少先隊工作計劃輔導
一、 指導思想
以“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容,全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導,狠抓養成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的台階。
二、具體工作目標及要求:
(一) 提高少先隊員思想素質。
認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》,切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭,繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從大事着眼、小處着手,從做人與做事的角度,從新世紀對人才要求的高度,抓緊、抓實行為養成教育,紀律法制教育,中華民族傳統美德教育,通過落實《國小生行為規範》、《國小生守則》、努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感,從小做個好公民。
(二) 深化素質教育、基礎文明教育。
加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,嚴格執行流動紅旗活動,促進我校精神文明建設。在行為規範方面具體做到:講究環境衞生,在教室裏、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱,教室裏要做到綠化、美化、藝術化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,“對不起、您好、謝謝、沒關係、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字彙。我們把基本道德規範概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無腳印、出言無髒話。
(三) 推進少先隊實踐體驗活動。
“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發展,是傳統實踐活動的昇華。對於在成長起步階段的少年兒童,創新精神和實踐能力的培養就是要培養他們的創新勇氣、創新意識、創新思維和創新技能,為他們將來成為各行各業的創造者奠定基礎。因此,我校要以少年兒童為主體,以學校為主陣地,密切聯繫社會、家庭,開展豐富多彩的生活實踐活動,全面提高學生的素質。
1、引導學生以家庭為陣地,建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感,增強生活自理能力。
2、要努力探索社區少先隊的工作方法,引導少年兒童在社區開展健康有益的文化娛樂活動;充分發揮其他校外教育基地的作用,如依託周邊環境,開展清理白色垃圾及社區牛皮癬活動,讓學生在體驗勞動艱辛的同時,提高自己的實踐能力。
3、極配合學校開展新課程改革,轉變少先隊活動職能,擴大活動面,提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習(學習做人、學習知識)作為首要任務,要幫助隊員學好、學活功課,積極配合學校正課學習開展活動;要讓少先隊員明確學習目的,端正學習態度,抓住“四個點”(基本點、活躍點、保證點、最高點),提高少先隊員“四個學習能力”(自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創新學習能力),把學習態度和學習能力統一起來。
(四) 加強少先隊自身建設。
1、以少先隊活動陣地為載體,建設一支強有力的自主管理幹部隊伍。大隊部組織3—5年級、熱情於少先隊工作、樂於鍛鍊自我的少先隊員參加到少先隊組織裏,為他們提供豐富的實踐機會。
2、中隊繼續開展好班隊會活動。
中隊繼續開展有特色、有創造性的活動,活動做到有計劃、有總結、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累。
三、主要工作及活動安排。
三月份
工作主題:熱愛學校 遵紀守法
制定少先隊活動計劃
四月份
工作主題:鍛鍊身體 培養美感
“熱愛集體增強集體榮譽感”演講比賽
頒發流動紅旗
五月份
工作主題:熱愛勞動 全面發展
書畫比賽 小製作比賽 文藝匯演
頒發流動紅旗
六月份
工作主題:動手動腦 活躍思維
六一文藝匯演 評選優秀少先隊員
頒發流動紅旗
七月份 暑期活動
九月份
工作主題:熱愛學校 遵紀守法
1、恢復常規工作(紅領巾監督崗等),進一步加強學生值勤制度第一週
2、新生常規及隊前教育
5、慶祝教師節---師生説説心裏話(各中隊隊會)9月9日
7、頒發流動紅旗
十月份
工作主題:鍛鍊身體 培養美感
1、交通安全講座
2、頒發流動紅旗
十一月份
工作主題:動手動腦 活躍思維
1、全民節約主題班會
2、法制教育講座(邀請法制副校長)
3、頒發流動紅旗
十二月份
工作主題:五講四美 全面發展
1、冬季安全教育(各中隊隊會)
2、新隊員入隊(大隊)10.13
3、頒發流動紅旗
一月份
工作主題:發奮學習 爭創先進
總結考評
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