優秀中學生的學習計劃（精選17篇）

優秀中學生的學習計劃 篇1

計劃一：

轉眼間，一個學期結束了，漫長的寒假即將開始。為了使本人能夠度過一個充實而有意義的寒假，早日成為父母眼中的乘龍之才、社會的可造之才，特對自己的寒假生活作如下計劃：

1.堅持早睡早起。每晚九點準時熄燈上牀，早上八點前起牀、疊被、洗漱，並且力爭全部耗時控制在5分鐘以內，決不因為回到家裏而改變在學校長期養成的良好作息習慣。

2.繼承中華民族尊老愛幼的傳統美德。在家裏，多陪爸爸看體育比賽，多陪媽媽買菜逛街看電視劇。對待長輩要保持謙虛尊敬的態度，對待小朋友要讓其感受到春天般的温暖。過年的時候主動給長輩們打電話或登門拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

3.以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。主動幫父母做家務，保持卧室、書房、客廳的清潔衞生，飯後主動洗碗刷筷，保證油垢餐具不過夜。自己的衣物自己洗，且本着節約電能資源及洗衣粉等物資的原則儘量手洗擰乾。

4.崇尚科學，堅持每天補充知識養料。每天堅持學習兩個小時左右，假期初制定好學習計劃，保證學習的科學性、效率性。力爭利用這個假期學會一到兩門小技能(例如網頁製作等)，以備將來工作之需。有句話説：“活到老，學到老。”在年輕的時候，趁學習能力強，就更應該抓緊一切時間，努力學習，提高自己的知識儲備量，為將來實現人生的厚積薄發而做好充分的準備。

5.娛樂休閒要適度，不可玩物喪志。每天上網看電視等時間累計不應超過四小時。出去和朋友們聚會時要注意時間、場所，避免去一些盈利性較強的娛樂場所，要時刻以一名合格大學生的標準嚴格要求自己。

6.計劃在本次假期出行一次。讀萬卷書行萬里路，多出去走走，才能多長見識。同時也要注意保證旅途安全，儘量避免春運的高峯期。且旅行時間不宜過長，以免影響下學期正常開學。

計劃二：

為了提高各學科成績，科學合理安排時間，根據本人的實際情況，特製作如下學習計劃。

一、每日早讀課，主要用來背語文、英語，有多餘時間可用來背副科(包括生物、

歷史、政治、地理)。

二、每日中午主要學習副科(包括背誦、作業、資料)

三、下午放學後及晚上主要學習主科(包括作業、所有資料)。

四、根據學習需要可適當調整時間。

五、週末或平時有空閒，找爸講主科的教材全解和所做作業中的錯題。

六、按時完成老師所布臵的作業;每學期要寫好學習總結和心得體會。

學習方法

一、各學科要求在課堂中消化吸收，要堅決執行課前預習，課中認真聽講，並做好重要筆記，課後要總結性回憶，同時，強化課後練習是關鍵(多做試題加以鞏固)。

二、語文、英語、副科主要靠記憶，當然做大量的試題鞏固也很重要。學好語文的關鍵是提高閲讀和寫作能力，學好英語的關鍵是能讀寫常見的單詞和熟練掌握語法。

三、數學、物理、化學主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固，多見識題型和掌握多種解題思路，做到舉一反三，才能得心應手。

四、選好參考書，最好是兩本書：一是中學教材全解(很有價值，必須學完，要“√”好易錯題和重點題，便於複習);另一本是輕巧奪冠試題(也要做完)。要求是不懂之處一定要找老師或同學求教。

