學校社團活動課程工作總結（精選18篇）

學校社團活動課程工作總結 篇1

4月3日16：30。由四川師範大學校團委和歷史文化與旅遊學院主辦、歷史文化與旅遊學院辯論協會協辦承辦的四川師範大學首屆辯論邀請賽的第二輪淘汰賽在7教206舉行。本次比賽邀請到了四川師範大學社團聯合會主席郝瑗琪作為嘉賓，由四川師範大學校學生會辦公室副主任辜頌、文學院分團委副書記石昌華和體育學院分團委書記張幸淋三人擔任評委。參賽雙方為化學與材料科學學院代表隊和歷史文化與旅遊學院代表隊。

本次比賽中，正方為化學與材料科學學院，所持觀點是婦女解放關鍵在於女人的覺悟;反方為歷史文化與旅遊學院代表隊，所持觀點則是婦女解放的關鍵在於男人的覺悟。

首先由主持人介紹到場嘉賓和評委，在對此次比賽進行簡要説明後，分別由雙方的四位選手做自我介紹。

接下來，進入比賽的第一環節，由雙方一辯做立論陳詞。先由正方化學院對自己所持觀點進行陳述，然後由反方歷旅學院進行。

緊接着由雙方辯手中的二、三辯手分別抽取對方二、三辯手任意一位進行攻辯盤問。至此，比賽進入激烈狀態。正方雙方各抒己見，不相上下。雙方辯手針鋒相對，以事實舉例，數據作證科學為證據，對對方的觀點反駁。而在攻辯小結中雙方辯手再次將所持觀點強調論證。

然後是自由辯論環節。雙方關於婦女解放關鍵在於男人還是女人的覺悟的問題做自由發言，正方以覺悟是內因為中心來反駁對方的觀點，而反方以大量科學研究和準確調查數據以及可行的資料和事例論證了婦女解放運動的關鍵在於男人的覺悟，有力對正方的觀點做出了有力的反詰。

對此雙方的辯論告一段落，由場下的觀眾向正反兩方分別提問，再由辯手予以回答。在這過程中，場上氣氛活躍，不乏詼諧與幽默。

比賽最後，由校學生辦公室會副主任辜頌為此次比賽做點評，她對於辯論賽的要旨以及怎樣的效果才是辯論賽中真正的勝利者做出了生動的説明。

最終，作為反方的歷史文化與旅遊學院以170.17分的成績成功將化學與材料科學學院駁倒，同時也評出了本次比賽的最佳辯手。

17：25，本次辯論賽第二次淘汰賽順利結束。

學校社團活動課程工作總結 篇2

在一年級開展數學社團，主要是為了培養學生學習數學的興趣，發展學生的數學思維能力。本學期的數學社團活動接近尾聲，現將數學社團活動總結如下：

一、常規

在開班前，我將上課的時間、地點告知學生及學生家長。學生的出勤率很高，課堂紀律也較好，孩子們較小，但是集體榮譽感卻很強，4個班聚在一起，就有了對比，即使有時候我晚到教室，教室裏也依舊很安靜，從無打鬧現象。課堂上都能認真聽講，積極舉手發言。

二、訓練內容

社團活動訓練內容主要以周英老師給我的《國小數學培優題典》上的題目為主，有時候，我也會找一些網上的趣味數學題給孩子們做一做，孩子們對這些具有趣味性的、挑戰性的題目興趣很濃。

三、獎勵制度

針對一年級孩子的特點，我也準備了一些小獎勵，例如：一些小餅乾、小貼紙、表揚信。孩子是需要鼓勵的，雖然這些小獎品在我們成人眼中可能不起眼，但對孩子們來説卻意義非凡。

四、教學效果

從我所教學的一(1)、一(2)兩個班來看，參加數學社團的學生，不管是從數學思維上還是對數學的學習興趣上，都有了較大的提高。

學校社團活動課程工作總結 篇3

一學年馬上就要過去了，在這一學年中，為了豐富學生的課外生活，提高學生的學習興趣和專業知識，我們級部根據各學科的特點開展了不同的社團活動。由於是第一次開展這樣的活動，在活動的開展過程中難免出現了這樣那樣的問題，但總體來説這一年的社團活動是比較成功的。先將這一年來社團活動情況總結如下。

一、準備階段

級部按照學校要求，統一意見，並確定各社團的名稱。各班根據學生的興趣，由學生先報名，各班主任統一調控，讓每一個學生都能夠參加到各個社團中去。我和其他兩位地理教師負責的是地理天象社團。

二、目標和備課

我們社團成立的目的是讓部分對地理感性趣的學生能夠接觸到課本以外的地理知識，拓寬這部分學生的地理常識，同時培養他們的動手動腦的能力，發現身邊的地理知識。為了上好每節社團活動，我和其他兩位教師進行了精心的備課，準備了大量的資料，同時也讓學生積極的參與期中。

三、社團活動

1、探索宇宙、天體黑洞視頻張永剛

2、走進九寨溝視屏亓翠華

3、天下美景我國的旅遊勝地張永剛

4、神祕的鄱陽湖張永剛

5、地震孫召鳳

6、人命幣上的地理知識侯延明

7、地理世界之最八年級九班

8、我們周邊水資源調查。八年級四班徐家啟

9、海洋雅克貝漢生命三部曲

四、活動效果活動效果

1、為學生提供展示自我的舞台。

通過參加社團活動，學生學習地理的興趣愛好普遍得以滿足，學生的個性特長也得以充分發揮。社團為學生提供展示自我的舞台，陶冶情操，繁榮了校園文化，很大程度上滿足了學生自我實現的需要，增強了他們的自信心。

2、鍛鍊學生組織管理能力，提高學生的自主意識。

回顧以往，地理社團成立之初，蹣跚學步;再看今朝，羽翼漸豐，正一步步走向成熟。相信在新學期來臨之後，地理社團將會迎來更燦爛的明天!

