學習計劃範文集合（精選24篇）

學習計劃範文集合 篇1

趣味編程社團通過教授學生使用Scratch軟件製作電腦動畫作品。Scratch 是一個全新的程序設計語言，用它可以很容易的去創造交互式故事情節、動畫、遊戲，而後還可以把自己的創作，共享到其他網站上去。Scratch語言很簡單，所有的人都可以使用。這種編程語言所依據的，是一種積木系統；積木可以通過多種指令結合起來。這種語言總共有100多塊“積木”可以使用。

學生通過較短的時間，就能充分掌握這個編程工具了。通過學習過程讓學生理解了計算機工程的基本概念，例如，面向對象、參數、消息、控制、交互等。這些概念將讓學生可以接觸更加深入的，真正的編程！

一、培養目標： 近期目標：

1、學會使用Scratch軟件結合身邊的事物製作電腦動畫作品。

2、通過讓學生動手探索Scratch軟件，發現解決問題。採集素材、創作作品，加強軟件工具使用的熟練程度，激發學生的創新探究精神。

3、開展小組分類探索、出題創作、集體分工合作等多種形式的活動，讓學生在活動中動手與動腦結合，達到更高的信息技術應用水平，能利用所學的知識技能描繪自己的生活。 長期目標：

1、開展學生自主探究，合作創新的電腦製作活動。

2、確定重點培養對象，組建成一個長期穩定、不斷創新、技術優良的社團隊伍。 二、培養對象：

電腦製作的培訓對象為對電腦製作感興趣的學生，對學生注重培養其信息技術探索能力，以問題的發現和解決、電腦作品製作為主線。另外對水平較高的學生拓展計算機語言和計算機程序方面的知識。社團根據學生學情、活動內容和評價要求分為初級、高級兩個層次。

三、活動時間地點安排：

社團活動時間為課餘時間時間，每節社團活動時間45分鐘。活動主要地點為計算機教室。

四、本學期訓練內容（附表如下）： 電腦製作社團活動進度安排表：

1

五、學生考察及作品展示

1、根據評定要求考察學生並頒發“達人”證書

根據學生的不同特長，達到評定要求即頒發社團“程序達人”、“創意達人” 、“操控達人”、“藝術達人”、“音樂達人”等證書。

2、期末作品展示

（1）學生作品社團內部展示參評“達人秀” （2）學生優秀作品通過學校網站展示 3、相關比賽

（1）學生優秀作品推選“全國中國小電腦製作活動”

（2）根據學生狀況適時參加“中國兒童青少年威盛中國芯計算機表演賽。

2

學習計劃範文集合 篇2

每次秋遊，小朋友總缺少不了帶些好吃的。這次大班的秋遊，以好吃的食物為內容請小朋友嘗試學習制定計劃。這樣做的目的有三點：1. 嘗試做事前制定計劃，瞭解制定計劃的意義，進一步能周全考慮、分析事情。2. 進一步學習分享，願意分享。3. 在制定計劃過程中，發展孩子量詞、計算等數學技能。

老師提出幾點要求和建議：

1. 選擇不同種類的食品，如水果、飲料、零食等。

2. 帶的食品不少於8種

3. 8種裏面，2種能分給小朋友，並每人都能分到。

制定計劃前，我和小朋友共同討論和羅列了食品的種類，特別是水果類，一起討論了當季有哪些水果，儘量吃新鮮、有營養的食品。

孩子以繪畫的方式記錄要帶什麼食品、數量多少。第一次獨立制定計劃後，翻閲中發現普遍有幾個問題：

1. 不少孩子水果類選多了

2. 一半孩子沒有明確給每個小朋友或老師分享的食品。

3. 不少孩子數量或種類上不適合，如12個麪包、18個西瓜。

家長需要配合：

回家與孩子共同商量，尊重孩子的意願基礎上，符合老師提出的幾點建議，適當修改計劃，使帶的食品合理化。在秋遊前一天，拿着計劃紙與孩子共同購買。

學習計劃範文集合 篇3

這一切都是我個人的一些想法、經驗。我會從以下幾個方面對我的孩子進行教育和培養。

1、學習未動，興趣先行

2、態度決定一切

3、不要過於強調進步

一、學習未動，興趣先行

把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調度人集中很多的精力在某一方面。如果孩子把興趣調整到學習上，那孩子就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。我們作為家長的，我們要培養孩子的學習興趣。

可以利用人的條件反射，如果一個人總是疲勞時候讀書學習，他一學習就想睡覺，長此以往，學習和睡覺建立了條件反射，學習的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。可以在學習前與孩子共同做一些使自己身心愉悦的事情，學習的時候保持這種愉悦的心情。以後，愉快與學習就形成了條件反射，一學習就高興，一高興就學習。這樣就做到了培養學習的興趣。不過學習，其他方面也可以這樣做。

興趣需要別人的讚揚和鼓勵。當孩子需要針對某一方面的興趣時，當孩子投以很大的熱情，孩子雖然沒有爭取做得很好點。但孩子得到別人的誇獎和鼓勵，自然就更願意做了，這樣也可以培養了孩子的興趣。

二、態度決定一切

擁有一個主動的態度十分重要，可以説：“天才，就是主動性的爆發。”遇到了每一件事絕不退縮，積極地去做，這就是一種主動的態度。主動可以使孩子比別人多許多做事的時間，可以比別人多做許多需要做的事情。作業的練習就會很多，也更容易得到了進步。進取可以讓孩子不停地向上，防止他變得墮落。態度是實力的前提，有良好的態度才能題得到自信。態度和興趣同等重要。

1、培養孩子學習一定要預習態度；

2、告訴我們的孩子上課的時候要記筆記，但是不要死記；

3、晚上要叮囑孩子每天回家都要複習今天上課上過的內容，包括筆記，包括概念，還有配套的練習；

4、學習目標是我們共同學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮鬥的力量。

三、不要過於強調進步

事情並不像想象得那麼簡單。孩子進步別人也進步，就體現不出來。非但什麼時候產生了跨越式發展了，才有可能看得出來。不進步或小幅度的退步是非常正常的。如果孩子覺得自己停滯不前，那他就已經在進步了，至少他現在在思想上已經進步了。暫時的停步不前是為孩子得下一次更大的進步做準備，所以要把做出了巨大的努力之後沒有效果作為平常的事情。畢竟有很多事情是不隨人願的，孩子暫時沒有進步，我們也要努力去鼓勵孩子多學習，培養孩子自我學習的能力。

學習計劃範文集合 篇4

常言道：“凡事預則立，不預則廢”，新的一個學期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學習貫徹新知識，獲得長足的進步，我特此制定一份學習計劃。

一.學習目標

1.各科成績達到全班前十名。

作為一名學生，學習是最重要的，作為一名師範生，專業知識更是重要，因為影響的將是一代學生，因此，我給自己定下了這個目標，以鞭策我不能有所懈怠。

2.通過計算機一、二級考試。

在信息發達時代，掌握一定的電腦技能很有必要，可以為生活工作帶來很大便利，而且有些工作單位對計算機等級有要求，所以計劃在大一通過這兩門考試。

3.每週堅持看英文書、報刊。

作為一名英語專業的學生，擴大詞彙量很有必要，而且還要了解外國文化，這是一個長期積累的過程，不是幾個星期幾個月就能做到的，需要持之以恆。

二、具體措施安排

重視基礎、紮實學習。

本科四年的學科學習本質上來看只是一個基礎知識普及的學習，對於專業知識的深入與拓展涉及不多。所以，大一期間任何學科的學習都是從基礎學科入手。我是法學專業的，大一第一門課是法理學(即法哲學)，學起來真的是枯燥無味，與我想象的法庭上脣槍舌劍、慷慨陳詞的場景背道而馳。當時沒有任何學習法理學的動力，甚至想過放棄，但是後來發現一切基礎知識都是後來學習學術發展的依據，在高三我參加模擬法庭活動時，慷慨陳詞的很多內容也都來自基礎知識的積累。

注重興趣、專業定向。

學必修課還要充分考慮個人對於學科的興趣以及培養學科興趣等方面。很多同學到了大三準備考研的時候才開始考慮是否要繼續學習本專業的內容、自己是否對專業課學習有興趣，這個問題我更建議大一學習專業課伊始就考慮。其實我們對於專業的興趣分為兩方面：

一是開始就有濃厚的興趣;

二是在學習中培養了濃厚的興趣，所以興趣是可以後天培養的，我們要準備好在學習中積極培養對於專業的興趣、定位專業發展方向，讓自己最終順利選擇考研升學的專業以及學校，同時對於以後擇業發展也有重要的意義。

關注授課重點、感受人文氣息。

在四年的大學學習中一定要注意學習重點的梳理，特別是對於聽課筆記的總結。在大學中，完整的筆記就是最好的考試複習材料和考研的專業課複習材料，甚至可以複印後"內部銷售"的。所以，在大學中要學會記錄課堂內容，並且能夠及時整理總結學術重點，對於個別重點問題，可以到圖書館進行資料查閲做進一步的研究學習。

此外，大學教師講課多半是"枯燥"的，但是希望大家不要只注重形式和內容，因為你在畢業之後會發現，大學老師授課中所傳授的是一種思想、方向和人文精神，而這個是不需要任何形式去包裹的。所以無論你認為課堂的內容有多"無聊",也希望你能夠從發現思想、發現人文精神的角度去感受教師的個人魅力。在這種自由的人文精神中成長是快樂的，希望你能夠真正去體會。

