主任年終工作總結（精選24篇）

主任年終工作總結 篇1

今年我社區被殿前街道確定為黨風廉政標準化建設示範點，社區黨總支高度重視，及時召開兩委會議，研究部署創建工作，圍繞社區事務居民要知道、要參與、要做主、要監督、要滿意的“五要工程”要求紮實開展各項工作，使我社區黨風廉政標準化建設工作取得了顯著成效。一年來工作總結如下：

一、“三個落實”健全黨風廉政標準化工作機制

為切實發揮黨風廉政建設責任制的龍頭作用，我們始終把貫徹落實黨風廉政建設責任制作為一項重大的政治任務來抓，堅持做到“三個落實”。

1. 組織落實。我們成立了社區黨總書記為組長、黨總支副書記為副組長，社區居委會副主任、委員為組員的黨風廉政建設領導小組，並將組織機構延伸到轄區17個網格責任區。目前，社區已建立起“社區黨總書記負總責，擔負全面領導責任;其他兩委負責人對管轄範圍內的黨風廉政建設負直接領導責任”的黨風廉政建設工作組織領導體系。

2. 責任落實。我們制定了《關於開展黨風廉政建設工作的實施意見》和《黨風廉政建設責任分解》，將黨風廉政建設工作任務逐人逐項進行了分解，形成了一級抓一級，層層抓落實的良好局面。

3. 長效機制落實。我們建立了《社區事務聽評會制度》、《黨務居務公開制度》、《民主聽證制度》、《居民代表會議制度》、《黨組織議事制度》、《民主評議制度》、《黨員幹部誡勉廉政談話制度》、《黨員幹部教育警示制度》等十項工作制度，確保黨風廉政建設工作規範運行。

二、“六帶頭”培育“為民、清廉、務實”社區幹部隊伍

我們始終堅持以提高服務能力為目標，以強化隊伍自身建設為重點，首先要求黨員幹部要做到“六帶頭”。即：帶頭講學習，學會用科學的理論指導工作;帶頭講政治，把握正確的政治方向;帶頭講正氣，弘揚勤政為民的工作作風;帶頭講團結，提高隊伍的凝聚力和戰鬥力;帶頭講自律，營造勤政廉政的工作氛圍;帶頭講實效，少説空話多幹實事。全面貫徹落實黨風廉政建設責任制，教育是基礎。我們把社區黨員幹部作為廉政教育的重點，開展“温馨提示不絕耳，警示教育不間斷”活動，在工作電腦上設置以“潔淨桌面、清廉人生”為主題的桌面和屏保，使社區黨員幹部時刻不忘自省自律。通過黨課、道德講堂、科普大學廉政課堂、黨員生活會等形式，在社區幹部、社區黨員和居民中開展讀勤廉書籍、廉政知識講座、文明禮儀講座等，利用黨員遠程教育平台組織社區黨員觀看先進黨組織和優秀共產黨員事蹟宣傳片、反腐倡廉教育片、科技知識教育片等，用正反面典型進行示範教育和警示教育，並舉行座談會，暢談心得體會，交流思想認識，鞏固學習效果，強化了黨員幹部勤廉意識，提升了居民羣眾社會公德素質。

三、“四一齊驅”營造良好廉政文化教育氛圍

我們結合社區實際，積極挖掘和提煉本地廉政文化資源，大力開展黨風廉政文化建設宣傳活動，在全轄區營造出了“促廉、崇廉、宣廉、倡廉”的良好氛圍。

1.一個廉政文化廣場。20__年我社區投入多萬元在五期廣場建成廉政文化舞台，廣場周邊設有21塊鐫刻着古今廉政警句的精美廉政文化書牌及50塊遵德守禮指示牌，連同六大版塊的廉政文化宣傳欄，形成別具特色的“廉政文化廣場”，讓廣大黨員羣眾在休閒散步中受到潛移默化的教育。

2.一支廉政文化宣傳隊。由30位有文藝特長的社區居民組成的文藝隊，在社區舉行的“廉政文化進社區”文藝巡演、“美麗殿前，和諧興隆”元旦晚會、“熱烈慶祝建黨97週年”文藝匯演等活動中，她們自編自導自演幽默卻不失教育意義的廉政小品《法與情》、琅琅上口的説唱廉政曲藝《清風贊》、簡單有趣的廉政手語操《感恩的心》，讓居民們喜聞樂見、寓教於樂，進一步增強了廉政文化的吸引力和感染力。

3.一個廉政文化宣傳角。我們在社區圖書室設立了廉政文化宣傳角，宣傳角內各類黨建學習資料、書籍豐富，《半月談》、《社區黨建》、《共產黨員》、《求是》等刊物陳列於閲覽室一角，便於廣大黨員羣眾閲讀，豐富精神生活，成為充滿理性思維、勤於實踐的工作者，開闢了廉政文化建設的新園地。

4.一個廉政文化宣傳平台。我們在廉政文化宣傳欄的內容與形式上力求創新，使廉政宣傳內容深入淺出，圖文並茂，既有教育性，又有美觀性，羣眾喜聞樂見，提高文化宣傳欄的可讀性。此外，我們不斷探索新的宣傳載體，建立社區信息網站、黨員QQ羣、社區微博等網絡平台，宣傳黨的政策、法律、法規，展現共產黨人的風采，同步宣傳黨建工作的進展情況及黨員的表率作用，傳播文明禮儀、社會公德等，並及時將道德講堂、廉政文化教育等各種信息通過手機短信平台傳遞給各位居民，擴大廉政教育範圍，讓黨員羣眾在輕鬆的氛圍中接受廉政教育。

四、強化監督，搭建黨羣幹羣“連心橋”

引導社區幹部樹立羣眾觀點，提高羣眾工作能力，密切黨羣幹羣關係，全心全意為人民服務，是黨風廉政建設的重要內容，我們以加強羣眾監督為手段，傳黨聲、聽民意，搭建黨羣幹羣“連心橋”。

1. 五個方面“評幹部”。在幹部管理上，我們每年組織一次“雙述雙評”大會，社區領導班子逐一進行公開承諾和述職述廉，報告履行職責和個人廉潔自律情況。社區黨員、居民代表及駐社區單位代表對社區幹部述職述廉報告發表意見，並對社區工作有疑慮的問題，當場提出質疑，社區幹部現場進行解釋答疑，做到有話説在桌面上，問題解決在明白處。黨員和羣眾代表對照“雙述雙評”標準，從德、能、勤、績、廉五個方面對社區幹部進行民主測評。此外，在日常管理上，嚴格督察考核機制，通過談心溝通思想，通過警示誡勉談話約束行為，教育引導他們相互之間廉潔自律比榮辱，服務羣眾比干勁，使社區幹部的整體素質進一步提高。

2.三種形式“曬黨務”。一是“牆上貼”。製作黨務居務公開欄，按照長期公開、定期公開、逐段公開及隨時公開四種方式公示公開黨組織決議、幹部管理、計劃生育、民政與社會保障、財務收支等黨務居務信息。二是“嘴上説”。每季度，社區班子成員都要講黨課，並通報黨總支季度工作情況，接受羣眾答疑。三是“平台放”，將黨務居務信息內容放到社區電子觸摸屏、社區網站、手機短信、QQ羣、微博等平台，拓寬公開渠道，增強公開實效。

3.多個平台“聽民意”。一是社區事務聽評會，對社區重大事項及關係羣眾切身利益的事項進行民主決策、民主懇談，實行一事一議制度，如：社區辦公場所二次裝修、興隆路景觀改造等，均通過召開社區事務聽評會廣泛徵求羣眾的意見建議。二是黨代表服務站，黨代表輪流值班接待黨員羣眾來訪，對黨員羣眾反映的情況和問題，及時進行梳理，做好跟蹤反饋，做到事事有迴音，件件有着落。目前，社區黨代表服務站共接待來訪黨員羣眾30多次，已協調處理好因安裝空調引起的鄰里糾紛，協助xx小區成立業主委員會，農貿市場管道破裂、x公園改造等等，確實為居民解難題、辦實事。三是設立“羣眾點題”、“羣眾意見箱”、熱線電話、社區網站、專門電子郵箱等，收集、整理黨員羣眾提出的意見和建議，並將意見、建議反饋給黨務居務公開領導小組進行研究落實，及時作出回覆或處理，並將結果向黨員羣眾反饋，做到讓羣眾參與、知曉、監督。

五、以人為本，服務居民

1. 熱心服務方便居民。我們堅持為人民服務的宗旨，在接待羣眾辦事過程中，要求工作人員嚴格遵守一次性告知、限時辦結、首問責任等工作制度，堅持做到“來有迎聲，問有答聲，去有送聲”，對居民提出的問題耐心解答，言語文明，堅決杜絕“門難進、話難聽、臉難看、事難辦”等不良行為，使前來辦事的居民高興而來，滿意而歸。

2. 走訪慰問解民困。社區黨總支始終把羣眾工作放在首位來抓，將社區貧困羣體作為工作重點，千方百計解決羣眾關心的熱點難點問題。

3. 志願服務暖人心。由xx名黨員組成的志願服務隊，以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”為主要內容，以“一對一”、集中服務等形式開展瞭如“寒冬送暖暖人心”、“帶文明出行，攜平安回家”、“大家一起來環保”、“金色童年，快樂成長”、“牽手夕陽紅，温暖老人心”等內容豐富的志願服務活動，切實發揮了先鋒模範作用，激發社區更多的黨員、羣眾服務社區、建設社區的熱情，營造互助友愛的和諧社區氛圍。

廉政之花爭相吐豔，廉政清風撲面而來。一年來我社區的黨風廉政建設取得了很大的進展，社區幹部廉潔自律的意識和能力提高了，廣大黨員和羣眾的思想政治素質和文明道德素質提升了，在全社區營造了思廉清正、學廉敬廉的氛圍，我們將再接再厲，總結經驗，開拓思維，進一步深化社區黨風廉政建設標準化建設。

主任年終工作總結 篇2

20xx年即將過去，又迎來新的一年，回顧車間這一年來的工作，車間在公司領導班子的正確領導下，緊緊圍繞生產為中心，克服諸多困難因素，不斷強化車間基礎管理工作，狠抓落實，經過全體車間員工的共同努力，車間的綜合管理工作一直處於正軌。車間在公司和生產部的正確領導下，在車間員工的共同努力下我們圓滿完成下達的生產任務，並且在這生產過程中我們取得了良好的業績，但是也存在一些需要我們在以後工作中注意的問題。在新的一年裏，我們必須保持在14年已經取得的業績，使各方面工作能得到進一步完善。

對於我們來説，安全生產就是根本。認真貫徹公司各項任務，嚴格執行工藝紀律、勞動紀律和考核目標是我們的職責。以科學的方法進行操作，及時掌握分析數據，在確保合格的前提下，節能降耗、提高效率是我們的任務，以下是我們對全年工作的總結匯報：

今年以來，車間始終把滿足下道工序生產需要作為重要任務，求真務實，開拓進取，以“提品質、降消耗、保證一致性”為工作目標；以公司質量提升規劃工作為契機，真抓實幹，穩定和提高產品一致性質量，加強提高一次合格配組率，認真抓好生產組織，保障產品的供應市場；生產安全工作常抓不懈，吸取教訓，做到警鐘長鳴；增強車間內部協調，理順各種關係，強化管理，各項基礎工作開展的有聲有色，得到明顯提高。

車間針對設備雜、技術要求嚴格、操作人員素質不高等突出矛盾，以積極的心態尋求解決辦法。通過優化內部資源配置，始終不渝堅持以人為本、抓好員工隊伍建設；強化工資考核，層層落實責任，不斷規範員工的操作行為；正確教育和引導員工，增強員工對企業發展的信心。通過一系列舉措，使員工隊伍得到穩定。

1、發動鼓勵大家在工作中或工作之餘，操作技術上用心琢磨，理論上熟記操作規程，培養個人獨立操作能力，保證不發生誤操事故。

2、時常在工作中遇到的問題和取得的經驗、注意的事項隨時和大家交流溝通，共同促進，提升整體素質。

3、根據車間個人素質差異，採用不同方式，對於基礎差的員工，以掌握基本技能為主，定崗，定責，要求掌握本崗位技能。

4、對於基礎好一點的員工，擴範圍，除了掌握本崗位技能外，還要學習相關知識，提高技術素質，增強處理問題，分析問題的能力，學習其他崗位技能，提高綜合素質。

俗話説“火車跑的快，全憑車頭帶”。車間生產時，主任要經常在車間、現場進行檢查，發現問題及時處理，提高工作效率。與員工

們同甘共苦，充分發揮車間帶頭人的作用並針對部分崗位人員操作協調能力差，職責不明確的情況，通過日常灌輸，手把手教，逐漸掌握，熟練定崗工作，主任統管全局，班長提醒及時監督到位。遇事做到了忙而不亂，確保了工藝操作的安全平穩有序。

定額。嚴格按勞取酬，每月公開分配收入的透明度，讓員工享有知情權、參與權。為廣大員工創造愉悦的工作氛圍，全身心地投入到安全生產工作中去。

以上就是車間20xx年的工作總結，車間的各項管理工作取得成績的同時也存在一定的不足，新的一年中我為自己定下的目標，以勉勵我更加努力工作、努力學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態去迎接新的一年的挑戰。車間將在以後的工作中，逐步改善，帶領職工共同把車間的各項工作做好，為公司的又好又快發展奠定堅實的基礎。

主任年終工作總結 篇3

時光荏苒，回顧XX年自己在xx廠綜合辦公室做的工作,雖然都是很平凡，不需要很高技術含量的工作，但是深刻體會到了對待工作要有很強的責任心，要認真仔細，不能出任何差錯。這一年裏，在廠領導、部門經理及同事的細心指導和幫助下，我的業務能力和工作水平得到了一定提高，工作中能夠嚴格要求自己，不計較個人得失，認真完成自己本職工作及領導交辦的工作任務。XX年我的工作任務是負責公司職工社保、公積金,xx廠勞動合同、培訓報表和辦理職工退休等工作.我的工作性質要求我要經常去社保部門和税務部門辦事.通過這一年的鍛鍊,我的辦事能力和辦事效率也得到了提高。這一年，我始終以積極的心態去完成自己的工作，保證了公司全體員工五險一金的按時繳納，每月按時完成各項保險的增減變動。並順利完成了公司XX年社保和公積金的年度核定工作。

