打籃球比賽後的總結精彩文章（通用14篇）

打籃球比賽後的總結精彩文章 篇1

為了豐富我係同學們的課餘生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級凝聚力，展示我係同學們的體育才華，激發廣大學生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情;展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情;加強同學們春季户外鍛鍊的意識，增進數理系各班之間的交流;系學生會體育部特策劃舉辦我此次數理杯籃球賽。在老師的支持和學生會以及同學們的大力幫助下，經過為期兩週的精彩比拼，數理杯籃球賽圓滿結束。最終比賽結果為：

冠軍：信息081

亞軍：信息091

季軍：物理091

此次比賽得到了同學們的關注，每個班級都很積極的參加到了活動中來，從常規賽到決賽，籃球場上都不乏那熱情激揚的啦啦隊員，他們為本班的同學加油，那一次次的漂亮進球更是激起他們的熱情;其中最為活躍的就是信息081班了，他們每一場比賽都是熱情激揚，就是這種團結的精神，促使着球隊一步步向着冠軍進發，直到最終拿下它，然後集體歡呼。這種精神同樣也在大一大二的班級中展現出來了，此次比賽達到了預期的效果，增強了班級的凝聚力，同時也增加了同學之間的感情交流,愉悦了同學們的身心。

然而此次的比賽仍然有一些不足之處，比賽時裁判沒有充分的準備，導致有身體上的對抗與接觸;時間上有的班級沒有準時，在球賽期間有的班級下午上課又遲到現象，這些都是有待改變的，通過這次的數理杯籃球賽，我們增長了一些組織上的經驗。同時也培養了一些裁判，相信他們在這次比賽後會有很大的收穫。這次比賽更是鍛鍊了大一的球隊員，在某種程度上提高了我係同學的籃球水平，我們期待着他們的發展，為我係籃球的發展獻出力量。希望通過類似活動的舉辦，鍛鍊同學們的身心健康，可以使我係同學更加的團結，數理系會越來越強大。

打籃球比賽後的總結精彩文章 篇2

為了提高籃球愛好同志的技術水平，促進各單位之間的溝通與聯繫，更好地體現素質教育的優越性，20xx年XX月XX日下午，後勤與外企單位之間籃球友誼賽，隨着一聲響亮的口哨聲如期舉行。

賽事從一開始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我趕，沒有絲毫放鬆，雙方隊員在賽場上充滿激情的揮撒這自己的優秀球技。球場隊員賣力“表演”，球外球員啦啦隊也沒有閒着，嘶聲力喊，為各自球隊的隊員加油打氣，一時球場熱鬧非凡。

這次籃球比賽，是我們意料之中的是同事們的積極參與性較高，賽前的準備比較精心。通過比賽我們看到了同事們為了後勤服務中心的集體榮譽而不顧惜個人的苦與累。比賽中團結向上，勇於拼搏的精神激勵着每一位同事。雖然在比賽中個人實力相差很大，但都沒能阻擋住同事們自身對籃球運動的強烈愛好。在比賽中，同事們能夠端正態度，解放思想，把勝敗看得並不重要，關鍵是同事們參與比賽，展示自己本單位風采。你們的盡心盡力，雖然沒能夠贏得比賽，親愛的同事們，咱們是雖敗猶榮，畢竟你們的付出也同樣得到了大家的喝彩與助威，同樣贏得了掌聲。雖然我們沒有取得勝利，但是雙方隊員良好的球風、精湛的技術仍然為自己的班級做出了文明的典範，每個隊員都是一名合格的文明使者，傳播着積極向上、永不言輸得拼搏精神，值得我們所有人學習。

從這次友誼賽中我們也看到了很多的不足之處：

第一，隊員之間也缺乏交流，彼此之間不瞭解各自的特點，缺少默契。面對這些情況，球隊應該多組織打友誼賽，多在一起打球，在培養球隊團結方面多下功夫，但是由於各個方面的原因沒有得到落實。

第二，每個球員也不是十全十美的。比賽前於比賽場中地問題未處理好，導致球員未能更好發揮，使得我方球隊隊員在賽前未能做好充分準備，比賽中球員過於消極，使有些球員消極應戰，在此對給領隊組帶來的不便，在次表示歉意。比賽時部分球員沒有更好的服從教練組的佈置和安排，使得比賽階段未能達到預期效果。

雖然這種活動不是我們的原創，雖然比賽很不正規，在這裏甚至沒有獎品。但這都不算什麼單位的生活是豐富多彩的，其實各種各樣的活動都是一種鍛鍊，一種嘗試。在這裏，沒有為了名次的爭吵，沒有為了榮譽的拼搶。有的只是純真的友誼，快樂的心情，快活的汗水。我們單位輸掉了比賽，但比賽結果沒有人去關注。以後我們還會舉辦一些這樣的活動，讓每一個人都參與近來，讓每一個人都感到集體的温暖，集體的快樂。

