國小英語第一學期教學工作總結
本學期我擔任一、一,一、二,一、三,三、一,三、二,三、三的英語教學工作。回顧本學期的教學工作,收穫頗多。
一、取得的成績:
1、收穫了一份安靜:學期初我就要求學生上課坐姿端正,保持安靜。所以就為以後的課堂創造了一份安靜的學習環境。
2、收穫了一份認真:每班有三個課代表,學期初就教他們一些工作,比如:課前領讀、檢查、收發作業等,於是就為我減輕了一份擔心。
3、收穫了一份努力:所謂的努力,是那些後進生的努力幾乎每節課都會特別關注他們,有時候甚至把他們叫到旁邊,坐在我面前,再給他們一些鼓勵,慢慢的從剛開始的眼神迷離,到後來的努力,我都看在眼裏,欣慰不已。
4、收穫了一份童真:每次走在南院二樓,尤其是下課的時候,總會聽到異口同聲的“英語老師好”。雖然有些孩子他們的小手髒乎乎的,但他們抱我、粘在我身上或伸出小手給我擊掌時,我已坦然接受,為了他們童真的美好笑容。
5、收穫了一份肯定:本學期初,麗萍老師我倆組成了“師徒結幫”。通過麗萍老師和其他三位老師的指導。鼓勵,所以在本學期舉行的教師大比拼中取得較好的成績。
二、存在的不足:
1、在本學期開展的培優補差工作中,培優工作做得不是很好。
2、缺乏管理班級的經驗,對於一些問題學生不知該如何去處理。
3、有時候需要控制一下自己的急脾氣,少了一份耐心。
4、自身的基本功還不是很紮實。
三、今後努力方向:
1、向班主任借鑑管理班級的方法以及對待不同學生的不同做法。
2、加強自身的基本功和修養,虛心向他人請教教學中的問題。
3、加強與班主任及家長的溝通,瞭解每一位孩子。
4、繼續向其他同手培優補差的方法,爭取做到最好。
5、對於高年級的學生,多一份耐心,低年級更需要這份耐心。
總而言之,一學期的教學工作不是三言兩語就能説的清,做得好的地方繼續延續。做的不好的地方加以改正,爭取以後做到更好。
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