國小校工作總結
xx國小創建於xx年,是一所具有輝煌歷史的老校,佔地15畝,位於xx縣城城西,緊鄰xx山莊,地理位置優越;學校現有教學樓2棟,10個教學班。在校學生260餘名。有雄厚的師資力量,在編教職工18人,平均年齡均在40歲左右。本科學歷2人,大專學歷10人,中專學歷6人;其中國小高級教師10名,國小一級教師8名。
學校以教師發展為前提,重視教師資源的投入,開發和利用、維護和保障教師的利益,調動廣大教師的積極性、主動性和創造性。以學生髮展為目的,讓學生主動得到發展,培養他們終身學習的意識和能力。以學校發展為保障,加強管理,完善制度,推進人文管理,創建人文校園,促進教師、學生和諧持續發展。因此有了自己的辦學理念;讓學校成為教師、學生生命成長的樂園。有了超前的辦學思想:讓學生享受最優質的教學資源,本着這一理念,一年來我校把以下方面作為工作的重點
一、教育教學工作
教育教學工作是學校工作的核心。一年來,學校繼續嚴格地按照國家《課程標準》,開啟課程、開足課時,對教師的備課,講課進行嚴格的旬檢和月檢。學期初,我校教師在校長張新華的帶領下,認真積極地學習《課程標準》,研討教學模式,通過教師互助聽課,評課,促進彼此教學質量的提高。學校組織教師認真學習“於永正給青年教師課堂教學的20條建議”,以此為契機,要求老師們認真上好每一節課。堅持探索新型教研風氣,落實教學工作:備課要新上課要實,作業要精,教學要活,手段要新。以教研組為單位,開展“説、研、上、譯、議”活動,將問題做大可能性解決於課堂前,採用適合自己的教學模式,提高學生的成績。
德育方面,主要是學生素質建設,學生素質建設是學校發展學生綜合素質的一個重要內容,是學校文化建設中的重要組成部分,也是學校辦學質量提高和發展的重要環節,學生學習常規的養成,培養學生明確學習目的性、學習自覺性,掌握正確的學習方法,克服學習困難。行為習慣的養成,培養學生養成講文明、懂禮貌、尊老愛幼,關心集體,愛護公物,誠實守信的優良品質。
二、安全工作
安全責任重於泰山。每學期,期初、期中、期末,定期對學校校舍進行全面認真、細緻的檢查,發現問題及時解決。平時不定期檢查,並且做好安全檢查記錄,安全工作由專人負責,今年流感肆虐,學校更加重視學生的安全,要求各班做好記錄,發現問題及時上報,學校在資金緊缺的情況下,出錢給各班配置體温計,要求教師每天堅持給學生量體温,確保學生的人身安全,發現學生生病,做到及時送醫或通知家長。與此同時,每週集中一次,講安全教育,從生活、交通多方面,讓學生試試聽安全、人人説安全,個個注意安全。另外,本學年,學校還進行了以防火、防震為主題的安全演練,收到了家長的好評。一年來,我校沒有出現一起重大安全事故,所有的學生都能平安的上學,愉快的回家,學生家長也表示,將子女送到學校他們放心。
三、校容校貌方面
由於多方面原因,我校校舍簡陋、辦公條件差,但並沒有影響我們的教學工作,相反,各方面工作井然有序。校園文化極其豐富
① 抓好黑板報這一宣傳陣地,每半月更新一次;(1)(2)
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