教師—下學期教學總結
教師XX—XX下學期教學總結
本學期的工作即將結束,為了總結經驗,尋找不足,為今後的工作打下基礎。現將一學期的工作總結如下:
業務學習:加強學習,提高思想認識,樹立新的教學理念 。堅持理論學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰,又是機遇。將理論聯繫到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以強烈的事業心和責任感積極的投入工作。並不斷的創新實踐。
教學研究:教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規律,充分運用學校現有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在:
發揮教師為主導的作用,注重學生個性的發展,培養學生思維能力及動手實踐能力。
1 、備課深入細緻。平時認真研究教材,多方參閲各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的同時,非常注意學生的實際情況。學案編寫認真,並不斷歸納總結經驗教訓。
2 、注重課堂教學效果。課堂教學不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。
3 、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。不斷對教法進行探索和研究。將“自主探究——嘗試應用——成果展示——補償提高”這一課堂教學模式加以靈活運用。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關心集體,維護學校榮譽。在平時的教學工作中努力幫助後進生,採取各種措施使他們得到進步。
4 、在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時瞭解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
工作紀律:在工作中自覺的不遲到、不早退,一切從大局出發,以集體利益為重。聽從領導分配,團結同志。能自覺遵守學校的各項規章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不苟,從不應付了事,得過且過,以工作事業為重,把個人私心雜念置之度外,按時認真完成領導交給的各項任務。
一份耕耘,一份收穫。教學工作苦樂相伴。我們將本着“勤學、善思、實幹”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
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