黨員個人剖析材料大綱範例
通過認真回顧自已在工作、生活中的表現,切實感覺到與要求還有一定差距,有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足,並剖析根源,找準原因,明確今後的整改方向,以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模範作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實之處,請同志們予以指正。
一、主要表現
工作中,本人始終擁護黨的基本路線,全面貫徹國家的教育方針,自覺遵守國家的各項法律法規,熱愛教育事業和本職工作,熱愛學校,熱愛學生,注意為人師表,團結、尊重同事,恪盡職守。
在教育教學方面,本人虛心請教,不懂就問,豐富自身業務知識,努力提高自身能力、業務水平。因為“活到老,學到老”。嚴格執行師德規範,有較高的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人生觀,重視對每一個學生的全面素質和良好個性的培養,不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質,堅持做到不體罰和或相體罰。正確處理教師與學生家長的關係,與家長相互探究如何使學生髮展的方法、措施。在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質,激發他們的學習積極性,努力提高教育教學質量。
二、存在問題
(一)系統地理論學習不夠。毛澤東思想是中國革命勝利的經驗總結,是老一輩無產階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論,是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展,是當代的馬克思主義,內容博大精深。完整地、系統地把握其科學體系和精神實質,將受益無窮。搞教育工作,更需要紮實的理論基礎。我本身理論根基不本資料權屬文祕寫作網,放上鼠標按照提示查看文祕寫作網更多資料實,更需要用科學的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恆地堅持理論學習,特別是工作忙的時候,終日埋頭於紛繁複雜的事務堆裏,常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題,頭疼醫頭,腳疼醫腳,對於一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠,理解不深。
(二)對待工作有時只滿足於認真完成學校領導交給的任務,常常只是根據學校佈置的工作,説一步走一步,開拓意識還不夠,常常求穩怕亂。由於自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。(三)平時只顧忙着盡力去做好本職工作,不太注意周圍發生的事情,對與自己無關的或關係不大的事還不夠熱心、不夠主動,也沒能更熱情更主動地關心羣眾,與其他老師交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。
三、原因分析
本人認真反思,問題存在的原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用。
第一、我對政治學習“走過場”,停於形式,敷衍了事,平時雖然經常學習黨章,學習各項綱領,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握強有力的理論武器,使自己對理論知識的理解與實際脱鈎,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。同時,我有求知慾望,但缺乏持之以恆的自覺性,更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場,觀念和方法,去研究新情況,分析新形勢,解決新問題,從而想問題、辦事情、幹工作難免有主觀性、侷限性、片面性,想得不遠,站得不高,思想境界沒有提到更高的層次。
第二,作為一個黨員,對自己的要求不夠高,認為工作那麼忙、事情那麼多,時間總不夠用,自己盡心做好本職工作就不錯了,沒有主動、熱情地與羣眾多做交流。第三,開拓進取精神不夠,既不爭先,也不落後,甘居中上游,當個太平人就行了,“高起點、大跨度,大發展,爭先進”這些都與己無緣,入黨時那種敢為人先的精神,而今已大不如前。
四、今後改進的方向:
1、是加強學習。學知識,讓自己的知識常更新,適應時代及工作崗位的要求;學先進,學習他們的做人、做事,一心為公,全意為民的良好作風;學政治。學習毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的思想、科學發展觀的內涵,使頭腦保持清醒。只有這樣才能身體力行,只有學習,才能做一名真正合格的黨員,百尺竿頭,更進一步。樹立正確的人生標杆,向前看,往上走,求進步。
2、要更從思想上行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想提高自己的鑽研精神,不要遇難而退,要敢於與一切困難作鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識,做到政治業務兩過硬。樹立爭先創優意識,樹立“不把工作做好就誓不罷休”的精神。
3、要努力提高自己的業務水平,因為人是生產力的決定因素,也是“教育生產力”的決定因素。所以作為教師,作為黨員,就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習,增強改革意識,積極參與教育改革,在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識,在工作和實踐中與學生同時成長,走在學生的前面,主動進行教育教學改革,成為教育改革的先行者。
總之,作為一名黨員教師,務必要以科學發展觀指導實際工作,終身學習,端正教育思想,豐富專業知識,提高教學技能,把“科學發展觀的核心——以人為本”切實運用到課堂教學中,真真正正做到開拓進取,永遠創新,教書育人,為培養未來合格的建設者,貢獻自己的力量。
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