學習總結(原創)大綱
通過此次信息教育中級培訓,我有機會在網絡上聆聽各位專家教誨,對我今後的教育教學工作有很大的幫助。下面談談我的感受。
首先,通過將教學內容組織成主題單元,將分散內容進行有意義的組織;解決了以往單課時,單課文設計的不足,優化了信息技術與課程整合。教師圍繞着學生所學知識而設計出許多適合學生年齡特徵的、貼近生活的生動情境進行教學。學生在學習過程中,不是從教師那裏得到現成的答案,而是通過一系列問題去討論、探究獲取所學知識。
其次,把現代教學手段融入到主體單元的設計中,提高了課堂教學的整體性效果;在教學實踐過程中根據教學活動的需要,以學生為中心,通過創設情境,提高了學生的協作學習與研究學習能力,幫助學生在研究過程中進行恰當的評價。
另外,主題資源網站模塊非常實用。不僅能提高自己的專業素養,積累自己的教育教學成果,便於與其他教師進行交流和共享,還可以提高學生的自主學習、自主探究的能力,培養學生良好的學習方法與研究方法。信息化教學評價了強調學生知識與技能的運用,重視學習者的能力變化,形成與教學過程、教學要素相適應的教學評價方法,將促成教學實踐中多樣化教學評價局面的出現,很好地適應了現代教育的發展。
總而言之,這次的學習是一次愉快的經歷,讓我如沐春風,最使我最興奮的是在網上與專家與學伴互動式交流、評論,在交流中得到啟發,得到提高,得到快樂。
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業務培訓學習總結篇1一個學期以來,我能認真地做好自己的本職工作,積極投入新一輪課程改革試驗中,將提高教學水平與思想理論水平結合起來,從而不斷的完善自己,同時,熱愛學生,努力為學生的發展提供契機。在教書育人中,從各方面嚴格要求自己,使教學工作有計劃,有組織,有步驟...
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2023研究性學習總結範文(通用14篇)
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