創建文明校園長期工作計劃（精選5篇）

創建文明校園長期工作計劃 篇1

一、指導思想

以十九大報告精神為指導，認真貫徹落實科學發展觀，以思想道德建設、民主與法制建設、制度建設和環境建設為主線，以開展各項活動為載體，以提高師生的思想道德素質為目標，認真開展好我校的精神文明建設工作。

二、主要工作內容

(一)文化建設。

1、繼續抓好領導和教師的在職培訓工作，使教師繼續教育考試合格率達到。

2、繼續抓好教師的文化、業務、政治學習，保質保量完成任務。

3、上好文化課，加強課堂教學，中高年級運用魏書生的“三段六步”教學方法，低年級實行探求創新教學，按照新課標進行教學。

4、充分發揮圖書閲覽室的作用，認真組織師生看書讀報活動，師生每兩週讀書一次，並有讀書筆記。

5、提倡學生閲讀健康的書，書包裏有一本人物傳記。每天閲讀一頁。

6、成立校級舞蹈隊、合唱隊、樂器隊，秧歌隊豐富學校的文化，迎接區文化節召開。

7、加強文體活動，繼續抓好課間操質量;校級活動小組開展好活動;課外活動，人人有活動工具。抓好職工業餘文化生活。

(二)道德建設。

(1)認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強教師"三德"、"三觀"、"三個主義"、"四自"教育，把這些教育同實際工作結合起來，教育全體教師、學生養成良好的社會公德、職業道德、家庭美德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

(2)繼續學習和宣傳《綱要》，充分利用廣播、班報、掛圖宣傳公民道德"十個字"、職業道德、文明用語等。

(3)經常教育學生，爭做公民道德義務宣傳員，遵守交通規則，在公共場所帶頭遵守秩序。

(4)宣傳員鼓勵倡導進步的、健康的、有益的時代精神，堅持正面教育，樹立典型，倡導新風尚。

(5)宣傳和弘揚"五種"精神教育。即解放思想、實事求是;與時俱進、永於創新;知難而進、一往無前;艱苦奮鬥、務求實教;淡泊名利、無私奉獻。

創建文明校園長期工作計劃 篇2

一、指導思想

認真貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結合學校實際繼續完善《紀王場中學加強和改進學生思想道德建設的實施意見》。依據各年級學生教育的不同特點，突出重點，有針對性地開展了學生思想品德教育。七年級、八年級重點加強了基礎道德教育、文明行為習慣教育和品德缺陷學生的轉化教育，九年級重點加強了理想信念教育和心理健康教育。按照《中學德育大綱》和《中國小德育工作章程》制度德育工作計劃，重點內容是學生的思想品德教育和文明行為習慣的養成教育。堅持組織全體教師認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等教育法規及省市治理亂收費等方面的文件，強化教師的法律觀念和依法執教意識，以德感人，以德育人，從自身做起，共建和諧的師生關係。

二、加強德育隊伍建設，完善三結合教育網絡

增強德育工作的針對性和實效性。成立以校長、書記為組長，以主管德育工作的副校長為副組長的德育工作領導小組，全面部署、檢查和指導學校的德育工作。

加強學校、家庭、社會三結合的教育網絡是培養學生良好道德行為習慣的基礎和關鍵。依照《家長學校工作制度》成立新一屆 “家長委員會”，制定工作章程，明確工作職責和要求。設立 “家長接待室”和“家教諮詢處”。落實家長學校的教師和輔導員。家長學校和家長委員會每學期制訂教學計劃，學校部署安排，精心設計方案，紮實施教，每學年集中教學時間不少於6次，教材內容緊密結合學生一時期的思想品德表現和傾向性問題，在《成功家教啟示錄》和《失誤家教警世錄》中選定。其方式是以講座為主，結合案例給家長指導補救失誤孩子的方法。定期召開家長座談會，共商育人大計，徵集家長對學校教育的意見和建議，確保家長學校工作開展得有始有終，有聲有色，本學期我們將組織家長委員會對“家長學校”工作開展情況評估考核，總結評比。

三、開展德育活動，增強工作實效

1、以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”的五愛教育為主線，通過國旗下演講，參觀德育基地，觀看愛國主義影片，收看國內外的重大新聞，利用重要節日、紀念日開展系列教育活動，激發同學熱愛祖國，熱愛社會主義的思想感情。通過義務勞動、感恩工程，幫助父母幹活，料理家務，培養學生熱愛勞動，熱愛勞動人民的感情。學校定期組織學生去敬老院打掃衞生，洗衣等。通過科技製作，參加科技展評，採集標本，理化生實驗，培養學生熱愛科學的情感。