一、XX年工作回顧

(一)辦理公司自有職工的社保、公積金核定工作

1、公司自有職工的社保月度核定工作

每月按時辦理公司、分廠、深圳分廠自有職工的基本醫療、養老、失業等保險申報核定和增減變動工作,現公司養老保險在湖北省養老保險局參保，醫療、工傷、生育保險在xx市洪山區社保局參保，失業保在江夏區社保局參保，社保參保率達到100%; 每月按時繳納自有職工社保的費用。XX年全年完成公司社保的各項基礎管理工作。XX年全年繳納公司自有職工社保費用共計381.07萬元,每月在規定時間內完成社保異動工作，並按要求做好月度增減變動台帳。對於離職人員的社保,按公司要求及時上報社保局辦理停保,並根據個人要求，把部分離職人員社保關係轉入個人窗口繳費。對內部調動人員的社保,和調入單位對接,把調動人員的社保關係轉給現工作單位。雖然這些事情都是比較瑣碎的事,但是這兩年工作給我的感受是一定要認真仔細,工作上不能出現任何錯誤;就比如每次去交社保的錢，必須仔細核對清楚，畢竟每個月的社保費用也不是一筆小數目，如果因為自己一時粗心大意,就會導致公司財產受到損失。所以每次我都不斷提醒自己，在工作中思想要高度集中，時刻保持嚴謹的工作作風。

2 公積金工作

目前公司自有職工公積金帳户都在江夏區工商銀行開户，截止11月，有x名職工在xx市參加公積金，每月及時核定公積金費用給公司,由公司統一轉帳給開户銀行,並做好公積金增減變動等日常工作。為退休職工和部分離職職工辦理公積金提取事宜。XX年公積金全年繳納費用271.68萬元;辦理公積金啟封、封存、新開户等個人變更，做好相關資料備案。

3、認真執行湖北省社保部門和xx市公積金中心的政策規定, 於XX年5月份辦理公司職工醫療保險XX年度繳費工資申報核定, 6月份完成職工養老保險XX年繳費工資申報, 7月份辦理了公司職工公積金年度繳費基數調整。保證了職工福利基礎工作的完成。

4、按三局、公司相關文件要求為分廠125名自有職工申請企業年金，並做好相關備案。

(二)辦理職工離退休工作

1、辦理XX年公司職工退休審批工作

儘早確定XX年公司退休人員名單，經公司領導審核後上報湖北省人力資源和社會保障廳退休審批處審批。XX年公司共有3人退休，截止11月底，已全部辦理，並將已退休人員的檔案及時移交給湖北省養老保險局檔案管理處。

2、辦理退休人員其他工作

XX年共辦理4名退休人員的喪葬費事宜，為2名退休人員提取公積金;並及時辦理退休人員的醫療費報銷和社保卡信息更改事宜。今年8月份，根據湖北省養老保險局28號文和32號文的文件通知，認真學習領會文件精神，已為24名退休職工辦理異地養老金髮放變更。

(三)辦理公司職工醫療費報銷，重症申請，工傷認定

XX年為7名職工辦理醫療費報銷，合計報銷費用x元;工傷保險理賠x人，報銷費用x元，生育保險報銷費用x元。為x名患重病的職工辦理了醫療保險門診重症，辦理老工傷申報4人，並做好了相關資料備案。確保職工享有應有的福利。

(四)勞務派遣員工社保的管理

按公司要求及時核對每月中新勞務派遣人員的人數，及時上報每月xx廠人員的增減變動。並做好相關記錄。為xx廠中新勞務派遣人員辦理醫療費報銷和社保卡。截止11月底，xx廠中新勞務派遣人員有128人蔘保，今年新參保53人，停保24人。

(五)勞動合同的管理

到目前為止，xx廠新籤合同人員x人，解除合同x人，終止合同x人，簽訂實習生協議x人。嚴格按照《中建三局短期用工管理規定》，退休返聘人員7人，其中返聘車間操作人員5人，管理人員1人，後勤服務人員1人;並及時簽訂退休返聘協議。今年清理自有職工合同到期人員6人，按公司規定，提前兩個月組織到期人員辦理勞動合同續簽申請，及時續簽後移交給公司。清理勞務派遣員工到期人員34人，並聯系中新人力資源公司及時續簽合同。對新進人員、離職人員及時清理，錄入合同台帳，每月更新勞動合同台帳。分廠自有職工勞動合同在公司保存，勞務派遣員工合同全部整理存放在本廠檔案櫃，便於以後查找需要。

(六)培訓工作

1、 XX年xx廠培訓工作圍繞公司人才培養戰略和公司人力資源部制定的培訓計劃, 並結合分廠實際情況,強化員工培訓意識。根據各部門的培訓需求進行調查，截止11月底，舉辦管理人員專業技能和綜合素質培訓共69期，參加培訓人數約1000餘人。組織內部培訓50餘次，累計158學時;外部培訓19餘次，累計744學時。員工教育培訓學時全年達到40學時以上有50人，員工教育培訓面達57%。XX年分廠通過加大培訓力度，不斷提高了管理人員的能力和素質，滿足分廠快速發展的需要。

2、分廠更加重視對新員工的教育培訓工作，今年8月份，組織公司本部分到我廠的11名高校畢業生進行一週的新員工培訓。做好集中崗前安全三級教育，並介紹分廠的基本情況，聯合團委組織新老員工籃球賽，唱歌比賽等娛樂性活動，使新員工儘快融入分廠的企業氛圍。為幫助新員工儘快熟悉分廠環境，早日融入分廠團隊文化,今年我廠繼續推行導師帶徒的培養方法，為每一位新員工指定一名經驗豐富的導師，並組織簽定師徒協議,使新員工能更快的融入工作，能夠在工作中獨當一面。對新員工進行職業化心態培訓, 培養新員工良好的職業心態，樹立明確的職業生涯目標。在新員工入職一個月後，組織召開新員工座談會，及時瞭解新員工在工作、生活中存在的問題，並根據新員工提出的問題指定解決方案，解決他們生活中遇到的困難，儘可能滿足新員工的要求。

3、結合車間生產情況，制定一線工人培訓計劃，11月份，與車間31名工人簽訂導師帶徒協議，積極組織技術工人操作技能培訓班，加強對新進操作工人技能的培訓。

4、培訓工作的基礎管理方面：每月按時向公司上報培訓月報表，每次培訓後，及時組織參加培訓的人員填寫培訓效果評價表和培訓小結表，及時做好培訓學習統計表的，每月對錶格進行更新。對員工培訓資料進行收集整理，保證各類資料完整備案。

二、工作中存在的不足

一、對專業理論知識還比較缺乏，沒有制定長期的學習計劃，今後需加強自身學習，多向辦公室經驗豐富的同事請教。利用公司開通的網絡學院，學習專業知識;在條件允許下參加專業教育培訓，使自己的專業知識能夠勝任崗位工作的要求。

二、 還需提高個人工作素質，提高個人應變協調能力，多向部門同事學習，具備辦公室人員應有的綜合素質和技能水平。

三、 工作中有些方法和思路不對，工作還不夠規範性，在今後的工作中還應該認真總結、思考，提高自己的辦事能力，學習公司規範的工作方法和步驟，使自己的本職工作做的更好。

四、 在工作中還要嚴格要求自己，要把不能解決的事情及時反饋給上級領導。 並且給自己制定長期工作目標

主任年終工作總結 篇4

學生是湧動着無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。應對學生，祖國的未來，我們要做一個真正有好處的班主任，素質教育要求我們要面向全體學生，為學生服好務，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展，我們的班級管理究竟該如何閲讀學生個體，提升學生學習生活及生命的質量呢?在過去的一學期裏，我們班在學校的統一組織、領導和同學們的共同發奮下及任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，安全、學習、工作等方面都取得較突出的成績，現將我所做的一些工作總結如下：

一、做好學生的思想工作，培養學生良好的道德品質，淨化學生的心靈，發奮培養德智體全面發展的人才。

做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視每週的班會課，開好班會課;二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中構成正確的輿論導向，構成良好的班風、學風，為學生帶給一個好的大環境，重視的是學生的共性。為配合學校各項工作的落實，我們班用心開展了許多有益於學生身心健康發展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。學生自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調重複的批評説教而引起學生的反感，容易為學生理解，能切實幫忙學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。但開班會課不必須都要等到每週二下午第四節，可利用一些零碎的又不影響學科學習的時刻開短小精悍的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發現的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課餘時刻和學生促膝談心，及時對學生進行鍼對性的教育。用個人的魅力征服學生，用自己的熱情和朝氣感染學生。體此刻學習、生活的方方面面。做任何事情，必

須要從學生的角度去思考，為學生利益着想，學生才易於理解。在這個時候，我就是他們的好朋友，儘量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數學生的喜愛和信任。

二、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地瞭解學生，發奮培養"團結、嚴格、活潑、奮進"的班羣眾。

四年級的學生思想、心理髮展、變化很快。因此，對學生的思想工作顯得尤其複雜和重要。在這個學期裏，我的班級管理工作主要從三方面實施：一方面，我主要加大了對學生自治自理潛質培養的力度，透過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸構成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的潛質，放手讓學生自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養學生的自我服務的潛質，讓學生學會規劃、料理、調控自己，使自己在羣眾中成為班羣眾的建設者，而不是"包袱"。在這點上，個性值得一提的是班幹部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悦色都帶有不容質疑的性，也難免有不被明白和理解的時候，透過班幹部的協調，往往能夠取得意想不到的效果。班幹部起的是協助班主任管理班級的作用，他們理解班主任的指導，又及時向班主任反饋班級狀況和同學們的思想動態;他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。選好班幹部，不但有利於班級管理，而且有利於全體學生共同發展。培養學生擔任班幹部，是培養學生潛質、提高學生素質的一種很有效的方法，如培養其組織潛質、管理潛質、社交潛質、語言表達潛質等，還能夠培養其關心羣眾、關心他人、樂於奉獻、用心進取等優良的思想品質。多培養班幹部有利於多數學生全面發展。透過班幹部管理班級，讓學生自治自理，培養、鍛鍊學生的管理、自制潛質。同時，做好宏觀的調控，做好班級的帶頭人、領路人，把好方向關，帶領學生不斷前進、不斷髮展，促進他們全面發展，健康成長。使班級管理工作向着健康的方向發展。

三、用心抓好後進生的轉化工作，發奮使後進生以失敗者來，以勝利者走。

後進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環。每個學生都享有受教育、受鍛鍊的基本權利，關注後進生是尊重學生享有這些權利的重要體現。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們因此成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時對他們加強心理疏導，幫忙他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，儘量挖掘他們身上的“閃光點”，調動他們的用心因素，培養他們的主人意識，使其內在潛力得到充分發揮。另外，我還創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處，及時讚揚他們，使他們品嚐到成功的歡樂和喜悦。對於屢教不改的學生，一方面能夠選一些能辯明是非、有潛質又與其比較相熟的班幹部對其進行提醒和幫忙;另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒"，要想後進生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的明白、尊重和真心、真誠的温暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關心、關懷和關愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與後進生溝通，多瞭解他們的思想狀態，用真誠的心去關懷、去幫忙他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動的。班主任堅信這一點，併發奮實行，轉化後進生才會有成功的轉機。

四、用心開展好課外文體活動，做好早操、課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。

高中學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅僅有利於學生身體素質的提高，而且也有利於學習效率的提高。

五、用心主動地和各科教師聯繫，協調學校各方面的教育力量，發揮好橋樑紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的夥伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、採納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關聯，在處理師生矛盾時，儘量避免了激化矛盾。在這方面，我平時注意多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，上課專心聽講，認真完成作業，樹立老師的威信，增進師生情誼。

六、抓好安全工作。安全維繫着家家户户的生活，我始終做到，安全第一，預防為主。一方面利用週會、隊會、談心、家訪等形式做好周密細緻的思想工作，另一方面制定切實可行的安全措施。一學期沒有發生安全事故。

總之，在這一個學期裏，我透過以上幾方面的發奮，班級工作較以前有了較大的起色，學生的整體素質在不斷的提高，圓滿完成了各項任務。我還會不斷的發奮，及時總結經驗教訓，爭取取得更輝煌的成績。

主任年終工作總結 篇5

今年初，根據市農辦選派，我從3月份派駐到黃灣鎮五豐村擔任農村工作指導員。一年來，在市農辦、鎮黨委政府的正確領導下，在五豐村兩委的支持幫助下，在原單位領導的高度重視和關心下，堅持解放思想，開拓創新，圍繞農村工作指導員職責，做好聯繫、協調、指導各項工作，積極為民辦事，努力在政府和農民間架起貼心的橋樑，取得了一些成績，經受了基層鍛鍊，收穫良多，感觸頗深。

一、所在村基本情況

五豐村位於黃灣鎮的東北側，北和袁花鎮的夾山、鎮東村相鄰，東和海鹽縣澉浦鎮接壤，南接老01省道，西與黃山村相鄰。1999年由原來五星、全豐兩村合併為五豐村，轄區總面積2.765平方公里,其中耕地面積217.9公頃.總人口2479人，農户702户，共有21個村民小組。主要產業有石料、食品、服裝、裝飾材料、太陽能集熱管、太陽能配件等，農業以水稻、蠶桑及水果為主，特色水果有桃子、葡萄等。今年，五豐村又充分利用地理資源開發了馬墳山公墓。

二、駐村期間的工作

1、加強政策學習，提高個人素質

今年年初，被選派為農村工作指導員以後，參加了嘉興市委農辦組織的第六批農村指導員上崗培訓班，對農村指導員的基本工作要求、工作職責和“兩新”工程都有了初步的瞭解。此後，結合中央1號文件精神，深刻學習了xx屆四中、五中全會精神，並結合我市農村發展規劃，認真自學了各項相關政策方針和扶貧措施。駐村期間，還積極參加村委班子黨課學習、政策學習、“兩新”工程解讀等，從思想上向建設社會主義新農村、和諧社會靠攏，積極為五豐村經濟社會發展出謀劃策。通過不斷政策理論學習，充分認識到了做好農村指導員工作的重大意義，進一步豐富了理論知識和知識結構，理清了工作思路，增強了自身素質，也為做好農村工作奠定了基礎。