五、大學聯考或會考前做大量的模擬試題，總結和找準易錯題，再針對性地加以練習。

六、大學聯考或會考前5日內，將所有章節的重點(國中三年或高中三年的所有知識)複習1-2遍。

七、考試時要做到從容鎮定，注意審題，做題要從易到難，併合理安排時間。若有剩餘時間，再回頭對未做的題或無把握的題重試一次。

八、若有時間，一定要温習已學過的知識(包括1-2年級的知識)，起到温故而知新的效果，直至達到創新境界。

學習要求

一、要虛心向別人學習，做到不懂就問，問老師或同學均可。

二、上課要專心致志，思路跟着老師走，能做到不受任何外界的干擾。

三、學習中要做到忘我的境界，充分運用好温故而知新的良好學習方法。

四、解題思路要廣，要多問自己為什麼?所學知識要聯繫生活實際。

五、在學習無法集中或疲倦時，要休息好之後再學習;養成每日午休好習慣，有利於分配時間和精力。

六、切記好的學習方法：堅決做到課前預習，課後複習，考前梳理知識、考後總結學習經驗。

優秀中學生的學習計劃 篇2

一.閲讀：

1.閲讀世界名著2本

2.中國古典文學名篇：詩300首，詞20首，文5篇。

3.閲讀古文學常識書籍

4.中國名著，文學若干本

5.科學類書籍若干

方式以自由學習為主，

二.文體：

1.下象棋，圍棋，國際象棋

2.笛子

3.溜冰

4.自行車

5.散步

養成每天鍛鍊的習慣

三.寫畫：

1.鋼筆字

2.毛筆字3.英文

4.畫畫

5.打字

四.摘抄美文一篇

五.每天堅持寫日記一篇

六.整理房間和自己的學習用品

優秀中學生的學習計劃 篇3

新學期開始了，我已經是一名三年級的國小生了，我要做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生：

1、不講髒話，要懂禮貌、尊敬老師、愛護同學。

2、上課認真聽講，積極發言，做作業時不粗心，要細心。

3、多鍛練身體，熱愛體育運動。

4、不隨地吐痰，見髒就撿，不亂扔垃圾，不偷懶，熱愛勞動。我一定會努力做到這幾點，做一名優秀的國小生。

漫長的暑假結束了，新的學期又開始了，我給自己制定了一份開學計劃。第一：上課時要認真聽老師講課，不搞小動作，不和同學們交頭接耳。第二，認真完成老師佈置的作業。 第三，放學回家，做完作業後要預習明天的功課，還要閲讀課外書。第四，星期天堅持上補習班，不斷豐富自己的知識。

第五，積極參加各種體育項目，把自己的身體練得棒棒的，提高自己的身體素質。

第六，堅決改掉自己不愛乾淨不講衞生的壞毛病。總之，在新的學期裏我會更加努力，爭取每一門功課都能取得好成績，做一名出色的好學生。

優秀中學生的學習計劃 篇4

九年級開學已經2個星期了，在一個新的學期中，也是最緊張的一個學期中，我還有很多漏洞需要彌補，在這個學期裏，我要解決，並堅持提高以下地方：

1.想要提高作文，就得多寫多改，雖然在這個學期中，學校的任務更加繁重，但我還是要做到一週一篇作文的目標，文不厭改，雖然時間緊，但還是要保證質量，覺得寫的最好的時候再提交。

2.閲讀這部分。除了在課堂上，認真聽講，每週一練也要堅持下來。現在我有時候就會堅持不下來，總想着明天看，結果就越拖越遠。還有答題的思路，模板，我還有沒有牢記，我還需要認真鞏固。　　3.在基礎古詩文背誦上，我已經開始複習了，除了默寫正確以外，還要牢記註釋，意思。

4.在所有科目上，我都會犯一個毛病，有時候不好好審題，審錯題，導致一個簡單的題做錯。我要改掉這個毛病，認真審題，不錯在起點。

5.由於，我已經在初2寒假學習了化學，現在基本已經學完了所有課程，雖然是這樣，我也不能學過就忘。每天抽出一點時間，複習學校還沒有講到的地方，牢牢鞏固，這樣才能把提前的優勢發揮出來。

在新的學期裏，我會努力彌補漏洞，堅持提高下去。希望可以在未來取得一個好成績!

優秀中學生的學習計劃 篇5

轉眼之間，九年級新學期已經來臨了，新的學期，新的目標，我的學習計劃是：

一、進行自我分析

我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此首先要自我分析。

1、分析自己學習的特點，可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出特點。

2、分析自己的學習現狀，一是和大家比，二是和自己以前過去比。

二、確定學習目標

1、每天每科各做10道練習題，並讀書各15分鐘。

三、科學安排時間

1、早上6點起牀並快速預習當天要講的課;

2、回到學校在早、午讀之前也要讀書、看書、預習;

3、課間儘量複習上堂課老師講的內容;

4、放學後要儘快回家，在吃晚飯前要儘量做適量的作業;

5、晚飯後一會兒必須重新開始學習;

6、睡覺前讀一次數或背一次書。

以上是我的學習計劃，我相信堅持不懈地走下去，終有一天會成功的!“相信自己，你將贏得勝利創造奇蹟。相信自己，夢想在你手中這是你的天地。”

