青年教師幫扶指導工作總結
本期,學校安排我和另外兩名老師一起幫扶新教師龔利。具體幫扶工作總結如下:
九月:指導龔利老師如何填寫《個人三年規劃分析表》。我和龔利老師一起從她自身的特長進行分析,幫助龔老師重新認識自己。結合學校開展的各種活動,分析龔老師面臨的機遇和挑戰,從而有針對性的制定自己今後三年的發展目標,即:一年入格,二年定型,三年合格。為龔利老師推薦專業理論書籍《做有思想的教師》,並要求撰寫讀書筆記。提出要求每月上一次研討課,課後撰寫教學反思。每期寫課後反思20個,每年撰寫教學論文1篇。
十月:檢查龔利老師的《個人三年規劃分析表》,同時反饋我的意見。10月20日,聽龔利老師執教的美術課,並錄像。我先要求龔老師自己觀看教學錄像進行反思,於一周後和其他幫扶教師一起對龔老師的課進行評價。這種讓教師先自我評價,幫扶教師再點評的方式對新教師的專業成長效果還不錯。
十一月:提前一天通知龔老師,要聽她的課,從聽課的效果來看,龔老師還是做足了功課的,不僅精心準備教具,注意調控課堂學紀律,課後主動聽取反饋意見。同時把自己的錄像課拿給龔老師看。幫助指導完成“青藍工程”懇談會的發言材料。
十二月:積極與西大附小於宏老師和電教館晏迪老師聯繫,為龔老師借閲優秀的美術課堂視頻。於宏老師的《和平鴿在飛翔》課堂視頻就是其中的一個,優秀教師的教學範例對龔老師的教學有很大的幫助。
本期龔老師基本完成開學初制定的目標。建議龔利老師今後要加強對教材的研讀和對課堂教學的反思。
今後,我還將一如既往的幫助龔利老師,讓她在教育教學這條路上走的更遠更好!
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