社團工作總結（通用11篇）

社團工作總結 篇1

演講朗誦社團，旨在培養學生朗讀興趣，激發學生在各種活動中的朗讀慾望，有勇氣在公眾面前表達自己，展示自己。本學期主要通過形體訓練、禮儀訓練，吐字發音訓練等，學習朗誦方法和技巧，培養學生的自信心、朗誦能力和語言表達能力。

興趣是最好的老師，本社團成員來源於6個班對朗誦有興趣的同學，共15人。社員們學習態度端正，每個人都給自己設定了計劃和目標，帶着任務參加社團。每次社團活動之前，指導老師能做到學習任務心中有數，每一位學生都能夠“時常切磋”、“實戰演練”，從而有所獲、有所得，老師能對孩子的每次上台表演作出評價和肯定，學生也在自我評價、互相評價中有所收穫。

本學期的朗誦社團，始終圍繞新課標指出的，朗讀是閲讀教學中最經常、最重要的訓練。學生朗讀能力的提高也能激發其對語文和中國文化的熱愛。

備課時，我常會思考課堂中如何吸引學生的注意力、調動學生的朗讀積極性。然而，有時候看似熱鬧的朗讀，卻缺乏明確的目標指引，只是為了“讀”而“讀”，它似乎成了形式而不是需要，這樣的讀，也許效果和意義並不大。

本學期社團起點於學生想學什麼，主要分為以下幾個板塊來教學：發聲發音、繞口令、禮儀教學(坐姿、站姿與走姿)、表演技巧、童謠表演、古詩學唱。

字音字詞是基礎，首先要讀準字音，讀通句子。仔細聽他們的朗讀，我發現主要存在兩個問題，一是讀錯音、讀別音，這主要是因為孩子不認識字或者多音字不能準確運用，孩子們讀準字詞，是讀準句子的前提，同時也應該多積累識記一些簡單常用的多音字。二是多字、漏字，低段的孩子們讀書時“指讀”，也許能讓孩子們做到口、眼、心、手並用，提高注意力，達到讀準確、讀通順的目的。

繞口令是為了激發孩子的興趣，同時鍛鍊舌頭的靈活度，以比賽形式進行，孩子們興趣高昂。在禮儀教學設計中，是從儀態角度出發，為孩子的表演打基礎，之後進行學生的表演，寓教於樂，教學運用。童謠表演給學生充分的想象空間，自己設計動作，小組合作表演，靈活運用之前課堂所學的發音和禮儀等，力求在讀中悟情，在演中體會，在合作中分享快樂與成功。

古詩學唱也是孩子們非常喜歡的一項活動，課堂中大家配動作，看視頻，學唱了不少古詩，既有鞏固已學的古詩，又學了新的古詩，在音樂節奏中加深了記憶。同時，教師聲情並茂的範讀和演唱又具有一定的感染力，能激發學生的朗讀興趣，調動他們的積極性。

看到孩子們臉上的笑容，相信孩子們的狀態會越來越棒，這學期的社團課也有不少收穫，真好!

社團工作總結 篇2

時光荏苒，在啟航社已經度過了一年半。期間，留下來很多美好的回憶，有迷茫、後悔、收穫、感動，有時甚至對自己的能力產生懷疑，有時感到厭倦，希望這一切都快點結束。然而結束時，真的會很不捨得。在擔任社長的一年裏，我學到了很多東西。下面我主要從工作方面進行總結。

作為一個社長，經過一年來的努力、溝通、協調以及向很多人學習，感覺自己真的成長了很多，和大一相比有了很大的進步，也許人的一生就是一個不斷學習和進步的過程吧。社團的工作從招新到換屆這樣一個輪迴，自己一直都在全身心的投入中。

其實從參加競選社長時開始，我自身就覺得很有壓力。畢竟作為一個社團的負責人，身上的擔子很重，同時缺乏經驗，擔心自己不能很好地帶領一個團隊，把社團建設好。然而，我還是堅定的做了，我要給社團帶來改變，為社員帶來集體的榮耀。根據一年來所經歷過的所有事情，真的覺得有點阻力重重。還好，有這樣一個團隊陪着我一起努力。

一、缺點

一個人或一個社團都不能是完美的，對於我，對於社團而言，都是如此。下面我主要從以下四個方面進行總結。當然，也許我以及社團的這一年來的發展還存在其他問題。我也希望其他人將對我以及啟航社的缺點提出來，這不僅有利於社團的成長，也有利於我的成長。

1、我感覺自己在社團內部並沒有樹立足夠的威信，缺乏個人魅力。有時覺得自己安排下去的工作有些人沒有按時完成，有些人應該沒怎麼放在心上。雖然每次都説明一個截止日期，但是感覺有些人對我的話並不夠重視。也許由於我給他們一開始的感覺就是一個比較容易説話的人吧。不過有幾個人還是很負責任地提前完成任務的。以後遇到這種情況，一定要及時改善，該嚴肅的時候就要嚴肅。

