簡短年終工作總結個人（精選5篇）

簡短年終工作總結個人 篇1

轉眼間一年的時間已從指間流逝，不得不感慨光陰似箭。回首這一年來所發生的一切，有喜悦，也有遇到困難和挫折時的惆悵。更多的，是折騰。但結果還是好的，總算折騰到一個對的地方了。從工作表現與工作態度上，由於把自己放到正確的位置上了，所以，較往年還是有相當大的改觀的。不過仍然還會有些不足的地方，自己主觀情緒總是會不由自主的支配自己的神經系統，會偶爾表現在工作上面，對於這一點，我已深刻認識到自己的不足，我會認真努力的剋制，力求做到更好!現就本年度重要工作情況總結如下：

一、主要經驗和收穫

在經理的領導下，完成了一些工作，取得了一定成績，只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本知識並鑽研，才能更好的與客户溝通。只有主動融入集體，處理好各方面的關係，才能在新的環境中保持好的工作狀態。只有堅持原則落實制度，才能得到自己一直想要達到的目標。只有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把分內的工作做好。要加強與同事的交流，與大家一起解決工作上的情緒問題，多進行思想交流。

二、加強檢查，及時整改，在工作中正確認識自己

要定期進行自我審視。以改正自己的缺點，並加強專業技能。經過這樣緊張有序的一年，我感覺自己工作技能上了一個新台階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底!但是還沒有做到“忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，”這些。但是確實擺脱了剛參加工作時只顧埋頭苦幹，不知總結經驗的現象。在工作的同時，我比過往明白了更多為人處事的道理，也明白了，一個良好的心態、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要。

在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發，堅持高標準、嚴要求，力求做到業務素質和道德素質雙提高。行動力上再多以實現就更好了。

三、存在的不足

總的來看，還存在不足的地方，還存在一些等待我解決的問題，對新的東西學習不夠，工作上往往憑經驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現出工作上的大膽創新不夠。本部有個別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自已為是，公司的制度公開不遵守，這些情況不利於同事之間的團結，要從思想上加以處罰，為企業創造良好的工作環境和形象。

四、下步的打算

針對20_年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，需要進一步積極搞好與同事的關係;加強專業知識的學習提高，創新工作方法，提高工作效益。提高自己的行動力，在研究員的帶領下，我也要享受研究員的待遇。

在今後的工作中不斷創新，及時與領導，同事進行溝通，嚴格要求自己，為同事們做好模範帶頭作用。在明年的工作中，我會繼續努力，多向領導彙報自己再工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。我們的工作團結才有力量，要合作才會成功，才能把我們的工作推向前進!我相信：在上級的正確領導下，_設計部的明天更美好!

簡短年終工作總結個人 篇2

一年的工作已經結束了這一年的工作上，轉眼間。沒有取得太大的成果。但是工作中接觸到許多新事物，接觸了許多新問題，通過自己的努力和其他老師的協助，也學習到許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步完善，為了總結過去，揚長避短，把今後的工作做得更好，此，特對一年來的工作做以總結，並同時希望領導及各位同事對我工作上的缺乏給予批評指正。

也是較後一批中專班畢業生。畢業後，年在本學校學習中專班的學生。去年一月份加入到學校教師這個集體，今年的一月份是一個整年，這一整年裏，上半年是試用期，期間的工作主要是管理機房，機房輔導短班學員上機練習，下半年，開始備課帶國中級班和機房輔導。這讓我懂得了只有瞭解學校的工作才是做好工作的先決條件。下面我把一年的工作總結如下：

一、向其他老師學習。

還很不成熟，剛剛參與教育工作的就像一個蹣跚學步的幼兒。很不穩健，不知道怎樣把工作做好，甚至，還沒有準備去接受“老師”這麼讓人尊敬的稱謂。但是大家都熱心地扶持我呵護我協助我一切都從零開始了學習中和工作上難免會有不明白的問題，就會虛心地向其他老師請教。不是有這樣一句話嗎，進職場之前，先向前輩學習”所以，其他老師給予我熱心協助和一些批評、建議，都很願意接受，這樣可以及時糾正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，並且對工作也有了一份責任感，讓我覺得任何工作都應該做得較好。想，不為別的只為我這個集體中的一員，大家相互學習，相互協助，這是學校的團隊精神，也是團結協作，永不磨滅的團隊精神。