學校社團活動課程工作總結 篇4

在這一學期的工作中致力於提高本校二年級學生數學思維能力為首要目標，主要結合本學期課本知識的重難點，自主編制教學內容，開展有針對性的有效教學活動。

一、社團成員

社團成員由本校二年級前30%學生組成。

二、輔導工作

本學期共完成教學12個課時。內容包括數的規律與計算、空間圖形、排列問題、邏輯推理、解決實際問題。結合數學思想方法，努力做到讓學生有效練習提升自己的思維能力與解決問題的能力。在教學中主要是教師示範例題，分析題中重難點，學生自主解題，獨立思考與合作學習相結合，集體交流，教師再講解，學生訂正。整個過程中主要強調數學思維的訓練，讓學生明白解題思路。

三、雙贏成長

在整個活動過程中我們都取得了進步。主要的一點是教師與學生的思維得到了鍛鍊與提升。認真的學生掌握了更多的知識，接觸了很多的題目，自己的思維能力得到了提升。教師在教學中自己的解題思路也變得更加明朗，提升了自身的解題能力，更能洞悉本學期教學內容的重難點。教學的成效雖然沒有預期的那樣顯著，但我們相信，只要學生認真學習，肯定會發展自己的思維。

四、存在不足

學生參與活動的完整性不強，還是有個別學生缺席。教學上座位安排還不夠合理導致部分學生的聽課效果偏低。學生課前學習用具的準備還不夠齊全，影響動手實踐環節的教學。這些不足之處還有待改進，讓整套教學流程變得更加科學合理，服務於學生與教師。

學校社團活動課程工作總結 篇5

聽，新年的鐘聲快響了，社團活動課已接近尾聲，回顧這一學期的課程，清楚的聽到心底發出的聲音——別讓學英語遊離於愛好之外。

本學期社團活動共進行常規活動9次，活動內容主要是快樂英語秀自我、快樂英語美文欣賞、快樂英語歌曲欣賞、快樂英語故事欣賞、快樂英語節日欣賞。通過一系列的活動，培養了學生學習英語的濃厚興趣，讓學生在活動中積累了一定的詞彙量，增強了閲讀理解的能力，鍛鍊了學生的表達能力。

一、注重學生英語習慣的培養

英國著名哲學家弗蘭西斯。培根説：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種良好的習慣。”因此對於五年級的孩子來説，培養一種良好的學習英語的習慣是多麼的重要，本學期初我就對興趣小組的同學以及家長做出了要求，必須養成每天學習英語的習慣，比如早上起牀聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語，一個星期結束了鞏固一下所學的知識等等。

二、注重學生英語學習興趣的培養

要想學好英語，興趣是至關重要的。所以培養學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務。在本學期的英語興趣活動中，我大膽使用課外教材，以新的切入點進行英語教育，並運用學生喜歡的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小遊戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產生了濃厚的興趣。

三、注重學生英語口語的培養

英語還是一門語言課，因此能説會説才是真正的重點，因此我將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。主要通過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛鍊，糾正學生的發音，使學生真正領悟英語的精髓，而不是單純的學“啞巴英語”。

四、注重學生實踐與合作意識的培養

結合快樂英語節日欣賞，我組織學生以小組為單位，進行手抄報、賀卡的製作，讓學生在合作中實踐所學知識，培養了學生學以致用，讓他們在發揮自己的能力的同時，學會與他人的合作與分工。

一個學期的社團活動課圓滿的結束了，但是在這次活動中我的工作還存在着不足，如課堂活動還可以安排得更多一些，英語的知識面可以拓展得更寬一些等。在今後我會本着一切為了學生的指導思想，努力把英語興趣小組活動開展得更加豐富多彩!

學校社團活動課程工作總結 篇6

如何讓學生從真正意義上通過數學社團活動的開展,能夠學到課本以外的知識;真正讓學生學會用數學知識解決生活問題;真正讓學生動手去實踐，去發現問題;真正讓學生去探索身邊事物中隱含的數學問題;真正讓學生體驗合作帶給他們成功的快樂;真正讓學生去觀察生活中數學給人們帶來的五彩斑斕的美;真正讓學生親身感受一下數學的鮮活與有趣。

數學社團活動應該是一種以綜合性學習為主要內容、以學生的趣味性主體活動為主要形式，以促進學生的全面發展為主要目標，以提高學生的實踐能力為活動重點的教學形式。開展數學社團活動能豐富學生的精神生活，擴開他們的知識面，提高學習數學的興趣，培養數學應用能力與相互之間的合作意識，增強勇於克服困難的信心，還能增進學生的身心健康，發展學生志趣和特長，增長才幹,能真正使學生在活動求發展,在發展中求創新。數學社團活動還應將學校教育和社會活動緊密聯繫起來，引導學生了解社會，認識社會，獲取信息，培養自己適應社會、改造社會的能力。

在大家的通力合作，集思廣益下，本學期，我們數學組摒棄了以往單一的數學競賽、數學興趣小組、數學輔導等第二課堂活動形式，在學校的組織下以及各數學老師的進一步完善下，終於達成了共識：力爭在創新、改革與效果的實效性上達到標新立異的目的，以注重運用數學知識解決實際問題為宗旨，爭取在不斷探索、總結的基礎上進一步昇華我校數學社團活動的質量，使得社團活動的成員在每次活動中都能有所收穫。

根據學生報名情況，我們9位教師分成了三個小組，統一活動方案，每次活動結束，及時總結，活動內容由易到難。我們還不定時進行活動交流，在交流會上剛開始很多的同學不願表現自己，這樣我們就很難發現大家有哪方面的能力，所以我們在以後組織的活動中應適當增加了一些讓大家彼此瞭解的機會，鼓勵同學對社團提出的自己看法與建議，這樣，我們的社團在往更好的方面發展，在逐步完善，而且在交流的過程中充分體現了新成員對社團的關注。同時我們總結前次活動經驗，商討下次活動實施的任務、計劃、需用的工具等事宜便成了每次教研組活動中必不可少的議程，大家忙的不亦樂乎。