2、社團內部的分工還有待改善。有時覺得一些任務下來，不知道要怎麼分配下去。有些又因為時間趕，都是我們這幾個人在做。

3、溝通交流不足。也許是因為我不是一個善於溝通交流的人吧，特別是對於一些不熟悉的人，感覺和他們的共鳴很少。與指導老師的交流都比較少。

二、優點

下面，我主要是從社團活動方面來總結一下。對於社團的各項活動，部長們和社員都認真策劃;並且利用各種宣傳渠道，做好宣傳;根據策劃，做好相關準備。雖然到的人不多，但我們都盡力了。大家在這一年來都很認真的完成自己負責的各項工作，雖然有些不夠及時。這些體現了他們的工作態度和熱情，也相信他們都學會了很多東西。

1、積極配合開展各項活動。在大家的共同努力之下，我們取得一個又一個的勝利;

2、進一步對社團的章程，管理規章制度及評優制度進行完善;

3、積極溝通交流，互相合作，為社員解答疑惑;

4、各部門工作的得到進一步細化和落實;

5、社團招新工作。經過一個學期，總的來説招的新人還是挺不錯的積極，活躍，上進;

6、與前任的師兄師姐加強聯繫，從他們那裏取經。

7、本次參加換屆的候選人都很優秀，真的很難取捨。而我也很滿意此次換屆的結果

三、一些建議

1、針對於社員溝通不夠，導致社員參加活動積極性不高的現象，我們可以多舉行交流會，社團會議等，增加彼此相識的機會。瞭解社員的生日，送上祝福。

2、繼續加強社團內部建設。包括各部門工作職能的細分和明確。並根據各部門特色，細化其任務，也為以後分社的宣傳和建設打下基礎，做好鋪墊。如：宣傳部在進行Q羣和博客的更新和管理，方便在以後工作中的宣傳和介紹。

3、加強和指導老師的溝通和交流。就活動的開展和計劃主動諮詢聽取老師的意見，希望取得老師的進一步支持。

4、策劃一些與社團性質相符的活動，通過活動的策劃和開展，提高社員的積極性，也加大社員對社團的瞭解和支持。

5、加強和社團，學生會等的合作。可和其他社團一起舉辦活動，加強彼此的交流，也使各自的社員獲益。

讓我們一起繼續努力，相信新一屆的社團負責人們會把啟航社建設得更加好，發展得更加強壯，加油!

社團工作總結 篇3

隨着新的學年開始，我們翻開了一個新的篇章。社團作為學生生活一個不可或缺的組成部分，有着極其重大的意義。我校社團作為新興起的一個團體，通過借鑑其他學校優秀的社團組織經驗，結合我校的實際情況，現做出如下的工作計劃。

一、明確學生社團發展總體思路

我校學生社團工作的指導思想是適應社會需求、適應學校發展、適應學生成才，團組織承擔指導、服務、管理社團的職責，以社團為載體，營造優良學風、活躍校園文化、促進學生全面發展，使我校社團成為學生學習的課堂、實踐的天地、交流的家園。通過制定有針對性和前瞻性的管理制度，規範、有序、有效地管理社團;通過推動社團的不斷髮展，充分發揮社團在培養學生綜合素質中的獨特價值，激發學生自我教育、自我管理、自我發展的動力，使社團成為學生提升思想道德水平、濃厚學習氛圍、完善知識結構、拓寬綜合能力、促進身心健康的嶄新天地。

二、依託活動，大力推進學生社團建設，發揮社團在培養學生全面素質中的作用

本學期將加大力度舉辦社團活動，每個月由社團幹部策劃一次活動，交書面報告到團委文藝部處，由團委安排指導老師進行指導。活動形式可以多樣，如球類社團可以舉辦球賽，賽前進行宣傳，賽後進行成果展，加大社團影響力。宣傳方面由社團內部幹部和學生會幹部共同負責。計劃在6月份開展社團活動月，舉辦一個社團才藝展示晚會，由每個社團負責出節目。

三、突出重點、強化品牌，開展豐富多彩的社團活動

1、我校學生社團共有_個，但是有個別社團學生熱情度不高，只有零星幾個學生加入，所以這個學期決定把社團人數不足十人的社團暫停活動，把精力都放在學生熱情度較高的社團，突出重點，強化品牌社團，讓社團活動高質量化。

2、鼓勵開展與學校特點和專業特色相結合的社團活動，加強社團間的交流與協作，不斷創新活動內容與形式，以推動學生社團活動上層次為目標，使校園文化向着健康、時尚、活力的方向發展。

四、重點培養、廣泛發動，鍛造一批的社團學生幹部隊伍

1、加強對社團幹部的培養。在學生會幹部裏面選拔一批對社團活動興趣比較高的學生進行培養，由學生自主管理學生，負責社團內部活動的管理，活動的策劃，提高社團學生幹部的管理能力、組織能力、協調能力;加強社團內部學生幹部學習和交流工作，有效提高社團幹部的整體素質。使社團學生幹部牢固樹立對社團負責、對會員負責的思想，團結和帶領社員為社團發展作不懈努力。