優秀中學生的學習計劃 篇6

在九年級來臨之際，為了趕上其他同學的步伐，我深知現在不同於以往，所以要對自己做出一些總結和反省，然後制定了我的新學期學習計劃。

一、分析不足

對於一個學生來説，學習無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。

1. 在課堂上，雖然老師講的內容不可能全盤吸收，但是在回家複習這方面，我做的還不太盡人意。

2. 在考試時，有時不能做到專心致志。

3. 老師講完的卷子、活頁之類，講完後不能做到及時分類、整理和裝訂。

4. 在週末完成作業後，有事不能做到自覺複習、預習關於各科目的一些缺陷：

語文

1. 在語文學習過程中，無論是作文還是課內閲讀，都完成的比較輕鬆。但是課外閲讀的強度還不夠。

2. 在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。

數學

1. 缺少課外難題的訓練。

2. 自我總結能力尚欠提高。

英語

1. 語法訓練欠佳。

2. 需加強課外閲讀能力。

物理

1. 接觸題型不夠多。

2. 課堂筆記的條理性需要加強。

二、制定措施

針對上頁提出的不足，需要提出幾點改正的措施。

(一)整體措施

1. 課後回家做到條理化的複習。

2. 考試時要做到專心。

3. 對於老師講完的卷子、報紙等要做到及時裝訂和整理。

4. 週末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業的前提下爭取多學一點課外知識。

(二)具體計劃

語文

1. 加強課外閲讀。

2. 閒時多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。

3. 找一個本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段。

4. 擁有自己的現代文摘抄本。

5. 在完成老師要求的作文基礎下，每週多練一篇習作。

數學

1. 在完成書上練習題的基礎下，尋找課外習題來增加掌握的題型量。

2. 儘量尋找一些難度係數相對較大的題型。

3. 從整理筆記入手，加強自己分析問題以及總結題型的能力。

英語

1. 在將書上內容吃透的基礎上，爭取多做課外閲讀。

2. 閲讀一些總結性的國中語法書籍。

3. 增大詞彙量。

物理

1. 尋找課外題型。

2. 增強筆記的條理性。

化學

1. 熟記化學元素週期表。

2. 熟記化學概念。

3. 多接觸課外化學題型。

三、奮鬥目標

面對即將來臨的會考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種情況下，我更不能放鬆自己，而是更不能放鬆對自己的要求，為自己指定一個明確的目標，才能夠更好地前進。

四、主要目標

1. 年級排名要求：前20名。

2. 直升三中。

五、次要目標

1. 儘量提高課外積累量。

2. 提高寫作水平。

優秀中學生的學習計劃 篇7

九年級上學期的學習生活一晃而過，寒假就要到來，但是仍然不能放鬆學習。只要是放假，就免不了想去玩的想法，但是學習不進則退，在寒假期間需要制定一個學習計劃保證自己的學習狀態一直在。

一、完成假期作業

無論是什麼年級的學生，都必須做寒假作業。充分安排好每天的時間，將老師佈置下來的作業儘量平均每天寫一點。

二、梳理學科知識

到了九年級階段要為了考一個好的高中而努力奮鬥，這時候將每一個學科的知識進行梳理，鞏固基礎。

無論哪一個科目，基礎是最重要的。將學過的科目課本進行閲讀，初步整理出各個章節的重點難點，以及老師講過可能的考點。之後找出每個知識當中有聯繫的部分，做好批註，在筆記本上形成體系。

三、做好查漏補缺

在學習當中，似懂非懂是十分致命的。對於有些知識，你以為懂了，但是一做題目卻一直是錯的，這種情況一直存在。我們需要的不僅僅是閲讀，甚至於聽老師講解也是沒有用的，只有自己針對性的做一遍題目，才知道錯在哪，為什麼錯。所以在假期中對上學期所學的知識進行查漏補缺是十分重要的一個環節。

四、適當進行運動

寒假中有春節這一重大節日，吃吃喝喝是必不可少的。為了保持充沛的體力，十足的精力來學習，這時候就要進行適當的運動。運動還能使我們的身體保持健康。

五、緩解心理壓力

九年級的我們處於一個非常敏感的時期，青春期對父母的反抗心理，繁重的學習壓力可能會使我們對學習產生厭惡心理。這個時候，我們就需要緩解心理壓力，無論是看一些勵志電影，還是閲讀一些感興趣的書籍，甚至是找一個空曠的大喊一通，找一個親密的朋友傾訴一番，都是不錯的方法。

寒假生活就要到來，學習生活勞逸結合，好好備戰明年的會考，一起加油!