在以後的活動中，根據我們的設想，還要讓同學們學會銀行利息的計算(附調查、理論依據、計算方法)、幾何體的手工製作,以圖片的形式展現數學的圖形美......不過,因第一次進行走出教室,走出校門的社團活動，我們會在實踐的基礎上不斷完善，使得學生的動手能力，合作意識，創新意識再上一個新的台階。

本學期數學社團活動的設想、構思、實施之所以能夠得以順利進行，是和我們組的全體老師的齊心協力分不開的，在我們的愉快合作中，我從每位老師身上學到了很多，這些對我以後的工作起着很大的促進作用，愉悦共事是我們教研組的宗旨，把工作做到是我們共同的目的。

學校社團活動課程工作總結 篇7

輪滑本是一項很好的運動，不僅鍛鍊的是身體同樣是不屈的意志，但這項運動並不是太多人瞭解，所以加入的人也不是太多。值得一提的是這學期輪滑社團納新人數20來人。相信在往後的學期會有更多的人瞭解這項運動、參與這項運動、壯大這項運動。

1、設立活動記錄，為了使社團工作透明化、責任化、正規化，併為今後的社團工作積累經驗，我社團於本學期設立了輪滑社社團活動記錄。在記錄中詳細記錄社內活動內容、社內人事變動、每週例行活動等。

2、完善每週例行活動，每週五下午在操場舉行輪滑社團的例行活動。本學期，我社團通過各種途徑改善活動狀況。經過努力，現在的活動情況已有很大進步，能夠使社員從活動中學到更多的輪滑知識，並在輪滑中體味人生。當然，我們現在所做的並不夠，在今後的工作中，仍將以提高活動質量為工作重點，使輪滑社團活動越辦越好。

3、一個社團發展的好壞關鍵就是看活動的特色，活動辦得好，活動有特色。這樣就會吸引跟多的學生參與到社團活動中來。我們繼續每週的活動，壯大我們的影響，壯大我們的隊伍。

學校社團活動課程工作總結 篇8

本學期學校開展了多個社團活動，獲得了學生們的喜愛，而我負責男生籃球社團的教學。每個班很多學生報名參加籃球社團都非常踴躍，表現出了很高的積極性。

本學期我根據學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。本學期前半段時間，主要是讓學生學習胸前傳接球，行進間傳接球，原地運球，行進間運球，三步籃等技術動作，使學生對籃球有個初步的瞭解，培養他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重複練習，而是在講授完基本動作要領，學生熟悉後通過各種遊戲活動提高學生的籃球技能。社團活動是以培養學生的興趣為主教學目的的，那麼對於國中學生來説，尤其是剛開始時候很多學生基本功都很差，連一些簡單的動作也不會，然而好多男生就想打對抗賽，這顯然是不科學的，於是我就通過遊戲來激發他們的興趣，所以將教學內容置於遊戲中寓教於樂，很好的達到了教學目的。

在掌握了基本的運球及跑籃技術之後，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習—原地傳球及行進間傳球。由於難度加大，一些喜歡自己玩球的同學又有點不適應，但是這一練習需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們表現得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術，就是培養學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰，難成大業;現代社會競爭日趨激勵，努力培養競爭意識和能力有助於學生走出學校，走向社會能很好的適應社會。

在本學期的後半時間裏，我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中。在實踐中找到不足，並提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。雖然比賽中還存在着很多走步的現象;雖然他們很長時間也投不進去一個球;雖然他們沒有什麼嫻熟的配合，但是他們戰勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。

回顧一個學期校本社團的教學，有收穫、也有不足，我將不斷努力學習、總結、提高，爭取在新的學期裏使我的社團更上一層樓，並且為學校的籃球隊選拔出一些好的苗子，在區級比賽中為校爭光。

學校社團活動課程工作總結 篇9

我國的書法藝術，博大精深，凝聚着炎黃子孫的無窮智慧，是中華民族文化遺產中的瑰寶。為培養學生的書寫水平，發揚學生的個性特長，對學生進行中華傳統藝術的薰陶，培養學生對藝術的瞭解和熱愛，組織了“翰墨社”社團。

一、注重基本功

基本功是貫穿整個書法學習過程的必備條件。我從教學基本筆畫入手，用生動有趣的教學方式結合直觀形象的多媒體效果進行教學。學生學得有趣，教師教的輕鬆，效果非常好。學習後，要求學生進行大量的練習，並在每次練習字前先寫一寫基本筆畫，時刻不忘基本筆畫的書寫。在學習完基本筆畫後，我們進行了基本筆畫過關，先要求學生在自己小組裏進行過關，然後再進行正式過關。通過這些措施，學生的基本筆畫書寫得到了質的提升，為以後的書法教學打下了基礎。

二、發揮示範作用

在平時的教學中，我經常把優秀的書法作品給學生欣賞，讓學生有個學習的榜樣，促進學生的學習積極性。通過這一措施，學生變得自覺而認真了，書寫能力得到了一定的提高。

三、加強書寫方法和書寫習慣的訓練

教學中，我注重對學生分析、觀察能力的訓練。經常讓學生進行分析字形結構的練習，讓學生仔細觀察，發表自己的看法。在練習中也同樣要求學生先對自己所寫的字進行筆畫、字形結構以及排列位置等方面的分析，書寫完後要求學生自己檢查或同桌檢查，並進行修正。

在教學中，我又經常性對學生進行一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸，學生在這樣的薰陶下，逐漸改掉了自己的壞習慣和錯誤的書寫方法，慢慢學會了正確的書寫方法，提升了自己的書寫能力，也形成了良好的書寫習慣。