2、注重培養社團後備力量。通過各種方式發現、培養一批社團活動積極分子，鼓勵更多有能力、有熱情的積極分子參與到活動的決策中來，擴大社團骨幹隊伍。

3、廣泛發動會員參與社團活動，努力提高會員活動參與率，開創和保持社團活動欣欣向榮、生機勃勃的良好局面。

在充分認識社團現狀、重要性的同時，必須正視社團發展中面臨的一些問題，如理論學習類社團的力量還很薄弱，活動還有待提升層次。對社團的指導和培養不夠，人員流動性大，缺少新老成員的銜接和傳統的承襲。未能充分發揮指導教師的作用，有的社團處於自生自滅狀態，社團良莠不齊，亟待整合。社團保障不夠，缺乏活動場地、經費等硬件設施。社團作為傳統團組織的有益補充的作用還難以充分發揮。

這些問題在一定程度上制約着我校學生社團的發展，我們必須在全面掌握現狀，紮實理清思路，充分認識問題的基礎上着眼發展，確定社團工作的規劃目標。

社團工作總結 篇4

學期即將接近尾聲，學生們最愛的週四社團課也即將結束。回顧每週四的快樂讀書時光，覺得如此美好而充實。現將本學期社團活動的開展做以下總結：

五年級閲讀社團本着快樂讀書，讀書快樂的宗旨，在社團課開始前就制定了合理有效的讀書計劃。第一週為學生蒐集了許多關於讀書的格言、名人讀書的小故事，從而使學生認識到讀書的重要性。自第二週開始，就讓學生帶《伊索寓言》前來閲讀。同時要求學生不動筆墨不讀書，邊讀書邊學會做批註，做讀書筆記。從書中積累大量的優美詞語和精美句子，學習作家的表達方法，以用於自己的習作中。我們還將《伊索寓言》與《中華成語故事》的精選視頻播放給孩子們看，在東西方文學的對比中，學會為人處世的道理，陶冶情操，提高到道德修養。期會考試過後，安排學生閲讀古典名著《水滸傳》，品讀人物形象，感受人物魅力。在學生自讀，老師講解，共同探討的基礎上，社團還安排了《水滸傳》的視頻，將文字與影響對照閲讀，學生能夠跨越時代，更加形象深刻地感悟理解古典文學的美妙。最後兩週，學生集中撰寫讀書筆記，總結一學期來社團活動的收穫。看着他們饒有興趣、津津有味地品味着書中的美味佳餚，盡情翱翔在知識海洋中，體驗着知識帶給他們的樂趣，我們認為閲讀社團是有意義有價值的。

當然在實施合理有效的讀書計劃中也存有許多不足之處：

一、有的學生還沒有從心底裏意識到讀書的重要與快樂，在讀書時難免分心。

二、在學生讀書過程中，作為指導老師，在為學生講解讀書方法這一部分做得還不夠。

三、個別學生讀後感寫得不真切，篇幅太短。

一學期的努力，雖沒有碩果累累，可我還是要肯定地説，閲讀社團的學生在書香文海的遨遊中是有收穫的。希望他們一如既往地喜愛讀書，並把讀書當成一生中的習慣和樂趣。

社團工作總結 篇5

心理健康是大學生成才的基礎：心理健康可以促進大學生全面發展健康的心理品質是大學生髮展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發展的重要條件。心理健康可以使大學生客服依賴心理增強獨立性，是大學生取得事業成功的堅實心理基礎，利於大學生培養健康的個性心理。

針對心理健康工作，我院團學會設立了專門管理同學們心理健康方面的心理健康協會。心理健康協會的主要職責，就是營造良好的心理健康教育氛圍，增加我院學生的心理知識，培養其良好的心理素質，增強同學們的相互關懷與支持的意識;積極開展和心理健康有關的活動。密切保持與各班心理委員的聯繫，掌握同學們的心理狀況並積極解決問題。

伴隨着新年腳步的拉近，粉冶院心協工作又經歷了一年，在這期間我院心協的制度有了進一步的完善，並建立了明確的規章制度，同時加強組織建設，強調心協的每一個成員都是協會不可或缺的一部分，凝聚每一位成員的力量，共同努力使粉冶心協更好的服務於同學們。同時我院在心理委員以及班幹部培訓方面做出很大的努力，將工作模式側重於心委工作方面。_月份心協重組之後，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，整體上基本完成了學期初制定的工作計劃。

在心理健康方面，我院秉承“心繫粉冶，助人自助”的宗旨，為廣大同學服務，傳播心理健康信息，普及大學生的心理知識，幫助大學生提高自身的心理素質，增進人與人之間的交流，促進心與心的溝通。通過豐富多彩系列的心理活動，幫助同學解決心理困惑、緩解心理壓力，同時傳播心理健康知識，幫助同學認識自我、發展自我、改變自我。