也更喜歡這份職業。一年來，非常喜歡這樣的工作環境。雖然在各位領導的關懷和同事們協助下，順利的完成了各項工作，向着“做一名稱職的老師”進了一步。但是還有很多方面不夠好，還應該積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更應該加強對教學方面的鍛鍊。希望在今後的工作中，無論是教學還是其他工作，通過我自己的努力和老師們協助有更突出的表示，為學校盡一份心力。

二、平時耐心輔導學員。

做好機房輔導工作已經成為我義不容辭的責任。一年來，管理機房。工作都是以機房輔導為主，上半年，只是輔導上機，不用給學員講課，工作量不大，只是晚上800關機房了才幹休息。下半年，試用期過後，開始備課帶國中級班，機房由各位老師輪流值班，還是以為我主，這樣每天都是值班到晚800才下班。所以，相比其他老師來説，工作是簡單的只是下班的時間比較晚。用我自己的話説：每天都在重複着我昨天的故事”雖然是這樣的日復一日的工作，但是對工作認真的態度歷來沒有改變過，堅持每天做以下工作：

1、按時到機房值班。因為每天早上幾乎都是開機房。所以我也是提前10分鐘開機房，做好準備工作。

2、檢查機器。對於機房中的機器雖然不用修理。做到心中有數，不好使的機器、鍵盤、鼠標等及時告訴孫老師進行維修和更換，這樣學員多的時候能保證每個學員都有機器練習，也避免了鼠標球丟失和鍵盤、鼠標亂插撥的現象。即使現在機房換了新機器，機器速度也快了也沒有以前學生惡意損壞機器的事發生了但是對機房裏的機器進行檢查已經成為我一種習慣了

3、衞生。好的環境能給人一種好的心情。每天都會進行打掃，前半學期，女寢人多每天關機房時就由她進行打掃，並拖地。後半學期，由臨時班學生打掃，放假後，也會在機房人少的時候進行打掃並嚴格要求學生堅持衞生。

4、紀律。機房練習時要求學員上機跟上課是一樣的不允許吃東西、亂説話、談論跟上機練習無關的事情。有什麼問題可以舉手問或叫老師。學員也希望自己能在有學習氣氛和乾淨的環境中學習。

5、機房輔導。機房輔導時是需要很多耐心的因為。年輕的學員學得快，年齡大些的學員就比較慢，那麼學員練習時，要在機房巡視、認真、主動、耐心地輔導學員，協助他完成帶課老師所留的上機作業題，並且注意對基礎不好的學員進行手把手輔導。有時，可以給他一起演示操作過程，但還是需要一個個去輔導，同一個問題要給每個不會的學員講解，操作到不累，但是要不停地給他講解，一天下來就知道嗓子冒煙是什麼樣的感覺了也許，耐心，讓我很自然的適應了這份工作。

三、教學方面的經驗及教訓

儘管帶班時間不長，下半年我才開始正式講課帶班。帶的國中級班，但是很注意積累平時講課時的經驗教訓，更讓我有了工作上的成果感。想説，這棵樹雖小，但也結了很多桃李了工作中，認真備課、上課，積極地參與聽課和評課。及時做好課後實踐的輔導工作，對學生嚴格要求，尊重學生，發揚教學民主，使學生有所得，不時提高，從而不時提高自己的教學水平，改進教學方法並順利完成教學任務。

下面是教學經驗及教訓

一)為了使學生有所得。關鍵是上好課，做了下面的工作

1、課前準備：備好課

1根據學校的教學計劃。寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材，虛心向其他老師學習、請教。把教材看透，找準重點、難點。每次，當我工作完成的時候，經常是深夜了

