關於建築類實習報告（精選4篇）

關於建築類實習報告 篇1

説到建築實習報告，基本上每一個學習建築學專業的學生，在大4期間都是需要撰寫的，那麼到底應該怎麼撰寫，如何才能夠保證這個報告的撰寫是非常之好的呢?下面本文就重點圍繞着以上兩個問題跟大家闡述一下意見和想法，希望能夠給大家多一些幫助和參考。

首先，最好能夠在網絡渠道上去下載一些建築實習報告範文，我們知道很多大四學生他們本身就沒有寫過報告，相對來説，對於這個報告應該是以什麼樣形式出現，應該怎麼去把握好，怎麼去安排，都是非常之不瞭解的，這時候如果能夠先參考一下範文，瞭解後期應該怎麼撰寫，這樣才能夠真正的在後期整個撰寫過程非常的好，當然了，就算不能夠第一次就真正的瞭解到後期的撰寫注意事項，也能夠在心理層面上形成一個關於如何去把握撰寫方向的內容，保證後期寫的時候會更加順暢一些。

其次，建議每一個人士必須要在整個建築實習過程中多注重積累，這是眾多關於建築實習報告素材來自於哪裏的回答中最關鍵的要點部分，我們知道一份報告，想要看起來非常的有內容，不會非常的空洞，那麼最關鍵還是前期內容，比如説他前期的工作過程中遇到什麼樣的問題又是怎麼克服的，又比如説通過實習對於建築理論知識和實踐之間的關係有什麼更深的認知等等，只有這幾個方面都把握到位了，才有可能在後期報告撰寫起來更加的好，而且看起來更加的豐滿，能夠得到對方的賞識。

再次，非常推崇每一個建築實習生們都可以多花一些時間在基層崗位去溝通，我們知道，相對來説建築相關專業的工作前期都一般需要到工地去測繪去測量，所以這時候如果能夠跟基層崗位的員工溝通和交流的話，那麼肯定能夠保證後期的實際教學過程是非常之吻合到位的。

綜上所述，就是小編關於建築實習報告該怎麼寫這個問題的全部回答，希望能夠給大家多一些幫助和參考效果，當然了，如果大家心中還有問題和疑惑的話，也可以第一時間去諮詢建築行業內部的師傅，通常來説，實習生都會有一個師傅跟隨的，只要能夠做事情，他們肯定能夠得到滿意的答案。

關於建築類實習報告 篇2

俗語云：讀萬卷書，行萬里路，方能學以致用，建築概論實習報告。

是啊，作為學生，增知掌才的歲月，學校也更加註重我們的實戰能力。於20__年大二第一學期第八週，我們開始了在平頂山為期五天的實習。在老師的帶領和指導下，不僅使我們看到了許多建築，而且使我對各類建築有了一些系統的瞭解和淺薄的認識。

我們的第一站是鷹城廣場——平頂山最大的文化廣場。其主體採用中軸式的佈局，站在正門前往裏俯視，你會看到一個寬而長的主幹道路綠化區。在中軸上，有四個近似圓形的台，中間綠化分隔。台子的高低以及元素配置各不相同，最前處的與道路基本同高，用於活動空間;緊接着的稍高，佈置着噴泉和彩燈;下一個高而豐富，中心是中國的石制日晷造型，很具內涵;最後一個比前一個又稍低，中心佈置現代的高塔燈。在這主軸上，既彰顯中國的文化，又實現了變化中的統一。另外，主幹道兩側曲曲折折的小路佈置，也彰顯了中國古人曲徑通幽的思想。再者為了進一步彰顯其文化性和中國性，周圍還有體現中國文化和哲理故事的亭子及雕刻。並通過一些小的東西彰顯其時代性和實用性，如一些科普宣傳欄等。通過這些，很好的向我們展現一個具有時代感及中國傳統文化的廣場。

我們的第二站是步行街——平頂山最繁華的商業街，實習報告《建築概論實習報告》。這裏不僅有高大的現代建築和華麗的店面，而且也有彰顯平頂山精神的挖煤工人銅像以及玻璃制的工作人員探煤等各種作業動作。在這裏你看到的不僅是繁華的商業，而且還有繁榮的歷史。當然，這裏還有帶動企業發展，推動平頂山繼續前進的火車頭等。