打籃球比賽後的總結精彩文章 篇3

一、活動主題：活力工大·責任青年

二、活動名稱：宿舍杯籃球比賽

三、活動時間：20xx0年3月14日

四、活動地點：廣東工業大學大學城校區籃球場B場

五、活動對象：輕工化工學院20xx級製藥二班的全體同學

六、活動背景

今年3月起，學校將開展學習實踐科學發展觀活動，為引導廣大團員青年深入學習實踐科學發展觀，進一步增強團支部的凝聚力和活力，深化對團員青年的責任感和團員意識的培養，更好地發揮團組織在學校發展與建設中的生力軍和突擊隊作用，爭創優異成績迎接60週年國慶，學校團委決定在全校基層團組織中開展主題團日競賽活動。

七、活動目的

鑑於大部分現代大學生缺少體能鍛鍊，身體總體素質有待提高，我團支部擬定於3月14日舉行籃球比賽。屆時將動員所有同學積極參加，對團員與非團員不加以限制，以加強班集體感。

通過此次活動，使同學們注意到應“動靜”結合，在學習生活中做到“勞逸結合”;使同學們增強健身意識，適量的運動有益於強身健體。

同時，希望通過此次活動，增進同學相互間的交流與感情，緩解部分同學的心理壓力，營造更健康更積極的心理。

八、活動過程

(一)準備工作 活動準備非常重要，事關活動能否如期舉行。在本次活動中，也提前做好了活動的準備工作：

1、器材準備：包括籃球、哨子、計時錶等基本器材。

2、比賽規則制定：採用常用比賽規則。

3、比賽方式採用三人籃球賽，以宿舍為單位抽籤，分A、B兩組。

4、組織全體同學參加。

5、準備相機以留影。

6、準備比賽所需的飲用水。

(二)活動進程

3月14日為星期六，天氣晴朗，活動進展順利。下午兩點，同學們都來到了籃球場，8：05分開始抽籤。本次活動為宿舍杯三人籃球賽，因此以宿舍為單位。因一部分同學要上課或在混合宿舍的，舍內不足以三個人組隊，我們採用了此種情況三人自由組合的辦法。此三人籃球賽的舉行，每隊發上場的三人，還有另外一人，即相當於每組四人或五人一組。參加比賽的共有8隊男生，4隊女生，男女分開，男生分A、B組，每組三隊，女生不進行分組，直接打淘汰賽，各自在半場進行比賽。

14：20抽籤完畢，比賽即按抽籤結果開始，同學們比賽的時候非常認真，開始時也打得相對輕鬆。但是，男生比賽方式有別於女生，男生各隊均至少要打三場，所以較為辛苦。在比賽中，同學們以友為貴，所以並不出現肉搏的情況，那不屬於籃球精神。由於一些集體滑稽的失誤，場上和場下的同學都時不時傳出愉快的笑聲。比賽規則，我們普通三人籃球比賽的規則，每場均安排一人記分，一人計時，但不設裁判，由同學們自己判斷。本着友誼第一，比賽第二原則進行。

到了四點三十分，第一輪比賽才結束。因為連續的三場比賽，同學們都顯得有些疲勞了，故暫停了十分鐘休息。這時，男生還有四隊，爭奪前三名，而女生則只剩下兩隊了，鑑於女生隊伍少，因而不設第三名。第二輪開始，這時候已經有一半在場下幫場上的同學加油，因為實力相當，爭得難分難捨，雙方比分都窮追不捨，打得非常精彩。第二輪經過四場比賽，男女各方比賽結果都出來了，這時已經六點多鐘。贏了的隊伍，獎品等着他們，他們拿着獎品高興地慶祝，享受着辛苦汗水帶來的幸福瞬間。獎品，他們選擇了和大家分享，充分顯示同學間友好的情誼。