一年之計在於春，一個學期之計在於開始，新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味着新開始，新開始象徵着新的挑戰。俗話説好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期，我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下，學習部取得了一定的成績，在本年的學習中我們將繼承優點，改正不足，爭取把學習做的更好。本學年工作計劃如下：

一：主要學習目標

明確學習目標，打好一定的語言基礎。爭取獲得優良成績，能切實在大學裏學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法，並且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

二：具體安排

1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所瞭解，能提高聽課效率。並且在老師上完一章的內容後，能夠主動複習。温故而知新。

2.每天早起一個小時時間背誦英語課文。

3.每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。

4.對於課程知識，要多想多問，並且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5.每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

6.訂閲英語輔導報，自學報紙上出現的一些英語單詞，並且完成報紙上的練習題。

7.在這學期通過全國大學生英語四級考試，英語是我的專業，我係一直都比較重視英語的學習，抓好英語學習對我説也是很重要的，尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業證書和學位證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試。

8.身為一個英語專業的學生，對於英文的寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

9.爭取利用週末時間多學一門外語。

10.培養良好的學習興趣。俗話説：興趣是最好的老師。我認為，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人説：學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業的基礎，是人生的出發點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋於你。

學習是要靠自己自覺的，在已經經歷過大學聯考進入大學的我們而言，也許很多人都會因此放縱自己，但是我們要堅信，如果在大學裏沒有養成好的.學習習慣，那麼我們的大學四年生活就等於是浪費了的，這是人生的黃金時光，我們應該努力多學點東西。因此堅決執行此計劃，鼓勵自己，學有所成!

大一學習計劃安排

一：主要學習目標

明確學習目標，打好一定的語言基礎。爭取獲得優良成績，能切實在大學裏學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法，並且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

二：具體安排

1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所瞭解，能提高聽課效率。並且在老師上完一章的內容後，能夠主動複習。温故而知新。

2.每天堅持到教室上晚自習一個半個小時。

3.對於課程知識，要多想多問，並且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

4.每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

5.培養良好的學習興趣。

俗話説：興趣是最好的老師。我認為，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人説：學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業的基礎，是人生的出發點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋於你。

希望能在這一學期的課餘時間多出去找些與自己專業掛鈎的工作，實踐出自己不會的地方，到課堂上補空缺，讓自己以後的工作更加得心應手!

總之，今年是一個覺悟的年!拋棄以前的一切，重新開始!希望自己可以不辜負父母老師的期望，更不要辜負自己的期望，做最出色的自己。

學習計劃範文集合 篇5

“凡事預則立，不預則廢。”一份理想的學習計劃能幫助孩子明確學習目標、合理安排時間、增強學習的自覺性和積極性、提高學習效率……學習計劃對孩子學業的重要性，其實家長們都知道!

但是，有多少家長真正研究過孩子的學習計劃呢？有多少家長根據孩子的學習計劃給予孩子有效的監督和指導了呢？恐怕答案會很不理想。

大部分孩子受認知水平、思考問題的方式、表達能力、意志力等方面的侷限性，所制訂的學習計劃幾乎形同虛設，對完成學習任務、實現學習目標並沒有產生直接的、實質性的作用，幾乎形同虛設。老師要求孩子制訂學習計劃，很大程度上是期望藉助制訂計劃這一形式讓孩子瞭解計劃的重要性，並養成制訂計劃、按計劃行事的習慣。而孩子制訂的學習計劃是否合理可行，老師很難一一過問。於是，就出現了孩子的計劃“白紙黑字”貼在牆上，但孩子依舊隨心所欲的情況。因此，要想制訂出一份理想的學習計劃，家長應該發揮重要的引導作用，特別是對那些學習能力偏弱、自制力偏差的孩子，這一點尤為重要。千萬不要把制訂學習計劃作為孩子和學校的事情，家長袖手旁觀，這是對孩子不負責任的態度。

制訂好學習計劃的前提是準確給孩子定位。很多孩子的計劃制訂以後難以落實，主要癥結就在於缺乏對自我的瞭解，不是根據實際情況來制訂有針對性的計劃。作為家長，要指導孩子分析自己的學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師説一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。有的在文、理科學習上也體現出不同的特點……幫助孩子全面分析，找準薄弱點，對薄弱學科或薄弱環節加重學習分量，這樣才能有效的採取相應措施並寫進計劃。

計劃應主要解決好孩子的自由學習時間。學習時間可以分常規學習時間和自由學習時間。常規學習時間，指的是用來完成老師當天佈置的作業，“消化”當天所學知識的時間。而自由學習時間，指的是完成作業後，所剩下的由孩子自由支配的學習時間。自由學習時間內的學習效果，對改變學習現狀有重大作用。對那些成績較差的學生來，往往是因為忽略了自由學習時間中自我提高活動的安排，所以造成後進。一般説來説，個人的學習計劃既包括常規學習活動，即完成當天老師佈置的學習任務，消化當天所學的知識；又包括自己安排的學習活動，即根據自己的特點，或補課還債，或提高深造。個人的學習計劃不宜離開教師的教學進度另搞一套。即使是自己安排的學習活動，最好也要和老師當時教的內容相關。這樣才能消化舊知識，吸收新知識。一旦孩子抓住了自由學習時間，並且體會到抓住自由學習時間給學習帶來的好處後，他就會努力去提高常規學習時間的效率，以增加自由學習時間，使自己掌握的學習主動權越來越大，一個生動活潑的學習局面就會逐漸到來。因此，家長在幫助孩子制訂學習計劃時，要特別注意擺佈好學習與娛樂的關係，逐步減少孩子看電視、上網的時間，適當增加自主安排學習任務的時間，讓孩子在學會安排自由學習時間的過程中，增強學習的自信。

計劃的具體內容和實施步驟是在學習之前擬定的，是設想，畢竟還不是現實。要想把計劃變成現實，還要經過一段時間的努力，在這個過程中，自己的思想可能會發生某些變化，而學習計劃訂得再實際，也難免會出現估計不到的`情況。例如，某個階段有的學科難度大，作業多，這樣，計劃中的學習任務就可能完不成。再如，有時集體活動比計劃的多了，佔用了較多的學習時間，這也會影響學習計劃的實施。所以為了保持計劃的實現，學習計劃不要訂得太滿、太死、太緊，要留有機動時間。目標也不要訂得太高，否則在實施過程中受到衝擊時，會因為沒有辦法調整而使計劃落空。時間長了，就會對訂計劃的必要性產生懷疑而不訂計劃了，成為無計劃行事了。因此，制訂學習計劃不要過於“貪心”，要量力而行。計劃訂好之後，要貼在顯眼的地方，並要求孩子對父母公佈，以便於給孩子製造一種外在的約束力。父母要觀察孩子，引導孩子經常對照、檢查執行計劃的情況。如果完成任務輕鬆，餘地較大，可以考慮進度加快一點。如果沒有按計劃完成任務，要分析是什麼原因，對症下藥，採取措施。必要時可調整計劃，降低標準，減慢速度，使計劃切實可行，為學習服務。

計劃通過實施才有意義和價值。在幫助孩子制訂好學習計劃後，家長還應經常督促孩子執行學習計劃，定期檢查孩子完成學習計劃的情況並根據實際情況幫助孩子調整學習計劃。有理由相信，一個不折不扣地執行着一份切實可行的學習計劃的孩子，他的學習一定是卓有成效的，他的成績一定是優良的，他的家長一定是輕鬆、快樂的!

學習計劃是學習的藍圖，有效的計劃加上有效的實施，不僅有利於提高學習成績，而且對磨練孩子的意志，培養良好的生活和學習習慣，提高學習效率，都有非常大的意義。提高計劃觀念和計劃能力，使孩子成為能夠有條理地安排學習、生活、工作的人，對孩子的一生都有好處。

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學習計劃範文集合 篇6

教師乃教育之根本，為優化教師結構，儘快提高青年教師的教育教學水平，蓉園國小於9月開啟了師徒結對——“青藍工程”。作為徒弟的我，本着全面貫徹黨的教育方針，紮實領會“青藍工程”的指導思想、認真學習師傅的“三師”：師魂、師能、師德，力爭在一年內能勝任本學科的教學工作，在兩年內有所突破。現制訂如下學習計劃：

