。

其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》《教育法》《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、中共中央國務院《關於加強未成年人思想品德教育的若干意見》等與教育教學相關的法律知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法，要約束自己行為，提高師德水平。

(二)堅持關心青年教師，促進青年教師迅速成長。 學校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。在要求全體教職工要立足崗位成才，通過多種方法提高自身素質的基礎上，工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業技能水平和文化建設水平。把實施“人才強教”工程和“教育技術創新”活動結合起來。緊緊圍繞全面提高教育質量這一中心，為教師特別是青年教師全面發展、提高教學能力和創新能力搭建平台，組織開展形式多樣的教學競賽。其次，針對學校青年教師多，經驗不足，工會主動為教師解憂，組織青年教師向經驗豐富的老教師學習，拓寬青年教師視野。

二、堅持校務公開，加強校風建設，發揮工會的監督職能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教職工代表大會制度，充分發揮教職工代表大會的的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

(一)實施民主管理。每學期開學前，學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨小組及工會委員會列出學校發展的教學計劃、管理體制的改革與設想，由教職工代表大會討論，積極讓教職工集思廣益，參與學校管理。

(二)堅持校務公開。學校工會全面貫徹、執行縣教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。向全校教職工全面公佈學校財務、評先、考核、教學、培訓等整個工作情況。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

(三)參與學校的決策。工會在協助學校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教職工代表大會發揮監督職能，對學校領導提出述職的要求，進行了年終考評。

三、急教工所急，想教工所想，把工會建成温暖的職工之家。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。學校教職工遇有婚喪產假、生病住院，學校工會都組織人員前去慰問，做到把關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了後顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。

本學期的工作還有些地方做得不夠：收集教職工的意見建議還不夠全面，對教職工的實際困難瞭解不夠深入;由於學校客觀條件的限制，“教工之家”沒有建立起來，在一定程度上也制約了教工活動的正常開展。

總之，學校工會發揚優良傳統，為教職工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋樑作用。今後，我們將再接再厲，把工會辦成教職工最温馨的家。

學校工會工作總結和計劃 篇4

20xx年度，我校工會在市教育工會及學校黨支部的領導下，高舉鄧小平建設有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學習、貫徹“三個代表”講話的精神，深入學習，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，配合學校行政繼續走產業化辦學的道路，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，為學校200x年繼續評為“XX市模範學校”、“XX市德育工作先進學校”、“XX市依法治市工作先進學校”作出了應有的貢獻，我校工會也被評為“XX市教育工會先進集體”。現將20xx年工會工作總結如下：

一.努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

學校的首要工作是教育教學，培養跨世紀的中等技術人才是職業中學的主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處、政教處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

不斷加強理論學習，提高教工師德水平。

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。學校黨支部、校長室一直注重教職工的理論學習，規定每週三下午為黨員幹部學習時間、每週日下午為教師學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。

首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的説教形成的，它緣於人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、鄧小平文選，學習馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。

其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了、等與教育教學相關的法律知識，通過知識競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上，工會協助考核組制訂、等各項規章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。

同時，工會將“愛生敬業”活動與學陶活動結合起來，成立了一職中“陶行知研究學會”，學習陶行知的“奉獻”、“求真”、“創造”等教育思想，以陶為師，塑造和完善教師自身的人格，進一步加強了陶行知教育思想的理論研究和教學實踐，取得了良好效果。在這一系列活動中，丁邦美、金亦兵、金錦雲、許森等一大批優秀的新老班主任脱穎而出，他們敬業愛生的佳話在學生中廣為流傳，教師的整體素質有了很大的提高。在今年11月XX市教育系統德育建設研討會上，工會主席朱加林同志向全市四十多所學校的領導和工會主席作了的工作彙報。

堅持實施“青藍工程”，促進青年教師迅速成長。

學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業技能水平和文化建設水平。在年初的教師大會上，工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學、函授等方法提高文化素質，通過教育教學實踐活動提高能力水平。

首先，工會配合學校行政繼續實施“青藍工程”。採用“老幫青”的方法，讓經驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結成對子。針對我校青年教師佔80%的情況，工會讓已經過關、表現突出的教師與剛走上工作崗位的教師結成對子，簽訂師徒合同，規定三年為一週期，每年確定一個目標，要求師徒共同進步。

由於長年堅持“青藍工程”，我校年輕教師成長很快。韓克山、丁海梅、丁建兵、楊柳玉、杜銀娟等近二十位年輕教師迅速成長為業務骨幹。他們有的在高復班擔任重擔，教學成績突出，今年，高復班大學聯考成績喜人，人蔘考，全部錄取，其中本科錄取27人;有的在省市各級教學中獨佔鰲頭，為學校爭得榮譽;有的專業成績突出，成為XX市職業學校學科帶頭人。在市“青藍工程”工作研討會上，我校朱加林校長關於“青藍工程”的工作總結報告受到了與會代表的高度讚揚。

其次，工會配合教科室，開展科研活動，提高教師業務水平。學校青年教師多，經驗不足，工會主動為教師解憂，開設了教工閲覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學校參觀取經，拓寬教師視野。教師們紛紛查找資料，在自己的“實驗田”裏搞實驗，一套套活潑、新穎的教學方案也出來了，一批批年輕的教師成長起來了。在XX市教學比武中楊柳玉、沈蘭英脱穎而出，雙雙奪得第一名。朱仁華老師被省教委推薦到同濟大學參加建築類骨幹教師國家級培訓班學習。

在市教育局教科室的組織指導下，我校立項、申報的“十五”科研課題、已成功通過如皋初審，現正在南通複審。

二.堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1.實施民主管理。

每學期開學前，學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發展的目標改革;管理體制的改革與設想;學校專業設置;專業科管理走產業化道路;畢業生就業渠道及與用人單位的橫向聯繫;關於學校食堂與師生生活等近二十條提案要點，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由於羣策羣力，才使我校規模建設有了長足的發展，今年，我們不僅新建了使用面積為2550m2的男生宿舍樓，還修建了300m的環形跑道的標準操場。

學校工會工作總結和計劃 篇5

一、指導思想

以全國教育工作會議精神為指導，樹立科學發展觀，認真落實市學校工作會議精神，結合我校實際，緊緊圍繞學校的中心工作，切實加強學校民主建設和工會自身建設，積極維護教職工合法權益，充分發揮教職工的積極性和創造性，堅持完善教代會制度，充分發揮工會聯繫教職工的橋樑紐帶作用，引導廣大教師樹立主人翁意識，開拓進取，努力推進學校工會工作。

二、工作內容及主要措施

1、配合黨政開展“爭先創優”活動，樹立良好的教師形象。

通過配合學校黨政開展形式多樣的學習活動，結合本職工作，以發展的觀點，來認識新時期的教育趨勢，提高廣大教師的職業道德。從愛崗敬業、廉潔從教、為人師表等方面，樹立“教書育人，為人師表”的師德形象。要嚴格執行上級有關治理亂辦班、亂帶生、亂收費等文件精神，要在全校範圍內形成爭做師德高尚教師的良好氛圍，形成人人講奉獻的良好師德風尚，以實際行動維護安陽實驗中學良好的社會形象。

2、繼續完善教代會制度建設，加強學校民主管理

教代會制度作為學校民主監督，民主管理的基本制度。是全心全意依靠教職工辦好學校的方針的體現。要堅持和完善我校的教代會制度，推進教代會制度的法制化、制度化和規範化建設。按照有關規定落實教代會的職權，充分發揮教代會的作用，引導廣大教師樹立學校主人翁意識，除了在教代會上讓代表們充分發表意見，積極提出建議外，要求教代會代表平時應深入羣眾，及時反映會員的心聲，起好學校領導班子與羣眾的橋樑作用。

3 、 不斷探索和學習，進一步做好校務公開工作。

繼續深入抓好校務公開監督工作，辦好校務公開專欄，讓全體教職工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作都做到心中有數，以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，充分發揮工會組織的上傳下達、溝通理解的橋樑紐帶作用。做好校務公開的台帳工作，迎接十二月份的市專項檢查。

4、關心教職工的生活，繼續實施送温暖工程。

實施送温暖工程，定期走訪、慰問患病教師和退休教師。繼續實行教職工住院、直系親屬去世探望慰問，為每位生日的教職工送生日蛋糕和鮮花等做法，送去集體的温暖和大家的關懷，讓他們真切感到“家”的氛圍，“家”的温馨。深入開展愛心幫扶活動，要在廣大教職工中積極倡導，弘揚奉獻和互動精神，。

5、關心教職工身心健康，培養教職工健身鍛鍊意識，提高教師身體素質。

引導“乒協”“羽協”“籃協”更好更有影響的開展活動，發揮三個協會的輻射帶動作用，大力倡導“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，將我校教職工鍛鍊健身活動再推上一個台階。大力開展教職工喜聞樂見的各類文體活動，不斷豐富教職工的精神文明生活，不斷激活工會組織活力，努力把學校工會真正建設成為教職工信賴和歡迎的“教工之家”。及早選拔組建校籃球隊，加強訓練，爭取在11月的市教工籃球賽上取的好成績。

學校工會工作總結和計劃 篇6

本學期，學校舉辦校田徑運動會，工會組織以工會小組為單位，參加田徑比賽，師生同場競技，氣氛熱烈，效果良好，增進師生的交流，也促進了學生參加體育鍛煉的熱情。為開展羣眾性的排球運動，女工委員會發動女職工投身排球訓練，為下學期排球比賽作好準備。

幾年來，學校乒乓球羣眾基礎較好，參加鍛鍊的人數不斷增多，水平也不斷提高。本學期校乒乓球隊參加x市教育局、x市教育工會舉辦的"x市教職工乒乓球比賽"，在參賽的二十五支隊伍中，勇於拼搏，殺出重圍，取得男子團體第五名的戰績。校乒乓球隊成員是：教練楊一鴻，隊員柯如青、陳景明、劉榮洲。

為了提高教職工對身心健康的認識，工會還邀請中國科學院上海醫學研究中心專家到校為職工開設"新世紀心理健康"講座，瞭解調節心理障礙，增強身體健康的有關知識。

為迎接XX年新春到來，工會正積極籌辦元旦迎新晚會，要求每個工會小組發動羣眾，羣策羣力，積極參與，務必使聯歡晚會成為展現教職工風采、歡聲笑語不斷的快樂聚會。

工會積極開展文體活動，營造輕鬆和諧的氛圍，努力使學校成為教職工眷戀的家園。

一、關心職工生活，送去集體温暖

工會堅持"五必訪"工作制度，把教職工的喜憂放在心上。

本學期，工會專門派人到二百里外在家養病的職工林國鶯家中慰問，轉達上級黨工委和學校及工會對她的關心和問候，鼓勵其戰勝病魔，早日恢復健康，鼓舞了她戰勝疾病的信心，多次致信工會表達謝意。

本學期工會代表上級有關部門向八十週歲的離退休教師陳惠羣老師祝壽，幼師復辦時，陳老師即已退休，學校很少人知道其住處，工會幾經周折，多方打聽，及時送去了組織對他的關心。

