國中語文閲讀的學習方法總結
語文閲讀題在會考中佔有重要的分數。也是衡量語文學習成績的一個標準。
會考語文的現代文閲讀一般從這樣幾個角度設題:文章的內容、文章的寫作手法、字詞句的探究、中心主旨的理解。這是從大的框架上來説,從細節上説,可以抓住兩條線:一條不同文體對這幾個方面
常設的題型,一條這幾方面考試中常見的具體題目。
要有效簡捷的解題思路:思路是我們解決問題的方法,閲讀考題是尋找思路的有效途徑,但在讀考題前必須對考什麼瞭如指掌。
現代文閲讀一般從這樣幾個角度設題:文章的內容、文章的寫作手法、字詞句的探究、中心主旨的理解。這是從大的框架上把握,從細節上説,可以抓住兩條線:一條不同文體對這幾個方面常設的
題型,一條這幾方面考試中常見的具體題目。
以小説記敍文敍事文體為例。
文章內容:用簡潔的語言概括文中的故事;在故事發展中人物思想的變化;某一個問題在文中具體表現在哪些方面,概括一段的內容等。
字詞句的探究:加點詞語表達的好處;結合文章談一個具體詞語或句子的含義;文章語言優美,請從文中任選一處,從修辭方法的角度分析其表達效果;給出一個句子賞析等。
中心主旨:某個人物的性格特點;文題的含義、作用;結尾段的作用;結合本文對某物的描寫,聯繫自己的生活經歷,談談你對人生的理解等。
寫作手法:本文運用了怎樣的表現手法,抒發了作者什麼樣的思想感情;文章主要寫一物,為什麼還要寫其他的;開頭結尾的特點等。
答題思路:先將考題歸類,再考慮答題角度和術語,最後用簡明的語言答題。
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