九、經費支出

桶裝水：6元 飲料：22 水果：25元

正骨水：10元

總計：63元

十、活動總結

總的來説，本次活動舉行得相當順利，比賽過程中沒有出現任何受傷的情況。本次活動也取得了較好的效果。因為在2月份和3月份初，學校相繼出現了幾件學生輕生事件，從一定程度上反映了部分學生的心理壓力過多，通過集體活動可以分散此類同學的注意力，增進同學們的相互瞭解，同時改善心理健康狀態。通過此次活動，同學們注意到應該“動靜”結合，在學習生活中做到勞逸結合。而鑑於某些同學在比賽中相當感覺到比較勞累或體力不支，抽筋等情況，從一定程度上反映了部分同學的體質狀況並不理想，平時缺少必要的體育鍛練，這使得大家都的健身意識得到加強，因為適量的運動有益於身心。自始此次活動開展後，班裏以前很少做運動的同學，現在也堅持每週做一定量的體育運動，例如結伴跑大學城內環。在活動中，同學們相互間的交流也比平時多，相互間的交流，從一定可以知道大家的心理狀況，特別是相對較為內向的同學。

活動過程中，體現更多的是同學們間的友誼，場上打球場下加油，也吸引了一些其他班級的同學觀看。

但是，本活動中也出現一些不足，時間的安排不夠合理，活動時間估算不夠準確，以致比賽舉行至天黑，給同學們帶來了一定的不便，如果是在早上舉行則不會出現此種情況。因此，要從中吸取教訓，下次開展團日活動的時候，應該注意到時間安排的合理性，以避免給大家帶來的不便，使活動舉行得更盡人意。

打籃球比賽後的總結精彩文章 篇4

信息學院籃球賽於10月20號拉下帷幕。本次球賽本着友誼第一、比賽第二的原則，以迎新及增強班級內部聯繫、選拔優秀籃球健將為本院爭光添彩為目的開展。此次比賽以班級為小組，開展了為期一週的激烈角逐，最終以通專二班獲勝圓滿結束。

這次比賽同學們能夠進取參加，使比賽能夠順利進行。參賽選手大都能夠提前到場，做好賽前準備，是比賽過程中的意外受傷率降到最低。

比賽能夠順利進行，有着所有人員的努力。當然在比賽過程中，也有很多需要改善的地方：

1.拉拉隊人數過少。由於我們宣傳不當，使來觀看的同學很少，並呈現逐漸減少的趨勢。以後應當加強宣傳範圍及力度，使盡可能多的人瞭解這個信息。

2.各組參賽人員不齊。由於各班會打籃球的人數不等，參賽人員不齊，使得比賽過程中沒有替補，犯規應當罰下時無法判罰。

3.後勤服務不夠周密。本次比賽中雖然未發生大的受傷事件，但也出現了擦傷、摔到等情景，我們沒能幫着傷員

包紮;並且到最終幾場沒能準備水，也是一大失誤。

4.賽後清潔情景。比賽完成後，場地上一片狼藉，只是把好整理的收拾了一下，未能整理乾淨，這也是不應當的。畢竟一個部門對賽後的清潔，代表了一個部門的形象。

5.獎品未能如期發放。由於贊助出現問題，使參賽過程中未能持續供給用水，並在賽後不能按原計劃發放獎品。

本次比賽有優點也有缺點，優點沒有詳細説明，缺點一一列舉出來，期望以後能夠吸取教訓，是以後的活動都能圓滿完成。

打籃球比賽後的總結精彩文章 篇5

為了提高籃球愛好同志的技術水平，促進各單位之間的溝通與聯繫，更好地體現素質教育的優越性，20__年3月14日下午，後勤與外企單位之間籃球友誼賽，隨着一聲響亮的口哨聲如期舉行。

賽事從一開始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我趕，沒有絲毫放鬆，雙方隊員在賽場上充滿激情的揮撒這自己的優秀球技。球場隊員賣力“表演”，球外球員啦啦隊也沒有閒着，嘶聲力喊，為各自球隊的隊員加油打氣，一時球場熱鬧非凡。

這次籃球比賽，是我們意料之中的是同事們的積極參與性較高，賽前的準備比較精心。通過比賽我們看到了同事們為了後勤服務中心的集體榮譽而不顧惜個人的苦與累。比賽中團結向上，勇於拼搏的精神激勵着每一位同事。雖然在比賽中個人實力相差很大，但都沒能阻擋住同事們自身對籃球運動的強烈愛好。在比賽中，同事們能夠端正態度，解放思想，把勝敗看得並不重要，關鍵是同事們參與比賽，展示自己本單位風采。你們的盡心盡力，雖然沒能夠贏得比賽，親愛的同事們，咱們是雖敗猶榮，畢竟你們的付出也同樣得到了大家的喝彩與助威，同樣贏得了掌聲。雖然我們沒有取得勝利，但是雙方隊員良好的球風、精湛的技術仍然為自己的班級做出了文明的典範，每個隊員都是一名合格的文明使者，傳播着積極向上、永不言輸得拼搏精神，值得我們所有人學習。