每位職工生日，送去一籃鮮花;每位職工生子，送去一個祝賀。喜憂掛心上，同事如一家。

二、抓緊計劃生育，做好宣傳教育

工會女工委員、婦委主任專職計劃生育工作人員，認真抓好計生管理和宣傳教育工作。

為提高計劃生育工作水平，參加市直機關市計生委組織的計生幹部培訓班學習，系統學習計生工作有關法規和工作方法。把國家的基本國策宣傳到位，陳友梅同志在教工大會上向全校職工宣講"中華人民共和國人口與計劃生育法"、"福建省人口與計劃生育條例"、"社會撫養費徵收和管理辦法"，並將有關法規在宣傳欄公佈，做到人人知法。宣傳工作有力度，執行措施也跟上，每季節督促檢查育齡女教工做好"三查"工作，努力做到按時"三查"，無人違規，計劃生育工作要常抓不懈，對新教師也要做到心裏有數，每位新到校教師及時做計生登記，及時登卡造冊，做好計生"五清理"工作，密切配合上級計生委工作，及時準確上報年度計生統計報表。

三、爭創文明學校，完善學校管理

學校歷年來多次被評為省市文明學校，今年秋季省文明學校評選，條件更加嚴格，工會委員積極配合學校各部門做好參評材料的準備工作，工會材料準備由於歷年存檔較完整，但也是認真仔細對照評選要求，做好材料準備，其它工會委員配合各部門，加班加點，做好充分的材料準備，參評檢查結果優秀。

工會不僅努力做好本職工作，還認真完成上級有關部門下達的任務，密切配合學校各部門工作。本學期，及時上報全國總工會基層工會工作情況調查，抓緊計劃生育宣傳、檢查，整理省文明學校評選材料，x市職工住房情況調查、審核等各項工作。

學校工會工作總結和計劃 篇7

在上級教育工會和學校黨政的正確領導下，半年來，學校工會認真貫徹和諧校園建設精神，深入學習《工會法》，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，緊緊圍繞教育局工會的核心理念來做好各項工作。不斷加強工會自身建設，充分發揮職能，在促進學校民主管理、培植校園文化、積極豐富教職工文體活動、大力開展送温暖活動、幫扶困難教職工等方面發揮了積極作用。現將上半年工會工作總結如下：

一、加強師德建設，提高教職工師德素養。

1、我校開展了“講教師禮儀、重師德規範”為主題的文明禮儀普及活動，結合教育行風政風建設，嚴格遵守教育局的教師行為規範“十不準”，把教師基本行為教育和師德教育結合在一起。不斷提升教師的整體素質。

2、進一步開展以“文明教學我先行”為主題的演講活動。 是我校教師展現出新的精神風貌。

3、我校以文明執教，教學中，廣大教師積極加入實踐高效課堂教學，通過半年的努力，我校的教學成績得到了進一步的提升。我校也湧現出一大批教學新秀。

二、提高學校民主管理水平

1、我校工會組織履行好維護職能，發揮橋樑和紐帶作用，加強了與黨政的溝通，依靠黨的領導和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。上半年，學校工會在學校黨政的大力支持及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，特別是在學校民主管理方面取得了一些的成績，這些成績只能説明我們在學校民主管理中進行了一些積極的工作，但我們也非常清楚地認識到自身還有許多急需完善的方面等着我們去不斷前行。

2、加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。本學期我校工會充分發揮了教代會的作用，一舉討論通過《六弓中心學校教師專業技術職稱競崗量化評估實施細則方案》。並通過教代會對我校的先進工作者、優秀教師、優秀班主任進行認真評選。

三、把工會建成温暖的職工之家。

為了讓廣大教職工感到學校的温暖，進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，我校以工會牽頭，黨政領導參與的形式，大力開展送温暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。半年時間，我們就上門慰問教職工1名。給病重的教師送慰問金，送去一份祝福。

四、開展有益身心的文體活動，豐富教職工的業餘生活。

為讓廣大教師的業餘生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了書法繪畫比賽活動，組織女教工積極參加教育局工會舉辦的籃球比賽活動，同時還組織男教工參加了六弓鄉政府舉行的“五一”籃球比賽活動，豐富教職工業餘生活，提高教師的綜合素質。

五、今後的努力

繼續緊密聯繫上級組織和學校黨政組織，加強理論學習和業務學習，不斷提高工會的整體工作。

學校工會工作總結和計劃 篇8

20x年，我校工會在市、區教育工會及學校黨支部的領導下，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，配合學校行政繼續抓好我校的教育教學，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，為學校創建“省示範學校”和“市羣體師德創優先進單位”作出了應有的貢獻，我校教工之家也被評為“區優秀教工之家”。現將x年工會工作總結如下：

一.努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

學校的首要工作是教育教學，要提高教育教學質量，必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處、團支部開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

(1)不斷加強理論學習，提高教工師德水平。不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。學校黨支部、校長室一直注重教職工的理論學習，定期進行學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。

首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的説教形成的，它緣於人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、鄧小平文選，學習馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。

其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育教學相關的法律知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。

(2)堅持實施“青藍工程”，促進青年教師迅速成長。

學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業技能水平和文化建設水平。在年初的教師大會上，工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學、函授等方法提高文化素質，通過教育教學實踐活動提高能力水平。

首先，工會配合學校行政繼續實施“青藍工程”。採用“老幫青”的方法，讓經驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結成對子。

其次，工會配合教科室，開展科研活動，提高教師業務水平。學校青年教師多，經驗不足，工會主動為教師解憂，開設了教工閲覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學校參觀取經，拓寬教師視野。

二.堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

2.堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執行市政府、教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。今年，學校向全校教職工全面公面學校黨建、財務、職評、評先、考核等工作情況都在公佈欄予以公佈。調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

3.參與學校的決策。

工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。

三.急教工所急，想教工所想，把工會建成温暖的職工之家。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

關心教職工的實際困難。學校有幾位老師家境十分困窘，學校工會就登門慰問。如鄭君老師，丈夫在工廠上班不慎，高處摔下，雙腿失去知覺化去醫藥費十幾萬，學校黨政工會就及時看望，黨員還主動捐款，還申報上級工會，爭取到困難補助金。退休老師張愛德生病住院，工會就及時到醫院看望。

四.開展各種文體活動，豐富教職工的業餘生活，加強學校精神文明建設。為提高教師們的審美情趣，學校工會開展了踢毽子、打羽毛球、乒乓球等比賽。通過各種文體活動，豐富教職工的業餘生活。

總之，我校工會工作本着：“為學校黨政分憂，為廣大教工服務”的宗旨，盡能力，做好橋樑紐帶作用。為我校教育教學作出應有的貢獻。

學校工會工作總結和計劃 篇9

一年來，我校工會在學校黨支部的正確領導下，根據上級工會的工作部署，深入學習理論，認真學習深入貫徹黨的十九大精神，堅持以法治會，加強自身建設，充分發揮職能，在組織教職工參政議政、建設和諧校園、積極開展羣眾性文體活動、送温暖活動，幫扶困難教職工等方面發揮了積極作用。現將本年度工會工作總結如下：

一、加強學習，努力提高教職工的政治和業務水平

學校工會積極配合校行政、黨支部組織教職工學習，將黨的政策、方針與教育教學實踐結合起來，促進全體教工整體素質不斷提高。首先，我們加強了政治理論的學習，認真學習了黨的十九大精神、學習《中國小教師職業道德規範》、《安徽省中國小管理規範》等，幫助教職工樹立正確的人生觀、職業觀，提高了教工的政治覺悟;其次，以師德師風教育為核心，大力宣傳和學習改革開放三十多年來教育戰線取得的成就，全國優秀教師師德報告，組織教師參加各級各類徵文、演講、書法、攝影等比賽活動。

通過學習，以感人事例感染我們教師，以榜樣的力量鼓舞我們教師，通過活動，促使我們教職工認識到自己的使命崇高，責任重大，並能在工作中更加的敬業愛崗，無私奉獻;第三，加強了法制學習，組織教工學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律知識，引導教職工依法執教，增強了教職工的公民意識，法律意識和道德觀念;第四，在20xx年12月底對教代會及工會進行換屆選舉，使教代會進一步得到了加強，更具代表性，工會委員更具活力。

二、求真務實，加強學校民主管理

(1)繼續堅持實行校務公開民主管理制度

學校工會全面貫徹、執行上級部門關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施校務公開，參與學校的民主管理和決策。學校的各項工作如師資培訓、評優評先、評聘職稱、年度考核、福利、後勤、財務(民主理財)等各方面工作情況向全校教工全面公開，在校務公開欄目中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，一系列工作從計劃安排到落實執行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強教職工的工作主動性和積極性。今年，我們對學校的績效工資、考勤、考核、福利等各項制度進行了完善，使其更加適合我校的具體情況。校務公開使教職工對學校發展前途、改革目標、管理方法、工作程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了全體教工的積極性，增強了教職工參與民主管理學校的意識，加強了學校的民主建設。

(2)參與學校行政決策召開好學校教職工代表大會，做好工會工作總結報告

學校工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策，努力做到不越位而又不缺位。為了維護廣大教職工的知情權、話語權、參與決策和重大民主監督，工會主席每週五都參加行政例會，及時反映教職工的意見，對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。

今年3月15日召開了四屆二次教職工代表大會，審議、通過了關於“績效工資修改方案”、“根據學校的實際情況，提出新的學校管理制度、教師考核、職稱評聘等修改意見”;20xx元月12日召開了本學年度第二次(四屆三次)教代會，聽取代表關於“九年級教學獎補充方案”的意見和建議，另外還對校長、副校長、中層幹部(包括五個村小校長)進行民主評議，促進他們工作的積極性，使學校民主管理的水平進一步得到提高。

教代會充分發揮了監督職能，督促各項事宜的公開，調動和發揮了全體教職工的工作積極性，成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，學校各項工作能順利開展。

三、以人為本，積極開展各項活動豐富教職工生活

為了進一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課餘生活，在學校黨政領導的重視和大力支持下，工會能夠積極主動地開展形式多樣的文娛和體育活動：校運動會期間進行了教職工“四人五足跑比賽”和“800米”項目;還有“乒乓團體賽”、“第四屆師生書畫、攝影比賽”等。通過開展活動，既融洽了教職工的關係，增進了同事之間的情感，又增強了學校教職工的凝聚力，為創建和諧校園起到良好的促進作用。

四、情暖人心，積極開展好送温暖活動

為了讓廣大教職工感到學校的温暖，進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，我校工會能夠積極配合學校黨政領導，利用節假日大力開展送温暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。主要工作如下：

1、探望病患：凡是知道教職工本人，患病住院的，工會領導都能陪同學校領導或受學校領導委託，前往醫院或家裏看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，儘早恢復身體的康復。到目前為止我們已經看望、慰問了李從文等十幾位住院病患，慰問金額達2500多元。

2、慰問喪事：遇到教職工的直系家屬或退休教職工作古，工會領導都能前往弔唁與慰問，並發動所在工會小組主動給予關心，幫助解決善後事宜。今年作古的有父親等、退休教師等十人次，慰問金額達3800元。

3、關心退休、退協工作：學校行政、黨支部、工會在教師節、重陽節、春節前後都要以多種方式如、上門拜訪、返校座談等慰問離退休教師，並送去慰問金。此外，工會對患病、生活困難的退休教師也及時伸出了援助之手。學校領導、工會幹部及時探望了因病住院的退休老師(如鮑振業，潘玉仙等)九人次，慰問金額達3000多元，並多次到家慰問，給予安慰和鼓勵，讓他們感受到了集體的温暖，樹立了和疾病鬥爭的信心。工會還積極向上級工會反映，為其申報困難職工補助，爭取上級組織的幫助。

一年來，學校工會在學校黨支部的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結成績的同時，我們也清醒的認識到存在許多不足，許多地方仍須改進。在新的一年裏，我們將繼續發揚成績，克服存在的問題，做好工會工作計劃，發揮好工會職能，不斷提高管理和服務水平，積極發揮黨聯繫羣眾的橋樑和紐帶作用，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事。相信，在全體教職工的共同努力下，學校工會會越辦越好。