經過一學期的活動，總體上學生的書寫能力有所上升，學習習慣也得到了強化。學生能從“認真、仔細、耐心”的學習態度上進行書法學習和練習，並能積極主動進行學習。

學校社團活動課程工作總結 篇10

站在歲末，回望過去一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實。似乎初進自強社的記憶依然就在心頭展現!我一直很慶幸自己擔任自強社副社長這個職位，在這一學期的時間裏，我也學到了不少，雖然一開始這個工作讓自己不知道如何下手，但是現在做的事情多了，讓自己成熟了不少，也進步了不少。

作為自強社一員，我認為我的最主要職責就是密切關注社團的發展，做好協調與溝通的作用。社團的發展歷史和發展方向要弄明白，儘自己最多的能力做好工作，確保其和諧健康的發展。

在本學期伊始，我和社長__，副社長__進行了工作及主管部門的分配。因為我曾是宣傳部部長，所以我主要分管社團宣傳部的工作。其中宣傳部在部長，副部長的帶領下，出色地完成了各個活動前期的海報宣傳及宣傳單的發放工作，在社團特色活動——自強論壇中，宣傳部又扮演了重要角色：宣傳視頻、現場ppt製作，活動現場ppt播放、拍照等工作。在宣傳部部門內部建設與理事的培養方面，宣傳部也十分注重。

其實從參加競選副社長時開始，我自身就覺得很有壓力。畢竟作為一個社團的負責人之一，身上的擔子很重，同時缺乏經驗，擔心自己不能很好地帶領一個團隊，把社團建設好。然而，我還是堅定的做了，我要給社團帶來改變，為社員帶來集體的榮耀。根據一學期經歷過的所有事情，真的覺得有點阻力重重。還好，有這樣一個團隊陪着我一起努力。下面是我對自己的一些總結。

一、缺點

一個人或一個社團都不能是完美的，對於我，對於社團而言，都是如此。當然，也許我以及社團的這一學期來的發展還存在其他問題。我也希望其他人將對我的缺點提出來，這不僅有利於社團的成長，也有利於我的成長。

1.我感覺自己在社團內部並沒有樹立足夠的威信，缺乏個人魅力。有時覺得自己安排下去的工作有些人沒有按時完成，有些人應該沒怎麼放在心上。雖然每次都説明一個截止日期，但是感覺有些人對此事並不夠重視。不過有幾個人還是很負責任地提前完成任務的。以後遇到這種情況，一定要及時改善，該嚴肅的時候就要嚴肅。

2.社團內部的分工還有待改善。有時覺得一些任務下來，不知道要怎麼分配下去。有些又因為時間趕，都是我們這幾個人在做。

3.溝通交流不足。也許是因為我不是一個善於溝通交流的人，特別是對於一些不熟悉的人，感覺和他們的共鳴很少。與指導老師的交流都比較少。

4.我個人能力較弱，在處理一些事情時並不能很好地完成任務。

二、優點

1.積極配合開展各項活動，完成老師及社長安排的任務。

2.進一步對社團的章程，管理規章制度及評優制度進行完善。

3.積極與理事和部長溝通交流，互相合作，為其解答疑惑。

三、對社團工作的一些建議

1.針對於理事溝通不夠，導致理事參加活動積極性不高的現象，我們可以多舉行交流會，社團會議等，增加彼此相識的機會。

2.繼續加強社團內部建設。包括各部門工作職能的細分和明確。並根據各部門特色，細化其任務，也為以後分社的宣傳和建設打下基礎，做好鋪墊。如：宣傳部在進行Q羣，知行和博客的更新和管理，方便在以後工作中的宣傳和介紹。

3.加強和指導老師的溝通和交流。就活動的開展和計劃主動諮詢聽取老師的意見，希望取得老師的進一步支持。

4.策劃一些與社團性質相符的活動，通過活動的策劃和開展，提高理事的積極性，也加大社員對社團的瞭解和支持。

5.加強和其他社團，學生會等的合作。可和其他社團一起舉辦活動，加強彼此的交流，也使各自的理事獲益。

儘管一個學期以來我在工作中存在一些不足，但是總體來説，每項工作都比較及時、到位地完成。基本沒有出現什麼差錯。當然在接下來的工作中，我的優點會繼續一如既往地發揮。我的缺點也會盡量避免與改正。請大家一起監督，鼓勵，支持我。下個學期，期待我們共同努力，把自強社這個大家庭建設地更好，掀開新的篇章。

學校社團活動課程工作總結 篇11

經過半年的工作，哈三中學生會社團部開展了豐富多彩的社團活動。在部長佟子涵、李晨暉，幹事周宇乾、劉知林、楊一鶴、韓強的共同努力下，哈三中社團活動井然有序地進行着。目前就本年度社團部工作進行以下總結。

(一)現哈三中羣力校區高一共有7個社團(足球社除外)

1、mfc社(makefashinclub)

主要活動為街舞、現代舞、魔術的教授與交流，以及潮汛的討論。承擔學校的藝術節、大地彩繪、科學節pmt等活動的輔助工作。

2、nm社(又名主持人社)

哈三中主持人社團，又名nm社團，由08級(羣力)2班劉婭逸同學創辦。自創辦以來，社團積極開展活動課程，調動同學們主持熱情，為校園廣播站培養後續力量。社團曾參與哈三中運動會的採訪工作、哈三中學生模擬聯合國大會XX教師會議的採訪以及其他大型活動的宣傳工作，在活動中，同學們增進了友誼，敢於表達，並增強配合。可以説，這是一個團結協作、積極向上的社團。

社團經常自發組織學生活動，如即將開始的校園生活劇的展演，則由該社團首先發起，並招募演員、播音等進行排練，並即將於8月末在哈市各大國中展演，受到廣泛的好評。

社團每週一晚開展主持人課程，授課者不一，均為具有一定主持大型活動經驗、曾經在大型的主持人比賽中摘得桂冠的同學們擔任，有時會榮幸地邀請省內知名專家進行講座，從而提高同學們對傳媒的認識，促進對新聞的熱愛。

