中學教育實習個人總結大綱
教育實習是真正步入教師職業前,必須經歷的一個環節。教學實習中的很多經驗對今後的教學工作具有重要的指導意義。本次實習中,我不僅要完成自己的實習任務,還要擔任實習大組長的職務,實習過程中的林林總總都給我留下了深刻的影響。為了記住每一次的感悟和收穫,我每天堅持寫實習日記,到實習結束時,已經完成六萬字的實習日記。六萬字的實習日記就是整個實習過程的見證。下面就從教學實習、班主任實習等方面簡單談談自己的體會。
教學實習方面,本次實習共聽教師課39課時,包括教學指導老師課程、一年級張益軍老師課程、校級公開課課程等。共完成12個課時教學設計和41節課的課堂教學內容。參加區級教研課一次,參加監考一次。班主任工作方面,基本做到學校要求的“七到位”,完成主題班會“追逐夢想——讓優秀成為習慣”,利用課餘時間對個別同學進行個別輔導,部分學生有明顯的進步。教研工作方面,完成九年級7班學習情況調查,調查結果為主題班會的召開打下了一定的基礎,為班主任工作的開展提供了一定素材。大組長職務,作為實習大組長,切實做到了與學校溝通,協調小組關係的任務。工作過程中,注重維持北師大的榮譽,為實習工作的順利結束做出來自己的努力。此外,還根據學習實際情況完成一些臨時任務,如根據學校安排參與運動會裁判,協助相關領導完成相關任務等。
任何是都不會十全十美,有收穫的同時也有遺憾和不足。從我個人來説,本次實習存在的遺憾主要有如下幾個方面:第一,由於教學實習任務較重,班主任實習工作投入的時間和精力還不夠;第二,教學過程中,語速太快和普通話不標準依然沒有得到較大改善;第三,作為實習大組長,部分工作不到位,給實習學校帶來了一些麻煩。
本次教育實習已經結束,但結束也就意味着新的開始,現在和今後需要做的就是認真總結實習過程,將實習中的經驗應用到今後的過程中,用“學為人師,行為世範”的校訓精神指導自己的工作,為成為“教育家”不斷努力。
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