2、解學員原有的知識技能的掌握水平、興趣和需要。採取相應的講課方式。

3、考慮教法。包括按教學計劃如何組織教材，如何安排每節課的活動。

4、課堂上的情況;提前做好課前準備工作。因此，每節課也要認真做好上機準備，檢查機器狀態，否有“不可用機器”上課時認真講課，抓住重點，突破難點，精講精練。課堂語言上我也有所提高，簡潔明瞭克服了以前重複的毛病。每節課在講課之前，都是複習舊課，導出新課”課堂提問面向全體學員，注意引發學員學計算機的興趣，課堂上都是講練結合，尤其是讓學生動手操作上，更應該加強學生的操作能力。鄭校長的支持下，還大膽嘗試，因為學員有一定的基礎，提出自學要求，上課時讓學生動手操作，師生互動，生生互動，更像鄭校長跟我説的那樣，要教學生一碗水，自己就要有一桶水，未來的教育發展是形成自來水，發揚教學民主。課後我還佈置好上機實踐作業，作業要少而操作性強，以減輕學員的負擔。

5、做好筆記

為學生設計較合理的筆記，根據每節課的特點。便於學生理解和掌握當堂課所學習的知識，並要求學員也適當抄記。這樣，上機練習不會時也可以檢查自己的筆記。

二)要提高教學質量。經常會分散注意力或説話，針對這種問題，課後上機的時候就要嚴格約束他提高他實踐能力，使學員學有所得。

三)積極參與聽課、評課。取長補短，提高教學水平。

四)培養多種興趣愛好。不時擴寬知識面來豐富教學內容。

四、個人學習

使我知道了做為一名拿資格證的教師要有本科學歷才行。覺得自己趕上了好時候，從報紙上和鄭校長介紹“教師資格證”認定的條件。同時，這也深深的震動了現在還是讀的大專學生，既要對工作付全責又要對學習付出努力，每天下班吃完飯都是快晚上9點了再備備課，説句心裏話，真的沒有那麼多的精力。但是為了適應當前教育的形式，給自己充電，上學期開始週六不開機房了這樣每週六我都跟業餘大專班學習大專課程，也是為考試做好準備。即是這樣的環境中，要像郝老師那樣，邊工作邊把學習做好，既然選擇了教師這一職業，決定要積極進行學歷進修學習，爭取把專、本科拿下來。平時還要抽出時間學習一些英語，希望有一天能用一口流利的英語和學校的外教進行交流。

五、工作中尋找到樂趣

教育教學工作上都經受了一些鍛鍊了通過對一年的工作進行回顧，初為人師。感觸很深，現就機房管理工作談一談自己一年來在工作中所受到啟發。

很高興，所有的人都是渴望得到他人的理解和尊重的機房輔導的工作中使我對這句話有很深的感觸。老師這個職業就是很讓人尊敬的越來越多的人叫我老師。很自豪。但是工作經驗和學到知識缺乏，讓我感覺心裏沒底。而我工作才剛剛開始，努力糾正工作上的失誤，工作時自覺規範自己的言行舉止和不好的習慣，堅持做到為人師表，工作上我都是盡心盡力，讓自己也變得充實。

就有收穫的喜悦，有辛勤的耕耘。每當短班都下課來機房練習，聽到得較多的就是老師”和看到一隻只舉起的手，還有他關心的話語和諒解：老師，坐一會兒吧!累不累啊?先告訴他吧!不用着急”老師，坐吧!站着”等等，這也是覺得較有成就感的一刻了受到這麼多學員的理解我覺得很滿足。還記得一次在機房，一個短班學員打字速度提的很快，正在褒揚她很謙虛的對説：這裏有你協助啊!班任嘛!又對我説：陳老師，還是啟蒙老師呢!還記得你教我學指法嗎?這句話讓我感動了許久，付出的辛勤的汗水和對工作的責任，然而我收穫的卻是一份份空虛和那沉甸甸的情感。

六、努力方向

1、加強自身基本功訓練。注重對學生能力的培養，讓學生學有所得。

2、加強機房紀律和機器使用的管理。遵守紀律，更應該學會維護機房的機器。

3、學校佈置的工作要積極主動的完成。

4、多利用業餘時間認真學習電腦知識。努力使學校也擁有自己的網站。

將嚴格要求自己，今後的學習工作中。努力工作，好好學習，向這個方向前進。

一年的工作也接近了尾聲，不知不覺中。新年也即將到來，總得來説一年的工作中收穫還是很多的但比起其他老師還是有很大差距，還要虛心向他學習。因此，要在新的一年裏更加倍的努力工作，今後工作上還請領導，同事們多提寶貴意見!