2、在做好德育常規性工作同時，要狠抓《中學生守則》和《中學生日常行為規範》的養成教育，開學第一週，定為“文明行為規範周”教育。按照不同時期不同情況和不同年齡段學生的心理特點開展“文明行為規範月”活動，加強檢查與指導，強化考核與評估。

3、定期舉行德育研討活動，聘請有經驗的德育工作者和校外德育輔導員傳經送寶，協助學校和班級搞好德育工作。定期召開班主任工作經驗交流會，徵集一次德育論文，對優秀德育論文和德育工作者加大獎勵力度。本學期計劃召開班主任工作交流會和德育工作研討會2次。

4、改革了對學生的操行評價辦法，完善《紀王場中學學生操行評價細則》。對學生的評價將等級制和學分制結合起來。對學生的評語客觀實際，善於發現學生身上的閃光點，提倡用激勵性的語言，促使學生進步。

5、對品德有缺陷的學生，採取“結對子，一幫一”、個別輔導、家訪、談心等措施，促其轉化進步。在老師和同學的熱心幫助下，讓他們深刻體會到學校大家庭的温暖，養成了樂於助人，發奮學習的好習慣。

6、關心資助貧困生。學校繼續開展“愛心捐助工程”，為學生髮放困難資助金。本學期學校爭取在我校設立 “獎教獎學金”，激發廣大教師的敬業精神和工作積極性，增強廣大學生學習的信心，更加珍惜學習機遇，刻苦學習。

7、加強法制安全教育。首先，與紀王場鄉派出所建立 “警民共建學校”，聘請派出所所長為我校法制副校長，定期舉辦“法制教育報告會”，讓學生觀看“法制教育圖片”，增強了廣大師生的法律意識和法制觀念。其次，協同“家長委員會”治理周邊環境，及時排除不安全隱患，第三，校長牽頭與各處室，各處室與各班主任，各班主任與校外住宿生簽訂安全責任協議書。分工明確，責任到人。第四，根據不同季節的特點和實際情況，安排 “專項安全教育月”活動。第五，加強了危房漏舍的安全檢查和維修工作。第六，加強治安巡邏小組。加強夜間巡邏，每天晚自習下後，護送學生安全離校。第七，劃分安全責任區，落實管理責任。

8、重視校園文化建設，通過美化校園環境、設置宣傳專欄、辦黑板報、開辦校園廣播、舉辦名人名言徵集和舉辦書畫展、演唱會、演講、徵文、展評、文明之星等六星評選及每學年舉辦的校園文化藝術節等，豐富校園文化生活，培養學生的審美情趣。

9、重視心理健康教育，開設好心理健康教育課，成立心理健康諮詢室，建立學生心理健康教育檔案。通過心理健康教育主題班會，舉辦展覽，廣播、黑板報等多種形式，把心理健康教育落到實處。

10、開展環保教育。物、化、生、地學科結合學科特點，對學生進行滲透式教育，制定綠化公約，教育學生養成綠色生活觀念，不使用一次筷子和方便袋。開展了“四個一”(節約一度電、節約一張紙、節約一滴水、節約一根粉筆)活動。革除生活陋習，樹立文明形象，爭做文明學生。

11、教學《弟子規》對學生進行親情教育和孝敬教育，給每個學生免費發放《弟子規》讀本作為校本課程，並通過朗誦比賽、交流，佈置如記住自己父母的生日作為孝敬日等親情作業，教育學生孝敬父母，感恩他人，從小養成良好的思想道德品質和文明行為習慣。

12、積極探索利用信息技術加強德育工作，通過舉辦網絡的利與弊、文明上網專題講座，教育學生文明上網，自覺抵制不良網絡影響。

13、樹立榜樣，開展各類先進評選活動。本學期將表彰一批三好學生，優秀班、團幹部，優勝班級和文明宿舍。以先進的事蹟感召人，以先進的思想教育人，教育廣大學生自覺遵法守紀，養成文明禮貌、專心學習、努力向上的品質。

只要我們紮實工作，我們有理由相信，我們的明天會更好。

創建文明校園長期工作計劃 篇3

20xx年是文明校園創建的關鍵一年，學校的創建工作緊緊圍繞創建的要求，優質高效完成文明校園創建的各項指標，以立德樹人為宗旨，以社會主義核心價值觀入腦入心為目標，圍繞“思想引領，服務成長”的工作要求，制定本工作計劃。