2、理思路，制定發展規劃

到村後，我把村情民意調查作為進村到崗後的第一項工作，根據實際需要，以座談會、上門走訪等方式，深入羣眾，調查研究，通過各種方式對五豐村的基

本情況有了較全面詳實地瞭解。同時積極參加村裏的各種會議，與村幹部和村民座談，研討村裏的發展情況。在摸清村情的基礎上，與村幹部一起共商發展大計，積極幫助所駐村制定發展規劃。在理清發展思路的同時，結合“兩新”工程、農技技術指導、公墓開發、農村勞動力素質培訓等，發揮自身優勢，爭取各方支持，取得了一些有成效的成果。

3、強組織，着力“創先爭優”

加強基層組織建設、開展“創先爭優”工作是指導員的一項重點工作。在工作中，我始終把強化基層組織建設作為一項龍頭來抓，以此來帶動其他各項工作，今年，村黨支部發展了2名預備黨員，有5名預備黨員轉正，並培養了2名入黨積極分子。

在村級黨支部建設中，主要是做好了以下幾個方面的工作：一是協助抓好村級黨組織建設，幫助村兩委制定創建計劃，研究創建措施，通過開展活動，切實加強黨組織建設，以創建先進基層黨組織為目標。二是抓好村級班子建設，協調村兩委工作關係，加強組織建設，着力於提高村兩委班子的凝聚力和戰鬥力，發揮基層黨員先進模範作用。三是抓好宣傳教育，在開展調研的同時，努力把黨和各級政府在農村的路線、方針、政策和相關的法律法規傳達給村民，力求消除村民思想上的模糊認識，推動農村政策的貫徹落實。四是主動幫助村裏制定和落實各項規章制度，切實加強村級組織的配套建設，促進村委的正常運行。

4、用優勢，實現五豐村路燈亮化

五豐村主要從事農業、水果種植，人均年收入相對處於低水平。為改善村民生活水平，提高村民生活質量，我充分利用原單位優勢，今年4月份，向供電局申請為五豐村援建路燈。

接到我的申請後，市供電局領導非常重視，多次組織相關部門協調此事，經過努力，先後出資50多萬元，用1個多月時間為五豐村援建了一條2.6公里的路燈，共敷設電纜2700米，安裝單叉路燈51只，三叉路燈1只，日前工程已經通過竣工驗收，投入使用。如今，村民出行不僅方便了，而且安全性大大提高。

5、謀主意，帶領村民齊致富

五豐村水果種植較多，為提高村民水果種植水平，今年4月份開始，我利用市科技局駐鎮科技特派員身份，積極為五豐村爭取農業科技項目，帶領村民科技致富。經過1個多月的積極協調，最終為五豐村申報了“葡萄大棚栽培技術試驗與示範”的農業科技項目。

該項目通過大棚葡萄解決葡萄生產上市集中、不耐儲藏、不耐運輸等問題，達到果實提早上市20—60天或延遲上市60天的目標，顯著提升經濟效益。預估計產量可達1500—20xxKg/畝，年增產值10—15萬元，年增利潤6—8萬元。

此外，根據村民需要，還聯繫了農技服務中心，建立了村級技術交流、培訓中心，幫助村民科技致富。

6、多方協調，為村民排憂解難

在工作中，我發現五豐村辦公設施比較差，在村裏走訪村民過程中，瞭解到村裏部分家庭生活比較困難，急需幫助。於是我在與村兩委協商後，向原單位市供電局彙報，希望給予幫助。供電局黨政領導瞭解情況後，制定了一系列計劃給予大力支持。4月初，供電局為五豐村捐贈了價值2萬餘元的電腦等辦公用品;5月份，組織動員職工為五豐村捐款，共收到捐款10萬元，全部捐贈給了五豐村;6月份，出資50餘萬元為村裏援建了2.6公里路燈;7月份，供電局還將與村裏貧困家庭的學生開展“新書包”結對助學活動，與村裏2名貧困學生結對，資助完成學業。

7、全力以赴，全身心融入村工作

今年，是“兩新”工程的關鍵之年，如何提升“兩新”工程吸引力，如何及時準確的向村民宣傳“兩新”相關政策，如何讓村民選擇最適合自己的安置方式，都時關係到老百姓切身利益的大事，來不得半點馬虎。經過深思熟慮，村裏通過通過廣播、黑板報、開小組會、村民代表會議、入户交談等形式全面鋪開了宣傳工作。在土地徵遷工作中，及時向相關部門反映村民的正當訴求，同時給村民傳達、解釋相關政策，做到合法合理、限度為村民謀利益。平時，積極參加村裏各項活動，協助村委班子抓好社會治安綜合治理，排查和化解矛盾糾紛，瞭解多詢問百姓之間存在的矛盾，並將發現的矛盾糾紛和不穩定因素在第一時間裏協助村委進行處理，把矛盾化解在萌芽狀態，進一步促進和諧社會建設。

三、存在的問題

在一年的駐村工作中，我始終堅持認真學習、積極工作、作風廉政，應該説是較辛苦的。此次能夠深入農村一線，瞭解農村現狀，直接為農民羣眾服務，機

會非常難得，不僅提高了自己的政策理論水平，增強了調查研究、做羣眾工作和處理突發事件的能力，也增進了對農民羣眾的感情，這份經驗和收穫將使自己受益終身。

在今後的工作中，我一定儘自己努力把農村工作做好，不斷提高自身綜合素質，不辜負黨的期盼，羣眾對我的期望!

主任年終工作總結 篇6

本學期，我擔任九年級(5)班的班主任。身為班主任的我，每天面對的是一羣既成熟又幼稚的孩子，這就要求我們成為一個耐心、細心、認真的人。現對本人這學期的班級工作總結如下：我班共有學生38名，男生21名，女生17名，學生家庭情況較為複雜，大部分家長無法較好的管理孩子，而是任其發展。有的家長沒有科學的教育手段，為學生無條件的提供了寬鬆的經濟條件卻不過問一些看似細小實則關鍵的問題，比如學生的零花錢的使用，交友，課餘生活，心靈需求，學習習慣……

根據班級的實際情況，我開展工作時採取如下措施：

1.注重班級環境文化建設，增強班級凝聚力。

環境即教育，教育效果的好環很大程度上取決於班級環境的建設。我篤信先立人後立身的原則，嚴格規範學生的日常行為規範，第一是學生的公德心和個人素質，我認為這是人與人之間的區別。我嚴禁學生在我面前説髒話，坐姿不雅，禮數不周，任何一步沒有做到就反覆重來，現在我班在公共場合已經基本消滅了不文明行為。清潔衞生方面，從最簡單的清潔用具的擺放開始，先做到親歷親為，然後再放手讓學生去做，並依班級幹部的力量制定了班紀班規和量化考核標準及獎懲辦法。

本學期，為更好地落實德育教育，結合我校的實際情況，舉辦了“我愛我班”主題班會，主題牆報，文化節(含大合唱及文娛節目表演等)，校運會等活動。經努力，我班的牆報比賽榮獲全

校第一名;大合唱《鏗鏘玫瑰》榮獲全校第一名;舞蹈《甩葱歌》《兔子舞》分別榮獲全校第一名和第四名;另外，在校運會上，我們班在很多項目中也名列前茅。這些活動的成績充分體現了九

(5)班同學精神風貌和班級凝聚力，增強了學生集體榮譽感。

2.注重班幹部的培養。

好的班幹部是老師的得力助手，是老師的左膀右臂，是老師和同學之間聯繫的紐帶。班幹部的好壞直接影響到班級風氣的好壞，直接影響班主任工作的質量。

多年的班主任工作經驗，本學期，我特別注重班乾的培養工作。在開學第二週，就通過自己報名、民主選舉的方式，選舉了各種班幹部，明確了各自的具體分工。通過本學期的努力，我培養出了一大批優秀的班幹部，有了這些同學的幫助，班級工作開展得井井有條。能夠做到一天一結，一週一結，一月一大結，及時指出同學中存在的問題，起到很好的監督作用，班級紀律也有很大進步。

3、做好潛能生的轉化工作。

促進每一名學生的發展教育是一門藝術，是心靈的耕耘。而情感教育正是打動孩子心靈的做好的教育方式。本學期，我注重對潛能生的轉化教育，促進每一名學生的發展。擬訂了一個原則——“尖子要尖，差生保底”。在整個九年級上半期，基本按照這個思路，不放棄一個績差生，不放過一個優等生，逐步在每個人心目中樹立了追趕意識。第二學期的工作重點主要是放在中下兩個層次，依據朋友間的“友情互助”，按照“一幫一”“幾幫一”模

式開展補習活動。這樣，讓學生來教育學生，讓學生來監督學生，讓學生來感染學生，逐步磨滅他們獨自面對學習時的不良感覺，增加了對學習的信心和興趣。

4、家校合作，打造教育的“航母”。

本學期，常對學生進行家訪，或邀請家長來校，或與家長電話聯繫，或和部分在外打工的學生家長的短消息交流，都取得了很好的效果。特別是月考試後的和家長的短消息交流，雖然非常地辛苦和勞累，但是得到家長的一致好評，一致認可，縮小了家長和學校、老師、學生之間的距離，他們紛紛表示一定全力配合學校工作、配合老師工作，共同教育好孩子。

半學年來，在全體任課教師和全班同學的共同努力下，本班無論是在學業水平上，還是在班級管理上，都取得了不錯的成績，形成了良好的班風學風。用任課老師的話説：“在九(5)班上課很舒服!”但仍有問題沒處理好，今後的工作中，我將繼續努力，認真吸取教訓，總結經驗，爭取在下學期做得更好。

主任年終工作總結 篇7

20xx年x村婦女計生工作緊緊圍繞改革發展穩定的總方針，在鎮黨委、政府的正確領導下，在縣婦聯的精心指導下，以加快我新農村建設構建和諧為目標，服從服務於黨委、政府工作大局，切實維護婦女兒童合法權益，促進男女平等，為我村的經濟和社會各項事業的發展開展了一系列工作。具體工作總結如下：

一、大力開展宣傳教育，轉變婚育觀念，營造計劃生育良好氛圍

以轉變羣眾觀念為出發點，採取多種方式，不斷增強宣傳教育工作的滲透力。堅持經常性宣傳和重大節假日宣傳相結合。組織已婚育齡婦女觀看計生科教光盤，以及集中到政府參加培訓。

二、全面推進以技術服務為重點的開展優質服務

一是樹立提高服務意識，以點帶面。完善村上計生的各項制度，為本村育齡羣眾提供便捷的計生優質服務，以此帶動和促進我村計生服務所優質服務工作逐步邁上新台階。二是認真貫徹落實《計劃生育管理服務條例》，努力提高計劃生育技術服務人員的業務素質。每年開展的計生檢查，為農村婦女帶來了便捷，同時嚴格控制了超生現象的發生。

三、齊抓共管，綜合治理，不斷加大流動人口計劃生育管理力度

隨着我村流動人口數量不斷的增加，給我流動人口計劃生育工作帶來了一定困難。近兩年來，我們認真貫徹落實《流動人口管理辦法》，在流入地和流出地共同負責的基礎上，堅持以現居地管理為主的原則，派出所、流管辦、城管等部門齊抓共管，各負其責，圍繞驗證、租房、用工等環節，在我村形成了有效的管理和服務網絡，努力為流動人口提供多方面服務，促進了流動人口計劃生育工作深入、紮實、有效地開展。

四、普及藥具知識，做好藥具發放管理工作

根據上級業務部門的要求，將藥具管理納入規範化管理軌道，年初制定藥具分配計劃，建立藥具總帳、分帳，對藥具帳目做到帳帳相符，帳物相符。今年還加大對育齡羣眾的避孕藥具知識宣傳，大力宣傳避孕方法的知情選擇，提高避孕方法的普及率、及時率、有效率，提高育齡羣眾的生殖健康水平。

五、加強依法行政工作

認真貫徹執行《中華人民共和國人口與計劃生育法》，積極推行計劃生育政務公開制度，嚴格一、二胎申請、審批制度，公開辦事程序，接受羣眾監督，不斷加強服務意識，提高工作效率及服務水平。

六、20xx年工作計劃

1、繼續加強對流動人口的監管和流動人口婚育證明的管理，加強流動人口婚育，為流動人口提供更好的服務。

主任年終工作總結 篇8

本學期我擔任七年級二班的班主任工作，在學校和德育處的組織下，圓滿完成了各項任務，現將具體工作總結如下：

一、班級基本情況

七年級十二班現有學生51人，其中男生30人，女生21人。絕大部分學生比較樸實聽話，難免有個特別難以管教的學生;學生的整體成績比較均勻穩定，但缺乏尖子生。

二、積極做好開學初的各項準備及必需工作，以穩定學生的情緒

因為是剛從國小升入國中的學生，他們對中學學習生活有着美麗的憧憬，也有些許的畏懼感，更有甚者，有部分學生來自魏家地村子，有部分學生或有失落情緒或不良情緒。基於種種原因，我認為穩定學生不安的情緒是開學初至關重要的工作。因此做了一些撫慰和鼓勵工作：

1、以上屆會考的優異成績激勵學生。

2、以名人的個人奮鬥事蹟給學生樹立榜樣。

3、區分國小與中學的異同，讓學生熟悉中學生活，消除恐懼心理。

4、開了主題班會“入學教育班會主題”。

三、常規工作

1、安全教育。根據學校總體工作思路“狠抓安全教育，保障教育教學”的指導，我始終把安全教育工作和在首位，經常經常利用班會，晨會對學生進行安全教育，提醒學生時刻注意安全;成立安全小組，督促檢查學生的活動，並不定期的對學生進行安全抽查，排除安全隱患。在師生的共同努力下，本學期未出現任何不安全的事件。

2、文明養成教育。學初即組織學生學習《中學一日常規》、《中學生守則》等規章制度，以此來規範學生的言行舉止，併成立儀容儀表檢查小組進行督查;召開主題班會，經常做學生思想工作，幫助學生樹立“成才先成人”的觀念。

3、班幹部的培養。通過民主選舉，選出一批有能力、工作責任心強的學生重新組成了新的班委會，多次召開班幹部會議，使他們明確自己的職責，指導他們配合班主任管理好班級，及時彙報班級出現的各種不良傾向。在他們的努力下，本班的紀律日趨穩定，良好的班風已經基本形成。