下一站我們參觀平頂山的大型體育類建築。首先，我們觀看平職學院的長119.48米、寬43米、高18.6米的飛機外形的競賽館，他是為迎接國際救援賽而建。這座大的競賽館豎向完全採用鋼筋混凝土柱承重，頂用鋼管灌接，牢固而宏偉。正背兩面採用鋁塑板和大塊玻璃成牆，左右建輔助用房來形成室內大空間。為安全起見，正背兩面有高鐵絲網圍護。再者，為了保持裏面陰涼通風，四周採用隔扇通風。儘管四周大面積封閉，室內裏依然涼爽，而且還保證了良好的自然採光。

緊接着是東體育村的以國際標準建造的足球比賽場。這座賽場不僅外形高大宏偉，而且還考慮到賽後利用。現在其看台下的一層空間正為改造成大型體育館而裝飾設計，利用其原有結構，其本不用改動就能裝飾出適用空間。其設計很有前瞻性，只是其賽後的維護不很好。

我們第五站是瞭解住宅小區建設。參觀平頂山的典型小區——沁園小區。其亮點如下：1》這裏道路等級分明，而且配設地下停車場。這樣既解決了停車問題，又保障了道路的暢通。不至於影響在突發事件下迅速救援。如：在小區中發生火災時，不會出現小區內因亂放車輛，而導致消防車不能及時進入救援。2》這裏不僅住宅之間保留較大的綠化面積，而且有單獨的集綠化、休閒、娛樂為一體的小區廣場。3》住宅建築不僅都按建築規範建設，而且根據這裏的日照還有防曬層。4》整體規劃合理方便，分區明確。如：地下停車場的上方設為小區廣場，既有了綠化，又方便停車，一地多用。5》服務設施齊全，設計合理。(設有游泳館、學校、超市、綜合市場等。)

關於建築類實習報告 篇3

學期的緊張的學習，這學期期末了工地施工實習，也算是出去呼吸一下新鮮空氣，放鬆一下。在着之前，老師給每人發了黃色的安全帽，帶在頭上頓時的安全感。主要去四個地方：__新修宿舍，__，__改建和__華都等，主要跟施工員下到現場參加施工，然後由其向講解，讓去體驗建築施工過程和構件等。

參觀實習5天，這5天比悶在書本上5天有用。這幾天的體驗，的感受到了建築生成的過程，把的理論常識和實踐到了一起，對建築工程的現場施工和管理更直觀地認識，了對所學基礎理論和專業知識的感性認識。

在天裏，老師為簡單介紹了一下去工地的注意，然後在他的帶領下，來到了__正在修建的學生宿舍樓，內部，印入眼前的是粗糙的牆面和地面，空空的窗洞，和看上去危險至極的樓梯，一切都那麼粗糙，難以想象在不久的將來，它會變成精美的宿舍樓，施工的過程是如此的奇妙。

印象最深的還要數__的建築施工，僅是它的名字好聽，真正稱奇的要數其大模板鋼筋混凝土施工過程。

工程總建築面積：約43908.86平方米

建築層數：33層(一二層為商場及物業管理辦公用房，三層為住宅，共33層;地下共三層，地下一、二層為車庫和設備及輔助用房，地下三層為配電室及五級人防人員掩蔽室。)

建築層高：2800mm

建築結構：主體結構為簡力牆結構，樓梯間為筒體結構

牆體厚度：大為200mm、300mm少量為250mm

參觀體驗的是的主體框架和正在澆注的。去時地下的模板施工，正在澆注地上六層。當時，還結構施工期，到處佈滿鐵管，地面與牆面也預留着許孔洞，樓梯間陰暗潮濕狹窄。

__是大模板鋼筋混凝土施工，但大模板的概念施工注意，我是懵懵懂懂的，不回來翻閲資料，查找內容：

大模板施工已高層和超高層剪力牆結構工業化施工的主導方法，大模板施工技術難度，稍有疏忽，便會重大安全事故。，大模板施工前和拆模前，現場施工人應向操作人員將大模板堆放、吊裝、支設、拆除及運輸保管過程中的每一，每一細節時效性、性的安全技術交底。強化安全管理，施工安全。