我院致力於引領大家走進心理世界，邁入心理殿堂，為同學們打造一個心靈的港灣，讓同學們在心灰意冷時能得到一份鼓舞，在浮躁不安的你能得到一份撫慰，在信念黯淡時能得到一份希望，在畏懼困難時能得到前行的信心……

我們一直把心理健康工作作為日常工作的重中之重，我們一直秉承着讓每一個同學都在健康的基礎上努力學習，所以心理健康不容忽視。我院心理健康工作較往年有了很大突破。院心理健康協會在協助校心協組織活動的同時，也積極自主開展特色活動，放鬆大家的身心，並對有問題的同學進行專項輔導。10月13日舉行的世界精神衞生日主題活動效果顯著，同學們在開學娛樂的同時也感受到了集體的温暖。對待心理健康工作，院有體制健全的組織建設，並專門制定了詳細的制度，負責心理健康工作的同學們嚴格按照規章制度辦事，按照獎懲制度賞罰，極大的保證了工作效率和工作質量。心理專幹劉璐老師負責紮實，遇到問題及時有效的解決，確保了我院在本學期內沒有發生一起重大事故。

社團工作總結 篇6

日子如同白駒過隙，轉眼間本學期學生會的工作已近尾聲。在學院各級領導和老師的指導幫助下，管理系文藝部結合自身特點和實際，有目的、有計劃、有針對性的開展了一系列貼近同學、服務同學的工作，進一步發展自己的品牌特色活動，為同學們的學習、生活提供了幫助，取得了一定的效果。現針對過去這一學期學生會在工作中的表現，進行具體總結如下：

三大球比賽

這項活動全校的所有院系均參加比賽。在比賽期間，管理系以最高的熱情迎接每一場比賽。堅持“友誼第一，比賽第二”的理念，在比賽中賽出風格，賽出風采。學生會各個部室所有成員都積極認真的做好後勤、拉拉隊等工作。文藝部主要負責拉拉隊的工作，在比賽中為運動員吶喊、助威，助運動員一臂之力，最終運動員在大家的鼓勵之下取得優異的成績。

中文演講比賽

此次比賽歷時近一個月。從比賽的一開始，文藝部就此次比賽展開充分的準備。從活動的宣傳，到文藝節目的準備，以及後勤工作。我們文藝部的每名成員都全身心的投入到這次活動中。最終，在大家的共同努力下，此次活動取得了圓滿成功。

辯論賽

伴隨着中文演講賽，我係的辯論賽也拉開了帷幕。從初賽，複賽，到決賽。我們文藝部對此次活動給予了大力支持。不論是前期的宣傳，比賽前會場的佈置，以及比賽時秩序的維持，我們文藝部始終熱情高漲的工作。配合其他部室。使得這次活動完美的落下帷幕。

主持人大賽

此次活動我們文藝部主要負責文藝節目。從複賽到決賽，我們文藝部每名委員都積極的為這次比賽準備着。大家不怕苦不怕累，堅持排練，最後將最出色的一面獻給了所有觀眾。

寢室文化節

這是我係最具特色的一項活動，自活動開展的七年裏，可以説是一屆比一屆成功，這是我係所有人共同努力的結果。我們文藝部對此次活動的成功展開也功不可沒。前期的宣傳，物品的準備製作。以及活動當天場地的佈置。我們每名委員都盡了自己最大的努力希望搞好這次活動。最後在大家的共同努力下，歷時兩個多月的寢室文化節取得圓滿成功。

組建舞蹈隊

本學期，我係文藝部組建了一支實力雄厚的隊伍舞蹈隊。每名隊員都擁有良好的舞蹈天賦。堅持着常規訓練，希望能為我係、我校展現出最風采的一面。

例會

例會是我們文藝部的常規工作。在那裏我們揚長補短，智慧的思想不斷的撞擊，因為每一位優秀的人身上都有很多優點，自然每一個成員都是一本使我們受益的大書。特別是我們的學長學姐，在他(她)們的身上永遠有我學不完的東西。對“全心全意為同學服務”這句話有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學生會的活動時，我們便深深的感覺到我們是同學的公僕，全身心的投入到一件事裏感覺真好。不論工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益，也就是這一句話使我們文藝部責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。

我們不僅代表我們的這一個部門，而是整個學生會的素質的縮影，但自己本身還有很多的不足和缺點，有待進一步完善，提高。總之，因為有這樣一個團隊，使我在大學裏不斷的展示自我，提升自我，團結，和諧，默契相親相愛。

通過在學生會一學期的工作，我們在真正意義上明白了團結的重要性。每一個部室的活動。都要靠大家的努力。通過這些活動，大家之間的友誼得到了更一步的加深。

學生會，是一個學生自發組織的服務學校，服務同學，服務自我的義務機構。選擇了學生會，就是選擇了一種新的生活。在以後的工作裏，我們會全心全意為同學服務。服務同學，鍛鍊自我。不斷總經驗，積極發揚優點克服不足，注意保持先進性，讓我們期望學生會有更加輝煌的明天!

