院校學習委員期末工作總結大綱
驀然回首,不知不覺已是學期末了。一學期的工作,由對學習委員的模糊到漸漸清晰,再到現在的熟悉,我學到了很多,回望這一學期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過,也讓我對學委的職責有了一個新的認識:學習上為同學服務,工作上與教師多交流,學風上做同學表率。現我將這學期的工作彙報如下:
(一)學習上為同學服務作為學習委員,組織同學們統一批發作業本,讓同學們有作業本順利完成作業;發佈一些最新的學習動態以及各類與學習有關的講座和活動,動員同學們積極參與;在班上將成績比較優秀的同學組成一個學習團體,動員他們積極幫助身邊的其它同學,以此提高我們班的整體學習水平;學校經常會對學習展開一些會議,做好一些必要的會議記錄,及時傳達給同學們。
(二)工作上與教師多交流作為學習委員,一個重要的職責就是帶動全班同學積極地學習,因此,我時常向同學推薦名書名篇閲讀,培養同學們的讀書熱情;收集同學們在學習中遇到的困難,向任課老師反映,以求及時得到解決;積極地配合老師工作,安排課代表按時收發作業,傳達老師的學習任務;主動蒐集同學們對教學管理方面的建議或意見,並把好的建議及時傳達給任課老師,使教與學能夠順利高效地進行。
(三)學風上做同學表率作為學習委員,在學習上應該起帶頭作用,認真聽講,不説與課堂無關的話,做好班級的表率,並及時提醒愛説小話的同學認真聽課;積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態,幫助有困難的同學;及時完成老師佈置的課程任務,積極配合老師完成教學任務;平時努力學習,熱心幫助學習上有困難的同學,帶動全班同學一起學習,營造一個良好的學習氛圍,樹立良好的學風,班風。
總之,在一學期的班級工作中,我懂得如何落實各項工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學溝通交流並且提高大家的學習積極性,開展豐富的班級活動。當然,我的工作還存在着很多的不足之處,我想在以後的班級工作中,我會進一步改正的。最後,感謝10級數控(5)班給我這個展示自我、鍛鍊自我、提高自我的平台。在此,我衷心的希望我們可以攜手共進,建設良好的班風、學風,同時,我也希望每個同學都可以從工程分院10級數控(5)班這個新起點,最終找到屬於自己的天空,展翅高飛!
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