從這次友誼賽中我們也看到了很多的不足之處：

第一，隊員之間也缺乏交流，彼此之間不瞭解各自的特點，缺少默契。面對這些情況，球隊應該多組織打友誼賽，多在一起打球，在培養球隊團結方面多下功夫，但是由於各個方面的原因沒有得到落實。

第二，每個球員也不是十全十美的。比賽前於比賽場中地問題未處理好，導致球員未能更好發揮，使得我方球隊隊員在賽前未能做好充分準備，比賽中球員過於消極，使有些球員消極應戰，在此對給領隊組帶來的不便，在次表示歉意。比賽時部分球員沒有更好的服從教練組的佈置和安排，使得比賽階段未能達到預期效果。

雖然這種活動不是我們的原創，雖然比賽很不正規，在這裏甚至沒有獎品。但這都不算什麼單位的生活是豐富多彩的，其實各種各樣的活動都是一種鍛鍊，一種嘗試。在這裏，沒有為了名次的爭吵，沒有為了榮譽的拼搶。有的只是純真的友誼，快樂的心情，快活的汗水。我們單位輸掉了比賽，但比賽結果沒有人去關注。以後我們還會舉辦一些這樣的活動，讓每一個人都參與近來，讓每一個人都感到集體的温暖，集體的快樂。

打籃球比賽後的總結精彩文章 篇6

一絲秋意，無限精彩，我們系體育部為了大一的新同學塑造一個活躍的生活氛圍，豐富大家的課餘生活;也為我係籃球隊選拔總院舉辦的“新生杯”籃球賽的隊員;最更重要的是以比賽為載體來增強班級內部以及班級之間同學的聯繫，使得我們系這個大家庭更加融洽、温馨。特意為大一新生組織了“新生杯”籃球賽，十二個班級的球員本着友誼第一，比賽第二的體育精神，代表各班參加了本次賽事。

對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂，以達到增進同學之間的友誼，加強班級之間的交流，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現了我們經管系同學對體育的興趣和愛好!同學在比賽中也表現出友誼第一，比賽第二的精神。在比賽中同學們都能相互諒解。也體現了各班的團結精神，在比賽中每個同學都可以盡力地發揮自己的才能，展現自我。從中可以看出同學們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學習當中，各籃球運動員表現了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平，賽出風格，賽出成績。

經過這次的籃球比賽，不僅提高了我們的身體素質，l並且培養了我們的團隊精神和艱苦奮鬥吃苦耐勞的作風，磨練了我們的意志，增強了我們戰勝困難的信心和勇氣。更讓我們懂得了，不管是勝利還是失敗，其實都是件好事。勝利是好事，但也許會讓你驕傲，反而起到相反的效果。而失敗是成功之母，我們今天的失敗預示着下次一定會成功，因為我會化傷心為力量，化壓力為動力，我們會總結其失敗的原因，吸取這次不成功的教訓，取長補短，爭取下一次成功!加油!

任何比賽都是這樣，你不可能永遠都會贏，但也不可能永遠都是失敗者。比賽就是競爭，有輸有贏才是比賽!我們贏了，不會驕傲!輸就輸了，也不會泄氣!一切比賽和競爭都是為了更好的鍛鍊自己，所以輸贏都只是一個結果而已，我們注重的是過程才對，因為只有在過程中才能體會到輸贏的憂傷和喜悦!

人的一生當中沒有多少的失敗和成功，不管是學習還是生活，你不可能永遠都是無坎坷的，只有失敗之後才明白，贏是多麼的難!而從未輸過的人永遠體會不到人生有多麼精彩!輸了，並不意味着你比別人差;輸了，也不意味着你永遠不會成功;輸了，更不意味着你到了人生的終點。聰明的人告訴你，失敗的終點往往是成功起點。

只要你敢於正視失敗，敢於敢於拼搏，你一定會採摘到成功的鮮花——那朵遠在天邊的奇葩。人生就象奔流的大海，沒有島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。輸了，把失敗作為動力!年輕人應有寬廣的胸懷，千萬不要去計較那微不足道的創傷。

通過這次比賽告訴我們，心態決定命運! 一個人能否成功，就看他的心態了。成功人士與失敗之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者則剛好相反，他們的人生最受過去的種種失敗與疑慮引導支配。所以我們這次比賽中，贏不會讓我們驕傲，而屬也不會使我們氣餒，我們會端正我們的心態，下次取得最後的勝利!

對此，在今後的生活中，我們應加強身體的鍛鍊，要求每一位同學都要堅持上早操，嚴鋼紀律，增強同學們的體制。我係學生會也會提高對體育活動的重視，督促同學們的體育鍛煉，為以後的學習打下良好的基礎!