社團工作總結 篇7

本學期，根據學校的安排，我進行了電腦繪畫社團活動的組織與教學工作。經過一個學期的工作與摸索，積累了一些經驗，下面就小組活動情況、教學組織措施、經驗與提高措施等三方面進行總結。

一、社團活動情況：

興趣班活動情況：根據學生自願報名與教師選拔相結合的原則，興趣班由三——六年級共48名學生組成，本社團每週開展一次教學活動。

二、社團的組織與教學內容：

為了充分尊重學生的興趣愛好併為將來的競賽作好準備，本學期主要是畫圖程序的教學。

三、經驗總結

學習興趣是學生基於自己的學習需要而表現出來的認識傾向，它是學好一門學問的內在驅動力。因此在開展中學習興趣的培養和保持是關鍵。因特網的出現和發展，能夠最大程度地激發並滿足學生的求知慾。在本社團的活動開展過程中，我們最大程度地利用了因特網的強大的學習功能，讓學生上網遊覽全國的優秀學生作品，從而激發他們的創作的慾望和靈感。在模仿中學習與提高。由於興趣組由不同年級的學生組成，他們所掌握的知識和技能有所差異，四年級以上學生已經學會了通過因特網查找所需信息的技巧並已習慣於通過因特網獲取信息。但是，三年級學生還從未接觸過因特網，所以有些內容得單獨開展教學，這是興趣組活動的一個難點。

注重上機操作能力和習慣的培養，使學習興趣持久不息。計算機學科是一門實踐操作極強的學科，學生上機操作的過程是一個融閲讀、理解思考和觀察驗證於一體的過程。學生的興趣有可能隨着時間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程中採用“任務驅動”教學法，明確每次活動的學習目標並設置疑難問題，讓學生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法，給學生“主動發展”的空間。注重培養和鍛鍊學生的操作技能。當學生通過自己的努力完成某項任務或發現某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能並增添一份喜悦之情，從而提高學習熱情。

四、存在的問題與改進措施

一是學生的自制力問題：有的學生的自制力較差，總有部分自制力較差的學生藉機會上網聊天甚至玩遊戲，造成不好的影響。今後在加強管理把學生的平時表納入到興趣組的期末考評中來。

二是學生視野不開闊：在作品中反映出學生不善於從大量素材中選擇合用的素材，製作手法不夠大氣，配色所需的美術功底也欠缺。多指導學生上一些優秀的兒童網站或欣賞優秀的作品從中提高學生的審美水平。

三是有一小部分學生參加社團的動機是衝着來上網玩遊戲，沒有學習目標或這方面的能力就不行。對這部分學生將清理出社團另外挑選適合的人選參加。

社團工作總結 篇8

一、工作思想

以“十八大”精神為準，本着更好的為同學服務的態度，將常規工作與評建工作相融合，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學期的挑戰，不斷提高部門的工作效率，優化部門的工作形式，豐富部門的工作內容，鍛鍊部門幹部與幹事的工作能力，完善部門的工作制度，更好地發揮社團的作用，協助團委、學生會譜寫出輝煌的工作樂章。

二、工作宗旨

主席團以“培養銷售精英，打造管理干將”為工作理念，積極引導、服務、協調、監督和考核各部門，組織社員廣泛開展豐富多彩、健康向上的學術、文化、體育、實踐及公益活動。

三、工作主題

在校團委的領導下，圍繞全校工作的具體安排，以社團發展為核心，以滿足廣大會員愛好為目標，以保證廣大會員權益為目的，以開展社團會員為手段，以社團穩定發展為基礎，組織豐富多彩的社團活動，滿足學生的精神文化需求，服務校園文明建設;加強學生社團的監管力度，對校級大型社團活動給予大力支持;進步完善學生社團管理制度，維護學生社團成員的合法權益，為評估做出最大努力。

四、重點工作

(一)營銷策劃大賽

具體計劃：1時間：四月初

2地點：安徽新華學院

3比賽流程：三月中旬向團委遞交活動申請書，活動申請後，安排具體人員對比賽進行前期宣傳，對報名選手進行分組並對比賽規則進行簡單的培訓

4比賽規則：分組(4-6人為一組)由我社進行商家聯繫提供比賽產品，在規定的時間內對產品進行銷售，比賽結果以銷售額為準

5比賽獎勵：設一、二、三等獎

6活動預案：具體活動時間、地點以宣傳單通知為準，(由於天氣或其他特殊原因另行通知)活動期間我社將以社團指導老師及主席團組成後勤保障及處理突發事件

(二)百元創業大賽

具體計劃：

1時間：四月底

2地點：安徽新華學院

3比賽流程：三月中旬向團委遞交活動申請書，活動申請後，安排具體人員對比賽進行前期宣傳，對報名選手進行分組並對比賽規則進行簡單的培訓

4比賽規則：分組(4-6人為一組)由我社提供一百元創業資金由組員自行發揮創造最大利潤，比賽流程有我社成員全程監督，比賽結果以利潤額為準

5比賽獎勵：設一、二、三等獎

6活動預案：具體活動時間、地點以宣傳單通知為準，(由於天氣或其他特殊原因另行通知)活動期間我社將以社團指導老師及主席團組成後勤保障及處理突發事件

以上就是我們這學期的工作重點，期間我社還會舉行一些小活動以豐富社員的校園生活。我們社團是有信心做到讓老師、讓同學，讓所有人看到一個有活力、有生氣的社團，我們會盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能，讓大家的大學生活過得開心快樂，為本科評估做出我們最大的努力。