學校工會工作總結和計劃 篇10

XX年上半年，學校工會深入學習貫徹黨的xx大精神，以科學發展觀統領學校工會工作，以市教育工會20xx年工作要點為指導，結合學校實際，辦人民滿意教育，構建和諧校園，不斷推進工會自身建設，努力增強學校工會的工作活力。

1.加強教師隊伍建設，配合學校做好教學工作。

學校工會引導教師參加“爭創學習型組織，爭做創新型人才，樹立新時期教職工形象”活動，鼓勵教師成為終身學習的先行者。繼續會同行政開展“育人為本，熱愛學生”的主題教育活動，開展“文明教職工”、“文明教研組”、“文明新風家庭”評比表彰活動。

主動配合學校行政，引導教師轉變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實踐“以人為本”的新課程改革，協助行政舉辦教學評優課、教學觀摩課、教學研究課等教科研活動，今年上半年，工會配合教導處、教科室開展“活力課堂”賽課活動，有46位老師參加了語文、數學、外語、術課等賽課比賽，通過教學比武，促進教師不斷學習新的只是，努力掌握廣博厚實的業務知識和現代化教育教學手段。

2.發揮民主監督作用，落實教職工民主權利

以教代會為主要形式的民主監督，民主評議領導幹部工作，是加強學校民主政治建設的重要內容，廣大教職工對領導幹部是最有力的評議者。XX年一月，學校召開八屆五次次教代會，由學校行政人員逐一述職，講自己一學期來的工作實績與不足，讓教代會代表進行無記名投票，進行客觀、公正的評議，讓學校13位行政人員直接接受教師的監督。工會將測評情況如實向學校支部和校長室彙報，並在一定範圍內公開測評情況。通過民主測評幹部，增強了工作的透明度，有利於幹部的自身建設，有利於發揮幹部黨員的表率作用，幾年來，學校工作成績喜人，連續多年被市局評為學校目標考核工作一等獎。

工會鼓勵教職工為學校的發展獻計獻策，調動教職工參政議政的積極性。每次召開教代會，大部分代表都能結合學校實際和切身利益，向教代會提出一些切實可行的提案，如張柏鬆、金小華等代表提出的有關改善師生伙食等提案，都得到了落實。

學校第八屆教代會任期已滿，為了做好第九屆教代會選舉工作，學校把教代會代表任職條件和代表名額分配到完小和中心校各年級組，由完小和各年級組民主推選代代表，做到任職條件和名額分配兩公開，從參與推選活動，順利完成了新一屆教代會代表的推選工作。

3.開展多項活動，關心教職工生活，促進教職工身心健康

為慶祝“三八”婦女節，學校工會組織全體女教職員工40餘人去南京梅花山賞梅踏青，愉悦了身心。四月份學校工會組織了退離休教師分組去揚州、南京等地旅遊。

學校在職或退離休教師患重病或住院治療，學校工會都會在第一時間去探望，帶去組織的關心。葛文虎校長、朱儁華、黃東軍副校長等學校領導曾多次主動上門或去醫院探望患病的老教師。有一位退休教師燃蚊香不慎引發火災，燒燬了部分家電和現金，學校領導得知消息後，馬上給這位老教師予以1千元經濟補助，並接給她7千元，使這位老教師解決了燃眉之急。

由於全體教職工的積極參與和熱情支持，學校工會工作取得了優異的成績，XX年3月，學校工會又一次獲得市教育工會考核一等獎。我們將以此為起點，繼續認真做好工會工作，充分發揮工會自身的優點和特長，為構建和諧校園作出不懈的努力。

學校工會工作總結和計劃 篇11

20xx年，學校工會組織在黨支部、校長室的領導下，堅持以科學發展觀為指導，圍繞學校辦學目標，以全面提升教育教學質量，辦人民滿意學校為中心開展工作，調動和發揮教職工的工作積極性和創造性，帶領教職工積極投身教育教學改革；切實履行工會的基本職責，推進學校民主管理和民主監督，關心教職工的工作與生活，團結和動員全校教職工為學校的發展作出新貢獻。現將近一年來的工會工作小結如下：

一、加強教師隊伍建設，配合黨政做好教育教學工作。

緊密配合學校黨政領導，發揮工會的特色和優勢，認真組織全體會員深入學習“科學發展觀”，學習貫徹《教育法》《教師法》《中國小職業道德規範》，不斷提高教職員工的思想政治覺悟和理論水平，在全體教職工中大力開展“依法治教”、“以德治教”、“注重禮儀，建樹形象”等活動，弘揚高尚師德，促使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，敬業愛崗，樂於奉獻，為教育事業多做貢獻。不斷提高教職員工的業務素質，讓全體教職員工堅定正確的政治方向，熱愛教育事業，熱愛溱小，熱愛學生，勤勉務實地工作。與時俱進，開展讀書活動，努力學習新理論、新知識，學習、運用現代教育科學技術，不斷提高教育教學效益。密切配合學校黨政工作，努力為教職工不斷提高業務素質創造優良的條件。

二、加強工會自身建設，增強新形勢下教育工會工作的緊迫感和責任感。

加強思想作風建設，提高理論水平，把學習宣傳貫徹《工會法》作為一項重要工作抓緊抓好，統一思想，採取措施，把它與依法治教緊密結合起來，使廣大教職員工進一步增強法律意識，強化法律觀念、民主觀念、權益觀念。

三、積極推進學校民主管理，充分發揮以教代會為基本形式的民主管理和民主監督制度。

認真貫徹江蘇省教代會條例，認真依照工會章程，按規定行使教代會的審議權、評議權、建議權或決定權，使教職員工參與學校重大問題的決策和日常事務的管理，增強主人翁責任感。認真組織民主評議學校領導班子成員活動。把教工代表評議校領導班子成員做為行政管理和民主管理、民主監督的一項常規活動抓好。傾聽羣眾的呼聲，瞭解他們的意見，改進工作作風，改進學校的管理工作，提高管理效能。

四、深入推行校務公開，對校務公開中規定的有關項目予以公佈。

後備幹部的推薦、黨員轉正、年度考核、晉級晉職、評先評優、重要建設項目的安排和大額資金的使用以及收費等均以黨務、校務公開欄的形式進行公示。並建立完善校務公開黨政工齊抓共管的領導格局，進一步促進學校民主化決策、法制建設和科學管理。加強對學校財務實施監督。每一學期工會都請財務帳目審查人員，對學校所有的收費項目、票據、收入、支出情況進行審核，讓老師心中有一本明白帳，讓全體教職工共同管好學校這個“家”。

五、開展“創、樹”活動，樹時代教師形象，展時代教師風采。

我校工會積極響應局黨委和教育工會的號召，在全體教職工中組織開展“勤勉創新，爭做六有好教師”立功競賽活動，以競賽為載體，推進“建功，創新促發展”、“兩爭一樹“等活動的開展，讓老師熱愛自己的崗位，在平凡的工作中讓人生放光結綵。組織教師進行讀書活動，讓老師不斷充實自己，不斷提高自己；配合學校做好“青藍工程”工作，新老教師結隊，互學共長，使青年教師快速成長成才，在教學一線挑大樑，為學校的發展注入新的活力。

六、營造和諧工作氛圍，關注教師幸福健康。

學校黨政領導工會組織無時無刻都把老師們的事情放在心上，經常瞭解他們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為大事來抓，把黨政領導的關心和愛護送給每位教師。一年來，為老師們做了較多的工作。

積極關心教職工的生活，開展送温暖活動，組織慰問老教師和有困難的教師，為教職工多做好事實事。一直以來，不管是教師生病住院，還是結婚，學校工會總是會同黨政領導一起慰問和祝賀，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。今年我校青年教師何玲玲不幸患上白血病，學校發出倡議，組織全校師生踴躍捐款近十萬元；前不久，學校還組織教師進行了體檢，真摯的關懷為廣大教職工解除了後顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學工作中，為學校的發展作貢獻。

廣泛開展校園文化體育活動，不斷增強教職工體質，陶冶情操，20xx年，我校工會“三八”婦女節組織全體女教師去到市醫院進行體檢，還組織了老教師觀光座談，陶冶了情操，營造了一個寬鬆和諧快樂的氛圍。今年元旦期間，我校還組織全體教師參與的教師文體活動，通過活動，全體教師積極進取的精神得到提升，加強了教師之間的凝聚力。取得了前所未有的好成績，充分展示城西人良好的精神風貌。

領導的重視是我們搞好工作的前提，職工的支持是我們圓滿完成任務的基礎。我校工會在黨支部、校長室的領導下，在全體老師的大力支持下，將不斷探索和改進工作方法，提高創新能力，努力開拓工會工作的新局面。

學校工會工作總結和計劃 篇12

轉眼間，一學期已經過去了。過去的一年中，在中心校領導的關懷下，在全體教師的努力下，根據學期初所定的計劃，已順利地完成了工作。現將工作總結如下。

一、急教師所急，想教師所想，把工會建成温暖的職工之家。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困力難，把工會辦成真正的教職工之家。首先，關注青年教師的成長。我校的這些青年教師活動能強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由於年紀輕，生活閲歷淺，容易在工作中出現各種各樣的問題。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會每月開一次“新教師座談會”，認真瞭解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以温暖的關懷。老教師還與新教師結成隊子，時常找他們談話，關心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。其次，關心教職工的實際困難。學校的李秀花老師因故經常與愛人鬧矛盾，我與邢啟紅老師利用下班時間進行走訪，進行調解，成功解決矛盾;邢啟紅老師因腰椎有病，去北京住院治療，工會領導立刻與她聯繫，進行慰問，她出院後，又帶上慰問品去家裏慰問，並與幾位老師一起幫她解決了工作中的實際問題。再次，工會還十分關心學生的困難。我校招生的對象大部分是邊遠農村學生，有好些學生家境貧寒，生活窘迫。學校工會在開學初就召集班主任瞭解哪些學生屬於貧困家庭。工會了解到三年級的趙丹奇同學的父親趙振中因意外摔傷了腰，造成高位截癱，生活不能自理，就發動全校師生為他捐款582.30元。

二、開展各種文體活動，豐富教職工的業餘生活，加強學校精神文明建設。

為讓教師的業餘生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業餘生活，提高教師的綜合素質。

(1)開展各種藝術活動。為提高教師們的審美情趣，學校工會在開學初就制定了一系列文藝活動計劃，組織青年教師參加。首先，請黃永起、寇月霞老師教老師們交誼舞。師生們在活動中增進了友誼，促進了相互瞭解，使學校的精神文明建設又上了一個新的台階。

(2)開展各類體育活動。在開學初，我們就制定了體育鍛煉計劃。三月份工會組織開展籃球運動，寺月開展乒乓球運動，五月開展羽毛球運動，六月較熱，開展棋類運動。各類體育活動，讓教師既煅煉了身體，又培養了頑強拼搏的精神，還增強了主人翁意識，培養了愛校精神。

總之，這一學期，我校工會在中心校工會的領導下，發揚優良傳統，為教師服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋樑作用。今後，我們將再接再厲，把工會辦成教師最温馨的家。

學校工會工作總結和計劃 篇13

XX年是學習“三個代表”重要思想，積極投身教育改革和現代化建設，以嶄新的姿態，迎接“xx大”召開的重要一年。在市教育工會的直接領導下，我校廣大教職員工團結在黨支部周圍，求真務實，開拓進取，工會工作順利開展，並取得了以下成績。