加強組織領導，成立領導小組。

組長：

副組長：

組員：

營造濃厚氛圍，打造安全有序環境

以文明校園建設為抓手，加大創建環境宣傳力度，加強周邊環境整治力度，營造人人知曉的濃厚創建氛圍，打造安全、文明、有序的校園環境，凸顯文化立校、環境育人成效。

加強思想教育，提升師生素質。

1.學習貫徹黨的精神，及時部署最新學習內容。

2.嚴格遵守中心組學習和教職工學習制度，有計劃、有考勤、有記錄、有成果，積極開展個人自學和專題調研。

3.建立健全師德工作機制，加強師德和育德能力建設，落實教育部《中國小教師職業道德規範》，開展形式多樣的“為人為師為學”等師德主題教育活動，選樹、表彰和宣傳教書育人先進典型。

4.開展形式多樣的主題教育、社團活動和社會實踐，將培育和踐行社會主義核心價值觀落細落小落實，促進師生文明素養提升。

5.以立德樹人為根本宗旨，結合學校和學生實際設計系列主題教育活動，深化“兩綱”教育，教育學生自覺遵守《中國小生守則》。推進學科德育，明確各學科的德育要求。在思品、思政、主題班隊會、心理課等德育課程中有課時和師資保證。學科德育有典型課例，教學活動體現核心素養培養目標。建立健全德育課教師培訓培養體系。

6.運用愛國主義教育基地、博物館、科技館、學工學農基地等校外實踐場所開展社會實踐活動，利用大學、社區、企業等社會教育資源開展育人工作。

強化精神引領，豐富文化生活。

1.加強對學校辦學理念、校訓、校風等精神內涵的凝練，利用開學和畢業典禮、升旗儀式和入黨、入團、入隊、十八歲成人等重要時間節點開展中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化教育，弘揚中華民族精神。

2.開展文體、科普等校園文化主題活動，組織參與青少年科技節、文化藝術節、高雅藝術進校園、經典誦讀等活動。組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳欄（櫥窗），定期評比展示，利用教室、廊道、牆壁、景觀等載體，陶冶學生情操，美化學生心靈，啟迪學生智慧。

3.發揮校園廣播站、電視台、校報校刊、校園網、信息屏等宣傳平台作用，豐富網絡文化活動，健全宣傳平台管理制度。

加強黨建，落實責任。

1.落實校長負責制，實行校務會議等管理制度，發揮黨組織政治核心作用，貫徹民主集中制，健全“三重一大”集體決策機制，開好民主生活會。

2.嚴肅黨內政治生活，落實準則與條例，堅持“三會一課”和民主評議。按時足額交納黨費，規範黨員發展。在高中生中積極開展黨的知識教育。

3.嚴格落實中央八項規定精神。規範“三公”經費支出、招生、收費等工作流程。落實廉潔文化進校園。

深化教育改革，提高辦學質量。

1.制定並落實學校新一輪發展規劃，明確學校發展目標、辦學理念。

2.聚焦課程教學改革，優化教育教學方式，激發學生學習興趣，減輕學生過重課業負擔。

3.健全教學管理制度，加強教學質量監控、管理。

4.重視教師隊伍可持續發展，形成結構合理、梯次發展的教師隊伍，重視學科帶頭人、骨幹教師、青年教師和班主任的培養。

創建文明校園長期工作計劃 篇4

20xx年，我校被評為xx市市級文明校園。為鞏固和擴大我校文明校園創建成果，進一步推進我校校風、學風和師德師風建設，不斷提升文明校園創建工作水平，按照xx市精神文明建設指導委員會關於印發《xx市文明校園創建管理辦法》（淮文明委[20xx]2號）要求，特制定20xx年度學校文明校園創建工作計劃。

一、指導思想

圍繞立德樹人根本任務，把學校建成培育中國特色社會主義事業建設者和接班人的堅強陣地，建成社會主義精神文明建設的工作高地，建成弘揚社會主義核心價值觀、傳承中華傳統美德的示範基地。

二、基本原則

（一）堅持價值引領。把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿創建活動始終，繼承和發揚中華優秀傳統文化和傳統美德，構築和諧的社會思想道德建設基石。

（二）堅持整體推進。將創建活動融入到學校制度、教育教學、師德師風、學風校風、學生社團、環境建設之中，延伸到班級和每個師生員工，使每一名師生都成為創建活動的實踐者和受益者，並與家庭教育、社會教育有機結合，實現全員育人，全過程育人，環境育人，最終形成校園文化育人的良好氛圍。