優秀中學生的學習計劃 篇8

九年級下學期是至關重要的一個學期，為了考上更好的高中，我對自己下學期的學習計劃安排如下。

週一到週五在學校上課時：

1.語文早自習背誦摘抄本上的好詞好句，以及反覆朗讀、背誦學過的課文;

2. 英語早自習跟着聽力讀單詞和詞組並默寫，大聲朗讀英語課文增強語感;

3.上課認真聽講不走神，做到課前預習課後複習，並且每個科目準備一個錯題本積累錯題，錯題本每週五整理一次;

4.除了錯題本外語文準備一個摘抄本，用來摘抄精美的句子和作文素材，英語準備一個方便攜帶的小本子抄滿常用單詞句子，可以利用碎片時間來記憶本子上的知識點。

5.午休時間一定要睡覺，不能像以前一樣偷偷看課外書了，要保證好每天的睡眠時間以及睡眠質量。

6.下午的課再困也不能打瞌睡，可以和同桌之間互相監督。

7.每天晚飯前的自習課自己按照當天的上課內容安排，首先完成老師在課上佈置的課堂作業，再去做自己的事。

8.晚自習上哪一科的晚自習就做哪一科的作業，不會做的題標上記號，然後找個時間去問該科老師。

9.下晚自習後迅速回宿舍洗漱，睡覺之前在心裏回顧一遍今天背誦的單詞和課文。

週六到週日在家的學習計劃：

1.早上早起跑步跳繩;(會考體育會考的項目)

2.跑完步後讀單詞背課文背詩詞;

3.上午完成老師佈置的假期作業;

4.下午完成兩張試卷;(任意科目，按考試標準來)

5.晚上看看電視、課外書積累素材;

6.每週日晚上睡前把整理好的錯題拿出來複習一遍;

7.做到今日事今日畢，不把問題留給明天;

8.不講究題量，而在於質量，站在出題人的角度分析問題;

9.看清楚題幹，仔細沉着冷靜的做好每一道題。

優秀中學生的學習計劃 篇9

九年級暑假的到來，也同樣説明我們國中的結束，宣誓這我們即將邁進高中的學習殿堂。

所以為了讓自己更好的去面對高中的學習，我要在高中開始前的這個暑假，利用好這兩個多月的暑假時間，讓自己更加有能力去面對高中更加困難的學習。所以在這個暑假裏，做好自己學習上的各種計劃準備，是我在邁進高中前對自己的一個考驗。

首先，很多高中都是會有入學考試的，所以我要準備好高中入學不久時的入學考試，這可以幫助我進入高中後更好的班級。同時也是不讓自己忘記國中三年的學習知識，因為在高中的學習中，我們國中的學習成果對其有很大的幫助。所以即使是讓人放鬆但是假期，自己也會每天覆習一下國中的各種知識。在這次九年級的複習計劃中，自己主要以語數英三科為主，因為他們不僅是分值最大的，同樣也是我們三年來學習難度最大的，其他幾科副科自己也只需要每天記一下知識點。

我在暑假的每天都會複習一個主科的知識內容，然後稍微背一下其他學副科的知識點，讓自己每天都可以有兩個小時的複習時間。其中副科中，自己的物理學科的學習也要加強一點，因為自己的物理學習一直比較薄弱，而在高中後物理肯定只會便的更難，所以自己要在暑假的時間裏，儘可能的打好自己的物理基礎，以後不能讓物理這個學科拖累了，自己其他學科的學習。

然後，做好高一上學期時的預習工作是更重要的，我們學習任何事情都應該提前，所以在高一開始前的暑假，自己就應該開始高一學習內容的學習。我現在已經在網上買好了，高一時的各種學科教材，同時也買好的相應的教輔資料，利用教輔資料幫助自己，更好的學習高一上學期的知識。自己自學高一的知識肯定是有難度的，所以我對於自己提前學習的計劃，要求並不是很高，只要對這部分的知識有一個初步的瞭解，然後可以做出相關知識點的簡單題型就行了。自己也可以在網上找好有關的教學視頻，讓自己通過高一上學期的課程教學，對知識點了解的更加透徹。同時自己也會和有同樣暑假計劃的同學，一起去討論我們在預習中遇到的各種問題。

因為考慮到在家學習的效率可能並不會太高，所以我在這個暑假大多數學習的時間，會用在當地的圖書館裏，這個安靜學習氛圍濃厚是一個非常不錯的選擇，另外自己也可以在這裏做一些課外閲讀，增長自己的課外知識。