4、經常與家長溝通。學生的成長受到家庭、學校，社會的共同影響，通過與家長的溝通，使我更加了解學生在家的學習情況，及時掌握學生的思想動態，發現學生出現的問題根源。真正使家校形成教育合力。

5、經常與科任教師溝通。學生對每位任課教師都有不同的感受和看法,調節老師和學生的關係。因此,我一方面深入學生,瞭解學生思想動態,及時做好調解説服工作;另一方面,我主動與各任課教師進行交流,不僅瞭解學生各學科的學習狀況,還將學生方面的信息傳遞給他們,與他們共同探討教育教學的科學方法。在此過程中,我起到了橋樑的作用。讓每位學生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處。

6、配合學校開展活動。根據學校工作安排，我還經常組織學生參加學校開展的各項文體活動，並取得了一定的成績，得到好評，校運會榮獲得第一名。同時積極參與學校安排的勞動任務。

7、其他工作。認真完成領導安排的各項工作，做好各種記錄。

四、有特色的工作

1、班會由學生主持完成，做到週週有主題。對學生進行分組，提前一週佈置班會主題，讓學生蒐集資料合作完成。這樣既使得班會擺脱了僅由班主任單純説教的枯燥形式，增強了班會實際教育效果，又鍛鍊了學生的口頭表達能力，合作能力。

2、舉行過兩次獎勵主動回答問題學生的活動。由於本班的課堂氣氛不活躍，為提高學生回答問題的積極性，特舉辦此項活動。活動規則：由各小組組長記錄本組同學一週內主動回答問題的次數進行評比，獎勵最多的小組和個人。此項活動一定程度達到了預期目的，收到了較好效果。

3、進行過兩次學生關於同學、教師、班級管理的意見徵集。徵集對同學意見時，要求學生實事求是地寫出對班上同學存在的缺點，問題，匿名上報，並當場宣讀，只宣讀，不核實，不處理。對提到的問題做到有則改之，無則加勉就可以。讓學生更好地認識到自己在他人心目中的形象，以及自己的缺點。對徵集到的教師、班級管理意見及時給予解答，合理的採納，不合理的説明原因。讓學生產生主人翁精神，真正參與到班級建設中來。

五、存在問題

1、個別後進生的學生態度還需要進一步轉變。

2、班級的吃零食現象還沒有得到徹底根治，文明養成教育有待進一步加強。

總之，班主任工作是項極其繁雜的工作，需要我們有耐心，有恆心，有細心，有慧心才能做好。今後我將不斷地向各位有經驗的班主任老師學習，取長補短，奮發上進;面對學生，我願是春風化作雨，永遠滋潤着他們健康成長!

主任年終工作總結 篇9

20_年在不知不覺中即將拉上帷幕，回首的近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實、是快樂、是收穫的幸福。回顧即將過去的這個學年，學校的教學工作穩定有序、順利開展，我的業務工作也在鍛鍊中和大家的幫助下，逐步成長。為了在新的一年進一步推進課堂教學改革，全面提升教育教學質量，現對一年的工作總結匯報如下：

一、政治思想方面

本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守社會公德和教師的行為規範。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到中層幹部應做身正為範、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，儘自己的努力去辦好;教師需要解決問題，儘自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。

二、教學工作

本年度繼續擔任九年級兩個班的數學課的教學任務，本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，追求教學優質、高效是我的教學目標，每一節課我都精心設計，精心準備，經常製作課件，使用多媒體教學。

三、學校管理工作

作為學校的一名中層幹部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢於承擔責任，不計報酬，不計名利。本學年主要做了以下工作：

1.及時認真做好相關資料的整理上報工作，如開學初學生基本情況登記表的整理、統計和上報;學生體質健康數據整理、統計上報。

2、在校長的指導下，和教研組長制訂好學校的教育教學工作計劃、教研工作計劃並組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性。

3、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的月常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學校考評教師提供依據。

4、組織教師每月集中學習課堂教學改革理論，做好學習記錄。

5、組織教研組開展教研活動，做好教研活動記錄，虛心學習各位教師的先進經驗，不斷提高自己的業務能力。

6、每月月底對教師教學常規性的工作進行了大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業、教後反思工作等。

7、課堂教學是質量的關鍵，是教學工作的核心，因此，本年度平時工作重點抓課堂教學，抓“聚焦課堂改革、促進教學高效”的實施情況。每週至少聽兩節隨堂課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。通過聽課，看教師“課堂教學改革”的實施情況。11月份組織了課堂教學改革達標評審活動，有效地指導了學科教學。

8、關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組活動，組織好學生的各種競賽活動。

9、順利圓滿地完成小六、九年級的抽考、會考工作。在校長的正確領導下，在全體教師的共同努力下，特別是全體九年級教師的努力，今年我校九年級取得歷史成績。

10、協助學籍管理員錄入全校學生的基本信息和照相，順利完成了與全國學籍聯網工作。

11、認真組織六、九年級的月考工作，並狠抓考風考紀，以考風帶學風，收到了很好的'社會效益。

四、反思自身的不足，促進自己再提高。

金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和不足，更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和不足依然顯得那樣突出：

1、做為一名中層領導，管理能力、協調能力還存在一定不足。在管理方面，依賴性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，剛性有餘而柔性不足，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉着、冷靜，易感情用事。在工作協調方面主動意識不強，缺乏與領導之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當。

2、自身的業務能力等方面有待進一步提高，新的教學思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導教學上，在某些時候，顯得力不從心，業務上存在盲區。比如：對部分小科教學理解掌握不夠，以及在教學發展判斷上不夠準確，缺乏判斷力。寫作能力不夠強，口語交際及變通能力急需提高。

3、主動學習慾望不是非常強烈，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現想法和行為脱節的現象。主動參與學習提高的次數還少，且有時不能按需所取。

4、新的課改理念與教學評價模式有效銜接的理解上存在誤區。説白了，在教學時強調新理念、新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依然是考試。

5、進一步在“落實”上做好文章，做到有佈置，有檢查，有評比，有總結，使每項活動真正落實到實處。

我想這些是我在今後的工作中應當注意的問題，也是自己錘鍊的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地儘自己的力量為學校的不斷髮展做出貢獻。

主任年終工作總結 篇10

本學期我擔任七年級5班的班主任工作。本班學生73人，總體來看，班上的學生的素質較差，都是農村孩子，自我約束能力較差。班主任的工作很繁雜，管理學生形成良好的班集體，有明確的奮鬥目標，嚴格的班級紀律等等，我主要做了如下幾方面的工作：

一、制定班級一日常規、操行評分細則，抓好班級常規管理。

由於七年級新生，來自不同的鄉村學校，不同的地方，學習和行為習慣都參差不齊，所以第一個學期的重點工作就是抓好學生良好行為習慣的養成教育。一方面是利用開校的早操，規範學生的行為，明白紀律的重要性，從而提高自己的約束力和自覺性。另一方面制定班級一日常規、操行評分細則，制定以後，再班上宣讀，宣講，使每一個同學都有一個具體的認識，知道具體要求，知道什麼該做，什麼不該做，怎樣做才符合要求。宣講完成之後，再再班上張貼出來，時時給同學們一個警醒。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學期再行為規範方面還是比較令人滿意的。

二、選拔培養班幹部，加強班級管理。

班幹部是班級管理的核心，是學生的精英，是教師的助手，是自我管理體現最明顯重要部分。再選擇班幹部時，我遵循三個原則，首先是選那些責任心強，辦事公正;品學兼優;有較強的組織能力和活動能力，易與他人溝通的學生。其次是使用各類特色學生，揚長避短。限度地展示他們的能力。再次是發揚民主作風，班幹部均由民主選舉產生，使學生幹部同學關係形成動態平衡，人人有機會實現自我價值。本學期我們七年級(5)第__屆班委會及各類組織負責人就是再這個規範下產生的、這些同學上任後，工作熱情高，工作態度端正，工作積極主動，並且各項活動走再同學前面，切實起到了模範帶頭作用。實行分級管理，既分工負責，又協同單幹，提高管理效能。我們班級發展的目標都是由師生共同商討確立的，並且分工負責。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統一。師生能以誠相待，共同決策，使學生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理，班幹部承擔了一些日常事務的管理工作，並有權獨立處理相關事務。班主任則激勵和指導學生自主性的發揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加強了班幹部隊伍的建設，培養了學生組織管理能力，又提高了全體學生的自覺性，自制力。

三、教會學生科學的學習方法，營造良好的學習環境。

現在國中學生的學習、生活有絕大部分時間是再學校裏度過的。班級即是學生另一個大家庭。營造良好的學習環境，對提高學生的德育素質，起了相當大的作用。首先對學生進行理想教育，學習目的教育，習慣的養成教育，培養其自信心及責任意識，讓他們明確學習的目的。再期初讓每個學生制定半期學習目標，確定自己的競爭對手。其次，建立一些監督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。現再班級風氣正，學風濃，凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。

四、集體教育與個別教育，批評與表揚相結合。

充分利用每天的班級教育時間，對學生進行前途，理想教育，進行學習紀律教育，環境衞生教育。確實做好集體教育，對基礎和學習都比較差的學生進行轉化教育。他們通常表現為精力旺盛而又學不進去，個性活躍而又任性好動，對班集體正常的學習生活秩序有重大影響。再教育轉化這部分學生時，我從建立和養感情入手，親近他、關心他、瞭解他，努力發現他身上的閃光點，如再班級活動中，象打掃衞生、主動抬水，拾到東西主動上交，積極參加校運會和其他活動等等，都及時表揚，使這些不管再家裏，還是再學校，極少獲得表揚，久而久之，已經失去了上進心和自我認同感，缺乏自信心的同學，重拾自信，使他們再班主任充分理解和信任的基礎上，使性格和人格回到了正確的軌道上來。

五、發揮主題班會的教育作用，培養合格人才。

主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對良好班風的形成，及至學生的健康成長，都起着重要作用。如開展“我為班級增光彩”、“我是一滴水”、“如何面對競爭”、“良好習慣的養成”等主題活動，對弘揚集體主義精神，提高自身素質能力，促進班集體成員之間的相互瞭解和相互溝通起着重要作用。另外還注重組織學生參加與其他班級之間的聯誼、競賽活動，如校運會、讀書節，這些活動讓學生知道集體的力量的重大。

六、安全工作常抓不懈。

安全責任重於泰山，是貫穿整個教育過程之中掂旎項重要工作。配合學校各個階段的教育重點，我充分利用班級教育的時間，教育學生遵守學校紀律，再校內不追逐打鬧，上下樓梯靠右慢行，上學放學途中遵守交通規則，住校學生寢室用水用電安全，食品衞生安全等。還教給學生處理不測事故的方法和小的竅門。在我的努力和平時的及時督促中，本班沒有發生一起安全事故，沒出現一起重大斗毆事件。

七、班級管理工作中的收穫和體會

老師應真正有愛心，理解學生，尊重學生，不要吝嗇表揚，善用巧用表揚，這往往比批評更具威力。培養學生的集體榮譽感是班級建設中事關工作成敗的重要環節。有了集體榮譽感，學生就會熱愛集體併發揮主動性和創造精神，表現出主人翁的責任感;就會不斷進取，產生積極向上的強烈願望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更具凝聚力和競爭力。相反，如果學生對自己的班級缺乏榮譽感，班集體就會失去教育功能。集體榮譽感是建設良好班集體，把學生培養成才的巨大引力場，它能使幾乎一切的學生都自覺自願地為爭取和維護集體榮譽而努力。集體榮譽感是一種約束力量，它能使學生感到不能為集體爭光或做了有損於集體榮譽的事是一種恥辱，而產生一種自譴自責的內疚感，從而使每個學生為維護集體的榮譽和利益而服從集體的決定，克服自身的缺點。

不希求每個學生都能成功，但求每個學生都來嘗試。再嘗試中自我得出結論。世上的感受，只有自己的才是最真實的。然而，這需要時間，需要機會。所以，我把每個學生的嘗試失敗都看作是成功的開始，鼓勵他們，教他們正視現實，勇敢去接受來自各方面的挑戰。

不以統一的尺度衡量學生，但以統一的規範要求學生。只要是同齡人都能做到的，也要求他們努力做到;同齡人辦不到更要求他們努力學會，爭取辦到，向高規範邁進，從最基礎的做起。"會讀書"是基礎，讀好書是理想;“懂健身”是樂趣，身心壯是追求;“能辦事”是目的，辦成事是必須;“做好人”是一切之根本，能做一個有利於社會的人。

主任年終工作總結 篇11

不知不覺，一學期又要結束了。這一學期，作為國小二年級的班主任來説，更多的是歡樂。對於一個二年級班主任來説，教育側重點應該是對學生的道德教育。我更側重於為孩子營造一個可以自由思考的空間，一個快樂的學習氛圍。下面就我的工作做如下彙報：

一、以身作則，為人師表

班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學生的教育責任更重。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。俗話説：“身教重於言教。”老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示範的作用，會對學生產生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如，要求學生做到隨撿，在平時，我看到地上有紙屑時，總是彎下腰去撿起來，我發現，那些近旁的學生看到我這樣做之後，也在地上搜索是否有紙屑了。教育學生講文明懂禮貌，那麼我也會主動跟學生問好，説謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發展。

二、加強思想品德的教育

班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發展。對於二年級的孩子來説，正是接受各方面教育的時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我利用每週一的班會，結合國旗下講話的內容，在班會課上做相應的安排。比如在十月份進行愛國主義教育的時候，我就請小朋友事先找找有關新中國發展變化的資料或書籍，利用班會課來交流展示;在進行環保教育宣傳時，我會和孩子們講一些地球環境的現狀，引發孩子們環境危機感，再請小朋友來當“環保小衞士”，給環境保護支招;在進行安全宣傳時，我就結合日常生活中的事例讓學生來評一評，説一説，議一議……此外，我還利用班會課，和小朋友們開展各種活動：比如成語故事講述，豐富他們的課外知識，鍛鍊他們的語言表達能力;元旦過新年的時候，讓孩子們給親愛的爸爸媽媽送上祝福，感恩父母;在班級中以同桌同學為小組，讓學生在互助中通過多種形式的互助活動互相幫助，取長補短，共同進步。