一、堅定不移地抓好師德師風建設，積極投身教學改革。

⒈工會定期組織會員們學習“三個代表”的思想和xx大精神，認真貫徹黨的教育方針政策和教育法規，堅定不移的抓好師風建設，樹立良好的師德師風，教書育人，以榜樣的力量影響學生。

為了把德育教育落到實處，工會配合學校專門建立了德育工作領導小組，不斷完善學校、社會、家庭三位一體的德育工作網絡，確立了每一個教職工都是一個德育工作者的觀念，讓每一位教師都在思想政治、道德品質、學識學風等方面以身作則，做到敬業愛生，嚴謹治學，教書育人，為人師表，用自己的模範言行來影響和帶動學生。學校不斷完善各種管理制度，嚴格教師“六認真”要求，從傳統教育觀念中吸取精華，不斷融匯現代教育思想理念：即在全面推進素質教育中，要求每一位教師都要勇於超越自己，要從簡單傳授知識轉向培養學生的綜合素質，從偏愛優等生轉向公正地對待每一個學生，更多地關注學習、生活遇到困難和心理存在障礙的學生，注重師生之間的情感溝通，“堅信每一個學生都是可造之才，堅信每一個學生都能獲得成功。”

⒉在師德師風建設中，工會與政教處配合，抓好班主任這一支德育工作的主力軍，加強班主任工作的責任心。確定職責，責任明確，任務到人，定期檢查，建立了一套較為合理的考核制度，每月召開一次班主任會議，進行考核評比，及時對照督促，發現問題及時調整解決。並定期召開班主任工作經驗交流會和研討會，組織青年教師和班主任觀摩班級主題班會等，使更多的青年教師跨入班主任的行列，提高教育管理水平，共同探討開展思想教育的新路子。

二、以培養師資為重點，增強學校後勁。

我校35週歲以下的青年教師佔一線教師比例的90%，針對這一現狀，學校堅持“崗位培訓，內部挖潛”的方針，工會積極配合校長室，大力強化師資隊伍建設，全面實施名師工程，我校課題“提高普通高中新上崗教師素質的研究”，得到上級部門和兄弟學校的高度讚賞和充分肯定。

⒈導師為青年教師“引路”：學校為每位新上崗教師配備了導師，按2-3年一週期對青年教師進行教學常規指導，示範指導，達標指導，青年教師則按照師德規範、日常工作、組織能力等方面進行學習。每學期，青年教師必須在導師的指導下上好三堂公開課，即期初檢查、期中彙報、期末評優課;出好一份綜合試卷;寫好一篇教研論文。今年師徒結對的有二十對，學校今年評出“好師徒”六對。

⒉學習為青年教師“充電”，青年教師有比較紮實的學科知識，容易接受新思想、新觀念，但教育經驗欠缺。為了拓展青年教師的視野，規定青年教師必須訂閲兩份專業雜誌，廣泛採集教改信息，鼓勵青年教師在職進修，提高學歷層次。同時，與兄弟學校掛鈎，組織青年教師外出聽課學習，提高業務能力。

⒊比賽讓青年教師“演習”，為了檢測青年教師的各項基本技能和綜合素質，讓青年教師有一個充分展示自己才華的“舞台”，校長室、工會、教導處部門每學期組織開展一次大型的青年教師比武活動，即粉筆字、説課、備課、一堂好課等競賽，激發他們的積極性，優勝者推薦參加上級工會組織或教研組織的比賽。

⒋關心讓青年教師“安心”，對青年教師，尤其是外地教師，工會常出面儘可能幫助解決婚姻住房等問題，為他們紮根樂餘、安心工作創造條件。

平時，時常關心他們的工作和生活，每逢節假日，特別是中秋節、春節、元宵節等，工會常召集他們，召開茶話會、座談會，並請他們聚餐，使他們有種回到家的感覺，同時也增強了我們工會的凝聚力。

通過學校這樣的師資培養和建設，我校青年教師綜合素質迅速提高，增強了學校後勁，保證了我校持續穩定的教學質量。

三、以教育科研為先導，改革創新求發展。

校長室、工會、教導

處聯合健全了以教科室為龍頭，教研組為核心，一線教師為主體的教科研網絡，認真規劃教科課題。市級課題《自學、精講、啟發式教學研究》、《對新上崗教師素質的培養與探索》結題。省級課題“培養中學教師現代教育能力”、“心理偏常的輔導與矯治的個案研究”已在具體實施中，化學組還主動承擔了“研究性學習的研究”課題。還經常組織教師出去聽學術報告，拓寬教師的視野，激發教師的學習動力，形成教育、科研齊頭並進的良好風氣。今年我校教師經驗交流文章達100多篇，在市級以上報刊上發表的教科研文章22篇，另有10篇論文獲獎。

四、以人為本，發揚改革和創新精神，塑造女性新形象。

工會下轄的女職工委員會，帶領女教職工發揚“四自”精神，在工作中勇於進取，不斷開拓，引導和教育女教職工樹立新觀念，學習新知識，樹立新形象。 ⒈積極動員女教職工參與教育改革，增強實施素質教育的能力和水平。在女教職工中開展外語基本功、信息技術基本功等培訓，積極創造條件，組織女教職工參加高層次學歷進修學習。今年又有三位女教師在讀本科。

⒉大力依法維護女教職工的合法權益和特殊利益，關心女教職工生活，每年為女教職工進行定期的婦科檢查和疾病治療等。

⒊動員女教工積極參加愛心助學等活動，為特困生做好事、做實事。工會還組織女教師在女生中進行青春期教育和諮詢活動，效果良好。

五、積極開展文體活動，活躍教職工的身心，關心教職工生活。

⒈“三八”期間，工會組織全體女教職工去上海遊玩，還出好黑板報參加樂餘鎮婦聯舉行的黑板報聯展並獲獎;工會組織和選撥一批教師參加樂餘鎮“五四”歌詠晚會，慶“七·一”廣場文藝晚會，展示x教師的風采;組織教工參加與電廠青工的足球對抗賽，與市職中、沙工的籃球賽，與沙中的足球聯誼賽等活動，活躍教職工的生活。下半年，在教職工體育運動會上，x老師獲跳繩一等獎。

⒉關心教職工的生活。學校工會常牽線搭橋，幫助一些青年教師當好“紅娘”，而且儘可能幫助解決住房等實際困難。對有病教師進行慰問和照顧，關心他們的生活。今年慰問教職工達十多人次。

⒊關心退休教師的生活，常看望他們，夏送涼，冬問寒。4月份組織他們去春遊，暑假中，校長、工會領導冒着酷暑，帶着飲料、慰問金對70歲以上的老教師挨家走訪，瞭解他們的生活，併為75歲以上的老人過生日。教師節學校把他們請回學校，並與全體在職教師一起合影留念，與他們一起過重陽節，他們也非常高興，也常為學校提出一些有益的建議。

六、積極參與學校管理，發揮教代會的作用。

⒈五月份工會組織召開了第三屆教代會，通過了一系列的學校改革及管理方案，並提撥選舉了新的中層幹部，九月份工會組織全體教職工對去年的人事改革方案作討論並進行及時調整，制度出“用工制度”等改革方案，並提交第三屆教代會第四次會議一致通過，發揮了教代會的作用，調動了教職工的積極性。

⒉對食堂進行調整，併成立膳食委員會，對食堂衞生價格等進行監督，提高服務質量，更好地為師生提供方便和服務。

⒊工會還經常與關工委一起，瞭解關心學生思想狀況，做好學生思想工作。

總之，這一年中做了許多工作，但也存在許多不足，我們將在上級工會的領導下虛心好學，知不足而自加壓力。

學校工會工作總結和計劃 篇14

一年來，我校工會在學校黨支部的正確領導下，根據市教育工會的工作部署，深入學習理論，認真學習深入貫徹黨的xx大精神，堅持以法治會，加強自身建設，充分發揮職能，在組織教職工參政議政、建設和諧校園、積極開展羣眾性文體活動、大力開展“一幫一”愛生行動和送温暖活動，為家庭貧困學生、災區學生開展獻愛心活動，幫扶困難教職工等方面發揮了積極作用。現將本年度工會工作總結報告如下：

一、加強學習，努力提高教職工的政治和業務水平

學校工會積極配合校行政、黨支部組織教職工學習，將黨的政策、方針與教育教學實踐結合起來，促進全體教工整體素質不斷提高。首先，我們加強了政治理論的學習，認真學習了黨的xx大精神、重要思想和提出的“社會主義榮辱觀”、學習《中國小教師職業道德規範》、《江蘇省中國小管理規範》，組織開展了全體教職工參加的“學習黨的xx大精神知識競賽”活動，幫助教職工樹立正確的人生觀、職業觀，提高了教工的政治覺悟；其次，以師德師風教育為核心，大力宣傳和學習改革開放三十週年來教育戰線取得的成就，全國優秀教師師德報告，組織教師參加市教育工會組織的紀念改革開放三十週年徵文、演講、書法、美術、攝影等比賽活動，通過學習，以感人事例感染我們教師，以榜樣的力量鼓舞我們教師，通過活動，促使我們教職工認識到自己的使命崇高，責任重大，並能在工作中更加的敬業愛崗，無私奉獻；第三，加強了法制學習，組織教工學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律知識，引導教職工依法執教，增強了教職工的公民意識，法律意識和道德觀念。

二、求真務實，加強學校民主管理

（1）繼續堅持實行校務公開民主管理制度

學校工會全面貫徹、執行上級部門關於“校務公開”的意見精神，積極組織

實施校務公開，參與學校的民主管理和決策。學校的各項工作如黨建、師資培訓、評優評先、評聘職稱、年度考核、福利、後勤、財務等各方面工作情況向全校教工全面公開，在校務公開欄目中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，一系列工作從計劃安排到落實執行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強教職工的工作主動性和積極性。今年，我們對學校的考勤、考核、福利等各項制度進行了完善，使其更加適合我校的具體情況。校務公開使教職工對學校發展前途、改革目標、管理方法、工作程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了全體教工的積極性，增強了教職工參與民主管理學校的意識，加強了學校的民主建設。

（2）參與學校行政決策召開好學校七屆三次教職工代表大會，做好工會工作總結報告

學校工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。今年九月底學校召開了七屆三次教職工代表大會，根據學校的實際情況，出台了新的學校管理制度、教師工作考評制度、教師成果獎勵方案等，教代會充分發揮了監督職能，督促各項事宜的公開，調動和發揮了全體教職工的工作積極性，成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，學校各項工作能順利開展。

三、以人為本，積極開展各項活動豐富教職工生活

為了進一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課餘生活，在學校黨政領導的重視和大力支持下，工會能夠積極主動地開展形式多樣的文娛和體育活動，主要開展了以下活動：

1.學校教工之家的活動主要有：繼續開展好職工籃球隊的活動，堅持每週四放學後舉行籃球隊訓練，開展小組比賽，讓教師積極鍛鍊身體；全校教職工中每天做課間操，投入到大課間全民健身運動中去；今年五月學校籃球隊與梅堰國小舉行了籃球比賽，讓教職工感受到課餘活動的愉悦。

2.學校黨政、工會十分關心女職工的工作與生活，“三八”婦女節，學校組織全體女職工去安吉旅遊，參觀了中南百草園；“三八”婦女節期間為全體女職工進行了一次免費體檢，使全體女職工感受到學校的温暖。