（三）堅持注重實效。創建活動堅持穩步推進、普遍開展，力戒形式主義。注重教育成果的內化，使文明校園創建活動內化為師生的行為習慣、思想品格、精神氣質和伴隨終生的人文素養。

（四）堅持特色創新。注重挖掘具有蔣壩本地文化的教育內涵，充分發揮石工堤連精神在培育民族精神中的重要作用，發揮好蔣壩河工文化在傳承民族傳統文化中的作用。注重彰顯校本特色，充分發揮校訓、校徽、校歌、底色文化的標識作用，構建符合學校實際的學生、教師、家長和社會高度認同的校園文化體系。

三、目標任務

以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞思想道德建設、領導班子建設、教師隊伍建設、校園文化建設、優美環境建設、活動陣地建設等方面開展創建工作。通過創建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好，環境優美，育人環境進一步改善，形成良好的校風、教風、學風。

四、工作安排

（一）進一步加強組織領導，健全工作制度，明確創建責任，確保文明校園創建活動名副其實。

學校文明校園創建工作領導小組要切實加強文明校園創建工作的領導，對文明校園創建工作進行責任分解，支部書記、校長負總責，支部委員、副校長具體負責文明校園創建的督導。

學校文明創建辦公室負責落實文明校園創建活動，根據職責分工，做好協調工作，並負責對全校文明校園創建活動進行檢查考核，年終進行驗收。各班級、各部門要積極投身到文明校園創建工作之中，把創建文明校園工作與加快學校發展結合起來，與培養高素質教職工隊伍結合起來，與爭創“優秀教師、優秀學生、優秀班級”等活動結合起來，以“營造一流環境、建設一流隊伍、做好一流服務、爭創一流業績”作為創建主要內容，在創建措施上做到不斷創新，力爭使我校文明校園創建工作再上新台階，達到新高度。

（二）突出公益活動特點，深入開展多種形式的文明創建活動。

二月份：

1.開展困難教職工、困難黨員春節慰問活動。

2.開展元宵節活動。

3.開展“踐行社會主義核心價值觀”主題中隊會、讀書徵文等活動。

三月份:

1.組織師生開展“我為螺螄節添光彩”學雷鋒志願服務活動。

2.義務植樹活動。

3.開展“扣好人生第一粒釦子”活動。

4.開展“八禮四儀”、“愛國主義”等主題中隊會。

四月份:

1.利用我國傳統節日“清明節”，組織師生祭掃烈士墓，開展“愛國主義主題教育”活動。

2.開展“師愛感召，尋找身邊的感動”道德講堂活動。

3.舉行教師學習“學習強國”競賽。

4.開展童謠徵集活動。

5.家長學校授課。

五月份:

1.通過周恩來班創建評比活動，評選出區級周恩來班和校級周恩來班。

2.開展“學會感恩”主題中隊會。

3.召開第一屆夏季運動會。

六月份:

1.以創建文明城活動為載體，廣泛發動全校師生，深入開展文明勸導、校容整治等活動。

2.開展端午節紀念活動。

3.開展“慶祝六一兒童節”活動。

七月份:

1.組織黨員幹部開展“慶祝建黨xx週年”系列活動，開展黨的歷史和黨的知識宣傳教育活動。

2.組織開展走訪老黨員、老幹部，向老黨員、老幹部獻愛心活動。

3.開展“七彩夏日”少年宮活動。

八月份:

1.組織教職工開展文明城創建志願服務活動。

2.召集班主任進行班級創意設計。

3.開展“七彩夏日”少年宮活動。

九月份：

1.做好新學期開學典禮。

2.開展教師節慶祝活動。

3.做好“重陽節”愛老、敬老系列活動。

十月份：

1.以座談、文體活動等形式，做好“國慶節”慶祝活動。

2.積極參加區級中國小生田徑運動會。

十一月份：

1.結合蔣壩鎮旅遊開發的需要，積極組織好“三支志願者隊伍”活動，把參加社會志願服務納入到創建活動整個過程之中，大力弘揚奉獻、友愛、互助的志願精神，儘可能多為社會服務。