三、加強班級管理，培養學生能力

如何在日常的班級管理中讓學生養成良好的習慣、培養學生能力呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養他們的能力。因此嘗試以下的做法：

1、由小組負責清潔衞生。

衞生由每個小組負責，採用輪流值日的方法，選好衞生小組長，由組長分派任務，按照值日工作的順序進行打掃衞生，打掃完畢後，將衞生用具放回原位，然後在衞生值日本上作好相關的記錄並由組長負責檢查值日情況。

2、每個同學都有事做。

為了增強學生的主人翁意識，在學期初，我結合每個學生的特點，給每個同學安排了班級工作，並把工作崗位分配表張貼在教師的牆上，是每個學生都能清楚自己的工作職責。在學期中對給人的工作情況不定時進行小結、激勵，在期末進行總結、表揚，促使他們對自己的工作認真負責，履行班級小主人的職責。

3、組織各種活動，鍛鍊學生的組織能力，增強學生的自信

二年級學生活潑好動，好表現自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。首先，我利用早自修鍛鍊小幹部的管理能力。在老師還未進教室之前，有小幹部帶領大家學習。並且我還制定了一個競爭上崗制度，誰的表現好，誰就可以在下一個星期當領讀的小老師。這樣，每個同學既有機會又有壓力了。我也努力搭建學生展示的舞台，利用班會課這樣一個良好的平台，開展一些有意義的活動，諸如：查字典比賽，成語接龍，書寫比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。在開展主題班會課時，我會安排一些小幹部和有特長的學生負責一些節目的排練。別看我們只是二年級的學生，組織能力還蠻強的，一個個節目像模像樣，班會課有聲有色。通過這樣的活動，還增強了同學們的集體主義榮譽感。

四、家校溝通，攜手共進

孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，因此，經常與家長取得聯繫是我們的責任，也是義務。孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。一個班中總是有一些學生的成績和行為習慣稍差一些，長此以往，定會拖班級的後腿。對這些學生的教育，光靠老師是不夠的，一定要結合家長的力量。與家長做好溝通的工作是事情成功的一半。在與家長的溝通中還要講究藝術性，既要讓家長覺得孩子設計有希望的，家長在孩子的教育中是處於非常重要的地位，不能做一個甩手掌櫃，把教育孩子的事情全推給老師。因此，在本學期中，我利用家校通家訪這一平台，主動與家長們保持聯繫，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策，也利用電話家訪、或是平時放學時與多位家長進行交流。

沒有，只有更好!我還要向各位同仁多多學習管理和教育的優秀經驗，努力提高自己的工作水平。

主任年終工作總結 篇12

本學期在學校工作安排下，本人繼續擔任九(2)班的班主任工作。通過一個學期的努力，我所帶的班級在各方面都取得了較為明顯的成績，現將本期工作總結如下：

一、利用主題班會，不厭其煩地對學生進行教育

每週一第八節課是班會課，我利用這節課向學生進行人生觀、道德觀、價值觀、學習觀等方面的思想教育。

二、建立建全穩固、實用的班級組織

班委會是班級的核心，為此，開學初我就成立了以班長為首的各個委員會，即學習委員會、紀律委員會、勞衞委員會、宣傳安全委員會等。各個委員會各負其責，各盡所能，做到“凡事有人問，出事有人管”。

三、制定班級公約、安全公約，抓好班級常規管理

開學初，就召開班委會，制定了《窪中九(2)班班級管理制度》，雖有管理制度，但在安全方面缺乏一個具體的約定，針對這種情況，我特地制定班級制度的同時，也制定了安全文明公約。制定以後，在班上宣讀，宣講，使每一個同學都有一個具體的認識，而不是以前的模糊不清。宣講之後，再在班上張貼出來，讓學生覺得“有章可循，有規可依”。

四、嚴格要求，深入實際，率先垂範，以身作則

在整個教育教學活動中，我時刻以自己良好的品格作風，道德情操去影響學生，發揮身體力行，言傳身教，以身作則，嚴於律己的表率作用。同時也是從各面嚴格要求學生，要讓學生懂得“嚴是愛，鬆是害”的道德。“嚴”字當頭，也要“愛”在其中，要自始至終把學生的愛滲透在嚴格要求之中。只有這樣，教師的良好形象與威信才能在學生心裏中得到樹立。例如，每天早晨最早到校，學生見到老師，心裏踏實，情緒穩定，學習的勁頭足，主動性強，教育學生樹立信心，一日不再晨，盛年不重來，珍惜每一分鐘，確立自己的人生崇高的目標。

五、講究方法發揮班幹部的帶頭作用

班裏制訂的各種規章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發動班幹部的作用，讓學生做學習的主人，班級管理的主體，培養自我管理意識和自主學習的能力，例如十個小組長每天檢查作業，為強化班級學風，特殊設立*長，這學期把樑美娟提升為*長，督促和檢查各小組長的作業。同時，為了強化班級紀律，尤其是中午和晚自習前這兩段時間的管理空白，特安排寧曉穎和宋志新負責。另外值日班幹部每天輪流登記違紀扣分，維持紀律等，收到很好的效果。同時經常有意識，有目的，有步驟的在班集體中幫助學生樹立可信，可親，可鑑的學習榜樣，如革命領袖，英雄人物、中外名人，每日一句名言，甚至是本校的、本班的優秀學生。讓他們以這樣的人為表率努力學習。並利用班會或業餘時間經常開展一些豐富多彩的活動，激發學困生們表現自我價值的*，如開展一些朗誦比賽，演講比賽等，既豐富學生的生活，又鍛鍊了他們的能力，增強他們的自信心，又如對學習信心不足的成績不理想的學生多説一些鼓勵的話“你有希望，你完全學得好只要你再用點功，成績會更好。”讓他們覺得每個人都是一座寶庫，都有寶藏可挖掘，潛力是無窮的。

六、建立良好和諧的師生關係，在愛心中與學生一道成長

老一輩教育家夏丐尊先生説過：“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”所以平時我注意與學生交朋友，談心，在學習上，生活上給予關心的愛護，在精神上給予鼓勵與支持，使學生感到老師的温暖，從而“親其師，信其道。”尤其是一些學業不良，行為習慣不好的學生多進行情感溝通幫助他們進步。張柏林常遲到，甚至不交作業，。我一方面經常與家長聯繫，爭取家長的支持和配合，另一方面與學生溝通，與他一起談心，捕抓他身上的閃光點，鼓勵他學好，並樹立他學習的信心，促使他學會學習，自覺完成作業，端正他的學習態度，現在他已基本能靜下心來學習，少遲到，並積極參加各種集體活動，為班級體爭光，學習成績也逐漸提高了上來。與此同時，我還注意培養他們同學之間的友愛之情，營造融合和諧的人際關係，使同學們之親如手足。如開展學習上的互幫互助小組，慰問生病的同學，生日互相祝賀等，增進集體力量，增強他們的集體榮譽感。

七、平等對待每一們學生，關心學困生

現在學生們的成績秀莠不齊，為此我努力使自己不偏愛優生不歧視學困生。凡是紀律，學習各方面表現突出的學生。每個老師都喜歡。雖然我心理也很喜歡，但是表面卻和其同學一樣不斷對他們提高要求，不袒護他們，該批評就批評，該表揚就表揚。而對於那些調皮的，貪玩的，學習成績差的同學，我也不歧視他們，多花一些心思和時間耐心教育，細心的輔導，促使他們積極進步，提高學習成績。幫助他們樹立正確的人生觀，確定學習目標，並發動學習成績好的同學幫助他們，促使他們自覺地學。

八、開展豐富多采的第二課堂活動和社會實踐活動>

本學期成功地組織學生參加了學校運動會、以及各類徵文等活動，在校運會上，我班獲年級組第二;在演講比賽中，樑美娟同學獲得全縣第二的佳績;在讀書徵文活動中樑美娟同學獲一等獎。同時還配合語文課開展了朗誦、演講比賽，以及每兩週一期的黑板報。這些活動的開展，既大大地豐富了學生的課餘生活，使學生開闊了眼界，學以致用;同時也使學生得到了愛國主義教育、集體主義教育、禮儀教育、勞動教育以及科學世界觀、人生觀教育;使學生勞逸結合，取得良好的效果。

回顧一學期來的工作，在學校領導的關心指導下，在全體師生的共同努力下，我們勝利地完成了九年級年畢業班的第一場關鍵性的戰役——上學期的教育教學工作。從總體上看，本學期學生的學習、紀律及精神面貌等方面都穩中有升，班風、學風都有了很大的提高，這就為下學期的最後衝刺奠定了穩固的基礎，提供了有力的保障。

主任年終工作總結 篇13

一學年轉眼過去，時間過的真的很快。在領導的關心幫助下，在老師們的大力支持下，這學期我較好的完成了我的四(2)語文教學工作以及班主任工作。為了能在以後的工作中更好的發揮自己，及時總結經驗，吸取教訓，總結一學期工作如下：

一、通過一個學期的瞭解，對學生的情況也熟悉了，也只有互相瞭解，溝通才能更好的管理班級，從期初到期中到期末，從瞭解到熟悉，知道學生的行為，習慣，品德，成績，對我的工作也容易了，學生也瞭解了我，彼此的瞭解得到了我們班級體的共同發展。

二、幹部隊伍的組建和培養。 一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小幹部決定的，我班的幹部在管理上一形成了一個習慣，平時老師不在，在紀律上還是可以的，也管理的非常有秩序。小幹部對班集體有着"以點帶面"和"以面帶面"的作用，所以唯有慎重地選拔和培養幹部隊伍。

當選的幹部應具有較強的號召力和自我管理能力。我們班本來就在一到三年級就已經有較好的小幹部隊伍，但還需要培養：其一，要大力表揚幹部優點，宣傳他們的先進事蹟，幫助小幹部樹立威信;其二，在鼓勵幹部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求幹部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用。其三，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

三、建立互助組：以互助小組、"1對1"小組(一一對應的優生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現個人、小組與集體奮鬥的目標。

四、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。

主任年終工作總結 篇14

本學期我擔任三年級(2)班班主任。班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲強的三年級學生，所以一個學期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的羣體管理，又要有微觀的個性發展;要有強烈的前瞻性;工作更要細緻的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面發展。

一、瞭解學生,做學生的朋友,樹立威望。 瞭解孩子，是教育好孩子的最基本工作。用愛才能教育孩子。班主任要善於接近孩子,體貼和關心學生,讓他們真正感受到老師對他的親近和

二、培養學生的良好習慣。

培養學生遵守紀律的習慣。本學期，我結合學校的班風量化評比，經常利用班會課和品德課，教育學生怎樣遵守課堂紀律。培養學生文明

禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的學生行為規範。培養學生積極參與課堂教學活動的習慣。在課堂教學中，也經常採取多種形式培養學生積極參與課堂教學活動。

三、班幹部隊伍的培養。

一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小幹部決定的。小幹部對班集體有着

四、積極抓好後進生的轉化工作。

後進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環。我首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，同時，我還創造條件和機會讓後進生表現

其優點和長處，及時使他們品嚐到成功的歡樂和喜悦。三年級班主任工作總結五、協調與科任老師的關係, 做好家訪工作。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態度,並時常同他們交換意見。與家長聯繫，取得家長協助，才能把學生教育好。我通過校訊通和電話及時聯繫家長，向家長反映了孩子在校表現，對家長提出加強對孩子的監督管理和家庭輔導的要求。在老師和家長的共同努力下，學生在各方面都取得了進步。 總之， 班主任工作的內容是多方面的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧着一顆

主任年終工作總結 篇15

寒冬已過，又逢初春，半年多的時間過去了，我隨着工作經歷的積累，逐漸發現，我的身心已經深系在公益崗位上。每天忙忙碌碌，卻十分有意義，職位雖小，但是能夠代表政府為許多基層羣眾辦實事，做貢獻，便有些自豪感油然而生。

年初降雪，大家又喜又悲。喜的是這場雪是一年的好兆頭，俗話説得好，瑞雪兆豐年，一片片潔白的雪花灌溉在城市的柏油馬路上，同時也澆灌在肥沃的農田裏;可悲的是，一場大雪，造成了社區居民的出行不便，嚴重影響了人們的生活，甚至會給人身安全造成很大的隱患。我跟隨我們社區主任的帶動，和大家一起拿起工具，為社區居民解決掉這些困難。在清理積雪時，凍在地上的雪因為被車反覆碾壓，應經凍得非常結實，我們全體居委會成員拿着鐵杴和推雪工具不顧寒風凜冽的剷雪，最終把道路清理乾淨，使社區居民可以放心出行。今年冬天，雪下得比較頻繁，但是我們一次也沒有懈怠過，即使是週日下雪我們也會加班來掃雪，甚至中午不回家也要把積雪清理乾淨。有些居民看到我們在外面清雪，也會熱情的邀我們進屋喝水，大家都很感動，也促使我們更加賣力的清理積雪，同時也為建立文明社區做出了更多的貢獻。

雖然我們一直堅守在工作崗位，但是工作上難免會有力不從心的時候，每當這時，基層的羣眾就會努力的配合、幫助我們，他們選擇當一名志願者，給我們解決了許多燃眉之急。有很多上了年紀的志願者為社區義務巡邏，給居民帶來了安寧祥和的生活環境，他們的付出是不可或缺的。在去年十 一期間，我們居委會成員巡邏到晚上十二點，他們也沒有怨言的一直跟隨我們一起巡邏。還有我們社區的張大大、吳大大、國大大三位志願者，他們幾乎一年365天都會到居委會幫忙，無論社區的什麼事情都會積極參加，在居委會開會或搞活動時他們也是忙裏忙外，從不計較個人得失，為我們提供了極多的幫助。在前段時間，我負責將志願者的資料錄入到相關的網站，為他們製作志願者證，這也是對他們的一種肯定。在輸入過程中，因為白天登陸的人太多造成網絡擁擠，所以我只能晚上回家輸入這些資料。每天從晚上11點多一直輸入到轉天清晨7點多，以保證工作進度，最終能順利完成了工作任務，為我社區600多名志願者製作了證件。