社團工作總結 篇9

總結過去，展望未來。為更好的發展建設好社團，繁榮社團文化，擴大社團在校的影響力、號召力，提高社員的積極性、主動性，現在對本學期我社的工作做一份總結。希望能在總結過去的基礎上，更好的發展未來。

科技創新社秉承“熱愛科技，學習科技，開拓創新”的宗旨，謹遵學校各規章制度，嚴格要求全體社員，遵守學校各項規章制度，配合社團聯合會各項工作的開展，積極主動開展本社的各項工作。

在總結上一屆社團工作的基礎上，為更好的協調好社團各方面工作的開展。在培訓工作的開展上，我社大膽創新，突破了一些傳統思維的禁忌，打破了社團的特定的傳統。首次開創了社員集體參與社團相關培訓課程的新模式。

我社主要劃分為四個部門：項目開發部、祕書部、宣策部、外聯部。基本上每個星期都會開展社團指導老師創意發明的相關課程、項目開發部電子知識指引、電腦知識講解與操作和“簡單電器故障排除”等四個相關課程。其中，社團指導老師創意發明的相關課程為本社每個星期必開的指導課程。為加快社員之間的融合，我社淡化了部門之間的概念，採取了讓社員“獨立自主”選擇自己喜歡課程的策略(所謂“獨立自主”是指社員有權力獨立選擇參加除本部門以外其他部門的培訓課程，但指導老師課程和社員所屬部門的相關培訓社員本身必須參加)。這樣的安排很大程度的提高了社員的積極主動性，讓社員有了更大、更自由的空間，並取得了良好的效果。

為方便社團內部管理，統籌社團各項工作的開展，充分調動各部門部長的主動性。社團內部採取了各部長獨立安排本部門培訓工作進程的策略。讓各部長獨立策劃本部門的相關培訓工作，很好的調動了部長的積極性。

在本學期中，我社圍繞着“創新”與“發明”開展了的各類相關的培訓課程，所取得的進步是驕人的!但總的來説，部門培訓課的質量還是有待進一步提高的，社團以後將圍繞着如何提高培訓課程的成果而展開討論思考，爭取更大的成績。

回顧這個學期，我社積極開展了多姿多彩的社團活動。自從我社新老部長換屆以來，新一任社團的工作就已經開始積極的展開了。9月11日—9月15日，我社協助學校圓滿完成了中秋遊園晚會的燈火布場工作，受到校團委和社聯的肯定和好評;9月23日，與各社員一起完成了社團的招新工作，為社團注入了無限的活力;招新完成後，為加快社團內部的融合，於10月12日在社團內部舉辦了華南植物園之行的郊遊活動;11月15日，在校團委的大力支持下，在東區籃球場舉辦了本學年首次校園義務維修活動;為弘揚社團文化，擴大社團在學校的影響力，我社於12月初組織出版了一期社團的宣傳黑板報······

總的來説，社團的各項工作都是在緊張而有序的進展之中的。優點不少，缺點也再所難免。但我們全體社員定將再接再厲，不畏艱難，勇於創新，爭取更大的進步!

社團工作總結 篇10

在學期初，我們田徑社團即從入學新生中學生中招入了新社團成員，給學校田徑社團注入新鮮的血液，給訓練帶來了生機，同時也帶來了壓力。

在訓練前，我們制訂了詳細的訓練計劃;然後根據包括天氣等客觀條件在內的臨時變化，及時對訓練計劃做了一些調整，並記錄了每天實際訓練情況的訓練日誌。在訓練中我們始終貫徹提高社團成員的自我訓練能力，豐富社團成員的體育知識這一指導思想。田徑運動是各種體育運動項目的基礎，只有田徑運動的充分發展，其它的體育項目才能充分發展。我們利用各種訓練的手段及方法，在全面發展社團成員的身體素質的基礎上，努力提高他們的專項成績，為市省運動會取得好成績打下紮實的基礎。

這一年的訓練是以全面提高社團成員各項身體素質為主，由於現在的學生極其難以適應本身就較為枯燥的田徑運動訓練，後面幾個月的訓練，我們調整原有的計劃，減少運動訓練量，相對的加大運動訓練的強度，並引入一些遊戲和比賽來加強社團成員的興趣和投入的熱情。也是為後階段上專項做準備。相信只要運動員更加努力的訓練，把每次訓練課當成一項事情來認真的做好，我們更期待他們通過本年度一個大週期的系統化訓練，最終在20xx年的市、區中國小生田徑運動會上取得優異成績，為學校爭光。