大模板按其結構的不同可分為整體式、拼裝式和模數式等，每種均由模板、支撐系統及操作平台組成。施工前，設計圖紙繪製配板圖模板設計，力求模板拼裝和拆除的性，支撐的牢固性，的強度、剛度、穩定性及整體拼裝後的平整度。並且，須對主要項目驗算：①混凝土澆築時的側向張力;②穿牆螺栓的抗拉強度;③模板彈性模量的側向變形和整體穩定性;④大模板的自重荷載及起吊、起裝時對節點及支承點的強度、剛度要求。

大模板的存放尤為，這着後期的施工。__的大模板全施工建築後的一塊空地上，便於清洗，刷隔離劑等施工前的。

大模板安裝操作人員應模板設計和工序要求施工。作業前，施工人應專項安全技術交底和安全教育工作。檢查吊索、卡具及每塊模板上的吊環，並設專人指揮。信號，密切。穩起穩落，就位。

將施工流水段的正號大模板吊至安裝位置，就位後用撬棍牆體位置線，大模板位置，對稱大模板的一對地腳螺栓，使其地面位置偏差符合規範要求。再安裝反號大模板，校正垂直後，用穿牆螺栓將正反兩塊大模板鎖緊。大模板固定前，下道工序施工。

大模板安裝完畢，由施工人設計要求對模板工程詳細檢查。對檢查出的問題，施工班組應逐條整改，報請施工人複檢，模板工程符合混凝土質量要求及施工安全要求後，施工人簽字認可，方可混凝土澆築。

接下來去的__改建和__華都，老師和講解員也都為做了耐心的講解，在本次實習中我對建築工程的各方責任和角色更切的，體會到了工程建設中所包含的種種矛盾、種種限制、種種問題。親眼所見建築工人的辛苦在施工中手法的巧妙性和實用性，比如鋼筋的綁紮。底層基礎鋼筋的綁紮要放樣，每一跨度裏鋼筋的接頭數25%，即4根鋼筋裏接頭，接頭要儘量受壓區內。在砌牆的過程中，如遇到牆要轉角或相交的時候，兩牆要一起砌起來，在留槎的過程中可留斜槎;要留直槎，則留陽槎，且要有拉結筋，留陰槎。在砼施工的過程中，要注意砼的比，在天熱的時候要注意養護等等。

這幾天在工地上的所見所聞，激發了我對本專業的熱愛和憧憬，也深深體會到要在建築行業中付出更多的努力，僅是在理論上，更是在的應用中。與此，我也深深地體會到了一份責任，希望能夠的努力，為祖國的大建築添磚瓦，自身的價值。

關於建築類實習報告 篇4

電力系統要正常工作，要考慮諸多因素，而認識實習能培養我們全面思考的能力。

一、認識實習的目的

幾天的認識實習既緊張又新鮮，因為觀看的電氣視頻與我們的專業實踐緊密相關。通過實習，我們親身感受了工作後將要從事的工作的對象以及所用的知識，這不僅激發了我學習課程的熱情，也會促進我們不斷提升自己運用知識的能力，認識到課堂上學習的不足。在我看來，實習有以下幾點好處：

瞭解本專業的主要內容，加深對本專業的瞭解，提高我們的專業興趣和專業學習的主觀能動性;

建立有關電力生產方式、原理和設備的初步認識，並初步瞭解有關係統和設備的操作步驟和方法，提高我們的實踐能力，為後續專業基礎課程、專業課程的學習打下良好的基礎;

初步瞭解研究和解決工程實際問題的基本方法，培養我們樹立正確的工程意識和工程觀點;

學生參加生產實習時將所學理論知識和實際工作緊密聯繫，鞏固已學的理論知識，積累一定的實際生產技術和管理知識，培養運用理論知識解決工程實際問題的能力，注重知識創新和能力培養，為適應社會工作和生活打下堅實的基礎;