計劃生育是我國的重要國策之一。今年上級領導要求各社區統計-XX年新生兒出生人數和家庭資料。工作分配下來後，由於任務量大，由我協助計生主任完成一項工作。我主要是負責輸入新生兒的本人和家庭情況資料，在輸入到三分之二時，由於居委會電腦損壞，使得我以前輸入的資料都消失了，當時真是陷入了一片黑暗，很是沮喪，但是工作還是要完成的，可時間已經不夠了，只能在下班後繼續輸入，最終在規定時間內完成了工作。

整頓市容大戰三百天，是天津市近期的一項重要任務，也是我們每個基層工作者要完成的重要任務。我們珠平里社區被列為重點整頓小區，以後我們會達到精品小區。我們現下的任務是完成小區外圍護欄拆除、空調移機的工作。上級下達任務時間緊迫，在不到20天的時間內必須完成。我們在接到任務後，馬上投入到這份工作中，當天晚上加班到8點多去入户發放宣傳材料。我們每天幾乎沒有正點下班、週六日不休息，加班加點的去入户做工作説服居民拆除護欄。在我們接到任務時，首先把涉及到整改範圍內的黨員和樓長召集起來，開了一個小型動員會。在大會上就有一位老黨員當場同意拆除自家的護欄，為大家做榜樣。在入户過程中，有的居民積極配合我們的工作，在們介紹完整改任務後同意拆除自家護欄和空調移機，但是有的居民因為各種原因(安全問題、賠償問題)不同意拆除，我們就只能一遍又一遍地去他們家裏做工作，儘量和他們協調，和他們講道理、講現在的形式，對家裏確實有困難的家庭我們會向上級反映，儘量多幫助他們。上級領導看到我們反映的問題後也儘量幫助我們解決問題，例如有的居民反映樓道的小窗口離自家的陽台非常近，在安全上存在着隱患，我們馬上聯繫到領導為樓道的小窗口安裝上了鐵架子，保證了居民的安全。綜合整改工作是一項艱鉅且困難的任務，在以後的工作中我們會更加努力的完成這一項殊榮。

在進行綜合改造工作的同時，我們又接到為65歲以上老年人辦理老年證蓋章，可以免費乘車和為社區老年無工作人員發放副食補貼的工作。由於我們社區人手不足，主任決定把我抽調出來完成這兩項工作。老人，一向都是黨和政府以及社會各界關注的重要羣體之一，所以我們更要多為他們謀福利。這兩項任務都是面對老年人的工作，爺爺奶奶們的理解能力差，感官也有所退化，有時也很難聽清我的解釋，我每次都會耐心的給他們講解，往往一天下來，嗓子啞了，人也累得頭昏腦脹，看着爺爺奶奶滿意的笑容，我覺得這就是給我的最好的獎勵。古語説，種瓜得瓜，種豆得豆，我種下的是我敬老愛老的一顆心，收穫的，是他們生活的便利和開心的笑容。

以上是我這半年多來在工作中的一些總結和感受，在這段時間裏，我從不適應社區工作到慢慢的融入這個社區，並且和居委會的同事們、社區居民的相處也越來越融洽。由於缺乏經驗，在工作中我還有很多不足的地方，但是我相信在以後的工作中，通過慢慢的積累經驗，一定可以更加完善自己的工作。

主任年終工作總結 篇16

一年來在鎮黨委、政府的正確領導下，在區委組織部親切關懷下，在領導、同事的大力支持下，我嚴格按照村委會副主任職責要求，始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，堅持以“雙學雙爭”和創建“百園”工程為契機，自覺服從組織各項安排，開拓創新，紮實工作，努力做到不辜負領導的支持和信任，較好地完成了各項工作任務。現將XX年以來的工作總結如下：

一、做好村中日常工作完成各項任務。一年來，我和村組幹部們共同做好“一事一議”收費落實到户;宣傳新農保政策，為投保農户提供服務並且完成鎮黨委下達的目標任務;積極宣傳新型農村合作醫療暫行辦法，做好農合登記和日常報銷工作;落實安全生產的宣傳，日常監督工作情況與值班情況等檔案的落實;遠程教育的定期調試和運用管理。

二、按照鎮裏統一部署做好夏秋兩季秸稈禁燒工作。夏秋兩季農忙季節我和我村的村組幹部堅守包片的村組田塊，認真宣傳秸稈禁燒的意義，努力説服羣眾按照政策對秸稈進行合理利用。在此期間我們分工明確，責任到位，在田間地頭搭上棚子全天候24小時輪流值班。同時在田間小路上巡邏，對發現有秸稈燒掉的農户，我們進行批評教育，對於不接受批評教育態度不端正的農户進行罰款。在每季20多天的共同努力下，我村的禁燒工作得到鎮裏領導的一致好評，給我們村工作給予了極大的肯定。到禁燒工作結束時，我村是鎮裏沒有發生一處火點的村，真正做到了市、區兩級部門要求的“不冒一處煙，不着一把火，不污染一條河”。

三、認真做好黨員現代遠程教育管理員工作。我因為熟練電腦操作，我村的黨員現代遠程教育就由我負責管理。按照省、市、區的檢查要求編寫好黨員現代遠程教育的課件，維護好黨員現代遠程教育的網上系統，為我村的黨員定期播放黨員現代遠程教育電教片，使他們能夠及時瞭解到國家的政策法規。

四、為了壯大村級集體經濟，提高農民收入，同時也是履行我們的職責。今年六月份我積極協助劉書記爭取外援資助，尋找項目。現在我們村已經利用省扶貧資金建設的廠房招引來了一個金鳳凰服飾有限公司，帶動了我村及臨近村居近50餘名農民就業，既壯大了村級集體經濟，又增加了農民的收入。同時我村的保祥電子廠，華忠種豬廠，念成豬廠，都為我村的農户提供了一定的工作崗位，讓他們在家門口就可以上班賺錢，讓他們的口袋鼓了起來。

五、個人創業：生態為歸宿，創業求變遷。我們宿遷濃厚的創業氛圍深深地感染了我，敢試敢闖的宿遷精神深深地鼓舞着我。在全市大學生村官如火如荼創業的浪潮中，你追我趕，不甘落後，我也一直在尋找我的創業項目。今年8月份在黨委政府的協調和幫助下我們仰化鎮大學生村官創業園成立了，我被推舉為負責人。

我們的創業園由我鎮6名大學生村官聯合山東客商共同創辦，附近同義、大同、建新3個村共5個村民小組農户以土地入股參與開發建設，項目規劃建設3200畝，總投資2.2億元，我們6名大學生村官共投資30萬元參與管理和建設，同時承包30個大棚，採取“公司+大學生村官+貧困户”的模式，帶頭創業、帶領致富。目前一期XX畝530個日光温室大棚已經建成投產，二期1200畝330個日光温室大棚正在建設，項目全部建成投產後可實現年產產值1.6億元，利潤1500萬元，主要種植聖女果、五彩椒、伊麗莎白香瓜、黃瓜等十多個四季新鮮蔬菜品種。創業園直接提供就業崗位400多個，幫扶120户貧困户脱貧，人均年增收3000多元。

主任年終工作總結 篇17

一、不斷學習是工作的根本

現在的工作都是需要先進的科學技術去完成。新課程實驗搞的紅紅火火，為了保證新課程實驗能健康順利開展,重要的是教師要樹立的新課程理念，要以新課程的理念指導實踐，在實踐中進一步領悟新理念。為此，我非常重視學習，平時認真閲讀教學雜誌上有關新課程改革的文章，學習教科研專著，認真聽講座，積極參加校本培訓，通過一系列的學習，自己的教學理念進一步更新，對新課程理念感悟也在一步步加深。我深切體會到：當一名語文教師的不易，因為傳統的教學方法已經不適應當前的課改，從教學理念的轉變到教學方式的轉變是一個質的飛躍，不學習則落伍。語文學科涉及的知識面廣泛，它對教師提出了更高的要求，除了學習理論文章外，我還學習文化知識方面的書籍。為了提高自己的課堂教學水平，我還虛心向同行們學習，積極參與教研組的備課、聽課、評課、觀摩、研討活動，不斷吸收新鮮血液，以適應現代化教育的需要，使自己的課堂教學跟上時代發展的脈搏。

二、為創實小努力上課

今年下半年學校迎接實驗國小的驗收，驗收小組要求全面聽課，對於我這個一線的老教師來説既是一種全心的挑戰，又是一次考驗。為了使自己在課堂上有精彩的表現，我努力鑽研業務，努力提高自身素質，積極探索新的教學思路，新的教學模式。在備課上下功夫。在教學中本着“教是為了不教”的觀念，以“用好教材，實踐新理念，使每個學生生動活潑、自主和諧發展”作為自己追求的目標。努力創設古詩文自學自悟的條件，讓學生在課堂上通過不同層次的吟誦，主線的引導，理解古詩的內容，體會詩人的心情。而在課堂上我則隱退至後台充當學生“學習的促進者、指導者”。把學習的主動權力還給學生。

課堂上我努力讓學生感受到一種親切、和諧、活躍的氣氛;我努力使自己成為學生的親密朋友，讓教室也轉變成為學生的學堂;我努力讓學生的個性得到充分的展現與培養。所以在課堂上學生或質疑問難，或浮想聯翩，或組間交流，或挑戰權威。師生互動，生生互動，組間互動，環境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛鍊和表現的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿着流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發現、挑戰與沉思同在。學生思維活躍，閃光點頻頻，他們已成為課堂上真正的主人。班內學生普遍反應喜歡上語文課。一節課40分鐘，往往覺得太短了，下課後還圍着我討論問題。

一個班級中難免有學習態度不端正、接受能力差的學習困難生。對於這樣的學生我循循善誘、耐心輔導，特殊照顧。然而他們都沒有達到我所期盼的程度。

三、班主任工作不容懈怠

作為一名班主任，工作壓力大(關注學生的安全)，任務重(學習、思想、健康、勞動……樣樣要管)，但是班主任工作卻關係着53名學生的成長，因此不容懈怠。

我主張充分發揚民主，讓全體學生積極參與管理，千方百計調動他們的積極性和創造性，培養他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向學生管理的過渡，真正扮演好引路人和協調者的角色。我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂地度過在學校的每一天。愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實。在工作中把成功教育這一思想靈活地運用到班級管理的實踐中去，改變陳舊的教育模式，變埋怨、責怪學生為相信每一個學生，變教師對學生外壓式的強制教育為學生內調式的自我教育，變片面追求分數的教育為爭取每個學生多方面成功的教育。注意工作的方式方法，努力嘗試尊重學生、發現學生，使他們在“我能行”的指導下，個個充滿自信，能夠抬起頭大膽往前走，有勇氣迎接風雨，樂於在困難中微笑，人人有成功的體驗。平時，充分發揮隊員的自我管理能力，發動大家參加班級管理的各項活動，讓每個人都有機會履行班級管理職責，人人都有自己的發言權，增強責任感和參與意識，為管理好班級獻出自己的一份力量，使全體學生成為班級管理的主人。如，班級目標的確定、班隊活動計劃的制訂、主題隊會的設計、每週之星的評比等，都充分利用晨間活動、班隊活動，發動全班同學獻計獻策，取得共識。因為學生願意幹的事，幹起來熱情高，幹勁大，成效也好。如：周靜怡、晏亦傑、蘇珊等同學經常放棄休息時間出黑板報、排練節目等。在中隊活動中，力求少一些老師的具體指導，多一些學生的互相探討;少一些集體的共同規矩，多一些學生的自我規範;少一些共性需求，多一些個性發展。活動形式也多種多樣，如：《我愛我班》、《水果拼盤賽》、《悼菊花》、《慶元旦》等，在活動中引導隊員進入小主人的角色，體驗主人翁的地位處境，增強勞動服務意識，在親身實踐中增長才幹，學會本領，增長了才幹，為他們將來走上工作崗位打下堅實基礎。平時我關心愛護每一個學生，經常找學生談心,做細緻的思想教育工作。這學期班裏又發現偷竊現象，經過我耐心細緻的工作發現有一個學生經常偷錢，連家裏的錢也偷，被父母打過，但仍然沒有改正，於是我就耐心教育他，現在他已經改正了自己的缺點，還與我建立了特別的友誼。我注意與家長聯繫，利用休息日去家訪，平時就利用打電話、家校聯繫本等及時與家長交流溝通，便於更好地教育好孩子。

主任年終工作總結 篇18

又是一季總結時，現在回頭看看當初的計劃，回顧一學期來和孩子們相處的分分秒秒，有幸福的喜悦，也有幾多遺憾。

很慶幸接的這個班上的孩子們都很善良、懂事，完全不是傳説中的他們。回憶和他們相處的這一個學期，心中更多的是感動：每當走進教室總能聽到他們親切的問候語;每當課間總能有孩子三五成羣地圍着我;每當吃完飯總有孩子主動把我的餐具放好……呵呵，感動於他們的講文明、知禮儀;感動於他們對我的信任、依賴，哪怕我有時再嚴厲地批評他們;感動於他們的團結向上……

更慶幸孩子們都平平安安的度過了這一個學期。説真的，這一個學期來，每天我最擔心的就是孩子們的安全，沒了安全，孩子們的其它一切都無從談起。想來自己整天就是扮演着一個囉嗦的媽媽的角色，每天都把安全放在心上，説在嘴上，從教室到宿舍，從課堂到課間，從校內到校外……在我這可謂是沒有一件是小事，考試結束那一天，強調完假期安全事項，看着孩子們一個個安全離校，我長歎了一口氣，因為我的心終於可以暫時休息一下了。

也慶幸自己能夠有一羣有責任心、上進心的班幹部，每當早上走進教室總能看到清能小夥子帶着大家讀書的情景;每當早上走在教室的走廊上總能看到伊純、紹斌、曉潔他們幾個孩子在自覺打掃衞生區;每當大課間一到，詩瑤就會主動走向講台帶着大家做眼保健操，各組的負責人就會不用提醒地去發間餐、牛奶……每天我都感動於他們所做的這些小事中。

更慶幸的是小組pk活動在我們班開展得有聲色，同學們在組長的帶領下積極參與，讓此活動貫穿於班級的學習、紀律、衞生、安全、課堂參與等各個方面。看着同學們高漲的情緒，高興之餘我思考更多的是如何讓每個孩子在此活動中得到鍛鍊和提升。

一個學期就這麼悄然而過，是的，思考更多的是如何讓每個孩子的潛能都得到最大的發揮，這是我在下學期的小組pk賽中將要改進和努力的方向。

同時，更感謝我的搭檔任老師和鄭老師一個學期以來對我的幫助和關懷，一個學期以來，我沒有副班但她們卻勝似副班一樣參與着班級的各項活動。無論是工作還是生活，和孩子們相處是和諧的，和同事們相處是和諧的，是啊，和諧就是美!願我們以後的每一天都是美美的，並這種和諧美好的環境下共同創造我們來年新的奇蹟!