通過這次比賽，同學們的關係也迅速升温。因此，我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。

我們通過精心策劃、積極準備、合理安排，使本次籃球賽在有條不紊中體現了“公正、公平、友誼”。超過了預期效果，且各隊在比賽中表現都很出色。

此次籃球聯賽大大拉動了經管系籃球愛好者的興趣，並使他們有充分的舞台去揮灑他們的實力與激情，並給所有的觀眾獻上一道道體育大餐。

大一新生的積極參與，也使我們體育部今後的工作信心倍增，體育部還會策劃更多有意義的活動，讓新生感受到大學的快樂。

打籃球比賽後的總結精彩文章 篇7

自動化學院新生杯的大幕已經落下，那麼多場精彩的對決，讓人回味無窮，最終的決賽也是精彩紛呈，最終，實力更勝一籌的11屆電氣三班奪得冠軍，他們臉上也呈現出奪冠後發自內心的喜悦。

首先，我想説的是，這是一屆十分成功的新生杯，體育部各方面的安排，規劃也很周密有序，賽場氛圍也很貼合籃球賽的標準，體育部每個人的努力這都是值得肯定的，因為這些，才有一次完美活動的舉辦。

可是這次大型比賽的舉辦以及組織過程中也出現很多細節方面的問題、不足之處需要在結束之後好好的歸納總結，這樣在以後每一年的舉辦中才能得到實質性的進展。

這屆新生杯比賽中其實比較重大的一個失誤就是沒有穩定球員的比賽情緒，可能是比賽中的犯規動作過大，還有緊張氛圍的影響，有一場比賽中11電信與12機械，發生激烈衝突，這是很不應當發生的場面，從這次衝突能夠發現，這對當時的氛圍調節就要有很高要求，這需要我們體育部成員更加努力，有很多最基本的犯規手勢，計分規則都不太瞭解，那會導致比賽的過程記錄會出現誤差，並且不僅僅籃球，作為體育部成員對體育比賽規中幾個大項目的基本規則必須有所瞭解，在比賽進行過程中也得更加專注，團結協作才能讓整個比賽的綜合效應有所提升、發散，只要讓比賽更有凝聚力和吸引力，那產生的效果自然就不一樣了。

另外，很重要的一個不足之處，我個人認為，大一和大二大三的

水平不均，大一才屬於新生範疇，我們打的是新生杯，為什麼要把我們和大二、大三的放在一齊打，這不具備公平性，大一的應當在同一等級上競爭，這樣才具備體育道德精神，不然新生杯有什麼意義，大一全部被淘汰，叫人情能夠堪?“新生杯”的意義在哪裏?難道不應當為大一新生供給一個平台去享受籃球這項運動嗎?這是出自個人的一點感慨，期望這會是大一新生的共鳴。

這就是我對這屆新生杯的總結陳詞，不論如何，不可否定這是一屆成功的新生杯，期望在未來舉辦的新生杯比賽中會有更多的生機，鑄就更多的輝煌!

打籃球比賽後的總結精彩文章 篇8

為了豐富總裝分廠S1線員工的業餘生活，展現青春活力，為進一步的交流與合作奠定了基礎。本次賽事的舉辦能夠充分地增強同事之間的凝聚力，鍛鍊他們的團隊合作和努力拼搏、永不放棄的精神。

籃球比賽現場氣氛熱烈。隊員們進取進攻，嚴密防守，精彩的配合，巧妙的搶斷，不時的將比賽氣氛推向高潮。在場觀戰同事雖不能親身參加比賽，但作為觀眾，也十分投入，為自我的班級吶喊助威，也為對方球員的精彩表現拍手叫好。場上場下的所有人都被籃球的魅力所吸引。各隊發揚友誼第一，比賽第二的精神，上下一心，通力合作，絕妙的抄截，妙傳，蓋帽，跳投，跨下運球，遠距投籃，給同學們帶來的是一場豐富的視覺盛宴，同時賽出水平，賽出成績，賽出風格。

經過本次活動，增加同學們對籃球的喜愛，加強了班級間、年級間的交流，建立了一個切磋技藝，學習互補的平台，增進友誼，加強合作，展現班級風采，更重要的是增強了班級凝聚力，提升團隊合作精神，構成良性循環，有利於各班向更好的方向發展。經過本次賽事活動，我們提高了自我的組織本事，也增強了每支球隊的凝聚力和隊員之間的協作本事，我們自身獲取了許多經驗，當然在活動過程中出現了一些有待改善的地方，突出問題就是在比賽的時候，球員不能準時到場時間，一場比賽不能按照原定時間進行。

還有一些班級的同學進取性不高，拉拉隊的人數比較少。對於組織方面，由於沒研究周全，在排比賽的場次的時候出了點差錯，導致了半決賽和決賽在同一天舉行。當然，比賽還是很順利的完成了，期望在以後的年級活動中，能夠完善我們組織，儘量克服一些客觀和主觀方面的一些問題，讓我們的活動進行的更加順利，結果更加完美。至此，向給予本次賽事活動，支持和關注的全體師生表示真誠的感激!