優秀中學生的學習計劃 篇10

一.閲讀

1.閲讀世界名著2本

2.中國古典文學名篇：詩300首，詞20首，文5篇，

3.閲讀古文學常識書籍

4.中國名著，文學若干本

5.科學類書籍若干

方式以自由學習為主，

二.文體

1.下象棋，圍棋，國際象棋

2.笛子

3.溜冰

4.自行車

5.散步

養成每天鍛鍊的習慣

三.寫畫

1.鋼筆字

2.毛筆字

3.英文

4.畫畫

5.打字

四.摘抄美文一篇

五.每天堅持寫日記一篇

六.整理房間和自己的學習用品

優秀中學生的學習計劃 篇11

要想學生學好英語首當其衝的是要培養學生良好的學習習慣和學習興趣，培養其交際和運用英語的能力。要達到這一目標，首先，轉變思想，更新觀念。調動大多數學生學習英語的積極性，達到教學目的。其次，應重視學生學習英語興趣的培養，激發學生的學習興趣。新時期英語教學要提倡“樂”的觀念，情緒越好，越樂觀，對所學內容便會發生濃厚的興趣，學習效果也將越好。第三，充分發揮新教材的優勢持點，以突出教材的交際功能力主線來培養學生初步運用英語交際的能力;儘快解決教材新與方法舊的矛盾，變“不適應”為“適應”，掌握教學的主動權，提高學生學習興趣。

1、採取各種方法激發學生的學習興趣 ，因材施教，爭取讓學生少掉隊。

2、及時小測驗，查漏補缺。

3、注意發現學生的閃光點，引導學生樹立自信心。。

4、採用直觀教學，激發學習興趣。根據國中學生活潑、好動，對新鮮事物充滿好奇的特點，可激發學生的學習興趣，調動其學習積極性，使他們在自覺和不自覺狀態中，開啟“自動學習”的心扉。在教學中，可儘量利用實物、圖片和幻燈等直觀教具進行教學。嗅覺、視覺、聽覺一起參與感知，將實物與英語聯繫起來，學生獲得直觀印象後便很快記住了句型和生詞。

5、採用情景教學，創設良好氣氛。在日常教學中，注意使用情景教學法，以聽説訓練為主導，以課文教學為依託，充分運用現有的教學條件和設備，緊扣教材內容，使教學活動儘可能置於語言情景中去進行，使學生的理解力、記憶力、運用能力處於最佳狀態，並在此基礎上聯想、綜合，進行創造性學習，從而達到掌握和運用語言的目的。運用交際手段，培養學生的能力。絕大部分學生主要是在課堂上學習英語，而在現實生活中缺少語言交際的環境和場所。

為了使教學效果更好，努力做到如下：

一、精心備課。

精心備課則是提高課堂效率的前提。認真的備課，會使我們做到胸有成竹，無論是重點、疑點、難點的落實，問題的設計，教法的選擇，都要精心考慮，通盤安排。只有胸中有教材，眼中有學生(因人施教)，才能運用自如，得心應手，才能有效提高課堂教學效率

二、注重非智力因素開發

注重非智力因素開發是提高課堂效率的關鍵，全面提高英語教學質量，同時更要注重非智力因素(即信心、興趣和習慣等)的開發，這對後進生尤為重要。因為他們缺乏主觀能動性，學習信心不足，興趣不濃，習慣不好，不肯下功夫背單詞，或方法不妥導致成績差。國中學生精力旺盛，記憶力好，好奇心強，一般都能學好英語的。關鍵就在我們如何千方百計地激發不同層次學習的學習興趣，如開展多種多樣的口語活動，朗讀比賽，趣味遊戲等等。不斷增添學生的新鮮感，激發學習英語的興趣。

三、上好英語複習課。

九年級面臨的是畢業和升學考試對複習課要求非常之高。英語的複習課不是學習內容的簡單重複，而是用新的教學方法在高層次上再現以前學過的內容。由於範圍廣、內容多，授課時間短，所以複習課也要精心備課，將學過的各種語言現象進行系統的歸納、整理、分析。要認真設計課堂教學程序，運用系列化教學，方法要靈活多變，激發學生興趣，點撥分析，鼓勵學生多思考、勤實踐。

優秀中學生的學習計劃 篇12

新學期打算作文馬上就要開學了，開學後我就是八年級的學生了。八年級的到來，自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。為了能在八年級學的好一點，我決定現在就想好新學期的打算。

第一，我決定學會放棄。在前兩個學期裏，我經常去上網、看小説、睡覺，對於老師佈置的作業也不認真完成。對於這些流失的時間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以後來做也一樣，何必就要現在呢？我對自己説。

第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對於自己不懂的向別人學習。

第三，我決定在每一次周測後都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發現自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態去面對新的學期。