3、本年度學校工會根據工作計劃組織教職工開展了一些有益的活動，如：“三八”婦女節慶祝活動，“五四”青年節演講比賽活動，元旦節有全體教職工參與的文娛體育活動等等。

通過開展活動，既融洽了教職工的關係，增進了同事之間的情感，又增強了學校教職工的凝聚力，為創建和諧校園起到的良好的作用。

四、情暖人心，積極開展好送温暖活動

（1）大力開展“一幫一”愛生行動

在第24個教師節期間工會組織全體教師開展“社會尊重教師，教師回報社會”的活動。一是每位教師根據實際情況確定一名學生作為幫扶對象，並在教師節前為所幫扶的學生做一件有益的事；二是利用9月8日和9日兩個休息日對本班30%學生進行一次家訪；三是對幫扶、家訪活動情況進行一次總結；四是通過愛生行動，結合實際，因地制宜開展一些座談、研討、徵文、演講、格言徵集等教職工自我教育活動，把開展愛生行動與開展創建優秀教師羣體活動緊緊結合起來。進一步增強廣大教師尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識，使敬業愛生的師德新風在我校進一步得到發揚。此項活動收到了較好的效果，得到了家庭和社會的一致好評。

（2）開展為家庭困難學生、災區學生獻愛心活動

2月28日，我校黨支部、行政、工會一行四人在顧校長的帶領下，代表學校全體師生去患病學生張明家看望了該學生，同時送去了學校“愛心基金”XX元，為患病學生家庭帶去了全校師生的問候和真摯的祝福。讓患病學生時刻感受到集體的温暖，這體現了我校師生團結互助的高尚情操和良好的思想素質。關愛之心，和諧之源。讓教育充滿愛心，讓校園充滿和諧是學校的責任與追求。9月10日上午，我校行政、工會的領導又一次來到了休學近兩年的白血病患兒張明家中，親切看望了父子倆，同時又送去了800元慰問金。看到張明同學日益好轉的情況，學校工會主席徐建國副校長臉上露出了寬慰的笑容，費惠珍副校長撫摸着張明的頭，告訴他好好修養身體，學校的大門時刻為他敞開着。鄰居趕過來説學校真好，每學期都要來看望張明同學好幾次。徐校長説：“張明同學雖然休學了近兩年，但學校時刻掛念着他，他是我們不能忘卻的孩子。”截止當日，我校自XX年1月10日以來已分五次為該學生送去“愛心基金”13000多元，地震無情，人間有愛。四川汶川地震引起了舉國人民的關注，災區人民的情況牽動着每一箇中國人的心。5月14日，學校黨支部、工會分別發出倡議：為了支持災區的抗震救災，奉獻愛心，為災區人們貢獻自己的力量。倡議發出後，學校領導帶頭捐獻，全校教職工積極響應，紛紛獻出自己的愛心。這次活動為災區捐獻人民幣近五萬元。5月19日一早，退休教師倪雪雯趕到學校，拿出了1000元錢捐助災區。表現了一名普通教師的高尚道德。

（3）真誠關心生活困難及離退休教師生活

為了讓廣大教職工感到學校的温暖，進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，我校工會能夠積極配合學校黨政領導，大力開展送温暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。主要工作如下：

1.探望病患：凡是知道教職工（含離退休教師）本人，或者骨幹教師的家人患病住院的，工會領導都能陪同學校領導或受學校領導委託，前往醫院或家裏看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，儘早恢復身體的康復。

2.慰問喪事：遇到教職工本人或直系家屬作古，工會領導都能前往弔唁與慰問，並發動所在工會小組主動給予關心，幫助解決善後事宜。

3.慶賀婚嫁：我校近幾年吸收了一大批青年教師，未婚教師為數不少，工會領導十分重視這項工作，能夠在婚慶前夕及時到教職工家裏道喜，遇到女教工分娩，工會女工委員也能夠及時代表工會前往慰問。

4.關心離退休工作：學校行政、黨支部、工會在教師節、重陽節、春節都要上門拜訪、慰問離退休教師，並送去慰問金。此外，工會對患病、生活困難的退休教師也及時伸出了援助之手。學校領導、工會幹部及時探望了因病住院的退休老師，並多次到家慰問，給予安慰和鼓勵，讓他們感受到了集體的温暖，樹立了和疾病鬥爭的信心。工會還積極向上級工會反映，為其申報困難職工補助，爭取上級組織的幫助。

一年來，學校工會在學校黨支部的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結成績的同時，我們也清醒的認識到存在許多不足，許多地方仍須改進。在新的一年裏，我們將繼續發揚成績，克服存在的問題，做好工會工作計劃，發揮好工會職能，不斷提高管理和服務水平，積極發揮黨聯繫羣眾的橋樑和紐帶作用，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事。相信，在全體教職工的共同努力下，學校工會會越辦越好。

學校工會工作總結和計劃 篇15

我校工會在上級教育工會及學校黨政領導下，緊緊圍繞學校的教育、教學工作,加強教職工的師德修養，紮紮實實開展師能大練兵活動，並增強全體教職工的民主管理意識，關心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分調動教職工的積極性，進一步提升了我校工會的工作能力。現將本年工會工作小結如下：

一、努力提高教師素質，促進隊伍建設

1、深入學習黨的各項方針政策。結合學校實際，把各項工作落到實處。

2、加強師德教育，開展師德建設系列活動。廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設活動重在宣傳，貴在堅持，學校利用板報、廣播等開展宣傳教育活動，宣傳學習《中國小教師職業道德規範》、黨我各項方針政策等。在師德建設活動中，善於發現和挖掘身邊的先進師德典型，並做好學習和宣傳工作。繼續深入學習師德先進事蹟，努力提高活動的針對性、實效性。我校建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內容，職務聘任和績效考核的重要依據。

3、轟轟烈烈開展師德大練兵活動。學校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。開展師能大練兵活動，是提高教師專業能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動與全面實施素質教育結合起來，與新課程改革結合起來，與增效減負工作結合起來，與日常教育教學工作結合起來，以提高教師課堂教學、聽課評課、教科研等能力為主要內容，有計劃開展好系列競賽評比活動。組織“同題研討”教研活動，組織外出教師學習，不斷提了教師們的業務素質的發展。

二、堅持校務公開，發揮工會監督功能

1、堅持校務公開，實施民主管理。學校工會全面貫徹、執行教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。對教師關心的熱點問題第一時間進行了公開：學校經費，學校每週工作安排，收支、支出明細賬，學校各種方案制度，評優晉級、教職工年度考核、教師獎勵性績效工資分配情況。還有學生家長關心的問題：貧困學生推薦花名冊、三好學生及優秀學生幹部等進行了校務公開。

2、參與學校的決策。工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優、評先、職稱評定等採取民主評議，並將結果在公示欄進行公示。績效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結果、教師月考核情況、各級先進推薦等。

三、營造和諧工作氛圍，關注教師身心健康

1、學校黨政領導無時無刻不把老師們的事情放在心上，經常瞭解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領導的關心和愛護送給每一位教師。今年來為老師們做了較多的工作。如：春節期間、由學校黨支部和工會組織慰問小組對我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻的老師進行慰問，“在三八婦女節”來臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關懷，組織她們進行體檢。利用教師節對我們在教育工作做出貢獻的優秀教師和優秀工作者進行了表彰，並開展了“情滿陽光，真我風采”教師節聯誼活動，充分讓我校教職工體會到了組織的温暖。

2、積極關心教職工的生活，開展送温暖活動，組織慰問困難教職工和生病教工，還是結婚、生小孩，教職工的紅白喜事，學校工會總是會同黨政領導一起在第一時間上門慰問和祝賀，把學校的關心送到每個教職工的心坎上，根據教職工的實際情況

3、廣泛開展校園文化體育活動，增強凝聚力，愉悦教職工身心：如開展了教職工乒乓球球比賽，“我運動、我健康、我快樂”教職工冬煅活動等。總之，豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬鬆和諧快樂的工作氛圍。

過去不能代表現在，現在不能代表將來。一年來，我校工會工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點和不足，主要有：

(1)工會工作如何適應教育改革需要思考得不深;工會工作如何在新形勢下配合校行政做好教職工的思想工作有待於進一步探討和思考等等。這一切，都需要在今後的工作中加以認真改進;

(2)工會組織活動經費較少，未能進一步為廣大教職工辦更多的實事好事，在關係教工切身利益的問題上也經常感到心有餘而力不足;

(3)工會活動教師的參與面不夠廣，特別是市級活動、片級活動、校際間工會聯誼活動。

充滿挑戰和希望的明天，我們一定會再接再厲，共建“陽光自主”學校，同創“陽光自主”工會，將工作重心放在“陽光自主”校園的建設上，讓工會成為全體教職工最温馨的家，讓每一位教職工體會到幸福!

學校工會工作總結和計劃 篇16

20xx年度，我校工會在市教育工會及學校黨政領導下，高舉鄧小平建設有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學習、貫徹“三個代表”講話的精神，深入學習《中共中央國務院關於深化教育改革，全面推進素質教育的決定》，結合“八榮八恥”活動，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，把學校工會工作做得有聲有色。現將20xx年工會工作總結如下：

一.努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

學校的首要工作是教育教學，培養跨世紀教師隊伍建設是主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

(1)不斷加強理論學習，提高教工師德水平。

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。學校黨支部、學校結合“一學兩創”活動，注重教職工的理論學習，規定每隔週三下午為黨員幹部學習時間、每週五下午為教師學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。學校在暑假期間通過聯合國教科文組織的贊助去上海對十名教師進行了新課程教育培訓。

首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的説教形成的，它緣於人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、鄧小平理論，“三個代表”重要思想和xx屆四中、五中、六中全會文件，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。

其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、中共中央國務院《關於加強未成年人思想品德教育的若干意見》等與教育教學相關的法律知識，通過知識競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上，工會參與制訂了學校章程和學校制度修改工作，協助考核組制訂《教師考核細則》、《班主任管理條例》等各項規章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。今年我校教師沒有一人違章現象。

(2)堅持關心青年教師，促進青年教師迅速成長。

學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業技能水平和文化建設水平。在年初的教師大會上，工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學、函授等方法提高文化素質，通過教育教學實踐活動提高能力水平。

首先，工會配合學校行政繼續實施“青藍工程”。採用“老幫青”的方法，讓經驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結成對子。針對我校青年教師佔80%的情況，工會讓已經過關、表現突出的教師與剛走上工作崗位的教師結成對子，簽訂師徒合同，規定二年為一週期，每年確定一個目標，要求師徒共同進步。

由於長年堅持“青藍工程”，我校年輕教師成長很快。金紅花、嚴紅梅、高亞男、李金玉、金紅梅等近二十位年輕教師迅速成長為業務骨幹。他們有的擔任重擔，教學成績突出，今年，金紅梅等在省、州、市各級教學中獨佔鰲頭，為學校爭得榮譽;有的專業成績突出，成為省級學校學科帶頭人。

其次，工會配合教科室，開展科研活動，提高教師業務水平。學校青年教師多，經驗不足，工會主動為教師解憂，開設了教工閲覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學校參觀取經，拓寬教師視野。，我校立項、申報的“十五”科研課題順利通過國家級驗收。

二.堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1.實施民主管理。

每學期開學前，學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發展的目標改革;管理體制的改革與設想。

2.堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執行市政府、教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。今年，學校黨支部和工會聯合召開三次行政辦公會，三次全校教職工大會及教職工代表大會，列出21大項內容，向全校教職工全面公佈學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、實訓、培訓、後勤等整個工作情況，公佈資料40份。同時分別召開三次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。設立學校校長意見箱，佈置學校“校務公開”公佈欄。今年，我校“校務公開”已辦到第六期，受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