二、實習內容

在這緊張幾天的裏，我們看了專業認識錄像，同學之間的討論，感覺獲益匪淺，有以下幾點：

1、觀看了水、火發電廠及其的生產過程。電的產生分為自然產生與人為產生，人為產生是目前人類利用的主渠道。人為發電的主要方式有：火力發電，水力發電、核發電、風力發電、潮汐發電與地熱發電等。由於風力發電、潮汐發電等不夠穩定，目前主要的發電方式為水力與火力發電。

火力發電廠的生產過程

燃料部分：用輸煤皮帶從煤場運至煤鬥中，煤鬥中的原煤先送至磨煤機內磨成煤粉，而後磨碎的煤粉由熱空氣攜帶經排粉風機送入鍋爐的爐膛內燃燒;煤粉燃燒後形成的熱煙氣沿鍋爐的水平煙道和尾部煙道流動，放出熱量，最後進入除塵器，將燃燒後的煤灰分離出來。潔淨的煙氣在引風機的作用下通過煙囱排入大氣。助燃用的空氣由送風機送入裝設在尾部煙道上的空氣預熱器內，利用熱煙氣加熱空氣。燃煤燃盡的灰渣落入爐膛下面的渣鬥內，與從除塵器分離出的細灰一起用水衝至灰漿泵房內，再由灰漿泵送至灰場。

鍋爐部分：在除氧器水箱內的水經過給水泵升壓後通過高壓加熱器送入省煤器;在省煤器內，水受到熱煙氣的加熱，然後進入鍋爐頂部的汽包內。在鍋爐爐

膛四周密佈着水管，稱為水冷壁。水冷壁水管的上下兩端均通過聯箱與汽包連通，汽包內的水經由水冷壁不斷循環，吸收着煤愛燃燒過程中放出的熱量。

汽輪機部分：汽輪機是把熱能轉化為機械能的設備，汽輪機的轉子與發電機的轉子通過連軸器聯在一起。當汽輪機轉子轉動時便帶動發電機轉子轉動，勵磁機發出的直流電送至發電機的轉子線圈中，使轉子成為電磁鐵，周圍產生磁場。當發電機轉子旋轉時，磁場也是旋轉的，發電機定子內的導線就會切割磁力線感應產生電流。這樣，發電機便把汽輪機的機械能轉變為電能。

水循環：釋放出熱勢能的蒸汽從汽輪機下部的排汽口排出，稱為乏汽。乏汽在凝汽器內被循環水泵送入凝汽器的冷卻水冷卻，從新凝結成水，此水成為凝結水。凝結水由凝結水泵送入低壓加熱器並最終回到除氧器內，完成一個循環。

水利發電廠的生產過程

在觀看水力發電的過程中我們對水電站及其發電過程有了清晰的認識：水電站的出力是與流量和落差成正比的，天然河道中落差通常是分散的，必須採取一定的工程措施集中落差。與水利發電較為密切的建築物主要由擋水建築物、泄水建築物、引水建築物以及水電廠廠房組成。水電廠動力設備主要有水輪機、水輪發電機、發電機的勵磁設備、水輪機的調速設備和水力機組的輔助設備。水輪機按轉換水流的能量不同，分為衝擊型和反擊型兩種形式。為保證水力發電安全經濟運行，在廠房內還配置有相應的機械電氣設備。在水電站升壓開關站內主要設升壓變壓器、高壓配電開關裝置、互感器、避雷器等電氣設備以便接受和分配電能。

電的運輸

高壓線幾乎是隨處可見，輸電線常採用高壓，由s=1。732iu知，功率因數一定，電壓越大，電流越小，減小了運電過程的損失。電力網由輸電線與配電線構成，在柳辛莊變電所我們清晰的看到，兩路高壓輸入線輸入後分配給數條輸出線，供給所內及所外用户.電力網分為低(1kv以下)、中(1k~10kv)、高(35k~220kv)、超高(330k~1000kv)、特高壓電力網(1000kv以上)。

