教科室工作計劃
一、開學前一週
分年級組織教師開展“教育城域網資源”共建共享軟件平台培訓。
二、開學後一週
1、制定本學期學校教科研工作計劃。
2、召開教研組長、備課組長會議,佈置本學期教科研工作。
三、以後
1、堅持以科學發展觀指導教科研工作,做到充分體現教育科學研究的導向和服務功能,為學校領導決策服務,為提高教育教學質量服務,為全面提高學校辦學效益服務。
2、堅持以“教研帶動教學”為中心理念,以教帶研,以研促教,將學科研修活動與教學實踐、教學常規建設有機結合,全力構建以教研組、備課組為單位的合作型教師團隊,全面提高我校教師隊伍整體素質,從而全面提高學校教育教學質量。
3、開展教師讀書活動,組織教師認真學習先進的教育思想和新課改理論,進一步更新教育觀念。定期印發學習材料,以教研組為單位的集中學習與個人自學相結合,促進老師們理論水平提高,專業水平提升。
4、搞好校本課程的開發,完善校本課程體系。不斷完善原有幾種校本課程的教學大綱、樣書的編寫、印刷出版、使用、課程評價等,再開發6至8種新的校本課程,體現學校特色:一是開發校內傳統資源,建設以科學探索為核心的理科實驗操作類校本課程;二是結合學科特點,對名家教材、名著進行開發整理,形成拓展性校本課程;三是建設以學生個人興趣為基礎的技能類課程和活動類、綜合類課程。
5、提高校本化教學資料的質量。堅決杜絕“拿來主義”,禁止從網絡下載試題,不加選擇直接拿來給學生做,要挖掘資源優勢,充分發揮校內名師的引導作用和備課組的集體智慧,編寫教學講義和寒暑假作業。各科在現有校本資料的基礎上通過加工、整理、篩選、補充,對照新課標,瞄準新大學聯考,形成系列化的作業、練習、試卷,打造具有泰中特色的校本化教學資料,不斷強化精煉、精講、精批、精評四個環節。
6、建立和完善奧賽培訓激勵機制,開展競賽教練員的選拔、培養。完善獎勵制度,加大對學科競賽獲獎指導老師的獎勵力度,以期“優秀生拔尖,特長生髮展”,提升我校在全省競賽中的知名度。
7、紮實開展教師培訓。更新培訓理念,激發教師參與培訓的主動性、自覺性。精選培訓內容,要在解讀新課程,掌握教科研方法上加強培訓。要創新培訓模式,堅持把專業培訓和日常教學、教研結合起來,把外出培訓和校本培訓結合起來。特別要加強基於學案教學、分層作業、分類指導等方面的專題校本教研和校本培訓。適時邀請有關專家來校講學。校本培訓形式多樣,可請校內參加大學聯考閲卷、命題工作的有關老師開講,與一線教師談經驗體會。
8、加大名師培養力度。開展教壇新秀、教學能手、學科帶頭人、校內名師的評選工作,激勵中青年教師脱穎而出。充分發揮青年教師發展學校,特級教師、名教師工作室的積極作用,為名師培養創設發展平台和成長空間,鼓勵教師參加各類教學比武、論文大賽等中心活動,提高青年教師理論水平和科研能力,促進教師專業成長,增強學校可持續發展能力。
9、重視課題研究。各學科教研組必須根據教學實際確定本學科的一個研究課題,每個教師要有個人研究專題,每個市級以上名教師、學科帶頭人必須向國家、省或泰州市申報一項課題。課題的確定要從教育教學實際出發,直接介入日常教學,為教育教學服務,使教科研更具有針對性和實效性,重視把已有的科研成果轉化為教育教學的實際效果。正在實施的課題要擴大參與面,強化過程管理,重視資料的積累,按時做好中期評估和結題工作。
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2023年高校學生工作計劃篇1為更好地完成學生管理科x年的工作任務,我們將按照學校及部門的有關要求,結合實際情況,重點開展好以下幾項工作:一、圍繞學校的全局工作及部門x年度的工作計劃及早制訂好科室的階段性工作計劃。二、抓好制度建設,制定完善各項規章制度。力...
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學校藝術教育工作計劃篇1山東省學校藝術教育普及計劃(20xx—20xx年)為落實立德樹人根本任務,促進學生全面發展,整體提高學校藝術教育普及水平,根據《學校藝術教育工作規程》(教育部令第13號)和《教育部關於推進學校藝術教育發展的若干意見》(教體藝20xx1號),...
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