1、樹立良好的“愛崗敬業、服務育人”的職業意識，具有高尚的職業道德和堅定的職業態度。

2、紮紮實實向師傅取經：一學思想──教育教學理念;二學本領──教育教學基本功;三學做人──為人處事，為善、求真。

3、虛心接受師傅的教導，嚴格要求自己，不恥於學，在師傅的指導下積極學習業務知識，不斷改進教學常規，積累教學經驗，逐步實現質的跨越。

4、每週至少一次走進師傅的課堂聽課學習，做好聽課記錄，並寫好聽課心得，吸取師傅的精華，對師傅教學上存在的問題要敢於提出自己的想法，激活思想，促進師徒共同進步。

5、主動邀請師傅聽自己的課，認真聽取師傅的點評，不足之處努力改正，力求週週有進步，月月有提高。

6、每學期至少看一本教育教學名著，並寫好讀後感，學習名人的先進教育教學思想和經驗。

7、在聽課、説課、評課方面也要積極聽取師傅的指導，不但學會上課，還要學會評價別人的課，爭取更大的提高。

8、課前精心備課，認真上好每堂課，認真聽師傅的示範課。對比差距，尋找適合自己的教學途徑，形成自己的教學風格。

9、認真寫好一課一得(即教學反思)、工作總結、工作經驗等論文，條件成熟時可積極向有關教育雜誌投稿。

10、認真實施綜合性評價方案，學會正確、科學、合理、客觀、公正、公平地評價學生，找準學生的“最近發展區”，循序漸進、因材施教地開展教學。

學習計劃範文集合 篇7

制訂計劃有好幾種方式：有長遠計劃和短期計劃；有單科計劃和綜合提高計劃所以訂計劃要有一定的講究，要依照自己的具體情況而定，不能盲目。計劃訂得太高，一時實現不了，勢必會影響自己的信心；計劃訂得太低，過於容易達到，自己就不能得到充分的、有效的提高，而且可能會助長自滿和狂妄的情緒；計劃訂得太死，缺乏靈活性，一切都來個條條框框，甚至具體規劃到幾點幾分幹這個，多少分鐘後再幹那個，不能隨機應變，可能會使自己很快感到厭煩，難以繼續堅持下去；計劃訂得太鬆，又根本起不到計劃的作用。所以訂好一個計劃，要先思考，要參考曾經訂過計劃的利弊，要認清自己當前的位置，找準一個合適的目標；要有一定的嚴格性，以保證計劃的正常進行，但同時要有一定的靈活性，對於新出現的情況能及時解決，調整；執行計劃時，要有一定的毅力和耐心，不要一遇挫折就輕易放棄。

我曾經也定過一些詳盡的書面計劃。但後來，我改變了我的初衷，傾向於只設定一個目標，但不具體訂出行動計劃。所謂設定目標，就是規定自己在某一個時間段內所要完成的學習任務，達到某一個高度。但是，我從不訂出具體到幾點幾分幹些什麼這樣的計劃，我只訂一個基本的框架。例如：在某一星期我要將鹵素的基本概念和原理再理解一下，這就是我的目標；為達到它，首先，我會將教材重新看一遍，將一些基本的性質記住；而後，我會翻出過去曾做過的一些題，再認識一下；這些完了，可能覺得某些地方還需要鞏固一下，有必要在原來的基礎上再提高，加深一些，我會有目的地做一些題，好好體會一番，這樣，對於自己的學習進度和掌握程度就有了一個清晰的瞭解，並且能夠隨時地調整，不斷地提高。

到底是訂具體的計劃好，還是隻設定目標好，對於不同的人也許有不同的答案，二者都有利弊。我認為對於學習能力較強的學生，可以採用設定目標法。

從時間上看，計劃可以分為長期計劃和短期計劃。列過計劃的同學也許會有感受，一份長期計劃是很難堅持下來的。象我從前就曾不止一次地在新學期開始時列過學期計劃，在暑假開始時列過暑假計劃，但從來都是不超過一個星期，一份長長的計劃就變成了一紙空文。為什麼會這樣呢？毅力不夠是一個方面，但更重要的是，因為長期計劃這種形式本身就比較死，不夠靈活，它很難考慮到你後來會遇到的新情況。而在每個階段，我們學習上的重點、難點恰恰又是在不斷變化的，造成計劃與實際相脱離。因此，高三以後，我就只制定三天到七天之間的短期計劃。這種計劃的確令我受益非淺，特別是在每一次考試之前的一週裏，列一個小計劃，將自己的複習安排得井井有條，我便有了足夠的信心在考試中保持不敗。

另外，制定計劃本身並沒有太多的要求，一般抓住兩個字--詳、實就足夠了。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發揮計劃的優勢。所謂實，就是一定要符合自己的實際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內容鬆鬆垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那麼時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在於它的起點有多高，而在於它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發揮。

總的來説，列計劃的目的無非是通過一篇白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。剛開始列計劃的同學可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進，就會很快適應這種方法。但有一點一定要注意：列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，那樣也就失去了計劃的意義。不管什麼時候，列計劃都只是為了完成一定的學習任務；換句話説，我們應當先有目標，後列計劃。

學習計劃範文集合 篇8

一、確定明確的英語學習目標

計劃學習英語之前首先要確定自己的學習目標是否明確了。是為了考試，還是因為興趣，或者是工作，生活需要。 想清楚自己為什麼學習英語之後，就要確定自己的學習範圍。考試一般都有大綱範圍，考察重點等，自學英語同樣有這個學習範圍問題。確定需要掌握的詞彙量，使用的英語教材書籍，閲讀，語法，聽力，口語等各個方面的學習教材列個條目出來。

這就是以後英語學習計劃中必須要掌握的範圍和內容。 學習目標和學習範圍確定了之後，還要確定希望達到的英語能力水平，也就是聽力，口語，閲讀，寫作，翻譯這五種英語能力達到的目標程度。這決定了英語學習計劃中每項內容的學習次數，學習強度，學習質量要求。

二、羅列自己的英語學習資源

學習英語是一個長期的，系統的，複雜的過程。需要付出大量的人力，物力，腦力等各個方面的資源。只有天時、地利、人和等各個條件滿足了，才有可能順利實現自己的英語學習計劃，完成預定的英語學習目標。 用一張紙列出自己的時間資源，每天有多少時間來學習英語。時間要以小時或者分鐘為單位，不要以天為單位或者以月為單位。時間是最重要的英語學習資源，如果沒有充足的時間，那麼也就沒有制定英語學習計劃的必要了，乾脆放棄。

列出自己的空間資源，雖然有大把時間，如果你身處鬧市，也不具備學習英語的條件。你是不是有一個安靜的，自由自在的英語學習空間，決定了你能不能執行學習計劃，決定了英語是否有所進步。 列出自己的金錢，物質資源，雖然現在免費資源比較多，但是必要的書籍，音像資料，播放設備，甚至培訓費用還是必須的，當然這個費用不是很高，只要有心學英語，相信一般都能具備這個條件。當然如果金錢資源比較豐富，那學習英語就簡單多了。可以直接到國外進行學習。所以説物質資源也是很關鍵的一個資源。 列出自己的智力條件，雖然理論上誰都能學英語，掌握英語，但是對自己的智力水平，擅長的學習手段等條件進行列舉，總結，那麼可以有針對性的制定英語學習計劃，保證成功實現自己的學習目標。

三、英語學習計劃制定 學習目標有了，學習內容有了，學習需要的各種條件也具備了。下一步就是要制定自己的學習計劃了。

所謂制定學習計劃，就是將你的`各種資源，主要是時間跟學習內容進行匹配。確定每天，每個時間段要完成，掌握的英語內容。注意英語內容不是僅僅記住就可以了，還需要多次重複學習，所以學習內容應該是單位內容乘以學習的次數，這才是最終要完成的學習工作量。 用一張紙列出一個月的計劃表。

從1號到31號，每天計劃的學習內容填進去，要實現考慮一下自己的承受能力，不要出現完不成的問題。制定這張表格可以遵循下面幾個原則。 適當原則，具體原則，時間安排合理原則，全面原則，高效原則，確保自己制定的學習內容能夠在規定的時間內按質按量的完成。另外計劃制定還要有機動時間，人不是機器，未來也不是自己所能決定的，每天可能都會有別的事情打斷你的計劃，所以要預留一些時間出來。學習計劃中還要將要求達到的學習效果和學習目標列出來，以方便後的學習效果總結和檢驗。

四、學習計劃執行和效果檢驗

制定英語學習計劃比較簡單，困難的是怎樣將看似完美的學習計劃有效執行下去。這就要求在每天的學習過程中，不斷加強毅力，不斷給自己加油鼓勁，以及心理暗示，幫助自己按照預先制定的計劃執行。每天寫一下學習日誌是個不錯的辦法，學習完成總結一下自己的心得體會，可以幫助自己樹立信心，堅定意志。

學習效果的檢驗是非常重要的一個步驟，根據自己預先制定的目標，每天學習完成後，檢驗是否達到了目標，還有哪些差距，把問題找出來，然後解決了，那麼就獲得了一次進步。學習過程中還需要不斷調整自己的英語學習計劃，不斷完善學習計劃，找到最適合自己情況，最高效率的英語學習計劃。

學習計劃範文集合 篇9

在互聯網早期的時候，小車還是比房子貴的，燒餅和粉絲還只是用來吃的。那時的頁面設計風格相對單一，對應的頁面需求比較簡單，並且當時的瀏覽器也基本是 IE6 的天下，javascript 也只是網頁特效的代名詞，HTML 頁面本身沒有引起太多人的關注，似乎只要能用 div 甚至 table 加 css 輔助把圖片定好位，把頁面內容預留好就 OK 了，並且這種觀念存在了很長一段時間。隨着頁面內容的豐富，設計風格的發展，交互複雜性的增加，AJAX 的應用，瀏覽器的更新換代，又讓大家重新對最基本的頁面本身重視起來。從這個階段開始，從09年下半年至今，全中國的互聯網公司都在招聘前端開發工程師，一直以來姥姥不疼舅舅不愛的前端開發工程師們終於迎來了“春天”。説到前端開發，小編恰好看到一篇介紹“前端開發工程師”的文章，從菜鳥迷茫的入門到熟稔操作的高手，一步步地提供培養計劃與建議。因此，小編將其整理編輯了一下，希望對想成為前端開發師的大家有所幫助。