2.家長學校授課。

十二月份：

1.開展各種評比，總結。

2.各類創建材料彙總、歸檔。

（三）紮實開展思想道德教育，努力培育良好的道德風尚，加強誠信、道德教育，提高全校師生綜合素質。

認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，進一步加強理想、信念教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新努力實現“中國夢”為核心的時代精神，深入開展“講文明、樹新風”公民道德實踐主題活動，推進社會主義核心價值體系建設，進一步提升公民思想道德素質。精心組織開展學習宣傳道德模範活動，做好“我推薦、我評議”身邊好人好事工作，進一步營造文明和諧的社會氛圍；深入開展未成年人思想道德建設活動，進一步優化教書育人環境。

結合紀念日、節假日和休息日，組織開展教職工文體活動，豐富和活躍教職工的業餘生活。積極開展“道德講堂”活動，加強文明教育，做到有教材、有教師、有計劃、有制度、有成效。利用文化長廊、微信及QQ等媒介，大力宣傳創建活動，營造文明校園創建的良好氛圍。吸引廣大教職工和全校學生參與到“誠實守信、無私奉獻”的活動中來，開展以糾正、制止不文明行為為主題的教育實踐活動，形成職業道德新風尚，增強全校教職工的凝聚力、創造力、競爭力。

（四）以提高全校師生精神文明素質、改善學校環境面貌為重點，深入開展精神文明創建。

1.把黨員學習活動融入到文明校園創建工作之中，以黨建帶動文明校園創建，以黨員爭優秀帶動職工爭先進，促進學校文明校園創建工作更加深入、有序、穩步地向前推進。

2.切實做好綜合治理及普法教育工作，繼續按照普法宣傳規劃，利用各種形式進行宣傳教育，增強法律意識，加強安全防範，積極營造寬鬆、和諧的校園環境。

3.進一步落實“門前五包”責任制，嚴格做到衞生時時掃、垃圾日日清；認真糾正隨地吐痰，亂扔果皮、紙屑，亂扔垃圾等不良行為習慣，保持辦公、生活場所整齊、乾淨、衞生。認真做好衞生檢查、評比工作，隨時通報檢查、評比結果。嚴格執行衞生區劃片包乾制度，對衞生區做到責任到人，堅持每天一小查、每週一大查，繼續進行衞生考核評比獎勵。

（五）落實工作措施，完善長效機制，紮實推進我校精神文明建設。

精神文明建設的目的是提高人的綜合素質，培養“四有”新人，為社會主義建設提供人力資源保障。要充分發揮黨、團、工會等羣眾組織的優勢，開展各種形式的競技比賽、文藝演出、徵文、文化知識競賽等活動，通過豐富多彩的文體活動，使廣大教職工愉悦身心、陶冶情操，不斷提高全校教職工文明素質和幸福指數，推進學校各項工作穩步、持續、和諧發展。

五、實施步驟

（一）宣傳發動。

召開文明校園創建活動的動員大會，組織教師認真學習文明校園創建的有關文件精神，統一思想，提高認識。組織全體師生要積極行動起來，積極參與我校的創建活動，努力提高廣大師生參與創建的主動性和自覺性，形成人人關心創建、人人蔘與創建的良好局面。在校園裏利用文化長廊、LED屏、黑板報、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創建工作，通過公佈不文明行為開展警示教育，教化養成、革除陋習、樹立新風，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風。

（二）組織實施。

各部門明確創建標準和任務分工，制定詳實的文明創建活動計劃，並有步驟實施。整個創建工作圍繞思想道德建設、領導班子建設、教師隊伍建設、校園文化建設、優美環境建設、活動陣地建設等六個方面進行。

（三）自查驗收。

結合學校各部門創建工作情況進行自查，學校組織檢查，查找差距，彌補不足。提升創建水平，爭取創建成效。

六、創建要求

（一）強化組織領導。

學校成立文明校園創建領導小組，賈兆亮校長為組長，負責組織推動文明校園創建活動。各部門要將創建工作納入年度工作任務，集合全部力量保證文明創建工作落到實處，取得實效，讓全校師生共享文明成果。

（二）強化責任落實。

根據文明校園評價細則，細緻分工，全員參與，明確責任。各部門要進一步加強制度建設，校園文化建設，強化學校內部管理，紮實推進文明校園創建工作，努力營造良好的育人環境。

（三）強化過程管理。

建立文明創建工作督查機制，通過值班幹部巡查，強化過程管理。各部門要制定出文明創建工作計劃表，用於過程檢查和督導。創建過程中要注重檔案整理，務必保證規範格式，內容豐富完整。