學校工會工作總結和計劃 篇17

一、指導思想

學校女工工作 在學校黨支部和學校工會的領導下，緊緊圍繞學校教育教學工作，認真貫徹《婦女權益保障法》、《婚姻法》，依法維護廣大女教職工的合法權益，努力提高女教職工的整體素質。帶領全校女教師繼續深入學習，促進女教師思想業務素質的提高，切實維護女工的合法權益，加強女工組織的親和力、凝聚力與感召力。以服務維權為主線，維護女職工的特殊權益;以加強婦女組織的自身建設為抓手，不斷增強女工的創造力、凝聚力、影響力，.引導廣大女教工為全面實施素質教育、完成學校各項任務貢獻智慧和力量，共同創造和諧的校園生活。

二、主要工作

(一) 以深入學習實踐科學發展觀為主題，積極引導女教工為學校發展貢獻才智，提升女教職工素質。

1、進一步提高女教工的政治素質。組織全校女教師進行政治業務學習，充分發揮女教師的主人翁的作用，鼓勵廣大女教師勤奮學習，專研業務，積極投入新課程改革，配合學校相關部門組織教師參加各種理論業務培訓，發揮全體女教工的積極性、創造性，提高女教工思想素質的同時，提高教學質量。

2、內強素質、外樹形象。貫徹落實公民道德建設綱要，結合學校校園文化建設，加強教師師德建設和職業道德建設。教育全校女教師發揚"自尊、自信、自立、自強"的精神，不斷進取，超越自我，並按照公民道德建設綱要的要求和精神文明建設的要求，在搞好本職工作的同時建立和睦幸福的家庭，搞好家庭文化建設，努力提高家庭成員的思想道德素質和科學文化素質，做到家庭和睦，鄰里關係好，社會影響好，樹立教師健康、積極向上的社會形象。組織女教職工進一步學習婦女兒童權益保護法規，以及有關計劃生育的法律法規，充分發揮女教師的作用，為學校的建設和發展多作貢獻。

3、組織學習優秀教師在愛崗敬業、關愛學生、刻苦鑽研、嚴謹篤學、勇於創新、奮發進取、淡泊名利、志存高遠等方面的高尚師德，體現人民教師忠誠於黨的教育事業，甘為人梯、樂於奉獻的師德，以學生為本，以言傳道、以行垂範的師道，創新發展、求真務實。激勵女教工崗位學習、崗位創新、崗位成才、崗位奉獻，為加快推進我校的教育現代化發揮積極作用。

(二) 以深入建設女教工維權工作機制為重點，切實維護好女教工的特殊權益，為女教工的健康發展辦實事。

1、繼續做好幫困送温暖工作。在生活上，女教工生病住院，學校領導及時慰問;遇到其他無法解決的困難，學校出面協調想辦法幫助解決。

2、全面關心女教師身心健康，普及科學保健知識，培養女教師健康習慣，提高女教師的生活質量。切實依法維護女教工的合法權益和特殊利益。把促進解決女教工的權益保護作為維權工作的重點，切實維護好女教工所應該享受的權利。

3、做好學校計劃生育宣傳工作。繼續為女教職工送健康，送體檢，做好女教職工一年一次婦科檢查。

4、健康的身體、愉悦的心情,是女教職工全面發展的最佳氛圍。要結合學校實際，開展豐富多彩的文化娛樂活動，展現女工的風采。女工在自己的崗位上發揮“半邊天”作用的同時，在文化建設方面也應是一道亮麗的風景線。

三、活動安排

一月份：制訂女工工作計劃。

三月份：三八婦女節活動

六月份：教工子女“六一”禮物

九月份：開展慶祝教師節活動。

十月份：1、組織已婚育齡女教師進行身體健康查體。

2、學習《婦女權益保護法》知識。

十一月份：學校教代會，請女教工為學校發展獻計獻策。

十一月份：1、參與元旦迎新年活動。

2、女工學年工作總結。

學校工會工作總結和計劃 篇18

在上級工會的正確指導下，在學校黨支部、行政的直接領導下，在全校各部門及全體會員的大力支持下，xx國小工會堅持以法治會，不斷加強自身管理體系的建設，深入學習、貫徹“十九”及黨風廉政建設的有關精神，主動配合學校，圍繞學校工作中心，服務大局，認真履行維權職能，主動推進學校民主管理，推進校務公開，為我校教育教學質量的大幅提升做出了應有貢獻。現就20xx年工會工作總結如下：

一、推進民主管理，推行校務公開

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。一年來，學校工會一直關心職工的工作和生活。堅持教代會制度，推行校務公開，推進民主管理是工會工作的重中之重。為進一步貫徹落實有關文件精神和要求，規範教代會制度，推進學校民主管理，學校工會主動組織教職工參與學校民主決策、民主管理和民主監督，讓教職工有地方説話，有機會説話，尤其是學校發展中的一些大事、要事，在決定之前，都廣泛徵求教職工的意見和建議，較好地體現了教職工的主人翁認識。堅持民主辦學，加大校務公開的制度化建設力度是工會的一個重要任務。工會協同有關部門不斷完善校務公開制度，建立校務公開工作的運行機制。在幹部選拔任用、發展黨員、教師職稱的評聘、評優評先、考核培訓、教職工福利、學生評獎以及學生收費等方面實行校務公開。

二、關心教職工生活，為教職工辦實事、辦好事

關心教職工生活、維護教職工的合法權益，是校工會的基本職能和重要工作。在學校改革中，對涉及教職工合法權益的有關問題，工會及時向有關部門提出建議和意見，主動參與涉及教職工切身利益的改革方案的制定，切實維護教職工的合法權益。如：堅持慰問制度。走訪看望生病住院的教職工、困難家庭，對教職工直系親屬病故進行安撫;“三、八”婦女節對全體女教職工進行慰問，舉行不同形式的慶祝活動;“教師節”對工作成績突出的教職工等進行表彰獎勵。元旦舉行教職工趣味體育活動，主動爭取和籌措資金，從改善教職工辦公條件、解決中午休息困難、到為每一位教職工預先定做生日蛋糕等等。真摯的關懷為廣大教職工送去了温暖，處理了後顧之憂，增強了幸福感和責任感，為他們身心愉悦地投入到教育教學之中，投入到學校的管理和建設之中做出了貢獻。

三、開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工文化生活

校工會主動圍繞學校工作中心，發揮工會這一羣眾組織的特點和優勢，組織開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。如：代表xx區教育工會組織參加蘇州市教育工會趣味運動會。在校內，開展了教職工讀書徵文及經驗交流活動，慶元旦趣味體育比賽。教職工主動性高，參與面廣。通過比賽，既鍛鍊了教職工身體、陶冶了情操，又促進了兄弟學校及校各部門之間的相互瞭解、相互交流，相互合作和相互支持，增進了友誼，增強了感情，凝聚了人心，同時，這些活動活躍了校園文化，創造了昂揚向上的神采飛揚，也擴大了xx國小的影響。

今年，在學校黨支部和行政的高度重視和大力支持下，完善了教工之家的建設，增強了工會工作的主動性、針對性和實效性，使學校的精神文明建設再上一個新台階。為教職工服務，為學校發展服務，努力把工會辦成全體會員的“成長之家”、“和諧之家”、“温馨之家”。

四、做好羣眾性思想政治工作，提高教職工整體素質

工會是黨領導下的教職工羣眾組織，是黨聯繫羣眾的紐帶和橋樑。幾年來，校工會工作始終圍繞學校的中心工作，主動配合黨支部，充分發揮自身優勢和特點，採取多種形式，開展羣眾性的自我教育活動，把做好教職工思想政治工作擺在重要位置。配合黨支部認真組織各類政治業務學習，深入開展學習貫徹十九大和黨風廉政建設的有關文件精神，對推進學校民主管理、提高教育教學質量起到了主動作用。

五、加強工會自身建設，增強工會工作活力

學校工會在開展工會工作的過程中，注重抓工會組織的自身建設，主要着力於以下幾個方面：

1、建立健全工會各項規章制度，制定了工會工作制度、財務管理制度等。

2、加強對工會財務工作的管理，嚴格按照有關規定，合理地管好、用好工會經費。

3、注重提高工會專職幹部及校工會委員的業務素質，不斷學習業務知識。

總之，在過去的一年裏，在學校黨支部、行政的正確領導下，在全體會員的共同努力下，在改善教職工福利待遇，維護教職工合法權益，推進學校民主管理，推行校務公開，促進學校改革和發展中做了一些工作，取得了一些成績，但我們還深深認識到我們的工作還存在許多差距與不足，這些都需要在今後的工作中不斷完善，不斷改進。

學校工會工作總結和計劃 篇19

國小教育工會舉行了第七屆會員大會暨換屆選舉大會。大會以縣總工會第六次代表大會精神為指導，得到鄉黨委政府和學校行政，黨支部，共青團組織的大力支持。

大會上，全體工會會員們聽取和審議了國小校長王明所做的學校工作報告，教育工會主席王德忠作的第六屆工作報告，報告回顧了第六屆委員會在近三年來所做的工作和今後工作建議。同時也聽取和鄉國小教育工會第六屆委員會財務工作報告和所作的女工委主任工作報告。報告審議通過後，全體會員表決通過了國小教育工會第七屆會員大會委員選舉辦法和主席選舉辦法，表決通過了候選人名單和監票、計票人名單。而後，按照即定程序，監票人、計票人清點人數，清理票箱並封條，領取選票，發選票，會員劃票、投票。

在劃票、投票過程中，全體會員都認真地斟酌每一位候選人，並在選票上劃上自己心目中的工會委員。開始投票，會員們按規定順序，在投票箱中投下了神聖的一票。劃票、投票過程都在監票人、計票人的全程監督下進行。

在大會上，差額選出了國小教育分工會第七屆委員9人。之後，又通過選舉，在委員中選舉出了工會主席，工會會計，女工委主任，宣傳組織委員。

最後，x國小黨支部書記陶明理同志對新一屆委員和全體會員表示祝賀，並提出了希望。希望新一屆工會委員不辜負全體會員和廣大教職工的信任，真正形成一個團結的、有活力的班子，把工會建設成充滿生機和活力的工會組織。密切聯繫職工羣眾，貫徹黨依靠教職工辦學的方針、維護教職工合法權益，擔負起教育工會義不容辭的責任。積極履行工會職責，發揮着它應有的作用，在圍繞中心、服務教育、突出維護職能、深化學校民主管理、監督學校行政依法治校、促進隊伍建設等方面都做了積極的努力。

此次國小教育工會舉行換屆選舉，完全按照上級工會文件指導精神實施。大會由會員、退休教師代表全程監督。充分尊重了全體會員的權利，彰顯出工會委員選舉和諧、民主、公正的特點。大會圓滿完成了各項議程。

本屆工會在學校黨總支和行政領導下、在上級教育工會的領導和指導下，在全體委員的努力下，特別是在全體會員的支持、配合下，各方面都取得了較大成績，尤其是在圍繞學校工作中心，以創建和—諧、幸福教工之家”為主線，充分調動教職工主動性、創造性，積極推進學習型工會工程、民—主建設工程、權益保障工程，工會組織建設工程，組織教職工開展有益活動、創建和—諧校園方面取得了可喜的成績。

一、努力學習，提高全體會員和工會幹部的政治思想素質

當今所處的時代，是一個變革、調整、創新為顯著特徵的時代，新情況、新問題、新矛盾不斷湧現。面對新形勢，本屆委員會一致認為要與時俱進，應更加自覺的學習，更加認真的學習，更加勤奮的學習，努力創建學習型工會組織。希望通過學習，力爭使全體會員具有“科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握規律、富有創新精神”的素質；通過學習全體工會會員的政治思想素質、文化業務水平和各項管理能力有一個大的提高。