一、菜鳥入門

最原始的忠告：這個世界上有想法的人很多，但是有想法又能實現它的人太少！

首先要感謝偉大的Web2、0概念、產品概念、用户體驗概念、jQuery插件，是它們在中國日漸成熟才解放了前端開發工程師們。

可能令你感到遺憾的是你從沒從事過前端開發工作，不過沒關係，只要你肯努力，一切都是可以學會的。

學生？設計師？程序員？SEOer？產品經理？項目經理？你是誰不重要，重要的是你想不想認識、瞭解、學習、精通前端技術。

1、想入門？

在入門之前你必須瞭解一個概念：什麼是前端開發工程師？

在瞭解這個概念之前，先來看一下我們所熟悉的互聯網大佬們在最近的招聘中對前端開發工程師崗位的要求。

阿里巴巴

1、豐富的前端開發經驗，能解決Web項目中各種疑難問題；

2、精通各種Web前端技術，瞭解其適用範圍及優劣性；

3、深刻理解Web標準，對標籤語義、頁面結構有深刻的認識，手寫XHTML/CSS/JavaScript代碼；

4、研究過JS框架，喜歡鑽研新技術、能夠解決各種瀏覽器兼容性問題。

Google

1、1年以上的前端開發經驗；

2、瞭解Web標準，熟練掌握HTML/XHTML、CSS，具備規範的HTML和CSS代碼的實現能力；

3、熟練掌握JavaScript，對JavaScript的高級特性有深入理解，具備OO方式的JavaScript程序設計和實現能力；

4、對頁面設計和用户體驗有一定了解，具備較好的產品設計能力；

5、瞭解瀏覽器兼容性問題，熟悉前端開發和調試工具，具有解決實際問題的能力和經驗；

6、熟悉一種Server端語言並有實際工作經驗，比如Python、 PHP、Perl、Java、C等等；

7、熟悉Google API（任何產品均可），有實際的開發和使用經驗；

8、熟悉其他前端開發相關技術或工具，比如ActionScript、Photoshop等等；

9、熟悉Web常見產品，有個人博客、網站等；

10、主動思考、主動工作。

百度

1、計算機及相關專業本科以上學歷；

2、精通JavaScript、Ajax等Web開發技術；

3、精通 HTML/XHTML、CSS等網頁製作技術，熟悉頁面架構和佈局；

4、熟練使用Linux系統，對算法、數據結構以及後台開發（C/C++/PHP/Java等）有一定了解；

5、熟悉W 3C標準，對錶現與數據分離、Web語義化等有深刻理解；

6、對Web技術發展有強烈興趣，有良好的學習能力和強烈的進取心；

7、良好的溝通與表達能力、思路清晰，較強的動手能力與邏輯分析能力。

騰訊

1、精通JavaScript或ActionScript，熟悉Web/RIA開發模式；

2、熟悉html/xhtml、css等網頁製作技術，熟悉頁面架構和佈局；

3、熟悉Web標準，對錶現與數據分離、html語義化等有一定理解；

4、對JS的各種特性以及瀏覽器兼容性有豐富實戰經驗；

5、具有良好的團隊和積極主動的溝通意識；

6、具備強烈的進取心和求知慾，勇於挑戰。

新浪

1、三年以上工作經驗，有大型互聯網公司任職經歷為最佳；

2、對javascript語言有十分深入的瞭解；

3、掌握至少一門服務器端編程語言，對OOP有一定的認識，對前後端合作開發有一定的認知；

4、具備優秀的編程能力，對常見動畫效果算法有一定地瞭解；

5、熟練掌握HTML/CSS/XML；

6、對互聯網產品有着良好的感覺，對交互體驗有較為深入的瞭解；

7、思路清晰，具備良好的溝通能力和理解能力。

看完上述崗位要求，我想你應該對前端開發工程師的'概念有了一定的瞭解，嘗試着定義一下？

前端開發工程師 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX

高級前端開發工程師 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX+UED+JSP|ASP|、NET|PHP

當然，上面的定義是針對大公司的，杯具的是中國互聯網行業的大公司太少了，為了生存與生活，我們還要了解中小公司的需求：

前端開發工程師 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX+JSP|ASP|、NET|PHP+UI

高級前端開發工程師 = XHTML+XML+CSS+JavaScript/ActionScript/AJAX+UED+JSP|ASP|、NET|PHP+UI+SEO+PM

也許你不一定要學這麼多，但是如果全學會了，那你將可能成為真正的T型人才。

2、從何做起？

方向、勤奮、運氣這三大成功要素中的“方向”已經漸漸清晰了，那麼接下來要付出的就是“勤奮”。

“前端開發工程師”也許不能令你大富，但至少算是一技傍身，可以保障你的生存和生活。

準備好了？那麼你接下來要做的是就是：

1、準備好工具（Photoshop、Dreamweaver），推薦：Photoshop cs2、Dreamweaver cs4。

2、購買一本入門書籍，推薦：《HTML+CSS網頁設計與佈局從入門到精通》、《精通CSS+DIV網頁樣式佈局》。

3、下載一個CSS2、0手冊。

4、努力練習吧，你可能需要1—3個月的學習才能瞭解XHTML+CSS。

二、初級成長

入門前端開發工程師後，前方也許沒有終點，但路仍然要靠自己走。

在這部分，你必須已經學會並掌握了XHTML+CSS。技術是一個硬指標，不存在灰色地帶，yes OR no都是一目瞭然。

1、邏輯思維能力的鍛鍊

大多數人在成長的最初階段都是很辛苦的，這種辛苦程度也只有你自己最清楚。辛苦不是目的，也不是成就，目的是學會些什麼。如果你已經掌握了XHTML+CSS，那麼恭喜你，你成功的入門了。

當你掌握XHTML+CSS的時候，單純的切頁面工作已經滿足不了你的胃口。接下來你需要學習的這一項技能，是直接決定你能否改變“前端開發初級階段”現狀的鑰匙：JavaScript。

JavaScript是一種邏輯型語言，想要學會JavaScript必須有較強的邏輯思維能力。當然邏輯思維也是可以鍛煉出來的，譬如多看看交互設計方面的書籍，不過最好的方法莫過於找個導師，這個導師可以是你的上司，同事，甚至於QQ羣裏的某個人。

中國大多數互聯網公司對JavaScript的技能要求停留在應用層面。所謂應用層面，是指利用這項技能完成公司所要求任務，所以刻意的去鑽研JavaScript的全部特性變得不是那麼合算。

學習JavaScript和學習其他編程語言一樣，沒有任何捷徑可走，唯一能快速達成目標的方法就是：勤學苦練。

總結一句：希望你在學習JavaScript之前已經掌握了XHTML+CSS，已經明白了什麼叫對象及面向對象，已經鍛煉出一定的邏輯思維能力。

2、如何成長？

1、購買成長書籍，推薦：《JavaScript入門經典》、《JavaScript高級程序設計》、《鋒利的jQuery》、《jQuery實戰》、《JavaScript權威指南》。

2、下載一個jQuery手冊。

3、尋找一名導師。

4、創造一個可以支持你頻繁使用JavaScript的環境，推薦：儘量嘗試承擔更繁重的工作。

5、開始勤學苦練，你需要3—12個月才能瞭解JavaScript。

三、熟練高手

成為高手，“執着”是成功的要素之一。

首先要對那些能夠堅持學完XHTML+CSS+JavaScript的人表示敬佩，看似簡單的三門語言，其實都含有強大的智慧和力量。

1、還想繼續走下去嗎？

XHTML+CSS+JavaScript是前端開發工程師最核心的技能，所以不僅僅是瞭解、熟悉這些就可以宣稱自己是一名合格的前端開發工程師，想要合格，必須精通它們。

簡單來説明一下“精通”的幾個標識。

XHTML：深刻理解“語義化”。

CSS：凌駕於頁面之上，具備架構思想，可以把控整站（100頁面以上級別）結構。

JavaScript：深刻理解“對象”、“面向對象”、“萬物皆對象”。

由瞭解到熟悉再到精通的這個過程是艱難的，自我衡量是否達到精通的方法是檢查自己在學習的過程中有沒有“頓悟”過。其實很少有人能自我“頓悟”，因為自學很容易陷進一個圈子而無力自拔。

最有效的“頓悟”方法莫過於擁有一個好的導師，但不是每個人都有好的運氣可以碰到悉心教導你的人。如果你沒有一個好的導師，那麼我的建議是：勤學苦練一段時間後，要找個空閒放鬆一下，接觸一些與前端無關的知識，譬如：戰略、市場、銷售等等。

精通XHTML+CSS+JavaScript僅僅可以讓你成為一個合格的前端開發工程師，但並不足以造就一個“高手”。

首先要説明的一點：“高手”是通才，不是專才；一技之長只能保障生存，無法改變生活。

前端開發工程師是一個承前啟後的職位，前面是視覺設計師，後面是服務器端工程師，所以高手的“通”首先是針對UI設計和服務器端語言 （ASP/、NET/JSP/PHP），另外還需要強化自身技能的一些擴展，譬如AJAX、XML、ActionScript等等，這些東西也許你很少會 用到，但對於個人價值提升是很有用的。

讓我們來嘗試着定義一下“高手”吧：精通XHTML+CSS+JavaScript、熟悉AJAX、XML、ActionScript、UI設計、服務器端語言。

當你滿足上述條件時，你會發現自己得到了比字面上的這些更多更深刻的東西。

2、高手何在？

1、準備好工具，推薦：Flash CS4、Visual Studio 20xx/Visual Studio 20xx、SQL Server 20xx/SQL Server 20xx。（由於作者沒有JSP和PHP的開發經驗，JSP和PHP開發工具請自行選參）