還有，在七年級我發現有許多人比我努力。在我們班上有一個人，她在七年級的時候英語很不好，比我還差。但是後來她努力了，現在已經在中上了。她現在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。

優秀中學生的學習計劃 篇13

學習計劃的制定在，在我們學習中的幫忙是很明顯的。養成制定學習計劃的習慣，能夠有效的提高我們大家的學習效率，讓我們的學習更加的高效。我的九年級學習計劃制定，在我們九年級學習中是很重要的。下面為大家介紹一些好的計劃，期望對大家有用。

一、學習和奮鬥目標

逐漸掌握各個學科的基礎知識、基礎技能，各個學科成績平均分在第一學期期末初步定為50-60分，下個學期一模穩定到達70-80分(分值按100分滿換算)，也就是良好程度。會考考上學校第必須位二中、僑中(80分上)，第二定位一中、英才僑中(70分上)。第三定位(60分左右)，推薦就讀裏中。

二、具體方法和計劃

1、每一天的作息時間安排。

6.30分起牀(可能的話6點起牀)。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語單詞.每次記住14個就能夠了，不需要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學。然後按照學校規定執行。吃飯時或吃晚飯能夠看會新聞(當然吃飯時看電視對身體不好)。放學回家到7.00為自由設定時間，能夠幫忙家務、看會新聞、回映英語單詞古詩、朋友聊天什麼的。不能看小説、電影、電視連續劇了。

7.00到10.00是晚上學習時間。也能夠短點，但不要少於2個小時。保證每一天用於學習的時間要9個小時以上。10.00睡覺，睡前要像放電影似的，放映下這天學的知識，個性是英語單詞。不要晚過10.30睡，要保證有充足的睡眠時間。星期天是唯一沒上學的一天，你能夠自由安排下時間。最好把老師佈置的作業完成，在抽3到5個小時複習。

2、新課學習和複習同步進行，要做到2不誤。

新課學習包括預習、課堂聽講、課後複習3大要點，預習能夠在晚上抽時間預習，或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文，在課本上劃出重點(推薦：除英語個別學科外，其他學科能夠試試)。課堂聽講結合課堂筆記當堂記住本堂課的重點，要點，有時間要做下練習(掌握知識點的應用)。當天上午學習學科的重要知識點能夠在午寫時間複習，結合每節課優化設計上的隨堂練習(加強記憶這天課堂學到的知識點)。有時間能夠在做下優化作業部分(學會知識的運用)。有時候時間不夠能夠留在晚上(因為每一天學習的學科難度有時候不同)。晚上抽時間複習下午學的各個學科，同時完成各個學科的作業(時間長短能夠按具體狀況定，晚上7點到8點30分左右)。

3、把九年級的複習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。

第一階段，是整個九年級第一學期時間。

這個階段時間大約五個月，約佔整個九年級複習的一半時間左右。第一階段能夠稱為基礎複習階段。每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習，你就應和學校的教師步伐一致，進行各科的細緻複習。要充分利用這五個月，把每一科在會考範圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段，甚至農字逐句地複習到，應做到毫無遺漏。這個階段，複習中切忌急躁、浮躁，要明白“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺補漏、鞏固基礎，才能在會考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都複習到，才能在今後更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。

這個階段是複習工作中的最寶貴的時期，堪稱複習的“黃金期”。之所以這樣説，是因為這個時期複習任務最重，也最就應到達高效率的複習。也能夠將這個階段稱為全面複習階段。你的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面複習。這個階段的複習，直接目的就是第一次模擬考試。

期望以上我的九年級學習計劃，能夠為我們大家的九年級學習計劃的制定帶給一些幫忙，提高我們計劃的有效性。最後，祝願同學們都能夠提高我們的學習計劃性，讓我們大家的九年級學習更簡單的進行，為會考做好最充足的準備。

優秀中學生的學習計劃 篇14

一、語文

1、語文一定要多讀，七年級的話，可以根據自己的興趣讀些書籍。或有計劃的讀散文，既可以快速提高閲讀能力，又可以快速增強寫作水平。

2、平時的課本難度不是很大，上課認真聽講，課下完成相關練習基本就可以掌握

3、文言文一定要背，還有古詩詞啦。要考嘛!