創建文明校園長期工作計劃 篇5

一、指導思想：

以鄧小平理論和科學發展觀重要思想為指導，緊緊圍繞科教興縣戰略、辦好人民滿意的教育、建設"平安校園"、推動我縣教育事業全面協調可持續發展的要求，針對學校特點和存在的問題，深入調查研究，努力塑造服務優質、作風優良、環境優美、人民滿意的行業新形象，推動精神文明建設再上新台階，為推進教育事業的改革與發展創造有利條件。

二、創建目標：

通過創建活動，力爭使我校領導班子建設進一步得到加強，思想政治素質有新的提高，依法行政的自覺性更加增強，勤政務實的作風更加深入;教師的師德師風進一步好轉，家長反映的問題得到有效解決;讓校園衞生整潔、環境優美、校園平安、教育教學秩序良好。學校各項工作和有關要求達到縣級文明行業標準，通過縣文明行業領導機構的考核和驗收。

三、活動領導小組：

組長：羅桂龍

副組長：朱祥權、蔣夷菊

組員：李炳林、陳建福、陳一夫、黃麗敏、羅燕金、陳建明、吳長飈、謝小萍、陳永源、鄧仁相、羅

四、主要措施：

(一)切實加強校領導班子建設。

1、加強政治理論學習，提高學校領導班子成員的政治素養和思想認識。繼續在學校領導班子中開展樹立科學的發展觀、正確的績效觀和牢固的羣眾觀的教育活動，開展創建和諧校園為主要內容的活動。

2、深化學校領導班子成員效能建設，從增強服務意識、規範辦事行為、提高工作效率、完善制度建設、轉變工作作風、提高隊伍素質、強化監督機制、嚴格考核獎懲等方面着手，大力弘揚求真務實精神，提高領導班子工作和服務質量。

3、深化文明單位的創建工作，提高學校領導班子成員的創建意識，總結經驗，找出存在的問題，深入剖析原因，促進問題的全面解決;繼續開展系列創建活動。

(二)切實加強師德師風建設。

1、加強政治學習，進一步提升師德水平。以《中國小教師職業道德規範》、《教師行為十不準》規範教師行為，以創社會滿意學校和滿意教師、樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。

2、樹立教育觀念，進一步提高教師素質。"教育是事業，事業的意義在於奉獻;教育是科學，科學的價值在於求真;教育是藝術，藝術的生命在於創新"。我們將以這一教育理念為先導，力圖打造一支"奉獻、求真、創新"的高素質教師隊伍。

(三)加強校園思想道德建設，創建文明校園。

1、通過愛我連城、書香校園等系列活動，結合課堂教學和校園文化建設，廣泛宣傳和倡導"愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻"的基本道德規範，教育師生進一步樹立正確的是非觀，人生觀和價值觀。

2、通過每月文明之星、文明班級的評比等活動，深入開展行為規範養成教育，對全校師生進行廣泛的文明禮儀宣傳教育，教育引導師生樹立良好的文明禮儀習慣。

3、豐富學生思想道德建設教育活動內容，廣泛開展"孝敬"教育、"誠信"教育、感恩活動等少先隊活動，增強學校德育工作的實效性。

(四)強化校園文化藝術宣傳。

1、牢固樹立"健康第一"的思想，認真貫徹體衞工作《兩個條例》，積極進行教育教學改革，加強陽光體育活動，提高體育教學質量和運動水平。

2、加強音樂、美術等藝術教育，提高學生審美鑑賞能力，培養學生綜合素質。學校將把書畫作為藝術類普及型項目，辦好校園文化藝術節、校園繪畫比賽、校園講故事比賽等活動，通過活動多方面提高學生藝術修養。

3、積極認真地組織參加好縣級以上各類比賽活動，並在活動中取得好的成績。

(五)深化"平安校園"創建工作。

1、樹立"安全第一"的意識。學生安全教育始終是我們學校工作的頭等大事。做好學校安全工作既是學校的基本責任，也是對國家、對社會、對人民應盡的義務。因此，我們要從改革、發展、穩定的大局出發，牢固樹立學校安全重於泰山、穩定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，從講政治的高度，把維護學校安全和穩定放到重要位置。

2、落實學校安全工作責任制和責任追究制，明確"一把手"責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發現問題，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應急能力，尤其要把學校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置。要制訂和完善有關安全制度，落實安全工作責任制，要簽訂安全工作責任書。

3、加強學生安全教育。把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中。全面培養學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。要對學生進行經常性的安全意識教育;加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。班主任通過班會、個別教育、班組活動來實施心理教育;科任教師要重視課堂情感教育、意志品質教育、性格培養等德育滲透。