2、高手參考書籍，推薦：《XML基礎教程》、《ASP、NET2、0 XML高級編程》、《ASP、NET AJAX實戰》、《Flash ActionScript3、0從入門到精通》、《網頁設計與配色經典案解析》、《Web Designer Idea—設計師談網頁設計思維》、《Beginning C# Objects—概念到代碼》、《ASP、NET2、0網站開發全程解析》、《Programming ASP、NET》、《C#20xx數據庫編程經典教程》。

3、尋找一名好的導師。

4、在學習中強化技能，在強化技能中拓展視野，在拓展視野後尋找下一個出發點。

5、你需要1—3年才能修煉成高手。

水是越舀越多了，卻發現原來下面還深不見底，越是深入研究就越會發現更多山川需要翻越。在前端開發工程師日漸熱門的今天，無論你是菜鳥級的入門選手，還是初級的成長者，還是熟練的高手，都應當不斷地加強自己的專業能力。借用喬布斯的一句名言：“Stay Hungry， Stay Foolish”與大家共勉。

學習計劃範文集合 篇10

“三會一課”制度是加強黨員教育管理、健全黨的組織生活的一項基本制度，是黨要管黨、從嚴治黨的有效載體，是加強黨員黨性教育的生動課堂，是提高黨支部戰鬥堡壘作用的具體措施。法院黨支部創新形式，紮實抓好“三會一課”制度的落實，推進組織生活正常化、規範化，有力推動了全院各項工作穩步有序開展。

一、確保黨日活動多樣化

堅持“三會一課”制度，在嚴肅黨內生活的基礎上，變集中統一學為分散靈活學，變嚴肅的政策傳達為活潑的學習討論。結合“兩學一做”學習教育，在集中學習、個人自學、專家輔導的同時，我們組織黨員參觀彭真故居，開展廉政教育和警示教育，組織黨員重温入黨誓詞，開展知識競賽、演講比賽等活動，積極探索創新組織生活方式，不斷增強黨組織凝聚力，切實保障組織生活實效性。

二、確保學習平台新穎化

將每週二、五下午確定為集中學習日，學習內容貼近工作實際，交流討論注重實際效果。通過臨汾黨員先鋒號、法院網、微信羣、QQ羣、短信等新平台，發佈學習內容和動態消息，組織學習討論。靈活多樣的學習方式，便於黨員合理統籌工作與學習時間，多層次、多方位、多角度滿足黨員學習需求，進一步提高黨員學習的自覺性和主動性。

三、確保督促檢查經常化

對照年度工作要點和學習計劃，嚴格落實“三會一課”制度，通過定期檢查、不定期抽查黨員學習筆記、心得體會以及黨支部“三會一課”開展情況和記錄情況，及時提出改進意見，通過強有力的督促整改落實，確保學習教育落到實處，取得實效。

通過“三會一課”制度的推動落實，進一步增強黨員學習積極性和主動性，黨員綜合素質得到大幅提升，黨員先鋒模範作用得到充分發揮;進一步增強了基層黨建基礎，黨組織凝聚力得到有效匯聚，基層黨支部的戰鬥堡壘作用得到顯著增強，進一步促進了全院各項工作的有力推動，為服務全市中心工作、營造公平正義的社會環境提供了堅強的組織保障。

學習計劃範文集合 篇11

加拿大留學學習計劃需做好規劃。留學生不管是在國內還是國外，在學習方面一定要做好規劃，這將對您學習很有幫助。下面小編就帶您一起來了解一下吧。

一直以來，加拿大簽證的申請過程都非常強調學習計劃以及資金來源的重要性。什麼樣的學習計劃才能凸顯申請人的個性？學習計劃的內容是否必須細無鉅細？什麼樣的學習計劃才能吸引眼球？因此針對加拿大簽證材料中的重中之重，專家深入剖析，希望對各位的申請有所幫助。

首先，從學習計劃的內容構成説起

學習計劃可以説是綜合了個人陳述，簡歷，學習計劃以及職業規劃等多方面的綜合文書。一般情況下除了基本的個人信息，教育背景，還應該包括社會活動（課外活動、實習經歷、工作經歷等等），獲得獎項。而我一般會建議在簡歷中再加上英語技能以及個人興趣。這三項內容所佔比例應該30%左右，但能幫助簽證官更全面的瞭解申請人。簡歷中的社會活動部分，是重中之重，因此在此着重説明。如果申請人已經畢業，所申請的專業和之前的學歷背景無關，那麼切忌不要在簡歷中流水賬般的羅列自己畢業後所從事的工作，而應該將重點放在描述自己在工作中所擔任的職能，所做的工作，以及取得的成果，從而引出需要出國深造的原因。其次是闡述如下幾個觀點，進一步説明為何想出國深造？為何想去加拿大的某個院校某個專業？過去經歷是如何影響你的這個決定？（佔比例50%）你未來的職業規劃是什麼？（20%的比例）。這一部分材料中最能體現學生個人能力的文件，一篇好的學習計劃，需要在短短的2-3頁（有時甚至更少）內，將學生的思維能力，學習能力和價值觀充分表達出來。

其次，從寫作風格上來説，一般可以分為兩種類型：個人興趣愛好型和專業以及職業規劃型。

個人興趣愛好型學習計劃可以從個人經歷來打動簽證官，比如父母的職業背景和同學朋友的影響，老師的引導等等。中間部分闡述自己在學習和成長過程為該專業的申請所做的準備，包括學習成績、自身能力的鍛鍊和培養。最後，表達自己對攻讀該專業的意願和決心，並明確表達自己學成後的職業規劃和目標。這一類型的個人陳述相對來説對於專業知識的要求比較低，比較適合大專生和本科生申請。特別是，作為十幾歲的高中學生，對於某一專業知識的認識一般比較淺顯。

專業和職業規劃性的學習計劃，應該以個人對於所申請專業的瞭解和認識為主線，着重突出對該專業在中國現狀和發展的認識，該專業在加拿大或北美地區發展的成熟和先進，表達自己對先進知識的追求和嚮往。最後説明中國目前缺乏這方面的專業人才，自己學成後對於中國專業人才的補充，進而上升為自己學習該專業的重大意義。這一類型更適用研究生申請。對於研究生申請，無論是碩士和研究生文憑，對申請專業的學成計劃最好有一個比較明確的目標，一方面這是有目的有針對性地申請為將來做打算，另一方面是表達自己對該專業的激情和熱愛，因此希望能更進一步地學習和深造。

綜上所述，學習計劃中的任何描述都要具備故事性和生動性。

故事性主要是説在闡述學習目的時最好能有實例來説明，使得學生的出國意願以及目的更加生動、具體。而整個學習計劃更應該是環環相扣，相互輔佐的。真正用心準備的學習計劃對一些疑難案例的幫助是非常明顯的。但是，也請不要忘記，學習計劃的闡述是建立在學生個人硬件條件（學歷背景，語言條件等）之上的。再完美的學習計劃，如果基本的硬件條件不能達到簽證官的要求，也會無濟於事。

以上是加拿大留學學習計劃的相關介紹，有感興趣的學生可以瞭解一下，可能會對您有所幫助。

學習計劃範文集合 篇12

循環往復，不斷重複，加深理解與記憶的一種複習方法。這種方法可用於固定的內容的複習，也適用於累加知識的複習。比如，多次複習一章、一單元或一本書的內容，每次複習都不是簡單機械地重複，而是螺旋式上升，不斷獲得新收穫。學了第一節，及時複習；學過第二節，再將第一、二節的內容全部複習一遍，如此類推，建立新舊知識間的聯繫，提高熟練程度。循環複習法在功效上優於及時複習法，可以彌補其零散、不繫統的缺陷，加強知識的內在邏輯性、系統性。再者，循環複習法又具有一定難度，要求學生從概念、原理的掌握，到應用理論，聯繫實際，做到每增加一次複習，對於能力培養與知識掌握就是一個提高。循環複習的目的在於熟練。通常，識記材料的性質、學習的程度與學習的方法是影響遺忘的因素。一般説來，熟練的動作，遺忘最慢；學習程度越高，遺忘就越慢；形象的材料比較容易長久保持。政治課的概念、原理，多數是抽象的理性知識，缺乏形象直觀性，不易被學生所接受。有效的方法是增加學習強度。據研究，過度學習50%，記憶效果最佳。學習程度提高還會促進學生運用知識的熟練性、準確性與靈活性。

學習計劃範文集合 篇13

加拿大留學學習計劃需要包括以下幾方面內容：

1、簡單説明自己的學習經歷，專業背景及工作經歷；

2、説明自己進一步求學的動機及為什麼選擇該國，該大學與該專業；

3、詳細的留學時間安排；

4、介紹留學所需資金及來源；

5、對未來職業目標的闡述，留學後回國的理由。

學習計劃書的行文風格和文章結構與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應該是結構清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關論據有力可信，學成回國的理由要非常充分，並且絕對不能和申請人的其他材料發生矛盾。

由於使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學習計劃書切不可寫的太長，一般不應超過800字，並且説明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標題，以便使館的工作人員對您一段內容的`中心思想一目瞭然。您的闡述應該非常清晰易讀。

學習計劃書的重點部分是未來的職業計劃和留學後回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學後，確實能夠對您的職業發展有良好的幫助，並且有可信有力的理由學成歸國。雖然要求學習計劃書的國家往往是移民國家，但是由於您申請簽證的理由是留學，因此通過學習計劃書一定要消除您任何移民傾向。回國理由要結合您個人的背景經歷和家庭情況給出很合理的解釋。