1、認真學習，政治思想上和黨保持一致。

2、認真學習《中華人民共和國工會法》、浙江省和杭州市《中國小教職工（代表）大會工作規程》以及杭州市教育局和市教育工會第二、三、四次聯席會議的通報和文件。努力提高以法行政、以法治會的工作能力。

3、廣泛組織開展師德學習活動，認真學習貫徹新修訂的《中國小教師職業道德規範》。具體做法是每年第一學期結束時，徵訂下發學習資料或請教科處確定師德學習文章；學習中結合師德學習、強調要立足國情、會情、校情、把握時代特徵、遵循客觀規律、堅持正確方向，服從服務於黨、國家和學校的大局，推動學校發展，學習後，要求撰寫學習體會文章，評出優秀學習體會論文，舉辦學習體會交流活動；連續二年評出一、二、三等獎學習體會文章326篇。在學校提出的“正氣、大氣、靈氣”的基礎上，工會提出了為構建正氣、大氣、文氣的工會會員隊伍的目標，為使工會成為學習型、服務型、創新型的羣眾組織取得了成效。

4、開展讀書活動、組織學習心理學、教育學文章，請徐元老師挑選教育學、心理學的有關文章，上校園網教工之家欄目便於大家閲覽；購買放發畢淑敏的《解破幸福祕碼》一書，有老師連續閲讀二次。並請省婦幼保健專家作健康保健報告，請市瑜伽協會祕書長作瑜伽知識講座，為打造陽光、和諧的教職工團隊和構建和—諧的校園作出了貢獻。

二、完善以教代會為基本形式的民—主管理制度，積極推進民—主政治建設。

1、加強基層民—主政治建設，開好歷次教代會。從20xx年以來，討論、審議和通過了《杭十四中校園網建設獎勵條例》《杭十四中教職工獎懲細則修改意見》《關於調整班主任若干津貼的方案》《關於教職工部分津貼調整的建議》《陽光工資獎勵部分的執行辦法》《杭十四中教工手冊》等。召開了教代會的換屆工作，根據新的《浙江省中國小教職工（代表）大會規程》，本屆教職工代表從原來佔全體教職工的百分之三十五提高到現在的百分之五十一。在每次教代會召開之際，工會採用會前、會中和會後有利時機，組織代表學習民主管理相關知識，進一步激發廣大代表民—主參與學校管理的積極性，切實提高教代會的質量。爭取由過多集權向適度分權轉變；由為民作主向由民作主轉變；由單向制約向雙向制約轉變；由實行人治較多向儘量實行法治轉變。

2、制訂杭十四中教代會實施細則。認真總結我校教代會制度實施工作情況，根據省市教育工會《關於中國小教職工（代表）大會規程》，制訂了《杭十四中教職工代表大會實施細則》，並及時上網公佈，徵求大家意見。市教育工會也非常關心我校的實施細則，提出了具體修改意見。實施細則突出了進一步落實好教職工的知情權、參與權、表決權和監督權的內容。為推動我校教代會工作規範化、制度化、程序化和法制化建設邁出了一大步。學校總支和行政十分重視工會和教代會在學校工作中的作用，為教代會的召開、改癬工會的活動都給予了大力支持，工作中認真落實教代會通過的條例和有關規章制度。吸收工會小組長、工會幹部參加年級組的考核、聘任以及調解工作。每學期組織工會幹部參加聽取教職工對學校工會工作的意見。安排時間請工會幹部傳達市紀檢監察工作和學校行風建設工作會議精神。為學校和工會工作的進一步改進起了一定的作用。

3、以“和—諧教工之家”建設為抓手，切實維護教職工的合法權益，促進和—諧校園構建。加強源頭參與、源頭維護，推動利益協調、訴求表達、矛盾調處和權益保障機制的建立，特別關注《勞動合同法》和學校教職工考核制度、聘任制度以及可能涉及的勞動人事爭議等問題。擴大和充分發揮“學校調解小組”的作用，以及在校務公開工作中的督促作用。校工會組織要進一步配合黨政發揮好溝通協調作用，依法科學主動維權，維護學校穩定、發展的大局。

三、積極響應號召，積極開展獻愛心活動

進一步加強各種形式的困難幫扶和慰問工作。積極響應市委市政府以及市教育局、市教育工會的號召，開展獻愛心活動和“情繫教工、服務會員”活動，努力為社會受災羣體盡綿薄之力，竭誠為社會和教職工辦實事、做好事、解難事。做好省市結對村鎮、市“春風行動”、市級結對家庭及單位的慰問和幫扶工作。學校工會與黨總支、校辦先後四次赴臨安大峽谷鎮仙人潭村聯誼活動，學校榮獲浙江省“雙萬結對共建文明”活動先進對子榮譽，並受到了表彰。

學校連續三年參加市結對扶貧“1十X”活動，學校承擔的是富陽市胥口鎮的八個貧困家庭的聯繫工作。我和劉風已3次代表我們全校教職工赴該鎮慰問，得到了該鎮領導和羣眾的好評。

20xx年組織教職工參加杭州市第八次春風行動，教職工捐款總數為35000元；20xx年組織教職工參加杭州市第九次春風行動，教職工捐款總數為35902.1元；20xx年組織教職工參加杭州市第十次春風行動，教職工捐款總數為35600元。20xx年四川汶川大地震，我校師生共捐款144801.5元，其中教工68300元，另外工會響應號召，捐款2200元。

平時，學校工會努力做好退離休教職工及在職教職工春節慰問及平時住院探視慰問等工作；做好去世教職工的追思、悼念活動（和校辦孫等一起）；女職委們做好做產教職工的慰問工作和女教職工的特殊保險工作。

以上這些涉及到每個人的數字不一定大，有些慰問也不可能大家一起去，但有愛心就行，這種愛，我認為是一種大愛，這種大愛，像火一樣輝煌，在黑暗中能給你我他帶來光明；這種大愛，像日月般的永恆，在孤獨中給我們以生存的力量；這種大愛，像浩海般的深廣、大地般的寬闊，給我們以奮鬥的力量、拓展我們的生命里程。

四、以創建和—諧教工之家為重點，強化工作落實，廣泛組織和開展有益於教職工身心健康的活動。

廣泛開展各種有益於教職工身心健康的活動，豐富教職工業餘文化生活，促進校園精神文明建設。促使廣大教職工以強健的體魄、愉悦的心情投入崇高的教書育人工作。

在學校第38屆、第39屆運動會，太極拳、太極劍俱樂部的20位會員兩次參加了展示活動。組織教職工參加了市教育局、市教育工會的第十三屆、第十四屆教工運動會，雖然總分名列第十三名和第十四名，但重在參與，通過該活動展示了十四中教工的風采，我們的舞龍隊、鼓隊得到了市教育工會的好評。

組織乒乓球俱樂部成員與風帆中學、光明中學、浙江省園林設計院開展了友誼比賽活動，本學期組織開展了男女選手的乒乓球比賽活動；選拔、組織了男女選手8人蔘加了杭州市教育局、教育工會組織的市教工“迎五一”比賽活動，在黃迎、吳一鳴、沈宏權、遊捷等同志的努力拚搏下，我校教工乒乓球男隊進入前八強，得到了獎勵。

學校工會工作總結和計劃 篇20

20xx年，我校工會在市教育工會的正確領導下，以xx大精神為指導，以推進構建和諧教育、和諧校園為主線，堅持科學發展觀，積極推進“三項工程”，全面履行工會工作各項職能，團結動員廣大教職工，積極創建“優雅學校”，為我校教育事業的改革發展作出了貢獻。現將20xx年工會工作總結如下：

一、堅持學習為先，促進隊伍建設

1、深入學習貫徹xx大精神。根據桐教黨委(20xx)3號和桐教領1號的要求，我校制定了《石小開展xx大精神主題宣傳教育活動實施方案》，引導教師認真學習在xx大會議上的報告，深刻領會xx大精神實質，並開展了一系列活動：每位教師撰寫不少於1500字的心得體會，組織學習xx大精神心得體會文章評選，擇優選出若干優秀文章參與市教育工會評選，其中孔永海校長的文章獲得市xx大徵文評選一等獎，陳劍宏副校長的徵文和學校《學xx大精神，建優雅學校》的工作總結髮佈於桐鄉教育網;建立網上xx大精神主題宣傳教育學習專欄;開展演講比賽，我校張謝斐老師獲市xx大精神演講比賽二等獎;開展教師學習xx大精神知識競賽，胡國強同志獲市知識競賽三等獎。通過學習，使學校形成了濃厚的政治氛圍。

2、拓展師德教育。在暑期師德培訓中，校長孔永海同志作了題為《揚師德，提素質，樹形象》的師德輔導報告，他指出：師德師風是我們老師的一張名片，教師應該在教育教學實踐中加強自我教育，加強自律，自覺地遵守《教師職業道德規範》，才能達到愛崗敬業精神高尚，教書育人水平高超，為人師表品行高潔的“三高”境界，我們在行動中應該努力踐行“靜心教書、潛心育人、敬業成人、精業成才”這十六個字。並重申《石門鎮中心國小師德公約》，組織學習了新《中國小教師職業道德規範》，有力地促進了學校師德師風建設。其中吳愛芳副校長被推薦至市參加“十佳師德標兵”初評;“5·12汶川大地震”時全校師生更是以愛心捐款、特殊黨費的形式奉獻愛心，共計捐款4萬多元。

3、堅持文化立校，共建優雅學校。一年來，學校積極推進文化戰略工程，積極聆聽窗外聲音，邀請了南京市均衡教育研究院時雪松教授作《從認識學校文化走向管理學校文化》專題講座，邀請市政協副主席葉瑜蓀作《人淡氣清仰豐翁》專題講座，更在全體教職工中開展對“優雅教師”、“優雅課堂”、“優雅德育”、“我們的問題所在”等一系列大討論，並多次得到專家理論支持與實踐幫助，使全體教師形成了對“優雅”理念的初步認識。

二、以創建教育先鋒號為抓手，切實提高教職工素質

為實現“現代化的硬件設施，示範性的辦學質量”的願景，學校工會主動配合教導處、教科室工作，通過加強青年教師培養、鼓勵學歷進修、參加領雁工程、啟動名師工程等途徑，積極開展教育先鋒號活動，主要有：開展了教研組“同磨一堂課”活動;推行教師集體大備課制度;開展“青年教師大比武活動;開展優新結對活動;實行新教師與教研員結對;開展了教師“自制多媒體課件”活動，其中陳劍宏、李國育、沈江偉、董小榮4位老師的作品還參加了市教育工會組織的現場演示;召開了“80後教師”座談會，為他們加油鼓勁;支持領雁工程，選送6人蔘加培訓，其中朱建琴老師獲得全市賽課一等獎;開展網上跟貼評課;建立教師博客;鼓勵科研課題申報，20xx年市級課題立項三項、結題三項，省級課題結題一項。充分以活動為載體，實現了教師的專業成長。其中吳麗英老師獲得嘉興市“雙高課”評比三等獎，在嘉興市教師教育博客評比中，我校獲一等獎一項、二等獎兩項。

三、深化教職工大會制度，推進學校民主管理

學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教職工大會制度，充分發揮教職工大會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1、堅持教職工大會的制度化、規範化。一年來，能分別召開好十四屆3次、十四屆4次兩次教代，討論和審議學校的工作報告及有關事項。堅持做好提案的反饋工作，提高教代會工作效果，特別是教師工作中的實際問題在教代會上得到解決和落實。通過了一系列科學管理制度，實現了以制度激勵人，以制度約束人的目標，主要有：《教職工年度考核辦法》、《國小高級教師推薦辦法》、《教育信息宣傳工作管理辦法》、《教師工作量計算及補貼辦法》、《教師報刊徵訂補助辦法》、《石門國小教師教學質量獎勵辦法》、《教育科研成果獎勵辦法》等。

