學校總務工作總結範例
建設,大大改善了辦學條件。學初,學校投資近5千元添置了多媒體教室桌凳,投資5千餘元更換了各班講台,投資2千餘元更換教室門,投資4千多元安裝各班窗户鋼膜網,投資1千5百多元購買教師牀鋪,投資1萬3千元添置校園廣播系統,投資4千多元添置歌唱比賽舞台。這些硬件設施的建設,大大改善了學校辦學條件,併為學校開展教育教學活動提供了物質保障。
5、安全工作警鐘長鳴。為了加強校園安全,學校兩名教師負責門衞工作,學生寢室專人管理,學校與相關人員簽定了安全責任狀。學校總務處定期檢查電線、教學設施、牀鋪安全,並重點檢查了食堂、超市食品衞生安全工作,及時清理變質或過期食品;對寢室、廁所、廚房進行消毒、除蠅等,對個人衞生經常檢查;對其他安全隱患及時採取相應措施,消除安全隱患。一學期來,學校沒有發生一起因電線、教學設施、牀鋪安全發生的學生人身安全事故,食品安全事故發生率為零。
過往的這些成績,已暗淡成日漸遙遠的記憶。反思過去的不足,卻讓人深深銘記。
我們清醒地認識到:
1、“大學校”思想在我們頭腦中依然存在,節約意識還沒有真正形成。隨着生員減少,學校可支配資金日趨緊張。但目前學校從領導到老師,從老師到工友很多人還沒有真正轉變“大學校”思想,總認為我們是中學,跟國小不在一個檔次,辦事講“派頭”,活動求“大氣”,節約意識缺乏。其實我們學生人數已少於木梓國小,相當於王店國小。上撥資金少得可憐,出納手中捉襟見肘。再不形成節約共識,學校將難持續發展.
2、工作仍屬“粗放型”,“精細化”管理剛剛起步。在食堂、超市及校園管理、財務管理等方面,我們的工作還不細緻,如:食堂用料管理;功能室財產管理;公車公餐管理;超市購物管理;校園樹木管理等方面還存在很多管理上的“空白”,這些都是擺在我們木梓中學總務管理人員面前急待解決的問題。
3、勤工儉學創收微薄,教師福利提高不大。一學期來,食堂成本(特別是燃料)高位運行,校內公餐標準較高,學生就餐收費偏低等,致使食堂利潤幾近於無,很大程度上制約着教職工福利的提高。
過去的一學期如同日曆已經翻過的一頁。新的一年,正虎虎而來。在新的一年裏,我們總務處將銘記過去不足,發揚過去的優點,以務實的態度,勤奮的工作,努力書寫木梓中學後勤工作的新篇章!
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