4、課外的知識也做了解。

二、英語

1、背單詞最基礎了

2、掌握重點句子

3、常温習

4、多練對話

5、多練筆

6、記筆記。

三、數學

1、一定要認真聽課。會了也要聽。聽的是老師的思路、正確的解題思路和步驟。

2、作業應該不會多，但要認真做。不會的就多問。我們老師説，理科沒什麼好辦法，就是多做練習，自己多積累。

四、生物

1、聽課。老師講的讓你能夠理解內容。這樣好背。

2、背。在理解的基礎上。

五、地理

1、聽課。我覺得這個聽講還是能補充好多的。老師會總結規律啊，技巧啊。

2、背。

3、地理的地圖是很重要的。也算在背裏面吧。

4、答題技巧。解題要在點上，不要囉嗦。總之，還是聽課，老師會幫助提高解題能力。

六、政治

1、聽課。理解就很重要。老師會把知識分類，綜合。

2、背。這個政治只要背常用的，用在選擇題裏的重點或易混的句子就行。

3、認真地做練習。解題條理清晰。做一道題就有一道題的價值，很多答題的規範格式，做題多了有好處。

七、歷史

1、聽課。歷史説好學很好學，説不好學，背過了也得不到高分。因為——聽課很重要啊、國中的歷史書並不全面，因而老師的總結和歸納是我們學歷史的很好的幫助。

2、背、記。老師讓背的一定背過，老師讓瞭解的一定有腦裏印象。

3、這個答題很有技巧。字跡工整，條理清晰，觀點明確。

優秀中學生的學習計劃 篇15

1.每天6:10起牀.打開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯.

2.到校後利用課前時間多看看今天要講什麼,回顧昨天的東西.

3.充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學交流學習經驗和解題方法.

4.中午要有午睡習慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用於背語文的古詩和歷史.每天中午背3--5首古詩.同學,貴在堅持不懈!

5.在校10分鐘的課間裏,最好不要再想着出去玩,要在這10分鐘裏好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決.

6.放學不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內吃完飯,然後就一心學習.

7.九年級前幾個月重點放在物理,數學,化學和語文背誦上.

8.到後期重點放在文科,理科方面也要適當做些經典題.

學習方式:

對於語文,我認為最重要的就是平時的積累. 教課書上的古詩文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會寫. 這是前面基礎的10分. 後面的閲讀一定要注意平時的積累, 首先要多讀好的文章, 注意積累其中的詞彙. 讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析一定要

透徹,這樣才有助於閲讀水平的提高. 做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上. 讀不懂就再讀, 要是真的讀不懂,那麼就是基礎功不夠了...關於作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去.平時要多讀好文章好作文,並深刻解析,這樣對作文也會有幫助.但關鍵還是靠自己的感覺.

數學平時如果作業不多的話,自己多做一點題吧!一定記住:熟能生巧!這一點致關重要!!!去年會考我考了117,也是粗心...所以對於理科,做完了都要檢查.檢查的時候如果時間還多,那麼把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍.最後加一點:切忌驕.

英語其實沒有我們想象的那麼難,關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數學一樣),學習了語法就多用用,練習相信老師佈置的已經夠的多了.單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反覆鞏固,多學多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養,多看一點適合自己的英語雜誌電視等等,並且我個人認為不要看中文了,這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事.語感的培養同樣重要,有了較強語感可以大大加強速度及正確率.這全依賴與課外培養.

物理是一門理科,但同時又與日常生活密切相關,從某個角度所,物理就是生活的學科.平時的生活中可以注意觀察一下週圍的物理現象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能,重力勢能又轉化成為動能等等.物理的公式定理也要像數學一樣的理解並且記憶,並且懂得舉一反三的道理.做物理實驗的時候不能馬虎,注意觀察,並且要親自動手做一做.

政治考試的時候應該是開卷的(至少我們是).這樣題型會相對靈活,但是萬變不離其中.考試之前對教材一定要熟悉,我是採用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做題的時候要好好審題,答偏了可是一點分都不給....答一題的時間不能太長,簡答題答清要點即可.如果閉卷一定要背得各個概念.

生物我認為挺簡單的,我們初2時也是開卷考試.但是對教材也要熟悉,同樣可以採用通讀的方法.答題的時候可以適當的發散.

歷史對於大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結果.歷史的背誦最好是平時就背誦了,你要臨時記憶效果不會太好...歷史是一門正宗的課外學科,所以課外的積累是最重要的.課外的掌握若是豐富了,自然不會怕考試.

學習地理同樣是課外的積累,我個人推薦《中國地理雜誌》一書,我認為對於有需要的人,它是不錯的選擇.學習地理我還有一個小竅門,那就是聽天氣預報,這對於記憶各省市行政區很有幫助.