本學期的訓練工作開展得還比較順利，教練和社團成員們努力克服着輔助器材上的不足和匱乏，在體育組全體教師的幫助下對他們進行了長期的思想教育工作，基本糾正和解決了學生在訓練中出現的一系列不良習慣和現象。所有社團成員的訓練態度較開始階段有所好轉;有了明確的訓練目的、參加比賽的信心和為學校爭光的決心，團隊精神也在逐步開始形成。另外除了必須保障學生得到科學、系統的訓練之外，我們還要致力於做好班主任和學生家長的的工作。

明年田徑社團和訓練隊接下來要做的工作：第一、根據市區運會的項目設置和我們學校田徑代表隊的實際訓練情況再次調整社團成員;第二、確定下他們的專項;第三、加強組織紀律上的教育工作，強調重視訓練中的安全，防止訓練期間的意外傷害事故;第四、努力作好學生家長和班主任的工作，保障社團成員的訓練得以正常的進行。

在學校領導的關心下，我們希望所有社團成員能夠在訓練中刻苦拼搏、鋭意進取，發揚不怕苦不怕累的精神，爭取能在明年的區運會上我校的運動成績有更大的提高，為學校爭取更大的榮譽。

社團工作總結 篇11

一、宣傳部工作指導思想

宣傳部承擔着學生社團聯合會的宣傳工作，是學生社團聯合會對外宣傳的前沿陣地和交流窗口，起着對內宣傳社聯動態和對外展示社聯風貌的職責，主要日常工作為設計、製作各項活動的宣傳海報和展板，結合社聯整體發展規劃，協助其他職能部門，策劃多種形式的校內校外宣傳活動。

秉承學生社團聯合會“發展學生社團，繁榮校園文化，推進素質教育，服務學生成才”的方針和“服務於學生社團的健康發展，服務於廣大學生的全面成才”的宗旨，我部通過建立和發揮各種宣傳陣地和宣傳方式的作用，全方位宣傳學生社團聯合會的各項活動，努力在全校師生心目中樹立學生社團聯合會的良好形象。

二、宣傳部職能工作

(一)宣傳部的的日常工作為校內各項活動的海報、展板製作。在本學期，宣傳部全體同學一起完成了珞珈劇苑活動、素質教育講堂系列活動、內部定向越野、內部籃球聯誼賽、學生社團負責人培訓會、顧海良書記“學習xx大精神”輔導報告會、社團在線系列活動、學生社團徽標設計大賽、原創音樂節、學生社團評優答辯會等各項活動海報大小近500張，保證了各項活動的順利開展。

(二)宣傳部牽頭組織了第二屆學生社團徽標設計大賽，設計學生社團聯合會、學生社團品牌活動(社團文化節、社團在線系列活動、中華傳統文化周、素質教育講堂系列講座)及各學生社團徽標，校內反響良好，對外展示了武漢大學學生社團工作的良好形象。

(三)宣傳部針對海報、展板宣傳方式單一、效果片面的弊端，拓展了宣傳方式，力爭全方位開展對外宣傳。如：要求部委用粉筆在教室、宿舍、食堂的黑板通知欄上直接宣傳;發放打印的宣傳單;與_合作，在_上發佈通知等。

(四)宣傳部與兄弟部門一起積極組織參與各項活動。宣傳部全程策劃組織了素質教育講堂系列講座第四講——翁子揚教你畫漫畫。這是本屆部門成員第一次正式參與到大型活動的策劃和現場組織中來，使部委關注到了畫海報以外的學生社團活動。素質教育講堂系列講座作為學生社團聯合會新打造品牌活動，對於鍛鍊部門成員的能力有非常重要的作用。另外，宣傳部協助活動與策劃部進行原創音樂節——邱英傑演唱會的宣傳與現場佈置，成功地辦好了這次活動。兩個部門之間的良好合作也有利於宣傳部工作視野的拓展。

三、宣傳部制度建設與創新

(一)部門章程修訂與完善。過去的部門章程有一些明顯不符合現在部門發展要求的地方，本屆幹部對其進行了修正，使其能更好地發揮部門綱領的作用。

(二)部門內各項制度確立與執行。這些制度包括：按時值班制度、定時例會制度、人員考勤制度、人員月評制度、辦公室及財產管理制度等。本屆幹部根據部門章程的精神對這些制度加以完善。工作中，宣傳部大小事務均以這些規定為具體指導。目前，部門值班、例會、考評、財產管理均有條不紊地進行，未出現重大過失。

(三)理順與各學生社團的關係，為更好地服務於學生社團提供製度保障。在實際工作中，宣傳部確立了學生社團的海報申請制度、物品外借制度，這樣既有利於履行學生社團聯合會宗旨，為廣大學生社團服務，也有利於人力、財力、物力的規範調配，也不會有權責不清的現象發生。

