班主任工作總結事例
“心有多大,舞台就有多大”
給我心裏留下深刻印象的這句話不是娛樂節目,而是我們198班學生們自己的班會的主題,看着一年年成熟長大的學生,心裏充滿的自豪和幸福。
從三年級就帶198班開始,這是進入畢業階段的第一學期了。班級工作愈做愈順,學生和老師相處更和諧和親密。真想總結的話恨不得從帶三年級第一次絮叨説起。而千言萬語想概括的話真就是這句:心有多大,舞台就有多大。
一、班級文化園地
我們育英國小牆外是高高矗立的筆架城,校內是書法文化牆。這些都讓我從心底喜歡。
只要我是一班主任,我就喜歡讓自己的班級擁有特色,創設自己的班級文化氛圍。而教室就是我們描繪藍圖的底板。
五年級的時候我給班上創設了4面文化專欄。1是“我真棒”2是“我能行”3是我是女生4是我是男生。主題是班上會書法的學生毛筆手寫。內容是學生自定。效果很好。
這學期進入六年級,更放手讓學生設計佈置,本學期的專欄是“新年快樂”“書畫世界”“美文欣賞”“童年故事”,由學生幹部組織創辦。
二、班級黑板報
每月一主題,學校內容和班級要求想結合,班級黑板報在班上宣傳委員的手下是醒目而漂亮,多次多學校表揚。
看,這就是12月的黑板報主題,有慶祝元旦,也是“做個四好少年”。這兩個主題就是郭玄麟和李正同學完成的。
黑板報邊上是班上書法小組同學朱慧穎和舒姜霖同學的作品,寫的很有大家風範不?呵呵。
三、班級qq羣和學生博客
班級的qq羣成了同學老師家長交流的最好的平台。班上的最新消息,新聞,學習活動和班會主題都有照片和文字體現。很多同學和家長從qq空間上轉載文章和圖片。
而愛好寫作的學生也和老師一樣,開始在新浪上註冊博客,開始發自己的博文。現在已經有博文上新浪的有朱惠穎、侯博雅等10多位同學。在讀報和閲讀課上,同學們還爭先恐後向大家介紹自己的博客和文章,相互寫留言,相互鼓勵。還加上老師的博客和優秀外地學生的博客學習。
四、成長日記(男生女生日記)
學生輪流寫成長日記是我們198班的特色,已經堅持兩年多了。以前是一小組一本子輪流。這學期考慮到了六年級畢業時期,所以全班是兩個本子,分男生和女生來分開寫日記。
每天,值日生就是每天的成長日記小主持。每天語文課前就開始由書寫的同學朗讀成長日記,然後學生自由點評。
因為同學們都喜歡寫成長日記,也經常寫一些生活中的事情。因此學生中出現不少的優秀小作文,我稍稍整理後進行投稿。XX年以來先後有5、6個同學的文字見報刊。兩同學發表在《中國少年報》,2同學發表在《國小生導刊》還有作文刊物《花火》等。昨天,就收到編輯部的信。代佳瑤同學〈會藏東西的沙發〉刊登在XX年1月的《國小生導刊》上了 。
五、每週的精彩班會
每週的班會都會牽動着班上每個同學的心。現在的班會,主持人是同學自選,主持詞是自寫,節目是自己準備。圍繞學校每週的主題,學生們全部自由設計,作為班主任的我,現在只是一當攝影師,二給班會做下總結。其他不用操心。這一學期以來,一次班會都沒拉下過。
六、班級書架
在學校誠信書架建立之前,我們198早就擁有了自己的書架。我們的書架是每個同學自願捐書。開始時200多本,後來不是少,而是越來越多,同學們把自己喜歡的書看過後都放書架與同學共享。所以我們的書架是開放的,書本是開放的,清理也是幹部同學自覺安排的。
七、班級管理
我們班的小老師是班幹部,負責班級的一切工作。從安排值日到衞生打掃、各項檢查、放學路隊和課間操等。幹部工作很有條理。但是這項工作我覺得還是班級工作中比較不足的。因為學生終究是孩子,自控能力比較差,很多時候還需要老師配合和支持,這樣管理才有更好的效果。
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