在寫加拿大留學學習計劃特別需要注意的是，學習計劃書中關於回國理由等涉及事實論據的地方，不能任意編造，所有內容必須保證它的真實性，否側一旦被發現後果很嚴重。

學習計劃範文集合 篇14

為進一步統籌安排好本學期的學習，圓滿完成各項學習任務，特制定本計劃。

一、總體指導思想

在學習中，要堅持以自學為主，老師輔導為輔，合理安排學習時間，既要圓滿完成學校規定的各項學習任務，又要確保通過學習學有所得，使自己的理論知識得到進一步豐富，黨性修養得到進一步增強。

二、學習時間安排

按時參加學校組織的面授，上課專心聽講，確保不缺課。

每天晚上至少用1個小時的時間進行自學，因特殊情況沒有學習的，抽時間補學。

按時完成老師佈置的作業。

三、學習要求

進一步加強對學習重要性的認識，提高學習的自覺性。要充分認識到，學習是提高自身綜合素質的重要手段，只有通過學習，才能進一步提高自己的理論水平，用正確的理論來指導實際工作，從而提高學習的積極性與自覺性。

學習方式要多樣化。除了學習書本上的知識外，要充分利用報刊、電視、廣播等媒體進行學習，多方面汲取對自己有用的知識。

堅持理論聯繫實際。堅持學習與運用的統一，克服形式主義和教條主義，努力形成認真學習，積極思考的良好學習習慣。要將所學習的法律知識與鄉鎮農村工作結合起來，力所能及地用學習到的知識幫助羣眾解決一些實際問題，達到學有所用的目的。

加強對農村的法制宣傳工作。自己作為一名鄉鎮幹部，要帶頭遵守國家的各項法律法規，做遵紀守法的模範。同時，利用下鄉開展工作的機會，大力宣傳國家的各項法律法規和方針政策，提高羣眾的法制意識，為加強社會主義法制建設，創建和諧社會貢獻自己的一份力量。

學習計劃範文集合 篇15

活動背景：

一年的時光又從我們的身邊飛逝，我們的同學都努力的學習，在學習上各有所成。但有些同學並沒有掌握良好的學習方法，以至於成績並不理想，給有的同學們帶來了心理上的壓力，甚至連考研的目標也開始動搖，在這種情況下，為了讓同學們以最快的速度掌握學習方法並制定最適合自己的學習計劃，對自己擁有足夠的自信來迎接新學期的學習生活，我們安排了此次學習計劃主題班會.

活動名稱：學習計劃主題班會

舉辦專業：09級化工

活動地點：二教207教室

活動主題：經驗交流 計劃學習

活動目的：動員同學努力並正確的學習，幫助他們認識自己學習上的弊端，激發學習動力，愛上學習。

活動內容：通過各班代表上台發表關於學習計劃的想法形式來達到凸顯主題的效果。

活動要求：在班內大力宣傳、精心組織、積極參與、突出重點、紀律嚴明、認真總結，能達到一定效果。

活動流程：

1.活動前期：主持人：張帆

（1）以班委在班內通知動員的形式大力宣傳；

（2）餘真水負責在黑板上寫好本次班會的標題

（3）每一個學習不良者並不一定真的瞭解自己的問題之所在，要想對症下藥，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。班委必須為各同學做一定的思想工作。

對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價：

l、時間安排問題

學習不良者應該反省下列幾個問題：

（1）是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間裏完成多少內容。

（2）學習是否常常沒有固定的時間安排。

（3）是否常拖延時間以至於作業都無法按時完成。

（4）學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

（5）一週學習時間是否不滿10小時。

（6）是否把所有的時問都花在學習上了。

2、注意力問題

（1）注意力完全集中的狀態是否只能保持10至15分鐘。

（2）學習時，身旁是否常有小説、雜誌等使我分心的東西。

（3）學習時是否常有想入非非的體驗。

（4）是否常與人邊聊天邊學習。

3、學習興趣問題

（1）是否一見書本頭就發脹。

（2）是否只喜歡文科，而不喜歡理科。

（3）是否常需要強迫自己學習。

（4）是否從未有意識地強化自己的學習行為。

4、學習方法問題

（1）是否經常採用題海戰來提高解題能力。

（2）是否經常採用機械記憶法。

（3）是否從未向學習好的同學討教過學習方法。

（4）是否從不向老師請教問題。

（5）是否很少主動鑽研課外輔助讀物。

（3）班會之前讓班內代表準備好發言稿，包括自己的學習方法、經驗等

2.活動開展期間：

（1）負責人上台介紹本次班會相關情況並宣佈班會開始，班委要隨時注意教室內的紀律，並把握好氛圍。

（2）各班代表上台發表講話，代表發言時負責人要帶動氣氛，

讓同學們積極參與到其中。

（3）由劉志福同學拍攝活動照片，組織委員做好會議記錄。 3.活動開展後期：

（1）各班班委做好本次活動總結

（2）同學們在活動後寫好自己的學習計劃及學習感言，

班長做總結報告；

班會注意事項：

1. 如出現教室混亂、聲音嘈雜的情況，班委做好紀律工作。

2. 各班每位同學必須上交一份自己的學習計劃書。

策劃：吳正雨 20xx年3月28日

學習計劃範文集合 篇16

七月份起，開始陸續收到法國幾所大學的錄取通知書，都同意我直接入讀法律碩士第二年。最後，我選擇了離巴黎較近的一家大學，入讀其中的國際商務法。

改革後的法國碩士學位，需要攻讀兩年，但也可以直接從第二年讀起，只是申請時比較困難，挑選較為嚴格。我好歹有幾年工作經驗，所以在申請上較一般剛大學畢業的中國學生稍有優勢；再加上年齡偏大，不想久呆國外，所以除了碩士第二年，別的都沒申請。

被大學錄取，雖説是個喜事兒，但更多是一個挑戰。在接受完同學和朋友的祝福後，我就開始考慮怎樣度好我的法律碩士學習之旅了。對我們外國學生來説，語言永遠都是個問題，不管你在上語言課時學得有多好，一到了專業課，卻完全是另外一番景象。而且教授授課照例是沒有教材的，也不怎麼板書。所以有人説，課前不做準備，上課純粹浪費。

為了避免上課坐飛機、聽天書，最有用的就是先看筆記了。所以，我覺得目前第一步要做的，就是上網查找資料和下載筆記。找到自己任課老師的筆記也許有點難度，但找到同名課程的其他筆記，也聊勝於無，多少還是有點用的。因為不管是哪個教授的講課，都代表着一種觀點，當你理解以後，帶着這種觀點去聽課，就會有個對比和參考。最主要的是，事前看筆記，你就會掌握這門專業課程的大部分詞彙，上課時不至於雲裏霧裏了。其實，對我們外國學生來説，能聽懂已是收穫不小了。

下載筆記和相關資料之外，有網友建議要買一本法律詞彙、幾本基礎性的經典權威法學理論教材以及法典。不過，這些書都很貴，我考慮到圖書館有的借，所以還是別買了。法律詞彙，應該以最新第14版的dolloz的lexique juridiaue最牛，但聽説也只是個入門級的定義和解釋。換言之，對於熟悉詞彙固然不錯，但從專業深度看，卻比不上教課書那麼深層和詳細了。而基礎性的法學教材，即Introduction generale au droit，各種版本的都有，隨便挑一本較為通用的就行。法典方面，當然是DALLOZ出版的紅色寶典了。還有一套藍色的，由LITEC出版社出版，為後起之秀，價格稍便宜。

第三階段的開學大都在10月初。聽説在開學之初，就應該開始準備畢業論文的主題和構思了。對我的專業而言，畢業論文也就是實習論文了，聽説有的學校是分開的。我的實習論文要求8萬個字符（好在不是中文），並要解決實習中實際遇到的法律問題。讓我開心的是，與大部分學校不同，我們學校允許我們學生在中國實習。是回國實習呢，還是留在法國實習？這倒是個問題。留在法國，可以繼續加強專業知識和語言運用，也可以更好地體會其法律環境；而回國實習，可以滿足一下小資情調，其實也就是探親訪友、回家過年之類的熱鬧事了。因為我的實習在一至三月，正好趕上元旦春節。也難怪，在外已久，思鄉心切啊。而且已經有朋友答應，説以後可以推薦我到某省最大的律師事務所去實習甚至工作。不過，到時候一定要讓我參加案子才行，否則光去打雜有什麼用？學校規定實習是要承擔一定的任務的。還有，就是想在這三個月實習期間，想在國內考個駕照，這事兒可不能再拖了。

實習完了以後，還有三個月的課程，接着才是考試、提交畢業論文、參加論文答辯，之後應該有個畢業典禮。我想好了，到時候我想邀請我的父母和未婚妻（如果有的話），一起參加我的畢業典禮，也當是出國旅遊吧。

畢業以後，我想爭取留在法國工作半年到一年，一來可以以職業者的身份，深入瞭解法國的人文、社會制度等等，二來可以掙點銀子回國創業去。

想起來好激動喲，嗯，就為這份激動去好好努力吧。一年後，我再回過頭來參照現在的幻想，看看到底實現了多少。

學習計劃範文集合 篇17

初四就這樣來臨了，繁忙的學習生活，家長和老師的殷切目光，還有會考帶來的壓力，面對各種壓力，很多孩子在這個時候或多或少的會有些煩躁，下面來看一下李女士遇到了什麼樣的困惑。