宣傳部的制度建設與創新有助於部門工作制度化、規範化、程序化、合理化，對把宣傳部打造成為一個有影響力的部門有很大的促進作用。

四、宣傳部內部建設

(一)宣傳部組織設置較上學期有了較大的改變。本學期將部門內部分為祕書組、常務A組、常務B組、常務C組共四個小組，每組5-8人，由一名副部長兼任組長。常規事務各組合作完成，特別活動由常務各組分工完成，祕書組擔負考評、檔案整理等任務。這樣使得宣傳部各項事務都能高質高效完成。

(二)宣傳部積極參與學生社團聯合會的內部聯誼活動。在內部的定向越野比賽上，宣傳部同學努力拼搏，取得了第二名的好成績;在內部聯誼籃球賽上，宣傳部同學雖然沒有取得很好的成績，但是仍然堅持到最後。在這兩次活動中，部門之間加強了瞭解，人員之間熟悉程度增強，部門內部也有了更強的凝聚力和戰鬥力。

(三)宣傳部部門之星及部門活動積極分子評選。由於部門內部表現突出的同學非常多，經幹部商議，決定在部門之星外評選數名部門活動積極分子。10月份和11月份，經過幹部負責任的推薦和仔細的考評，評選出魏晶晶和侯國濤兩名同學成為部門之星;評選出曹文濤、黃結連、王月、張建明、胡曉萌、柳溜、陳雅琪、錢鷗八名同學成為部門活動積極分子。它們都在部門活動中表現出極大的積極性和組織紀律性，是部門成員的榜樣。

(四)宣傳部組織開展多種形式的部門內部培訓。既包括組織閲讀部門章程、規章，也包括由幹部進行POP海報製作培訓，還包括在活動現場鍛鍊部委的活動組織能力。在這些培訓的帶動下，部委基本上適應了成為學生社團聯合會宣傳部一員的轉變，糾正了過去存在的一些錯誤做法，如海報錯字、電話用語不文明等等。部委也能處理好交辦的各項事務。

(五)宣傳部“家”的理念的傳承與發展。幹部和部委之間在工作之餘溝通非常頻繁，毫無“等級”觀念，有的只是學長學姐對學弟學妹的關懷與支持。宣傳部成員主動進行了辦公室和畫室的佈置，為工作營造了一個良好的環境，並設置了“心語角”和“心語記事本”，給部門成員的交流提供了良好的渠道。另外，部門部分人員在本學期進行了兩次聚餐，彼此加強了熟悉，也使得部門這個集體更加團結。部門全體成員力爭將宣傳部建設成“夢想的舞台，温馨的港灣”。

五、宣傳部大事記要

10月18日在教五樓進行部門見面會

10月28日在桂園食堂參加學生社團聯合會內部定向越野比賽

11月3日在工學部籃球場參加學生社團聯合會內部籃球聯誼賽

11月4日部門全體成員在教五多功能報告廳參加“武漢大學學生社團工作培訓會”

11月14日在國軟教學樓舉辦素質教育講堂第四期講座——翁子揚教你畫漫畫

11月22日部長段一琛代表宣傳部在工學部大學生活動中心進行部門述職

11月1日至12月31日在全校範圍內舉辦第二屆學生社團徽標設計大賽

12月15日協助活動與策劃部參與原創音樂節現場佈置與組織

六、宣傳部的成績與不足

(一)宣傳部在本學期經過34名同學的齊心努力，成績顯著。部門從之前的相對散漫中走出，重新規範化，並切實地履行好了部門的工作職能，為整個學生社團聯合會在本學期的發展壯大提供了宣傳方面的支持。

(二)雖然宣傳部在本學期取得很大的成績，但由於經驗缺乏及一些主客觀因素使得工作中也存在很多不足。具體有：

1、各項規章制度雖然確立，但在執行中存在一些問題。

2、部門成員海報製作能力與活動參與能力有待提高。

3、缺乏特色活動和品牌活動，宣傳部工作過於拘泥於日常的海報製作中。

4、與學生社團溝通較少，且沒有真正做好服務。

5、對社聯宣傳力度不夠，且各項宣傳活動不成系統

七、對今後工作的展望

宣傳部總結部門工作中存在的不足，提出如下改進措施：

1、針對規章制度執行難的問題，宣傳部將修繕不符合實際的規章，並明確賞罰措施。

2、宣傳部將加大培訓力度，並準備邀請校外POP海報製作老師進行指導。

3、策劃組織一些校內外大型宣傳活動，全面系統宣傳武漢大學學生社團工作。

總之，宣傳部上學期在某種程度上還處在磨合階段，幹部和部委還在努力適應新一階段的部門工作。宣傳部現在也許還是一張未完成的海報，如果我們給她足夠的關愛，對她付出足夠的努力，宣傳部一定會釋放出最絢爛的色彩!