主任年終工作總結 篇19

XX年，我擔任五(4)班班主任兼教語文課。在工作中我以熱情的態度，百倍的信心，嚴謹的作風贏得了學校領導的信任和肯定。團結同事，關心學生，做學生的知心人和良師益友。

1、師德方面：

在教育教學工作中，始終堅持面向全體學生，關愛後進生，教書育人，為人師表，堅守學校的“三條高壓線”，嚴格遵守“三規範一要求”。全期堅持出滿勤。10月獲得優秀師德示範人。

2、教學工作方面：

根據學校的課堂教學常規嚴格做好備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作。追求紮實有效的課堂教學。

根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。 輔導學生參加市藝術節，書法獲得兩個二等獎(、)，參加作文競賽獲xx市一、二等獎(、)

教學情況：上期小14語文，課時6節，優秀率70%,合格率100%;小15語文課時7節，優秀率68%,合格率98%，下期14語文課時6節，優秀率72%,合格率100%;7各班級思想品德與社會

3、班級工作：

(1)本學期進行家訪28次，主動電訪80餘次。10月獲得班主任之星。

(2)家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高，師生關係融洽。

(3)班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續3個月為一等獎

(4)慶祝國慶比賽獲學校三等獎，

(5)關注班級整體工作教學質量的提高，積極協助各科任老師對班級教育教學

4、語文教研方面：

本學期組織了4次常規檢查，與語文組全體老師一起出題、審查了3次月知識檢測和期會考試試卷。組織了“做一個有道德的人”xx市首屆硬筆和毛筆書法競賽，組織了XX年度xx省義務教育階段學生作文競賽，我們學部一共有312名同學參加，評出了一二三等獎獲得者共72名同學，組織了我部默寫比賽，有100多名學生獲獎，在學部高度重視，全體班主任老師的宣傳發動，我部小記者報名工作順利，有168名學生加盟《xx日報》小記者，組織學校下期新文報我部組稿工作，組織學生參加xx市第五屆中國小生書信比賽。本人獲xx市“百篇優秀讀書心得”撰寫人。招生先進個人，論文獲xx市三等獎。 展望20xx年我將更以百倍的工作熱情，更好地發揮自己的一份力量，為學校增光添彩，願和全校教職工攜手並進，共創美好明天 。

主任年終工作總結 篇20

新年的鐘聲即將敲響，為了總結經驗更好的開展與完成明年的銷作任務，適應公司持續發展的需要，現將20xx工作中存在的問題和不足深刻分析找出原因，現總結如下：

一、加強理論和技術方面知識學習，全面提高自身的政治素質和業務管理水平

在20xx年度工作中，我加強了思想理論方面知識方面的學習，不論做什麼工作以廣大員工的根本利益出發做好本職工作，堅持實事求是，講正氣、講原則，做一名合格的基層幹部。通過閲讀書籍，深切的感到只有貫徹執行於總倡導的"以人為本，從嚴精細管理"的有關精神，切實做好車間日常精細管理工作，樹立精細管理觀念，才能的徹底改變原來的粗放管理模式，從而全面提高我們的業務管理水平。

二、發揚車間領導班子的團結協作精神，加強自身黨風廉政學習

在20xx年半年工作中，我與車間副主任充分發揚團結協作的工作精神，堅持經常性的進行意見交流，充分發揮民主，杜絕獨斷專行，統一思想、統一步調，相互間密切配合，從而圓滿的完成本年度中的各項任務。在日常工作當中，我認真的學習了總經理在公司黨風廉政*上的重要報告及賈書記對*所做的動員報告，認識到了黨風廉政的重要意義以及它的必要性，我嚴格按照"狠剎四股歪風"的要求，切實做遵章守紀的模範，做到帶頭遵守黨紀條規，不違反上級和公司的一系列規定和要求;帶頭接受員工監督，落實自身廉政規劃，兑現承諾;帶頭崗位奉獻，履行崗位職責，忠誠於企業，認真學習《領導幹部行為準則》，加強黨風廉政建設工作，帶領本單位幹部員工以堅定不移的信念，講學習，講正氣。

在20xx年半年的工作中，我們高度重視裝置的安全工作，我帶領車間安全員經常性的組織安全知識發麪的培訓和演練，認真組織員工參加每週的安全學習活動，並且充分利用班前班後會，向員工進行安全教育，使員工清楚了安全工作的重要性，提高了員工安全工作的防範意識。

時光飛逝，不知不覺從擔任車間主任有半年了。回顧這裏的點點滴滴，都歷歷在目，每一件事都使我感慷萬千，回憶真乃心酸苦澀。現將20xx年這半年來的工作總結如下：

初來乍道，人員不太熟悉也不適應，只能服從領導，以身作則，盡職盡責的完成，每天我都以飽滿的熱情，腳踏實地去踐行車間主任的職責，任勞任怨，並時常與各部門主任探討工藝流程，交換意見，吸取經驗，同時虛心接受版房每位師傅的指點與教導，經過二年來的努力和實踐工作，取得了一定的成績，總結了一下，做管理要做到“三勤”：

1、口勤，放下架子，可當學徒，不懂就多問，虛心請教，認真學習別人先進的工作經驗與做人為人方式，熟悉掌握車間現場狀況，多請示，多彙報，多接觸;

2、勤動腦多想多思考，凡事都問個為什麼，對問題多角度多方位思考，總結經驗，發場成績，萬物終有規律，只要我們去鑽研;

3、腿勤，對於上級交待的任務要做好做實，讓其放心，聆聽下屬員工意見，及時解決現場所發生的問題，要沉下心在瑣碎小事中熟悉工作，煅煉自己，切勿事小而不為。

在生產現場中，是很辛苦，要不斷充實自己提升工作業績，但是也要利用晚上學習，特別是趁自己年輕，有輕好的記憶力和接受新的事物，要制定學習計劃，抓緊時間學習，堅持撰寫工作心得，一段時間後會發現自己的工作水平，寫作能力，知識儲備等方面有很大的提高。

成績固然令人欣喜，然而工作中存在的問題和不足則讓我做得更好，總結起來有如下四方面：

1、產量和產量波動較大，生產不具有穩定性，有時也不能及時完成當日的計劃產量;

2、質量控制不穩定，返工率雖然相對比較低，但有也會出現外加工的返工率高。不合格品常有發生;

3、員工生產效率還需加強，產量時高時低;

4、現場管理不足，雖然我每天都穿行在生產車間，時刻都緊盯着流水線，但仍然感覺心有餘力不不足，似乎還有很多地方做得不夠。

我感恩公司，感恩能給我這樣一個舞台讓我有一個成長的時間和環境，我將飽含熱情的去迎接未來一年的工作，爭取做一個合格的車間管理幹部，隨着公司共同努力，共同飛翔。

主任年終工作總結 篇21

一、思想認識。

在這一個學期裏，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業。去年下半年我向學區黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。在“七一”那天，我還榮幸地成為了一名預備黨員。使自己的思想上了一個新的台階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、教學工作。

在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閲《國小數學教學》、《優秀論文集》、《青年教師優秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。每上的一節課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

這學期主要擔任二年級兩個班的數學、思想品德、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，並且教材經過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級裏面總存在幾個尖子生和後進生。對於後進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然後是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課後多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發他們學習數學的興趣。最後是發動班上的優生自願當後進生們的輔導老師，令我欣慰的是優生們表現出非常的踴躍，我問他們為什麼那麼喜歡當輔導老師，他們説：“老師都那麼有信心他們會學好，我們同樣有信心。”“我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。”“我想全班同學的學習成績都是那麼好。”於是，我讓他們組成“一幫一”小組，並給他們開會，提出“老師”必須履行的職責，主要就是檢查“學生”的作業，輔導“學生”掌握課本的基本知識和技能。給後進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝着那個目標前進。“老師”們確實是非常盡責，而“學生”時刻有個“老師”在身旁指點，學起來也非常起勁。兩個班所定的9對“一幫一”小組，“學生”們全班都有進步，有的進步非常快。這學期我還承擔了數學優質課比賽的任務。從接到任務的時候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優質課是數學開放式的課，是一種新的嘗試性的教學模式。還有這次優質課與眾不同的是上完課後還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質。再者本校的數學優質課連續三年能夠取得鎮的一等獎，並代表鎮到區參賽。面對這樣的壓力，我和數學科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得的成績。我從學習理論知識開始，翻越大量的書籍及從網上搜集有關數學開放式教學的資料。數學科組的老師及校長都非常重視這節課，給予我莫大的幫助，一起定內容，一起出謀獻策想教案、課件的設計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像X老師幫我把課件做好，領導主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課終於實現了我校數學優質課連續四年獲鎮一等獎、並代表鎮到區參賽的夢想。

三、領班工作。

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班幹部是老師的左右手，所以我把培養得力的班幹部作為班主任工作的一項重要內容。我培養了兩位得力的班長。這些班幹部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班幹定時開會，瞭解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班幹能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下，班務工作能正常開展，本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，並且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養成，並且有幾個象_X、_X等是最調皮的。特別是_X，這個小孩特別好奇、好動。上學期天天都要跟同學打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉化，今個學期打架違紀的現象大大減少了，上課能遵守紀律，並且非常積極回答問題，學習成績也優秀。但還是不時出現一些消極的思想。為了把班的常規工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀、午讀等情況，對學生進行晨會教育。經過一個的努力，我們班的各項常規工作像早讀、衞生、課堂紀律等都抓得比較好。

這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯繫溝通工作。這一學期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯繫，瞭解學生在家的學習與生活情況，也向家長彙報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，並且調換角色站在家長的角度去考慮問題。結果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像_X同學，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學習管得特嚴。要她在完成老師佈置的學習任務的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數學，完成不了還用棍棒侍候。結果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學習要完成的作業總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次，瞭解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要佈置額外的作業給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見，結果這個同學在輕鬆的學習環境下成績進步很大，語文數學都達到了優秀，數學還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。

四、考勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與家務之間的關係，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務活不是我幹得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪着去。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事儘自己的努力把工作做好。像“我們是新世紀雛鷹”文藝晚會，我負責訓練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領導和家長及社會各界人士的肯定。

五、主要成績。略

主任年終工作總結 篇22

一年來，在委局常委會的正確領導下，在室主任的帶領下，較好地完成了領導交辦的各項工作任務。下面我就一年來的學習工作情況向領導和同志們做一簡要彙報，不妥之處請批評指正。

一、加強學習，努力提高政策理論和業務水平

辦公室工作是一個特殊的崗位，它要求永無止境地更新知識和提高素質。一年來，我從三個方面注意加強自身的學習與提高。一是向書本學。克苦鑽研紀檢監察方面的政策理論和業務知識，做精通業務的行家能手;認真學習鑽研電腦方面的知識，年內學會了電腦辦公操作技術。二是向領導和身邊的同志學。在辦公室工作，與領導接觸的機會比較多，我親身感受了委局各位領導的人格魅力、領導風範和工作藝術，使我受益匪淺，收穫很多。在工作中向委局優秀的同志學，取別人的長處，補自己的不足，提高自身素質和工作能力。三是積極參加市上組織的各種學習班。一年來，參加了全市電子政務的學習，參加了全市公務員培訓班。通過學習不斷充電，不斷完善自己。一年來，我個人無論是在敬業精神、思想境界，還是業務素質、工作能力上都有了明顯的進步。

二、勤奮工作，努力完成領導安排的工作任務

(一)協助領導抓好機關黨建工作。年初，按照委局領導的安排我及時起草了《XX年市紀委監察局支部黨建工作安排意見》和《委局支部手拉手結隊幫扶活動安排意見》、《市紀委監察局五個一結對幫扶活動實施方案》、《委局黨員幹部XX年政治理論學習安排意見》。根據安排意見，認真抓了幹部二、五學習日的落實工作，嚴格進行考核，保證學習效果，全年組織機關全體工作人員，集中學習55次，完成了全年的學習任務。在手拉手活動中按照領導的安排，及時深入幫扶村隊，7.1前夕在瞭解村情民意的基礎上，協助委局領導組織了一次手拉手結隊幫扶活動，委局機關黨員幹部捐款1100元，文祕家園慰問了幫扶村7名老黨員和困難羣眾，還組織幫扶村黨員到觀音設施蔬菜園區參觀學習，解決了幫扶村50座日光温室大棚入户難的問題。在五個一結對幫扶活動中，按照委局工作安排，我積極聯繫有關鎮鄉，在調查摸底的基礎上，明確幫扶對象，落實幫扶措施，保證了委局五個一結對幫扶活動任務的完成。機關黨建通過驗收達到了五個好黨支部的標準。6月份委局進一步開展做黨的忠誠衞士、當羣眾的貼心人活動，我作為委局該項活動領導小組的成員之一，積極參加活動，並按照安排認真做好領導交辦的每一項工作任務。

(二)認真抓好委局市級衞生先進單位創建工作。為保證市級衞生先進單位創建工作取得實效，我及時起草了《委局市級衞生先進單位創建活動實施方案》，制定了《委局衞生工作制度》，建立了委局愛國衞生活動的各種工作登記表冊和台帳，認真抓了每月一次的衞生大掃除活動，及時進行檢查考核評比，7月份按照領導的安排，購置了60餘盆花卉，配發到各室，美化了機關環境。委局機關經過市愛衞會考核驗收，授予了市級衞生先進單位稱號。

(三)做好四五普法落實工作。2月分，按照四五普法規劃要求，及時將5年來的普法教材、安排總結、會議記錄、考試測評、規章制度等普法工作的檔案資料，逐年進行整理歸檔，按時向市普法領導小組上報了各類文件、報表，做到了資料齊全，檔案規範。對委局四五普法進行了自查自糾工作及時寫出了《委局四五普法工作總結》。委局四五普法工作經市四五普法工作領導小組考核驗收取得了99分的好成績，並被評選為全區四五普法工作先進集體。