打籃球比賽後的總結精彩文章 篇9

在院和各系部領導的大力支持下，在體育教研室老師的周密安排下，在全院學生的共同努力下，歷時一個月近100場，圓滿地完成了本次比賽任務，。這次比賽不僅為黑林職院評估系列添了精彩的一筆，而且也為籃球好者提供了真實的大餐。

此次比賽，我們的籃球隊員們都以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽中去，充分發揮了敢打敢拼的進取。我們的籃球隊員們不僅犧牲了他們的中午休息，還要來回於南北校區之間，還犧牲了四個星期日的休息時間，他們在運動場上揮灑着汗與激情，為班級的榮譽而努力拼搏。我們的領導冒着烈日在場上為我們的隊員加油、助威，其緊張程度比我們都要高。我們教研室部分老師犧牲中午和休息時間擔當裁判，雖然裁判工作頂着烈日，又苦又累，但老師們都沒有怨言。本次籃球比賽取得了圓滿，在這次活動中，者同體育教研室老師一起，為活動提供了強有力的裁判及工作，為活動的準備做了很大的貢獻，。本次籃球比賽取得前八名的班級是：第一名 傢俱04-4 第二名 建工05-1 第三名 道橋05-2 第四名 傢俱05-5 第五名 園林05-1 第六名 05-2 第七名 機電05-3 第八名 計應04-1 對於這次活動，學院領導了極高重視，從整體上看，達到了預期的效果，但也存在幾點不足：

1）準備工作尚有欠缺，後勤人員不足，但能順利工作。 2）有遲到現象，由於是利用中午學生休息時間，還有天的困擾，部分班級，所以比賽時有遲到，調整部分場次。但及時通知，得到合理處理。 3）宣傳力度和溝通還有不到之處，各班級輔導員有部分沒有到場，致使在場上出現一些問題。 4)報名工作不夠嚴格，出現外員參賽的。 5）服裝不能完全統一，給裁判工作帶來很大的難度。

鑑於以上情況，我們如下：

1）充分做好準備工作，提前制定工作，嚴格報名制度，必須有輔導員擔當領隊。

2）做好通知，按排好場次，禁止遲到；要作到服裝完全統一。

3）對一切可能發生的意外或突發事件做先預防準備，交齊保證金。通過這次比賽，我們不僅挖掘了一批有潛力的隊員，壯大了學院籃球隊的力量，同時看到了黑林職院人積極向上、努力進取、頑強拼搏的精神，更加感受到同學們高度的集體榮譽感和追求全面發展的上進心，並且在此次活動中得到了許多寶貴的活動經驗，相信在今後的工作中，我們將會做的更好，把黑林職院的體育工作推上新的高度。

打籃球比賽後的總結精彩文章 篇10

經過為期三週的全校籃球比賽活動終於落下帷幕，本次校級籃球比賽活動我部有十四個代表隊參加，取得了第一名、第二名的好成績。

此次比賽舉行得很順利，取決於準備工作比較充分，比賽過程中隊員沒有出現大的損傷和打架現象，班級之間友好的完成每場比賽，做到了“場上是對手，場下是朋友”，本次活動也取得了較好的效果，通過集體活動可以分散同學的學習壓力，增進同學們的相互瞭解，同時改善心理健康狀態。通過此次活動，同學們注意到應該“動靜”結合，在學習生活中做到勞逸結合。活動過程中，體現更多的是同學們間的友誼，場上打球場下加油，也吸引了一些其他班級的同學觀看。但是，本活動中也出現一些不足，時間的安排不夠合理，很多工作人員和裁判員都是新手，對籃球規則認識不夠，裁判員把握不住激烈場面，對違例和犯規球沒有及時的做出反應。總結這次的活動經驗，希望