由於環境影響，架空輸電線要考慮到很多因素，輸電線由導線、避雷線、杆塔、絕緣子、金具等構成。導線有裸導線與鋼筋鋁導線，又分為分裂導線與復導線，適應不同的環境。杆塔起支撐導線的作用，不同的地點，需要不同的杆塔。衡量絕緣子的標準是泄露距離大，電流小。金具起固線、連接導線等作用。在柳辛莊變電所的後方，我們看到了電車的工作方式，頂部觸角滑過輸電線接受電能，間隔棒保持導線距離，絕緣子串懸掛在輸電線上。

變電所變電所引入兩路高壓電源，通過三路繼電器控制，使高壓電可以通過不同

的備用設備輸入，以便發生故障時進行維修。輸入電壓通過變壓後，電壓由110kv降為27。5kv。變壓器是變電所的核心設備，內有絕緣油、乾燥劑、散熱器等。降壓後的電壓分為A、B兩路，A相經過電壓重分配變為數路電壓，供給不同的用户。每路電壓由上行線和下行線輸出，可輸出給用電火車。變電所控制室內裝有控制設備，控制着所內一切儀器設備，還有先進的報警功能。

2、看了電氣設備的知識：

電氣設備分為一次電氣設備和二次電氣設備。其中，一次電氣設備主要包括髮電機、變壓器、斷路器、隔離開關、電力互感器等等

變壓器：主要由器身(包括鐵心、繞組、絕緣部件及引線)、調壓裝置(即分接開關)、油箱及冷卻裝置、保護裝置(包括儲油櫃、安全氣道、氣體繼電器、淨油器和測温裝置等)絕緣套管組成，主要起到變換電壓和傳遞功率的作用;

斷路器：高壓斷路器(或稱高壓開關)是發電廠、變電所主要的電力控制設備，具有滅弧特性，當系統正常運行時，它能切斷和接通線路以及各種電氣設備的空載和負載電流;當系統發生故障時，它和繼電保護配合，能迅速切斷故障電流，以防止擴大事故範圍。因此，高壓斷路器工作的好壞，直接影響到電力系統的安全運行。高壓斷路器種類很多，按其滅弧的不同，可分為：油斷路器(多油斷路器、少油斷路器)、六氟化硫斷路器(SF6斷路器)、真空斷路器、壓縮空氣斷路器等。

隔離開關：起作用主要有：分閘後，建立可靠的絕緣間隙，將需要檢修的設備或線路與電源用一個明顯斷開點隔開，以保證檢修人員和設備的安全根據運行需要，換接線路。

電力互感器：電力互感器又分為電壓互感器和電流互感器。一般來説電流互感器緊挨着斷路器，而電壓互感器一定掛在母線上。電壓互感器及電流互感器的二次側有可靠接地點，防止被擊穿。變壓器的中性點接電流互感器可用來測量零序電流。

閘刀開關：是一種最簡單的低壓開關，額定電流可達到1500A，它只能手動操作，所以閘刀開關必須於熔斷器串聯使用，以便在短路或過負荷時能自動切斷電路。閘刀開關的分類方式很多，在結構上可以分為單極、雙極和三極三種，按其操作方式可以分為中間手柄、旁邊手柄和槓桿操作三種，按用途分有單擲、雙擲兩種。雙擲用於倒換電路按滅弧結構可以不帶滅弧罩和帶滅弧罩兩種帶滅弧罩的閘刀開關可以用來切斷額定電流，不帶滅弧罩的閘刀開關，不能開斷大的負荷電流，只能用於隔離電源或拉開小電流。此外還有一種組合式的開關電器稱作刀熔開關，是用來代替低壓配電裝置中閘刀開關和熔斷器的組合電器，因此，刀熔開關既有刀開關和熔斷器雙重性能，在發電廠的廠用系統中被廣為採用。