主持人社團有着完備的採訪設備，如錄音筆、攝像機等樣樣俱全，為同學們參與各大活動的採訪和主持提供了方便。社團正與學生會宣傳部積極協商，參與校報的報道和編輯工作。

3、熙月公館——異服聯盟

吸納原高二學年動慢社的精髓，推廣漢服文化宣傳。影響力較大。

4、國際象棋社

國際象棋社的創辦意在給予熱愛國際象棋的同學們提供一個交流和切磋的平台。在活動期間，能夠尋求到擁有共同愛好和興趣的同校同學，既擴大了同學們的交際圈又可以在切磋中使自身棋藝得到提高。

該社活動有：

(1)為沒有基礎或基礎較差的同學提供初級入門課程，基礎較好的同學可以在當堂競技。活動時間為每週四6：10~6：50。

(2)舉行國際象棋比賽，屆時讓隱藏於學校內的高手們一展拳腳，充分調動敏鋭的思維，創造一場智者的盛宴。

國際象棋社有着強大的“師資力量”，授課人為08級21班陳以頔(社長)，國家一級運動員，國家棋協大師，自幼學習國際象棋，就開始多次獲得該項目的全國冠軍，為近年來歷屆省市運動會的冠軍。已於XX年入選國家少年隊。國際象棋基礎十分紮實，棋法穩重求變，靈活大氣。08級13班王耽棋(社長)，國家二級運動員，多次獲得黑龍江省青少年兒童國際象棋女子組第一名，擁有良好的國際象棋基礎。社長08級14班張樂夢。

5、魔方社團

魔方一直為一項高智商者的玩具。開展魔方社團有助於同學們智力的開發。

6、怡樂傾城

此社團是以音樂為主題的社團，以器樂交流為主，主要活動為個人音樂才藝展示，熱門器樂才藝介紹(授課類型)，同類樂器技法交流，多種相同樂器交流與創新活動。

並且能夠招收不會樂器，但對器樂表演有着深厚興趣的同學，在一定條件允許的狀況下，能夠給這些同學以接觸自己所愛樂器的機會，並在社員自願的情況下，給予入門啟蒙式的教學。現在社團成員由於高二轉入老校區而剩下二十餘人，但在新一批高一到來之後社團會重新發展壯大

學校社團活動課程工作總結 篇12

新的一學期開始了，奮鬥者們永遠懷抱着對未來的美好向往，繼續前行，繼續奮鬥。我們一直圍繞着“實踐”這一條道路，開展着自己的活動。但是在這之前，我們有必要做一些理論與思想上的準備。這一個月我們在理順社團本學期發展規劃，做好思想準備之後，將展開一系列的實踐活動。因此本月社團活動，主要有以下幾點。

1.2月25號，社團幹部會議

在新的一學期裏面，社團的發展面臨新的問題。那就是在社團人數慢慢減少的情況下，怎麼樣將我們的社團發展起來;讓我們的會員能夠在社團裏面得到充分的鍛鍊。針對以上問題，作為社團的幹部，我們經過討論，拿出了自己的解決方案。首先要做的是就是增進社團會員之間的交流，其次多搞一些有實質性的內容，再次就是讓會員有機會實踐鍛鍊自己。

2.3月4號，社團本學期全體會員大會

本次大會對社團本學期的主要活動做了詳細的報告，報告中包括活動的大致內容，活動的大概時間，活動的大致形式及活動的組織安排。本學期社團主要活動為：幹部培訓、講座、春遊、社團文化學習、創業知識講座、暑期工兼職、新生機校園代理、鏽二外策劃代理、武漢智通人才市場暑期工等其他非常規活動。

3.3月11號，社團“市場策劃部 ”成立啟動儀式

伴隨着社團向外發展的需要，社團需要更加緊密的與外界企業，商家之間的合作。所以我們成立了這個部門，該部門的成立可以幫助我們更好的與外界的合作。該部門的職能為：校園代理，商家在校宣傳，兼職暑期工聯盟，產品推廣等其他職能。我們相信該部門的成立，對社團的發展有着重要的意義。

4.3月18號，社團播放視頻

此次活動為大家播放了創業視頻和電影，旨在為了增加大家之間的交流和對社團文化的認可。社團文化是我們每個奮鬥者的行為準則，我們的社團是我們的家，在奮鬥這個集體裏面，我們每個人都有相同的夢想，那就是創業奮鬥。

3月是我們思想活動煥發的一個月，在下面的一個月我們將用一系列的活動，讓我們的奮鬥者們繼續奮鬥，不斷的去鍛鍊自己，讓自己在奮鬥者這個家庭裏面能夠使自己離夢想越來越近。

學校社團活動課程工作總結 篇13

在過去幾個月中，通過社團中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂地度過了一年的時間，工作的點點滴滴時時在眼，回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充實自己大學生活。在系十佳歌手錶演工作時候，社團部和其他部門協助合作順利開展工作。在學校舉辦運動會中，我們社團部主要負責提供釘鞋服務給同學們，還有每月的獻血活動時候我們部門負責提供獻血者填寫表格工作等。工作無小事，事事都不能懈怠。我們幹事更要不斷地提高自身的素質才能更好地服務同學。在過的時間裏，我腳踏實地做了一些工作，但由於自己水平和經驗不足還存在着一定的問題還必須地努力爭取更好。總之，因為有這樣一個團隊，使我大學裏不斷的展示自我，提升自我，團結，和諧默契

在一個學期的工作中，主要將工作重點放在了社團發展及社團活動的開展兩方面上。在這一學期我部組織了各社團常務會長對大學生舉辦的活動進行了觀摩學習，增加了各社團負責人之間的交流，使各社團之間互相學習，互相借鑑。在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下，對各社團活動進行了修改、審批，現將社團發展情況與我部工作情況簡介如下：

一、各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團負責人在任務分配，人員調動上都有了很大的改進，各部門協調合作，從而使得各社團成員積極性很高。