在下次組織類似的比賽上能更上一層樓，努力做得更好。

打籃球比賽後的總結精彩文章 篇11

我懷着一種瞭解些什麼、發現些什麼、收穫些什麼的想法，和我係同學一起觀看了我院舉辦的籃球比賽。

此後的幾天，我都在用心回味此次活動的每一個細節，感悟細節背後的豐富情感和艱辛勞動。我感受到我係學生對籃球比賽的認真態度。

我希望通過此次籃球比賽能給大家帶來工作和生活上的啟示，並用心領會每一次活動的出發點和意義。

比賽，是希望大家不要一味盯在課堂上，還應該更多關注外面的世界，關注別人、別的系部是如何工作和生活的，借鑑別人的經驗，逐步學會用聯繫和發展的觀點分析問題，實現認識上的提升。必須看到，我們工作的對象是在校學生，我們的工作環境又相對閉塞，在“兩耳不聞窗外事，一心只教聖賢書”的環境中，在潛移默化中，我們的思維、語言、行為必然體現出兒童化的傾向。表現為，與外界交往的意識淡薄，適應環境的能力差，迴避公開場合，缺乏正確的自我評價和自我發展意識，拘謹、偏激、無所適從。我們就是要憑藉各種交流平台，打破思維和行為的侷限，首先成為一個適應環境的社會人，然後成為有職業素養和層次的職業者。

我們首先學會正確認識和對待交流。交流是一個人瞭解社會、駕馭生活的必備素質，是雙向和多向對等互動的成長方式，傳播個人見解，學習別人經驗，提高思維水平，增加生活閲歷，促進事業發展。對待交流活動，大家必須把握積極的心態，尋求正確的方法，逐步學會沉下心來，用心看，用心聽，用心想，用心記，用心悟，吸取教訓，借鑑經驗，為我所用。辯證看待別人身上的問題，客觀分析交流中的疑惑，換位和多位思考，理解人家的初衷和苦衷。這樣，我們就會由“看熱鬧”上升為“看門道”，才會有所啟迪和感悟。

交流的機會是很多的，需要我們去發現和把握。首先利用好學校提供的機會，像聽課、級部教研組教研活動、課題研究和演講、成果展示等競賽、評比活動，還有各種培訓和參觀等活動。我們個人做到經常與周圍同事交流工作經驗，探討工作方法，解答工作疑問。經常到不同班級聽聽課、看一看、學一學，學會透過表面作深層次、本質上的分析和把握。工作之餘，接觸社會，瞭解不同行業，經歷不同場合。在遵守職業規則的基礎上，大膽參與，積極交流，適時展示新時期教師的知識層次和良好素養。

打籃球比賽後的總結精彩文章 篇12

為了更好地促進各班級的交流，培養班級的團結意識和凝聚力，強健同學們的體魄，土木與交通學院體育部組織了20——級“新生杯”籃球賽。

大一共有28個班參加比賽，分為八個組，經過激烈角逐，四強班級分別為51班、53班、43班和68班，其中冠軍班級為51班，亞軍班級為43班，季軍班級為53班。

整個系列賽，隊員們的互相配合，互相信任，展現了土木學院的優良風氣。比賽期間沒有出現球場暴力，甚至沒有一次技術犯規展現了土木院的整體素質。很多班級賽前握手，賽後擁抱體現了“友誼第一，比賽第二”的運動精神。比賽現場上的球員們雄姿英發，你爭我奪。他們閃電般的速度，準確的搶斷，精準的投籃，全場的歡呼聲一波之後一波。各班學生也都來給自己的隊員加油，其他觀賽的同學也為自己支持的隊伍加油。此起彼伏的喝彩聲、鼓掌聲使激烈的賽事更顯精彩。在將近一個月的時間裏球員們用自己的汗水和技術為大家帶來了一場精彩的視覺盛宴。

此次比賽圓滿結束，不僅僅增強了同學們之間的感情，而且帶給了同學們交流的平台，創造了展現自我的機會，為土木男子籃球隊選拔了許多人才，展現了土木學子的風采。

打籃球比賽後的總結精彩文章 篇13

我懷着一種瞭解些什麼、發現些什麼、收穫些什麼的想法，和我係同學一起觀看了我院舉辦的籃球比賽。

此後的幾天，我都在用心回味此次活動的每一個細節，感悟細節背後的豐富情感和艱辛勞動。我感受到我係學生對籃球比賽的認真態度。

我希望通過此次籃球比賽能給大家帶來工作和生活上的啟示，並用心領會每一次活動的出發點和意義。

比賽，是希望大家不要一味盯在課堂上，還應該更多關注外面的世界，關注別人、別的系部是如何工作和生活的，借鑑別人的經驗，逐步學會用聯繫和發展的觀點分析問題，實現認識上的提升。必須看到，我們工作的對象是在校學生，我們的工作環境又相對閉塞，在“兩耳不聞窗外事，一心只教聖賢書”的環境中，在潛移默化中，我們的思維、語言、行為必然體現出兒童化的傾向。