2、堅持校務公開，推進學校民主管理。我們不斷鞏固校務公開的成果，使校務公開工作制度化、經常化。一是在教職工大會上公開校務，由學校總務主任向與會代表彙報財務收支、福利發放等情況。二是經常更新校務公開欄的資料，接受羣眾監督，具體由工會主席錢學良同志負責。三是深入各年級組，聽取意見，轉達反饋，增進了解。

3、進一步深化、規範民主評議校長工作。在學校黨支部和上級工會的領導下，繼續做好一年一次的民主評議校長工作，使學校的民主評議校長工作制度化、規範化、條例化。

4、維護教職工合法權益。分管校長、工會主席通過參加《勞動合同法》培訓，能學以致用，就學校勤雜工待遇、編外人員用工等問題向學校作出建議，並進行監督。現學校編外人員用工合理規範，待遇略高於全市最低工資。

四、營造和諧工作氛圍，關注教師幸福健康

1、學校黨政領導無時無刻不把老師們的事情放在心上，經常瞭解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓。作為工會組織更應該把黨政領導的關心和愛護送給每一位教師。一年來為老師們改善辦公條件、爭取職工福利、關注學校食堂的伙食等方面做了較多的工作。如：“三八婦女節”來臨之際，為全體女教師送上玫瑰和巧克力，讓她們感受幸福;每逢教師生日，發去祝福短信，呈上蛋糕券，讓老師們感受關懷。

2、積極關心教職工的生活，開展送温暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。我們始終堅持“五必訪”制度，不管是教師生病住院，還是結婚、生小孩，學校工會總是會同黨政領導一起在第一時間上門慰問和祝賀，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了後顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。一年來，學校工會慰問生病退休、在職教師達十多人次，生育、結婚五人次。

3、廣泛開展校園文化體育活動，不斷增強教職工體魄。一年來，我們一是出台教師《陽光行動健身方案》，提高教職工的自我保健意識，鼓勵積極開展個人鍛鍊;二是積極創造條件，加強學校教工活動室、閲覽室建設，確保教工校園文化體育活動有場地有器材，真正成為“教工之家”;三是廣泛開展多種形式的羣眾性校園文化體育活動，以活動為載體，以各工會小組為單位促進教職工體魄的進一步增強;四是在廣大教職工中大力倡導“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活方式，營造文明、健康、向上的氛圍。一年來，我們開展的校級文體活動有教工迎新年拔河比賽、迎奧運百日健身長跑啟動儀式及長跑活動、三八節女教工趣味運動會、教師節聯歡活動、上半年安徽績溪和西遞兩日休閒遊、下半年臨安兩日休閒遊、教工校運會接力比賽、校級乒乓球選拔賽等;組織的校際間活動有與虎嘯中心國小、洲泉中心國小、芝村中心國小的籃球友誼比賽，我校均獲得勝利。總之，豐富多彩的活動增強了教職工的體魄，而更為重要的是，我們在活動過程中，不僅陶冶了身心，更重要的是增進了同事之間的瞭解和友誼，營造了一個寬鬆和諧快樂的工作環境，讓老師們真正感悟了幸福就是“早上想上班，晚上想回家”。

五、加強工會自身建設，提高工會戰鬥力

1、加強工會委員會的建設。定期召開好工會委員會，研究工會工作，使得學校工會工作計劃性強，實效性好。

2、加強教工活動室和教師閲覽室的建設，添置實用性較強的活動器材和圖書，堅持發展眼光，創新活動方式，豐富教職工生活。一年來，添置了一定運動器材，計五千多元，閲覽室投入達一萬多元。

3、加強工會組織的作風建設。組織工會骨幹深入羣眾，聽取意見，改進工作方法，做好下情上達，密切了幹羣關係。

4、加強女工組織建設。健全女工組織機構，支持女工組織開展各種有益的活動。切實維護女教工的合法權益，發揮女教工在學校教育工作中的積極作用。一年來，婦委會以創建市級巾幗文明示範崗為契機，積極開展崗位練兵和風采活動，主要有：趣味體育活動、“好書我推薦，讀書伴我行”讀書活動、書法比賽、青年教師大比武等活動。

5、加強信息調研，加大宣傳力度，不斷擴大工會的影響力。一年來，能積極開展活動，蒐集素材，把我校工會的好做法、好實效加以弘揚，XX年獲工會信息工作一等獎，20xx年在教育工會網站上發表工會信息21篇，名列前茅。

不足之處：

過去不能代表現在，現在不能代表將來。一年來，我校工會工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點和不足，主要有：(1)工會工作如何適應教育改革需要思考得不深;工會工作如何在新形勢下配合校行政做好教職工的思想工作有待於進一步探討和思考等等。這一切，都需要在今後的工作中加以認真改進;(2)工會組織活動經費較少，未能進一步為廣大教職工辦更多的實事好事，在關係教工切身利益的問題上也經常感到心有餘而力不足;(3)工會活動教師的參與面不夠廣，特別是市級活動、片級活動、校際間工會聯誼活動。

充滿挑戰和希望的20xx年，我們一定會再接再厲，共建優雅學校，同創優雅工會，將工作重心放在和諧校園的建設上，讓工會成為全體教職工最温馨的家，讓每一位教職工體會到幸福!

學校工會工作總結和計劃 篇21

在學校黨支部的領導下，在行政領導的大力支持下，在各部門的鼎立協助下，x年前半年貫徹教育處“三會”精神，實現“168”奮鬥目標，以“”重要思想和黨的xx屆三中、四中全會精神為指導，以表達和維護教職工利益為重點，以有利於教育教學的發展和提高依法履行基本職能為中心，以保持員先進性教育活動和工會工作創新為動力，為全面實施、着力打造、構建和諧校園，廣泛組織職工，深入動員職工，真心依靠職工，熱誠服務職工，使工會工作更好地體現時代性，把握規律性，富於創造性。

一、切實加強維護職工合法權益的工作，使維護工作聲音更響一些，力度更大一些，措施更得力一些。

維護是工會存在的前提，是工會的生命線。如果不為職工維權，不代表職工利益，那麼工會就很難説有多大的意義。

1、推動和諧校園，建立穩定的勞動關係。推動和諧校園就是要建立穩定協調的勞動關係為着力點，進一步實現好、維護好、發展好職工的切身利益，保護好、引導好、發揮好職工的積極性。建立穩定的勞動關係就是要從解決突出問題入手，完善維護機制着眼，要建立人事爭議調解組織，及時受理和調解人事爭議事件，化解矛盾，協調好不同羣體的利益關係，保持好學校正常教學秩序和學校的穩定。

開展創建優秀工會小組活動是推動和諧校園的有力途徑。

3月份我們從師德建設、辦公室建設、陣地建設、學習建設、民主建設、生活建設方面起草了50條較為細微地要求，進行考核。通過自評、測評，年底要評出各小組的特色，將命名為民主之家、安全之家、温馨之家、文明之家、勤儉之家。

3月中旬，我們將這50條漢字錄入編輯打印成冊，下旬各工會小組長簽定了目標管理責任書。6月份各工會小組組長組織進行自評打分，各會員逐條對照提出存在問題並進行自評打分。

2、為職工辦實事、辦難事、辦好事。

服務職工是工會職責所在，要按照王兆國要求，工會幹部要有媽媽心、婆婆嘴、閒不住的兩條腿的作風為職工羣眾辦實事。

一是做好“扶貧解困送温暖”工作。對教師本人住院、長期休假及直系親屬有病住院、死亡、車禍、工傷進行家庭慰問併發放困難補助。

二是到礦工會女工部多次為學校爭得乒乓球枱兩付。

學校工會工作總結和計劃 篇22

一年來，我校工會在上級教育工會組織的正確領導下，積極開展各項工作，切實維護教職工的權益，在構建和諧校園中發揮積極作用。以學校工作大局為重，服從服務於學校的中心工作，依照工會章程依法依規維護好教職工的合法權益。在學校黨支部和校行政會的關心支持下，全體工會委員團結協作，熱心為教職工服務，全體教工積極參與工會組織的活動，積極主動開展工作努力使工會組織成為有吸引力的“教工之家”。現將本年度工作總結如下：

一、加強師德師風建設 提高教職工隊伍整體素質

上學期，校工會協助學校組織教師進行了師德師風自查自糾活動，學習了《教師法》、《教育法》等與教育教學相關的法律知識，組織教師撰寫了師風自查自糾報告，和每個教師籤對教師做有嘗家教、辦補習班、給學生訂教輔資料等敏感問題做了進一步規範，廣大教師認識到了以上行為的嚴重性，進一步提高了守法自律、教書育人的自覺性及師德素養。

二、開展校務公開促進學校發展

為進一步強化學校民主管理，實行依法制校，確保教師對校務工作享有知情權、參與權和監督權，增強教職工的主人翁意識，更好的調動全體教職工和社會參與支持學校工作的自覺性，加強學校行政領導班子和黨風廉政建設，完善內部監督制約機制，提高學校管理水平和辦學效益。學校多渠道多形式開展校務公開，討論研究學校工作，有關涉及教師切身利益的重大事宜如竟聘職稱，績效工資等都要通過教師大會，學校有關學生收費都要在大門口公開欄公示於學生與家長，每年召開兩次

學生家長會，為學校的發展提合理化意見建議。有關重大制度如教師請假制度獎懲制度都要通過教師大會，教師討論通過才開始執行。通過校務公開，促提高教育教學工作效率。

三、 堅持實施送温暖工程

學校工會始終把送温曖工程作為工會的常規性工作來抓，凡教職工有紅、白事時校工會都組織人員前往看望慰問。關心困難職工的生活，堅持為教職工尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送温暖。堅持在春節期間對離退休教師、患病教師慰問，平時對患病住院教師能及時看望慰問，同時，做好互助互濟捐款及補助工作。

四、開展有益健康的文體活動

為了展現學校教職工積極向上的精神風貌，營造和諧校園文化，提高教職工的身體素質，增強廣大教職工的身體素質，推進師德羣體創優活動，積極購買體育活動器材，組織教職工開展體育活動，經常組織教職工進行乒乓球、跳繩、長跑比賽，寫一筆好字是一個人的門面，也是教師基本功之一，為了促進教師寫好鋼筆字10月份學校工會還組織了教職工硬筆書法比賽。同時在元旦時組織教師進行了歌唱祖國卡啦OK演唱活動，教師積極參加，活動參與面廣，教職工反映較好。

五、做好教代會工作，實施民主管理

教職工代表大會是學校實行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理的主渠道。為了落實職權，規範程序，充分調動教職工的積極性，主動參與學校民主管理、民主監督。聽取校長工作報告，年終聽取校長管理學校的財務報告和重大經費的使用情況，聽取校級行政領導的個人述職報告，並對他們進行了合理化的評議。

總之一年來，學校工會在學校黨支部和行政部門的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結成績的同時，我們也清醒的認識到存在許多不足，許多地方仍須改進。在新的一年裏，我們將繼續發揚成績，克服存在的問題，發揮好工會職能，不斷提高管理和服務水平，積極發揮黨聯繫羣眾的橋樑和紐帶作用，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事。我們相信，在全體教職工的共同努力下，學校工會的明天會更美好。