二、為了豐富廣大學生的校園生活，各社團舉辦了豐富的社團活動，得到廣大學生的好評，也得到了院領導的肯定，同時也提高了各社團在全校的影響力。

三、各社團都明確了自己的發展方向，有理論研究的，有做學術的，有做公益的，有做環保的等等。各社團也積極與學生會各部門共建，或與其他院系社團合作等等。

在本學期，我部也取得了一些成績，在各社團的交流，活動策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問題：

一、與團委領導和社團負責人溝通太少，致使團委領導對社聯及社團發展瞭解較少。在今後的工作中一定要及時向團委領導彙報工作，定時與社團各負責人交流。

二、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改進，今後會側重活動的策劃，嚴格審批，取消一些沒有明確主題和意義不大的活動。

三、在與其他部門合作上也存在一些問題，由於在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤為重要，各部門很好的合作，才能將工作做得更好。

一學期的工作使我們更加了解了自己的工作，也更加深信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今後的工作中，我部門人員將團結合作，把自己的工作做的更好

學校社團活動課程工作總結 篇14

根據學校20xx年工作計劃，為進一步促進學校文化建設，發展學生個性特長，促進學生全面發展，本學期，我校繼續開展學生社團活動，通過開展豐富多彩的各類社團活動，拓寬學生實踐空間，讓每個學生享有選擇的權利，讓每個學生享有成功的喜悦，為學生的成長搭建寬闊的平台。現將我校的社團活動情況做如下總結。

一、社團活動目標

把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發展能力和提升教育質量的新的增長點。我們對不同類別的社團提出不同的要求：文學藝術類社團要注重人文底藴、雅俗共賞類的活動;實踐類的社團要注重生活體驗、開拓創新類的活動;藝術類的社團要注重交流共進、競爭類的活動。努力激發學生潛能，實現讓每一個學生都有一技之長的具體目標。

二、主要做法

1、社團組織建設

通過上學期末社團活動展示，可以看出各社團取得了一定的成績，但也存在一些問題，經過社團領導小組嚴格評審，表彰了四個社團：舞蹈社、文學社、書畫社、根雕社，並對上一學期的社團進行了相應的調整，總體分為學術類、藝術類、體育類、技能類四大類，具體包括文學社、舞蹈社、書畫社、籃球社、太極劍社團和根雕社團。

學校要求各社團結合本組實際，制定學期活動計劃，每週活動的具體安排，學期應達到的目標，使活動有計劃、有目的、有步驟地進行，確保活動的實效性。

2、社團組織管理：

(1)定人(人員固定)：學生根據自己的興趣愛好自願報名加入社團，有指導老師組織學生開展活動。定時(活動時間固定)：星期一、三、五下午課外活動時間。定點(活動地點固定)：充分利用學校內的教室資源，固定上課地點。

(2)構建社團評價考核體系

每學期、每學年對各個社團進行全方位的考核，激發廣大學生積極參與社團活動的興趣。

①每學期從日常考勤、活動開展、計劃總結、學生評價等方面對各社團情況進行考核評優。對於表現突出的，給予一定獎勵;對於表現欠佳，給予批評的處罰。

②每年六月份，我們進行星級社團的評比，由各社團的社長向大家介紹本社團、活動開展情況和所取得的榮譽。各社團的精彩亮相、評比，增進了社團之間的互相交流和學習，同時也促進了今後社團活動的開展。

3、社團組織保障：

成立了以校長為組長的社團建設領導小組，負責過程性督導和總結評價;學校為各社團提供經費保障，各社團需要的活動用品、獎品的購置等學校給予大力支持。

三、社團活動的積極作用

1、最明顯的作用是學生在豐富多彩的社團活動中增長才幹。

文學社在上學期就向全校師生展出成果，贏得老師們和同學的讚賞。本學期，在文學社的積極帶領下，我校每月組織一次全校範圍的作文競賽，全校同一時間、同一題目，組成作文競賽評委組統一打分，評出一、二、三等獎，為全體學生提供了一個展示自我的平台，激勵學生閲讀與寫作，為會考打下堅實的基礎。同時，我校購買名著書籍，在文學社同學的帶領下進行名著漂流活動。近階段，課程標準中、會考考試要求學生必讀的書目正在漂流中，例如《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》等;今後，我們還會擴大範圍，讓更多的書籍漂流在校園，促使學生關注文學，豐富學生的課餘生活，開闊學生的視野，提高學生的文化修養。籃球社在運動會召開之際，與聯誼學校開展了兩次學生籃球比賽，同學們踴躍參加，氣氛熱烈，效果良好。平時積極訓練，演練戰術，既開闊眼界，又增強體魄。書畫社選派成員參加藝術節，取得了優異的成績。根雕社拓寬了學生的課餘生活，給學生提供了野外鍛鍊的機會，讓學生走出教室、走出家庭、走向田野去尋找大自然帶來的無限樂趣，培養學生的觀察力、想象力、創造力和審美能力。

2、營造了濃厚的校園文化氛圍，帶動校園和諧發展

學生社團活動由輔導老師和社員共同參與，通過活動的開展增加師生間的交流，容易消除師生間存在的心理隔閡，增進彼此之間的相互理解，師生們沉浸於歡快的創造之中，帶動校園的和諧發展。

在社團活動中，學生的品格和道德意志得到了錘鍊，學生的思想和情操得到了陶冶，學生的綜合素質和時間能力得到了提高，學生的個性和特長得到了發展，促進了學校素質教育的全面推進。

四、下一階段社團建設工作的展望

總結本階段的工作，儘管取得了一定的效果，但並非盡善盡美。與新時期教育對校園社團及文化建設的更高要求相比，仍存在着很大的差距與不足。我們在以後的工作中，打算採取以下措施：

1、在以後的工作中還要不斷的積累經驗和教訓。

2、着重開發一些具有潛力的社團,與學科掛鈎，開發成具有一定影響力的社團，例如數學啟智社、理化生探究社團和英語會話社團等，“英語會話社團”雖沒有組建，我們已經開始組織活動，為提高學生學習英語的興趣，使我校的英語水平整體提高，，本學期計劃舉行幾次英語比賽：3次英語單詞比賽、1次聽力比賽、1次英語寫作比賽等，為升學、為生活打下堅實基礎。

3、吸取其他學校社團建立的經驗和結合我校的實際情況,制定相應的措施,努力建設好我校社團。

教育局督導組對我校社團活動的評價是“實實在在”，“實實在在”的制定計劃，“實實在在”的開展活動，我校今後仍將社團活動“實實在在”的辦下去，紮紮實實走內涵發展道路，利用學生社團這塊陣地，通過各種活動寓教其中，促進學生由單一型向複合型人才發展，彌補課堂教育不足，促使學生的知識結構向縱深發展，努力使學生實現“成長、成人、成才、成功”的目標!