接觸器：又稱電磁開關，適用於電壓在500V以下的交直流電動機或其他操作頻繁的電路中，作為遠距離操作及自動控制，但不能切斷短路電流和過負荷電流，因此不能用來保護電器設備，接觸器種類繁多，其結構大同小異，主要由吸持電磁鐵、主觸頭、輔助觸點及滅弧柵構成，利用電磁鐵的吸力控制活動觸頭，使之切斷或接通主電路。

磁力啟動器：在發電廠中，一般用於40KW以下中小型的電動機作為啟動和保護裝置。啟動器內裝有接觸器和熱繼電器，能利用控制按鈕在遠方控制。當發生過負荷式，熱繼電器依據過電流的數值的大小，在限定的時間內將電流切斷。

3、觀看了有關電力線路部分的錄像。

架空線路由以下主要部件組成：導線(傳導電流，輸送電能)、避雷線(將雷電流引入大地，避免線路遭到破壞)、杆塔(支持導線和避雷線，使導線與導線、導線與大地之間保持一定距離)、絕緣子(使導線與杆塔之間保持足夠的絕緣距離)和金具(連接導線，使導線固定在絕緣子上，並將護線條和絕緣子固定在杆塔上)。影響線路安全運行的氣象條件是：風速、覆冰厚度、大氣温度、大氣沉降。線路的杆塔按材料可分為木杆塔、鋼筋混凝土杆塔以及鐵塔，按形式又可分為直線杆塔和耐張杆塔。在架空線路上，連接導線和絕緣子的金屬部件統稱為金具，主要包括線夾、保護金具和連接金具。

4、觀看了電工知識

對電工工具(如：鋼絲鉗、電工刀、剝線鉗、斜口鉗等)的使用方法，導線的鏈接和絕緣恢復，牆孔的鏨打及木楔的安裝，常用儀表(如：萬用表、兆歐表、鉗形表等)的使用，簡易起重及搬運工具的使用等，有了系統的認識。

5、觀看了幾種車牀和起重機的原理及電氣控制線路

機牀的運動：根據在切削過程中所起的作用來區分，切削運動分為主運動和進給運動。

主運動：是形成機牀切削速度或消耗主要動力的工作運動。進給運動：是使工件的多餘材料不斷被去除的工作運動。

切削過程中主運動只有一個，進給運動可以多於一個。主運動和進給運動可由刀具或工件分別完成，也可由刀具單獨完成。機牀的運動除了切削運動外，還有一些實現機牀切削過程的輔助工作而必須進行的輔助運動。

機牀的傳動：機牀的傳動機構指的是傳遞運動和動力的機構，簡稱為機牀的傳動。

機牀的傳動方式按傳動機構的特點分為機械傳動、液壓傳動、電力傳動、氣壓傳動以及以上幾種傳動方式的聯合傳動等。按傳動速度調節變化特點將傳動分為有級傳動和無級傳

三、實習總結

大學三年級，我們已進入學習專業課，為了進一步對專業知識與實踐結合，便開展認識實習。認識實習其實也不能完整的學到一些專業知識，但是作為一次大學生與實際環境的直接接觸，而且是第一次，必將對以後的專業學習乃至個人發展都將有所幫助。通過這三天的認識實習，我得到了很大的收穫，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收穫有以下幾點：

1、通過實習，不僅讓我獲得了自動化的基礎知識，瞭解自動生產一般操作過程、生產方式和工藝過程，熟悉了主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、安全操作技術，而且加強了理論聯繫實際的鍛鍊，提高了實踐能力，培養了向工人及現場技術人員學習的工程素質。

2、在專業方面：掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，瞭解了電路安裝中走線、元件佈局等基本常識;瞭解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法。瞭解了一般簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯、並聯電路，日光燈、電度表、插座的安裝。鞏固已學專業基礎課和部分專業課程的有關知識，併為後續專業課的學習作必要的知識準備。

3、通過實習，學習本專業的實際生產操作技能，瞭解更多的專業技術知識及應用狀況，拓寬專業知識面;培養學生理論聯繫實際的工作作風，樹立安全第一的生產觀念，提高分析問題、解決問題的獨立工作能力;通過實習，加深學生對專業的理解和認識，為進一步開展專業課程的學習創造條件。