1、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：

1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識;2、列寫出這節的內容提要;3、找出這節的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。

2、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”。

3、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處，做課堂筆記應：

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。

4、做作業。

1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;

2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查;

5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;

6、遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯繫，理出頭緒，要下決心獨立完成作業;

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

5、課後複習。(1)及時複習;(2)計劃複習;(3)課本、筆記和教輔資料一起運用;(4)提高複習質量。

優秀中學生的學習計劃 篇16

一、活動目的

1.激發學生的閲讀興趣，讓學生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香裏。

2.使學生通過課外閲讀貯存一定的語言材料，習得一些語言表達方式，受到人文精神的薰陶。

3.培養學生良好的課外閲讀習慣。

4.使學生學會合作閲讀，能與同伴分享讀書心得，體驗閲讀的快樂。

二、讀書宣言

讀書口號：將閲讀進行到底!

讀書承諾：讓書成為形影不離的好朋友!

我們的做法：一有時間就讀書!走進教室更要讀書!

三、活動措施

1.環境優化措施

(1)建立班級圖書角，發動每個學生至少帶來兩本書，使圖書角擁有一定數量的書籍。通過開展“獻兩本看多本”的活動，豐富學生的閲讀資源。

(2)在班內學生間、平行班級中建立“好書交換站”，實現“好書換着看”。

2.內容落實措施

(1)教師根據學生的年齡特徵，結合語文課堂教學，聯繫生活實際有目的有計劃地向學生推薦讀物。

(2)憑藉課外讀物提供的材料，採取仿寫、擴寫、改寫、補寫、真情表達、在新語境中運用積累的語言等形式把課外閲讀和寫作有機結合起來，促進學生有效積累。

3.時間保證措施

(1)保證每位學生每天能自覺主動地閲讀課外書籍，時間不少於30分鐘。

(2)每週開設兩節課外閲讀指導。如讀物推薦課、讀書方法指導課、讀後交流課、讀書筆記指導課等。

4.活動保障措施

(1)定期組織開展“成語接龍”、“名句大比拼”、“我積累的精彩片斷”等誦讀比賽，開展讀書筆記展覽、“我讀到的好書”推薦會等活動。

(2)指導學生編輯讀書小報。

(3) 在班級中組織“圖書漂流”活動。書的主人設計好讀書卡，閲讀者在讀完書的同時完成讀書卡中的相關內容，並由書的主人批閲。

(4)開展師生共讀一本書活動。師生讀同一篇文章或同一本書，擇時開展讀書研討，講述故事內容，評點書中的人物或事件，交流讀後的感受，讓師生在交流、評述中展放出思想的火花。

(5)提供展示習作平台。利用班上的“展我風采”，將每一位學生近段時間最好的一篇文章展示出來。

5.評價促進措施

根據學生的表現授予學生各種榮譽稱號，如“成語大王”、“閲讀之星”、 “小作家”、“小書蟲”、“書香家庭”、“書香小組”等。可以用優秀學生的名字命名課外閲讀課。給表現優秀的學生一些“人無我有”的特權，如可以無限制到圖書館借書等。

四、閲讀書目：

共讀書目：《一百條裙子》《愛的教育》《綠野仙蹤》

泛讀書目：《格林童話》《窗邊的小豆豆》《笨狼的故事》 《調皮的日子》《木偶奇遇記》《草房子》《假如給我三天光明》

優秀中學生的學習計劃 篇17

一、夏令營介紹

20__年夏令營活動透過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收穫、健康。

透過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質：透過組織豐富多彩的益智遊戲，強調對營員體能和技能的訓練，鍛鍊營員動手、動腦潛力;培養營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識;引導營員樹立敢應對困難和戰勝困難的自信心;幫忙營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通。

豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。透過拓展訓練，營員不斷磨練戰勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。同時增進對羣眾的參與意識與職責心，改善人際關係，學會關心，更為融洽地參與羣體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然，啟發想象力與創造力，提高解決問題的潛力，從而更進一步的促進學生的全面發展。

“在那裏，平凡的孩子將變得優秀，優秀的孩子將成為精英”，讓他們收穫一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。

二、夏令營特色

名師授課，求知健心形式多樣多元技能

三、夏令營主題

健康運動陽光未來

四、夏令營活動基地

__郊區

五、承、主辦單位

主辦單位：實驗國小承辦單位：__實驗國小

六、參加對象和名額

_--_歲之間的小朋友

七、營員條件

1、對夏令營活動感興趣的

2、有必須紀律性家長支持的

八、活動時間

20__年_月初―20__年_月底(具體時間待定)

九、相關事項

收費__元/人

證書：在活動結束之後為營員頒發訓練營結業證書。

膳食：專業配餐，實行分餐制。

贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影十、日程安排。