學校社團活動課程工作總結 篇15

乒乓球這項活動，是一項週期性較長的運動。怎樣讓國小生對乒乓球產生持久而穩定的興趣，一直是我費心的一個問題。人的興趣是在學習和實踐活動中逐步發展起來的，是具有可塑性的，所以，國小生的乒乓球興趣也是可以培養的。那麼如何在教學訓練中培養國小生的乒乓球興趣呢?我覺得具體可以從以下幾方面入手：

1、理論聯繫實際，啟發學生的興趣。

向家長和學生宣傳乒乓球運動的好處，現在的人們稱乒乓球運動是“聰明人的運動”;同時還告訴我們的學生，打乒乓球能養眼，十分有利於提高學習效率;從而真正啟發他們內心深處對此項訓練的興趣。

同時，我還將自己訂閲的《乒乓世界》借給孩子們看，只要新到一期，孩子們就搶着看，我也將此作為一種獎勵，近段時間打得好的優先看。

2、以成功教學，激發學生訓練的興趣。

在我們乒乓球訓練的初始階段，我總是把訓練的目標或較複雜的技術動作分解幾段，每一段都設立一個通過一定的努力可以達到的目標，讓學生們每學一段都可以通過自測看到自己的進步和效果，使學生看到自己階梯式的進步，從而產生一種滿意的感覺，激起進一步學習的慾望。例如：在乒乓球訓練中熟悉球性這一練習中，我就先讓學生進行“捉球”遊戲的練習。教師拿一些球在手上，逐個拋出去，讓學生去撿，在規定時間內剛開始肯定沒能撿到幾個，但隨着時間的推移，學生對球性的熟悉，就能慢慢多起來。教師對有進步的同學給予表揚，讓他們看到自己的成功。

3、創新乒乓訓練的形式，引導學生的興趣。

為提高學生的訓練興趣，我根據學生技術水平不斷地改革，創新訓練的教學形式，從教師的指導到乒乓室的佈置都要精心設計，力求有新意。這樣的訓練必然會使學生情緒飽滿、興趣濃厚。在平時訓練中的教師示範指導固然相當重要，但是當教師在講解完某一技術動作之後，同時向我們的學生展示一下這一技術動作在實戰中的運用情況,使我們的學生對這一動作有一個整體性的感知，而不只是為學這一技術運動而練習這個技術動作。

眾所周知，乒乓球運動還是一項實戰性很強的體育運動。所以在訓練中我除了貫徹好精講多練的原則外，平時的實戰訓練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”，從“星期冠軍”到“月擂主”，從“自己乒乓球隊”到與“外校球隊的交流”。我都特別注重訓練形式的創新，引導好學生的訓練興趣。

在球室佈置方面，為了讓孩子們有一個安全的、安靜的訓練環境，學校對球室進行了重新裝修，鋪了實木地板，安裝了捲簾，在選擇窗簾顏色時，我從心理學角度出發，選擇了綠色，然後將歷屆乒乓球隊員的競賽成績張貼在牆上，以激勵孩子們，讓他們產生緊迫感。從而形成良性循環。

4、培養堅強意志，強化訓練興趣。

無論做什麼事情，“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問題的方法，並勇敢的戰勝困難，從而激勵他們努力訓練，增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悦和乒乓運動給人的快樂。

總而言之，在培養學生乒乓球訓練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣，只要教練能有效地利用手段來調動學生的訓練興趣，學生就可以積極主動地訓練。只有這樣訓練水平才會有所提高，在真正的比賽中才能取得較好的成績。

學校社團活動課程工作總結 篇16

通過這個學期手工製作的學習，同學們的學習興趣濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了社團學習。通過本學期的學習同學們已經有所收穫，下面就這學期工作一個總結：

一、培養了學生的對手工的興趣

有參加社團活動的同學都有這麼一個感受：就是以前做手工只是應付老師的作業。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加手工社團。

二、培養學生的知識面

在這次的社團活動中，學生不但學習了手工的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了粘貼畫的製作方法，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的機會

由於社團活動不僅僅是理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，學生利用已學得的知識，設計出各種各樣的作品，當然也更好地增加了她們的學習興趣。

四、豐富了學生的興趣活動

從素質的角度豐富了學生的課餘生活，他們的生活不在僅限於課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

在本學期的社團活動中有收穫，也有很多的不足：

如有的學生在活動時會不注意衞生，把一些碎紙、等東西扔到地上;有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學生做手工比較粗心，做出來的作品質量不高等。在以後的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好。

學校社團活動課程工作總結 篇17

首先要祝賀廣西大學第__屆社團巡禮順利舉行，並於昨晚落下了最完美的帷幕。從十月十二號的會長例會開始宣佈社團巡禮活動正式開始準備。十月十三號的幹部例會決定了參加承辦哪幾個活動。而在這裏我只想説説關於我們幾個部門的三個活動。