近幾天，思鋭精英教育的老師們總是能接到這樣的電話，李女士的女兒即將進入初四，可她發現孩子越來越討厭學習，雖然女兒也和其他同學一樣，每天按時上學放學，回家也坐在書桌前好幾個小時，可總是覺得狀態不對，而孩子的情緒也特別不穩定，甚至經常偷偷哭泣，不願意提起在學校的事情，作為家長，李女士不敢多問，但是卻非常焦慮，擔心這種狀態持續下去，會影響孩子心理的健康，成績一落千丈。思鋭精英教育的老師建議李女士將孩子帶過來，通過一個小時的交流，李女士的女兒王同學終於敞開心扉，向老師訴説了她心中的苦悶。

學習跟不上，自卑感日益增加

王同學原本是一名性格很開朗的孩子，在班級擔任文藝委員，可自從進入九年級，老師為了追趕課程進度，每個知識點都講的很快，她漸漸覺得，距離同學們的成績越來越遠，每天看到很多同學練習題做的遊刃有餘，互相討論着學習方法，過得充實又開心，她和同學們的距離拉開了，感到非常孤獨，她想努力的學習，融入到同學們的'圈子裏，給了自己很多的壓力。

得不到讚揚，逆反心理越來越大

課堂上，同學們爭先恐後的回答老師的問題，王同學不敢舉手，害怕自己回答錯誤被同學和老師嘲笑，她得不到老師的讚美，一度認為老師袒護其他同學，對自己有意見，很多時候，她都是自己偷偷的哭，不敢告訴父母，怕父母也責怪她。

盲目的學習，沒有科學的方法

在同學們都去室外活動的時候，王同學經常一個人面對着書本發呆，她逼迫自己努力的背，買了很多練習題，不會的不懂的，她就背答案，可背過的東西很容易就忘，遇到其他的問題仍然不會解決。

下面為大家制定了一套學習方案：

1、在學習的過程中，有些知識是必須要背誦的，可有些知識是要在理解的過程中去解決，例如文言文、名言名句需要背誦，而定理定論只有理解了，才能真正弄懂，遇到其他的問題才能迎刃而解。

2、任何的學習都離不開基礎，打好紮實的基礎，是參加會考的前提，逐步調整好心態，不以物喜不以己悲。

3、抓住初四的衝刺期，查漏補缺。不要把向老師提問題看作是負擔，老師很願意將所有的知識都傳授給學生，當通過老師的幫助，能夠把難題解決，對於樹立自信也很有效果。

4、逐步調整好心態。學習本身是一件快樂的事情，不要將考試沒考好，歸為自己的能力不足，要將注意力放在自己的學習方法上。

孩子都是讚美出來的，他們的自信心一部分靠自己，一部分靠外界，無論是父母還是老師，都應該給予他們一定程度的肯定，使他們能夠看得到自己身上的優點和重要性。

學習計劃範文集合 篇18

XX年1月，我非常意外地接到教育幼兒園朱園長的電話。當她告知我可以參加她的工作室時，我無比的激動，更感榮幸!掛下電話後我內心久久不能平靜，因為朱園長是我們幼教界的領軍人物，記得很多年前去教育幼兒園學習第一次看到朱園長時就被她炯炯有神的大眼睛、親切的笑容所吸引。在後來的瞭解中，知道她更是一位工作認真負責、要求高、有思想的領導!所以，這次園長工作室跟崗學習活動能加入朱園長的工作室，向她近距離學習，我感到這樣的機會無比的珍貴!

回想工作室主持人與成員見面會那天，我很激動!因為見了朱園長這麼多次，這次是第一次近距離的會面和能與她對話!可是當我聽到朱園長在介紹自己的時候説她是一個要求很高的人時，我突感到有擔憂的氣息縈繞着。因為我沒有突出的學識和才華，作為幼兒園的管理人員我的管理經驗又薄弱，萬一在跟崗學習的過程中我跟不上朱園長的步伐，達不到她的要求怎麼辦?

這樣的思想一直困擾着我，直到有一次安靜下來沉思後我反問自己，當初要參加這次學習的初衷什麼?那個熱切的聲音告訴我就是：因為自己的不足所以想跟名園長學習，在名園長的教導下讓自己得到學習、成長!想起有一次在教育專家的講座上，她所説到的“成長就是要改變!改變自己的思想，改變自己的心態，改變自己的習慣!”於是，我想起了關於老鷹蜕變的故事，它用勇氣和艱難的行動獲得了重生!學習老鷹，放棄沉重的包袱，開始一個全新的蜕變過程吧!這是我心裏激起的聲音。

所以，我非常感謝朱園長給予我這次學習的機會!我也會好好的把握這次難得的學習機會!希望在朱園長的指導幫助下有所收穫，下面是我想在工作室學習當中想要成長的幾點：

一、努力提高管理水平。

由於自己的管理經驗薄弱， 所以在管理幼兒園方面，我迫切地需要學習朱園長先進的管理經驗和學習教育幼兒園的管理模式，並對照本園實際，制訂出適合自己園的管理方法，以提高我園的管理。期望在朱園長的引領下，踐行而成，尋道而長，不斷提高自己的理論水平和理論素養。在向名園長、同行的學習、交流、借鑑的.過程中，提升自己的師德師風和業務水平，以為幼兒園可持續發展，更好的服務孩子!比如：如何做好人事管理制度、教職工的激勵，領導方式與領導的有效性等。

二、做好校園的文化建設。

希望藉助教育幼兒園良好的校園文化建設經驗，以完善我園的文化建設，從而為師幼開展豐富多彩的寓教於文、寓教於樂的教育活動提供重要的陣地，使師幼教有其所、學有其所、樂有其所，在求知、求美、求樂中受到潛移默化的啟迪和教育。

三、帶領教師開展好教研活動，幫助教師專業化成長

教師的教研活動開展的好與不好直接影響到教育教學的質量，如何更好的開展教研活動也是我園在思索的問題。過去説，要給孩子一杯水，教師就要有一桶水!可是，現在的教育要打破傳統的思維，就不是老師灌輸給孩子，填鴨式的教育。而是通過老師的引導去啟發孩子去探索、去發現，去驅動孩子內在的自主的學習能力。因此，教育教學前的教師有效教研就是最重要的了。通過多次的去教育幼兒園觀摩學習，發現教育幼兒園的老師個個都是教學能手，教學方法多樣、有趣，孩子學習興趣濃厚。所以，希望有機會多參加教育幼兒園的研討會，從而可以更好的帶領我園的老師開展豐富多樣的教研活動，幫助教師專業化成長，以提高我園的辦學質量!

四、大型活動的策劃及組織。

大型活動的組織一直是我園重視的工作，如每年的親子徒步走——從幼兒園走到野狸島、及“小手拉大手、獻愛心義賣活動”、冬季運動會等活動。雖然每次活動家長都滿意，但我們還是想將活動做得更有內涵、更有影響力。因此，衷心的希望學習教育幼兒園大型活動是如何策劃到組織實施的。

在兩年的園長工作室跟崗學習中，我將會認真努力的向朱園長、和同行多學習，多交流，以加快成長的步伐。再次感謝朱園長!

XX年2月27日

學習計劃範文集合 篇19

教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，社會在發展，對人才的要求也在變，教師必須認清終身學習和有計劃的學習對自身成長和發展的重要性，自覺地樹立終身學習和有計劃地學習的觀點，不斷地提高自身的素質，以適應現代的教育需要。

首先要加強政治思想方面的學習。一個人的政治覺悟決定着他的思想，也引領着他的一切行為。作為一名教師，只有有堅定的政治方向，才能夠把握自己的前進方向。因此，積極參加政治學習，使自己在思想上和黨保持一致，這是十分重要的。我國素質教育堅持“五育並舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業的發展至關重要。

其次要加強專業知識的學習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮鬥在課程改革實驗的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備深厚的文化底藴，這與經常學習是分不開的。隨着課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結構，以便更好的為教育教學服務。知識的更新換代讓我們的學生接觸了的新生事物，廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累提供了舞台。我們在學校學習的那點知識，已經遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學習怎麼可以，怎麼能勝任的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不瞭解的，為了使自己不被時代所淘汰，一個優秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才和學生共同成長。作為一名國小教師，為了不斷提高自身的理論水平和業務能力，增強知識更新能力和研修能力，從各個方面完善自己，提高自身綜合素質，走專業化發展的道路，才能適應現代教育的發展需求，使自己的步伐與時俱進。為此，我特制定個人年度研修計劃，內容如下

一、自我分析：

我參加教育工作已經17年了，平日愛崗敬業，喜歡與學生們相處，性格活潑，興趣愛廣泛，和學生之間的關係非常融洽。工作態度端正，從不計較個利益得失。善於學習，在教學工作中遇到不明白的地方，能虛心的向其他老師請教。不足之處：在化學教學工作中，經驗不足，還是處於不斷的磨練中，如：高效課堂教學模式還是在摸索和實踐當中;對知識吃的很透，但對課堂上教材的處理上還達不到爐火純青、遊刃有餘的地步。

二、三年內發展規劃總目標：

1.一年內結合大綱重點完成對低段教材的熟悉，建立完善的知識體系，不斷深化挖掘自己在知識領域的專業潛力。

2.兩年內重點要學會如處理教材，合理分配課堂，詳略得當，重點突出，張馳有度。真正達到高效課堂。在平時教學中立足課堂，善於思考，在實踐中探求、感悟。教學工作中進行 教學反思。反思自己教學理念，反思教學的實際成效。探求成功的教學模式，思考教育教學中存在的問題問題，真正達到高效課堂。