表現為，與外界交往的意識淡薄，適應環境的能力差，迴避公開場合，缺乏正確的自我評價和自我發展意識，拘謹、偏激、無所適從。我們就是要憑藉各種交流平台，打破思維和行為的侷限，首先成為一個適應環境的社會人，然後成為有職業素養和層次的職業者。

我們首先學會正確認識和對待交流。交流是一個人瞭解社會、駕馭生活的必備素質，是雙向和多向對等互動的成長方式，傳播個人見解，學習別人經驗，提高思維水平，增加生活閲歷，促進事業發展。對待交流活動，大家必須把握積極的心態，尋求正確的方法，逐步學會沉下心來，用心看，用心聽，用心想，用心記，用心悟，吸取教訓，借鑑經驗，為我所用。辯證看待別人身上的問題，客觀分析交流中的疑惑，換位和多位思考，理解人家的初衷和苦衷。這樣，我們就會由“看熱鬧”上升為“看門道”，才會有所啟迪和感悟。

交流的機會是很多的，需要我們去發現和把握。首先利用好學校提供的機會，像聽課、級部教研組教研活動、課題研究和演講、成果展示等競賽、評比活動，還有各種培訓和參觀等活動。我們個人做到經常與周圍同事交流工作經驗，探討工作方法，解答工作疑問。經常到不同班級聽聽課、看一看、學一學，學會透過表面作深層次、本質上的分析和把握。工作之餘，接觸社會，瞭解不同行業，經歷不同場合。在遵守職業規則的基礎上，大膽參與，積極交流，適時展示新時期教師的知識層次和良好素養。

打籃球比賽後的總結精彩文章 篇14

為迎接大一新生，加強學生間溝通與瞭解，豐富課餘生活，建設和諧校園，於11月10日至11月13日及11月17日每日下午4：30起由計信建工系學生會組辦的計信建工系大二、大一籃球友誼交流賽拉開大幕。

本次活動採用循環賽制，五天比賽結束後，根據輸贏場數總體排名。外聘裁判，保證比賽的公平，公正，公開。祕書處負責記時，記分，記犯規次數：宣傳部在協助祕書處的同時，做好活動的宣傳工作;生活部負責維持現場秩序;學習部成員作為機動。

籃球比賽現場氣氛熱烈。隊員們積極進攻，嚴密防守，精彩的配合，巧妙的搶斷，不時的將比賽氣氛推向高潮。在場觀戰同學雖不能親身參加比賽，但作為觀眾，也十分投入，為自己的班級吶喊助威，也為對方球員的精彩表現拍手叫好。

場上場下的所有人都被籃球的魅力所吸引。各隊發揚友誼第一，比賽第二的精神，上下一心，通力合作，絕妙的抄截，妙傳，蓋帽，跳投，跨下運球，遠距投籃，給同學們帶來的是一場豐富的視覺盛宴，同時賽出水平，賽出成績，賽出風格。

通過本次活動，增加同學們對籃球的喜愛，加強了班級間、年級間的交流，建立了一個切磋技藝，學習互補的平台，增進友誼，加強合作，展現班級風采，更重要的是增強了班級凝聚力，提升團隊合作精神，形成良性循環，有利於各班向更好的方向發展。同時，也對發現新人才，挖掘新力量，為球隊增添新血液起到了積極作用。

但在本次活動中也暴露出一些問題，我們在組織，管理及分配工作上可以更詳盡，更清晰，更完善。例如，賽前登記好參賽人員名單;要求比賽雙方隊員穿戴或配置易於分辨的服飾或標誌，以方便更多觀賽者觀賽，並有助於工作人員準確，及時作好記錄，統計工作;賽前詳盡安排佈置好工作，責任具體到人，以縮短適應期，增強比賽規範性，準確性;學生會可以進一步突出參與性，組織性，將工作滲透到各個環節;另外，拉拉隊的組織性，統一性不夠強，其自身作用發揮的不夠特別充分。

籃球比賽中，若想佔據主動，壓制對方，最主要的是團結，協作，互助。賽場不是一個人的舞台，更不是某個人的表演秀，只有積極傳球，默契配合，以集體榮譽為最高目標，才能使一加一發揮出大於二的效果，打出好成績。

回顧本次比賽，取其精華，去其糟粕，該經驗在學生會中同樣適用。在平日的工作中，各成員間只有精誠合作，為共同目標一起努力，以大局為重，以集體利益為先，才能讓我們心往一塊兒想，勁兒往一處使，彼此間靠得更緊密。加強部、處之間的聯繫與配合，充分利用一切可利用資源，發揮學生會最大作用，在學生心目中樹立更高威信，為今後工作鋪平道路，讓我們做得更好!