祝願我學校明天會更好。

簡短年終工作總結個人 篇3

20__年1月13日，我通過幹部考試考入清原滿族自治縣機構編制委員會辦公室。一年來，在編辦領導的正確指導和同事的關心幫助下，在思想上嚴格按照黨員標準要求自己，在工作中加強學習、任勞任怨，認真做好本職工作，較好的完成了領導交辦的各項工作，下面從以下幾個方面向領導和同志們彙報：

一、自覺加強理論學習，提高個人素質

首先，針對自己剛入職到機關工作，思想政治理論不強、業務水平弱的問題。為使自己儘快進入角色，一年來，以縣直機關工委“創先爭優”活動為載體，運用黨的指導思想最新成果武裝頭腦，指導實踐、積極學習、努力提高個人政治思想水平，採取工作日選學、個人自學的方式，學習黨的相關知識和業務知識，注重提高學習效率和質量;以宣傳部“四德”、“幸福觀”教育活動為立足點，通過5月份到敖家堡鄉開展“關愛孤寡老人、殘疾人，送温暖、獻愛心，樹立幸福觀”主題教育活動建立正確的幸福關，做好本職工作。通過7月份到吉林靖宇紀念館參觀，親身感受到這位抗日英雄為保衞祖國而表現出得鋼鐵意志，愛國主義思想得到進一步深化，充分把愛國主義教育與幸福觀活動相結合，激勵自己努力工作、積極創新，珍惜今天的幸福生活。以加強機關幹部作風建設活動為切入點，充分認識到加強作風建設的極端重要性和緊迫性，學會深入實際，充分發揮黨員的先鋒模範作用。

其次，在業務學習中，制定邊學邊乾的學習計劃，認真對待每項工作，在工作中學習。以每週業務中學習各部門“三定”方案為重點，瞭解縣直各單位機構規格、編制數量、領導職數，通過“三定”方案的學習對縣直各機關單位機構編制情況有了一定的認識;以20__年事業單位法人年度檢驗工作及事業單位機構編制事項清理規範工作為重點，瞭解全縣事業單位人員編制、機構規格等基本情況;以基層醫藥衞生體制改革工作和教育系統核編工作為重點，認真學習在機構編制改革中如何進行摸底調研、如何按基本情況核定編制數量、劃分編制結構;以黨政羣機關機構編制實名制工作和機構編制統計報表工作為重點，熟悉編制工作常用軟件的使用方法，瞭解各單位人員編制的基本情況，充分認識編制工作的重要性。

二、踏實肯幹，努力完成各項業務工作

一年來，通過領導和同事的耐心幫助，在逐漸熟悉業務工作的基礎上基本能夠獨立的完成領導交辦的各項工作，其中具體參加的工作有幾個方面：

1、認真做好編委、編辦文件草擬工作和公文的收發工作。共草擬編委文件13件、編辦文件23件;接收縣級單位公文58件，呈交領導閲批27件、接收市級以上公文28件，呈領導閲批22件，為領導決策當好助手。

2、整理歸檔20__年、20__年編委、編辦下發文件。整理歸檔20__年編委發文18件、編辦發文8件;整理歸檔20__年編委發文29件、編辦發文11件，為編委辦檔案工作的整理做出了應有的貢獻。

3、做好省市上級對口單位需要數據的上報工作。20__年上報省市上級單位需要數據文件21件，為上級部門的決策當好參謀助手。

4、協助領導做好基層鄉鎮醫療機構核編。跟隨領導多次到鄉鎮進行調研，摸清底數，反覆測算，與其他單位同事合作審核上報數據，制定準確的核編標準。共核定基層鄉鎮醫療機構編制401名，減編64名。