第一，文化長廊，對於文化長廊中的海報啊之類的，都是宣傳部長的功勞，而在這個方面，由於當時負責人寫的是宣傳部長，而且我對於宣傳這方面實在是欠缺，所以還是應該説宣傳部長這次做的還是很不錯的，而在開幕式的前一晚，我和幾個部長以及幹事，在佈置帳篷，其實那天真的還蠻累的，但很開心。在這裏也要重點提下宣傳部長，因為我和他以及幾個幹事一直堅持弄到十點多才把帳篷弄好，在這裏想對他説，這次你表現得很不錯，特別是在開幕式當天，我們去研討交流會了，你還留守帳篷，希望你能繼續為協會而努力。

第二，我想説説dv展，這個活動本來當時會長説不弄了，是宣傳部長跟我説他想弄，所以我才跟會長提了這個活動，在這裏還是想表揚下宣傳部長的積極性的，原本我們打算星期一開會討論這個活動，結果乾事回家了，會沒開成，所以這個活動宣傳部長又出了的那份力，dv展出來了，首先我想説真的不錯，但是在這中間有些缺陷，當然我相信宣傳部長已經知道了，這裏便不再多説了。在這裏，我想對宣傳部長説，其實你可以做得很好，只不過有時候你太缺乏積極性了，我期待看到你更好的表現。

第三，社團大講堂，其實我記得這個活動當時定的負責人是祕書部長和組織部長，但是會長把報名表交上去的時候寫的卻是我的名字，對於這個活動，我想用一波三折來形容，當然這麼説多多少少有點誇張的成分在裏面了。十月十七日，我和總會籌備組成員正式進行對接工作，當晚她們給我發了關於活動的要求。這活動要確定下它真的蠻不容易的，在第二天，我和祕書部、組織部開會後一起定的主題就是胡玉蘭老師講的社交禮儀，因為胡玉蘭老師的講座真的很有趣、生動。然後我給老師打了電話，她表示同意給我們做這個講座，於是我便開始着手準備策劃了。但是完成的第一份以社交禮儀為主題的策劃後，卻因為種種原因最終又得換主題，後來決定主題確定為策劃，但最終也因為這個主題不符合協會的精品活動而又把主題換為社交禮儀。這是上交的策劃書，後來我把主持人稿都確定好了，但是最後因為這個主題已經被講過，所以總會負責人建議我改主題，後來我給老師打電話，她給我的建議就是講公關知識，所以我們又把主題換為公關知識，這也是我們最後確定的“攜手公關，魅力相約”。我以為這事到這裏就算是確定下來了，但是在這個活動即將舉行的前一個星期，我給老師打了電話，她告訴我那天她要出差，所以我們只能改時間了。最終我們確定的時間是11月24日星期四晚，好多部長告訴我他們那天晚上有課，我都忘了那天的心情是什麼了，也許是沒底了吧?在星期日邀請函確定下來了，星期二下午才確定的地點，星期三以及星期四邀請函才發出去，邀請函發得太慢是我的責任，畢竟是我作為這個負責人應該負的責任。星期三晚上確定的禮儀。在這裏要額外提下想要感謝的人，祕書部長、公關部的幹事，當然還有總會負責人幫忙宣傳，還有一個人我也想感謝，雖然我從沒對他説過謝謝，但是在這裏我想對他説一句，師傅，謝謝。星期四晚，活動如期舉行了，在這裏我想感謝組織部長和策劃副部，謝謝她們那天逃課去佈置會場和收拾會場。還有宣傳部長和外聯部長到場幫忙。當然還有一羣重要的人就是我們的幹事們，謝謝他們到場的幫忙。最後謝謝到場的所有人員、嘉賓們。

我想這是我大學中最後一次參加社團巡禮了吧，昨晚的社團巡禮的閉幕式真的很精彩。我很高興能在大學中參加了三次社團巡禮，而且一次比一次好，也相信以及祝願社團未來的發展越來越好!!!

學校社團活動課程工作總結 篇18

回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在着不足，為了今後社團活動搞得更好特對本學期的社團活動總結如下。

一、確立社團活動目標

圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發展能力和提升教育質量的新的增長點。”這一總目標提出了藝術體育類社團，力爭在運動會、各球類棋類比賽;其他社團輔導老師根據學生興趣愛好，因材施教，努力激發學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，併為每一個社團擬定了合適的目標。

二、開發社團校本教材

在社團活動師生情況調查中，我們發現大部分教師和學生對社團活動持積極態度，參與的較高，他們希望社團是一個民主、温暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學生的調查，學校擬定開設文學類、藝術類、益智類等六個大類近20個社團，根據教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。

學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材，本學期開學後組織了社團本站教材專項評比。在社團教材的開發過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內容選擇，都力求精益求精，一本本精美的社團教材的出爐，贏得了工作檢查組的讚譽。

三、加強社團過程管理

為確保社團活動的正常開展，我們逐步規範社團的管理。本學期開設的社團涉及文學類、藝術類、體育類、手工類、益智類等x個類別，共x個社團。由各社團指導老師根據學生自願報名，每個學生都可以根據自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節社團課的效率。

四、構建社團評價體系

為促進社團品質的提升，我們制訂了《社團活動計劃》，《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風采和學生個人成果，為師生提供交流與展示的平台。為鼓勵優秀社團的發展，出台了《社團評比辦法》，根據各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優秀社團，優秀小社員。本學年我校的“x合唱團”“高年級美術繪畫”“低年級美術社團”手工製作。

本學年我校的“x合唱團”“高年級美術繪畫”“低年級美術社團”“低年級手工製作”社團被評為學校社團一等獎。”“中高年級播音主持社團”、“桌式足球社團”、“英語會話社”、“低年級寫字社團”、“低年級合唱社團”、被評為學校的二等獎。另有部分社團也同時受到好評。

回顧社團的工作，推進紮實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生，我校評比出優秀社團、優秀組織獎。社團建設的探索與實踐，是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，發展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉變了學生的學習方式，促進了學生的全面發展。夢想沒有止境，x國小正以一種昂揚的姿態勇於實踐，勤於反思，敢於創新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經歷，一生的財富。