(四)抓了委局社會治安綜合治理和平安創建活動。根據市綜治委《社會治安綜合治理目標管理責任書》和《考核細則》的要求，按照室主任的安排，我及時起草了《委局社會治安綜合治理和平安創建活動的安排意見》，在日常工作中將綜治工作和創建平安活動與委局業務工作緊密結合，經常注意抓好機關內部安全保衞工作，及時做好五一、十一等節日期間的值班安排工作。按照綜治委的要求制定了7項工作制度和6種登記薄。委局社會治安綜合治理和平安創建活動，通過綜治委的檢查驗收，獲得了99.5分的成績。

(五)參與了黃套村定點幫扶工作。在此項工作中，我按照領導的安排，制定幫扶工作方案，寫出年度幫扶工作安排，進行幫扶調查研究並寫出調查報告，做好幫扶項目的策劃和落實，建好工作台帳，記好委局領導幫扶工作記錄。根據要求及時寫出了《委局XX年定點幫扶工作總結》。今年在委局定點幫扶工作小組的努力下，一是會同市扶貧辦為黃套村爭取到扶貧資金25萬元，解決了黃套村農田水利基本建設缺資金的問題;二是加大了對黃套村農民的培訓力度，先後聯繫有關部門在黃套村舉辦各種培訓班4期，促進了黃套村計劃生育和種草養羊等項工作的發展;三是積極配合鎮村兩級組織，多方協調，及時將高速公路佔去黃套村21户農民的73畝土地的補償資金40萬元直接落實到農户，穩定了農民的情緒，密切了黨羣幹羣關係。8月份委局組織的衣物100餘件，麪粉400餘斤，送到了黃套村特困户家中，使他們感受到了黨的温暖。今年的定點幫扶工作，順利的通過了市上的考核驗收。

(六)搞好機關後勤等工作。根據室主任的安排，一是做了各種大小會議的會務準備和服務工作，聯繫會議地點，定做會標、席籤，負責參會人員的座次安排，二是協助室主任搞好接待工作，凡是室主任安排的接待任務我都盡職盡責的努力做到寫出接待方案，按照標準接待，早準備，抓細節保證來賓工作舒心，吃的順心，走的高興。三是做好為領導的服務工作，為領導做好租房、安家、維修等方面的工作。四是參與了招商引資工作，聯絡、收集資料進行總結。五是做好信息宣傳工作。

三、注重配合，努力營造機關良好的工作氛圍

一年來，在工作中我注意服從領導，團結同志，主動與領導和同事處理好關係，主動向領導請示彙報，工作上爭取領導的支持。日常工作中注意擺正自己的位置，選準自己的角度，按照主任的意見，抓好工作落實。在與其他同志配合過程中，做到心往一處想，勁往一處使，自覺營造一個團結、和諧、積極向上的良好工作氛圍。

四、加強修養，提高自身的廉潔自律意識

始終把黨性鍛鍊放到思想建設的第一位，按照三個代表重要思想和黨的xx大的要求，落實八個堅持、八個反對，不斷更新觀念，強化自己的黨員意識、公僕意識、廉政意識，自覺地執行中央和區、市廉政紀律，不做有損共產黨員和領導幹部形象的事，努力在思想上、政治上、工作上、生活上與黨中央保持一致。

一年來，我可以問心無愧地説：自己為委局工作盡了心，努了力，流了汗。但是無論怎樣，人無完人，事無具細。回顧過去的一年，我們的工作還有差距，個人在思想上、作風上還有一些不足。主要是瞻前性不夠;辦事效率不高;工作主動性不夠。我將在今後的工作、學習、生活中不斷改進，不斷提高。

主任年終工作總結 篇23

一年來，在院領導的大力支持下，在各科主任的熱情幫助下及各同事的共同努力協作下，全年的工作順利完成。回顧過去的一年，無論從科室管理、醫療安全、業務技能、服務質量及總體效益等方面，均取得了一些成績，但是仍有不足之處，現總結如下：

一、主要成績：

1、進一步建立建全並執行各項規章制度，全方面提高醫療質量，滿足病員羣眾的醫療要求，並認真學習了《病例處方書寫規範》、《醫療事故處理辦法》、《醫療法規》。規範了廣大醫護人員的醫療行為，教育大家學法、懂法、守法，依法保護醫患雙方的合法權益，為我院安全醫療奠定了基礎。

2、加強各大臨牀醫療質量的檢查力度，並更好的落實臨牀、醫療護理制度，全方面提高我院的診療水平。在張院長的督導下、陳副院長的指導與幫助下，多次開展院內科室及醫護人員會議，佈置臨牀工作。為進一步完成院領導安排的各項工作及任務，深入科室協調工作。就業務學習醫療文書書寫等方面進行認真仔細的檢查。通過平時的檢查使許多易於疏忽的問題得以解決。為進一步加強醫療安全，定時組織各科人員參加會議，就各科室存在或出現的弊端及醫療安全隱患，加以討論商量下一步的工作及防範措施，為臨牀安全醫療提供了保障。

3、加強臨牀業務學習及進修工作，醫院XX年派出兩名同志分別進修學習了口腔、耳鼻喉科，同時派出10餘人次參加各類學術會議，為我院引進新技術、新經驗拓展業務。回來後要求參加學術會議的人員將所學內容整理打印成冊並裝訂入檔。通過講座形式傳授給每一個人，提高了我院醫療學習的風氣，取得了良好的效果，達到了預期的學習目的。

4、定期參加一體化門診部會議，全年參加20餘次門診部會議醫院科室主任個人工作總結醫院科室主任個人工作總結。對門診部醫療工作的開展及服務範圍作出了明確的規定。並對門診部多次檢查工作，將檢查所發現問題彙總，並打印成冊存入檔。將發現醫療差錯及醫療護理隱患做到進一步防範。定時開展醫療知識講座，學習醫療文書及醫療法規取得了一定的效果。

5、時刻不忘首診醫師負責制，嚴格查巡房制度及科室會診制度沒有推諉病人的現象發生，特別是在搶救危重病人時全院醫護人員團結協作各自認真履行職責，使每一位病人都得到了最好的救治。全年我院沒有因搶救病人不到位而引起醫療糾紛事情的發生。

6、醫務人員努力提高服務態度及服務質量，使來院就診病人抱着希望而來，滿意而歸。每一位醫務人員以方便病人為己任，急病人之所急，想病人之所想。全方面的方便病人。通過全院醫護人員兢兢業業及不懈努力，圓滿完成本年度工作。

7、在院內各項急診搶救病人及手術人員方面，完善了搶救應急小組及聽值班人員制度。醫護人員24小時保持通訊暢通就近聽值班，無一例病人因時間耽擱因素而耽擱救治現象的發生，並得到院領導的認可及病人的好評。

8、院內成立了應急預案小分隊,有兩名醫師、4名護師及一名司機組成並多次參加辦事處及開發區安排的任務及應急事故演習，並得到高新區及辦事處領導的好評。

二、 存在問題：

1、門診醫療工作繁瑣，既對內又對外，工作千頭萬緒。常常不是我要做什麼事，多半是要我做什麼事，沒有時間靜下心來從長遠打算及處理各項日常工作。

2、要進一步加強業務學習及進修學習，提高我院年輕醫務人員的業務技術水平及工作能力。須輪流到上級醫院進行短期的培訓及進修學習。

3、個別科室及個人仍存在不思進取做一天和尚撞一天鐘的想法，改善這種消極的態度是下一步的工作要點。

4、臨牀護理等科室各項登記不夠及時、認真仔細。針對此情況下一步將建全各項登記制度，杜絕人為因素的存在醫院科室主任個人工作總結工作總結。

總之，在XX年工作中有得有失，在今後的工作中仍需努力，堅持不懈地抓好醫療質量的管理，將各項工作做到實處，落實到人。使門診工作安全平穩的進行，為我院的安全醫療工作貢獻出所有的力量。全面提高診療水平及服務態度，以更好的服務於廣大病員羣眾。

主任年終工作總結 篇24

20xx年較好的完成了工作任務，現將本人這些年來的工作總結如下：

一、政治思想及醫德醫風建設方面

領會及執行上級指示精神，不折不扣，和上級保持一致。遵照醫院的部署，組織我科室全體工作人員，繼續深入學習理論和“三個代表”的重要思想，認真學習有關構建和諧社會的各種文件精神，提高全體工作人員的思想覺悟，努力把醫療、教學、科研等各項工作做好，為構建和諧社會做好本職工作。全科人員嚴格遵守各項規章制度，沒有出現違法違紀現象。開展反商業*工作，組織科室人員參加醫院的各種形式的教育活動，認真學習有關文件，提高思想認識及覺悟，認真進行自查自糾，這些年來，科室人員無收受*、回扣現象。努力提高醫療服務質量，一切工作以病人為中心，提供優質服務。由於醫院的具體抓管個人及全體科室人員的通力合作，科室多次被醫院評為“先進科室”、“十佳科室”，個人也多次獲“優秀科主任”、“十佳科主任”稱號。

二、醫療業務方面

嚴格執行醫院各種規章制度，狠抓醫療質量管理、感染管理、護理管理及健康教育等方面的工作，並努力按醫院管理年的要求做好每一項工作，使我科在醫療市場競爭更為劇烈的情況下，仍能穩步發展，較好地完成了各項工作任務。

（一）住院率和業務收入

從開科以來，我科住院率一直穩居院內前三名，業務總收入也不斷增長在收入增加的同時，藥品比例也逐步下降。

（二）危重病人搶救工作

在做好繁重的臨牀醫療工作的同時，還堅持專業理論及新技術的學習，不斷提高自己的業務技術水平。隨着年齡的增長，老年患者的病情越來越複雜、越來越重，我科的危重病人數量較同期增多。通過醫護雙方通力協作，這些年來我科成功搶救不少老年重症肺炎、敗血症、急性左心衰、大面積腦梗塞、急性心梗等病人，均得到患者及家屬的肯定及感謝。同時通過積極對這些危重、疑難病例的診治、搶救工作，不但成功救治了病人，全科醫務人員也通過實戰積累了不少的臨牀經驗，業務水平大幅度提高，培養了一批技術骨幹。

（三）繼續教育

根據工作需要，全員學習，養成良好的學習風氣，以上醫療業務工作，個人除了積極參與外，更重要的是起到了指揮、協調作用，在全科室同志努力工作下，全科醫護工作穩定，多年來無醫療事故及重大醫療糾紛。

（四）人才隊伍建設

1、增強知識更新意識，組織科內學習醫學“三基”知識及專業基礎知識，並注意跟蹤醫藥前沿信息，針對怡康病區醫療服務對象多為多系統、多器官病變患者這一特點，科內不僅對每一位醫師提出專業發展要求，並且強調在怡康病區工作的醫師通讀內科學，以便醫師在熟練掌握內科常見病、多發病診療技術，又能對專業知識掌握有所側重，知識結構與醫學發展基本同步。為了檢驗學習的效果，科室每季度對主治以下醫師卷面考試一次，並記錄成績。

2、抓緊外派學習。全科室醫師尤其是青年醫師都認識到外出進修學習是拓寬視野、更新知識、增強臨牀工作能力的好機會，科室也抓緊機會做好這一工作，聯繫的進修醫院有中山大學一附院、北京中日友好醫院、中南大學湘雅醫學院等，但因為種種原因，目前尚未派出人員進修學習，這也是個人的遺憾之一。

（五）開展新技術、新項目

響應醫院號召，開展中醫特色治療，增加服務新技術、新項目。我院是中西醫結合醫院，中西結合治療是我院的優勢。在國家大力發展中醫藥的大背景下，我們倡導增加中醫治療的比例。這些年組織科內已開展的有中頻穴位治療、中藥燙療，對於老年人骨關節病，頸、腰椎增生、骨質疏鬆、消化不良、便祕等病證，有良好療效，且無痛苦，已逐漸為老年患者接受，深受老年患者的喜愛。近2年來還通過與鍼灸、推拿科的協作，開展鍼灸推拿治療。我科通過請會診，鍼灸、推拿科派專人到病房開展治療，方便了老年患者，且增加了治療手段，促進患者的病情康復。目前還增加了穴位敷貼、艾灸、中藥薰洗等中醫外治治療，促進中醫特色科室的構建。新技術方面，開展的有長期置入空腸管治療吸入性肺炎、老年性衰竭等疾病，在老年人腸內營養這一方面，逐步形成了一定的經驗。

三、教學工作

作為研究生導師，本人這些年來招收老年心、腦血管中西醫結合防治專業研究生13名，順利完成學業8名，畢業後的學生各自成為醫院的技術骨幹，本人還承擔研究生的急診學教學任務，同時在本科教育方面，承擔本科臨牀體格檢查培訓，中西醫結合內科學等課程教學任務，真誠對待學生，視學生如己出，認真教學，得到學生的好評，並獲得“優秀研究生導師”、“十佳教師”等榮譽稱號。這些年來，組派科室人員承擔學院中西醫結合本科、臨牀醫學本科《診斷學》理論教學，臨牀見習課及實習前體格檢查培訓課，圓滿完成了臨牀理論課、臨牀見習課、實習前培訓、臨牀實習等教學任務。無論是臨牀帶教還是理論講授，各位老師都一絲不苟，盡職盡力，得到同學們的好評。

五、不足

1、業務方面：近年來的同期收入相比雖仍有增多，但相對於醫院其他兄弟科室來説，仍存在一定差距，這與病人來源較單一、治療方法較單一和侷限，思路不夠開闊有關，我們還要積極擴大病人來源，充分利用好科室優越的醫療資，加強借鑑、研究及開發傳統中醫藥特色的治療方法，加強對衞生法規、醫保政策及醫院有關文件的學習及研究等，我們科室才能有所發展。

2、我科室個別職工工作仍欠細心，責任心不夠強，仍有醫療護理差錯的苗頭髮生；解釋工作和健康宣教工作做得還不夠細緻，極個別病人及家屬對我們某些工作還不夠滿意。

3、醫療護理文件的書寫質量仍存在一些缺點，有待進一步提高。

4、學科建設及科研工作方面還需要加強及努力。

解決方法：在個人、科室與相關醫院聯繫的同時，向醫院提出要求，由本院與對方醫院公對公聯繫，爭取對方醫院重視，早對我們打開進修學習大門，另外，多醫院同時聯繫，增加學習機會。