3.三年內加強教育教學研究，形成並完善個人教學風格。在今後的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，如：改變教學模式，提高自己語言表達能力及幽默感，使用多媒體，增強自己課堂表現力等來激發學生的學習興趣。及時對每節課進行反思，爭取每學期都能有一篇質量較高的反思和教學設計。多向有經驗老教師學習，同時，還要堅持每天都做業務筆記。

4.勤於學習，樹立終身學習的觀念。 堅持不懈地學，多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，在生活中學習，學習做人，學習教育，積累教育教學理論和各種專業知識，增強自己的理論沉澱;學習他人高尚的師德修養，學習並研究與學生溝通交流的方法，以達到更好的教育效果。

5.時刻不忘調整心態，堅持以樂觀的心態對待教育中的一切。做一名快樂、輕鬆、幽默具有親和力的受學生歡迎的老師。

三、具體實施方案：

1.第一階段的實施措施

(1)提升自身文化素養及專業水平，因為作為一名教師，必須有豐富的文化底藴及寬廣專業知識背景才能在在工作中才能得以遊刃有餘，得心應手。

(2)向身邊優秀的.教師學習教學經驗，及時積累教育教學工作中的成功與失敗。

(3)養成“善於反思、勤於積累”的習慣。對自己的教育教學活動要及時進行反思，把“育人”放在首位，樹立為學生終生髮展負責的理念，

(4)加強關於“在課堂教學中的情境創設”的教學理論的學習，研究教材，研究學生。

(5)積積極參加校內校外的教研活動，對教學中的困惑及時與組內老師商討解決方案，提升教學教研能力。

2.第二階段的實施措施 ：

(1)提升個人修養，做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養去影響學生，教育學生。

(2)做一名業務上、教學上都過硬的教師，養成善於學習、樂於學習、主動學習的學習習慣，對自己的教學工作的失敗與成功注意積累，為自己打造一個具有多元化知識

結構的人。善於思考，使自己的教育教學水平再上一個台階。

(3)繼續加強數學課堂的教學理論的學習，提高研讀教材的能力，研究學生的學習心理，探索提高學生學習動力的有效策略，並認真做好讀書筆記。

(4)認真撰寫有較高質量的教學論文和教學反思。

3.第三階段的實施措施

(1)多渠道地學。要做學習的有心人，廣泛地學。廣泛地閲讀各類有益的書籍和報刊，學習各種領域的知識、使自己具有綜合的學科文化素質，掌握多層次，多元化的知識結構。

(2)開展對“如何建立高效課堂”的研究，學習相關的教學論和學習理論，掌握本研究專題的基本的教學規律，探索提高學生課堂學習效率的有效途徑。

(3)將近兩年的教學設計、教學反思、教學案例等資料整理出來反覆修改以提升理論修養。

總之，説説容易做做難，規劃寫在這裏只能作為一種參考，真正在實際行動中能夠做多少，取決於個人的毅力和客觀條件的限制，俗話説得好，世上無難事，只怕有心人，若能隨時記着這句話，那麼計劃和目標之間的距離總會越來越短，我相信只要我通過堅持不懈的努力，一定能實現自己的計劃和目標。

學習計劃範文集合 篇20

我的學習計劃 八年級在一定程度上將成績優秀的學生與相對成績較差的學生逐漸區分開的一個學年。“好”與“差”在八年級下學學期就能被具體的顯現出來。

八年級下學期的學習情況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現，它可以在某種程度上反映出學生在學習態度上是否端正、學習方法是否正確、以及對於主要知識點是否能夠靈活運用等。在此做新學期的打算，如下：

一、做好預習。預習時要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課後進行總結，歸納出所講知識的框架，然後做相關練習和輔導。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：

1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識；

2、列寫出這節的內容提要；

3、找出這節的重點與難點；

4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：

1、要有明確的學習目的；

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處，做課堂筆記應：

1、筆記要簡明扼要；

2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。

四、做作業。

1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真復

習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；

2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；

3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查；

5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；

6、遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯繫，理出頭緒，要下決心獨立完成作業；

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課後複習。

1、及時複習；

2、計劃複習；

3、課本、筆記和教輔資料一起運用；

4、提高複習質量。

做好以上五點是不容易的，那需要持之以恆，我決心做到。

學習計劃範文集合 篇21

一：每天早晨六點三十分起牀，看數學書十分鐘，默寫公式一遍，跟磁帶讀十分鐘英語，看語文書5分鐘（不抱生字詞）

二：七點洗漱，七點一十開始吃早餐，七點一從家出發到學校.

三：到校早讀（要求認真），課間讀課外書，中午十二點一之前到家吃飯，飯後適當午休。

四：下午放學五點之前必須到家，到家後：

1：完成佈置作業（完成時間6:55）

2：鞏固所學內容（完成時間7：15）

3：做習題（語數）（完成時間8:15）

4：聽英語磁帶（完成時間8：35）

5：默寫單詞五個（完成時間8：45）

6：預習課文，知識（完成時間9:05）

7：背數學公式（完成時間9：10）

8：洗漱睡覺（完成時間9：20）

實行人：周 監督人：父母

注：沒有按規定責罰一星期零用錢，除四大項完成時間（因為要吃飯）。 一星期（7天）只有星期六下午看電視一個半小時，星期五晚上看電視半小時。

學習計劃範文集合 篇22

1、簡單説明自己的學習經歷，專業背景及工作經歷；

2、説明自己進一步求學的動機及為什麼選取該國、該大學與該專業；

3、詳細的留學意大利時間安排；

4、介紹留學意大利所需資金及來源；

5、對未來職業目標的闡述，留學意大利後回國的理由。

由於使館的工作人員每一天要處理超多的文件，因此學習計劃書切不可寫得太長，一般不應超過800字，並且説明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標題，以便使館的工作人員對您一段資料的中心思想一目瞭然。

學習計劃書的重點部分是未來的職業計劃和留學意大利後回國的理由，透過這一部分來告訴大使館您留學意大利後，確實能夠對您的職業發展有良好的幫忙，並且有可信有力的理由學成歸國。雖然要求學習計劃書的國家往往是移民國家，但是由於您申請簽證的理由是留學意大利，因此透過學習計劃書必須要消除您任何移民傾向。回國理由要結合您個人的背景經歷和家庭狀況給出很合理的解釋，個性需要注意的是，學習計劃書中關於回國理由等涉及事實論據的地方，不能任意編造。

由於學習計劃書在表達上要求十分有條理，邏輯嚴密，簡潔有力，這是大多數中國申請人所難以到達的，由於語法錯誤和邏輯關係的`失誤往往會導致理解的偏差。因此請專門的機構由外籍專家進行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。

學習計劃範文集合 篇23

一、活動目的

通過此次活動，激發我係學生的學習意識，提高我係學生的學習能力，以起到鼓勵進步，鞭策後退的目的。

二、組織機構

主辦單位：河南工程學院經濟貿易系團總支

組織部門：經濟貿易系學生會

宣傳工作：宣傳部、素拓部

三、活動時間：

xx年11月23日—xx年11月27日

四、活動地點：

教學樓6101室

五、活動流程：

1、由宣傳部在體育館，圖書館等同學愛去地方設立宣傳欄，宣傳此次活動。

2、由辦公室將詳細通知下發給各班級班委，有班委代為傳達給各班同學。

3、由參選人員寫出書面申請，通過班委交由各系輔導員。

4、由輔導員及各班班委對申報人員進行資格審定，完成初步篩眩

5、由各班各選舉出5名民意代表，同學習部、各班班委一起對申報人員進行再次篩眩

6、徵求系領導及輔導員意見以確定最終評選結果。

7、由辦公室向各班班委通知最終結果，由宣傳部將評選結果以公告欄形式向全系公示並由素拓部將評選結果發佈在系網站供同學查閲。

8、由組織部在教學樓6101室組織頒獎大會。

六、拓展活動：

1、由獲獎人員與系領導合影留念

2、由宣傳部將此次活動以宣傳欄形式進行再次宣傳，並由素拓部對此次活動進行跟蹤報道，及時發佈在系網站上。

七、活動預算：

由辦公室制定此次活動的資金預算，上報系財政報銷。

學習計劃範文集合 篇24

不知不覺，我已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中。

為此，我決定列出以下的，時刻提醒我在今後的學習中努力勤奮：

1、每天都不能鬆懈。對於知識不能馬虎，有不會的問題，要經過一番思考，如果真的不會再去請教老師或同學。

2、每節課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。

3、上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業。此外，要每天把當天所學了的課程都複習一遍，還要把第二天要學的課程預習一遍。

4、寫作業是一個非常重要的環節，認真仔細完成作業能發現不足並且可以鞏固知識。語文作業要字跡工整，仔細分析；數學作業，不能馬虎，寫完後認真檢查並驗算；英語作業，書寫規範，字跡工整。

5、作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂於幫助，別人時刻緊記遵守規則。

6、揚文明誠信美德，展同望學子風采。想要做一個合格的國小生，就要做到文明誠信美德。一個學期是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己也一定能做到。

所謂“苦後甘來”，只要努力去做，肯定會獲得回報。在這個學期裏，不僅要好好學習，還要做到文明誠信美德。