5、認真做好教育系統編制的核定工作。教育系統編制核定是今年的重點工作之一，協助領導幾次到鄉鎮學校進行調研，根據各學校生源數、班級數、住宿生數認真測算編制數、領導職數、內設機構數、內設機構領導職數等，核定教育系統編制2435名、領導職數87名、內設機構領導職數84名。為編委辦下一步工作奠定了基礎。

6、加快推進全縣機關、事業單位政務和公益域名註冊工作。按照編辦領導要求，精心組織、周密部署，印發了《關於轉發撫順市編委辦<關於加快推進政務和公益域名註冊工作的通知>的通知》文件，並下發附件明確註冊要求和域名註冊操作方法，嚴格審核，確保申報域名的規範性;積極與機關、事業單位溝通協調，對域名註冊工作中出現的新情況、新問題，做到有問必答，悉心指導;對暫時無法通過申請的單位進行耐心解釋，確保域名註冊工作的順利進行。全縣黨政羣機關和事業單位共註冊政務域名58個、公益域名127個圓滿完成此項工作。

7、完成領導交辦的各項臨時工作。

三、下一步工作計劃

回顧一年來的工作，在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，編制工作的業務能力比較弱，對全縣各單位機構性質、實際情況還是瞭解的不夠。在以後的工作我應該自覺加強學習，向理論學習，向專業知識學習、向身邊的同事學習，逐步提高自己的理論水平和業務能力。克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。

簡短年終工作總結個人 篇4

從剛來公司的毛頭小夥，到現在管理一小撮人的經理，員工我也花了差不多兩年時間，在這兩年的時間裏，要説對工作有着“一以貫之”的滿腔熱情，那是假大空的套話，在這差不多兩年的時間裏，我也有過很多次想要辭職不幹了的想法，不管是剛來時還是當了經理之後，最後卻都在自己人生字典裏的“堅持”二字下得以延續下來。關於這兩年來，我有很多話想説，現將差不多兩年時間的工作簡單總結一下，讓自己未來工作的方向更加明確!

一、嚴於律己，寬以待人

最開始來公司的時候，員工我還是一個滿腦子批判思維的憤青，遇到許多事情都想要插一嘴，遇到很多看不慣的人都要抬一槓。經過在公司一段時間的磨鍊，本人把自己這個壞毛病改過來了，並且開始用“嚴於律己，寬以待人”這一看似誰都會，但卻誰都很難做到的八個大字來要求自己。效果很好，這八個大字讓本人這兩年的工作越做越順，與人不再產生爭執，遇事兒也不再不懂如何處理了。可以説，這八個大字是我兩年來工作中的原則，我正是把握好了這項原則，才有了工作上的成績以及人生上的收穫。

二、用對方法，踏實做事

不管是本人還是一個毛頭小夥時，還是現在當經理時，除了“嚴於律己，寬以待人”這一條工作基本原則外，我做得做多，也做得做好的工作，應該算是“用對方法，踏實做事。”本人是一個踏實的人，這一點我的領導以及我的同事們都非常瞭解，踏實人做事穩重是肯定的，但踏實人如果不懂得靈活運用方法去做事，極其容易陷入“固執”的行列。好在本人還不至於踏實到愚笨，在這近兩年的工作中，始終都講究着做事的方法，用對了方法，再一步一個腳印的踏實進行。

三、用對人才，合作創收

在後期晉升為經理之後，本人除了用對方法，踏實做事，還琢磨着如何用對人。本人認為我的每一個同事都是優秀的，各有各的優點，在我們的工作中，如何將他們用在他們各自擅長的位置上，是我主要做的一項工作。這項工作兩年來做得還不錯，算是用對了人才，通過和諧的合作實現了為公司創造出最高的價值，帶來最豐厚的回報。

簡短年終工作總結個人 篇5

每個人都有自己的奮鬥目標，既然已經制定了，就要勇敢的去向它邁進。每個人都會在此路上遇到挫折和障礙，解決它的最好辦法就是把挫折當成磨練自己的最好機會，認準目標勇往直前，是一切成功者的成功經驗。遇到困難，是知難而退，還是迎難而上，這道題的不一樣答案也就決定了誰是強者，誰是懦夫！